UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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VICERECTORADO ACADEMICO
SILABO
I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Nombre de la asignatura FÍSICA IV

1.2 Código de la asignatura FI108ALI
1.3 Categoría EE
1.4 Número de créditos 4
1.5 Fecha de inicio
1.6 Fecha de conclusión
1.7 Número de horas
1.8 Aula y horario T:LU 15-17 EL-206; T:VI 16-17 EL-206; P:MI 15-17 EL-206;
1.9 Modo Virtual
1.10 Semestre académico 2022-2
1.11 Docente LATORRE-ESCALANTE-LIBIO RICARDO
1.12 Email docente
1.13 Escuela profesional INGENIERÍA ELECTRÓNICA

II.- SUMILLA

Está asignatura como todas de las de Física General para las carreras
profesionales de ingenieria es teórica – práctica.
La asignatura de Física IV para la Carrera Profesional de Ing. Informática y
Sistemas contienen los siguientes conceptos y categorías fundamentales:
Ondas electromagnéticas. Interferencia. Difracción. Fenómeno de frontera.
Elemento de óptica geométrica y dispositivos ópticos. Polarización de la luz.
De Física moderna.

III.- COMPETENCIA

Al terminar el semestre académico el alumno debe estar en capacidad de

entender y explicar los fenomenos producidos con y en las ondas
electromegnéticas y los principios básicos de la Física Moderna.

IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA:

CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
UNIDAD DIDACTICA 1 Exposición de los Cuatro DIGI Plumones,
MOVIMIENTO temas en la semanas pizarra, libros,
ONDULATORIO. pizarra. gráficos y videos
Explicar los TALES
OBJETIVOS conceptos de los
ESPECIFICOS. temas mediante
Los alumnos al finalizar l gráficos.
unidad estarán en la Solución de
capacidad de comprender y problemas de
explicar los conceptos y aplicación con
leyes referentes a: participación de
- De las características los alumnos.
principales del Evaluación de los
movimiento ondulatorio. alumnos en el
- De los tipos de ondas planteamiento
que se propagan en un de la solución
medio material (ondas de los
mecánicas). problemas de
- Los conceptos físicos aplicación.
que contienen las Problemas
ecuaciones de Maxwell. propuestos para
- Las características de los alumnos.
la propagación de las Preguntas y
ondas discusión de los
electromagnéticas. temas
desarrollados.
CONTENIDO Construcción de
CAP. I: MOVIMIENTO los conceptos
ONDULATORIO – Dos teóricos.
semanas
1.1 Movimiento ondulatorio.
1.2 Ondas y sus
propiedades.
1.3 Función unidimensional
de Onda – Ecuación
Diferencial de onda.
1.4 Ondas armónicas.
1.5 Velocidad de fase –
velocidad de grupo.
1.6 Superposición de ondas.

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1.7 Tipo de ondas: planas,
esféricas; cilíndricas.

CAP. II: ONDAS

ELECTROMAGNÉTICAS –
Dos semanas.
2.1 Ecuación de Maxwell.
2.2 Ondas
electromagnéticas.
2.3 Energía transportada
por ondas
electromagnéticas.
2.4 El espectro de ondas
electromagnéticas.
2.5 Ondas en medios
materiales.
2.6 Efecto Doppler con
ondas
electromagnéticas.

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA:

CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
CAP. III: LA NATURALEZA Exposición de los Seis DIGITALES
DE LA LUZ Y temas en la semanas Plumones,
LAS LEYES DE pizarra. pizarra, libros,
LA ÓPTICA Explicar los gráficos y
GEOMÉTRICA conceptos de los videos.
(dos semanas). temas mediante
3.1 La naturaleza de la gráficos.
luz. Solución de
3.2 Rayos y frentes de problemas de
ondas. aplicación con
3.3 Reflexión – refracción participación de
– transmitancía y los alumnos.
absorción de ondas. Evaluación de los
3.4 Ley de Snell - El alumnos en el
principio de Huygens planteamiento
y Fermat. de la solución
3.5 Dispersión y prismas. de los
3.6 Reflexión total interna. problemas de
3.7 Polarización – ley de aplicación.
Malus. Problemas
propuestos para
CAP. IV: INSTRUMENTOS los alumnos.
OPTICOS (dos semanas). Preguntas y
4.1 Reflexión y refracción discusión de los
por una superficie temas
esférica. desarrollados.
4.2 Espejos- tipos de Construcción de
espejos - Imágenes

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formadas por espejos
planos y esféricos
4.3 Lentes – tipos de
lentes - Imágenes
formadas por
refracción
4.4 Sistema de lentes.
4.5 Instrumentos ópticos.

