Professional Documents
Culture Documents
Kalderon de La Barka Zivot Je San
Kalderon de La Barka Zivot Je San
Очекивани исходи Ученик треба да упореди стилска средства барока са уметничим средствима претходних епоха.
на крају часа
Ток часа
Обновити одлике барока (доминантне теме и котиви).
Уводни део часа У кратким цртама упознати ученике са животом и делом шпанског барокног писца Педра
Калдерона де ла Барке.
Нагласити да је драма Живот је сан једно од најзначајнијих дела епохе барока.
Главни део часа Изражајно прочитати монолог Сигизмунда (с краја другог чина) из дела Живот је сан
Упутити ученике да у паровима одреде следеће:
- тему и мотиве у датом одломку,
- да препознају стилске одлике барока у тексту,
- да издвоје стилске фигуре,
- да протумаче однос између сна и јаве,
- да уоче и детаљније објасне мотив пролазности.
(временски оквир за рад је 20 минута)
Након времена за читање и размишљање о задацима, наставник позива ученике да изнесу
своја запажања. Ученици треба да слушају друга мишљења, процењују их и пореде са својим.
Ученици допуњују једни друге и записују у свеске све оно што су пропустили да сами уоче.
Завршни део часа На крају часа наставник разговара са ученицима о филозофији живота барокног човека и
уметника и упућује их на Рубенсову слику Постављање крста, у Читанци, стр.13
Вредновање квалитета
испланираног рада
Напомене о реализацији
планираних активности
Самовредновање рада
наставника