DAFTAR BAHAN KAJIAN SEMANTICS - PRAGMATICS FAKULTAS TARBIYAH DAN TADRIS
NO BAHAN KAJIAN
1 2
1 Kontrak kuliah
2 Lexical Semantics
Five functions of language dan
3 Palmer (1981)
language use and meaning
4 Denotation and connotation
Seven types of meaning proposed by
Geoffrey Leech
Ambiguity, collocation, phrasal verb,
5 Pengertian, penggunaan dan pengaplikasian materi ambiguity
idiomatic expression
CAKUPAN BAHAN KAJIAN SUMBER BELAJAR
3 4
Menjelaskan kontrak belajar Palmer (1981)
Menjelaskan syllabus Leech (1983)
Ruang lingkup Semantics - Pragmatics Leech (1981)
Yule (1996)
Internet
Pengertian Lexical Semantics (Synonym, antonym, hyponym,
Palmer (1981)
hypernym, homophone, homograph, homonym, polysemy, dll)
Penggunaan lexical Semantics dalam kalimat dan paragraf Internet
Pengaplikasian materi lexical Semantics ke dalam teks atau reading
Pemahaman five functions of language (informational, expressive,
directive, phatic, aesthetic)
Penggunaan five functions of language Leech (1981)
Pengaplikasian materi five functions of language Internet
Pemahaman language use and meaning (hidden assumption,
inference, judgement (judging statement), civility, intimidation,
insuniation, advertisement
Penggunaan language use and meaning
Pengaplikasian materi language use and meaning
Pengertian denotation and connotation Leech (1981)
Penggunaan denotation and connotation Internet
Pengaplikasian materi denotation and connotation
Pemahaman seven types of meaning
Penggunaan seven types of meaning
Pengaplikasian materi seven types of meaning
Palmer (1981)
Pengertian, penggunaan dan pengaplikasian materi collocation Internet

6 figures of speech (figurative language)
Componential analysis, semantic
7 Palmer (1981)
relation, the changing of meaning
8 MIDTERM EXAM
9 Speech Act Theory (1)
10 Speech Act Theory (2)
Pengertian, penggunaan dan pengaplikasian materi phrasal verb
Pengertian, penggunaan dan pengaplikasian materi phrasal verb
Pengertian, penggunaan dan pengaplikasian materi figures of
speech (figurative language - alliteration, anaphora, assoance,
Palmer (1981)
euphemism, hyperbole, irony, litotes, metaphor, onomatopoeia,
oxymoron, personification, simile, synecdoche, understatement)
Leech (1981)
Internet
Pengertian, penggunaan dan pengaplikasian materi componential
analysis
Pengertian, penggunaan dan pengaplikasian materi semantic
Leech (1981)
relation
pemahaman the changing of meaning Internet
Pengertian speech act theory (locutionary act, illocutionary act,
Leech (1983)
perlocutionary act)
Penggunaan speech act theory Yule (1996)
Pengaplikasian materi speech act theory Internet
Pengertian speech act theory (locutionary act, illocutionary act,
Leech (1983)
perlocutionary act)
Penggunaan speech act theory Yule (1996)
Pengaplikasian materi speech act theory Internet

Pengertian cooperative principle dan Gricean Maxim (Maxim of

11 Cooperative Principle Quality, Maxim of Quantity, Maxim of Relation, Maxim of Leech (1983)
Manner)
Gricean Maxim Penggunaan cooperative principle dan Gricean Maxim Yule (1996)
Pengaplikasian materi cooperative principle dan Gricean Maxim Internet
12 Entailment Pengertian entailment dan presupposition Leech (1983)
Presupposition Penggunaan entailment dan presupposition Internet
Pengaplikasian materi entailment dan presupposition
13 Implicature Pengertian implicature Leech (1983)
Penggunaan implicature Yule (1996)
 Pengaplikasian materi implicature Internet
14 Principle of politeness Pengertian Principle of politeness dan face threatening act Leech (1983)
Face threatening act Penggunaan Principle of politeness dan face threatening act Yule (1996)
Pengaplikasian Principle of politeness dan face threatening act Internet
15 Phatic Pengertian phatic Leech (1983)
Penggunaan phatic Yule (1996)
Pengaplikasian materi phatic Internet
16 FINAL EXAM (FINAL PAPER)
 DAFTAR BAHAN BACAAN (SUMBER BELAJAR)

1 Leech, G. (1981). Semantics: The Study of Meaning 2nd Ed. Middlesex. England: Penguin Books.
2 Leech, G. (1983). Principles of Pragmatics. Essex, England: Longman Group Limited.
3 Palmer, F. R. (1981). Semantics 2nd Ed. Cambridge: Cambridge University Press.
4 Yule, G. (1996). Pragmatics. Oxford: Oxford University Press.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Minggu Waktu Kriteria Bobot

