‫‪2010/2011‬‬ ‫مدرســــــــــــــة حــــي المعـــــــز‬

‫اختبار الثالثي الثاني في‬ ‫السّنــــــــة السّــــادســـــــة‬

‫عبد اللطيف الب ّناني‬ ‫التربية المدنيّة‬ ‫التلميذ‪.................................:‬‬
‫‪.‬‬

‫المعايير‬ ‫االمتحان‬
‫السند‪:1‬‬
‫ّ‬
‫قامت بلديّة طينة في أواخر عطلة ال ّشتاء من الس ّنة الماضية بغراسة أشجار نخيل في أنهج الحي وفي محيط المدرسة‬
‫التعليمة‪:1‬أذكر ‪3‬مؤسسات عموميّة تقدّم خدمة للمواطن في الحيّ ‪.‬‬
‫معـ‪1‬‬ ‫‪...........................................................................................................................-‬‬
‫‪..........................................................................................................................-‬‬
‫‪..........................................................................................................................-‬‬
‫السند‪:2‬‬
‫موظفوها بخصال ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ح ّتى تقوم أي مؤسسة بتقديم خدمات للمواطن الب ّد وأن يتحلّى‬
‫التعليمة‪:2‬أشطب الخطأ مما يلي ألبيّن خصال الموظف‬
‫على الموظف أن يكون بشوشا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ال بأس بخروج الموظف قبل الوقت‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ّ‬
‫على الموظف احترام القانون الدّاخلي للمؤسّسة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الموظف غن مواطن لم يحترم دوره‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫يتغاضى‬ ‫‪‬‬
‫معـ‪2‬‬ ‫يجيب عن استفسارات المواطنين بلطف‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يساعد ذوي االحتياجات الخاصّة برحابة صدر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫معـ‪2‬‬
‫السند‪:3‬‬ ‫ّ‬
‫إنّ للمواطنين دورا في تسهيل عمل العون وإنجاح خدمة المؤسّسة‪.‬‬
‫التعليمة‪:3‬أضع عالمة (×)أمام السلوك الّذي يجب أن يتحلّى به المواطن داخل المؤسّسة‪.‬‬
‫‪+‬يقف بحيث انتهى به ال ّدور وينتظرـ‪.‬‬

‫‪+‬يصيح في وجه الموظفـ إذا تباطأ في تقديم الخدمة‪.‬‬

‫معـ‪3‬‬ ‫‪+‬يحضّر ك ّل الوثائق الّالزمة قبل االتصال بالعون ‪.‬‬

‫‪ +‬يدخل المؤسّسة بلباس العمل‪.‬‬

‫معـ‪3‬‬
‫‪+‬يد ّخن في بهو القاعة إذا كان خاليا من المواطنين‪.‬‬

‫‪+‬يل ّح في قضاء شأنه بعد الوقت‪.‬‬

‫التعليمة‪:4‬أصل المكسب بالتصرّ ف السليم للحفاظ عليه‬
‫تغطيتها لوقايتها من الغبار‬ ‫‪o‬‬ ‫األشجار أمام المدرسة ‪‬‬
‫تجنب إلقاء األوراق والكتابة على األبواب‬ ‫‪o‬‬ ‫الحواسيب بقاعة اإلعالميّة ‪‬‬
‫معـ‪1‬‬ ‫منع األطفال من العبث بها وتكسيرها‬ ‫‪o‬‬ ‫دورات المياه بالمدرسة ‪‬‬
‫التعليمة ‪:5‬أكمّل الفقرة بالمفردات المناسبة‪.‬‬
‫يجب على المواطن الحفاظ على المنشئات والمكاسب العموميّة ألنها ملك ‪..........................‬وألن ذلك يضمن ‪......................‬‬
‫اإلستفادة من خدماتها وذلك بإتباع جملة من السّلوكات تمنع ‪.................................‬‬
‫التعليمة ‪:6‬تخيّل أنّ أيدي ال ّتالميذ لم تعبث بأشجار ال ّنخيل وتقتلها أكتب فقرة تصف فيها الشارع في يوم ربيعيّ واختم بإبداء شعورك‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫معـ‪4‬‬ ‫‪...........................................................................‬‬
‫عتبة‪1‬‬ ‫‪...........................................................................‬‬
‫معـ‪4‬‬ ‫‪...........................................................................‬‬
‫عتبة‪2‬‬

‫جدول إسناد األعداد‬

‫معـ‪4‬‬ ‫معـ‪3‬‬ ‫معـ‪2‬‬ ‫معـ‪1‬‬ ‫المعايير‬
‫عتبة‪2‬‬ ‫عتبة‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ّ‬
‫انعدام التملك‬
‫‪3.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التملّك دون األدنى‬
 ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫التملّك األدنى‬
‫‪4.5‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫التملّك األقصى‬