-هو الذي يشمل على جميع الفنون األدبية التي ظهرت من عام ١٣٢هـ وحتى عام ٦٥٦هـ. -٢لماذا سمي هذا العصر بالعصر الذهبي؟ -لظهور المؤلفات األدبية بكثرة في العصر العباسي،وظهور المذاهب الفقهية،وألفت كتب اللغة بفنونها المختلفة مثل: النحو،الصرف،البالغة،وكتب السير،والتراجم وكذلك المعاجم اللغوية. -٣ما أثر الترجمة في ازدهار األدب في العصر العباسي؟ -ظهور حركة الترجمة ساعدت على نقل اآلداب األجنبية إلى العربية. -٤ما دور الخلفاء في ازدهار األدب العباسي؟ -شجع الخلفاء واألمراء الشعراء على نظم الشعر في كل مجال من مجاالت الحياة. -٥أذكر بعض من عوامل ازدهار األدب في العصر العباسي؟ -إنتشار اإلسالم على نطاق واسع في جميع أنحاء األمصار العربية وغير العربية،ودخل في اإلسالم كثير من العرب والعجم ، وأصبحت اللغة العربية لغة الثقافة واإلدارة والتأليف والعمل. -٦من هو المثقف األديب؟ -هو الشخص الذي يعرف شيئا من كل فن. -٧أذكر بعض المؤلفات التي ألفت في العصر العباسي؟ -مثل:النحو،الصرف،البالغة،وكتب السير ،والتراجم وكذلك المعاجم اللغوية. -٨أذكر إثنين من خصائص األدب العباسي؟ -تميز األدب في العصر العباسي بقيامه وانتشاره كنهضة أدبية علمية واسعة ،وكما تميز برقة العبارات ألن الشعراء كانو متطورين لغويا. -٩أذكر بعض مظاهر التجديد في األدب العباسي؟ -فقد جدد الشعراء في العصر العباسي الموضوعات بشكل واضح ومتميز باإلضافة إلى تطوير الشعر من كل الجوانب وكما ظهر التجديد في الوزن والقافية. -١٠ماذا أصبح الشعر في العصر العباسي؟ -كان الشعر في ذلك العصر وسيلة للتعبير عن حياة الفرد. -١١أذكر بعض من الشعراء الذين برعوا في العصر العباسي؟ -أبو تمام،إبن الرومي،البخاري،المتنبي. -١٢ما المقصود باإلتجاه القديم؟ -المحافظة على طريقة القدماء في نظم الشعر وإختيار المعاني. -١٣ما دوافع ميل بعض الشعراء إلى اإلتجاه القديم؟ -علماء اللغة الذين جمعوا اللغة والشعر الجاهلي واإلسالمي،ووضعوا لهم قواعد يسيرون عليها. -١٤بم امتاز اإلتجاه القديم؟ -امتاز في جزالة األلفاظ وبنية القصيدة ومطلعها. -١٥اتخذ اإلتجاه القديم مظهرين،فما هما؟ -إستسالم معظم الشعراء لهذا التيار وخاصة شعراء المديح والطرد،وجود شعراء لم تكن لهم صلة بالحواضر. -١٦جدد الشعراء العباسيون بعض الجوانب في األدب العربي،أذكرها؟ -التجديد في األغراض القديمة،التجديد في منهج القصيدة،تعبير الشعر عن حياة الفرد. -١٧أذكر أغراض الشعر العربي القديم؟ -منها:المدح،الهجاء،الرثاء،الوصف،الزهد. -١٨ما دور علماء اللغة في المحافظة على اإلتجاه القديم؟ -فقد خاف علماء الدين وعلماء اللغة معا أن تستغلق الدالالت المعجمية أللفاظ القرآن الكريم والحديث النبوي على أفهام الناس. -١٩من هم شعراء اإلتجاه القديم في العصر العباسي؟ -أبو تمام ،ابن الدمينة. -٢٠ماهي األغراض التي جدد الشعراء العباسيون فيها؟ -التعبير عن الذات،والهجاء الشخصي،ووصف المدن والقصور. -٢١ماهي األغراض التقليدية؟ -هي األغراض التي طرقها الشعراء القدماء وقلدها الشعراء العباسيون. -٢٢من القائل:
