‫ادبیات فارسی‬

‫دکتر علیرضا عبدالمحمدی‬

 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪1‬‬

‫در بیت «غرق غباریم و غربت‪ ،‬با من بیااا تااات بااارد و با ستیبااار دتاات دینسااا‪ ،‬در دظارااار‬ ‫‪1‬‬
‫من و تت»‪:‬‬
‫کاربرد ک دم ظقش تبعی در مصردع دوم مشهتد دتت؟‬

‫مصردع ظخست رد بردتاس ترتیب دسزدی ساله در زبا فارتی‪ ،‬مرتّب کنی ‪.‬‬

‫در مانِ «چت حق تعالی بن هدی رد گُزی و مساغرق ختد گرددظی ‪ ،‬هرکه ددمن دو رد بگیرد و دز دو‬ ‫‪2‬‬

‫حاست طلب ‪ ،‬بیآ که آ بزرگ یاد کن و عرضه ده ‪ ،‬حق‪ ،‬آ رد برآرد‪:».‬‬

‫فعل «بگیرد» ماضی دلازدمی دتت یا مضارع دلازدمی؟‬

‫ظقش دتاتری ودژههای مشخصش ه رد‪ ،‬بهترتیب‪ ،‬بنتیسی ‪.‬‬

‫در ترودة «خن هدت که رها میشتد و و پرودزکنااا در آتاااا ماارد میستیا و تاااامی درهااای‬ ‫‪3‬‬

‫زظ گی رد و به رویم میگشای »‪:‬‬

‫ک دم ودژه «دوتلفّری» دتت؟‬

‫ترکیب «درهای زظ گی» وبفی دتت یا دضافی؟‬

‫مفهتم ظشاظة «د » رد در ودژة «پرودزکنا » بنتیسی ‪.‬‬

‫تفاوت معنایی فعل «گرفت» رد مصردعهای زیر‪ ،‬بررتی کنی ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ز کرددر ب پتزش دظ ر گرفت‬

‫محاسب مسای به ره دی و گریباظش گرفت‬

‫ظتع حذف در مصردع ظخست بیت زیر‪ ،‬به قرینة لفری دتت یا معنایی؟‬ ‫‪5‬‬

‫لبخنااا گاهگاهاااات‪ ،‬بااااب تاااااارهبارد »‬ ‫آیینااااة ظگاهاااات‪ ،‬پیتظاا ا بااااب و تاااااحل‬

 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪2‬‬

‫در عبارت «عشقم به دین بتد که حرفاا رد بشنتم‪ .‬دال هم دوتااا ددرم؛ بیشتر دز هایشه‪:».‬‬ ‫‪6‬‬

‫سالة پیرو یا ودبساه رد مشخّص کنی ‪.‬‬

‫ظقش ضایر ماّصل (پیتتاه) رد در سالة تتم بنتیسی ‪.‬‬

‫دیاان مجلااب‪ ،‬ماتسّااه شا م کااه دظیااا ع یااب فردمتشکاار دتاات‬ ‫در عبااارت «بعا دز ختدظا‬ ‫‪7‬‬

‫بیستتیتال پیش چه کارها کرده »‪:‬‬

‫ظتع ودبساة ودبساه رد بنتیسی ‪.‬‬

‫ظاتددر گروه دتای رد که در آ ودبساة ودبساه آم ه‪ ،‬رتم کنی ‪.‬‬

‫ظتع «ظقشهای تبعی» مشخّصش ه رد در مان «ما پرظ گا رد ظیز پیشتد و شهریاری دتاات‪ .‬ظااامش‬ ‫‪8‬‬

‫تیارغ دتت و در پس کتهِ قاف‪ ،‬بلن ترین کته روی زمین‪ ،‬بر درخای بلن آشیا ددرد‪ ».‬بنتیسی ‪.‬‬

‫در دین بخش دز تروده «مه ی دختد ثالث»‪ ،‬ک دم ویژگی دتاتری زبا کهن بهکار رفاه دتت؟‬ ‫‪9‬‬

‫«بر درخای که به زیرش دیسااده بتد و و بر آ بر تکیه ددده بتد»‬

‫با تتسه به ظتشاه زیر‪ ،‬درتای یا ظادرتای هریک دز متدرد ددده ش ه رد تعیین کنی ‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫«دی م چپ و ردتت مهاا ها دردز کشی هدظ ‪ .‬گفام‪« :‬آقای مصجفیخا خیلی معذرت ختدتان که م بتر ش ظ‬

‫ب و خ دحافری با آقایا بروظ ‪».‬‬

‫ظادرتت ‪‬‬ ‫درتت ‪‬‬ ‫«و» در ساله «چپ و ردتت مهاا ها دردز کشی هدظ » پیتظ همپایهتاز دتت‪.‬‬

‫ظادرتت ‪‬‬ ‫درتت ‪‬‬ ‫«که» در ساله ماقبل پایاظی‪ ،‬پیتظ ودبساهتاز دتت‪.‬‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪3‬‬

‫با تتسّه به ترودة زیر‪ ،‬به پرتشها پاتخ دهی ‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫«ددشام میگفام‪ ،‬آ شب ظیز و تترت ترمای دی بی ددها میکرد و و چه تاارمایی‪ ،‬چااه تاارمایی و لیاک‪ ،‬ختشاابخااظه‬