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran
ke- Belajar Penilaian Nilai
1 2 3 4 5 6 7
1 Kesepakatan kontrak belajar Kontrak Belajar Lecture dan tanya jawab 135 menit
Mahasiswa mampu memahami ruang lingkup
Semantics-Pragmatics
Mahasiswa mengerti isi syllabus
Mahasiswa mampu memahami pengertian
Lexical Semantics (Synonym, antonym,
2 Lexical Semantics Ceramah/orientasi 135 menit Test tulis
hyponym, hypernym, homophone, homograph,
homonym, polysemy, dll)
Mahasiswa mampu menggunakan lexical
Brainstorming Penugasan
Semantics dalam kalimat dan paragraf
Mahasiswa mampu mengaplikasikan materi
Presentasi Presentasi
lexical Semantics ke dalam teks atau reading
Diskusi Paper
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu memahami five functions
3 Five functions of language Ceramah/orientasi 135 menit Test tulis
of languange dan language use and meaning
Mahasiswa mampu menggunakan five
functions of language dan language use and Language use and meaning Brainstorming Penugasan
meaning di dalam kalimat
Mahasiswa mampu menandai five functions of
language dan language use and meaning di Presentasi Presentasi
dalam artikel
Diskusi Paper
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
 Mahasiswa mampu memahami denotation and
4 connotation dan seven types of meaning Denotation and Connotation Ceramah/orientasi 135 menit Test tulis
proposed by Geoffrey Leech
Mahasiswa mampu menggunakan denotation
Seven types of meaning
and connotation dan seven types of meaning Brainstorming Penugasan
proposed by Geoffrey Leech
proposed by Geoffrey Leech
Mahasiswa mampu mengaplikasikan materi
denotation and connotation dan seven types of Presentasi Presentasi
meaning proposed by Geoffrey Leech
Diskusi Paper
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu memahami pengertian
5 collocation, ambiguity, phrasal verb, idiomatic Collocation Brainstorming 135 menit Penugasan
expression
Mahasiswa mampu memberikan contoh
collocation, ambiguity, phrasal verb, idiomatic Ambiguity Presentasi Presentasi
expression
Mahasiswa mampu mengaplikasikan
collocation, ambiguity, phrasal verb, idiomatic Phrasal verb Diskusi Paper
expression di dalam kalimat
Idiomatic expression Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu memahami figures of Figures of Speech
6 Brainstorming 135 menit Penugasan
speech (figurative language) (Figurative Language)
Mahasiswa mampu memberikan contoh
Presentasi Presentasi
figures of speech (figurative language)
Mahasiswa mampu mengaplikasikan figures of
Diskusi Paper
speech (figurative language) di dalam puisi
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu memahami pengertian
7 componential analysis, semantic relation dan Componential analysis Brainstorming 135 menit Penugasan
the changing of meaning
 Mahasiswa mampu memberikan contoh
componential analysis, semantic relation, dan Semantic relation Presentasi Presentasi
the changing of meaning
The changing of meaning Diskusi Paper
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
8 MIDTERM EXAM
Mahasiswa mampu memahami pengertian
9 Speech Act theory (I) Brainstorming 135 menit Penugasan
speech act theory
Mahasiswa mampu memahami tipe - tipe
speech act theory (locutionary act, Presentasi Presentasi
illocutionary act, perlocutionary act)
Mahasiswa mampu memahami contoh-contoh
Diskusi Paper
speech act theory
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu membuat contoh speech
10 Speech Act theory (II) Brainstorming 135 menit Penugasan
act theory
Mahasiswa mampu menganalisa penggunaan
Presentasi Presentasi
speech act theory di dalam artikel atau bacaan
Diskusi Paper
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu memahami pengertian
11 Cooperative Principle Brainstorming 135 menit Penugasan
cooperative principle dan Gricean Maxim
Mahasiswa mampu memahami tipe-tipe
Gricean Maxim Presentasi Presentasi
Gricean Maxim
Mahasiswa mampu memahami dan membuat
Diskusi Paper
contoh-contoh speech act theory
Mahasiswa mampu menganalisa penggunaan
cooperative principle dan Gricean Maxim di Review dan penyimpulan bersama
dalam bacaan
Evaluasi dan tindak lanjut
 Mahasiswa mampu memahami pengertian
12 Entailment Brainstorming 135 menit Penugasan
entailment dan presupposition
Mahasiswa mampu memahami tipe-tipe
Presupposition Presentasi Presentasi
Entailment dan Presupposition
Mahasiswa mampu memahami dan membuat
Diskusi Paper
contoh-contoh Entailment dan Presupposition
Mahasiswa mampu menganalisa penggunaan
Review dan penyimpulan bersama
Entailment dan Presupposition di dalam bacaan
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu memahami pengertian
13 Implicature Brainstorming 135 menit Penugasan
Implicature
Mahasiswa mampu memahami dan membuat
Presentasi Presentasi
contoh-contoh Implicature
Mahasiswa mampu menganalisa penggunaan
Diskusi Paper
Implicature di dalam bacaan
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu memahami pengertian
14 Principle of Politeness dan Face Threatening Principle of Politeness Brainstorming 135 menit Penugasan
Act
Mahasiswa mampu memahami tipe-tipe
Principle of Politeness dan Face Threatening Face Threatening Act Presentasi Presentasi
Act
Mahasiswa mampu memahami dan membuat
contoh-contoh Principle of Politeness dan Diskusi Paper
Face Threatening Act
MahasiswaPrinciple of Politeness dan Face
Review dan penyimpulan bersama
Threatening ActImplicature di dalam bacaan
Evaluasi dan tindak lanjut
Mahasiswa mampu memahami pengertian
15 Phatic Brainstorming 135 menit Penugasan
Phatic
Mahasiswa mampu memahami dan membuat
Presentasi Presentasi
contoh-contoh Phatic
 Mahasiswa mampu menganalisa penggunaan
Phatic di dalam bacaan
16
Diskusi Paper
Review dan penyimpulan bersama
Evaluasi dan tindak lanjut
FINAL EXAM (FINAL PAPER)