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Vocabulary These transparencies are reproduced from each of the Mots presentations in
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V01.2 Timothy Fuller; V01.3 (t)Timothy Fuller, V09.4 (t)Catherine et Bernard Desjeux, (bl)Photo
(bl)SuperStock, (br)Pictor; V01.5 Timothy Fuller; FERNAND/Sunset, (br)Steven Ferry;
V02.2 (l bc cr)Timothy Fuller, (tc)John Evans, V09.5 V10.2 Steven Ferry; V10.3 (l)Robert Holmes/
(tr br)Aaron Haupt; V02.3 V02.4 Timothy Fuller; CORBIS, (r)Catherine et Bernard Desjeux;
V02.5 (tl b)Timothy Fuller, (tr)Larry Hamill; V10.4 Philippe Gontier/The Image Works;
V03.2 V03.3 Larry Hamill; V03.4 (tl tr b) V10.5 (t)Steven Ferry, (b)Catherine et Bernard
Larry Hamill, (tcl)Getty Images, (tcr)Mathias Desjeux; V11.2 (tl)P. Moulu/Sunset, (tr)S. Chatenay/
Kulka/CORBIS; V03.5 Larry Hamill; V04.2 (tl) Sunset, (c)D. Ermakoff/The Image Works, (b)Stuart
Patrick Bedout, (tr)Robert Fried, (b)Larry Hamill; Cohen/The Image Works; V11.3 (tl b)Timothy Fuller,
V04.3 David Barnes/CORBIS; V04.4 (t)Barret/Wallis (tr cl)Robert Fried, (cr)Paul Almasy/CORBIS;
Phototheque, (b)Larry Hamill; V04.5 Stephane V11.4 (tl)B. Rowland/The Image Works, (tr)Serge
Frances/Hemispheres Images; V05.2 (tl)Peter Coupe/La Phototheque, SDP-DIAF, (bl)Ian
Weber/Getty Images, (tc tr bl)Larry Hamill, Shaw/Getty Images, (br)Robert Fried;
(br)Icone/The Image Works; V05.3 (l)Larry Hamill, V11.5 (t)Timothy Fuller, (b)Getty Images;
(r)Aaron Haupt; V05.4 Larry Hamill; V05.5 (tl)Wayne V12.2 (tl)Remy de la Mauviniere/AP Photos, (tr)Vince
Rowe, (tr b)Larry Hamill; V06.2 (t)Stan Ries/ Streano/CORBIS, (cl)Curt Fischer, (cr)AFP/CORBIS,
International Stock, (b)Larry Hamill; (b)Ary Diesendruck/Getty Images;
V06.3 V06.4 V06.5 Larry Hamill; V07.2 (tl)IPA/ V12.3 (tl)Reuters/Eric Gaillard/Getty Images,
The Image Works, (tr)Dean Siracusa/Getty Images, (tr)Trip/N. Ray, (b)Charles Lenars/CORBIS;
(bl)Stuart Cohen/The Image Works, (br)Alain V12.4 (tl)Owen Franken/CORBIS, (tr)Patrick
Gaveau, (inset)Larry Hamill; V07.3 Steven Ferry; Somelet/DIAF, (c)Mark Antman, (b)M. Rougemont/
V07.5 Mark Burnett; V08.2 Steven Ferry; Sygma CORBIS; V12.5 (t bl br)Timothy Fuller,
V08.3 (t)John Evans, (b)Aaron Haupt; (bc)Bernsau/The Image Works;
V08.4 (t)Steven Ferry, (b)Aaron Haupt; V13.2 V13.3 V13.5 Timothy Fuller; V14.2 (t bcl bl)
V08.5 (t)V. Audet/Sunset, (b)Yoav Levy/PhotoTake; Timothy Fuller, (bcr)PhotoFest, (br)Beryl Goldberg;
V09.2 V09.3 Steven Ferry; V14.3 V14.4 V14.5 Timothy Fuller.
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Le monde
OCÉAN GLACIAL ARCTIQUE
OCÉAN GLACIAL ARCTIQUE
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GUATEMALA PAYS-BAS
MARTINIQUE BIÉLORUSSIE
HONDURAS Mer des Caraïbes (FR.)
(Antilles) SAINT-VINCENT- SAINTE-LUCIE BELGIQUE ALLEMAGNE P O L O G N E
SALVADOR ET-GRENADINES OCÉAN LUXEMBOURG
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GROENLAND
OCÉAN GLACIAL ARCTIQUE (DANEMARK)
OCÉAN
(page xxxiv)
ATLANTIQUE
Bon voyage!
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Bon voyage! Level 2 M6
(page xxxv)
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Yamoussoukro GHANA Abuja ÉTHIOPIE
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GUINÉE ÉQUATORIALE S Mogadishu
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Moroni
ANGOLA MALAWI
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Bloemfontein
LESOTHO
AFRIQUE Maseru
DU SUD
Le Cap
Alphabet Transparencies
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G56796.05
L’alphabet
Bon voyage! Level 2
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Bellringer Review Transparencies
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Bon voyage! Level 2. They recycle vocabulary and grammar from previous chapters or from
an earlier section in the current chapter.
