Professional Documents
Culture Documents
ЛИСТ СОІППО НУШ 5-6 кл. Заповнення сторінок класних журналів 463
ЛИСТ СОІППО НУШ 5-6 кл. Заповнення сторінок класних журналів 463
Іноземні мови
Кількість навчальних годин на вивчення кожної освітньої галузі,
відповідно до пункту 26 Державного стандарту базової середньої освіти,
визначає заклад освіти в межах заданого діапазону «мінімального» та
«максимального» навчального навантаження. Кількість навчальних годин на
вивчення кожної освітньої галузі заклад освіти може зменшувати, включно до
мінімального показника.
Друга іноземна мова (не менше двох годин на тиждень) включається до
навчального плану освітньої програми за вибором закладу освіти як
вибірковий освітній компонент за рахунок перерозподілу навчальних годин
інших освітніх галузей.
Відповідно до характеристик результатів навчальної діяльності,
зазначених у Державному стандарті базової середньої освіти, рекомендуємо
ліву сторінку журналу із іноземних мов оформлювати таким чином
(орієнтовно) (табл. 5, 6).
4 Закінчення додатка 1
Таблиця 5 – Приклад оформлення сторінок журналу з іноземних мов у
І семестрі (ліва сторінка)
№
Дата Зміст уроку Домашнє завдання
з/п
22 Опрацювати § 15-16
23 11 Будова земної кулі С.105 № 2; 1-6, 7*
24 Водна оболонка Землі. Моделювання Опрацювати §19.
24
11 колообігу води в природі Скласти схему С.126 № 1-6
29 Скласти інформаційну
25 Водойми рідного краю довідку про один з водойм
11 своєї місцевості
01 Опрацювати § 17.
Повітряна оболонка Землі. Моделювання
26 Зробити модель «Рухи
рухів повітря
12 повітря»
20 Стихійні лиха. Моделювання поведінки в Опрацювати § 22
ситуаціях виникнення пожежі, природних С.156 № 1-5, скласти
31
12 загроз (під час сильного вітру, повені, алгоритм дій*
грози)
22 Скласти по три відкритих
432 Презентації навчальних проєктів
12 питання на тему проєкту
27 Повторити § 15-21.
33 Узагальнення щодо будови Землі Заповнити картку
12 самооцінювання С. 137
29 Контрольна робота (або діагностична
34 робота) з теми «Дізнаємося про Землю і –
12 Всесвіт»
– ПРО 1 Проводить дослідження природи –
– ПРО 2 Опрацьовує та використовує інформацію –
– ПРО 3 Усвідомлює закономірності природи –
1 2 3 4
15 З'ясуйте у яких домашніх
Технологічний процес контурного й виробах використані шпон,
30. ажурного випилювання деталей. фанера, ДВП, ДСП,
Складання деталей у виріб. підготуйте презентацію для
12 захисту проєкта*
̶ ТЕО 1 Проєктує та виготовляє вироби ̶