Professional Documents
Culture Documents
164778819056011
164778819056011
164778819056011
ن
للقائمي عىل العمل* *جميع الحقوق محفوظة
قـــــررت وزارة الـــتــعلـيــــم تــدريـــ�س
المملكة العربية السعودية
ه���ذا ال��ك��ت��اب وط��ب��ع��ه ع��ل��ى نفقـتـها
املهارات احلياتيةوالأ�سرية
IEN.EDU.SA
FB.T4EDU.COM
اﳌﻘﺪﻣﺔ
الحمد هلل رب العالمين وال�صالة وال�سالم على �أ�شرف الأنبياء والمر�سلين وبعد ..
ي�سرنا �أن نقدم كتاب الطالب لل�صف الأول االبتدائي من �سل�سلة مقرر المهارات الحياتية و الأ�سرية،
ان�سجاما مع الأهداف الإ�ستراتيجية لوزارة التعليم وبما ي�سهم في تحقيق ر�ؤية المملكة العربية ال�سعودية
٢٠٣٠والتي تن�ص على “�إك�ساب الطالب المعارف والمهارات وال�سلوكيات الحميدة ليكون ذا �شخ�صي ٍة
م�ستقل ٍة تتّ�صف بروح المبادرة والمثابرة والقيادة”.
وقد حر�صنا في ت�أليفه على تن ّوع �أ�ساليب عر�ضه با�ستخدام م�صادر التع ّلم المختلفة من ر�سو ٍم و�صو ٍر
و�أن�شطة لإثارة التفكير ،و�إك�ساب الطالب مهارات القرن الحادي والع�شرين في �إطار �أهداف الوحدات
الدرا�سية.
وتتيح �أن�شطة التع ّلم المت�ضمنة في هذا الكتاب الفر�صة للمتع ّلم كي ُيف َكّر و ُيحاور و ُيع َّبر عن ر�أيه؛ ليكت�سب
المهارات والكفايات القابلة للتطبيق في حياته اليوم ّية.
لقد حاولنا �أن ي�شمل هذا الكتاب المجاالت الأ�سا�سية لمقرر المهارات الحياتية والأ�سرية ،ليكون عوناً
للطالب على �أن ي�صبح ذا �شخ�صية متّزنة ،واثقاً بنف�سه ،مح ّباً لوطنه ،يت�ص ّرف الت�ص ّرف ال�سليم في
ال�صحية ال�سليمة في غذائه وم�سكنه وبيئته ،وي�ستثمر
المواقف والمنا�سبات المختلفة ،ويكت�سب العادات َّ
�أوقات فراغه فيما يعود عليه بالنفع والفائدة ،بحيث ي�صبح فرداً ف ّعاال في بناء �أ�سرته ومجتمعه.
كما �أنه من منطلق اهتمام المملكة العربية ال�سعودية بالأفراد ذوي الإعاقة ،والتزامها با�ستيفاء كافة
الحقوق الممكنة لدعمهم ودمجهم في المجتمع ،حر�صت وزارة التعليم على �أن ت�ؤدي المناهج التعليمية
دورها في ذلك ،ومن هنا �أدرجت مفردات بلغة الإ�شارة في هذا المقرر؛ لتزويد الطالب ال�سامعين بح�صيلة
منا�سبة من المفردات الإ�شارية التي ي�ؤمل �أن يكون لها �أثرها في ك�سر حاجز اللغة وتي�سير عملية االندماج،
وخلق نوع من التوا�صل بين الطالب ال�سامعين والطالب ال�صم .
ن�س�أل اهلل -ع ّز وج ّل� -أن يجعل هذا العمل خال�صاً لوجهه تعالى ،واهلل من وراء الق�صد.
لي�س لها �إجاب ٌة واحد ٌة محدد ٌة ,حيث �إن فيها بع�ض ال أ�سئل ِة والأن�شط ِة َ
نو ُّد �أنْ نن ِّب َه �إلى �أ َّن َ
مهارات التع ُّل ِم والتفكي ِر ودع ِ��م الثق ِة
ِ بهدف تنمي ِة
ِ ِم�ساح ًة لإب��دا ِء ال��ر� ِأي وو ِ
ِجهات النظرِ،
بالنف�س لدى المتع ِّلم.