G56796.31
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Révision
R.4 Make a list of everything you associate with the following places.
(p. R8) l’école le restaurant
R.5 Sketch a family tree of your own family or of a family you create.
(p. R12) Label the family members, indicating their relationships to each
other.
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R.7 Make a list of the words or expressions you would need for
(p. R16) shopping for food at a market.
R.9 Write down as many clothing items and related terms as you can
(p. R22) think of.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Révision (continued)
R.12 Write down as many words and expressions as you can think of
(p. R30) having to do with airports.
R.13 Write down as many words related to train travel as you can.
(p. R33)
R.15 Write as many words as you can about the following sports.
(p. R38) le football
le basket-ball
R.16 Write all the things you can possibly do while at the beach.
(p. R41)
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Révision (continued)
1.2 Name your four favorite movies and tell what type of films they
(p. 6) are.
1.5 Answer.
(p. 14) 1. Tu aimes aller au cinéma?
2. Tu vois beaucoup de films?
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1.6 Write the following words under the correct category: le cinéma
(p. 18) or le théâtre.
une pièce, l’écran, les sous-titres, la scène, l’entracte, une séance,
une tragédie
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 2
2.1 Draw a stick figure of a person and label all the body parts you
(p. 34) can.
2.2 Write down what part(s) of the body you associate with the
(p. 38) following.
1. des lunettes
2. un bonnet de ski
3. un kleenex
4. des chaussures
2.3 You don’t want to go to school today. Try to convince your mom
(p. 42) or dad that you are sick. Be as descriptive as possible.
2.4 Your friend seems to get things mixed up when he or she speaks
(p. 44) French. Correct your friend’s statements.
1. La pharmacienne m’ausculte.
2. J’ai le nez qui pique et les yeux qui coulent.
3. J’ai mal à la tête. Elle est très rouge.
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2.5 Complete the sentences with the correct form of ouvrir, souffrir, or
(p. 45) offrir.
1. Tu ________ un cadeau à ta mère?
2. Elle _______ le livre à la page 12.
3. Ils sont très malades. Ils ________ beaucoup.
4. J’ai ________ le réfrigérateur.
2.6 You are babysitting a five-year-old. Write six things you tell him or
(p. 48) her to do or not do.
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 2 (continued)
3.1 Write five sentences about what you did last weekend. Be sure to
(p. 66) use the passé composé.
3.5 List five things you always did when you were five years old.
(p. 84)
Bellringer Reviews
Bon voyage! Level 2
Chapitre 4
4.4 Give five words associated with train travel and five words
(p. 109) associated with plane travel.
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4.7 Say that the following people are coming back from the following
(p. 116) places.
1. M. Moreau / Maroc
2. Mme Duprée / France
3. Mlle Dupont / Italie
4. M. Demoulin / États-Unis
5. M. et Mme Charpentier / Canada
4.8 In the following sentences, some of the verbs are missing. Fill in
(p. 118) the blanks with a verb that makes sense using either the imperfect
or passé composé.
1. Quand j’étais petit(e) je voyais souvent ma tante qui _____ à
Chicago.
2. Ma tante et moi, nous _____ souvent au cinéma ensemble.
3. Je _____ le journal quand le téléphone a sonné.
4. Quand je _____ à la maison après la fête, mes parents
dormaient.
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 5
5.1 Match the city to its country. Then write a complete sentence to
(p. 142) indicate in which country each city is located.
1. Oslo États-Unis
2. Nantes Mexique
3. Acapulco Norvège
4. Portland Angleterre
5. Londres France
5.2 Write at least three different ways you can earn some extra money.
(p. 146)
5.3 Write the steps involved in writing and mailing a letter. Be very
(p. 150) specific.
5.6 Write four things you must put on an envelope before you send a
(p. 157) letter.
5.7 List five things you recently bought. Then say where you bought
(p. 158) each item.
For example: une chemise
Je l’ai achetée chez Target.
5.8 Match each expression in the first column with its opposite in the
(p. 160) second column. Then choose one expression from each column
and use it in a sentence about yourself.
quelque chose jamais
toujours personne
quelqu’un rien
souvent jamais
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 6
6.2 Write your two favorite meals. List the ingredients of each.
(p. 178)
6.3 Name at least one food item that goes logically with each action
(p. 182) below.
1. faire bouillir 4. hacher
2. râper 5. verser
3. éplucher
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6.5 Answer.
(p. 187) 1. Tu aimes faire les courses?
2. Qu’est-ce que tu achètes à la boulangerie?
3. Pour acheter de la viande, tu vas où?
4. Tu bavardes un peu avec les marchands?
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 6 (continued)
6.6 Imagine you won the lottery. Give five things you will do as a
(p. 190) result.
7.1 What will happen in your next French class? Write five predictions
(p. 206) using the future tense. For example: Le professeur ne nous
donnera pas de devoirs.
7.4 What would you do if school were cancelled tomorrow? List five
(p. 216) things.
7.5 List some things you can do but don’t want to do.
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(p. 218)
7.8 Make two lists: one of good driving habits, the other of bad ones.
(p.224)
8.3 Complete.
(p. 256) Ah, zut! Le _______ de ma voiture est presque vide. J’ai besoin
d’ ______. Il faut aller à la ________. Je vais faire le ________. Et
puis je vais ________ la pression des ________.
8.5 List as many adjectives as you can that you can use to describe
(p. 261) people.
8.8 Write that the following people are the most or best of the
(p. 266) following categories.
1. Jeanne / intelligente / classe
2. Marc / bon / en maths / classe
3. Julie et Colette / sympathiques / toutes les filles
8.9 List as many things as you can that are found in a kitchen.
(p. 272)
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 9
9.1 What sort of treatment would you receive in the hospital for the
(p. 280) following problems?
1. Tu t’es coupé le doigt.
2. Tu es tombé et tu t’es cassé la jambe.
3. On va remettre l’os en place et ça va faire très mal.
9.2 Write something you could buy in each of the following places.
(p. 284) une pharmacie, une papeterie, une boutique, une boulangerie,
une agence de voyages
9.3 Write six things you would expect to find in a hotel room.
(p. 288)
9.5 Write down five things you have to specify when reserving a
(p. 291) hotel room.
9.8 Rewrite the following sentences replacing the words in italics with
(p. 296) pronouns.
1. Notre prof de français nous donne des devoirs tous les jours.
2. La fille met du lait dans le frigo.
3. J’ai beaucoup d’argent.
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 10
10.1 List all the words and expressions you can remember that have to
(p. 310) do with train travel.
10.5 Write five questions you would like to ask your favorite movie or
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10.7 Write the following words under the appropriate head: Le métro
(p. 326) or L’autobus or both.
l’arrêt, le bouton, le conducteur, la direction, le distributeur
automatique, l’escalier mécanique, le guichet, le numéro, la
porte, le quai, la station, le terminus, le milieu, la ligne, le carnet,
le tourniquet
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 11
11.1 List all the words and expressions you can remember that have to
(p. 340) do with taking the metro.
11.3 List at least six things you see on a typical busy city street.
(p. 348)
12.1 Complete.
(p. 376) 1. Aujourd’hui Marie a quinze ans. C’est son ________.
2. Marie donne une _______ et elle _______ ses amis.
3. Ses amis lui donnent des ________.
4. Il y a un _______ avec quinze bougies.
12.2 Look at the Paris metro map on page xxxiii. Find the Cité station,
(p. 380) located on the Île de la Cité island in the Seine River. Write
directions from that stop to the Opéra station.
12.3 Make up two sentences with jouer de and two sentences with
(p. 384) jouer à.
12.4 Write five things the students in your French class must do. Start
(p. 388) each sentence with Il faut que.
12.6 Complete the sentences with the correct form and tense of the
(p. 392) verb in parentheses.
1. Ce matin, j’______ l’autobus pour aller au lycée. (prendre)
2. On ________ sur le bouton pour demander un arrêt. (appuyer)
3. Quand j’étais jeune, je _________ prendre le métro. (préférer)
4. Si j’avais une voiture, je la _________ prudemment. (conduire)
5. Demain je _______ à l’arrêt d’autobus. (être)
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 12 (continued)
12.7 Complete.
(p. 398) 1. Il faut que je _________ mon travail. (finir)
2. Il faut que je _______ mes devoirs. (faire)
3. Il faut que je _______ sage. (être)
4. Je veux que le Père Noël me _________ visite. (rendre)
5. Je veux qu’il __________ beaucoup de cadeaux pour moi.
(avoir)
12.8 Write five sentences telling what your French teacher wants you to
(p. 400) do in class today. Begin each sentence with Le/La prof veut que
nous…
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 13
13.1 List all the parts of the body that you remember in French.
(p. 406)
13.4 Complete the following sentences with the present tense of the
(p. 416) verbs in parentheses.
1. Ils _________ des chants de Noël. (apprendre)
2. Ils _________ des leçons de chant. (prendre)
3. Ils _________ leurs cartes de vœux. (envoyer)
4. Ils _________ avec nous à la messe de minuit. (venir)
5. Ils _________ encore au Père Noël. (croire)
6. Ils _________ beaucoup de cadeaux. (recevoir)
13.7 Complete each sentence with the correct form of the verb in
(p. 422) parentheses.
1. Il vaut mieux que tu ne __________ pas trop de coca. (boire)
2. Il est nécessaire que les élèves ________ parler français.
(pouvoir)
3. Il est temps que Marc ________ la vérité. (savoir)
4. Il est bon que vous ________ au concert. (venir)
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 14
14.1 Make a list of the trades and professions you have already learned
(p. 436) in French.
2. des placards
3. des murs sales
4. une lampe
14.5 You are organizing a party for your French class. Complete the
(p. 448) following sentences with instructions to your assistants.
