இந்தியாவிற்கான ILO அலுவலகம்

முன்னுரை

பல்வேறு அடுக்கு விநியோக மதிப்புச் சங்கிலிகளின் சிக்கலான வலையமைப்பில்

ஈடுபட்டுள்ள வடு
ீ சார்ந்த தொழிலாளர்கள் எதிர்கொள்ளும் சவால்களே, ILO-ஜப்பான்
திட்டம், “நியாயமான மற்றும் நிலையான உலகளாவிய விநியோகச் சங்கிலிகளை
நோக்கி தெற்காசியாவில் கண்ணுக்குத் தெரியாத தொழிலாளர்களுக்கு
கண்ணியமான வேலையை ஊக்குவித்தல்”, உலகளாவிய விநியோகச் சங்கிலியின்
கீ ழ் அடுக்குகளில் உள்ள இந்த பொருளாதார மேதைகளுக்கு சரியான வேலையை
ஊக்குவிக்கும் நோக்கத்துடன் செயல்படுத்தப்படுகிறது. இந்தத் திட்டத்தின்
மிகப்பெரிய இலக்கை நிறைவேற்றுவதற்காக, திட்டப் பங்களிப்பாளர்களாக
கொண்டுவரப்பட்ட மத்திய தொழிற்சங்கங்கள், உலகளாவிய மற்றும் உள்நாட்டு
விநியோகச் சங்கிலிகளுடன் இணைக்கப்பட்ட பெண்கள் மற்றும் ஆண்களின் வடு
ீ
சார்ந்த தொழிலாளர்களின் சமூகக் குழுக்கள் அல்லது கூட்டுக்களை
அமைத்துள்ளன. தொழிலாளர்களின் திறன்கள் தனித்தனியாகவும் கூட்டாகவும்,
அவர்களை சமூகரீதியாகவும் பொருளாதாரரீதியாகவும் மேம்படுத்தும். இந்த வடு
ீ
சார்ந்த தொழிலாளர்களிடையே நியாயமான ஊதிய கோரிக்கைகள் மற்றும்
அவர்களின் தொழிலாளர் உரிமைகளைப் பாதுகாப்பதற்காக ஒரு கூட்டுக் குரலை
தட்டியெழுப்புவதையே நோக்கமாக கொண்டுள்ளது. குழுவாகப் பணிபுரியும் போது
ஏற்பட்ட சவால்கள், முக்கிய வணிகக் கூறுகள் பற்றிய போதிய அறிவு
இல்லாததால் மற்றும் குழுத் தொழிலை மேற்கொள்வதில் உள்ள தடைகளைக்
கடக்க வட்டுத்
ீ தொழிலாளர்களின் வணிக கல்வியறிவுத் திறனை வளர்ப்பதற்கான
அர்த்தமுள்ள தலையீடுகள் இன்றியமையாததாகக் கண்டறியப்பட்டது. இந்த
சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்காக, வணிக கல்வியறிவு குறித்த பயிற்சியாளர்களுக்கு
பயிற்சி அளிப்பது ஒரு உத்தியாக உருவானது, வடு
ீ சார்ந்த தொழிலாளர்களின்
அடையாளம் காணப்பட்ட குழுக்கள் மத்தியில் தொழில்முனைவோர் யோசனையை
திறம்பட ஊக்குவிக்க திட்ட பங்களிப்பாளர்களுக்கு ஆற்றலை ஏற்படுத்துகிறது.
ILO வின் வணிக கல்வியறிவு குறித்த பயிற்சி கையேடு, கல்வி மற்றும் தொடர்பு
மையத்தால் (Centre for Education and Communication-CEC) மேம்படுத்தப்பட்டு
வலுப்படுத்தப்பட்டது, இது ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட வணிகத்தை மேற்கொள்வது, குறு
நிறுவனங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் குழு நிறுவனங்களாக முழுமையாக
நிர்வகித்தல் போன்ற பல்வேறு கூறுகளை உள்ளடக்கியது. புதுப்பிக்கப்பட்ட
கையேட்டின் அடிப்படையில், உத்தரபிரதேசத்தில் லக்னோ, பரேலி, மொராதாபாத்
மற்றும் தமிழ்நாட்டில் திருப்பூர் ஆகிய இடங்களில் உள்ள குழுப்(Project partners)
பிரதிநிதிகளுடன் CEC ஆல் தினசரி 3-மணிநேரம் 3 நாள் பயிற்சி நடத்தப்பட்டது.
பயிற்சிகள் மெய்நிகர்(Virtual Mode) பயன்முறையில் நடத்தப்பட்டாலும், கோவிட்-19
கட்டுப்பாடுகள் காரணமாக, வணிக கல்வியறிவு குறித்த இந்த கையேடு, விரிவான
தேவை அடிப்படையிலான ஈடுபாட்டிற்கான கலந்துரையாடல் செயல்பாடுகளுடன்
நேரடி பயிற்சி முறையில் 3 நாள் பயிற்சி அமர்வை நடத்துவதற்கு சமமானதாக
உள்ளது. இந்த கையேடு வணிக கல்வியறிவு திறன்கள் குறித்த
பயிற்சியாளர்களுக்கு மேற்கூறிய பயிற்சியை மேற்கொள்வதற்கான முன்மாதிரியை
வழங்குவதோடு, குழுப் பிரதிநிதிகள் அந்தந்த பிராந்தியங்களில் உருவாக்கப்பட்ட
குழுக்களுடன் முன்னோட்ட அமர்வுகளை நடத்துவதற்கு பயன்படுத்தப்பட்டது.

இந்த முயற்சியானது பயனுள்ள கற்றல் வாய்ப்பாக உருவெடுத்துள்ளது, வடு

ீ சார்ந்த
தொழிலாளர்கள்/நிறுவனங்கள்/குழுக்களுக்காகன சரியான வேலையை
நிலைநிறுத்துவதற்கான பெரிய நோக்கத்தை ஊக்குவிப்பதற்காக வணிக
கல்வியறிவு திறன்களை வழங்குவதில் விரிவான அறிவு வளமாக வலுவான
வருங்கால மதிப்பைக் கொண்டுள்ளது.