Copy Writing Formulas

BAB Formula
PAS Formula
FAB Formula
4 C's Formula
4 U's Formulas
4 P's Formula
Aida Formula
Open Loops Methodology
3 why Formula
6+1 Formula
‫دِاؽ اٌٍي تيىرة و‪ٔٛ‬ريٕد الصَ يى‪ ْٛ‬في‪ٙ‬ا ٔظشياخ ورري ‪ٚ‬دي اٌٍي ٘رؼشف‪ٙ‬ا ِٓ اٌىراب دا‬

‫ِؼادٌح اي‪BAB‬‬

‫‪ٕ٘ٚ‬ا تمصذ )‪(before – after – bridge‬‬

‫ِشدٍح اي ‪Before‬‬

‫تٕزوش في‪ٙ‬ا اٌ‪ٛ‬ضغ اٌذاٌي اٌٍي ػٍيٗ اٌؼاٌُ ‪٘ٚ‬رذذد ٕ٘ا املشىٍح تاٌظثط‬

‫ِثاي ملا ٔم‪ٛ‬ي"ػًّ ص‪ٛ‬س ػٍي اٌغ‪ٛ‬شياي ِيذيا تراخذ ‪ٚ‬لد وثري"‬

‫ِشدٍح اي ‪After‬‬

‫تررخيً اٌ‪ٛ‬ضغ اٌٍي ٘يى‪ ْٛ‬ػٍيٗ اٌؼاٌُ ملا املشىٍح دي ذرذً‬

‫ػٍي ٔفظ املثاي اٌٍي ف‪ٛ‬ق ٕ٘ىًّ " اْ اٌص‪ٛ‬س "‬

‫ِشدٍح اي ‪Bridge‬‬

‫ٕ٘م‪ٛ‬ي في‪ٙ‬ا اٌطشيمح اٌٍي ذمذس ذذً تي‪ٙ‬ا املشىٍح‬

‫ِثاي "ملا ال‪ ٌٗٛ‬ذمذس ذفرخ ذطثيك ‪ٕ٘ ِٓ Canva‬ا "‬

‫املثاي تاٌىاًِ‪:‬‬
 ‫تإخرصاس املؼادٌح ترثني ٌٍجّ‪ٛٙ‬س‬

‫إٔ‪٘ ُٙ‬يؼيش‪ٛ‬ا دياج أفضً تاملٕرح تراػه‬

‫معادلة ال ‪PAS‬‬
‫‪Problem – Agitate – Solve‬‬

‫تٕغرخذِ‪ٙ‬ا يف داٌح اْ يف ِشىٍح ػٕذ اٌجّ‪ٛٙ‬س دايّاً ِغرّشج‬

‫ِشدٍح اي ‪Problem‬‬

‫‪ٚ‬في‪ٙ‬ا تٕذذد املشىٍٗ‬

‫ِثاي"اٌغٍطاخ اإلِالئيح امل‪ٛ‬خ‪ٛ‬دج يف املذر‪ٛ‬ي"‬

‫ِشدٍح اي ‪Agitate‬‬

‫‪ٚ‬دي اٌٍي تفىشُ٘ ‪ٚ‬تششح في‪ٙ‬ا املشىٍح‬

‫ِثاي" ملا اف‪ ُّٙٙ‬أ‪ِ ُٙ‬ذراخني ‪ٚ‬لد ملشاخؼح األخطاء اإلِالئيح"‬

‫ِشدٍح اي ‪Solve‬‬

‫‪ٚ‬دي تمذَ في‪ٙ‬ا اٌذً اٌخاص تاملشىٍح ‪ٚ‬تؼشض في‪ٙ‬ا املٕرح ا‪ ٚ‬اٌؼشض تراػي‬

‫ِثاي " أه ذمذس ذٕضي ‪ Grammarly‬ملشاخؼح األخطاء اإلِالئيح وذً تغيط"‬

‫ِثاي تاٌىاًِ ‪1‬‬

‫‪Problem‬‬
‫‪Agitate‬‬
‫‪Solve‬‬
 ‫ِثاي ‪2‬‬

‫معادلة ال ‪FAB‬‬
‫‪Features – Advantages – Benefits‬‬

‫اي ‪Features‬‬

‫دي املّيضاخ ‪ٚ‬ترغأي ٔفغه‬

‫ايٗ اٌذاخاخ اٌٍي يمذس ِٕرجه يؼٍّ‪ٙ‬ا ! – ا‪ ٚ‬ايٗ اٌخذِاخ اٌٍي ذمذس ذمذِ‪ٙ‬ا ؟‬

‫اي ‪Advantages‬‬

‫‪ٕ٘ٚ‬ا ترغأي ٔفغه‬

‫ٌيٗ ِٕرجه ِفيذ ؟‬

‫اي ‪Benefits‬‬

‫ٕ٘ا اٌف‪ٛ‬ائذ ‪ٚ‬دي اورت داخٗ ترتوض ػٍي‪ٙ‬ا ألْ اٌماسيء الصَ يذظ اْ املٕرح ٘يأثش يف دياذٗ خذاً‬