‫آخر‪ ،‬ترپناهی یافام سایی و ‪ ...‬قهتهخاظه گرم و روشن بتد‪ ،‬همچت شرم ‪ ....‬و هاگنا رد خت ِ گرمی بتد‪».‬‬

‫ودژة «دی» ک دمیک دز دظتدع ودبساة ودبساه دتت؟‬

‫زما ک دم فعل «ماضی مساار» دتت؟‬

‫ظقش دتاتری ودژة «ختشبخااظه» رد بنتیسی ‪.‬‬

‫ظتع «ودو» مشخّص ش ه رد تعیین کنی ‪.‬‬

‫ظاااتددر گااروه دتااای «دو تخاااه فاارش» رد رتاام کنیاا و ظااتع ودبساااة ودبساااه رد در آ‬ ‫‪12‬‬

‫تعیین ظاایی ‪.‬‬

‫در هاة گزینهها بهسز …………… ساله دی با دلگتی «ظهاد ‪ +‬مفعتل ‪ +‬مساان ‪ +‬فعاال» دیا ه‬ ‫‪13‬‬

‫میشتد‪.‬‬

‫محبّت چت به غایت رت ‪ ،‬آ رد عشق ختدظن ‪.‬‬

‫تا دز معرفت و محبت دوپایة ظردبا ظسازد‪.‬‬ ‫به عشق ظاتد رتی‬

‫هاتدره عشق ق یم رد متضتع بحیفة شعر ختد میگرددظ ‪.‬‬

‫آتش عشق دو رد چنا گرددظ که هاة سها ‪ ،‬آتش بین ‪.‬‬

‫ظتع «رد» در ک دم گزینه‪ ،‬ظشاظة مفعتل دتت؟‬ ‫‪14‬‬

‫گفت‪ :‬رو‪ ،‬بب آی‪ ،‬قاضی ظیاهشااب بیا در ظیساات‬ ‫گفاات‪ :‬میبایا تاات رد تااا خاظااة قاضاای باارم‬
‫کاااا تاااتخاه رد ساااا شااا و آودز ظیامااا‬ ‫دی ماارغ تااحر عشااق ز پرودظااه بیااامتز‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪4‬‬

‫با تتسّه به گروه دتای زیر‪ ،‬س ول زیر رد کامل کنی ‪.‬‬ ‫‪15‬‬

‫بفت بفت‬ ‫قی بفت‬ ‫پیردهنِ تبز روشن‬

‫شردیط تقریباً ظاپای در‬

‫در مصردع دوّل بیت زیر‪ ،‬ظهاد و مسن رد مشخّص کنی ‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫هفاات دوزه همچاات یااخ دفسااردهدی دتاات»‬ ‫«هشاات سنّاات ظیااز دینسااا مُااردهدی دتاات‬

‫ظقش ودژههای مشخّصش ه رد در بیت زیر بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪17‬‬

‫تاااخن گفاااانش باااا پسااار ظااارم دیا ا »‬ ‫«ره شااااااه کااااااووس پرشااااارم دیاااا‬

‫با تتسّه به عبارت «دز ردّ ب دی شاا میبایست پی دیاا میکردم‪».‬‬ ‫‪18‬‬

‫ظقش دتاتری ضایر پیتتاة «تا »‪ ،‬ماام دتت یا مفعتل؟‬

‫مرسع ضایر «تا »‪« ،‬شاا» دتت یا ب د؟‬

‫با تتسّه به ترودة زیر به پرتشها پاتخ دهی ‪.‬‬ ‫‪19‬‬

‫«چه حرف تازهدی بردی گفان ماظ ه دتت یا چه چیز تازهدی بااردی ظتشااان و کااه باتدظا عشااق ماارد یااا تا ایای‬

‫درزشان تت رد بازگت کن ؟»‬

‫ظتع حذف بهکار رفاه در دین تروده لفری دتت یا معنایی؟‬

‫زما فعل «ماظ ه دتت»‪ ،‬ماضی ظقلی دتت یا ماضی بعی ؟‬

‫ک دم ودژه‪ ،‬ودبساة پیشین دتم دتت؟‬

 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪5‬‬

‫ظتع هریک دز ودبساههای ودبساه رد در گروههای دتای زیر‪ ،‬بنتیسی ؟‬ ‫‪20‬‬

‫هفت فرتخ رده‬ ‫هتدی ظسبااً پاک‬

‫باظک دعاباردت دیرد‬ ‫تاتم ترد دین عقل‬

‫با تتسّه به سالة زیر‪ ،‬به پرتشها پاتخ دهی ‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫«تیاوش‪ ،‬فرزظ کاووس‪ ،‬شاه کیاظی دتت که رتام به دو رتم پهلتدظی میآمتزد‪».‬‬

‫ک دم گروه دتای‪ ،‬ظقش دتاتری «مفعتل» ددرد؟‬

‫یک ترکیب دضافی و یک ترکیب وبفی بیابی و بنتیسی ‪.‬‬

‫گروه دتای «شاه کیاظی» مسن دتت یا ب ل؟‬

‫ظتع ودبساههای پیشین و پسین رد در گروههای دتای مشخّصش ه بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪22‬‬

‫«کِشاه هر تت بر کف و دیتدرههایش ظیزه و خن ر»‬

‫در سالة مرکّب زیر‪ ،‬سالة هساه (پایه) و سالة ودبساه (پیرو) رد مشخّص کنی ‪.‬‬ ‫‪23‬‬

‫دین مجلب ماتسّه ش م که دظیا ع یب فردمتشکار دتت‪».‬‬ ‫«من بع دز ختدظ‬

‫هریک دز دلگتهای زیر‪ ،‬با ک دم ساله در ردیف مقابل مجابقت ددرد؟ (یک ساله دضافی دتت‪».‬‬ ‫‪24‬‬

‫( ‪)1400‬‬

‫‪ 1‬برخی عاشق رد دیتدظه میپن درظ ‪.‬‬ ‫دلف ظهاد ‪ +‬مسن ‪ +‬فعل‬
‫‪ 2‬مردم به دو دهقا ف دکار میگفان ‪.‬‬
‫ب ظهاد ‪ +‬مفعتل ‪ +‬مسن ‪ +‬فعل‬
‫‪ 3‬عاشقا کشاگا معشتقدظ ‪.‬‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪6‬‬

‫با تتسّه به ظتشاة زیر‪ ،‬به پرتشها پاتخ دهی ‪.‬‬ ‫‪25‬‬

‫«هاردهی با شاا رد دوتااتتر ددشااام‪ .‬بیآ کااه ب دظیا تعقیباااا کااردم و ظفهایا م چهقا ر دز تاانگرها فابااله‬

‫گرفاهدیم‪».‬‬

‫زما ک دم فعل «ماضی ظقلی» دتت؟‬

‫در ودژة «تعقیباا »‪ ،‬مرسع ضایر پیتتاة «تا » چیست؟‬

‫«هفتختد رد زددترو مرو‪ ،‬و ‪ ...‬و آ هریتة ختب و پاکآیین رودیت کرد؛ و ختد هشام رد و من‬ ‫‪26‬‬

‫رودیت میکنم دکنت و من که ظامم ماث و »‬

‫گروه دتای «آ هریتة ختب»‪ ،‬چه ظتع ظقش تبعی ددرد؟‬

‫ظقش دتاتری ودژة «دکنت » رد بنتیسی ‪.‬‬

‫ودژة «هشام» ک دمیک دز دظتدع ودبساههای پسین دتت؟‬

‫در گروه دتای «زددترو مرو»‪ ،‬هساه رد مشخّص کنی ‪.‬‬

‫در ک دم گزینه‪ ،‬سالة مرکّب دی ه میشتد؟‬ ‫‪27‬‬

‫بیدخایار در رد باز کردم و دین ستد ظاکظشناس رد بیرو دظ دخام‪.‬‬

‫دز ختش مشربی و فضل و کاال دو چیزها گفان و ظارة تلفن دو رد دز من ختدتان ‪.‬‬

‫آقای مصجفی خیلی معذرت ختدتان که ب و خ دحافری با آقایا رفان ‪.‬‬

‫فتر ًد مسئلة میهااظی و قردر با رفقا رد با عیالم درمیا گذدشام‪.‬‬

‫مفهتم ظاادین «گل تره» رد در ترودة زیر‪ ،‬بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪28‬‬

‫«ظا رد دز من بگیر‪ ،‬دگر میختدهی‪ ،‬هتد رد دز من بگیر‪ ،‬دمّا خن هدت رد ظه‪ .‬گل تره رد دز من مگیر‪».‬‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪7‬‬

‫بیت «ب د گاه تتگن پُرمایااه شاااه و چنااین باتد آیااین و دیاان بااتد رده» ظاایاااظگر کا دمیک دز‬ ‫‪29‬‬

‫زمینههای حااته دتت؟‬

‫دربارة تلای بهکار رفاه در بیت زیر‪ ،‬تتضی دهی ‪.‬‬ ‫‪30‬‬

‫دلت خُل دتت خالیتاز دز طاااووس و شاایجاظش»‬ ‫«ز ظیرظااااا هااااتد و دز فریااااب آز خاقاااااظی‬

‫در بیت زیر‪ ،‬معنای م ازی ودژة «خاک» چیست؟‬ ‫‪31‬‬

‫بگفاات‪ :‬آ گااه کااه باشاام خفاااه در خاااک»‬ ‫«بگفااااا‪ :‬دل ز مهااارش کااای کنااای پااااک؟‬

‫«مشبّهبه» رد در عبارت زیر‪ ،‬مشخّص کنی ‪.‬‬ ‫‪32‬‬

‫«تت دی کشای تن رو خیال من‪ ،‬هاینسا لنگر دظ دز؛ زیرد بردی تت بیش دز دین دسازة تفر ظیست‪».‬‬

‫با تتسّه به مان «با ختد دظ یشی م که باز بردی ما چه ختدبی دی هدظ ؟ آ گه تر ختیش گرفام و‬ ‫‪33‬‬

