9

Edukasyon sa
Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 1:
Layunin Ng Lipunan: Kabutihang Panlahat

Sundin ang pormat.

Pangalan: ___________ ESP 9
Grado/Pangkat: _____ Q1 M1
Mga Gawain:
Sagutan ang Subukin, Balikan at
Tuklasin. Basahin at unawaing
mabuti ang nakatalang impormasyon
sa bahaging Suriin. Sagutan ang
Pagyamanin at Isaisip. Gawin ang
1 Isagawa sa isang short bond paper at
sundin ang krayterya sa paggawa
nito. Sagutin ang Tayahin.
 Aralin
LAYUNIN NG LIPUNAN: KABUTIHANG

1 PANLAHAT

Alamin

Sa modyul na ito, inaasahang maipapamalas mo ang mga sumusunod na

kaalamann, kakayahan at pag-unawa:
1. Natutukoy ang mga elemento ng kabutihang panlahat.
(EsP9PL-la-1.1)
2. Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng pagsasaalang-alang sa
kabutihang panlahat sa pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan.
(EsP9PL-la-1.2)

Subukin

Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Ang gawaing iniaalay para sa kapakanan ng kapwa ay gawaing ___________.
A. Mahalaga
B. Panlipunan
C. Kawanggawa
D. Pansarili
2. Sa elemento ng kabutihang panlahat, ito ang indikasyon ng pagkakaroon ng
katatagan at seguridad ng makatarungang kaayusan.
A. Katarungan
B. Paggalang
C. Kapayapaan
D. Kabutihan
3. Kung ang kabutihang panlahat ay nagpapahalaga sa kalikasan ng tao, saan
naman nakaugnay ang iba’t-ibang karapatang kailangang igalang?
A. Dignidad
B. Likas na Batas
C. Lipunan
D. Kapwa
4. Ang mga sumusunod ay gabay upang mabigyan ng pagkakataong makakilos
ng malaya ang lahat ng tao, alin ang HINDI kabilang dito?
A. Diyalogo
B. Pagmamahal
C. Katarungan
D. Kalayaan
5. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa kabutihang panlahat?
A. Kabutihan para sa kaibigan
B. Kabutihan para sa magulang
C. Kabutihan para sa indibidwal sa lipunan
D. Kabutihan para sa mga maysakit sa lipunan

2
 6. Sa lipunan nagkakaroon ang tao ng pagkakataong tumulong at magmalasakit.
Ang pangungusap ay:
A Tama sapagkat tayo ang bumubuo sa lipunan.
B. Mali, sapagkat sa pamilya dapat magmula ang mga nabanggit
C. Tama, upang tulungan ka rin ng lipunan kapag nangailangan.
D Mali, sapagkat iba’t-iba ang uri ng tao sa lipunan.
7. Anong elemento ng kabutihang panlahat na kung saan ang pokus nito ay ang
panlipunang tungkuling kailangang maibigay sa mga tao?
A. Kapayapaan
B. Paggalang
C. Kabutihan
D. Katarungan
8. Ang mga sumusunod ay mga hadlang sa pagkamit ng kabutihang panlahat
MALIBAN sa:
A. Hindi siya masayang tumulong sapagkat siya rin ay nangangailangan.
B. Nakikinabang sa benepisyong hatid ng kabutihang panlahat
C. Paggawa ng tao ng kaniyang personal na naisin
D. Mas malaki ang naiambag niya kaysa ginawa ng iba.
9. Kinakailangan ng taong makibahagi at mamuhay sa lipunan, isa ito sa
itinalagang likas na katangian ng mga nilikha ayon sa:
A. Batas ng lipunan
B. Likas na Batas
C. Pagkamamamayan
D. Likas na pakikisalamuha
10. Upang matiyak na mananaig ang kabutihang panlahat, ito ay dapat na
nakabatay sa:
A. Maidudulot nitong kabutihan sa sarili
B. sa kung sino ang nangangailangan
C. sa puso at pagmamalasakit
D. panahon

Balikan

Gawain 1. Bati-bati lang!

Panuto: Mula sa pinag-aralang huling aralin sa ika-walong baitang tungkol sa mga
karahasan sa paaralan, isulat sa sagutang papel ang iyong natutunan kung paano
wakasan ang karahasan sa halip ay pairalin ang kabutihang panlahat.

Tuklasin

Gawain 2. Opinyon ko ‘to

“Walang sinumang tao ang maaaring mabuhay para sa
kaniyang sarili lamang.”

