Professional Documents
Culture Documents
RPP KDTK
RPP KDTK
RPP KDTK
(RPP)
A. Kompetensi Inti
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
(KD) KD 3
1. Menganalisis infeksi
2. Menerapkan penggunaan alat-alat kesehatan sesuai dengan fungsinya
3. Menerapkan desinfeksi peralatan kesehatan
4. Menerapkan sterilisasi peralatan kesehatan
5. Menerapkan penyimpanan peralatan kesehatan
6. Menerapkan penyiapan tempat tidur klien
7. Menerapkan pemeriksaan fisik
8. Menerapkan pengukuran suhu
9. Menerapkan pengukuran tekanan darah
10. Menerapkan perhitungan nadi
11. Menerapkan perhitungan penafasan
12. Menerapkan pertolongan positioning kepada klien
13. Menerapkan pertolongan ambulasi klien
14. Menerapkan pertolongan mobilisasi klien
15. Menerapkan pertolongan pemberian makan dan minum per oral
16. Menerapkan pertolongan pemberian makan melalui selang nasogastrik
17. Menerapkan prosedur memandikan klien
18. Menerapkan kebersihan rambut klien
19. Menerapkan kebersihan gigi dan mulut
20. Menerapkan perawatan kuku tangan dan kaki
KD. 4
1. Mengomunikasikan terjadinya infeksi
2. Menggunakan alat kesehatan sesuai fungsinya
3. Melaksanakan desinfeksi peralatan kesehatan
4. Melaksanakan sterilisasi peralatan kesehatan
5. Melakukan penyimpanan peralatan kesehatan
6. Melaksanakan penyiapan tempat tidur klien
7. Melaksanakan pemeriksaan fisik
8. Mengukur suhu
9. Mengukur tekanan darah
10. Menghitung nadi
11. Menghitung pernafasan
12. Melakukan pertolongan pengubahan posisi klien
13. Melakukan pertolongan ambulasi klien
14. Melakukan pertolongan mobilisasi klien
15. Melakukan pertolongan pemberian
16. Melakukan pertolongan pemberian makan melalui selang nasogastrik
17. Memandikan klien
18. Mencuci rambut klien
19. Membersihkan gigi dan mulut
20. Melakukan perawatan kuku tangan dan kaki
D. Tujuan
Pembelajaran 3.1
Peserta didik dapat memahami dengan benar konsep infeksi dan desinfeksi dengan
penuh percaya diri
Peserta didik mampu menjawab pertanyaan tentang konsep infeksi dengan benar
4.1
Peserta didik mampu melakukan Demonstrasi pencegahan infeksi dengan percaya diri
Peserta didik mampu melakukan desinfeksi dan sterilisasi dengan penuh percaya diri
E. Materi Pembelajaran
Prosedur pencegahan infeksi, desinfeksi dan sterilisasi
Video langkah desinfeksi dan sterilisasi
F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific Learning
Model : Problem Based Learning
Metode : Diskusi, tanya jawab, demonstrasi, , penugasan
G. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan siswa menjawab salam 10 menit
guru, berdo’a dan mengondisikan diri siap belajar.
2. Guru memeriksa kesiapan siswa, antara lain
mencakup kehadiran, kerapian, ketertiban,
perlengkapan pembelajaran dan kesiapan
belajar.
3. Guru melakukan apersepsi /mengajukan pertanyaan-
pertanyaan tentang materi yang sudah dipelajari dan
terkait dengan materi yang akan dipelajari.
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai.
5. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan
penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan
siswa.
6. Guru menyampaikan materi Tentang infeksi dan
cara pencegahan
Mengamati (Merumuskan uraian masalah) 20menit
Guru memberikan paparan tentang infeksi dan
kejadian infeksi di lingkungan rumah sakit
Peserta didik memperhatikan paparan guru
sambil memberikan tanggapan dan pertannyaa
jika kurang faham
Inti Guru mendemontrasikan cara sterilisasi
alat kesehatan
Peserta didik mempperagakan apa yang telah
di demonstrasikan oleh guru satu persatu
Menanya (Mengembangkan Kemungkinan 50 menit
penyebab)
Guru memberikan kesempatan peserta didik
untuk menanyakan hal – hal yang belum
dipahami dari gambar yang dilihat.
Peserta didik menanyakan hal – hal yang belum
dipahami dari bahan yang disajikan oleh Guru.
H. Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
Jenis
Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Soal
Soal
3.1 Menganalisis 1. Mendidkripsikan a. Siswa dapat Tes Jawablah Pertanyaan di bawah
infeksi pengertian menjelaskan Tulis ini dengan Benar:
infeksi pengertian 1. Apakah yang
Pengerian infeksi dengan dimaksud dengan
infeksi cepat dan tepat. infeksi
Tujuan b. Siswa dapat 2. Sebutkan tanda – tanda
memakai APD menyebutkan infeksi
Macam- macam macam-macam 3. Sebutkan manfaat
infeksi APD pemakaian APD
Prosedur c. Siswa dapat 4. Apakah Desinfeksi itu
pelaksanaan memperagakan 5. Alat apa sajakah yang
pencegahan pemakaian APD digununakan untuk
infeksi dengan benar melindungi diri dari
Infeksi?
Kunci Jawaban Soal :
Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan Benar:
1. Infeksi atau jangkitan adalah kolonalisasi (mengacu pada mikroorganisme yang tidak bereplikasi
pada jaringan yang ditempatinya
2. Rubor (kemerahan),Kalor (panas), Dolor (nyeri), Tumor (bengkak), Fungsio laesa
3. Melindungi dari bahaya penularan penyakit
4. Suatu tindakan untuk membersihkan alat kesehatan menggunakan cairan desinfektan
5. Jas lab, handscone, masker, Sepatu boat
Pengolahan Nilai
Nilai yang diperoleh adalah sama dengan skor yang didapatkan
7. Penilaian Keterampilan
Kategori
IPK
Menalar Tidak dapat Dapat Dapat Dapat
pengertian,tujuan,prinsip dan mendemostrasi mendemostrasi mendemonstras mendemonstrasika
manfaat mobilisasi kan mobilisasi kan mobilisasi ikan mobilisasi n mobilisasi
Melaksanakam tindakan – tepat tapi dengan cepat dengan cepat dan
lambat. tapi tidak tepat. tepat.
tindakan mobilisasi
Melaksanajan mobilisasi
pada klien
Skor penilaian ketrampilan:
Kategori Nilai
IPK 1 4
4 (Total Skor Kategori : 8) x
IPK 2
8
Total 10 8/8 X 10
8. Penilaian Sikap
Nama Siswa/ A b c d
No. Skor
Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
dst
Keterangan :
4 = jika empat indikator terlihat.
3 = jika tiga indikator terlihat.
2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat
Nilai akhir sikap diperoleh berdasarkan modus (skor yang sering muncul) dari ke empat aspek
sikap di atas.
Nilai akhir sikap diperoleh berdasarkan modus (skor yang sering muncul) dari ke empat
aspek sikap di atas.
Mengetahui;