‫رده م رته در پیش»‪:‬‬

‫ودژگا پ ی هآورظ ه آردیه لفری «ت ع» ک دمدظ ؟‬

‫یک مترد کاربرد کنایه مشخص کنی ‪.‬‬

‫ترکیب «کلی گنج مرودری » در تروده زیر‪ ،‬ظاایاظگر کاربرد ک دم آردیه ددبی دتت؟‬ ‫‪34‬‬

‫«دین ظخساینبار شای بتد و کا کلی گنج مرودری دو گم ش »‬

‫شعر زیر‪ ،‬برپایه «گفت وگت» یا «تؤدل و ستدب» تروده ش ه دتت؛ دین ظتع گفتوگت در دبجالح‬ ‫‪35‬‬

‫ددبی‪ ،‬چه ظام ددرد؟‬

‫بگفااااااات‪ :‬دز ددر ملاااااااک آشااااااانایی‬ ‫«ظخسااااااینبار گفااااااش کاااااز ک اااااایی‬

‫بگفااات‪ :‬دظااا ه خرظااا و ساااا فروشااان‬ ‫بگفاات‪ :‬آ سااا بااه باانعت در چااه کتشاان ؟‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪8‬‬

‫ک دمیک دز ودژگا مشخصش ه در عبارت زیر‪« ،‬مشبّهبه» دتت؟‬ ‫‪36‬‬

‫«فرّدش باد ببا رد گفاه تا فرش زمرّدین بگسارد و ددیة دبر بهاری رد فرمتده تا بنات ظبات در مه زمین بپرورد‪».‬‬

‫با تتسه به هریک دز گزینههای زیر‪ ،‬پاتخ درتت رد برگزینی ‪.‬‬ ‫‪37‬‬

‫بیت «آ سا در آ برزه ترد‪ ،‬در کتچههای غم و درد و غیر دز شب آیا چه میدی ‪ ،‬چشااا تار من و تت؟»‪،‬‬
‫آردیه «سناس» ددرد یا «تضاد»؟‬
‫در تروده «ظاگها دظگار بر لب آ چاه تایهدی رد دی و دو شغاد آ ظابرددر بتد» کاربرد آردیة ددبی «دیهام»‬
‫مشهتد دتت یا «دغردق»؟‬
‫آردیه بارز بیت «هاه غیبی تت ب دظی‪ ،‬هاه عیبی تت بپتشی و هاااه بیشاای تاات بکاااهی‪ ،‬هاااه کاّاای تاات فزدیاای»‪،‬‬
‫«تضاین» دتت یا «تلای »؟‬

‫آردیة ددبی مناتب با هاار بیاات رد برگزیا ه‪ ،‬در بردباار آ بنتیساای ‪( .‬یااک آردیااه‪ ،‬دضااافه دتاات)‬ ‫‪38‬‬

‫(‪1‬ا حسآمیزی ‪2‬ا ماناقضظاا ‪3‬ا حُسنتعلیل ‪4‬ا دتلتب معادله)‬

‫تاااخن گفاااانش باااا پسااار ظااارم دیااا‬ ‫ره شاااااه کاااااووس پُرشاااارم دیاا ا‬
‫آشااانایا رد در دیّاااام پریشااااظی بپااارس‬ ‫شاظه میآیا بااه کااار زلااف در آشاافاگی‬
‫کز آب هفت بحر بااه یااک مااتی تاار شاتی‬ ‫یک دم غریق بحر خا د شاات گاااا مباار‬

‫مفهتم ک دم بیت با ترودة زیر‪ ،‬تقابل معنایی ددرد؟‬ ‫‪39‬‬

‫«گفت در دل‪ :‬رخش طفلک رخش‬

‫روزهاااااا باااااا تاااااتزها هاااااارده شااا ا‬
‫لاااب خنااا د بیااااور چااات لاااب ساااام‬
‫آه‬
‫دین ظخساینبار شای بتد‬
‫کا کلی گنج مرودری دو گم ش »‬
‫در غاااام مااااا روزهااااا بیگاااااه شاااا‬
‫دگااااار خاااااتظیندلی دز ساااااتر دیّاااااام‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪9‬‬

‫در بیت زیر‪ ،‬پس دز آ که «دوب مرد آتشفروز» در آتش میدمن ‪ ،‬چه دتّفاقی میدفا ؟‬ ‫‪40‬‬

‫دمی ظاا ا گفااااای شااااب آماا ا بااااه روز»‬ ‫«بیامااااا دوبااااا مااااارد آتشفاااااروز‬

‫ک دمیک دز بیتهای زیر‪ ،‬بیاظگر وددی «دتاغنا» دتت؟‬ ‫‪41‬‬

‫ملااااک دینسااااا بایاااا ت درباااااخان‬ ‫مااااال دینسااااا بایاااا ت دظاااا دخان‬

‫هفاات دوزه همچاات یااخ دفسااردهدی دتاات‬ ‫هشت س ّناات ظیااز دینسااا مااردهدی دتاات‬

‫ظتیساان ه در عبااارت زیاار‪ ،‬بااه فرمااا برددری تاااکنا «کردظااههای فااردت» دز ک ا دم حکتماات‬ ‫‪42‬‬

