Tiết 65

THỰC HÀNH VẼ HÌNH HỌC PHẲNG BẰNG GEOGEBRA

1. Mục tiêu
a) Về kiến thức: Ôn tập kiến thức về phần mềm Geogebra
b) Về kỹ năng:
- Rèn kĩ năng tính toán và vẽ hình với Geogebra
c) Về thái độ: Ham thích sử dụng máy tính và phần mềm máy tính trong học tập,
khám phá tri thức.
2. Chuẩn bị của GV và HS
a) Chuẩn bị của GV: SGK, giáo án, phòng tin học
b) Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi chép
3. Phương Pháp giảng dạy
Luyện tập thực hành
Vấn đáp, gợi mở
Trực quan
4. Tiến trình bài dạy
a) Ổn định tổ chức lớp học
b) Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình thực hành
c) Dạy nội dung bài mới:
TG Hoạt động của GV và HS Nội dung
20’ Hoạt động: Ôn tập về phần mềm Bài tập
Geogebra * Khởi động Geogebra và thực hiện
GV: Đưa ra đề bài Làm lại bài tập 1 ý c; bài tập 2, bài
HS: Thực hiện trên máy tính cá nhân. tập 3 ý a (SGK-121)
GV: Quan sát và giải đáp thắc mắc
(nếu có) của HS
GV: Đưa ra đáp án, chiếu một số bài
làm tốt
HS cả lớp nhận xét.
23’ Đáp án:
1a) 32768/125
2) xy2 + 6x2y - 2xy + 5
3) HS vẽ trên phần mềm

* Vẽ hình bình hành ABCD theo

hình sau:

Cách vẽ:
- Vẽ tam giác ABC
 - Từ A kẻ đường thẳng song song
với BC
- Từ C kẻ đường thẳng song song
với AB
- Xác định D là giao điểm của hai
đường thẳng vừa tạo

d) Củng cố, luyện tập: Kết hợp trong quá trình thực hành
e) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2’):
- Ghi nhớ các thao tác với các phần mềm đã học
- Thực hành lại trên máy tính ở nhà (nếu có)
5. Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT