1.

科学家鲍森﹒詹森利用明胶和云母处理幼苗进行的实验过程和结果。
下列叙述正确的是___。
A 明胶片处理组在光下进行，云母片处理组在黑暗中进行
B 本实验证明了明胶和云母对实验结果没有影响
C 本实验证明了生长素由苗顶端向下传递
D 该实验的结果支持达尔文的推测---有化学物质从苗尖端传递到下面

2.下图是某科学家在生长素发现过程中所做的实验：

A该 科学家是达尔文，证明了幼苗
尖端是感光部位
B 该实验可以证明琼脂不能感受光刺激
C 该实验可以证明幼苗尖端存在一种能够促进生长的化学物质
D 该科学家是温特，证明了引起幼苗生长的化学物质的本质是吲哚乙酸

3.将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示，给予单侧光照射。
下列不发生弯曲生长的是___。

4.将一盆 幼苗放入暗箱(一侧开
有小口)中，则下列哪一种情况经过一段时间后，
幼苗将直立生长？
A 花盆匀速旋转，光源、暗箱静止
B 暗箱匀速旋转，光源、花盆静止
C 光源匀速旋转，花盆、暗箱静止
D 光源、花盆、暗箱均静止

5.下图表示生长素浓度对根和茎细胞生长的影响，从此图我们不能得出的结论是__。
A 生长素对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B 植物不同部位对同样浓度的生长素有不一样的反应
C 多种激素的平衡协调作用控制着植物的根和茎细胞生长
D 10-2 mol/L 的生长素浓度会抑制根的生长

6.某同学绘制了背光侧与向光侧的细胞形态图，可知生长素促进生长的原理是__。
A 促进细胞分裂
B 促进细胞伸长
C 抑制细胞分裂
D 抑制细胞伸长

7.某小组进行了“探究 2,4-D 对插枝生根的作用”，结果如下：

组别 甲 乙 丙 丁
-1
2,4-D 浓度(mol﹒L ) 0 a b c
根的总长度 2.0 2.9 3.5 1.6

(a)在该活动中，甲组起_____作用；操纵性变数是_____________。
(b)比较甲、乙两组的结果，可知 a 浓度的 2,4-D 起______(促进/抑制)作用。
(c)由甲、丙、丁三组的结果可知：b___c (填’>’ ‘<’ 或 ‘=’)
(d)综合上述分析，2,4-D 对插枝生根的作用表现为低浓度促进生长
而高浓度______(促进/抑制)生长。