‫ِثاي‪:‬‬
 ‫معادلة ال ‪4 C’s‬‬
‫)‪(Clear, Concise, Compelling, Credible‬‬
‫‪Clear‬‬

‫ِؼٕاٖ اْ وٍّاذه ‪ٚ‬اٌجًّ اٌٍي ترغرخذِ‪ٙ‬ا يف اٌىراتح ذى‪ٚ ْٛ‬اضذح ِش ِؼمذج‬

‫‪Concise‬‬

‫وراتره ذى‪ِ ْٛ‬خرصشج ‪ٚ‬في‪ٙ‬ا ليّح ٌٍجّ‪ٛٙ‬س تراػه‬

‫‪Compelling‬‬

‫ترىرة تشىً ِمٕغ ي‪ٙ‬رُ تيٗ اٌجّ‪ٛٙ‬س‬

‫‪Credible‬‬

‫ذى‪ٚ ْٛ‬الؼي ‪ٚ‬ذى‪ ْٛ‬لذ اٌ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬د اٌٍي ترىرث‪ٙ‬ا‬

‫معادلة ال ‪4 U’s‬‬
‫‪Useful - Urgent – Unique - Ultra Specific‬‬
‫‪Useful‬‬

‫ذى‪ ْٛ‬اٌىراتح ِفيذج ٌٍٕاط اٌٍي ترمشاٌه‬

‫‪Urgent‬‬

‫ذذغغ‪ ُٙ‬تاألعرؼجاي ش‪ٛ‬يح ػشاْ يشرت‪ٚ‬ا ا‪ ٚ‬يرفاػٍ‪ٛ‬ا ِؼان‬

‫‪Unique‬‬

‫ذذغغ‪ ُٙ‬إٔه ترؼٍٓ ػٓ داخٗ ِفيش صي‪ٙ‬ا ‪ٚ‬فشيذج ِٓ ‪ٚ‬ػ‪ٙ‬ا‬

‫‪ Ultra Specific‬ذى‪ِ ْٛ‬ذذد تشىً و‪ٛ‬يظ خذاً اي ‪ 3‬ػٕاصش اٌٍي ف‪ٛ‬ق‬

‫ِثاي‬
 ‫معادلة ال ‪4 P’s‬‬
‫)‪(Picture, Promise, Prove, Push‬‬

‫‪ٚ‬دي املؼادٌح اٌرأيح اٌٍي ِٓ استغ دش‪ٚ‬ف تظ املشج دي ‪P‬‬

‫‪Picture‬‬

‫‪ٚ‬دا ِش‪ٙ‬ذ اٌمصح اٌٍي ِّىٓ ذذطٗ يف ص‪ٛ‬سج اإلػالْ‬

‫‪Promise‬‬

‫‪ٚ‬صف املٕرح ا‪ ٚ‬اٌخذِح اٌٍي ترؼٍٓ ػٕ‪ٙ‬ا ‪ٕ٘ٚ‬ا ٘رٍرضَ تذاخٗ ذى‪ ْٛ‬لذ٘ا‬

‫‪Prove‬‬

‫‪ٕ٘ٚ‬ا ٘رثثد أه ذمذس ذذمك اٌ‪ٛ‬ػذ اٌٍي ورثرٗ‬

‫‪Push‬‬

‫املشدٍح األخريج ‪ٚ‬دي أه ترذفؼٗ أٗ يؼًّ داخٗ ِؼيٕح‬

‫صي ِثال أٗ يؼًّ ِشاسوح ٌٍمٕاج تراػره ا‪ ٚ‬يغجً يف اعرّاسج أرا ػاٍِ‪ٙ‬ا !‬
 ‫معادلة ال ‪AIDA‬‬
‫)‪(Attention, Interest, Desire, Action‬‬
‫‪Attention‬‬

