Professional Documents
Culture Documents
KNGT1 Đáp Án
KNGT1 Đáp Án
a. @
b. &
c. $
d. #
Trên nền tảng thư điện tử hiện tại của Gmail, outlook không hỗ trợ gửi thư điện tử khi?
a. Đính kèm tệp tin hình ảnh có dung lượng trên 20Mb.
b. Đính kèm tập tin có đuôi Mp4 có dung lượng trên 20Mb.
c. Đính kèm nhiều Folder cùng lúc.
d. Đính kèm nhiều File khác định dạng cùng lúc.
Để mở đầu bài nói ấn tượng, lập tức thu hút sự chú ý, chúng ta có thể sử dụng những kỹ thuật gì?
a. Nêu vấn đề, yêu cầu mọi người suy nghĩ trả lời
b. Dùng câu hỏi, hình ảnh, con số, sự kiện, câu chuyện, clip, trò chơi, hoạt động phù hợp để mở đầu
bài nói
c. Trình bày thằng vào bài nói và diễn đạt cụ thể bằng ví dụ thực tế sinh động
d. Trình bày những vấn đề có liên quan rồi dẫn vào bài nói
Trong giao tiếp, để hiểu đúng và sâu nội dung người khác thì bạn cần chú ý những điều gì?
a. Quan sát những cử chỉ của người đó
b. Quan sát nét mặt của người đó.
c. Chú ý về nét mặt, cử chỉ, giọng nói và cảm xúc của người đó.
d. Chú ý cảm xúc của người đó.
Yếu tố ngôn từ chiếm tỉ lệ bao nhiêu trong hiệu quả truyền đạt thông tin?
a. 7 %
b. 93%
c. 55%
d. 38%
Tiêu chí đánh giá của một dàn bài thuyết trình hiệu quả là ?
a. Logic, đơn giản, chi tiết
b. Chi tiết, cụ thể, rõ ràng
c. Logic, chi tiết, cụ thể rõ ràng, khúc chiết
d. Logic, cụ thể, chi tiết, mạch lạc
Điều gì xảy ra khi chuyển tiếp (Forward) một email bạn nhận được?
a. Một bản sao "Copy" của email sẽ được gửi tới người nhận.
b. Bạn chỉ được chuyển tiếp "Forward" email nếu người gửi ban đầu cho phép.
c. Email sẽ được gửi tới người nhận và xóa khỏi hộp thư đến "Inbox".
d. Email sẽ chuyển đến tất cả những địa chỉ trong CC và BCC
Bố trí phòng họp, sử dụng bàn chữ nhật, có một ghế ngồi ở vị trí đầu bàn là mô hình tổ chức họp theo
hình thức?
a. Uy quyền
b. Tự do
c. Đối kháng
d. Độc Lập
Những nguyên nhân làm chúng ta mất thời gian mỗi ngày là?
a. Không biết từ chối, tính cẩu thả, nói chuyện phím, thói quen ” cứ từ từ”
b. Nói chuyện phím, tính cẩu thả, không biết sắp xếp công việc
c. Không biết sắp xếp công việc, nói chuyện phím, lướt web, chơi game
d. Tất cả các ý trên đều đúng
Trong các địa chỉ sau, địa chỉ nào là địa chỉ thư điện tử
a. http://lcms2.ntt.edu.vn
b. http://www.mail.google.com
c. kngt.nttu.edu.vn@gmail.com
d. Tất cả A, B, C đều đúng.
Nội dung của kỹ năng lãnh đạo, quản lý bản thân là ?
a. Đặt câu hỏi đóng gồm 2 đáp án “có” hoặc “không” để đối tác giao tiếp chọn.
b. Đặt câu hỏi có 4 đáp án để đối tác giao tiếp xác nhận.
c. Đặt câu hỏi khó hơn khả năng trả lời của đối tác giao tiếp.
d. Đặt câu hỏi mở cho đối tác giao tiếp trả lời.
Khách là gì?
a. Bạn hè lâu ngày đến thăm nhau.
b. Là đối tác đến công ty bàn việc
c. Cả A và B đều được xem là khách
d. Cả A và B đều không phải là khách
Phương pháp “giữ” người nghe, thu hút sự chú ý của mọi người khi nói là?
a. Hỏi các câu hỏi gây sự chú ý
b. Giao tiếp bằng mắt với người nghe
c. Thay đổi cường độ âm thanh và tốc độ nói
d. Tất cả ý trên đều đúng
Hành động nào là không nên thực hiện trên bàn tiệc?
a. Cụng ly chúc mừng.
b. Cười.
c. Trò chuyện.
d. Gắp đồ ăn bằng đũa của mình cho người khác.