1. Il est nécessaire que…
2. Il est important que…
3. Il vaut mieux que…
4. Il est possible que…
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Bon voyage! Level 2
Chapitre 14 (continued)
14.7 List the people you would find working in the following places.
(p. 452) une école, un tribunal, un hôpital, une mairie, une grosse société
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Vocabulary Transparencies
These transparencies are reproduced from each of the Mots presentations in the Student
Textbook. All accompanying words and phrases have been deleted to allow for greater
flexibility.
G56796.03
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 1.1
Chapitre 1 (page 31)
Il est interdit
débarquer to get off de fumer. Smoking is
prohibited.
récupérer les
bagages to claim luggage
un paysage countryside
le contrôle
des passeports the passport check splendide beautiful
la douane customs
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 5.1
Chapitre 5 (page 171)
se tenir à table to use table manners Je suis enchanté(e). Pleased to meet you.
une séance
un guichet
Ça m’est égal.
Au théâtre
chanter danser
Roméo
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et
Juliette
ballet en trois actes
d’après William Shakespeare
musique
Sergueï Prokofiev
chorégraphie et mise en scène
Rudolf Noureev
Roméo
réglées par
Patricia Ruanne
Frederick Jahn
et
choréologue Juliett
Kristin Johnson
décors
e
Ezio FrigerioBALL ET
avec la collaboration de DE L’OPERA
NATIO
Alexandre Beliaev NAL D
E PAR
IS
81 ree
costumes
prés entati
on
Ezio Frigerio et Mauro Pagano
lumières
Vinicio Cheli un chanteur une chanteuse une danseuse
production créée pour le Ballet
de l’Opéra en 1984
On va monter Roméo et Juliette. Voici d’autres genres de
Orchestre de l’Opéra National de Paris
av
directionec le soutien
C’est une pièce de théâtre en pièces:
pour le de l'A
Vello Pähn Rayonn ssociation
l’Opéra ement
d
trois actes. une tragédie
fin du spectacle vers 22 Nhat40
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aris
Chaque acte a deux scènes. une comédie
ILLE
C13-3
Entre deux actes, il y a un entracte. un drame
3
Kent C-821256 Roméo et Juliette est aussi un ballet. une comédie musicale
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 1.4
Chapitre 1 (page 6) OVERLAY FOR V 1.4
Au musée
un tableau
une peintre
un sculpteur
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une sculpture,
une statue
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 1.5
Chapitre 1 (page 7) OVERLAY FOR V 1.5
On est malade.
la tête
une oreille
un œil
le nez la bouche
la gorge
avoir de la fièvre
À tes souhaits!
Atchoum!
le ventre
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un mouchoir
Paul a un rhume.
Il est enrhumé.
Il éternue.
Il a besoin d’un kleenex
ou d’un mouchoir.
David tousse.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 2.3
Chapitre 2 (page 35) OVERLAY FOR V 2.3
Elle a mal au Elle a mal aux Elle a le nez qui Elle a les yeux Elle a la gorge
ventre. oreilles. coule. qui piquent. qui gratte.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 2.4
Chapitre 2 (page 38) OVERLAY FOR V 2.4
Chez le médecin
le médecin
un malade
Où avez-vous mal?
Là!
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Le médecin
parle.
une ordonnance
un comprimé
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avaler un
comprimé
L’ordinateur
un écran
un clavier
une disquette
un
ordinateur
une souris
une imprimante
Elle utilise l’ordinateur pour faire Elle ne perd pas son texte.
un CD-ROM
ses devoirs. Elle le sauvegarde.
Elle tape son texte (ses données). Elle retire la disquette.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 3.3
Chapitre 3 (page 67) OVERLAY FOR V 3.3
Le télécopieur, le fax
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une
touche
un télécopieur, un fax
Le téléphone
faire un appel (téléphonique),
une cabine téléphonique donner un coup de fil
un annuaire
une
télécarte
un portable
un téléphone
(à touches)
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un répondeur automatique
un numéro de téléphone
décrocher attendre la tonalité
l’indicatif régional
le mauvais numéro,
une erreur
composer (faire) raccrocher
le numéro
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 3.5
Chapitre 3 (page 71) OVERLAY FOR V 3.5
C’est le
01 44 20 60 98.
De Christophe Dupont.
Un instant, monsieur.
Ne quittez pas.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 4.2
Chapitre 4 (page 98) OVERLAY FOR V 4.2
le couloir un siège
réglable
La voiture d’un train moderne a un couloir central.
Il y a deux sièges de chaque côté.
Le contrôleur est entré dans la voiture.
Il a contrôlé les billets.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 4.3
Chapitre 4 (page 99) OVERLAY FOR V 4.3
un compartiment
debout assis
Les vieux trains avaient des compartiments.
De temps en temps, il n’y avait pas de places disponibles.
Tous les compartiments étaient complets.
Il y avait des voyageurs debout dans le couloir.