ِ
ر�ؤي ُة المملكة .٢٠٣٠
خارجه. ِّ
ال�صف �أو َ الدر�سُ ،تن َّف ُذ داخ َل
ِ �أن�شط ٌة فردي ٌة �أو جماعي ٌة ُ
ذات عالق ٍة بمحتوى
التفكي ُر الناقد.
إبداعي ُّ
وحل الم�شكالت. التفكي ُر ال ُّ
التوا�صل.
ُ
�أُ َ
�سرتي العزيزة.
طلب منه ُ
حفظها, الدر�س و�إ�ضفا ِء رو ِح المر ِح ,وال ُي ُ
ِ مفاهيم
ِ �أنا�شي ُد ي�سيرة ُتق ّد ُم للمتع ِّلم لت�أكيدِ
بل ُيرددُها م َع المع ّلم فقط.
7
ا ْل َو ْحدَ ُة الأُو َلى
ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َﺳ َ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ
ﻴﻦ
ﺪﻣ ِ َﻧ َﻈﺎ َﻓ ُﺔ َ
اﻟﻴ َﺪ ْﻳ ِﻦ َواﻟﻘَ َ
ال
سالمة في اثناء عبو
السالمة ف
ْ َ مين
ْ َ دَقل
ي
اوَ
أ
ن
ان ث
ْ ي
ء
د
َ
ا
َظا َف ُة ا ْليَ
ر الشارع
عب ل ل
َن
ِ
الوحدة: ِ
نهاية توقع من المتع ّلمِ في
ُي ُ
باليدين َو ا ْل َقدَ َم ْين.
ِ ِ
العناية ◆ أن ُيص ّن َف َأ َد ِ
وات
ِ
األسنان. ِ
نظافة ِ
المحافظة على وض َح أهمي َة
◆ أن ُي َّ
السالمة ِفي َأ ْثن َا ِء عبو ِر الشارع.
ِ يستنتج قواعدَ
َ ◆ أن
ِ
اللعب. أثناء
السالمة في َ ِ ِ
قواعد عن
◆ أن ُي َع ِّبر َ
10
رابط الدر�س الرقمي
َن َظ َ
اف ُة ا ْل َي َد ْي ِن َوا ْلقَ َد َم ْي ِن
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
www.ien.edu.sa
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
1
2
اجها ِفي َت ْن ِظ ِ
يف َيدَ َّي َو أح َت ُ ات ا َّلتِي ْ أج َمع ْ َ
ال َد َو ِ ْ
ا ْل ِع َنا َية بِ ِه ِما ِفي َس َّل ِة ال َّت َس ُّو ِق.
الصا ُب ِ
ون: ◆ َم َتى َي ِج ُب َأ ْن َأ ْغ ِس َل َيدَ َّي بِا ْل َم ِ
اء َو َّ
ـراءات االحترازي ـ ِ
ـة ِ ـن اإلج ـ ِم ـ َ
ﺳ َ
ُ
ســـل ِ
الوقائيـــةَ ،غ والتدابيـــ ِر
ﻼﻣ ِﺘﻲ
13
يج ُة
َ ِ ت ن
َّ ال و ب ب الس
َّ َ ُ َ
4
ستَ ِم ُع َو ُأ ْن ِ
ش ُد َأ ْ
ـدي َأ ْل َع ْببِي ِدي َأ ْك ُتب بِي ِ ـدي ُآك ْل بِ َي ِـدي َأشْ َر ْب بِي ِ
ْ َ َ َ
ـل ما ُي ْس ِع ُدنـي َوبِ َهـا َأ ْع َم ُ ـعنِي ِ َ
بِ َيدي أ ْع َم ُل َ
مــا َي ْن َف ُ
ُـؤ ِذينِيِم ْن َأ ْو َسـاخٍ َقـد ت ْ ـمـينِيـي َت ْح ِ ـها َك ْ َس ُأ ِّ
نظ ُف َ
الش ْك َرا
يـم ُّ ُِ
ـو َف أد ُ َو َل ُه َس ْ َف َي ِدي نِ ْع َم ُة َر ِّبي ا ْل ُك ْـ َبرى
5
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
الي ِد
ل َصابِــع ِ َ
َِ
ـــي: ِ َ
أ ْس َم ُاءُ ه َ
صر صر – بِ ْن ِِخ ْن ِ
ُو ْس َطى – َس َّبا َبة
إِ ْب َهام.
◆ ت َْغيِير ا ْل َجوا ِر ِ ِ
ب َي ْوم ّي ًا َي ْم َن ُع ُظ ُه َ
ور َ ُ
الك ِر َيه ِة.
الرائِ َح ِة َ
َّ
ب يس ِ
اع ُد َع َلى ِ ِ ِ
س ا ْلح َذاء ا ْل ُم َناس ِ ُ َ ◆ ُل ْب ُ
ِح َما َي ِة ا ْل َق َد َم ْي ِن.
15
6
16
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
17
ال�صحِ يحَ ةِ :
الَ�شْ كَالِ َّ
َحوْلَ ْ أ �أَرْ�سُ مُ 2
18
�أ َُحدِّ ُد َي ِدي ِبا ْل َق َل ِمُ ,ث َّم �أُ َل ِّو ُنهَا: 3
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َ
19
رابط الدر�س الرقمي
www.ien.edu.sa
ان
س َن ِ اف ُة َ
األ ْ ظ ََن َ
ا ْل َم َف ِاه ُ
يم ال َّر ِئ َ
ي�سة:
أس َن ٍ
ان؟ َما َذا َل ْو َأنَّـ َنـا بِ َ
ال ْ
• ْ أ
الَ ْ�سنَان.
•ن ََظا َف ُة الأَ ْ�سنَان.
�أ�سرتي العزيزة
الم َ
الك َ اال ْبتِسامة الم ْضغ
َ
20
١
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
يع ِ
م ج
َ ْ
ل ا يِ ن ُ
ل ِ
م ع ت َ س ي ِ
ة ي ا ن
َ ِ
ع ْ
ل ا و
َ ِ
ة َ
ف ا َ
ظ ن
َّ ال ِ
ات و
َ د
َ َ
أ ن ِ
م ُ ُ
ة ادَ َ
أ انَ َ
أ
ُ َ َْ ْ ْ
لِ ْل ُم َحا َف َظ ِة َع َلى َن َظا َف ِة َأ ْس َنانِ ِه ْمَ ،ف َم ْن َأ َنا؟
لِ ُك ِّل َش ْ
ــخ ٍ
ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َ
ص
ُف ْر َشــــا ُة َأ ْسن ٍ
َان
ف َأ ْسنَانِي بِ ْ
استِ ْخدَ ا ِم : َأ َنا ُأ ِح ُّب َأ ْن ُأ َن ِّظ َ ◆
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ
َخــاصــ ُة ُ بِ ِ
ـــه
َو ُي َغ ِّي ُر َها َبـ ْيـ َ
ــن .
ُمدَّ ة َو ُأ ْخ َرى.
�أ�سرتي العزيزة
األب /عزيزتي األم :
عزيزي َ
َ
ٍ
بطريقة ِ
والمعجون ِ
بالفرشاة ِ
لتنظيف أسنانهم تطبيق َأ ْب ُ
نائكما َ َل ِح َظا
الشكل اآلتِي:
ِ ٍ
صحيحة كما في
21
٢
س. ِْ
ال َصا َب ُة بِال َّت َس ُّو ِ َان. يف ْ َ
ال ْسن ِ ال َت ْن ِظ ِ
إِ ْه َم ُ
22
ا ْﻟ َ
٣
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
ب: الم َن ِ
اس ِ الس ِّن ُ و
َ م
ِ ا ع
َ َّ
الط ن
َ ي ب
َ ُ
ل ِ
ص َ
أ
ِّ ْ
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َ
٤
َاس َب ِة.
المن ِ وك ا ْل َف َت ِاةُ ،ثم ُأ َل ِّونُ بِ َ
األ ْل َو ِ
ان ُ ش ُس ُل َ ُا ِ
ناق ُ
َّ
23
استِ ْخ َدا ِم َأ ْس َنانِ َهم لِ َف ْتحِ ِ َ
أ ْن َص ُح زُ مالئي بِ َع َد ِم ْ
الص ْل َب ِة. ا ْلع َل ِ ِ
ب َأ ْو ل َك ْس ِر ا ْل َم َوا ِّد ُّ ُ
ل ْسـنَا ِنلِ ْ َ
ــماء ،اِس َ
ــأل َأ ْس َ َانَ :ل َبنِ َّي ٌة ،و َدائِ َم ٌة. ◆ أنواع ْ َ
ال ْسن ِ
ْ
ُم َع ِّل َمك َع ْنها.
التفكير الناقد
لِم ُتسمى ْ َ
َان ال َّل َبنِ َّي ُة بِ َه َذا ْ
االس ِم؟ ال ْسن ُ َ َ َّ
ستَ ِم ُع َو ُأ ْن ِ
ش ُد َأ ْ
ِ ِ
الوقت الذي َن َّظ ُفوا أسنا َنهم تقييم َأ ْب ُ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
25
�إِ ْر�شا َدات عا َّمة
ال ْس َن َ
ان. الح ِل ِ
يب ُي َق ِّوي ْ َ ◆ ُش ْر ُب َ
اصة بِ ِهُ ،يغَ ِّي ُر َها َب ْي َن ُم َّد ٍة َوأُ ْخ َرى. ◆ لِ ُك ِّل َش ْخ ٍ
ص ُف ْر َشاة َخ َّ
او ِل ِ اجم ْ َ
ـم ْه َم َل َةَ ،ف َن ِّظف َها َب ْع َد َت َن ُ
ان ا ْل ُ
ال ْس َن َ وس ُي َه ِ ُ
الس ُ
◆ ُّ
الح ْل َوى َو َق ْبل ال َّن ْو ِم.
َ
يف األَس َن ِ
انَ ،و َي ْم َن ُع َه ْد َر اء َي ْك ِفي لِ َت ْن ِظ ِ
وب ِم َن ا ْلم ِ ٍ كُ ار ْد
َ ق ◆ ِ
م
ْ َ ُ
اء.ا ْلم ِ
َ
يدة َدائِ َمة.ُك ال َّل َبنِ َّي ُة ت َْس ُق ُط َوت َْظ َه ُر أَ ْس َنان َج ِد َ
◆ َأس َنان ِ
ْ
ص َي ْو ِم ّي ًا. ِ
الس َواك ا ْل ُم ْس َت ْخ َد ُم ُي َق ُّ ◆ َط َر ُف ِّ
26
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
يم َو ْ َ
ال ْط ِع َم َة َّ
الض َّار َة الس ِل ِ يد َة بِ ِّ
الض ْر ِ َ ١أ ِص ُل ْ َ
ال ْط ِع َم َة ا ْل ُم ِف َ
س َّ
س ال َّتالِ ِ
ف: بِ ِّ
الض ْر ِ
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َ
27
َان بِ َدائِ َر ٍة: يف ْ َ
ال ْسن ِ يط ْ َ
ال ْش َي َاء ا َّلتِي َل َها َع َل َقة بِ َت ْن ِظ ِ ُأ ِح ُ ٢
28
رابط الدر�س الرقمي
www.ien.edu.sa
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
•الإ�صابات.
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ
29
١
إل ِ
شارة الض ْوئِ َّي ِة ِلل َّس ّي ِ
ارات َو ا ِ إل ِ
شارة َّ َما ا ْل َف ْر ُق َب ْي َن ا ِ
الض ْوئِ َّي ِة ِلل ُم ِ
شاة؟ َّ
2
30
ا ْﻟ َ
٣
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
.............................
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ
الشا ِر ِع ِم َن َ
األ ِ يط َّية اآلتِية؛ لِت َِصف ُم ْش ِكل َة ُع ُبو ِر َّ
الر ُسو َم ال َّت ْخ ِط ِ
ماك ِن ا ِ ْست َْخ ِد ِم ُّ
الم َخ َّص ِ
صة. َغ ْي ِر ُ
١
٢
٣
31
٤
...................................................................................................................................
استِ ْخدا ِم ِج ْس ِر ا ُل ِ
مشاة. يسة َأ ْح ِر ُ
ص َعلى ْ الرئِ ِ ِع ْندَ ُع ُبو ِر َّ
الشوا ِر ِع َّ ◆
32
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
٥
المدْ َر ِ
سة. ناء َ ِفي ِف ِ
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ
الشا ِر ِع.
