August 22, 2022

Lunes
Daily Lesson Plan in MAPEH (Music)
Unang Markahan
Unang Linggo
(Unang Araw)

I. Layunin
a. Demostrates basic understanding of sound, silence and rhythmic patterns and develops
musical awareness while performing the fundamental processes in music.
b. Response appropriatetly to the pulse of sounds heard and performs with accuracy the
rhythmic patterns in epressing oneself
c. Naaawit ng may paggalang ang pambansang awit.
d. Pag-awit ng may paggalang ng pambansang awit.

II. Nilalaman
a. Paksa: Pambansang awit
b. Sanggunian:
c. Kagamitan: Powerpoint

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pagganyak
Pag-awit ng mga bata ng mga awit na natutunan nila nung nasa ikalawang baiting pa
sila.
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
Pagtatanong ng pamagat ng pambansang awit ng Pilipinas.
2. Pagtatalakay
Pagpaparinig ng awit ng Lupang Hinirang.
Pagsabay ng mga bata sa awit ng Lupang Hinirang.
Pangkatang pag-awit ng pambansang awit.
C. Pangwakas na Gawain
1. Paglalahat
Pagbibigay ng mga bata ng pamagat ng pambansang awit at paano ito igagalang at
pahahalagahan.
2. Paglalapat
Paano ninyo maiipakita ang paggalang sa ating pambansang awit?

IV. Pagtataya
Sabayan at pangkatang pag-awit ng Lupang Hinirang.

V. Takdang Aralin
Sauluhin ang Lupang Hinirang.
August 23, 2022
Martes
Daily Lesson Plan in MAPEH (Music)
Unang Markahan
Unang Linggo
(Ikalawang Araw)

I. Layunin
a. Demostrates basic understanding of sound, silence and rhythmic patterns and develops
musical awareness while performing the fundamental processes in music.
b. Response appropriatetly to the pulse of sounds heard and performs with accuracy the
rhythmic patterns in epressing oneself
c. Naaawit ng may paggalang ang pambansang awit.
d. Pag-awit ng may paggalang ng pambansang awit.

II. Nilalaman
a. Paksa: Pambansang awit
b. Sanggunian:
c. Kagamitan: Powerpoint

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pagganyak
Pag-awit ng mga bata ng mga awit na natutunan nila nung nasa ikalawang baiting pa
sila.
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
Pagtatanong ng pamagat ng pambansang awit ng Pilipinas.
2. Pagtatalakay
Pagpaparinig ng awit ng Lupang Hinirang.
Pagsabay ng mga bata sa awit ng Lupang Hinirang.
Pangkatang pag-awit ng pambansang awit.
C. Pangwakas na Gawain
1. Paglalahat
Pagbibigay ng mga bata ng pamagat ng pambansang awit at paano ito igagalang at
pahahalagahan.
2. Paglalapat
Paano ninyo maiipakita ang paggalang sa ating pambansang awit?

IV. Pagtataya
Sabayan at pangkatang pag-awit ng Lupang Hinirang.

V. Takdang Aralin
Sauluhin ang Lupang Hinirang.
August 25, 2022
Huwebes
Daily Lesson Plan in MAPEH (Music)
Unang Markahan
Unang Linggo
(Ikaapat na Araw)

I. Layunin
a. The Learner demonstrates basic understanding of sound, silence and rhythm.
b. The Learner responds appropriately to the pulse of the sounds heard and performs with
accuracy the rhythmic patterns
c. The Learner identifies the difference between sound and silence accurately
MU1RH-Ia-1

II. Nilalaman
a. Paksa: RHYTHM 1. Distinction Between Sound and Silence
b. Sanggunian: TG pp. 1-7
LM pp. 1-6
c. Kagamitan: Powerpoint

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pagganyak
Magpakita ng larawan ng duyan.
Itanong: Nakasakay kanaba sa duyan?
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
Iparinig;  “Ang Duyan”
  Duyan, umiimbay
Pataas at pababa. (2x)
2. Pagtatalakay
Ritmo- pagsasama ng tunog at katahimikan na nasa tiyempo.
C. Pangwakas na Gawain
1. Paglalahat
Tandaan:  
May mahaba at maikling tunog ng musika.
Ritmo- pagsasama ng tunog at katahimikan na nasa tiyempo.

2. Paglalapat
Muling ipaawit ang duyan.  
Pakinggan kung aling bahagi ng awit ang may mahaba at maikling tunog.

IV. Pagtataya
Pangkatang pag-awit.

V. Takdang Aralin
Iguhit ang sarili habang nakasakay sa duyan.
August 25, 2022
Huwebes
Daily Lesson Plan in MAPEH (Music)
Unang Markahan
Unang Linggo
(Ikalimang Araw)
(Modular)
I. Layunin
The Learner
a. demonstrates basic understanding of sound, silence and rhythm.
b. responds appropriately to the pulse of the sounds heard and performs with accuracy
the rhythmic patterns
c. identifies the difference between sound and silence accurately
MU1RH-Ia-1

II. Nilalaman
a. Paksa:
b. Sanggunian: Curriculum Guide p.9

III. Pamamaraan
Tunghayan sa MUSIC modules 10-11