‫دشاره میکن ؟‬

‫«کردظههای فردت‪ ،‬خط دز کردظة رود تیبر میختدظ ظ ‪».‬‬

‫شاعر در بیت «در دفار زماظه فا ظامش دز قلم و هر ملّای که مردم باااحبقلم ظ دشاات»‪ ،‬دددمااة‬ ‫‪43‬‬

‫حیات ملّتها رد در گروِ چه متضتعی میددظ ؟‬

‫با تتسّه به ترودة زیر‪ ،‬مقصتد دز «ختد هشام» چیست؟‬ ‫‪44‬‬

‫«پهلتد هفتختد ‪ ،‬دکنت‬

‫طعاة ددم و دها ختد هشام بتد»‬

‫مقصتد دز «تردی پاک و پلی » در بیت زیر چیست؟‬ ‫‪45‬‬

‫که سای ظیک و ب دتت دین تااردی پاااک و پلیا »‬ ‫«در دیاان مقااام‪ ،‬طاارب بیتعااب ظختدهاا دیاا‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪10‬‬

‫در هریک دز عباردت زیر‪ ،‬بهسز …………… بهگتظهدی دز «مصجفی» یاد ش ه دتت‪.‬‬ ‫‪46‬‬

‫رود ظیست بیش دز دین روی میزبا محارم رد زمین دظ دخت‪.‬‬

‫مشغتل تااشا و وردظ دز دین مخلتق کایاب و شیء ع اب بتدم‪.‬‬

‫پنج دظگشت دعاگت به معیّت مچ و کف و مایاعلّق به‪ ،‬بر روی بترت گلدظ دخاة آقای دتاادی ظقش بست‪.‬‬

‫یک دتت دز بهارین لباسهای ظتدوز ختد رد به دظضاام مایحاتی‪ ،‬بهدتت چالقش ة ختدم دز خاظه بیرو دظ دخام‪.‬‬

‫عبارت «ظالههای گریهآلتد آ روح دردمن و تنها رد میشنتم‪ ،‬ظالههای آ دمام ردتاااین و باازرگم‬ ‫‪47‬‬

‫رد که هم چت دین شیعة گانام و غریبش‪ ،‬در کنار آ م ینة پلی و در قلب آ کتیر بیفریاد‪ ،‬تر در حلقتم چاااه‬

‫میبرد و میگریست» یادآور ک دم متضتع مشهتر دتت؟‬

‫مفهتم مشارک بیت «یک قصّه بیش ظیست غم عشق وین ع ب و کز هر زبا که میشنتم ظامکرّر‬ ‫‪48‬‬

‫دتت» و ترودة زیر رد بنتیسی ‪.‬‬

‫«هر روز بای ذکری ودح رد مکرّر بختدظم‬

‫و آ چه رد ق یای دتت‪ ،‬ق یای ظ دظم‪ :‬که تت دز آ منی‪ ،‬و من دز آ تت»‬

‫با تتسّه به مان زیر‪ ،‬چرد عیندلقضات ها دظی‪ ،‬عشقورزی رد در عرفا ودسب ددظساه دتت؟‬ ‫‪49‬‬

‫فرض دتت و الب هرچه به ودتجة آ به خ د رتن ‪ ،‬فرض باشا بااه ظزدیااک طالبااا ‪.‬‬ ‫«دی عزیز‪ ،‬به خ د رتی‬

‫عشق‪ ،‬بن ه رد به خ د برتاظ ؛ پس عشق دز بهر دین معنی‪ ،‬فرضِ رده آم ‪».‬‬

‫مااردد دز «تاار پاار زد » در عبااارت «بااه قااتل بیرسناا یها در دیاان دو شااهر‪ ،‬تنهااا‪ ،‬یااک‬ ‫‪50‬‬

‫ترپری زدیم» چیست؟‬

 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪11‬‬

‫متالظااا در مصااردع ظخساات بیاات زیاار‪ ،‬چااه کساااظی رد تاازدودر همظشااینی عااارف (ظاای)‬ ‫‪51‬‬

‫ددظساه دتت؟‬

‫پردههاااااایش پردههاااااای ماااااا دریااا ا »‬ ‫«ظاااای حریااااف هرکااااه دز یاااااری بریاااا‬

‫«دتت دظابت به دمی دسابت به درگاه حق ا سلّ و عال ا برددشان» و بیت زیاار‪ ،‬باار کا دم مفهااتم‬ ‫‪52‬‬

‫مشارک تأکی ددرظ ؟‬

‫عُاااااذر باااااه درگااااااه خااااا دی آورد»‬ ‫«بنااا ه هااااا بِاااه کاااه ز تقصااایر خاااتیش‬

‫در ترودة زیر‪ ،‬مقصتد شاعر دز «ظا و هتد» چیست؟‬ ‫‪53‬‬

‫«ظا رد دز من بگیر‪ ،‬دگر میختدهی و هتد رد دز من بگیر‪ ،‬دمّا و خن هدت رد ظه‪».‬‬

‫با تتسّه به مان زیر‪ ،‬منرتر ه ه دز «خترشی » و «ذرّه» چیست؟‬ ‫‪54‬‬

‫ه ه در پاتخ طاووس گفت‪« :‬بهشت سایگاهی خرّم و زیباتت دما زیبایی بهشت ظیز پرتتی دز ساال تیارغ دتت‪».‬‬