يف َب ْعدَ ُع ُبو ِر َّ الر ِص ِ ◆ ِس ْر َعلى َّ
َ َ
عة َب ْعدَ أ ْن َت َتأ ْكدَ ِم ْن ُخ ُل ِّو ِه ِم َن َّ
الس ّي ِ
ارات. الشا ِر َع بِ ُس ْر ٍ
◆ ُا ْع ُب ِر َّ
ب ال َّل ِع َب ِفي َّ
الشا ِر ِع. ◆ َت َج َّن ِ
33
الص ِح ِ
يحة إل ِ
شارة َّ الم ِ
ناس َب َم َع ا ِ أص ُل َّ
الض ْو َء ُ ِ ١
االستِ ْع ِ
داد. • َض ْو ُء ْ
• ُض ْو ُء االن ِْط ِ
الق.
• َض ْو ُء ال َّت َو ُّق ِ
ف.
الم ِ
ناس ِ
ب: الص ِح ِ
يح َو ُ الض ْوئِ َّي َة بِال َّل ْو ِن َّ ِ
شارات َّ ُأ َل ِّونُ ا ِ
إل ٢
34
ُ ٣أ ْك ِم ُل َ
األ ْح ُر َف ِ
الناقص َة:
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
........
ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َ
ف ر
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ
........ ........
........
35
السالمة ِفي َأ ْثنَ ِ
اء اللعب ُ
وائد ِم ْنها:
ب ِعدَّ ُة َف َ
لِ َّل ِع ِ
يط َد ْو َرتِ َي الدَّ َم ِو َّي ِةَ ،و ُه َو ِم ّما ُي ِ
ساعدُ َعلى ُن ُم ِّو ِج ْس ِمي ُن ُم ّو ًا ِص ِّح ّي ًا. ◆ َت ْن ِش ُ
ساعدُ َعلى َت ْق ِو ِ
ية ِج ْس ِمي. هارات َح َر ِك َّي ٍة ُت ِ
ٍ ◆ ا ِ ْكتِ ُ
ساب َم
والسرو ِر.
جة ُّعة وال َب ْه ِ
الم ْت ِ
عور بِ ُ ◆ ُّ
الش ُ
الح ِّب َواالنْتِ ِ
ماء. الق َي ِم ِمث ِْل ال َّت ُ
عاو ِن َو ُ ◆ َتع ُّل ُم َعدَ ٍد ِم َن ِ
الج ِ
ماع ِّي. داقات َأ ْك َث َر ِع ْندَ ال َّل ِع ِ
ب َ ٍ ◆ َك ْس ُب َص
1
أت ََح َّد ُث َع ْن َخ َط ٍر ت ََعر ْض ُت َل ُه ِفي َأ ْث َن ِ
اء َل ِعبي َّ
وكيف ت ََص َّر ْفت ؟
36
2
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ف َب ْع ِ ُّ م
ُ د خْ ت
َ س
ْ أ
ب. َأ ِ
ماك ِن ال ِّل ِع ِ
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َ
3
المة ا َّلتِي
تابة إِرشادات الس ِ
َّ ْ
َعاون َم َع زُ مالئي ِفي ِك ِ
أت َ
ب. الخ َط ِر ِفي َأ ْث َن ِ
اء ال َّل ِع ِ الله ِ -م َن َ
تقينا -بإِ ْذ ِن ِ
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
37
44
5
أتعرض ِفيه
َّ د َ
ق تي س ر د
ْ
َ َ َ م ي ِ
ف ً
ا كان م
َ فشِ أس َت ْك
ْ
وث َ
ذلك. اء ال َّل ِع ِب َو ُأ َق َّدم َح ّ ًل لِ َم ْن ِع ُح ُد ِ
صابات ِفي َأ ْث َن ِ
ِ للِ ْ ِ
38
المة ِفي َأ ْثن ِ
َاء الس ِ ِ
شادات َّ صابات ِع ْن َد إِ ْهمالِي ْ
إلر ِ ض لِ َب ْع ِ
ضا ِ
إل َ
◆ َقدْ أ َت َّ
عر ُ
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
صابات
ُ ا ِ
إل
ِفي َأ ْث َن ِ
اء ال َّل ِعب
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َ
39
مة الضائِ ِ
عة لع ُثو ِر َعلى َ
الك ِل ِ الم َر َّب ِع ،لِ ُ َ
داخل ُ مات اآلتِية َأ ْش ُط ُب َ
الك ِل ِ ١
أع َم ُل
الم ْطلوب َةَ ،و ْ راغ اآلتِي ِ ُل ْك ِم ُل بها ُ
الج ْمل َة َ َأ ْك ُت ُب َ
الك ِلم َة الضائِع َة ِفي ال َف ِ
يقها ِفي َحياتِي: َعلى َت ْطبِ ِ
َ َ
الك ْه َرباء ال ِّثقاب
ــﺪ ُة او َﻟــــﻰ
ب بِ َأ َد ِ
وات . .......................................................................... ال َّل ِع ِ
ﺳ َ
ﻼﻣ ِﺘﻲ ِﺻ ﱠﺤ ِﺘﻲ َو َ
ال َّل ِع ِ
ب بِ َموا ِّد . ..........................................................................
