MINGGU 18

学期/PENGGAL: 1 周次/MINGGU： 18 星期/HARI： 二 日期/TARIKH： 1/8/2023

班级/KELAS： 5U 时间/MASA： 7.30 – 8.30 学生人数/JUMLAH MURID: 44 / 48

科目/SUBJEK 数学 单元/TAJUK: 3 钱币

3.3 储蓄和投资
内容标准/SK:
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3.3.1 说明储蓄和投资的意思
学习标准/SP:
-

学习目标/OBJEKTIF: 1.学生能够正确说出储蓄和投资的意思。

1.教师展示电子课本，并与学生复习上一堂课的内容。
2.教师讲解什么是储蓄和投资。
活动内容/ AKTIVITI:
3.学生在教师的引导下说出储蓄和投资的意思。
4.学生完成练习。

反思/ REFLEKSI: 44 / 44 位学生达标。

学期/PENGGAL: 1 周次/MINGGU： 18 星期/HARI： 二 日期/TARIKH： 1/8/2023

班级/KELAS： 5U 时间/MASA： 9.00 – 10.00 学生人数/JUMLAH MURID: 48

科目/SUBJEK 华文 单元/TAJUK: 单元 2 和谐之旅（笑谈端午）

2.1 阅读与理解教材，能了解文章的内涵，领会其教育意义，体验文章表现的情感。在 阅读
中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描写和说 明等表现手
内容标准/SK: 法，体会阅读的乐趣。
2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正确、流利、有感情地朗读。

2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，获得情感体验，体会阅读的乐趣，从中获得有益的
启示。能感受语言的优美，学会积累优美的词句，初步了解文章的基本表现手法。
学习标准/SP:
2.2.1 朗读教材，感悟内容，体验情感。做到语 音正确，字句完整，语速、语调适当，情感自
然，态度自信。

学习目标/OBJEKTIF: 1. 学生能够正确朗读课文。
2. 学生能够正确说出课文的教育意义。
1. 学生与教师复习上一堂课的内容。
2. 学生在教师的引导下正确朗读课文。
3. 学生在教师的引导下在小组内讨论课文的教育意义。
活动内容/ AKTIVITI: 4. 学生在教师的引导下说出课文的教育意义。
5. 学生完成练习。
6. 教室总结课堂。

反思/ REFLEKSI: 48 / 48 位学生达标。

学期/PENGGAL: 1 周次/MINGGU： 18 星期/HARI： 二 日期/TARIKH： 1/8/2023

班级/KELAS： 6H 时间/MASA： 10.00 – 11.00 学生人数/JUMLAH MURID: 35

科目/SUBJEK 数学 单元/TAJUK: 3 钱币

3.2 保险与回教保险
内容标准/SK:
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3.2.2 说明保险与回教保险的目的和保障的重要性
学习标准/SP:
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学习目标/OBJEKTIF: 1.学生能够正确说出保险与回教保险的重要性。

1. 教师与学生复习上一堂课的内容。
2. 教师讲解有关保险与回教保险的重要性。
活动内容/ AKTIVITI: 3. 学生在教师的引导下回答教师的提问。
4. 学生完成练习卷中的练习。
5. 教师总结课堂。

反思/ REFLEKSI: 35 / 35 位学生达标。

学期/PENGGAL: 1 周次/MINGGU： 18 星期/HARI： 二 日期/TARIKH： 1/8/2023

班级/KELAS： 6K 时间/MASA： 12.00 – 1.00 学生人数/JUMLAH MURID: 35 / 38

科目/SUBJEK 设计与工艺 单元/TAJUK: 1 妹妹的礼物

5.2 机电产品设计
内容标准/SK:

5.2.6 呈现所制作的产品
学习标准/SP:
-

学习目标/OBJEKTIF: 1.学生能够呈现所制作的产品。

1. 教师展示使用机电系统的物品。
2. 教师说明呈现产品的过程。
活动内容/ AKTIVITI: 3. 学生在小组内根据修改所制造产品。
4. 学生呈现产品。
5. 学生完成笔记。

反思/ REFLEKSI: 35 / 35 位学生达标。