‫کااای تتدظااا ماظااا باااا یاااک ذرّه بااااز؟‬ ‫هرکااااه ددظاااا گفاااات بااااا خترشاااای ردز‬

‫هریک دز متدرد زیر‪ ،‬با ک دم مترد در س ول ددده ش ه مفهتم مشارکی ددرد؟‬ ‫‪55‬‬

‫کاای بااتد؟ ک ااا بااتد؟ کاایدش ظااام ظهادظ ا ؟‬ ‫کاااووس کیاااظی کااه کاایدش ظااام ظهادظاا‬
‫حاّی درخاش‪ ،‬غارش‪ ،‬کتهش‪ ،‬هر بخرة تنگش و تنگیریزهدش آیات وحی رد بر لب ددرد‪.‬‬

‫زد کاااه ره دور دتااات و دریاااا ژرف ژرف‬ ‫شااایرمردی بایااا دیااان ره رد شاااگرف‬
‫یکنییییپ ث‬
‫ث ث‬ ‫قصیییی هایثعشیییینث نیییی‬ ‫پ ث‬
‫یکنیی ی ث‬
‫ث ث‬ ‫یی ی‬ ‫نیییییث ییییپرخثن مث‬

‫ثبیی خ ث‬ ‫یی دثخن شیی پثوویییثخوویی ث دییخ‬ ‫ی ث‬

‫ن سیییخیث یییا ث ییی وزةثب سییییاق ث‬

‫ن ث‪/‬ثک ث ذ نشثن ثباخثگفخ ثباشپثس ثگلپسخةثس وث‪/‬ث‪...‬‬ ‫ی‬

‫نثنمازمثن ثوقخیث ث‬
‫پ ث‬
‫ینوزیث سییی شثنوزدثخرییی ثشییی ث‬
‫ه کییی ثبییی ث‬ ‫پ ث‬
‫ه کیی ث ییهث ییاهیشثزثربییشثسیی ثشیی ث‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪12‬‬

‫چرد شاعر خجاب به «دماوظ » چنین میگتی ؟‬ ‫‪56‬‬

‫دز درد‪ ،‬ورم ظااااااااتده یاااااااک چنااااا ا »‬ ‫«تااااااات قلاااااااب فساااااااردة زمینااااااای‬

‫در بیت زیر‪ ،‬شاعر به ک دم پ ی ة دساااعی دشاره ددرد؟‬ ‫‪57‬‬

‫گفت کااار شاارع کااار درهاام و دینااار ظیساات»‬ ‫«گفاات دیناااری باا ه پنهااا و خااتد رد ودرهااا‬

‫هریک دز بیتهای ردیف «دول»‪ ،‬با ک دمیک دز مفاهیم ردیف «دوم»‪ ،‬ماناتب دتت؟ آ ها رد بااه‬ ‫‪58‬‬

‫هم ربط دهی ‪( .‬در تات «دوم»‪ ،‬یک مفهتم دضافی دتت‪).‬‬

‫ردیف دول‬
‫بااه هرتاات رو کناای لبخناا بیناای‬
‫کا رد که خبر ش خبااری بازظیاما‬
‫دیاان هاااه بیاا دد شاابا میکناا‬
‫هرکه بیروزی دتت روزش دیر شا‬
‫چت گل هرسا که لبخنا آفریناای‬
‫دین م عیا در طلبش بیخبرد دظ‬
‫گلّة مااا رد گلااه دز گاارگ ظیسات‬
‫هرکه سز ماهی ز آبش تاایر شا‬

‫ردیف دوم‬

‫ردزددری و تکتت عاشق‬

‫دشایاق پایا ظاپذیر عاشق‬
‫مبارزه با تزویر‬
‫شادیآفرینی‬
‫دز ماتت که بر ماتت‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪13‬‬

‫هریک دز بیتهای زیر‪ ،‬با ک دمیک دز وددیهای عرفاظی ددخل کااظک‪ ،‬تناتب ددرد؟‬ ‫‪59‬‬

‫هفاات دوزه همچاات یااخ دفسااردهدی دتاات‬ ‫هشاات سناات ظیااز دینسااا مااردهدی دتاات‬
‫(دتاغنا و طلب)‬
‫گااام شااا ه بینااای ز یاااک خترشااای ‪ ،‬تااات‬ ‫بااااا هزدرد تاااااایة ساویااااا ‪ ،‬تااااات‬
‫(تتحی و فنا)‬

‫در بیت «پنها مکن آتش درو رد و زین تتخاه سا شنت یکی پن » مقصتد شاااعر رد دز «آتااش‬ ‫‪60‬‬

‫درو » و «تتخاه سا » بنتیسی ‪.‬‬

‫دز بیتهای زیر‪ ،‬بردی هریک دز مفاهیم ختدتاهش ه‪ ،‬یک معادل کنایی بیابی و بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪61‬‬

