SELAMAT DATANG

KE BENGKEL

Disability – Inclusive Teaching in

Emergencies (DTeEM) Advocate

KERJASAMA BERSAMA
 KANDUNGAN BENGKEL DTeEM

PENDIDIKAN INKLUSIF DAN KETIDAKUPAYAAN

TEKNOLOGI BANTUAN

KESELAMATAN SEKOLAH YANG KOMPREHENSIF

KESINAMBUNGAN PEMBELAJARAN
 MODUL 1

PENDIDIKAN INKLUSIF DAN

KETIDAKUPAYAAN
MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 1 : TEKANAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOSOSIAL DALAM KEHIDUPAN HARIAN DAN SITUASI KRISIS

Topik ini akan membimbing anda dalam menangani

tekanan dan kesejahteraan psikososial dalam
kehidupan harian dan situasi krisis terutama
sekali di dalam bilik darjah.

Tekanan dan kebimbangan dihadapi setiap orang.

Jadi amat penting untuk menanganinya setiap hari
serta semasa situasi-situasi krisis.
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 1 : TEKANAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOSOSIAL DALAM KEHIDUPAN HARIAN DAN SITUASI KRISIS
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 1 : TEKANAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOSOSIAL DALAM KEHIDUPAN HARIAN DAN SITUASI KRISIS
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 1 : TEKANAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOSOSIAL DALAM KEHIDUPAN HARIAN DAN SITUASI KRISIS
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 1 : TEKANAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOSOSIAL DALAM KEHIDUPAN HARIAN DAN SITUASI KRISIS
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 1 : TEKANAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOSOSIAL DALAM KEHIDUPAN HARIAN DAN SITUASI KRISIS
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 1 : TEKANAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOSOSIAL DALAM KEHIDUPAN HARIAN DAN SITUASI KRISIS

TAMAT BAB 1
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 2 : STRATEGI PENGURUSAN STRES PSIKOSOSIAL YANG BERTERUSAN UNTUK KANAK-KANAK DAN MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 2 : STRATEGI PENGURUSAN STRES PSIKOSOSIAL YANG BERTERUSAN UNTUK KANAK-KANAK DAN MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 2 : STRATEGI PENGURUSAN STRES PSIKOSOSIAL YANG BERTERUSAN UNTUK KANAK-KANAK DAN MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS

TAMAT BAB 2
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 3 :SOKONGAN SOSIO-EMOSI SEMASA PANDEMIK
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 3 :SOKONGAN SOSIO-EMOSI SEMASA PANDEMIK
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 3 :SOKONGAN SOSIO-EMOSI SEMASA PANDEMIK
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 3 :SOKONGAN SOSIO-EMOSI SEMASA PANDEMIK
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 4 : MEWUJUDKAN EKOSISTEM SOKONGAN PSIKOSOSIAL
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 4 : MEWUJUDKAN EKOSISTEM SOKONGAN PSIKOSOSIAL

MODUL 2

TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
MODUL 2 : TEKNOLOGI BANTUAN
ABT TEKNOLOGI TEKNOLOGI TEKNOLOGI
RENDAH SEDERHANA TINGGI
MENULIS

ALAT BANTU
TEKNOLOGI
NUMERASI
UNTUK MBPK

KOMUNIKASI
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 4 : MEWUJUDKAN EKOSISTEM SOKONGAN PSIKOSOSIAL

MODUL 3

KESELAMATAN SEKOLAH YANG

KOMPREHENSIF
MODUL 3 : KESELAMATAN SEKOLAH YANG KOMPREHENSIF
 School Disaster Management (SDM)
Proses akses dan menyediakan pelan tindakan untuk
mengurangkan kesan bencana, keselamatan fizikal dan keupayaan
mencapai hala tuju keselamatan murid-murid di sekolah.
 MODUL 1 : PENDIDIKAN INKLUSIF & KETIDAKUPAYAAN
BAB 4 : MEWUJUDKAN EKOSISTEM SOKONGAN PSIKOSOSIAL

MODUL 4
KESINAMBUNGAN PEMBELAJARAN
TAMAT MODUL

SESI

SOAL JAWAB