PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN IDEOLOGI KEBANGSAAN (P3KIK)

LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU (LP3M)

UNIVERSITAS JEMBER

KONTRAK KULIAH
Nama Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila
Kode Mata Kuliah : UNU9001
Semester/Tahun Akademik : 1/2021
SKS : 2
Koordinator Mata Kuliah : Akhmad Munir, M.A.
Tim Pengajar : Terlampir
Diskripsi Mata Kuliah : Mempelajari tentang kajian sejarah Pancasila, serta peran Pancasila sebagai dasar
negara, ideologi negara, sistem filsafat, sistem etika, dan sebagai dasar
pengembangan ilmu.
Capaian Pembelajaran : Mampu membangun paradigma baru dalam dirinya sendiri berdasarkan kepada
Matakuliah nilai-nilai Pancasila serta kemampuan menjelaskan sejarah, untuk kemudian
mampu mengevaluasi implementasi Pancasila dalam kebijakan pemerintah, serta
dapat menganalisis kelebihan dan kekurangan Pancasila sebagai ideologi dalam
perbandingannya dengan ideologi lainnya, menerapkan filsafat Pancasila,
mengembangkan sistem etika Pancasila, untuk kemudian mampu mengembangkan
Pancasila sebagai dasar nilai keilmuan
Bahan Kajian : (1) Tujuan Pendidikan Pancasila
(2) Pancasila dalam Konteks Sejarah
(3) Pancasila sebagai Dasar Negara
(4) Pancasila sebagai Ideologi Negara
(5) Pancasila sebagai Sistem Filsafat
(6) Pancasila sebagai Sistem Etika
(7) Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

Referensi : 1. Dirjen Belmawa. 2016. Buku Ajar Mata Kuliah Wajib Umum: Pendidikan
Pancasila. Jakarta: Dikti
2. Prof. Kaelan. 2016. Pendidikan Pancasila Edisi Reformasi. Yogyakarta:
Paradigma
3. Yudi Latief. 2017. Negara Paripurna: Historisitas, Rasionalitas, dan
Aktualitas Pancasila. Jakarta: Gramedia
4. Prof. Notonagoro. 1980. Pancasila Secara Ilmiah Populer. Jakarta: Pantjuran
Tudjuh
Tugas : 1) Tugas perkenalan, menulis refleksi apa yang sudah dan yang akan dikerjakan
untuk nusa dan bangsa
2) Diskusi kelompok bagaimana memupuk nasionalisme melalui pendidikan
Pancasila
3) Role play sejarah Pancasila mulai dari prakemerdekaan hingga reformasi
4) Refleksi diri manfaat dan aplikasi pembelajaran sejarah dalam kehidupan
sehari-hari
5) Presentasi kelompok evaluasi kebijakan pemerintah di bidang
POLEKSOSBUD HANKAM
6) Tugas kelompok menyusun makalah serta mempresentasikan perbandingan
ideologi Pancasila dengan ideologi Liberal dan Komunis
7) Tugas pribadi: mengajukan pertanyaan kepada grup yang presentasi bagi
mahasiwa audiens; mahasiswa yang presentasi bertugas menyortir semua
pertanyaan yang masuk dan menjawab pertanyaan yang terbaik
8) Praktik lapangan penerapan Pancasila sebagai sistem filsafat (menolong
masyarakat yang kurang mampu dan menyusun laporan serta refleksi diri)
9) Kuis Pancasila sebagai sistem etika
10) Tugas kelompok menyikapi perkembangan ilmu pengetahuan sesuai nilai-
 nilai Pancasila
11) Sosialisasi nilai-nilai Pancasila dengan membuat film dan membagikannya di
media sosial
Kriteria Penilaian : Penilaian kemampuan pengetahuan
Penilaian ini diambil dari kelengkapan tugas-tugas yang sudah diuraikan
sebelumnya
Penilaian sikap dan tata nilai
Penilaian ini diambil di setiap pertemuan. Yang termasuk di dalam penilaian
adalah kedisiplinan mahasiswa, sikap, dan keaktifan dalam mengikuti
perkuliahan
Jadwal Perkuliahan : -
Pertemuan Tanggal dan Jam (Kelas PCL) Bahan Kajian Dosen
ke Pengampu
1 Pengantar Pendidikan Pancasila
2 Pancasila dalam Konteks Sejarah
3 Pancasila dalam Konteks Sejarah Lanj.
4 Pancasila sebagai Dasar Negara
5 Pancasila sebagai Dasar Negara Lanj.
6 Pancasila sebagai Ideologi I
7 Pancasila sebagai Ideologi II
8 Pancasila sebagai Ideologi III
9 UTS
10 Pancasila sebagai sistem Filsafat
11 Pancasila sebagai sistem Filsafat Lanj.
12 Pancasila sebagai sistem Etika
13 Pancasila sebagai sistem Etika Lanj.
14 Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu
15 Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu Lanj.
16 UAS
Pertemuan Tanggal dan Jam (Kelas PCL) Bahan Kajian Dosen
ke Pengampu
1 Pengantar Pendidikan Pancasila
2 Pancasila dalam Konteks Sejarah
3 Pancasila dalam Konteks Sejarah Lanj.
4 Pancasila sebagai Dasar Negara
5 Pancasila sebagai Dasar Negara Lanj.
6 Pancasila sebagai Ideologi I
7 Pancasila sebagai Ideologi II
8 Pancasila sebagai Ideologi III
9 UTS
10 Pancasila sebagai sistem Filsafat
11 Pancasila sebagai sistem Filsafat Lanj.
12 Pancasila sebagai sistem Etika
13 Pancasila sebagai sistem Etika Lanj.
14 Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu
15 Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu
16 UAS

Jember, 23 Agustus 2022

Dosen Pembina Perwakilan Mahasiswa

(dr. Yudha Nurdian, M.Kes.) (Nama Lengkap)

NIP. 197110191999031001 NIM.