إعداد الطالبة :سمية عبدالرحمن طايو
وأخفت أهل الشرك حتى أنه* لتخافك النطف التي لم تخلق -القائل هو :أبو نواس. -٢٣من الشاعر الذي أكثر من الهجاء الشخصي؟ -ابن الرومي. -٢٤من هو الشاعر الشعر(الكرم ال يأتي إال من الكرام)؟ -أبو الطيب المتنبي. -٢٥ما أبرز األغراض التي طرقها المتنبي في شعره؟ -الحكمة،الوصف،المدح. -٢٦ما المقصود بالحدث؟ولما وصفها المتنبي بالحمرة؟ -القلعة الحمراء،لكثرة القتلى في المعركة. -٢٧ماذا تعرف عن الشاعر أبو الطيب؟ -هو أحمد بن الحسين الملقب بالمتنبي وكنيته أبو الطيب،ولد بالكوفة سنة٣٠٣هـ ،هو احد أكثر شهرة في العصر العباسي. -٢٨ماذا تعرف عن الشاعر أبو العتاهية؟ -هو إسماعيل بن سويد بن كيسان ولد سنة١٣٠هـ. -٢٩من القريب في نظر الشاعر؟وما البيت الدال على ذلك؟ -قريبك من ارتبط قلبه بك بالود، نسيبك من ناجاك بالود قلبه* وليس لمن تحت التراب نسيب -٣٠اإلحسان هو أن تعبد هللا كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك،أين تجد ذلك في أبيات أبي العتاهية؟ -إذا ما خلوت الدهر يوما فال تقل* خلوت ولكن قل علي رقيب وال تحسبن هللا يغفل ما مضى* وال أن ما يخفى عليه يغيب -٣١ما هو الغرض الذي طرقه أبو العتاهية في الشعر؟ -الزهد. -٣٢ماذا تعرف عن الشاعر بشار بن برد؟ -هو بشار بن برد بن يرجوخ العقيلي سنة (٩١هـ_١٦٨هـ)،شاعر مطبوع إمام الشعراء المولدين. -٣٣ما الغرض الشعري للقصيدة؟ -الغزل،المدح،ووصف الذات. -٣٤ما هي مظاهر التجديد الواردة في القصيدة؟ -الصورة التوليدية لألعضاء التي تكون وسيلة للعشق ،وفيها فكرة جديدة تتمثل في األذن تعشق قبل العين وهذا لم يكن مألوفا من قبل. -٣٥هل في القصيدة غرض غير الغزل؟دلل على ما تقول؟ -نعم ،إن العيون التي في طرفها حور* قتلننا ثم لنحيين قتالنا -٣٦من هو الكاتب(وصف الكتاب)؟ -هو أبو عثمان عمرو بن بحر الجاحظ. -٣٧ما قيمة الكتاب في نظر الجاحظ؟ -الكتاب هو الجليس الذي ال يطريك،والصديق الذي ال يقليك،والرفيق الذي ال يملك. -٣٨كيف اكتسب الجاحظ المعرفة العميقة؟ -اكتسب الجاحظ المعرفة العميقة لكثرة التأليف. -٣٩أذكر خمسا من صفات الكتاب؟ -وال رفيقا اطوع،وال معلما اخضع،وال صاحبا اظهر كفاية،وال اقل خيانة،وال اكثر أعجوبة وتصرفا. -٤٠ما المقصود باألندلس؟وبما يعرف حاليا؟ -أطلق العرب لفظ األندلس على القسم الذي استولوا عليه من شبه جزيرة إيبريا( إسبانيا&البرتغال حاليا). -٤١متى فتح المسلمون األندلس؟ -فتح المسلمون العرب والبربر األندلس في سنة ٩٢هـ٧١١/م.