Những vấn đề không nên đề cập đến khi giao tiếp lần đầu là?
a. Tình hình dịch bệnh Covid-19 trên thế giới.
b. Quan điểm tôn giáo.
c. Vấn đề sở thích của nhau.
d. Phân tích bài hát “Trốn Tim” của nghệ sĩ Đen Vâu mới ra mắt.
Khi nhắn tin lên trang Facebook của trường để nhờ hỗ trợ bạn nên?
a. Giới thiệu bản thân.
b. Nêu rõ vấn đề
c. Sử dụng ngôn ngữ lịch sự.
d. Cả A, B, C đều cần thiết.
Hành động “vừa nói vừa dụi mắt để tránh ánh nhìn của người đối diện" được xem như là biểu hiện của
người đang?
a. Suy nghĩ
b. Nói dối
c. Ngương ngùng
d. Mệt mỏi
Tiêu chí xác định mục tiêu trong học tập là gì?
a. Mục tiêu cụ thể, rõ ràng và phù hợp năng lực của bản thân
b. Mục tiêu phù hợp với năng lực, có tiêu chí đánh giá, có thời gian hoàn thành
c. Mục tiêu cụ thể, có tiêu chí đại lượng đo lường, đánh giá, phù hợp với năng lực bản thân, liên quan
đến tầm nhình chung và chuyên môn, có thời gian hoàn thành cụ thể
d. Tất cả các ý trên đều đúng
Tự học là gì?
a. Tự ý thức về việc học của mình, tự học không cần ai nhắc nhở
b. Là quá trình tự tổ chức, quản lý hoạt động học tập của bản thân, tự nghiên cứu lý thuyết và tự thực
hành
c. Tự học dưới sự hướng dẫn của giảng viên
d. Tự chủ động học không cần giáo viên nhắc nhở
Yếu tố quan trọng ảnh hưởng nhiều nhất đến bài thuyết trình là gì?
a. Nội dung thuyết trình
b. Ngôn ngữ khi thuyết trình
c. Các yếu tố phi ngôn ngữ : ngữ điệu, tác phong, cử chỉ, điệu bộ
d. Cả a và b đều đúng
Yếu tố phì ngôn ngữ (bao gồm hình ảnh và giọng nói) chiếm tỉ lệ bao nhiêu trong hiệu quả truyền đạt
thông tin?
a. 7%
b. 55%
C. 38%
d. 93%
Nếu bạn thực hiện một cuộc gọi mà người nhận báo nhầm số bạn sẽ?
a. Tắt máy nhanh tránh làm phiền người nghe.
b. Xin lỗi người nhận vì nhầm số.
c. Tranh thủ làm quen luôn vì “tứ hải vai huynh đệ”
d. Khẳng định là đúng số và yêu cầu người nghe máy cho gặp chủ nhân.
Để chuẩn bị tốt cho mỗi buổi học, sinh viên cần làm gì trước khi đến lớp ?
a. Ngủ đủ giấc, xem tài liệu trước
b. Xem tài liệu, gạch dưới những nội dung chưa rõ, đặt câu hỏi trước
c. Ngủ đủ giấc, đọc bài trước, dự kiến nội dung trao đổi với giáo viên
d. Tất cả các ý trên đều đúng
Để thích nghi với môi trường học ở đại học, sinh viên cần rèn luyện những kỹ năng gì?
a. Tự chăm sóc bản thân
b. Tự giải quyết các vấn đề cá nhân
c. Đối điện với những vấn đề tiêu cực
d. Tất cả các ý trên đều đúng
Để nâng cao hiệu quả ghi nhớ, chúng ta có thể sử dụng kiểu chép nào sau đây?
a. Ghi tóm tắt ý chính theo cách hiểu của mình
b. Ghi hết tất cả các slide tên bài Bài giảng của viên
c. Sử dụng kỹ thuật ghi chép bản đồ tư duy trong ghi chép và ôn tập
d. Vừa chép vào vở và ghi thêm chú thích trong sách giáo khoa
Các mức độ ưu tiên khi sắp xếp công việc theo ma trận Eisenhower là?
a. Khẩn cấp không quan trọng, quan trọng khẩn cấp, khẩn cấp không quan trọng, không quan trọng.
không khẩn cấp
b. Quan trọng khẩn cấp, quan trọng không khẩn cấp, khẩn cấp không quan trọng, không khẩn cấp không
quan trọng
c. Khẩn cấp quan trọng, khẩn cấp không quan trọng, quan trọng không khẩn cấp, không khẩn cấp
không quan trọng
d. Quan trọng khẩn cấp, quan trọng không khẩn cấp, không khẩn cấp không quan trọng, không quan
trong khẩn cấp