‫ببایااااا زد تااااانا رد بااااار تااااابتی‬ ‫چاات خااتدهی کااه پیاا د کناای گفااتوگتی‬
‫سالااااه تاااار دز یااااک گریبااااا برکنناا ا‬ ‫رویهاااا چااات زیااان بیاباااا درکننااا‬

‫آزمایش کرد ‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫به وح ت رتی‬

‫در هریک دز متدرد زیر‪ ،‬دمالی درتت رد دز ددخل کااظک برگزینی ‪.‬‬ ‫‪62‬‬

‫که با ظادد ظه شاایت باااد و ظااه (بااتر و تااتر)‬ ‫چاااه ظیکااات گفااات باااا ساشااای دتااااتر‬
‫تت ظااین ة فضلی؛ تاات تاازدودر (ثنااایی و تاانایی)‬ ‫تت حکیای؛ تت عریای؛ تت کریای؛ تاات رحیااای‬
‫چه ختش گفاهدظ که (دمپردتتریها و دمپردطتریهااا)ی باازرگ هاام ماظنا آدمهااای ثروتانا ‪ ،‬دز‬
‫تتءهاضاه میمیرظ ‪.‬‬

‫در مان زیر‪ ،‬ودژهدی رد که دمالی آ غلط دتت‪ ،‬بیابی و شکل درتت آ رد بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪63‬‬

‫« یکی دز حضّار که محفتظ گردی ه بتد‪ ،‬گفت‪« :‬دی ودهلل‪ ،‬حقیقااً دتاادی » مصجفی به رتم تحقیر‪ ،‬چین به بترت‬

‫دظ دخاه‪ ...‬هاة حضّار یکب د تص یق کردظ ‪ .‬در دین دثنا ب دی زظا تلفن دز ترتردی دمارت بلن ش ‪».‬‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪14‬‬

‫در گروه کلاات زیر‪ ،‬ته ظادرتای دمالیی وستد ددرد؛ شکل درتت هریک رد بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪64‬‬

‫‪ ،‬کازیه و ساکاغذی‪ ،‬مُصِر و پافشاریکنن ه‪،‬‬ ‫«حزین و غمدظگیز‪ ،‬زیحیات و سا ددر‪ ،‬ضااد و مرحم‪ ،‬غرس و ظشاظ‬

‫معلتف و دظسگرفاه‪ ،‬هتل و ترتناک»‬

‫ساهای خالی عبارت زیر رد به شکلی درتت‪ ،‬پُر کنی ‪.‬‬ ‫‪65‬‬

‫«مان زیر‪ ،‬برگرفاه دز کااب …………… ظتشاة آلفتظس دوده و ترساة …………… دتت‪».‬‬

‫«دمّا بغض و دظا وه‪ ،‬با د رد در گلااتیش شکساات‪ ،‬ظاتدظساات تااخن خااتد رد تاااام کنا ؛ تااپس روی برگرددظیا‬

‫و پاره دی گچ برگرفت و با دتای کااه دز هی ااا و درد میلرزیا ‪ ،‬باار تخاهتاایاه دیاان کلاااات رد بااا خاطّ سلاای‬

‫ظتشت‪ :‬زظ ه باد میهن »‬

‫در ک دم گزینه غلط دمالیی وستد ددرد؟‬ ‫‪66‬‬

‫مرد ظقّال دز ب دیش ض ّه میباری ‪.‬‬

‫گفام‪« :‬دِ بگیرد که دین ظاز شصات باش ‪».‬‬

‫در بیت زیر‪ ،‬ودژگاظی رد که در زبا فارتی «همآود» ددرظ ‪ ،‬مشخّص کنی ‪.‬‬ ‫‪67‬‬

‫گااار بشاااکنم دیااان عها ا غردمااات بکشااام»‬ ‫«دز بهاااار تاااات باااا بار مالماااات بکشاااام‬

‫در هریک دز متدرد زیر‪ ،‬دمالی ودژهدی ظادرتت دتت؛ شکل درتت آ رد بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪68‬‬

‫هنگام چریق آفااب کنار قنات حسنی در شهر تیرسا دتردق میکردیم‪.‬‬

‫ب دی مهیب آ ‪ ،‬ب دی کتدکاظه دمّا خشک کالش رد در ختد حزم میکرد‪.‬‬

‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪15‬‬

‫دمالی درتت رد دز ددخل کااظک دظاخاب کنی ‪.‬‬ ‫‪69‬‬

‫تنها بردی تعلیم گرفان‪( ،‬شب و شبه) شاا رد در میا تاریکی تعقیب میکردم‪.‬‬

‫(ثااتدبش و بااتدبش)‬ ‫ظیاماا باایش پرتاای‬ ‫چااات عااااسز گشااات خسااارو در ساااتدبش‬
‫که دوزه مرد زین تخن گشاات (خااار و خااتدر)‬ ‫تااایاوش چناااین گفااات کاااای شاااهریار‬

‫ک دمیک دز دبیات زیر رد میتتد بیای دز یک «غزل دساااعی» ددظست؟‬ ‫‪70‬‬

‫بنااییاا کااه هاارکس ظکناا متاال ماان دتاات‬ ‫فکااری دی هموطنااا در رده آزددی خااتیش‬
‫آ خضاار کااه فرخناا ه پاایدش ظااام ظهادظاا‬ ‫آیااین طریااق دز ظفااس پیاار مغااا یافاات‬