إعداد الطالبة :سمية عبدالرحمن طايو
-٤٢ماذا كانت اللغة الرسمية لألندلس؟ -وأصبحت اللغة العربية لغة رسمية لألندلس. -٤٣أذكر ثالثا من أغراض التقليدية التي توجد في شعر األندلس؟ -الغزل،الزهد،المدح. -٤٤يقوم العالم على أربعة أركان،أذكرها؟ -معرفة الحكيم،وعدالة العظيم،وصالة التقي،وبسالة الشجاع. -٤٥ماذا كان أبو البقاء الرندي؟ -كان أبو البقاء الرندي فقيها محدثا وشاعرا مجيدا،وكان متمكنا في اللغة حتى أتقن القول في الشعر. -٤٦ما غرض القصيدة؟ -الرثاء،الزهد. -٤٧تضمنت القصيدة كثيرا من األماكن التاريخية،ما هي؟ -قرطبة،حمص،األندلس. -٤٨حدد آداب مجالس العلم؟ -إذا حضرت مجلس علم فال يكن حضورك إال حضور مستزيد علما وأجرا. -٤٩من األراذل الذين ال يفلحون أبدا في العلم حسب رؤية الكاتب؟ -حضور مستغن بما عندك،طالبا عثرة تشيعها،أو غريبة تشنعها. -٥٠ما صفة المتعلم؟ -أن تسال عما ال تدري،فإن السؤال عما تدريه سخف وقلة عقل. -٥١حدد الكاتب من أشياء عديدة،فما هي؟ -سؤال المعنت،أال تكون فضوليا،أن تسأل عما ال تدري ال عما تدري. -٥٢ما معنى الطريق؟ -الطرق هي الممرات التي يسلكها اإلنسان والحيوان ووسائل المواصالت. -٥٣أذكر أنواع الطرق؟ -وللطرق أنواع منها: ● منها ما يربط بين مناطق متنائية ومنها ما يربط بين نواحي مدينة واحدة. -٥٤على عاتق من تقع المسؤولية المحافظة على الطرق؟ -على عاتق الجميع. -٥٥ما وظيفة الطرق؟ -إنها تربط بين شرائح المجتمع وتسهل التنقل بين المدن والقرى وجميع المناطق في البالد. -٥٦ماذا تقول لمن يعتدي على الطرق؟ -أقول لهم ان ال يعتدو على الطريق،ألن هذه صفة سيئة وليس من صفاتنا واخالقنا نحن كمسلمين ان نعتدي على الطرق. -٥٧ماهي حقوق الطرق التي يجب حمايتها؟ -ومن حقوق الطرق: ● كف األذى عن الطريق. ● عدم التخلي والتبرز فيه. ● عدم شق الطرق المعبدة. -٥٨للطرق آداب يجب على المارة اإللتزام بها،أذكر هذه اآلداب؟ -ومن هذه اآلداب: ● المشي في الرصيف. ● النظر إلى الجوانب. ● اإلقتصاد في المشي وعدم التسرع فيه. -٥٩عرف حقوق اإلنسان؟ -هي الحقوق التي يثبت هللا لإلنسان بغض النظر عن إقليمه او عرقه او لونه. -٦٠هات دليال يوضح على أن اإلسالم أثبت حقوق اإلنسان قبل أي نظام آخر؟ -قال تعالى ((:ولقد كرمنا بني آدم وحملناهم في البر والبحر ورزقناهم من الطيبات وفضلناهم على كثيرا ممن خلقنا تفضيال)). -٦١هل الشعب الصومالي في أمس الحاجة إلى حماية حقوق اإلنسان،وضح رأيك؟ -نعم ،ألن وطننا يعاني من تعديات كثيرة ضد الحقوق اإلنسانية ومازالت تحدث كل يوم ومن ذلك: القتل والنهب والغصب وغيرها.