ب بِ َأ ْع ِ
واد . .......................................................................... ال ِّل ِع ِ
ال َّل ِع ِ
ب بِ َم ِ
صاد ِر . ..........................................................................
ب بِ َمفاتِ ِ
يح . .......................................................................... ال َّل ِع ِ
41
ِو ْح َدةُ ِص َّح ِتي
الم ِتي س َ َو َ
المصدر :الجمعية السعودية لإلعاقة السمعية ( .)٢٠١٨قاموس لغة اإلشارة السعودية ،ط.١
42
ا ْل َو ْحدَ ُة ال َّثا ِن َية
ﺷَ ْﺨ ِﺼ ﱠﻴ ِﺘﻲ
ﻒ أَﺷْ َ
ﱰِي؟ ﻛَ ْﻴ َ
َشخْ ِص َّيتِ ي
ـــتَ ْ
ش ــ َف َ
أ
ِ
ري؟ َكــــي
ِ
الوحدة: ِ
نهاية توقع من المتع ّلمِ في
ُي ُ
ِ
الشراء. النقود ِفي
ِ ◆ أن َيشرح أهمي َة
ات. ◆ َأنْ ُي َصن َ
ِّف ال ٌّن ُق ْو َد إِ َلى ِف َئ ٍ
44
رابط الدر�س الرقمي
اﻟﻮ ْﺣ َ
ف َأ ْ
ش َت ِري؟ َك ْي َ
ـﺪ ُة ﱠ
اﻟﺜﺎ ِﻧ َﻴﺔ َ
www.ien.edu.sa
◆ ِ َل ْش َت ِر َي بِال ُّن ُق ِ
ود َما َأ ْح َت ُ
ﺷ ْﺨ ِ
اج ُه
ﺼ ﱠﻴ ِﺘﻲ َ
ف ا ْل َم ْد َر َس ِة:
ْص ِ ِم ْن َمق َ
الش َر ِاء.
اآلخ ِرين ِع ْن َد ِّ الطابو ِر َو َل ُأزَ ِ ِ ِ
اح ُم ْ ◆ َأق ُف في َّ ُ
اج ُه.◆ ُأ ْع ِطي ا ْل َبائِ َع ال ُّن ُقو َد َو ُي ْع ِطينِي َما َأ ْح َت ُ
الم َت َب ِّق َي ِة. ِ َ ِ
◆ َأتَأ َّك ُد م ْن َع ِّد ال ُّن ُقود ُ
1
ف ا ْل َم ْد َر َس ِة.
ْص ِ ُأ َق ِّيم ُم ْش َت َر َياتي ْ
من َمق َ
َل ْم ُي ْع ِجبني: َأ ْع َجب َني:
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
َه ِذ ِه َخ ْم َس ُة ِر َي ٍ
االت.
َه ِذ ِه َع َش َر ُة ِر َي ٍ
االت.
