სსიპ გორის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

I შუალედური გამოცდა

ფაკულტეტი - განათლების, ზუსტ და საბუნებისმეტყველო

მეცნიერებათა
სპეციალობა - სპორტის საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამა
კურსი - I V
სემესტრი - II
სასწავლო დისციპლინა - მოძრავი თამაშები
შეფასების ფორმა - ტესტირება: დახურული და ღია ტესტები
მაქსიმალური ქულა - 30
სასწავლო წელი - 2022-2023
შეფასდა .......... ქულა
ლექტორი - პროფესორი ალექსანდრე იაშვილი
 I ვარიანტი

კლასიფიკაციის მიხედვით რამდენ ჯგუფად იყოფა მოძრავი თამაშები?

 სამ ჯგუფად
 ორ ჯგუფად
 სამ ჯგუფად

ფიზიკური თვისებების გარდა, ადამიანის რომელ თვისებებს ავითარებს მოძრავი

თამაშები?

 ნებისყოფის სიმტკიცეს და მეგობრულ გრძნობებს

 მიზანსწრაფვას და ნებისყოფის სიმტკიცეს
 მიზანსწრაფვას, ნებისყოფის სიმტკიცეს და მეგობრულ გრძნობებს

ბავშვთა რამდენ ასაკაბრივ ჯგუფთან უნდა დაიგეგმოს მოძრავი თამაშების ჩატარება?

 ორ ასაკობრივ ჯგუფთან
 ხუთ ასაკობრივ ჯგუფთან
 სამ ასაკობრივ ჯგუფთან


რომელი ფიზიკური თვისებები ვითარდება მოძრავ თამაშებში სისტემეტური

მონაწილეობით?

 სიმარჯვე, სისწრაფე, ძალა

 ამტანობა, გამძლეობა, მოქნილობა
 სიმარჯვე, სისწრაფე, ძალა, ამტანობა, მოქნილობა
სწავლების რომელ მეთოდებს გამოიყენებს პედაგოგი მოძრავი თამაშების
ჩატარებისას?

 სიტყვიერ და თვალსაჩინოების მეთოდებს

 თამაშობით და დემონსტრირების მეთოდებს
 სიტყვიერი ახსნის, თვალსაჩინოებით თამაშობით და წახალისების მეთოდებს

არსებობს თუ არა მოძრავი თამაშების ჩატარების დამტკიცებული წესები?

 წესები არსებობს
 წესებს განსაზღვრავს პედაგოგი
 წესები განისაზღვრება ასაკობრივი ჯგუფების მიხედვით


რა ძირითად მომენტებს ითვალისწინებს პედაგოგი მოძრავი თამაშების ჩატარებისას?

 მოზარდთა ასაკს და ფიზიკური მომზადების დონეს

 მოზარდთა ასაკს, სქესს და ჩატარების ადგილს
 მოზარდთა ასაკს, სქესს, ფიზიკური მომზადების დონეს და ჩატარების
ადგილს


როგორ ხდება მოძრავი თამაშების ჩატარებისას დროის ხანგრძლივობისა და განმეორებათა

რიცხვის განსაზღვრა?

 მოძრავი თამაშის შინაარსის მიხედვით

 მოძრავი თამაშის ემოციური დონით
 მოძრავი თამაშის ჩატარების ორგანიზმზე ზემოქმედების გარეგანი ნიშნების
გამოვლენის მიხედვით
როგორი შინაარსის მოძრავი თამაშები უნდა შეირჩეს 2-3 წლამდე ასაკის
ბავშვებისათვის?

 მარტივი და მისაწვდომი
 ზუსტი მოძრაობებით და მაღალი ემოციურობით
 მოძრავი თამაშების ელემენტებმა ხელი უნდა შეუწყოს ყოველდღიური
სასიცოცხლო მოძრაობითი უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბების საქმეს

როგორი შინაარსის მოძრავი თამაშები უნდა შეირჩეს 3-4 წლამდე ასაკის

ბავშვებისათვის?

 სასურველია ინდივიდუალური სახის მოძრავი თამაშების შერჩევა

 სასურველია ისეთი გუნდური თამაშების შერჩევა, რომლებიც ხელს შეუწყობს
ყველა ფიზიკური თვისებების განვითარებას
 სასურველია თამაშების შერჩევა ძალის განვითარებისათვის
მოძრავი თამაშების დახასიათება
მოძრავი თამაშების ჩატარების მიზნები და ამოცანები
მოძრავი თამაშები ძალის განვითარებისათვის “ ჩაითრე წრეში“
მოძრავი თამაშების გავლენა ადამიანის ორგანიზმზე