Studentica: Dajana Smiljanić, HRV.-FIL.

Borba s hiperaktivnošću

Drago mi je da govorimo o ovakvim temama i što je još bitnije da govorimo o tome kako se
trebamo ponašati prema učenicima koji imaju ovakve probleme. Ovdje imamo konkretne
savjete što se tiče postupanja s djecom koja boluju od ovakvih bolesti. Nadam se da ako
budem imala u svojoj budućnosti priliku raditi s učenicima s posebnim potrebama da ću
primijeniti neke od ovih savjeta. Pitanje je poprilično objektivno, na što ja zapravo ne mogu
odgovoriti jer ja bih pružila puno pažnje na takvoga učenika i prilagodila nastavu za njegove
potrebe. Zadatak bih uzela osobno i pokušala bih pristupiti učeniku kao da je moj prijatelj. Na
predavanjima smo spominjali kako bi se trebali ponašati prema ovakvim učenicima tako da
bih iskoristila jednu od metoda koju smo spominjali, ali bih opet trebala procijeniti koja bi
metoda bila adekvatna.