JENIS ITEM SUBJEKTIF KONTEKSBAHAGIAN

3.1 A KONSTRUK PENGETAHUAN [ P05 ]

KLASIFIKASI I / F ARAS R / S / T PEMBINA RAHIM

1. Lengkapkan rajah berikut dengan prinsip reka bentuk interaksi.

Boleh
dipelajari

PRINSIP
REKA
BENTUK
INTERAKSI

KEAKURAN KETEPATAN DAN KEJELASAN KESESUAIAN

KOMPONEN ITEM
Aras
Kurikulum Spesifikasi Peluang Konstruk Konteks Penting Adil
Skema Kesukaran
Stimulus Tugasan Arahan
Jawapan
RUMUSAN / KOMEN : TERIMA / TOLAK / KIV
BAHAGIAN A

NO. JUMLAH
CONTOH JAWAPAN
SOALAN SKOR

1. 4

Boleh
dipelajari

Maklum Konsistensi
balas
PRINSIP
REKA
BENTUK
INTERAKSI

Kebolehan Kebolehan
membuat
untuk pemerhatia
menjangka n
JENIS ITEM SUBJEKTIF KONTEKSBAHAGIAN
3.2.1 A KONSTRUK PENGETAHUAN [ P07 ]

KLASIFIKASI I / F ARAS R / S / T PEMBINA RAHIM

2. Anda dikehendaki untuk merekabentuk prototaip paparan dan reka bentuk skrin. Tajuk yang dicadangkan
ialah :

Program untuk mengira Luas Segiempat.

Paparan anda mestilah mempunyai kotak teks untuk penggua memasukkan data input seperti
tinggi dan panjang segitiga. Sediakan juga butang arahan “KIRA”. “RESET” dan “KELUAR” ?

KEAKURAN KETEPATAN DAN KEJELASAN KESESUAIAN

KOMPONEN ITEM
Aras
Kurikulum Spesifikasi Peluang Konstruk Konteks Penting Adil
Skema Kesukaran
Stimulus Tugasan Arahan
Jawapan

RUMUSAN / KOMEN : TERIMA / TOLAK / KIV

 BAHAGIAN A

NO. JUMLAH
CONTOH JAWAPAN
SOALAN SKOR

2.