�أَو
46
اﻟﻮ ْﺣ َ
َ
٢
ـﺪ ُة ﱠ
اﻟﺜﺎ ِﻧ َﻴﺔ
47
ستَ ِم ُع َو ُأ ْن ِ
ش ُد َأ ْ
ـت ِر َيـ ْ
ـال ِع ْن ِدي نِ ْص ُف ِر َي ْ
ــالِ ،ع ْن َد ِك أَ ْنـ ِ
الـــم ْ
ـــال َ ــــد َعــــى ــــــيء ُي ْ َ
ــــــذا َش َه
ْ
◆◆◆
الــــد َّكــــانْ
ُّ وح إِ َلـــــىـــــــر ُ
ُ ـــيـــن َن
َ ِح
ــــــــوانْ
َ َ
ـــــكـــــا ً
ال أَ ْل ــــــــرى أَشْ
َ َو َن
◆◆◆
ِ ِ ِ
ــعــ َنــا
ـــمـــا َم َـــع م َّ ُـــعـــطـــي ا ْل َ
ـــبـــائ َ ن ْ
ــــهــــا َنــــأْ ُخ ُ
ــــذ َمــــا َيــ ْنــ َف ُ
ــعــ َنــا َوبِ َ
◆◆◆
ـــمـــا أَ ْع َ
ـــطـــا َنـــا ــــال َل َ
الــــم ُ
َ ــــــو َل
ْ َل
الــــد َّكــــا َنــــا َ َ
ــــــأ ــــــد َمــــمــــا َق ِ
ُّ ْ م َّ
ود َّي ِة؟ اس ُم ا ْل ُع ْم َل ِة ال َّن ْق ِد َّية ِفي ا ْل َم ْم َل َك ِة ا ْل َع َربِ َّي ِة ُّ
الس ُع ِ َما ْ
ـﺪ ُة ﱠ
اﻟﺜﺎ ِﻧ َﻴﺔ َ
..........................................................................................
التفكير الإبداعي
لش َر ِاء ِم ْن
َما َذا َل ْو َف َقدت َم ْص ُرو َفك ا ْل َي ْو ِم َّي ِع ْندَ َذ َهابِك لِ ِّ
ف َت َت َص َّرف؟ ف ا ْل َم ْد َر َس ِةَ ،ك ْي َ
َم ْق َص ِ
ﺷ ْﺨ ِ
ﺼ ﱠﻴ ِﺘﻲ َ
ﺎﻻت ا ﱠﻟﺘﹺﻲ ﹸﻳﺮ ﱡد ﹶﻫﺎ ﻟﹺ ﹶﻲ ا ﹾﻟ ﹶﺒﺎﺋﹺ ﹸﻊ: أﺿ ﹸﻊ ﹶداﺋﹺ ﹶﺮ ﹰة ﹶﺣ ﹶﻮل ﹶﻋ ﹶﺪد ﱢ
اﻟﺮ ﹶﻳ ﹺ ﹶ
٥٠
اﻟﻮ ْﺣ َ
َ
٣
اﻟﺜﺎ ِﻧ َﻴﺔ
بِـــ
ﺷ ْﺨ ِ
َ
بِـــ
ﺼ ﱠﻴ ِﺘﻲ
بِـــ
بِـــ
بِـــ
يط َ
األ ْش َي َاء ا َّلتِي ْ
اشت ََر ْي ُت َها: ُأ ِح ُ
المصدر :الجمعية السعودية لإلعاقة السمعية ( .)٢٠١٨قاموس لغة اإلشارة السعودية ،ط.١ 52
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة ﱠ
ا ْل َو ْح َد ُة ال َّثا ِل َثة
اﻟﺜﺎ ِﻟ َﺜﺔ
َوﻗْ ِﺘﻲ
َو ْﻗ ِ
ــﺘــﻲ
ﻮﻗ ِ
ْﺖ ﻢ اﻟ َ ﺗَ ْﻨ ِ
ﻈﻴ ُ
53
َو ْقتِ ي
ِ ـم ا
َت ْنــظـيْـ ُ لـ َو ْقـــتِ
ِ
الوحدة: ِ
نهاية المت ََع ِّل ِم في
توقع من ُ
ُي ُ
الفراغ.
ِ عن َمفهو ِم ِ
وقت أن ُي َع ِّب َر ْ
◆ ْ
الفراغ.
ِ وقت ◆ َأ ْن يع ِر َ
ض فكر ًة الستثما ِر ِ
54
رابط الدر�س الرقمي
الو ْق ِ
ا ْﻟ َ
www.ien.edu.sa
اﻟﺜﺎ ِﻟ َﺜﺔ
ا ْل َم َف ِاه ُ
يم ال َّر ِئ َ
ي�سة:
•ا ْل َو َقت.
• َو ْقتُ ا ْل َف َراغ.
ِ ِ ِ
َو ْﻗ ِ
• خَ َل َق ال َّل ُه ال َّل ْي َل َوال َّن َها َرَ ،و َج َع َل ُك ّ ًل م ْن ُه َما َعال َم ًة ل َن ْس َتد َّل بِ َها َع َلى َ
الو ْقت.
