Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 2

‫المستقيم المدرج والمعلم في المستوى‬

‫‪-1‬المستقيم المدرج‬
‫أ‪-‬مثال‬
‫نعتبر مستقيما مدرجا )‪ (D‬بحيث ‪[OI] :‬ھي وحدة التدريج‬

‫‪ -‬نسمي العدد ‪ 0‬أفصــول النقطة ‪ O‬و العدد ‪ 1‬أفصــول النقطة ‪. I‬‬


‫‪ -‬أفصــول النقطة ‪ A‬ھو العدد ‪ 4‬و نكتب ‪ A(4) :‬أو ‪. xA = 4‬‬
‫‪ -‬أفصــول النقطة ‪ B‬ھو العدد ‪ – 3‬و نكتب ‪ B( - 3) :‬أو ‪. xB = - 3‬‬
‫ب‪ -‬المسافة بين نقطتين‪:‬‬
‫قاعدة‬
‫لحساب المسافة بين نقطتين نطرح من األفصول الكبير األفصول الصغير‬
‫مثال‬
‫)‪ C(- 1,5‬و)‪ B(- 5‬و)‪A (2‬نقط تنتمي إلى مستقيم مدرج‬
‫لنحسب المسافات ‪ AC‬و ‪ BC‬و ‪: AB‬‬
‫‪AC = xA - xC= 2 - (- 1,5) = 2 + 1,5= 3,5‬‬
‫‪BC = xC - xB= - 1,5 - (- 5) = - 1,5 + 5= 3,5‬‬
‫‪AB = xA - xB= 2 + 5= 7‬‬
‫‪-2‬المعلم في المستوى‬
‫ا‪-‬مثال‬
‫)‪ (D1‬و )‪ (D2‬مستقيمين مدرجين متعامدين في النقطة ‪O‬‬

‫‪43‬‬
‫مالحظة‬
‫إذا كان ‪ OI = OJ‬نقول أن المستوى منسوب إلى معــلم ممنظم و متعامد‬

‫‪ -‬نسمي المستقيم)‪ :(OI‬محــور األفاصيل‬


‫‪ -‬نسمي المستقيم)‪ : (OJ‬محــور األراتيب ‪.‬‬
‫‪ -‬نرمز لمعلم في المستوى بالرمــز ‪( O ; I ; J ):‬‬
‫ب‪-‬احداثيتا نقطة‬
‫تعريف‬
‫كل نقطة من المستوى ‪ M‬مرتبطة بعددين عشريين نسبيين ‪ yM‬و ‪xM‬‬
‫يسميان إحداثيتي النقطة ‪ M‬و نكتب ‪M( xM ; yM ) :‬‬
‫‪ xM‬يسمى األفصول‬
‫‪ yM‬يسمى األرتوب‬
‫مثال‬

‫‪44‬‬

You might also like