Grade
School: SOUTH CITY CENTRAL SCHOOL
Teaching
Dates and
DAILY LESSON LOG Time:
WEEK 8
I. OBJECTIVES
A. Content Standards
B. Performance Standards
C. Learning
Competencies/Objectives
Write for the LC code for
each
II. CONTENT
III. LEARNING RESOURCES
. References
1. Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Materials
pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials
from Learning Resource
(LR) portal
B. Other Learning
Resources
IV. PROCEDURES
A. Review previous lesson
or presenting the new
lesson
Level: 4
Learning
Teacher: PETER JEI MYLL P. OLIS III Area: MAPEH(HEALTH)
JANUARY 17, 2023
11:00- 11:40 AM
Quarter: 2nd
WEDNESDAY
understands the nature and prevention of common communicable diseases
consistently practices personal and environmental measures to prevent and
control common communicable diseases
identifies ways to break the chain of infection at respective
H4N-Ij-27
K- Naiisa-isa ang mga personal na kaugalian sa paglilinis at sa kapaligiran upang
maiwasan ang mga karaniwang nakakahawang sakit.
S- Naisasagawa ang mga personal na kaugalian sa paglilinis at sa kapaligiran upang
maiwasan ang mga karaniwang nakakahawang sakit.
A-Nakapagpapakita ng kasiyahan at kagiliwan sa pag-aaral ng mga pamamaraan
kung paano mapanatiling malusog ang katawan at pagsugpo sa karaniwang
nakakahawang sakit, at
V- Naipakikita ang pagmamahal sa sarili at kalikasan upang mapapanatiling malusog
ang katawan at masugpo ang karaniwang nakakahawang sakit
SLM
LR Portal
(The teacher sets/provides house rules/guidelines before the start of the
classroom discussion)
Classroom Rules:
• Listen attentively.
• Participate actively.
• Be kind, polite and courteous.
• Be respectful to your teacher and classmates .
• Raise your hand when you would like to speak in class or if you need
to leave the classroom for any reason
• Follow safety health protocols.
A. Drill: Basahin ang mga salita na nasa PPT.
 Balikan
Sa nagdaang modyul, napag-aralan mo ang mga
paraan upang masira ang kadena ng impeksyon. Dapat
mong malaman na importante ang mga ito. Naalala mo pa
ba ang mga ito? Subukan mong gawin ang mga ito.

Tanong: Ano ang tamang paghuhugas ng kamay? Ipakita

ang tamang paghuhugas ng kamay.

Ano ang ipinakita sa larawan?

Bakit mahalaga ang paghuhugas ng mga kamay?

B. Establishing the Pag-aralan ang mensahe ng tula. (Integration in Filipino)

purpose of the
Lesson Kalusugan ay Kayamanan

Mahalagang alagaan
Ang iyong kalusugan
Upang ang karamdaman
Ay iyong maiwasan.

Sa iyong pagbahing
O kaya’y paghatsing
Bahagya kang humilig
Takpan ang iyong bibig.

Paghuhugas ng kamay
Ugaliin mong tunay
Upang anomang mikrobyo,
Di dadapo’t lalayo sa’yo.

Kahit anong sakit

Ay hindi kakapit
Kapag nagging maingat
Kalusuga’y maiaangat
 1.Ayon sa tula, ano ang dapat isagawa kung ikaw ay
babahing o maghahatsing?
2.Bakit dapat ugaliin ang paghuhugas ng kamay?
3.Ano ang kahalagahan ng paghuhugas ng mga kamay?
4.Ano ang ibang paraan o gagamitin sa paglinis ng kamay
kung walang tubig at sabon?

C. Presenting Iprisinta sa mga mag -aaral ang mga paraan upang

examples/instances of the manatiling malusog.
new lesson
A. Paraan upang manatiling malusog

1. Ugaliin ang wastong pag-ubo at pabahing

2. Ugaliin ang palagiang paghuhugas ng kamay.

3. Ugaliin ang paggamit ng guwantes kapag hahawak

ng body fluid gaya ng dugo, ihi, laway, sipon.

4. Ugaliing linisin ang mga kontaminadong lugar at

kagamitan.

5. Ugaliin ang pagbabakuna sa oras.

6. Ugaliin ang pagkain ng balance, regular na pag-

eehersisyo, at pagkakaroon ng sapat na
tulog at pahinga.
7. Ugaliin ang pagkokonsulta sa doctor kung
kinakailangan.

D. Discussing new concepts Ang guro ay magtatalakay sa mga batas/ordinanansa na

and practicing new skills #1 ipinapaital para sa kalusugan ng mga mamamayan.

B. Batas/Ordinansa na ipinaiiral para sa kalusugan ng

mamamayan.

1. Wastong pagtatapon ng basura at dumi.

2. Pagpapagawa ng malinis na palikuran.

3. Pagbabawal ng mga alagang hayop sa daan

4. Pagsusuring pangkalusugan ng mga

nagsisipagtinda at naghahanda ng pagkain
gaya ng kusinera at serbidora.

E. Discussing new concepts

and practicing new skills #2
Group Activity:

A. Panuto: Piliin ang mga larawan na nagpapakita ng

wastong pag-uugaling pangkalinisan at ipaskil sa loob
ng puso upang masugpo ang nakakahawang sakit.
Group 1

Group 2

Group 3
F. Developing mastery Panuto: Basahin ang bawat pangungusap at isulat ang
tama kung ito ay wasto at mali naman kung hindi.

____ 1. Maghugas ng kamay bago at pagkatapos kumain.

____ 2. Huwag takpan ang bibig kapag uubo.
____ 3. Huwag dumura sa kahit saang lugar.
____ 4. Iwasang kuskusin ang mata.
____ 5. Makihalubilo sa mga taong may sakit at may
karamdaman.

G. Finding practical
applications of concepts Ano- ano ang mga paraan upang mapapanatiling
and skills in daily living malinis at malusog ang katawan?

H. Making generalizations
and abstractions about the Ano ano ang mga Batas/Ordinansa na ipinaiiral para sa
lesson kalusugan ng mamamayan? (Integration in AP)

I. Evaluating learning Tukuyin ang tamang paraan upang masugpo ang

nakakahawang sakit ukol sa ipinahayag ng bawat
sitwasyon. Isulat lamang ang titik ng tamang sagot.

_____1. Nabalitaan mong natrangkaso ang iyong kaibigan,

ano ang
iyong gagawin?

a. aalagaan ko siya

b. dadalawin ko siya at yayakapin

c. sasabihan ko siyang magpagaling nang husto bago

pumasok
d. sasabihan ko siyang huwag na niya akong
lalapitan pagpasok niya sa paaralan.

____2. Napansin momg maraming langaw, ipis at daga sa

basurahang
malapit sa inyong bahay, ano ang iyong gagawin?

a. magpapaskil ako ng babalang “Bawal Ang

Magtapon dito!”

b. gagamit ako ng insect spray at panlason sa daga

c. palilinisan ko ito sa aking mga kapatid.

 d. magkukunwaring hindi ito napansin.

_____3. Paano masusugpo ang chain of infection?

a. lumayo sa kapwa tao

b. parating manatili sa loob ng bahay

c. manirahan malayo sa mga kapitbahay

d. ugaliing magtakip ng ilong at bibig kapag

magbabahing at maghugas ng kamay.

____4. Ano ang dapat isagawa upang makaiwas sa sakit?

a. iwasang makisalamuha sa ibang tao

b. lagyan ng screen ang mga bintana ng bahay.

c. payuhan ang may sakit na manirahan na lamang sa

ospital

d. ugaliing maghugas ng kamay bago at pagkatapos

gumamit ng palikuran.

_____5. Maiiwasan ang paglaganap ng dengue sa isang

pamayanan sa pamagitan ng ______________.

a. pagkain ng masustasiyang pagkain

b. paglilinis ng mga kanal at paligid.

c. pagdidilig ng halaman

d. pagsusunog ng plastic.

J. Additional activities for

application or remediation

V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who ___ of Learners who earned 80% above
earned 80% in the
evaluation.
B. No. of learners who ___ of Learners who require additional activities for remediation
require additional
 activities for remediation
who scored below 80%.
C. Did the remedial lessons
work? No. of learners who
have caught up with the
lesson.
D. No. of learners who
continue to require
remediation.
E. Which of my teaching
strategies worked well?
Why did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor can
help me solve?
G. What innovation or
localized materials did I
use./discover which I wish
to share with other
teachers?
Prepared by:
PETER JEI MYLL P. OLIS III
Teacher III
___Yes ___No
____ of Learners who caught up the lesson
___ of Learners who continue to require remediation
Strategies used that work well:
___ Group collaboration
___ Games
___ Power Point Presentation
___ Answering preliminary activities/exercises
___ Discussion
___ Case Method
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
__ Science/ Computer/
Internet Lab
__ Additional Clerical works
__Reading Readiness
__Lack of Interest of pupils
Planned Innovations:
__ Localized Videos
__ Making use big books from
views of the locality
__ Recycling of plastics to be used as Instructional Materials
__ local poetical composition
__Fashcards
__Pictures
Noted:
GERALDINE U. ALVEZ
MASTER TEACHER 1