3
 Panuto: Mula sa kasabihan, ilahad ang iyong opinyon hinggil dito ayon sa iyong
pagkaunawa. Gumuhit ng isang puso sa iyong sagutang papel at isulat sa loob nito
ang iyong sagot.

Suriin
Unawain at pagnilayan ang mga sumusunod na babasahin. Magkaroon ng
masayang pag-aaral at ikintal sa isip at puso ang mga hatid na mensahe. Simulan
na at kayang kaya mo yan!

Layunin ng Lipunan: Kabutihang Panlahat

“Walang sinumang tao ang maaaring mabuhay para sa

kaniyang sarili lamang.” Kinakailangan ng taong makibahagi at
mamuhay sa lipunan. Isa ito sa itinalagang likas na katangian ng mga nilikha ayon
sa Likas na Batas. Ayon kay Dr. Manuel Dy Jr., isang propesor ng Pilosopiya sa
Ateneo de Manila University, ang buhay ng tao ay panlipunan. Ang ating mga gawain
ay panlipunan dahil natutuhan natin ito kasama sila.Halimbawa, ang simpleng
gawain na paglilinis ng kapaligiran ay hindi makasanayang gawin ng isang bata kung
hindi itinuro ng pamilya. Nakalakihan ng mga bata na ginagawa ito ng tulong-tulong.
Mas nangingibabaw ang pagsasama-sama at pagtutulungan sa paggawa nito kaysa
halaga ng kalinisan. Bilang anak, alam mong ginawa mo ito para sa iyong magulang
dahil alam mong makapagpapasaya ito sa kanila at kasabay nito ay nakapag-ambag
ang inyong pamilya sa kalinisan ng kapaligiran.
Mahalaga sa pagpapakatao ang pagkilala ng lipunan.(Dy, M., 1994) Malaki
ang magagawa ng lipunan sa paghubog ng iyong pagkatao. May impluwensiya ito sa
paraan ng iyong pag-iisip at pagkilos, pati sa iyong isip at nararamdaman, sinasabi
at ginagawa. Sa Lipunan, nagkakaroon ang tao ng pagkakataon na maipakita ang
pagmamalasakit at tumulong sa panahon ng pangangailangan ng walang kapalit.
Binubuo ng tao ang lipunan. Binubuo ng lipunan ang tao.

Kabutihang Panlahat
Ang tunay na tunguhin ng lipunan ay ang kabutihan ng komunidad na nararapat
na bumalik sa lahat ng indibidwal na kasapi nito. Kaya sinasabing may kaugnayan
ang tao at ang kabutihang panlahat dahil ang kabutihang panlahat ay tinatanggap
ng bawat indibidwal na kasapi nito.
Ipinaliwanag ni Santo Tomas de Aquino na ang tunguhin ng lipunan ay
kailangang pareho sa tunguhin ng bawat indibidwal. Halimbawa, ang hangarin mo
na magkaroon ng malusog na puso ay makakamit sa pagiging bahagi nito sa
katawan subalit hindi kailangang ihiwalay ang bahaging ito makamit lamang ang
layunin.Kailangang tugma ang layunin ng bawat bahagi ng katawan. Ngunit tandaan
na may pagkakaiba ang kabutihan ng ng nakararami sa kabutihang panlahat.

MGA ELEMENTO NG KABUTIHANG PANLAHAT

Google.com/search?q=images
Ang kabutihang panlahat ay binubuo ng ng tatlong mahahalagang elemento:
1. Ang paggalang sa indibidwal na tao.Dahil ang kabutihang panlahat ay
nagpapahalaga sa kalikasan ng tao, hindi ito lubos na iiral kung hindi kikilanin at
pahahalagahan ang kaniyang dignidad. Sa dignidad nakakabit ang iba’t ibang

4
 karapatang kailangang igalang at hayaang gamitin ng tao sa lipunan. Upang maging
makatarungan ang isang lipunan, kailangang nasisiguro ng namumuno dito na ang
karapatan ng bawat indibidwal ay kinikilala, iginagalang, pinoprotektahan at
pinahahalagahan. Halimbawa nito ay ang paggamit ng tao ng kaniyang bokasyon
tungo sa paglinang ng kaniyang sarili. Gayundin ang protektahan ang kaniyang
karapatang kumilos ayon sa dikta ng konsensya.

