Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 3

UBND HUYỆN THỌ XUÂN GIAO LƯU CÂU LẠC BỘ TIỂU HỌC CẤP HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Năm học: 2022 - 2023

Đề số: 1
Môn: Toán Lớp: 5
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ BÀI:
Phần A: Chỉ cần ghi kết quả kèm theo tên đơn vị (nếu có)
Câu 1 (2 điểm): Tính giá trị biểu thức.
(4,578 : 3,27 + 5,232 : 3,27) x 4,08 - 4,08
Câu 2 (2 điểm): Tìm x
(x 1010 + 2022) 2023 = (2020 + 2022) 2023
Câu 3 (2 điểm): Cho các chữ số: 0, 1, 3, 5, 6. Hỏi có thể lập được bao nhiêu số
có 3 chữ số khác nhau và chia hết cho 9 từ các chữ số đã cho ?
Câu 4 (2 điểm): Bạn Trinh có 10 quyển sách, tổng số trang của 3 quyển sách bất
kì là một số lẻ. Hỏi Tổng số trang sách của 10 quyển sách này là số chẵn hay số
lẻ ?
Câu 5 (2 điểm): Ba xe ôtô chở 147 học sinh đi tham quan. Hỏi xe ô tô thứ nhất
chở bao nhiêu học sinh ? Biết rằng số học sinh xe thứ nhất bằng số học sinh

xe thứ hai và bằng số học sinh xe thứ ba.


Câu 6 (2 điểm): Trong một hội nghị có 100 người tham dự, trong đó có 10
người không biết tiếng Nga và tiếng Anh, có 75 người biết tiếng Nga và 83
người biết Tiếng Anh. Hỏi trong hội nghị có bao nhiêu người biết cả 2 thứ tiếng
Nga và Anh ?
Câu 7 (2 điểm): Học kì 1 số học sinh nam lớp 5A chiếm 47,5% số học sinh cả
lớp. Học kì 2, lớp có thêm bốn học sinh nam và hai học sinh nữ nên số học sinh
nam chiếm 50% số học sinh cả lớp. Hỏi học kì 2 lớp 5A có bao nhiêu học sinh ?
Phần B: Trình bày đầy đủ lời giải và phép tính
Câu 8 (6 điểm): Cho▲ABC có diện tích 180 cm2. Hai điểm M, N lần lượt thuộc
cạnh CA và CB sao cho CM =  CA; CN =  CB. Hai đường BM cắt AN tại
K. (Như hình vẽ) A
a. Tìm tỉ số SCBM và SABM ; SABN và SANC
b. Tính SAMNB
c. Tính tỉ số . M
K

B C
(Hết) N
ĐÁP ÁN BÀI GIAO LƯU CÂU LẠC BỘ - MÔN TOÁN LỚP 5
(Năm học : 2022 - 2023)

Đề số 1
Phần A: Trắc nghiệm: Ghi đúng kết quả mỗi câu 2 điểm.
Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7
Số 54 học 46 học
Đáp án 8,16 2 10 số 68 người
chẵn sinh sinh

Phần B:
Câu 8
Bài làm
A

Vẽ hình
K
M
đúng 0.5
điểm
B C
N

a SCBM = SABM (Vì chung đường cao hạ từ B đến AC và đáy 0,75 điểm
CM = CB)

SABN = SANC (Vì chung đường cao hạ từ A đến BC và đáy BN 0,75 điểm

= CN) (1 điểm)

Theo câu a, ta có SABN = SANC suy ra SANC = SABC =


1 điểm
180 = 120 (cm ) 2

b SCMN = SANC (Vì có chung đường cao hạ từ N đến AC và


0, 5 điểm
đáy CN = AC Vậy SCMN =  120 = 40 (cm )
2

SBCMN = 180 – 40 = 140 (cm2) 0,5 điểm


Ta có: SACN = 2SABN (Vì chúng chung chiều cao hạ từ A tới
0,25 điểm
BC và đáy CN = 2BN)
Nối CN ta có: SKCN = 2SKBN (Vì chúng chung chiều cao hạ từ
K tới BC và đáy CN = 2BN). Mà hai tam giác này có chung
0,25 điểm
c đáy KN nên đường cao hạ từ C đến KN gấp 2 lần đường cao
hạ từ B đến KN.
Vậy SKAC = 2 SKAB (Vì chung đáy AK và đường cao hạ từ C
0,25 điểm
đến KN gấp 2 lần đường cao hạ từ B đến KN)
Mà SKAM = SKAC (Vì chúng chung chiều cao hạ từ K tới AC
0,25 điểm
và đáy AM = AC)

Do đó suy ra: 3/2SKAM = 2SKAB vậy . Mặt khác

(Vì 2 tam giác này chung chiều cao hạ từ A tới 0,25 điểm

BM) . Vậy ta suy ra:

Lưu ý: HS có cách làm khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa

You might also like