讀書報告：《親愛的安德烈》龍應台

5D37 姚天立
出版：天地圖書
《親愛的安德烈》有別於一般散文集，其是一本由三十多封書信和郵件收
錄而成的通信集，別有親切感。當時安德烈離開母親龍女士已多達四年，
再次相遇的兩母子就像是對帶著血緣關係的陌生人。看著對方的臉，卻再
也不能看透他的心；心裏想著要爲對方好，卻又不清楚他所需要的是何物，
不知該如何下手。一方「有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分的認真」，
一方「八分的認真，二分的知性懷疑」，他們待人處世的態度和價值觀截
然不同。話雖如此，作爲母親的龍女士沒有像多數傳統人母人父一樣，因
與孩子觀點不合，便視孩子為反叛、學壞了，接下來就只有不斷的干涉和
指點。龍女士更是願意為這段可貴的關係，主動放下母親地位較高的觀念，
放下自己單方面的執着，與兒子平起平坐，以朋友的身分，在不斷的誤解
和艱難的試探之中，嘗試理解他們之間的相同與不同，逐步跨越這無形的
隔閡。

愛不等於認識，但認識裏頭有愛
龍女士與孩子友好的相處方式實在令眾讀者豔羨，但絕對不是遙不可及，
我們應改變的就是自己的態度。龍女士清楚明白到安德烈已經是位成年人
了，他有自己的空間、見解和處事方式，不會因著父母的「口味」而好惡
喜悲。龍女士坦然承認：「他是獨立於你存在的一個「別人」」，餐桌另
一邊的再也不是仰望大人鼻息的孩子了。這份理解看似基本，但正是很多
現今家庭缺失的。很多爲人父母，面對著早已高過自己的兒女，卻因為愛，
不敢正視自己孩子已長大了的事實，害怕長大後的他們會對自己無話可談，
剩下乾巴巴的、只靠血緣維繫著的關係。但是我們都清楚，如果單純自恃
有愛，强行挽留著那位活於過去「乖巧服從」的小孩，堅持高高在上地說
教灌輸，只會激起孩子的反感和疏遠，相信這也是無論身為人父母或子女
都未免曾經歷過的。因此更值得考慮的方向就是去放低固執，學習龍女士
那樣坦誠，承認自己與孩子之間的不同和不熟悉，而非强行把孩子改造成
自己心目中的樣貌，「由尊重而理解，由理解而接納」。然而，這種接納
並不是「躺平」，我們更應積極去努力修補、昇華眼前的關係——像龍女
士主動重新「認識這十八歲的人」，認識這「最熟悉的「陌生人」」，選
擇兩代人都能接受的溝通方式，與安德烈結成終生好友，告訴孩子你承認
他的獨立，你聆聽他的需要，才能架起雙向的溝通橋樑。當你用心感受孩
子的心聲，他也就會跟你倘開心扉，把通往自己心中的密道大方指給你。

孩子的成長因家庭有「接納」才健康
有些人可能會把以上想像成是另類的放縱，但其實並不然。我們要釐清
「接納」並不代表無條件的遷就，而是理性思考後的認同。我們在接通溝
通的「網絡」後，亦有義務對孩子提出自己的看法和建議，在友誼之中潛
移墨化地指導孩子的成長，成爲孩子的啓迪者。但歸根究底，決定權應在
孩子那裏，那個已獨立的青年那裡，讓他也能通過理性思考後認同並接納
你的看法。若孩子在家中沒有發言、參與、決定權，很易導致日後社交能
力差，責任感不夠，依賴的慣性，出來社會後也將不懂獨立解決難題，而
這才是真正的「放縱」。接納孩子的見解，讓孩子享受自主選擇的權利，
創造民主和諧的家庭環境，也就是龍女士想教導讀者的道理。
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