إعداد الطالبة :سمية عبدالرحمن طايو
-٦٢مالمقولة المشهورة التي قالها عمر بن الخطاب رضي هللا عنه عندما وصلته الشكوى من عمرو بن العاص وإلى مصر؟ (( -متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرارا)). -٦٣مالمقصود بالحياة الطيبة؟ -هو إحساس اإلنسان أن له قيمة في الحياة. -٦٤ماهي األسس التي تقوم عليها الحياة الطيبة؟ -العمل الصالح،اإلتصال باهلل سبحانه وتعالى،طيب القلب وإنشراح الصدر،العمل والكسب الدنيوي،الطبيعة المتفائلة. -٦٥اإلنسان قد يبتلى بالباليا العظيمة،ولكن قلبه مطمئن ،علل ذلك؟ -ألنه يؤمن بقضاء هللا وقدره إن أصابته سراء شكر فكان خيرا له وإن أصابته ضراء صبر فكان خيرا له. -٦٦لماذا يكون العمل ضروريا للحياة الطيبة؟ -ألن العمل أمر ضروري وبدونه تصبح الحياة عبئا ثقيال ال يطاق. -٦٧ما معنى العزة؟ -هي القهر والغلبة. -٦٨أذكر ثالثة من عوامل إكتساب العزة؟ -تقوى هللا سبحانه وتعالى،الصالة،التواضع وعدم اإلستعالء. -٦٩للعزة ثلالث معان ،فما هي؟ -الكرم،العزة،الشرف والغلبة. -٧٠هل حب الوطن من عوامل إكتساب العزة؟ناقش ذلك. -نعم،ألن حب الوطن واإلبتعاد عن العمالة وسوء السلوك الديني واإلجتماعي. -٧١من يؤتي العزة العباد؟ -هللا سبحانه و تعالى. ((-٧٢كل شيء يسبح هلل)) ناقش هذه العبارة مع الدليل على ما تقول؟ -جميع المخلوقات في هذا الكون ينزه هللا تعالى والثناء والحمدله سبحانه وتعالى والدليل على ذلك قال تعالى((وإن من شيء إال يسبح بحمده)). -٧٣ما رأيك في خليفة يحبس كل من لم يعجب بكالمه؟ -أرى أن ما يفعله غير صواب،ألن في هذه الحياة كل شخص لديه رأي وليس عليه أن يحبس كل من لم يعجب بكالمه. -٧٤ما معنى اإللحاد؟ -هو عدم اإليمان بوجود هللا. -٧٥من الذي يعلم عظمة الخالق؟ -ال يعلمها إال هللا سبحانه و تعالى. -٧٦عدد بعض األيات الكونية التي تدل على قدرة هللا جل وعال؟ -الشمس،القمر،الماء،الحجر،النبات والكون كله. -٧٧مازال العلماء يجهلون عن األمور الدقيقة في الكون،علل ذلك؟ -ألن الكون كله آية تدل على عظمة الخالق. -٧٨إذا تأملت أنت وفكرت في الكون،فهل تجد ما تستدل به على عظمة الخالق؟وضح إجابتك. -نعم،إذا تأملت وتدبرت الكون كله عرفت عظمة الخالق الذي خلقه،وعرفت حكمته،وقدرته ورحمته. -٧٩عالم تدل تفرق اللغات،وإختالف األلوان؟دلل لما تقول. -قدرة هللا وعظمته قوله تعالى((ومن آياته خلق السماوات واألرض وإختالف ألسنتكم وألوانكم إن في ذلك آليات للعالمين)). -٨٠ماهو اإلقتصاد المنزلي بمفهومه القديم؟ -هو إعتبار اإلقتصاد المنزلي مجرد دراسات علمية في الطهي والغسيل والكي والتفصيل والخياطة. -٨١ما هو اإلقتصاد المنزلي بمفهومه الحديث؟ -هو علم يختص بدراسة األسرة وإحتياجاتها ومقوماتها على مستوى المنزل والبيئة اإلجتماعية. -٨٢كيف توازن بين دخلك ومصروفاتك؟ -التكلفة القليلة والمحصول الكبير. -٨٣مافائدة اإلقتصاد المنزلي لألسرة؟ -يهدف إلى جعل كل منزل مريحا ومناسبا من الناحية المعيشية وسليما من الناحية اإلقتصادية والصحية. -٨٤اإلقتصاد المنزلي يضم خمسة مجاالت،فما هي؟ -الغذاء والتغذية،المسكن ومفروشاته وأجهزته وأدواته،إدارة موارد األسرة وإقتصادياتها،المالبس والنسيج،العالقة األسرية ونمو الطفل ورعايته.
