Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Laporan Penelitian1 Lusi

    Uploaded by

    Sastiregi
    7 views20 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    7 views20 pages

    Laporan Penelitian1 Lusi

    Uploaded by

    Sastiregi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf
    of 20
    LAPORAN AKHIR PENELITIAN MANDIRI PENGUKURAN DAN PENYUSUNAN DATABASE ‘ANTROPOMETRI ANAK INDONESIA Oleh: 1, DR.ENG. LUSI SUSANTI (KETUA) 2. RINDO JUINTTRA (ANGGOTA) JURUSAN TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS ANDALAS 2011 HALAMAN PENGESAHAN 1. Jadu PPengukuran dan penyusunan database sxtroponetri anak Indonesia 2.Bidang imu: Teknik Indust 5. Ketua Peneti a.NamaLengkap «Deng. Lusi Susanti b.Jenis Kelamin —: L/P NP + 197608152006042040 .Disiplin ma: Teknik Indust © PangkstGolosgan : Penata/ille E Jabata + Lektor 2 Fakultastfurusan —: Teknik/Teknils Industri 1b. Alamat Kampus Unand Liat Maais i Telp'Faw/B-msil 1 0751-7892902/0751-72566/tusi@t unand acid J-Alamat Rumah: Jondul IV Blok iio. 17 Tabing, Podang, 25171 K TelpFewE-mail _: 0751-7050819/sasantilusi@gmailcom 4. Maia kuliah yeng diampu : Perancangan Sistem Kerja dan Ergonotni Ergonomi Kognitit Analisis Pengukuran Kerja 5. Penelitian terathir eile ada): Perancangan Meja Komputer Engonomis Dengan ‘Konsep Modular dan Mempertimbengkan Voice Of Cisiomer ‘6. Nama Anggota Peneliti (Mahasiswa) : Rindo Junitra $8. Lolasi ponelitin : Padang 9. Jumiah biaya yang diusullan : Rp.9.955.000,- Padang, 26 Febcuaci 2011 Peel, Lh ekg Lusi Susan NIP. 1876081820060s2040 Menyenjui Ketua Lembage Penciian Ie m NIP. 196204151985101001 PENGUKURAN DAN PENYUSUNAN DATABASE, ANTROPOMETRI ANAK INDONESIA ABSTRAK Kemanpuan motorit, flk; Kognif dan paitologis manusia berkembang dengan sangat bail ‘pada masa anck-anak. Pengembangan kemanpuan diri anak dopat dituniang dengan ackenye produ ataopun fasta bermain dan belajar yang: ergonomis dan sesuai dengan kebuman ‘nak Permasalahan yong ferjadt sekarang ini adalah belum adanyea data anaropometr’onak- fink yang. bisa diginalam "sebagos rajkan dalam perancangan produk axa fasilias ‘herman dan belajar unedk anak-anak dl Indonesia, Hhususnya di Sumatera Barat, Oleh harena te dakc penolitam i: dilakukan pengularan data antropometri anak yang dapat dijadikan rujekan dalam perancangan produk aiepun faslias untae canikeanak, Pengwkaran Gniropomerri dilakukan smite $4 yariabel data ‘aniropometri. Jumlal anak yang. cular ‘antropomettinya adalah 190 orang anak dengan usua 6-10 tahun di Kota Padang. Berdasarkan Jpengolaban dans, masing-masing variable antropomenr wntuk setiap womur memuiki data yang formal, seragion san cubup, dengan menggunakan tingkat Repercayaan 95% dan cingkat etelnan 3% sehingga nila persena! yang didapaikan bisa digusakan dalam perancangar “produ ata fasltas unk nak wsia 610 talus. Sclanjuya, nila persentil dart anropometri tang didapat dapat digunakan dalam peraneangan kursi dan meja belajar ergonomis unaukanak usta 6-10 tahun, ‘Kata Kuncis Date Base, Antropomeri, Anak Indonesia, Kursi dan Meja Belajar Ergonomis BABI PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ‘Masa Kenak-kanak merupakan masa yang paling baik untuk mengembangkan ‘kemampuan dc yeng dimiliki, Pada masa ina sll, Kemampuan motork, Fisk, iogniti dan psikologis berkembang dengan baik. Oleh Karena iu, peda masa ini, perla diberikar perhatian yang baik agar perkembangan Kemampuan diri antk- ‘anak bisa dilakukaa dengan maksimal. Selain faktor finglangan sosial di sekitarnya, produk atau asltas yang ada bisa dijadikan salah satu penunjang bagi nak anake untuk mengembangkin kemampuan dsinya Produk ataupun fisilitas yang dirancang haruslah sesuai dengan enak-anek yang, kan menggunakannya, Hal ini