MINGGU 18

学期/PENGGAL: 1 周次/MINGGU： 18 星期/HARI： 四 日期/TARIKH： 3/8/2023

班级/KELAS： 5U 时间/MASA： 7.30 – 8.00 学生人数/JUMLAH MURID: 45 / 48

科目/SUBJEK 道德 单元/TAJUK: 6 尊重乐开怀

内容标准/SK: 6.0 尊重社区生活里的多元文化

6.3 推断尊重社区生活里多元文化的重要性
学习标准/SP:
-

学习目标/OBJEKTIF: 1.学生能够说出尊重社区生活多元文化的重要性。

1. 教师播放有关社区成员多元文化视频。
2. 学生通过视频说出尊重社区生活多元文化的重要性。
活动内容/ AKTIVITI: 3. 分组活动，学生讨论尊重社区生活多元文化的重要性。
4. 各组制作思维图表。
5. 学生总结今日课题。

反思/ REFLEKSI: 45 / 45 位学生达标。

学期/PENGGAL: 1 周次/MINGGU： 18 星期/HARI： 四 日期/TARIKH： 3/8/2023

班级/KELAS： 6H 时间/MASA： 8.30 – 9.30 学生人数/JUMLAH MURID: 36 / 37

科目/SUBJEK 设计与工艺 单元/TAJUK: 1 妹妹的礼物

5.2 机电产品设计
内容标准/SK:

5.2.6 呈现所制作的产品
学习标准/SP:
-

学习目标/OBJEKTIF: 1.学生能够呈现所制作的产品。

1. 教师展示使用机电系统的物品。
2. 教师说明呈现产品的过程。
活动内容/ AKTIVITI: 3. 学生在小组内根据修改所制造产品。
4. 学生呈现产品。
5. 学生完成笔记。

反思/ REFLEKSI: 36 / 36 位学生达标。

学期/PENGGAL: 1 周次/MINGGU： 18 星期/HARI： 四 日期/TARIKH： 3/8/2023

 班级/KELAS： 5U 时间/MASA： 11.30 – 1.00 学生人数/JUMLAH MURID: 48

科目/SUBJEK 华文 单元/TAJUK: 单元二：9-笑谈端午

2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正确、流利、有感情地朗读。
内容标准/SK:
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2.2.1 朗读教材，感悟内容，体验情感。做到语 音正确，字句完整，语速、语调适当，情感自

学习标准/SP: 然，态度自信。
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学习目标/OBJEKTIF: 1. 学生能够正确朗读课文。

1. 学生与教师复习上一堂课的内容。
2. 学生在教师的引导下朗读课文。
活动内容/ AKTIVITI: 3. 学生分组朗读课文。
4. 学生完成练习。
5. 教室总结课堂。

反思/ REFLEKSI: 45 / 45 位学生达标。