ــﺘــﻲ
١
55
وم بِ ِه َي ْح َت ُ
اج َو ْقت ًا. ◆ ُك ُّل َع َم ٍل َن ُق ُ
٢
َأ َت َحدَّ ُث َم َع ِ
أصدقائيَ ،ك ْي َف أقضي َي ْو َمي ؟
..........................................................................................
..........................................................................................
56
اغ ُه َو ا ْل َو ْق ُت ا َّل ِذي َل َأ ْع َم ُل ِف ِ
يه. ◆ َو ْق ُت ا ْل َف َر ِ
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ص. ا ْل ُق ْر ِ
َأ ْق ِ
ضي َو ْق َت
اغي ِفي
َفر ِ
َ
٣3
الو ْق ِ
ت. يه ُك َّل َ ◆ ال َّل ِع ُب ُم ْمتِع َو َل ِك ْن َل ِ
تقض ِف ِ
58
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
الدا ِئ َر ِة
اﻟﺜﺎ ِﻟ َﺜﺔ
59
ِو ْح َدةُ َو ْق ِتي
المصدر :الجمعية السعودية لإلعاقة السمعية ( .)٢٠١٨قاموس لغة اإلشارة السعودية ،ط.١ 60
ا ْﻟ َ
ــﻮ ْﺣ َ
ــﺪ ُة ﱠ
الرا ِب َعة
ال َو ْح َد ُة َّ
اﻟﺮا ِﺑ َﻌﺔ
ا ِ ْﻓ َﻄﺎ ُر ﱢ
اﻟﺼ ﱢﺤﻲ.
61
غِ َذائِي
62
رابط الدر�س الرقمي
ا ْﻟ َ
ا ِإل ْف َ
ــﻮ ْﺣ َ
الص ِّحي
ار ِّ
ط ُ
ــﺪ ُة ﱠ
www.ien.edu.sa
اﻟﺮا ِﺑ َﻌﺔ
ا ْل َم َف ِاه ُ
يم ال َّر ِئ َ
ي�سة:
•ا ْلف ُُطور.
١
َم َتى َت َتنَاول َو ْج َب َة ال َف ُط ْو ِر؟
......................................
63
2
3
اﻟﺮا ِﺑ َﻌﺔ
65
4
اب إِ َلى ◆ َتن َُاو ُل ا ْل َو ْج َب ِة ا ْل َمدْ َر ِس َّي ِة َل ُي ْغنِي َع ْن َتن َُاو ِل َو ْج َب ِة ال َف ُط ْو ِر َق ْبل َّ
الذ َه ِ
المدْ َر َس ِة .
َ
5
المصدر :الجمعية السعودية لإلعاقة السمعية ( .)٢٠١٨قاموس لغة اإلشارة السعودية ،ط.١
68
ـﺬاﺋـﻲ
ِﻏ َ ــﺪ ُة ﱠ
اﻟﺮا ِﺑ َﻌﺔ ــﻮ ْﺣ َ
ا ْﻟ َ
69
ــﺎﻣـــﺔ
ﻳـــﻦ َﻋ ﱠ
ـــﺎر ُ
ـــﻤ ِ
َﺗ َ
ـــﺎﻣـــﺔ
ﻳـــﻦ َﻋ ﱠ
ـــﺎر ُ َﺗ َ
ـــﻤ ِ
(ب) (�أ)
70
َﺗ َﻤ ِ
ﺎر ُ
ﻳﻦ َﻋ ﱠ
رة: ُأ ِح ُ
يط ُع ْم َل َة بِ َل ِدي بِ َدائِ ٍ ٣
71
ـــﺎﻣـــﺔ
ﻳـــﻦ َﻋ ﱠ
ـــﺎر ُ َﺗ َ
ـــﻤ ِ
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
يء م ِف ٍ
ِ ِ ٍ َ .2
يد. ال يشْ غَ ُل َو ْق َت َف َراغ َه بِش ُ
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
72
َﺗ َﻤ ِ
ﺎر ُ
ﻳﻦ َﻋ ﱠ
اآلم ِ
عاب ِ اسر لي ْل َع َب بِ َ ُأ َس ِ
نة: األ ْل ِ اع ُد َي ِ َ ٥
ﺎﻣﺔ
73