bertujuan memberikan kemudshan dalam jpemakaian, Kenyamanan, dan tidak menimbulkan efek yang negatif terhadap kkesehatan mamasia yang memakainya (Hiutaean dkk, 2004), Peraneangan produke ‘yang menerapken imu exgonomi yang berbasis “human center design” rmerupakan salah satu cara untuk menghasilkan produk yang nyaman, aman dan sesuai dengan manusia yang akan mengwonakea produc tersebut Hal ini isebabken kerena ilma ergonomi mempertimbangkan sifit, kemampuan dan Keterbatasan raamusia dalam merencang suata sistem kere sehingga pekerjann dapat dilakuken dengan efektif, nyaman, aman, schot dan efisien (Sutalaksana, 1979), Seorang perancang produk akan mampu meayesusikan bentuk dan wkuran dari produke rancargeanya dengan orang yang akan menggunakan produk tersebut dengan menggunakan data antropometri yang tepet (Wignjosoebroto, 2000), Hal ini discbabkaw karona antsopometti berkaitan dengan Karakteristik fis manusia (Sutalaksana, 1979). Penerapan data antropometsi dalam perancangan produ staupun faslitas bermain daa belgjar, diharapkan akan menghasilkan produk yang exgonomis schingge sebagian bessr anggote populasi yang dinju dapat ‘erakomodasi dengan baik dan hanya sebagian kecil saa anggota populasi yang, tidak torakomodasi dengan balk ‘Kendala yang ada sekarang ini adalah belum adanya data antropometsianak-anal ‘yang bisa digurakan sebagai rujukan dalam perancangan produ etaupun fsiitas bermain dan belajar untuk anak-anak di Indonesia, khususnya di Sumatera Barat, Hal ini mengakibatkan produ yang diancang untuk anak-anale umumnya tidak sesuai dengan antropometsi mereka (Hkastuti, 2004), Hal ini akan memberikan cefek negatif bagi mercka, arena kondisi ini akan mengganggu keamanan, keschaten dan kenyamanan anak saat menggunakanoys, Tidak adanya penerapan data antropomtsi dalam desain, dapat menychabkan terjadinya kevelakaan kerja, seperti gengguan muskuloskeletal (Chuan ef al, 2010), ‘Tantangan Kedepannya adalah menyediakan data antropometii anak-anak yang, bisa digunakar sebagai rujukan dalam merancang produk ataupun fasiitas ‘bermain dan belajer untuk anek-enak. Hal ini bertjuan agar nantinya ditesthan produk ergonomis yang nyaman dan aman digunakan oleh anak-anake 4.2 Perumusan Masalab Berdasaccan lstar belakang, perumusan masalah pada penolitian ini adalah begsimena menyediakan data antropometri anak-anak yang bise dijadikan cujukan dalam perancangn produk untuk anak-anak di Sumatera Barat. BAB IL LANDASAN TEORT ‘ab ini menguaikan teori yang berkaitan dengan ergonomi, artropomet, prinsip| perancangan, pengujian statistik dan toon pendukung lainnya yang berkaitan ‘dengan penelitan yang dilakukan 2.1 Ergonomi Ergononiborasal dari kata Yunani yaitu ergos yang becasti kerja dan nomor yang, berari bukum. Exgonomi dapat didefinisikan sebagsi ile, seni dax penerapan teknologi untuk menyerasikan atau menyeimbangkan antara segala fasiltas yang digunakan bail dalam decakivites maypur {strsha: dengan kemampuan dan Keterbatasan manusia baik fsik maupue ‘menial sehingga kualitas hidup secara keseluruhan menjadi lebih baik (Tarwasa, 2004). Ergonomi juga dapat dideinisikan sebagai berikut Ergonomi merupaken suaty cabeng low yang sismatis_untle memanfaatian informasi~informasi mengenai sift, kemampuan dan ‘etebalesan manusia untuk merancang suatu sistem Kerja sehingga orang dapat tidup dan bekerja pada sistem ito dengan baik, yaita mencapai ‘ujean yang diinginkan melalui pekerjaan iia, dengan efekti, nyaman, aman, chat dan efisien (Suialaksana, 1979), Ergonomi disebut juga sebagai “human factor” dan penerapan exgonomi pada umumaya merupaken aktivites rancang bengun (design) etanpun rancang ulang (re-design). Sccara.umum, tyjuan dari penerapan ergonomi adalah sebagai becikut 4, Meningkatkan Kesejabteraan