‫ظام آفرینن گا هریک دز آثار زیر رد بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪71‬‬

‫متل درخت در شب بارد‬

‫دری به خاظة خترشی‬

‫دمالی درتت رد دز ددخل کااظک دظاخاب کنی ‪.‬‬ ‫‪72‬‬

‫دلّا وللّه که دمروز بای (ظاهار و ظهار) رد با ما برف کنی‪.‬‬

‫شاها باز شکاری رد روی (شصت و شست) میظشاظ ظ و با ختیشان به شکار میبردظ ‪.‬‬

‫در هریک دز مانهای زیر‪ ،‬ودژهدی بیابی که ددردی «همآود» باش ‪.‬‬ ‫‪73‬‬

‫کشاه هر تت بر کف و دیتدرههایش ظیزه و خن ر و چاه غ ر ظاستد مردد و چاه پساا ‪ ،‬ساه بیدردد‬

‫دز درو مااااان ظ سااااات دتاااااردر مااااان‬ ‫ن خاااتد شا ا یاااار مااان‬

‫هرکسااای دز ا ا ّ‬
‫در آ دثنا ب دی زظا تلفن دز ترتردی عاارت بلن ش ‪.‬‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪16‬‬

‫در هریک دز متدرد زیر‪ ،‬دمالی یک ودژه ظادرتت دتت؛ آ رد بیابی و درتت آ رد بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪74‬‬

‫پیرمرد دز ددخل کاذیة روی میز‪ ،‬یک پاکت کهنه رد برددشت و حتدلة مخارج قریب ششماه من رد ظتشت‪.‬‬
‫پس دز عزیات رضاشاه‪ ،‬هاة تبعی یها رها ش ظ و به دیل و دشیره بازگشان ‪.‬‬

‫در ک دم گزینه غلط دمالیی دی ه میشتد؟‬ ‫‪75‬‬

‫ظهالی چن در هنگام ورود ختیش در باغ غرس کرده بتد‪.‬‬

‫کااب رد بر روی زدظت گشتده بتد و دز پس عینک تابر ختیش در آ میظگریست‪.‬‬
‫چنا میظاتد که در چهارگتشة دتاق‪ ،‬درفش ملّی ما رد به دحازدز درآورده باشن ‪.‬‬
‫قتمی به دتارت دشان درآی و مغلتب و مقهتر گردد‪.‬‬

‫هریک دز آثار «قصّههای دوشنبه‪ ،‬در حیاط کتچک پاییز در زظ د ‪ ،‬فی حقیقة دلعشق و قصّة شیرینِ‬ ‫‪76‬‬

‫فرهاد»‪ ،‬با ک دمیک دز تتضیحات زیر ماناتب دتت؟‬

‫کاابی دتت عرفاظی دز شیخ شهابدل ین تهروردی‬
‫شعر ختد هشام دز ترودههای دین کااب دتت‪.‬‬
‫دین دثر دز ترساههای عب دلحسین زرّینکتب دتت‪.‬‬
‫ددتااظی دتت طنز‪ ،‬دز دحا عربلت با متضتع دفاع مق ّس‬

‫ته مترد ظادرتای دمالیی در گروه کلاات زیر بیابی و درتت آ ها رد بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪77‬‬

‫«عسارة تاک ا مار غاشیه ا هیرت و ترگشاگی ا هامت و دشت ا ب ایای درزشان »‬

‫دمالی درتت ودژة ددخل کااظک رد دظاخاب کنی ‪.‬‬ ‫‪78‬‬

‫بگتیی طبیب (ق قن و ق غن) کرده دتت‪.‬‬

‫در بُن دین چاه آبش زهرِ شاشیر و (تنا و بنا ) گم بتد‪.‬‬
‫ظایپذیرفای ‪ ،‬بهاظه میآوردی و (تفره و طفره) میرفای ‪.‬‬
 ‫دوره آمادگی امتحانات خردادماه ‪ | 1402‬ادبیات فارسی | علیرضا عبدالمحمدی‬
‫‪17‬‬

‫ظام پ ی آورظ ة هریک دز آثار زیر رد بنتیسی ‪.‬‬ ‫‪79‬‬

‫هتد رد دز من بگیر خن هدت رد ظه‪:‬‬

‫تاظااماریا‪:‬‬

‫فی حقیقةدلعشق‪:‬‬

‫کتیر‪:‬‬

‫دز بااااین آثااااار زیاااار‪ ،‬بااااه ترتیب یااااک دثاااار دز «شکسااااپیر» و یااااک دثاااار دز‬ ‫‪80‬‬

‫«ساالزدده» بیابی ‪.‬‬

‫دز پاریز تا پاریس ا غزلتدرهها ا هتد رد دز من بگیر خن هدت رد ظه ا کباب غاز ا فی حقیقهدلعشق‬

‫در بُن دین چاه آبش زهرِ شاشیر و (تنا و بنا ) گم بتد‪.‬‬

‫ظایپذیرفای ‪ ،‬بهاظه میآوردی و (تفره و طفره) میرفای ‪.‬‬