إعداد الطالبة :سمية عبدالرحمن طايو
-٨٥عرف البيئة؟ -هي األماكن التي توجد فيها الكائنات الحية وغير الحية ويوجد فيها أساسيات البيئة مثل المياه والكهرباء. -٨٦أذكر أنواع البيئة األساسية؟ -الهواء،الماء،اإلنسان،النبات،الحيوانات. -٨٧ماالعامل الوحيد لوجود الحياة على األرض؟ -البيئة هي العامل الوحيد لوجود الحياة على األرض. -٨٨هات دليال من القرآن الكريم على نهي إفساد األرض؟ -قال تعالى((وال تفسدوا في األرض بعد إصالحها)). -٨٩ماهي المالعن الثالثة؟ -البراز في الموارد وقارعة الطريق والظل. -٩٠عرف المروءة؟ -هي الرجولية الكاملة. -٩١عرف الوفاء؟ -هو خصلة إجتماعية خلقية. -٩٢الوفاء يأخذ صور وأشكال متعددة،أذكر بعضا منها؟ -الوفاء هلل سبحانه وتعالى،وللوالدين،وللمعلم،وللوطن،ولكل من أحسن إليك. -٩٣أذكر بعض الحكم التي تدل على الوفاء؟ -ال تصاحب ثالثة:متكبرا،جاهال،خائنا،وأعط الناس ثالثة:المحبة،الوفاء،اإلخالص. -٩٤عرف المتحف؟ -هو عبارة عن مركز يقوم بتجميع وحفظ التراث اإلنساني القديم. -٩٥ماهي أنواع الرحالت المدرسية؟ -ومن أنواع الرحالت ما يلي: *الرحالت الدينية،الرحالت الخيرية. *الرحالت التعليمية،الرحالت الثقافية. *الرحالت الترفيهية والتعليمية. -٩٦ما نوع الرحالت إلى دور األيتام ودور المسنين؟ -الرحالت الخيرية. -٩٧ما فائدة الزيارة إلى المتاحف؟ -توسيع مدراك الطلبة. -٩٨مهمة المتاحف تشابه بعضها لبعض،فسر هذه العبارة؟ -حيث يهدف كل متحف عموما إلى حماية التراث واألعمال الفنية ذات القيمة التراثية. -٩٩أين تقع الصومال؟ -تقع الصومال في شرق أفريقيا. -١٠٠صف بالدك بأربع جمل؟ -بالد العز والمجد،بالد الكرم والجود،بالد الحب والحنان،بالد الطيب واإلطمئنان. -١٠١كم عدد أقاليم الصومالية؟ ١٨-إقليم. -١٠٢أذكر إثنين من الجبال الشهيرة في الصومال؟ -جبل سرد،جبال جولس. -١٠٣ماذا يتميز الصوماليون عن غيرهم؟ -يتميز الصوماليون بإمتالكهم ثقافة أصيلة صومالية موافقة للثقافة اإلسالمية. -١٠٤عرف المتفجرات؟ -هي عبارة عن مركبات أو خالئط كيميائية قادرة على التحول إلى كمية كبيرة من الغازات بسرعة عالية. -١٠٥ما هي المتفجرات الموجودة في وطنك؟ -األلغام،القنابل،األلعاب النارية. -١٠٦كيف تؤثر األلغام األرضية في اإلقتصاد الوطني؟ -فاأللغام من أبرز معوقات اإلقتصاد في العالم،ألنه تجارة بدون تنقل،وال تنقل في منطقة تكثر فيها األلغام. -١٠٧ما أخطار مخلفات الحرب؟