fisik dan mental melalui upaya Pencegahan cedera dan ponyakitakibat kere, menurankan beban kerja fis dan mental, mengupayakan promosi dan kepuasan kerja, 2. Meningkstkan kesejahieraan sosial melalui peningkaten kualites Kontak sosial, mengelola dan mengkoordinir kerja secara tepat guna ddan meningkatkan jaminan sosiat produ, baik selama karan waktu usia produkt maupun setelah tidak produktiC 2a 3. Menciptakan keseimbangan rasional antare berbagai aspek yaitu aspek tela, ckonomis, antropologis dan budaya dari setiap sistem Kerja yang dilakukan sehingga tercipta kualitas Kerja dan kuaitas hidup vars tings. (Tarwaka, 2004) Antropometri Antropometri berasal dari buhasa Yunani yeitu eniropes yang. berarti tubuh manusie dan meiras yang berari mengukur, Antropometr merupakan salah satu bain yang menonjang ergooomi, Khususnya delam perancangan sustu peralatan ate produk. Data antropometsi dapet digusakan untuk mendessin pakaian, tempat kerja, lingkungan kerja, smesin, slat dan sarana kerja seta produk-produk untuk kunsumen Antopometri dapat didefinisikan sebagai berikut Ammropometr adalah keadaan dan cticii fisik manusia seperti: dimensi Tineas,vohume dan berat (Sutalaksena, 1979) Anisopomete seseorang berbeda dengan orang linnya, Hal ial disebabkan leh beberapa faktor,yeitu (Wignjosoebroto, 2000) 1 Urar ‘Unrur dapat digolongkan ke dalam beberapa Kelompok yaita balita (bawah lime tahun), anak-enak, remaja, devas, lanjut usia Ukuren ‘ubsh manusia cenderung akan berkembang dari seat Ishir hinges sekitarusia 20 tahun untuk pria dan 17 tahun untuk wanita Setelab itu Tide lagi ekan terjadi pertumbuhan, dan bahkan eendenung berubal menjadi peayusitan yang dimulai sekitar umur 40 rahunan yang antara lain disebabkan oleh berkurangaya clastisitas tlang belakang dan berkurangaya dinamika gerakan tangan dan kaki [BAB II TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN _rujukan dalim peraneangan produk untuk anak-anak. 2. Menghasiltan rancangan produk dan fasilitas yang lebih memberikan tewvamena da eemann gi pneu a nana a 1 | dali nielakukan peneitian dari aval sampai akhir. Langkalvlangkab _ ) Sstouh Dir Noe 1 Ua Karnng 4), Sloah Dasa Negeri 2 Uak Kurang “@) SeoahDaser Negeri 7 Uk Kirang - ditambsh sampel 10 orang untuk masing-masing Kelompok umur untuk nencubupi kebutuban deta, echingaa samp total yang diambil berjutab 30 orang 40 orang 40 orang 40 orang 40 orang pengukuran sntropometri “Langkah ke- 1) an ke- 4) divlangi untake masing-masing Pengukcran atropometri dilakukan serhadap siswa dan siswi sekolah siasar di Kota Padang yang berumur 6 ~ 10 tahun. Sampel diambil dari Jpeherape sckolah dasar di Kota Padang. Peogukuran dilakukan pada Bulan Maret — Bulan Mei 2011. Contoh posisi pengambilan data antropomets lapat dihae pada Gi | ar ‘Gambar 8. Pengukuran Data Antropometti (0) Pengolalian Data Pengoldan- dura yang dilskukan adalah uni Kenormalan dats, ui ‘keseraguman data, ujikecakupan data dan perhitungan persentil Pengolahan data dilekukan wntuk setiap variabel antropometti untuk ‘musiag-mesing umur Pengolahen dara dilakukan dengan menggunakan ‘nghat cepercayaan 95 % dan tngkat ketlitian (a) ssbesar 5%. ‘ilai pesentil yang didapatkan dari pengolahan data yang dilkukan dapat iihat sada Tabel 2-6. ‘Tabel 2 Rotopnalasi Persenil Unnur 6 Tabu ‘Fabel 2 Retapilasi Persil Umur 6 Tahun (Lautan) a[e[elafslala/s/2]2{alal=|sia]e|afala{af2ts(s{sfe[ als =(2/=]@/2/2{2/3]2[2/8[2[2[2[2]4[4[@[2]* [2]? [2 [= [ee e/Sfela] spas] a] 2] al ala} ala] el atalalalalayeys]s] 2] aye 2/2felelals]s[a{aslels[=[e]sfale/a/e[alalels|s]alala s]efe]e]e] a] ale] Ss] a] aya] ele] als) 2 [a] 2] 42) e)e] ay al als Be | au | 0 one 2 esetenio 5 [ise mesma 3 piaiomome 3 fies fearon 6 [eserma 2 ecto

    You might also like