《华文》高一上册讲义-第十一课《绝句三首》

第十二课：《律诗五首》
作者：白居易（唐）、王维（唐）、杜甫（唐）、崔颢（唐）、苏轼（宋）
文体：律诗
学习要求

1. 学习律诗的平仄、押韵与对仗等基本格律。
2. 理解五首律诗的内容思想，以及认识其审美特色。
3. 领悟诗歌蕴含的哲理，并品味诗歌的意境。
一、文学常识
1 白居易，字 ① ，晚年号 ①乐天 ②香山居士
② ， ③ 唐著名诗人，在
文学上倡导新乐府运动，主张“文章合
为时而著，歌诗合为事而作”，其作品 ③中 ④长恨歌
揭露败政，反映人民疾苦，主要作品有
《 ④ 》《琵琶行》。《草》一
诗又名《 ⑤ 》描写了春天的原 ⑤赋得古原草送别
上草茂盛纷繁、清香弥漫、秀色可亲，
诗人却在此时送别友人。

2 《赋得古原草送别》，题首冠以“赋
得”两字，是诗人练习应考的习作，之
后科举考试限定的诗题，必于前加“赋 ①赋得
得”两字。流传到后来，就将
“ ① ”作为一种诗体，诗人
集会、即景赋诗时，往往冠以“赋得”
为题。
3 ① ，字摩洁，晚年笃志奉 ①王维 ②诗佛
佛，有“ ② ”之称，精通诗
画，宋代苏轼誉为“诗中有画，画中有
诗”，其诗多描写山水田园来表达对隐 ③盛 ④山水田园诗派
士生活的追求，为 ③ 唐 ④
的代表诗人，与孟浩然齐名，世称“王
孟”。《 ⑤ 》是山水田园诗的
代表作之一，表现诗人高风亮节的人格 ⑤山居秋暝
美，以及人和政通的社会美。
4 “王孙”本指贵族子弟，也代称知识分 ①所送之人 ②诗人自称
子。《草》的“王孙”指 ① ；《山
居秋暝》的“王孙”则为 ② 。

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5 杜甫，字 ① ，世称杜少陵或杜工 ①子美 ②现实

部，盛唐著名 ② 主义诗人。诗歌能
全面反映当时政治、社会面貌，故称
“ ③ ”；诗歌流露悲天悯人的仁
③诗史 ④诗圣
心，故称“ ④ ”。现存杜甫诗作
为宋人所编《杜工部集》。《登高》是
一首 ⑤ ，倾诉长年飘泊、老病孤
⑤遣怀诗
愁的感情，同时借自身多难身世，揭露
社会动荡不安、人民痛苦生活的情况。
6 崔颢， ① 唐诗人，《 ② 》为其 ①盛 ②黄鹤楼
代表诗作，借黄鹤楼抒发了人生之失
意，以及思乡之情怀。

7 ① ，字子瞻，号 ② ， ③ ①苏轼 ②东坡居士

著名文学家、书画家，其诗歌具有李白
浪漫主义的风格，著有《苏东坡集》。
《和子由渑池怀旧》是一首 ④ ，
③北宋 ④唱和诗
是作者“和”弟弟苏辙之作，说明人生
短促，奔波劳碌，偶留些痕迹，然一切
将随时间而毁灭，因此要把握时机，有
所作为；虽早年生活困顿，却也弥足珍
⑤哲理
贵，更要珍惜现今、展望未来。诗歌流
露诗人积极、乐观、豁达的思想，体现
宋诗富含 ⑤ 的特色。
8 《和子由渑池怀旧》是一首唱和诗，古
人用诗歌相互 ① 就被称为“唱
和”。“赠”是一人先作诗送给另一人 ①赠答 ②和
（称为“唱”）；“答”是依据诗中的
旨意进行回答（称为“ ② ”）。

二、练习与实践

1. 下列说法中，对《山居秋暝》原诗理解正确的一句是？
A. 首联写山居秋日早晨之景。山雨初霁，幽静闲适，清新怡人。
B. 颔联写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流淌石上，好一幅清幽明镜的自然美
景。
C. 颈联写听到竹林喧声。看到莲叶晃动，望见浣女与渔夫。
D. 尾联寄慨言志，写此景美好，是王孙们洁身自好的所在，富含义蕴。
A 首联写山居秋日傍晚之景，并非早晨。
C 颈联写听到竹林喧声，看到莲叶晃动，却始终未见浣女及渔夫的身影。

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D 尾联写的是王孙，而非王孙们。此处指诗人本身，暗指其知识分子的身份。

2. 《山居秋暝》颈联按理应是“竹渲归浣女，莲动下渔舟”，这里诗人为什么先
说“竹渲”与“莲动”，而后说“归浣女”与“下渔舟”？
这两句写得很有技巧，而用笔又不露痕迹，使人不觉其巧。诗人先写“竹喧”
“莲动”，乃是因为浣女隐藏竹林之中，渔舟被莲叶所遮蔽。起初彼此未见，
待听到竹林喧声，看到莲叶晃动，才知晓刚才的喧声及莲动乃是浣女与渔舟。
这样的书写更添真情实感，主要强调田园生活的劳动美。

3. 诗人杜甫在《登高》的首联中运用了六种不同的景物，试把它们一一举出。
这六个景物，即风、天、渚、沙、猿、鸟。

4. 《黄鹤楼》中的第五、第六句写眼前看到的繁荣景象，第七、第八两句却写清
冷的思乡之情。请问这是运用了什么艺术手法，传达了诗人怎样的情感？
诗人用了反衬手法，借此传达出诗人沉重的漂泊感以及对归宿的向往。

5. 白居易于《草》的尾联点出“送别”的诗歌主题思想。仔细体会全诗内容，你
认为这首诗还可能有哪些诗旨？

白居易在《草》的尾联除了点出“送别”的诗歌主题思想，也含有其他可能的诗
旨如：

-暗喻唐国势如野草，虽遭战火侵袭，必将复苏。

-君子与小人互斗，各有胜负。

-世道纷扰，治乱循环。

-改革力量扼杀不了，终归要取得胜利。

-新生事物不可摧残，总会得到发展。

-爱情无法抑制，不时由心头萌发。

6. 《赋得古原草送别》哪两句表现了野草被毁灭后重生的坚强与旺盛的生命力？

A. 离离原上草，一岁一枯荣。 C. 远芳侵古道，晴翠接荒城。
B. 野火烧不尽，春风吹又生。 D. 又送王孙去，萋萋满别情。

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7. 《山居秋暝》哪两句以自然美来表现诗人高洁品格的人格美？
A. 空山新雨后，天气晚来秋。 C. 竹渲归浣女，莲动下渔舟。
B. 明月松间照，清泉石上流。 D. 随意春芳歇，王孙自可留。

8. 《登高》哪两句写出诗人常年漂泊、年老多病的孤独处境，以及在悲秋时分独
自登高的悲伤之情？
A. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 C. 万里悲秋常作客，百年多病独登
B. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 台。
D. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

9. 《黄鹤楼》哪两句蕴含了诗人对岁月不再、世事茫茫的感慨？
A. 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 C. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
B. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠 D. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
悠。

10.《和子由渑池怀旧》哪四句蕴含了人生高妙的哲理，说明人生四处飘荡，生命
中留下的痕迹会随着时间消失？
A. 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪 C. 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
泥。 D. 往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
B. 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东
西。