2. Ang tawag ng katarungan o kapakanang panlipunan ng pangkat. Ang pag-unlad ang

kabuuang pokus ng panlipunang tungkuling kailangang maibigay sa mga tao.
Karaniwang sinusukat ito halimbawa sa (a)mga pampublikong sistema ng
pangangalaga sa kalusugan; (b) epktibong pampublikong pangkaligtasan at seguridad;
sistyemamakatarungang sistemang legal at pampolitika; malinis na kapaligiran at
(c)kapayapaang namamagitan sa bawat bansa sa mundo; (d) makatarungang sistemang
legal at pampolitika; (e)malinis na kapaligiran at umuunlad na
sistemang pang-ekonomiya. Ang mga nabanggit ay mayroong malakas na epekto sa
kapakanan ng mga kasapi ng pangkat. Mahalagang may mamagitan upang masigurong
nakakayanan at nararating ang mga ito ng bawat isa sa lipunan. Kapag nangyayari ito,
natutugunan ang tawag ng katarungan o kapakanang panlipunan ng pangkat.
3. Ang kapayapaan (peace). Kalimitang sinasabi na ang kapayapaan ay ang pagkakaroon
ng katahimikan, kapanatagan o kawalan ng kaguluhan sa lahat ng aspekto ng buhay
tulad ng isip, kalooban, pamilya, lipunang ginagalawan at iba pa, subalit ang
kapayapaan ay resulta ng pagkakaroon ng katahimikan, kapanatagan at kawalang ng
kaguluhan. Mayroong kapayapaan kapag iginagalang ang bawat indibidwal at umiiral
ang katarungan. Ang kapayapaan ay indikasyon ng pagkakaroon ng kabutihang
panlahat, ang katatagan at seguridad ng makatarungang kaayusan.

4. Kailangang nabibigyan ng seguridad ang lipunan at ang mga kasapi nito sa mabuti at
maayos na pamamaraan. Gayunpaman, may pagkakataong hindi natutugunan ang
kabutihan ng lahat kaya’t may mga pagkilos sa lipunan na isinasaalang-alang ang
kapakanan ng mas nakararami. Kaya sa abot ng makakaya ay sa lahat, ngunit
kailangang maunawaan ding may pagkakataong tamang ganapin ang para sa
nakararami. Hindi kailangang magresulta ito sa away o gulo at maaari itong daanin sa
diyalogo.

Pinapakahulugan ng mga elementong ito na ang kabutihang panlahat ay hindi lamang

nangyayari nang kusa. Upang makamit at mapanatili ang kabutihang panlahat,
nangangailangan ng sama-samang pagkilos ng mga tao, hindi ng iilan lamang kundi ng
lahat.
Nakalulungkot nga lang isiping bagama’t nauunawaan ng ilan ang kahalagahan at
kapakinabangan ng pag-ambag sa pagtamo ng kabutihang panlahat, may mga ilan pa
ring hindi nakikisangkot at nakikiisa upang matamo ito. Ang hamon ng dating pangulo
ng Amerika na si John F. Kennedy na: ‘Huwag mong itanong kung ano ang magagawa
ng iyong bansa para sa iyo, kundi itanong mo kung ano ang magagawa mo para sa iyong
bansa”, ay nanatiling totoo hanggang sa ngayon.

Pagyamanin

5
 Gawain 3. Pagpapairal ng mga elemento ng kabutihang Panlahat
Panuto: Mula sa sitwasyon ng lipunan natin na kung saan ay nararanasan natin
ang pandemya, paano mo paiiralin ang ang mga elemento ng kabutihang
panlahat?

a. Sa Pamilya b. Sa iyong mga kapit-bahay

Isaisip
Gawain 4. Dapat lang!
Panuto: Batay sa nakikitang larawan sa ibaba, gumuhit ng speech balloon sa iyong
sagutang papel at isulat dito ang dapat mong gawin upang maipakita ang kabutihang
panlahat.

https://www.google.com/search?q=people+who+needs+help&tbm=isch&ved=2ahUKEwiy9_i-
9M3xAhVizYsBHdbuCDsQ2-
cCegQIABAA&oq=people+who+needs+help&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAA6BAgAEEM6BwgAELEDEEM6BQgAELEDU
NH0AVi01AJgxdkCaAJwAHgCgAHQCogB30eSAQ0wLjUuMi41LTEuNi4ymAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWewAQDA
AQE&sclient=img&ei=pATkYLKVO-Kar7wP1t2j2AM&rlz=1C1CHBF_enPH891PH891#imgrc=Uu9KZ8cIrklwyM

6
 Isagawa
Gawain 5. PAYO KO SA ‘YO

Google.com/search?q=images
Panuto: Bilang isang kabataan, sa pamamagitan ng isang “hugot line”, bigyan ng
payo ang kapwa mo kabataan kung paano niya isasagawa ang kabutihang panlahat
upang makamit ang layunin ng lipunan. Gawin ito sa sagutang papel.