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le paysage
À l’aéroport
embarquer
le décollage
À bord de l’avion
un oreiller
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un masque
un gilet de sauvetage à oxygène
une collation
À l’arrivée
Paris
FRANCE
l’atterrissage
SÉNÉGAL
Dakar
la douane
récupérer
ses bagages ARRIVEES
AEROGARE TER
MINAL 2
INFORMATION
S GENERALES
HORS PROV
ENANCES
0920 VOL OBSERVATIONS
NAIROBI
MD 052 AR GARE
0920 GENEVE RIVE 1009
SR 722 2A
0925 ZURICH ARRIVE 0952
AF 987 2B
0930 LON-HEATHRO ARRIVE 0942
W AF 807 2B
0940 DAKAR ARRIVE 0939
AA 123 PR 2D
0949 BERNE EVU 1140
LXAF 772 PR 2B
0950 ROME EVU 1106
AF 639 2C
1000 MANCHESTER ARRIVE 0945
AF 909 2D
1005 BRUXELLES ARRIVE 0954
AF 1221 AN 2D
NULE
2B
un chariot
(à bagages)
Rémi a pris le vol Dakar–Paris.
Rémi récupère ses bagages. L’avion est parti avec deux
Les autres passagers Un ami est venu le chercher heures de retard.
passent à la douane. à l’aéroport. Mais le vol n’a pas été annulé.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 5.2
Chapitre 5 (page 142) OVERLAY FOR V 5.2
un billet
Au bureau de change
un porte-monnaie
une pièce
Sandrine et Luc
Sandrine fait toujours des économies.
Elle ne dépense pas tout son argent.
Elle aime mettre de l’argent de côté.
Elle a plein de fric (beaucoup d’argent).
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Tu es sûre?
emprunter prêter
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 5.4
Chapitre 5 (page 146) OVERLAY FOR V 5.4
À la poste
un bureau de poste la poste
une employée
des postes
un colis
une balance
un timbre
une adresse
le numéro
la rue
le code postal
la ville
un distributeur
automatique
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 5.5
Chapitre 5 (page 147) OVERLAY FOR V 5.5
une boîte
aux lettres
Dans la cuisine
un four à micro-ondes
un four
un réfrigérateur
(un frigidaire,
un frigo)
une cuisinière
Des aliments
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Des fruits
Des légumes
une orange un pamplemousse
un poivron rouge
un champignon
un citron
une pomme
de terre
du raisin un oignon
des haricots verts des gousses d’ail
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 6.3
Chapitre 6 (page 175) OVERLAY FOR V 6.3
de l’huile d’olive
des pâtes
du thym
du laurier
une recette
LAIT
Quand Maman RC CUIT DANS LE
RÔTI DE PO E 15 MI NUTES
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sera là. ISSON 1 HEUR
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sauge, 1 feuille
m, 2 feuilles de nde. Couvrez
et
1 branche de thy via
bouillant sur la tout petits bouillons.
serole, mettez laissez cuire à retournez la
• Dans une casir. sso n,
• À mi-cui va
Quand est-ce le lait à bouill otte, faites uisant, le lait
viande. En réd lle sauce.
• Dans une coc lange de beurre donner une be e, vous pouvez servir
qu’on va dîner? chauffer le mé -y colorer sur feu vif tur
• Comme garniver ts de saison ou alors
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et d’huile. Faites
des légumes de terre.
le rôti. et le des pommes
ute z le lau rier, la sauge, z le lait des pâtes ou
• Ajo po ivre z. Verse
thym. Salez et
vorite
ma recette fa
une rondelle
verser du lait
une casserole
J’espère que ça
sera bon!
D’autres aliments
La viande
le veau le bœuf un rôti de bœuf
le porc
l’agneau
un gigot d’agneau
un crabe
du saumon une huître
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 7.2
Chapitre 7 (page 206) OVERLAY FOR V 7.2
La voiture
une voiture de sport
un camion
un casque
Le conducteur conduit le camion.
une moto
accélérer
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un vélomoteur
mettre le contact
une ceinture
de sécurité
une clé une auto-école
un conducteur
(un automobiliste)
freiner
un break
La conductrice freine.
ralentir Elle freine parce qu’elle
veut s’arrêter.
une conductrice
(une automobiliste)
À la station-service
Le réservoir est vide.
Tu ne veux pas tomber en panne! de le pare-brise
À ta place, je ferais le plein! l’essence le
pompiste
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une roue
de secours
un pneu à plat
le coffre
faire le plein
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 7.4
Chapitre 7 (page 210) OVERLAY FOR V 7.4
En ville
un plan de la ville
un bouchon
un rond-point
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un
croisement
un clignotant
Sur la route
une flèche
un péage
une sortie
un panneau
changer de voie
une agglomération
Un accident
appeler police secours
se fouler
la cheville
glisser
tomber
la cheville
La pauvre Anne s’est foulé la cheville.
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un brancard
Les secouristes sont arrivés.
Ils ont emmené Anne à l’hôpital en ambulance.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 8.3
Chapitre 8 (page 249) OVERLAY FOR V 8.3
Le corps
le genou
un fauteuil roulant
le pied
une béquille
le doigt
de pied
Émilie s’est cassé la jambe.
Elle marche avec des béquilles.
la jambe
Ça va mieux.
J’ai mal au doigt.
un pansement
À l’hôpital
une radio(graphie)
un os
un formulaire
Bruno est arrivé au service des urgences. On lui a fait une radio de l’os.
