Professional Documents
Culture Documents
رابع اختبار نهائي + نموذج إجابة عفاف الحربي
رابع اختبار نهائي + نموذج إجابة عفاف الحربي
اليوم /
وزارة التعليم
المادة /لغتي الجميلة إدارة التعليم بمحافظة …..
الصف /الرابع االبتدائي مكتب تعليم …..
الزمن / مدرسة ..............
الدرجة
المدقق المراجع المصحح الدرجة باألحرف باألرقام الدرجة المهارة س
10 فهم المقروء 1
8 الصنف اللغوي 2
8 الوظيفة النحوية 3
8 الظاهرة اإلمالئية 4
6 الرسم الكتابي 5
المجموع النهائي
استعن باهلل أولا ،ثم أجب على األسئلة اآلتية وتأكد من إجابتك على جميع األسئلة قبل تسليم ورقة اإلجابة
السؤال الأول /أـ اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي :
10درجات الفهم القرائي
يعيش حام ُد في قري ِة صغيرة وسط ال َّطبيعة الخالَّبة التي تحيط بالنهر ،أرا َد يو اما ْ
أن يعل َم ابنه عمر ُ
النهر
ِ ج عمر صنارة ثم ألقاها في ج صبا احا مع ابنه إلى النهر ،أخر َ األسماك ،أعد العدةَ ،وخر َ
ِ صي َد
َ
يفوز بسمك ِة كبيرة . وجلس يراقبها وهو يأمل أن َ ت أبيه ،
متبعاا تعليما ِ
فجأة تحركت الصنارة فظهرت عالمات السرور على وج ِه عمر ،فقال له والده :يا عمر اسحب
ضع ما تصطاده في السلة بجانبك . السمكة بقوة ،ثم ْ
عَاد عمر مع والده بعد هذه الرحل ِة إلى المنز ِل وهو يشعر بالفرحِ ،وأعطى والدته السمكةَ ،لتصنع
منها طعَام الغداء ،صلت األسرةُ صالة الظهر ،ثم اجتمعت مسرورةا حول مائدة الطعام وهي تحم ُد
هللا وتشكره على نعم ِه الكثير ِة .
يعيش حامد في :
1
الريف جـ القرية ب المدينة أ
أراد حامد أن يعلم ابنه :
2
صيد السمك جـ الفروسية ب السباحة أ
خرج حامد مع ابنه :
3
عصرا
ا جـ ظهرا
ا ب صباحا أ
ألقى عمر الصنارة في :
4
النهر جـ البحيرة ب البحر أ
من أفعال األمـر في النص :
5
جلس جـ ضع
ْ ب أرا َد أ
ظهرت على وجه عمر عـالمات :
6
الغضب جـ الحزن ب السرور أ
سيــضع عـمــر السمكــة فـي :
وعاء من الماء جـ السيارة ب السلة أ 7
صنعت األم من السمكة طعـام :
العشاء جـ الغداء ب اإلفطار أ 8
صلت األسرة صالة :
المغرب جـ العصر ب الظهر أ 9
ضد كلمة الفرح :
الحزن جـ الضحك ب السرور أ 10
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
8درجات ( الصنف و األسلوب ) اللغوي السؤال الثاني /أـ اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي :
عندما أطلب من أخي أن ل يؤخر الصالة عن وقتها ،أقول :
11
ل تؤخر الصالة عن وقتها ،هداك هللا أ أخي ل يؤدي الصالة ب تأخر أخي في أداء الصالة جـ
الجملة التي اشتملت على أسلوب دعاء هي :
12
ل تتأخر علي يا أبي ،أطال هللا في عمرك أ تأخر أبي في العمل ب يا أبي ل تتأخر في العمل جـ
الجملة التي اشتملت على أسلوب نهي هي :
13
أحمد شخص يسرف في الماء جـ أ ل تسرف في الماء ب أسرف أحمد في الماء
ذاكر دروسك أول بأول .نوع األسلوب في الجملة السابقة :
14
دعاء جـ أمر ب نهي أ
( قلم -كتاب -فصل ) تدل الكلمات السابقة على :
15
مثنى جـ مؤنث ب مذكر أ
الكلمة التي تدل على مفرد هي :
16
كتب جـ كتابين ب كتاب أ
( حقيبة -طاولة -فتاة ) تدل الكلمات السابقة على :
17
مثنى جـ مؤنث ب مذكر أ
مجلس العلم أشرف المجالس .نوع الكلمة التي تحتها خط :
18
جمع جـ مثنى ب مفرد أ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
8درجات الوظيفة النحوية السؤال الثالث /أـ اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي :
تبدأ الجملة الفعلية بــ :
فاعل جـ فعل ب اسم أ 19
يشرح المعلم الدرس .الفعل ( يشرح ) فعل :
20
أمر جـ مضارع ب ماض أ
فعل األمر من كلمة ( كتب ) :
21
اكتب جـ نكتب ب يكتب أ
يقرأ التلميذ قصة مفيدة .حول الفعل المضارع ( يقرأ ) إلى فعل ماض : 22
اقرأ جـ سيقرأ ب قرأ أ
اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل .هو :
23
الخبر جـ الفاعل ب الفعل أ
الفاعل في العبارة السابقة : عاد المسافر إلى وطنه .
