PELAKSANAAN AKTIVITI PENDEKATAN BERASASKAN PROJEK

Tema : Haiwan
Tajuk : Diorama Haiwan Di Zoo
Jangkamasa : 4 minggu
(boleh dibuat satu minggu untuk sebuah diorama contohnya: Diorama Haiwan Liar,Diorama Haiwan JInak,Diorama
Haiwan Di Air,Serangga)
CADANGAN
FASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF BAHAN/ALATAN
AKTIVITI
FASA 1 BM 1.2.4
(PERMULAAN) Mendengar dan memberi respon dengan bertatasusila
1 MINGGU terhadap: (iii) cerita
BM 1.3.4 Di akhir pengajaran dan
TARIKH: Mendengar,mengecam dan menyebut perkataan pembelajaran:  Membuat sumbang
02-06 JULAI 2017 BM 2.3.4 saran dan membina
Membaca perkataan dengan sukukata terbuka dan 1.Murid boleh bercerita tentang peta minda
MINGGU: tertutup haiwan di zoo  Menonton video  Buku cerita
BM 2.4.3 tentang binatang  Vcd
Membaca dan memahami frasa yang mengandungi 2.Murid boleh mewarna gambar  Bercerita tentang  Gambar haiwan
perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup haiwan di zoo. haiwan  Kad perkataan
BM 2.5.1  Membaca buku cerita  Gunting
Membaca bahan bacaan mudah 3.Murid boleh mengeja nama- tentang haiwan  Gam
BM 3.2.7 nama haiwan .  Lawatan ke kolam
 Menulis perkataan dan frasa ikan  Kertas warna
BI 2.3.5 4..Murid boleh menulis dan  Mewarna gambar  Pensel warna
Read simple sentences melabel nama haiwan. haiwan (bahan yang terlibat
BI 3.2.8  Menulis nama dan dengan aktiviti yang
Write words and phrases in legible print 5..Murid boleh menyatakan jenis- melabel haiwan. dirancang mengikut
KE 3.3.3 jenis binatang yang terdapat di Fasa 1)
Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri dalam zoo.
KE 1.3.3
Melakukan pergerakan kreatif mengikut muzik
SA 3.3.4
Memerhati dan meniru pergerakan haiwan
SA 3.3.5
Mengenalpasti tempat tinggal haiwan

FASA 2 SA 3.3.4
PERKEMBANGAN Memerhati dan meniru pergerakan haiwan
SA 3.3.5
(2 MINGGU) Mengenalpasti tempat tinggal haiwan
TARIKH: BM 1.3.5 Di akhir pengajaran dan
Menyebut dan memberi respon terhadap perkataan pembelajaran:
yang didengar
MINGGU BM 1.4.6 1.Murid boleh menyatakan nama
Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan-bahan yang diperlukan
 rangsangan untuk membuat diorama zoo.  Mengumpul bahan.
BM 2.3.4  Ceramah oleh guru  Pensel warna
Membaca perkataan dengan sukukata terbuka dan 2.Murid boleh mengeja lima pakar Seni Visual.  Pensel
tertutup (iv)kv+kvk nama binatang yang terdapat di  Mengeja nama  Kotak
BM 2.4.3 dalam zoo. haiwan  Gam
Membaca dan memahami frasa yang mengandungi  Menulis nama  Benang bulu
perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup 3.Murid boleh menulis nama haiwan.  Pensel warna
BM 3.2.3 haiwan.  Meniru bunyi 
Menyalin perkataan binatang (senaraikan bahan yang
BM 3.2.7 4.Murid boleh menyatakan  Menyatakan digunakan dalam fasa 2)
Menulis perkataan dan frasa tempat tinggal haiwan mengikut makanan haiwan
BI 2.3.5 jenis.
 Menyatakan tempat
Read simple sentences
tinggal haiwan
BI 2.4.2 5.Murid menyatakan jenis
mengikut habitat.
Read text indepently haiwan dan makanannya.
 Membina diorama di
BI 3.2.6
zoo.
Copy simple sentences in legible print 6.Murid boleh meniru bunyi dan
BI 3.2.8 pergerakan haiwan.
Write words and phrases in legible print
FK 4.1.3 7. Murid boleh menghasilkan
Melakukan pergerakan bebas mengikut muzik diorama di zoo dari bahan kitar
KE 1.3.3 semula.
Melakukan pergerakan kreatif mengikut muzik
8. Murid boleh mewarna dan
 KE 3.3.6 menghasilkan gambar binatang.
Menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan kitar
semula
FASA 3 BM 1.5.2 Di akhir pengajaran dan
KESIMPULAN Menyampaikan idea secara kritis tentang sesuatu pembelajaran:
(1 MINGGU) yang didengar,dilihat atau dialami
TARIKH: BM 1.3.5 1.Murid boleh menghasilkan
Menyebut dan memberi respon terhadap perkataan buku skrap binatang .
yang didengar
BM 1.5.2 2.murid boleh membuat kolaj  Membuat buku skrap
Menyampaikan idea secara kritis tentang sesuatu arnab dengan menggunakan binatang
yang didengar,dilihat atau dialami kapas.  Membuat kolaj
BM 3.2.7 arnab,biri-biri  kapas
MINGGU: Menulis perkataan dan frasa 3.Murid boleh bercerita tentang  Membuat lipatan ikan  gam
BM 3.2.8 hasil kerja yang telah dibuat  Membuat cantuman  gunting
Menulis ayat mudah kepada rakan-rakan, guru, bentuk menjadi  kertas warna
BI 3.2.6 tetamu dan ibubapa. serangga  pensel warna
Meluahkan idea dalam bentuk lukisan,simbol dan  Menyanyi lagu  gambar haiwan
tulisan haiwan nyatakan bahan-bahan
KE 1.1.3 5.Murid boleh menulis ayat  Pergerakan kreatif yang digunakan dalam
Menyanyikan lagu mengikut melodi mudah.
 Mewarna gambar fasa 3.
KE 3.3.3
harimau
Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti dan 6.Murid boleh menyanyi lagu
 Pameran
sendiri
 binatang.

7. Murid boleh membuat

FK 4.1.3
pergerakan haiwan mengikut
Melakukan pergerakan bebas mengikut muzik
muzik.