Son frère a rempli un formulaire. Bruno s’est cassé la jambe.
Il a une fracture compliquée.
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un anesthésiste
Le chirurgien-orthopédiste a remis
l’os en place.
Il lui a mis la jambe dans le plâtre.
Il l’a plâtrée. un chirurgien
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 9.2
Chapitre 9 (page 280) OVERLAY FOR V 9.2
L’arrivée à l’hôtel
remplir
le réceptionniste la réceptionniste une fiche
le hall
une clé
une fiche
de police
90 euros tout
compris.
C’est combien,
la chambre?
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un cintre
un placard
un oreiller
l’air climatisé
la climatisation
un drap
une couverture
se sécher
du savon
la note
Le métro
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St-Rémy-lè
C’est Châtelet-Les
Halles, et c’est là-bas, le plan du métro parisien
au coin de la rue.
un carnet
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un guichet
un ticket
un tourniquet
Il faut valider son ticket.
Il faut le glisser dans le tourniquet.
un distributeur automatique
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 10.3
Chapitre 10 (page 311) OVERLAY FOR V 10.3
le métro
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L’autobus
un arrêt d’autobus
un autobus
un numéro
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une porte
un conducteur valider son ticket
Ne poussez pas, Excusez-moi, un bouton
jeune homme! monsieur.
La ville
un quartier d’affaires
une ouvrière
une usine
un feu
un agent
de police
un trottoir
une rue
L’agent de police règle la
un piéton un passage
circulation.
pour piétons
un parking un
un carrefour horodateur
interdit de stationner
(se garer)
un rond-point
La rue Balzac,
s’il vous plaît?
À la campagne un fermier,
un agriculteur
une grange
la terre
un champ
L’agriculteur cultive (travaille)
une ferme la terre.
les céréales
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la récolte
un pré
un troupeau de moutons
de l’herbe
un vignoble
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 11.5
Chapitre 11 (page 345) OVERLAY FOR V 11.5
Des animaux
un lapin
Celui-là.
une poule
un cheval
un cochon
un tambour
La fanfare joue l’hymne national.
C’est «La Marseillaise».
un défilé
C’est la fête nationale française.
La fête a lieu le 14 juillet.
un soldat
un trombone
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des feux
d’artifice une tribune le maire les notables
le premier rang
Les soldats défilent.
Ils passent devant les tribunes.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 12.3
Chapitre 12 (page 377) OVERLAY FOR V 12.3
Le carnaval
des serpentins
un char
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Joyeux Noël!
un chant de Noël
une cheminée
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Hanouka
une branche
Le jour de l’An
s’embrasser
une menorah un chandelier une bougie On réveillonne aussi la veille du jour de l’An.
Tout le monde se souhaite une bonne année
Hanouka est une fête juive.
et s’embrasse.
C’est la fête des Lumières.
Pendant la fête, les enfants allument
les bougies de la menorah.
le marié la mariée
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le poignet l’avant-bras
la joue
la bouche
le coude
la lèvre
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bruyant
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Le garçon s’essuie la bouche avec sa serviette. ☛Il ne faut pas faire de bruit quand
on mange de la soupe.
☛Il faut s'essuyer la bouche.
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❁
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 13.4
Chapitre 13 (page 410) OVERLAY FOR V 13.4
être étonné
être furieux
avoir peur
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Les présentations
Salut. Salut.
Vous vous connaissez?
Euh, non.
Olivier, Christian.
Vocabulaire
Bon voyage! Level 2 V 14.2
Chapitre 14 (page 436) OVERLAY FOR V 14.2
un bureau
Un lieu de travail
une informaticienne
une secrétaire un chef
une assistante de service
administrative
un comptable
Elle est cadre. Elle dirige des employés.
C’est une femme d’affaires.