24
وطنه جـ المسافر ب عاد أ
( مساعدة المحتاجين ) أعبر عن المعنى السابق بجملة فعلية :
25
أبي يساعد المحتاجين ب المحتاجين يساعدهم أبي جـ ساعد أبي المحتاجين أ
يحافظ المسلم على صالته .إعراب كلمة ( المسلم ) :
26
فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة أ مبتدأ مرفوع بالضمة ب فعل مضارع مرفوع بالضمة جـ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
8درجات الظاهرة اإلمالئية السؤال الرابع /أـ اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي :
قدم العربي للضيف : ..............
الللحم جـ الحم ب اللحم أ 27
حينما أدخل ( ال ) على كلمة ( ليمون ) تكون الكتابة الصحيحة :
28
الليمون جـ األيمون ب اليمون أ
الكلمة الصحيحة لملء الفراغ السابق هي : ..............جدي واسع .
29
بيتهه جـ بيت ب بية أ
الجمع الصحيح لكلمة ( طائرة ) :
30
طائراه جـ طائراة ب طائرات أ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6درجات الرسم الكتابي السؤال الخامس /اكتب ما يلي بخط النسخ :
التاريخ /
اليوم /
وزارة التعليم
المادة /لغتي الجميلة إدارة التعليم بمحافظة …..
الصف /السادس االبتدائي مكتب تعليم …..
الزمن / مدرسة ..............
الدرجة
المدقق المراجع المصحح الدرجة باألحرف باألرقام الدرجة المهارة س
10 فهم المقروء 1
8 الصنف اللغوي 2
8 الوظيفة النحوية 3
8 الظاهرة اإلمالئية 4
6 الرسم الكتابي 5
المجموع النهائي
استعن باهلل أولا ،ثم أجب على األسئلة اآلتية وتأكد من إجابتك على جميع األسئلة قبل تسليم ورقة اإلجابة
السؤال الأول /أـ اختر اإلجابة الصحيحة فيما يلي :
10درجات الفهم القرائي
يعيش حام ُد في قري ِة صغيرة وسط ال َّطبيعة الخالَّبة التي تحيط بالنهر ،أرا َد يو اما ْ
أن يعل َم ابنه عمر ُ
النهر
ِ ج عمر صنارة ثم ألقاها في ج صبا احا مع ابنه إلى النهر ،أخر َ األسماك ،أعد العدةَ ،وخر َ
ِ صي َد
َ
يفوز بسمك ِة كبيرة . وجلس يراقبها وهو يأمل أن َ ت أبيه ،
متبعاا تعليما ِ
فجأة تحركت الصنارة فظهرت عالمات السرور على وج ِه عمر ،فقال له والده :يا عمر اسحب
ضع ما تصطاده في السلة بجانبك . السمكة بقوة ،ثم ْ
عَاد عمر مع والده بعد هذه الرحل ِة إلى المنز ِل وهو يشعر بالفرحِ ،واعطى والدته السمكةَ ،لتصنع
منها طعَام الغداء ،صلت األسرةُ صالة الظهر ،ثم اجتمعت مسرورةا حول مائدة الطعام وهي تحم ُد
هللا وتشكره على نعم ِه الكثير ِة .
يعيش حامد في :
1
الريف جـ القرية ب المدينة أ
أراد حامد أن يعلم ابنه : 2
صيد السمك جـ الفروسية ب السباحة أ
خرج حامد مع ابنه : 3
عصرا
ا جـ ظهرا
ا ب صباحا أ
ألقى عمر الصنارة في :
4
النهر جـ البحيرة ب البحر أ
من أفعال األمـر في النص :
5
جلس جـ ضع
ْ ب أرا َد أ
ظهرت على وجه عمر عـالمات :
6
الغضب جـ الحزن ب السرور أ
سيــضع عـمــر السمكــة فـي :
وعاء من الماء جـ السيارة ب السلة أ 7
صنعت األم من السمكة طعـام :
العشاء جـ الغداء ب اإلفطار أ 8
ا ْللُّغَةُ ا ْلعَ َربِيَّةُ لُغَة فِ ِص ْي َحةُ ا ْللَّ ْف ِظ َوهي ِمن أغنى اللُغات ،اتَصفَت بالبقَ ِ
اء والثَبات .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6درجات الرسم الكتابي السؤال الخامس /اكتب ما يلي بخط النسخ :
https://t.me/ArArbbic
https://t.me/laghtialjamilal