Krayterya sa pagwawasto:

Nakabuo ng hugot line 30 puntos

Kaangkupan sa aralin 30 puntos

Pagkamalikhain/kaayusan 40 puntos

Kabuuang puntos 100 puntos

Halimbawa: “Lagi nating sinasabi, nakakaawa ka naman, di ba pwedeng konting

malasakit naman, para ngiti mo at ngiti niya ay masilayan”

Tayahin

Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

1.Sa lipunan nagkakaroon ang tao ng pagkakataong tumulong at magmalasakit.

Ang pangungusap ay:
A Tama sapagkat tayo ang bumubuo sa lipunan.
B. Mali, sapagkat sa pamilya dapat magmula ang mga nabanggit
C. Tama, upang tulungan ka rin ng lipunan kapag nangailangan.
D Mali, sapagkat iba’t-iba ang uri ng tao sa lipunan.
2.Anong elemento ng kabutihang panlahat na kung saan ang pokus nito ay ang
panlipunang tungkuling kailangang maibigay sa mga tao?
A.Kapayapaan
B.Paggalang
C.Kabutihan
D.Katarungan
3.Ang mga sumusunod ay mga hadlang sa pagkamit ng kabutihang panlahat
MALIBAN sa:
A.Hindi siya masayang tumulong sapagkat siya rin ay nangangailangan.
B.Nakikinabang sa benepisyong hatid ng kabutihang panlahat
C.Paggawa ng tao ng kaniyang personal na naisin
D.Mas malaki ang naiambag niya kaysa ginawa ng iba.
4.Kinakailangan ng taong makibahagi at mamuhay sa lipunan, isa ito sa itinalagang
likas na katangian ng mga nilikha ayon sa:
A.Batas ng lipunan
B.Likas na Batas
C.Pagkamamamayan

7
 D.Likas na pakikisalamuha
5.Upang matiyak na mananaig ang kabutihang panlahat, ito ay dapat na nakabatay
sa:
A.maidudulot nitong kabutihan sa sarili
B.sa kung sino ang nangangailangan
C.sa puso at pagmamalasakit
D.panahon
6.Ang gawaing iniaalay para sa kapakanan ng kapwa ay gawaing ___________.
A.Mahalaga
B.Panlipunan
C.Kawanggawa
D.Pansarili
7. Sa elemento ng kabutihang panlahat, ito ang indikasyon ng pagkakaroon
katatagan at seguridad ng makatarungang kaayusan.
A.Katarungan
B.Paggalang
C.Kapayapaan
D.Kabutihan
8.Kung ang kabutihang panlahat ay nagpapahalaga sa kalikasan ng tao, saan
naman nakaugnay ang iba’t-ibang karapatang kailangang igalang?
A.Dignidad
B.Likas na Batas
C.Lipunan
D.Kapwa
9. Ang mga sumusunod ay gabay upang mabigyan ng pagkakataong makakilos ng
malaya ang lahat ng tao, alin ang HINDI kabilang dito?
A.Diyalogo
B.Pagmamahal
C.Katarungan
D.Kalayaan
10. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa kabutihang panlahat?
A.Kabutihan para sa kaibigan
B.Kabutihan para sa magulang
C.Kabutihan para sa indibidwal sa lipunan
D.Kabutihan para sa mga maysakit sa lipunan

Karagdagang Gawain

Gawain 6. Gagawin ko ‘to sa’yo!

Panuto:Magtala ng ilang bagay na nais mong isagawa sa pagpapakita ng kabutihang

panlahat. Ipakita ang iyong pagkamalikhain sa gawaing ito sa iyong sagutang papel.

PAMANTAYAN SA PAGGAWA
Nilalaman 15 puntos
Orihinalidad 5 puntos
Pagkamalikhain 5 puntos
Kalinisan at Kaayusan Ng Gawa 5 puntos
KABUUAN = 30 Puntos

8
 Susi sa Pagwawasto

10. C 5.C 10.C C 5.

9. D 4.B 9.B D 4.
8. A 3.A 8.A A 3.
7. C 2.D 7.D C 2.
6. B 1.A 6.A B 1.
TAYAHIN SUBUKIN

Sanggunian

Edukasyon sa Pagpapakatao 9- Modyul ng Mag-aaral;Unang Markahan;

pahina 1-12