Des professions
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un ingénieur un cinéaste
un écrivain
un magasin
une avocate
Des métiers
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un plombier
un électricien
un peintre
(en bâtiment)
Au bureau de placement
M VIT Æ
CU RR ICU LU
dins
une carrière COMPTABILITÉ Jean Desjar
25, avenue
de l’Univers
ité
T 1T3
(Québec) H3 30
Outremont .35
: (514) 652
➩ SOCIÉTÉ MONÉGASQUE Téléphone
ctronique :
jeandesj@ere
.umont.ca
Courrier éle
recherche comptable connaissant
salaires, déclarations sociales, FORMATION
Baccalauréat
spécialisé en
biochimie
Montréal nal
1993–1996 Université cle éat internatio
expérience souhaitée. Envoyer d’é tudes collégiales
et baccalaur
Diplôme nce s naturelles
lettre + CV + photo : à l’attention du 1991–1993 n scie
Concentratio e-Brébeuf
n-d
Collège Jea aires
service du Personnel, MERCURE Diplôme d’é
tudes second
n-de-Brébeuf
1986–1991 Collège Jea
INTERNATIONAL, 9 rue du Gabian, Rose-Daoust-D
uquette
la fondation
xcellence de
98000 Monaco. BOURSES
1994
• Bourse d’e
Canada
–19 95 • Bourse
1993–1994 rébeuf
e Jean-de-B
s au collèg
des science
RÉALISATION
S promotion beuf
tio n act ive pour la uel du collège Bré
• Implica ique ann ial
1991–1996 cours scientif b sciences au collég solution? »
Juge au con clu excès : une
dateur d’un olestérol en
Membre fon fique « Ch eau national),
une petite annonce 1992
• Projet d’in nov ation scienti s pancanadienne (niv
r à I’Expo-Scie
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Médaille d’o nces de la vie » aire par ma
scie cement liné
catégorie « e : « Dépla )
n scientifiqu nces (ACFAS
jet d’e xpé rimentatio Mo ntréal anc em ent des scie
• Pro nces de aise pour l’av
1990 I’Expo-Scie adienne-franç
1er prix de sociation can
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un entretien une candidate PROFESSIO
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té à temps à la machine
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été 199 de I’hô pit al phase soli
été 1994 peptides en
Synthèse de de I’Institut
biomédical
re de génie
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• Stage de Mo nique
été 1993 s cliniques cope électro
de recherche e au point d’un stéthos rcelle-Ferron
Aide à la mis d’accueil Ma
es au Centre
pos é aux bénéficiair
• Pré
été 1992 sculation
de fond, mu
s-marine, ski
LOISIRS , plongée sou
cyc lism e, badminton e
Sports : musiqu
ure, cinéma,
Voyages, lect
MANDE
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RÉFÉRENC
C.V.)
curriculum vitæ (un
un
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un salaire
On travaille.
un employeur
une entreprise une multinationale
G56796.02
Communication
Bon voyage! Level 2 C1
Chapitre 1
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Communication
Bon voyage! Level 2 C2
Chapitre 2
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Communication
Bon voyage! Level 2 C3
Chapitre 3
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Communication
Bon voyage! Level 2 C4
Chapitre 4
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Communication
Bon voyage! Level 2 C5
Chapitre 5
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Communication
Bon voyage! Level 2 C6
Chapitre 6
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Communication
Bon voyage! Level 2 C7
Chapitre 7
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Communication
Bon voyage! Level 2 C8
Chapitre 8
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Communication
Bon voyage! Level 2 C9
Chapitre 9
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Communication
Bon voyage! Level 2 C 10
Chapitre 10
GUIC
HET
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Sor
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Communication
Bon voyage! Level 2 C 11
Chapitre 11
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Communication
Bon voyage! Level 2 C 12
Chapitre 12
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Communication
Bon voyage! Level 2 C 13
Chapitre 13
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Communication
Bon voyage! Level 2 C 14
Chapitre 14
SECRUOSSER
SENIAMUH
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Assessment Answers
These include answer sheets and answers for the Assessment pages found at the end of
each chapter.
G56796.01
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 1 (pages 28–29) A1
Nom Date
Vocabulaire
1 Choisissez.
1. a. b. c. 2. a. b. c.
3. a. b. c. 4. a. b. c.
5. a. b. c.
2 Identifiez.
6. un musée 7. une statue (une sculpture)
Structure
3 Récrivez.
11. Vous savez le numéro .
12. Il connaît mon ami ?
4 Complétez avec «savoir» ou «connaître».
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Culture
6 Identifiez.
24. le musée d’Orsay (le musée du Louvre, le Centre Pompidou)
25. Molière (Racine, Corneille)
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 2 (pages 60 –61) A2
Nom Date
Vocabulaire
1 Choisissez.
1. c 2. a 3. d 4. b
2 Identifiez.
5. la tête 6. l’oreille 7. la gorge
3 Complétez.
8. examine 9. bouche 10. diagnostic
Structure
4 Complétez.
13. lui 14. leur 15. lui
5 Complétez.
16. souffrent 17. ouvre 18. ouvrez
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Vocabulaire
1 Identifiez.
1. un écran 2. un clavier 3. une souris
2 Choisissez.
6. e 7. d 8. a
9. b 10. c
Structure
3 Récrivez à l’imparfait.
11.–12. Quand il était petit, il habitait à Nice.
13. On allait toujours à la plage.
14. Je prenais un bain de soleil.
15. Mes copains faisaient du surf.
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23. allait
Culture
5 Vrai ou faux?
24. vrai 25. faux
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 4 (pages 126 –127) A4
Nom Date
Vocabulaire
1 Complétez.
1. de banlieue 2. raté 3. Le contrôleur
4. disponibles 5. un tableau
2 Identifiez.
6. un oreiller 7. une couverture 8. une ceinture de sécurité
Structure
3 Choisissez la bonne réponse.
11–12. a. j’étais, avaient
13–14. b. sommes montés, est parti
15. a. preniez
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5 Complétez.
19. en 20. en 21. au
22. du 23. d’
Culture
6 Choisissez.
24. a. b. c. 25. a. b. c.