إعداد الطالبة :سمية عبدالرحمن طايو
-أنها تسبب أضرار جسدية ونفسية،وتؤدي إلى قتل األشخاص أو إصابتهم بتشوه أو إعاقة. -١٠٨أذكر بعض المتفجرات الموجودة في كل بيت؟ -الوالعات،الكبريت،إسطوانات الغاز. -١٠٩كيف يمكن تحديد حدوث إنفجارات إسطوانات الغاز؟ -يجب إتباع سبل الوقاية منها: *عدم تركيب األسطوانة بشكل غير صحيح. *التأكد من عدم تسرب الغاز من فوهة اإلسطوانة. *عدم إبقاء إسطوانة الغاز معروضة للشمس مدة طويلة. *إبعاد اإلسطوانة عن النار. -١١٠ما المقصود بأدآب اإلسالم؟ -هي مجموعة سلوكيات وأفعال وتصرفات حميدة وردت في الشريعة اإلسالمية وتؤدي إلى إحترام النفس وإحترام اآلخرين في المجتمع. -١١١ما فائدة إلتزام بآداب اإلسالم وتعاليمه؟ -تنظم حياته في جميع شؤونه وتمنحه الطريقة الصحيحة لممارستها كما أن اإللتزام بها يعطيه الخير واألجر والثواب من هللا تعالى. -١١٢كيف ترى موقف الصحابة في قضية بني المصطلق؟ -أرى أن الصحابة قد تسرعو في الحكم على بني المصطلق. -١١٣عرف األمانة؟ -هي كل ما يلزم على اإلنسان أداؤه وحفظه. -١١٤خلق األمانة تندرج تحت أصلين،فما هما؟ -األمانات المتعلقة بحقوق هللا تعالى،األمانات المتعلقة بحقوق العباد. -١١٥ماذا تتمثل األمانات المتعلقة بحقوق هللا؟ -عبادة هللا وحده وأن ال نشرك به شيئا. -١١٦مثل األمانات المتعلقة بحقوق العباد؟ -حفظ الكليات الخمس واألمر بالمعروف والنهي عن المنكر. -١١٧عرف المستشفى؟ -هو مؤسسة تقدم الرعاية الصحية وتوفر العالج للمرضى من قبل مجموعة طبية تتكون من أطباء وممرضين ومتخصصين في المختبر الطبي. -١١٨ما أنواع المستشفيات؟ -مستشفيات عامة وأخرى أهلية. -١١٩أي جهة تمول وتدير للمستشفى العام؟ -الحكومة المركزية. -١٢٠متى ظهرت المستشفيات بالمعنى الحديث؟ -في القرن األول الهجري والسابع ميالدي. -١٢١عرف أهمية وسائل النقل؟ -هي التي تستخدم لنقل المواد المختلفة واألشخاص وغيرها من مكان إلى آخر بأقل وقت وجهد. -١٢٢ما هي أقسام وسائل النقل؟ ●وسائل النقل البرية. ●وسائل النقل البحرية. ●وسائل النقل الجوية. -١٢٣وسائل النقل هل هي من إختراعات اإلنسان أم هي من خالق،علل ذلك. -من إختراعات اإلنسان،مثل القطارات والطائرات. -١٢٤هل الصوماليون من الشعوب المخترعين لوسائل النقل أم من المستخدمين؟وضح رأيك. -من المستخدمين،ألننا لم نصل إلى التطور الذي يجعلنا نخترع األشياء.