CAP. V: OPTICA FISICA

(una semana)
INTERFERENCIA DE
ONDAS LUMINOSAS
5.1 Interferencia y
condiciones para la
interferencia
5.2 Experimento de dos
rendija (de Young).
5.3 Interferencia en
películas delgadas.
5.4 Interferencia con varias
fuentes- frecuencias
diferentes
5.5 Interferómetros -
Interferómetro de
Michelson.

DIFRACCIÓN Y
POLARIZACIÓN (una
semana)
5.6 Introducción a la
difracción.
5.7 Difracción de rendijas
estrechas.
5.8 Resolución de abertura
circular y de una sola
rendija.
5.9 La rejilla de difracción
5.10 Polarización de ondas
luminosas.
5.11 Birrefringencia.

MATERIAL DIDACTICO.
Plumones, pizarra, libros,
gráficos y videos.

TERCERA UNIDAD DIDACTICA:

CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS

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CAP. VI: NATURALEZA Exposición de los Seis DIGITALES
CORPUSCULAR temas en la semanas Plumones,
DE LA pizarra. pizarra, libros,
RADIACIÓN Explicar los gráficos y
(dos semanas) conceptos de los videos.
6.1 Radiación de cuerpo temas mediante
negro y la hipótesis gráficos.
de Planck. Solución de
6.2 Efecto fotoeléctrico problemas de
6.3 Efecto Compton aplicación con
6.4 Espectros de emisión participación de
y absorción de un los alumnos.
átomo. Evaluación de los
6.5 Modelo cuántico del alumnos en el
átomo de Borh planteamiento de la
6.6 Fotones y ondas solución de los
electromagnéticas. problemas de
aplicación
CAP. VII: NATURALEZA
ONDULATORIA
DE LAS
PARTÍCULAS
(dos semanas)
7.1 Propiedades
ondulatorias de las
partículas.
7.2 Ondas de Broglie.
7.3 Difracción de
partículas
7.4 Paq uetes de ondas
7.5 Principio de
incertidumbre
7.6 Ecuación de
Schrodinger

CAP. VIII: NOCIONES

ELEMENTALES DE
LA FÍSICA
NUCLEAR (una
semana)
8.1 Introducción
8.2 El núcleo atómico.
8.3 Radioactividad.
8.4 Fisión y fusión.
8.5 Propiedades de los
núcleos.
8.6 Estructura nuclear.

CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA:

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CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO HERRAMIENTAS
DIGITALES

VI.- ESTRATEGIA METODOLÓGICA

 El docente debe presentar la asignatura y relacionar con los aprendizajes

esperados, la competencia y el perfil de egreso.
 Dar a conocer cómo está diseñado y configurado la asignatura Presentar la
asignatura como va a ser desarrollado.
 Brindar instrucciones precisas para el desarrollo de las actividades y la
interacción con los estudiantes.

VII.- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

UNIDA ACTIVIDAD CON ENTORNOS VIRTUALES EVALUACION PORCENT PORCENTA

D TECNIC INSTRUMEN AJE DE JE DE
AS TOS UNIDAD ASIGNATU
RA
I Para evaluar si los objetivos
propuestos fueron alcanzados
por los alumnos de la
asignatura de Física IV, se
realizan los siguientes
instrumentos:
Practicas calificadas: Es una
evalu
ación
medi
ante
una
prue
a objetiva, donde se plantea
la
soluci
ón de
probl
emas
de
aplic
ación
y
pregu
ntas
sobre
conc
eptos
básic

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os
desar
rollad
os.
Practicas de laboratorio:
Dond
e el
alum
no
verifi
ca
los
conc
eptos
y
leyes
tratad
os en
las
secci
ones
de
teoría
.

Los promedios parciales se

determinaran por la siguiente
relación
PC + PL+2 E
NP=
4
Donde: E= Evaluación
parcial de cada unidad
didáctica.
PC= Promedio de
practicas calificadas.
PL= Promedio de
practicas de laboratorio.
La asignatura es de cuatro
créditos se realiza tres
evaluación parciales.
La nota promocional es el
promedio de las tres notas
parciales.

II
III
IV
TOTAL 100%

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VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- Alonso - Finn, CAMPOS Y ONDAS , Edit. Interamericana

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