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 5 (pages 168–169) A5
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. des pièces 2. des billets
2 Choisissez.
3. a 4. c 5. d 6. b
3 Identifiez.
7. une boîte aux lettres 8. un colis 9. un timbre
4 Vrai ou faux?
10. faux 11. vrai 12. faux 13. vrai
Structure
5 Complétez avec «qui» ou «que».
14. qui 15. que 16. que
20. Les timbres que vous avez achetés sont très beaux.
Culture
8 Vrai ou faux?
23. vrai 24. faux 25. faux
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 6 (pages 200 –201) A6
Nom Date
Vocabulaire
1 Complétez. Answers will vary but may include:
1. Un poivron rouge 2. un champignon 3. Un pamplemousse
4. un citron 5. Le thym
2 Choisissez.
6. d 7. c 8. b 9. a
3 Identifiez.
10. un couvercle 11. une casserole 12. un rôti
Structure
4 Complétez avec le futur.
15. parlerai 16. lira
6 Complétez.
21. fais réparer 22. fait préparer
Culture
7 Choisissez la région.
23. la Provence 24. l’Alsace 25. la Normandie
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 7 (pages 232–233) A7
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. une voiture de sport
2. un vélomoteur
3. une clé
4. une moto
2 Choisissez.
5. b 6. c 7. d 8. a
3 Complétez.
9. son clignotant 10. voies 11. panneau
Structure
4 Complétez au conditionnel.
14. attendrait 15. donnerais 16. iriez 17. finiraient
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5 Récrivez au conditionnel.
18. Je voudrais y aller.
6 Complétez.
21. avais 22. donnera
Culture
8 Complétez.
25. 18 16
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 8 (pages 274 –275) A8
Nom Date
Vocabulaire
1 Choisissez.
1. a. b. c. 2. a. b. c. 3. a. b. c.
4. a. b. c. 5. a. b. c.
2 Identifiez.
6. prendre le pouls 7. prendre la tension
Structure
3 Complétez avec l’équivalent de what.
10. Qu’est-ce qui 11. Qu’est-ce que 12. ce qui 13. ce que
15. Donnez-la-moi.
16. Parle-lui.
17.
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Regardez-les maintenant.
5 Récrivez au négatif.
6 Répondez.
21. Michel est le plus sérieux de la classe.
7 Complétez.
23. meilleure 24. la meilleure 25. mieux
Culture
8 Choisissez.
26. a. b. c. 27. a. b. c. 28. a. b. c.
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 9 (pages 304 –305) A9
Nom Date
Vocabulaire
1 Choisissez.
1. c 2. a 3. d 4. b
2 Identifiez.
5. un cintre 6. du savon
9. un gant de toilette
Structure
3 Choisissez.
10. a. b. 11. a. b. 12. a. b.
13. a. b. 14. a. b.
4 Répondez avec un pronom.
15. Oui, je veux y aller.
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5 Complétez.
Culture
6 Vrai ou faux?
21. faux 22. vrai 23. faux
Vocabulaire
1 Complétez.
1. guichet 2. distributeur automatique
3. glisser 4. correspondance
2 Choisissez.
7. a. b. c. 8. a. b. c.
9. a. b. c. 10. a. b. c.
11. a. b. c.
Structure
3 Posez la question d’une autre façon.
12. Parlez-vous français? (Est-ce que vous parlez français?)
13. Quand est-ce qu’il part? (Il part quand?)
14. Où prennent-elles le métro? (Où est-ce qu’elles prennent le métro?)
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5 Complétez.
19. attend 20. depuis 21. attend 22. depuis
Culture
6 Vrai ou faux?
23. vrai 24. faux 25. faux
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 11 (pages 362–363) A 11
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. une piétonne 2. le coin 3. le trottoir
2 Complétez.
6. demi-tour 7. traversent 8. derrière
Structure
4 Complétez la question et la réponse.
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5 Complétez.
20. conduis 21. conduisent
Culture
6 Répondez.
24. Il y a une grange, un hangar et une étable.
25. Il y en a moins chaque année.
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 12 (pages 400 – 401) A 12
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. des drapeaux 2. des soldats
2 Complétez.
5. souliers 6. veille
Structure
3 Complétez.
11. mette 12. sois 13. aillent
4 Suivez le modèle.
16. qu’il le lise.
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Culture
5 Complétez.
22. réception
25. bougies
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 13 (pages 430 – 431) A 13
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. la joue 2. la lèvre (la bouche) 3. le coude
2 Donnez un synonyme.
4. bien élevé 5. tutoyer
4 Complétez.
10. enchanté(e) 11. de même
Structure
5 Complétez.
12. soit 13. fasses 14. écriviez
6 Complétez.
18. viennent 19. sachiez 20. comprenne
Culture
7 C’est qui? Les Français ou les Américains?
23. les Français 24. les Américains 25. les Français
Assessment
Bon voyage! Level 2 Answers
Chapitre 14 (pages 460 – 461) A 14
Nom Date
Vocabulaire
1 Identifiez.
1. un chef de service 2. un secrétaire (un assistant administratif)
2 Choisissez.
5. c 6. a 7. d 8. b
3 Donnez le mot.
9. libre 10. une multinationale
Structure
4 Complétez chaque phrase. Answers will vary but may include:
13. comprends le prof quand il parle français.
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6 Complétez.
19. est 20. puisse