‫ٕ٘ا ترخٍي اٌٍي تيمشاٌه يٕرثٗ ٌٍث‪ٛ‬عد ػٓ طشيك ا‪ٚ‬ي اٌث‪ٛ‬عد ا‪ ٚ‬اٌؼٕ‪ٛ‬اْ‬

‫‪Interest‬‬

‫ترىرثٍٗ ِؼٍ‪ِٛ‬اخ خذيذج ذخٍيٗ ي‪ٙ‬رُ تي‪ٙ‬ا خذاً‬

‫‪Desire‬‬

‫ٕ٘ا ترم‪ٛ‬ي ف‪ٛ‬ائذ املٕرح ا‪ ٚ‬اٌخذِح ‪ٚ‬ذذا‪ٚ‬ي ذثثر‪ٙ‬ا‬

‫‪Action‬‬

‫دي املشدٍح األخريج اٌٍي ترطٍة في‪ٙ‬ا طٍة ِؼني‬

‫"صي ِثال أٗ يرصً ػٍي سلُ اٌذيٍيفشي ‪ ..‬ا‪ ٚ‬ذطٍة ِٕٗ أٗ يش‪ٚ‬ح اٌىافيٗ يجشب املٕرح اٌٍي اذىٍّد‬

‫ػٕٗ ا‪ ٚ‬ذطٍة ِٕٗ يغجً ِؼان"‬

 ‫منهجية ال ‪Open Loops‬‬
‫اٌذٍماخ املفر‪ٛ‬دح ٌي‪ٙ‬ا ػاللح تاٌؼٍُ إٌفغي ألْ اي دذ ِذراج أٗ يمفً اي داخٗ تذأ٘ا يف دياذٗ‬

‫‪ٚ‬يؼشف طشيم‪ٙ‬ا اصاي ‪ِ ٌٛٚ‬ؼشفش تيفضً لٍماْ ‪ ..‬ػشاْ وذا تٕفضً ٔذ‪ٚ‬س اصاي ٔمفً اٌذٍمح املفر‪ٛ‬دح‬

‫دي ‪ٔٚ‬فضً ِراتؼني املذر‪ٛ‬ي اٌٍي تيرمذَ‬

‫ِثاي "ٌ‪ِ ٛ‬ذر‪ٛ‬ي ِغٍغً شغاي ‪ٚ‬ف اخشٖ دصً داخٗ شذذه ‪ٚ‬لفٍد اٌذٍمح ػٍي وذا ! دا ٘يخٍيه‬

‫ذغرٕي ‪ٚ‬ذراتغ اٌذٍمح اٌٍي تؼذ٘ا األعث‪ٛ‬ع اٌٍي تؼذٖ ػشاْ ذش‪ٛ‬ف ٘يذصً ايٗ !! "‬

‫تإخرصاس شذيذ أه ٌ‪٘ ٛ‬رٕضي ِذر‪ٛٔ ِٓ ٜٛ‬ع اي ‪Open Loops‬‬

‫دا ٘يخٍي إٌاط ذراتؼه تإعرّشاس ‪٘ٚ‬يؼٍُ ِؼاُ٘ تشىً وثري !‬

‫معادلة ال ‪3w‬‬
‫‪ٕ٘ٚ‬ا ترغأي ٔفغه ب ‪ِ 3 why‬شاخ‬

‫‪ٌ -1‬يٗ أرا األفضً ؟‬

‫‪ٌ -2‬يٗ املفش‪ٚ‬ض إٌاط ذصذله ؟‬

‫‪ٌ -3‬يٗ املفش‪ٚ‬ض إٌاط ذشرتي ِٕه ؟‬

 ‫نموذج ال ‪6+1‬‬
‫‪ ِٓ The 6+1 model‬إٌّارج امل‪ّٙ‬ح خذاً اٌٍي ٘رغاػذن ذىرة و‪ٛ‬يظ‬

‫‪Context .1‬‬

‫املذر‪ٛ‬ي اٌٍي تيغاػذ اٌماسيء‬

‫‪Attention .2‬‬

‫األ٘رّاَ ػٓ طشيك وٍّاخ ٘رخٍي اٌٍي يمشأ ي‪ٙ‬رُ تشىً وثري‬

‫‪Desire .3‬‬

‫صيادج اٌشغثح‬

‫‪The gap .4‬‬

‫‪ٕ٘ٚ‬ا ترذا‪ٚ‬ي ذضيف ٌٍجّ‪ٛٙ‬س تراػه ِؼٍ‪ِٛ‬اخ ِش ػاسف يجيث‪ٙ‬ا‬

‫‪Solution .5‬‬

‫ترمذٍِٗ دٍ‪ٛ‬ي املشىٍح‬

‫‪Call to action .6‬‬

‫‪ٕ٘ٚ‬ا ترخٍيٗ يؼًّ داخٗ ِؼيٕٗ صي أٗ يؼًّ ‪ِ Download‬ثالً ٌىراب ‪ٚ‬ترثمي يف اخش اٌث‪ٛ‬عد‬

‫‪Credibility .1+‬‬

‫تيى‪ ْٛ‬يف ِصذاليح يف اٌىالَ تراػه‬

FB: Amr Gamal

ًِ‫سعاَ_اال‬#