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Espacios 1st Edition Garcia

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Capítulo 6: Costumbres y creencias

Examen

A. Comprensión oral. Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Camila y Lucas.
Antes de escucharla, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación e indica si cada
oración es verdadera (V) o falsa (F). Vas a escuchar la conversación dos veces. (10 puntos: 2
c/u)

1. ______ Camila no puede ir al cine porque debe consolar a su hermano.

2. ______ El hermano de Camila tiene miedo porque es de noche.
3. ______ La vecina fue a un entierro.
4. ______ Camila no cree en fantasmas.
5. ______ Camila piensa que la vecina está en el patio.

B. Vocabulario. Relaciona cada palabra de la primera columna con su término equivalente de la

segunda. (20 puntos: 2 c/u)

1. ______ colocar a. aparición

2. ______ consolar b. asesinar
3. ______ difunto c. confortar
4. ______ entierro d. culto
5. ______ fantasma e. hijo
6. ______ matar f. funeral
7. ______ sabio g. muerto
8. ______ salvar h. poner
9. ______ semejante i. proteger
10. ______ vástago j. similar

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C. Los tiempos perfectos del indicativo

a. Presente perfecto vs. pasado perfecto. Completa las siguientes oraciones con la
forma correcta del presente perfecto o del pasado perfecto, según sea el caso. (10 puntos:
2 c/u)

1. El señor Rodríguez ya _________________________________ (morir) cuando

llegó la ambulancia.

2. Megan y Steve nunca _________________________________ (asistir) a un velorio.

3. Cuando el abuelo tenía veinticinco años ya _________________________________

(engendrar) seis hijos.

4. ¿_________________________________ (escribir) [tú] el anuncio para el obituario?

5. Nosotros ya _________________________________ (volver) del cementerio cuando

Silvia llamó.

b. Futuro perfecto vs. condicional perfecto. Completa las siguientes oraciones con la
forma correcta del futuro perfecto o del condicional perfecto, según sea el caso. (10 puntos:
2 c/u)

1. En cincuenta años, los científicos ya _________________________________

(descubrir) la cura para el cáncer.

2. Anoche, yo _________________________________ (hablar) contigo pero estabas

muy ocupado.

3. Para el próximo domingo, los empleados del cementerio ya

_________________________________ (limpiar) las tumbas.

4. Yo estaba enfadado con la esposa del difunto por eso no fui al entierro. ¿Qué
_________________________________ (hacer) tú?

5. Antes de fin de año, [nosotros] _________________________________ (aprender)

mucho sobre las costumbres del mundo hispanohablante.

D. El imperfecto, presente perfecto y pluscuamperfecto del subjuntivo

a. El imperfecto del subjuntivo. Completa las siguientes oraciones con la forma correcta
del imperfecto del subjuntivo. (10 puntos: 2 c/u)

1. Era muy triste que nadie ________________________ (poder) consolar a la viuda.

2. La abuela insistía en que nosotros ________________________ (hacer) los dulces

para el Día de los Muertos.

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 3. Queríamos que ustedes ________________________ (llevar) el ataúd.

4. Rodrigo se alegró de que yo ________________________ (ir) a Puerto Rico.

5. Era de esperar que Alicia no ________________________ (creer) en fantasmas.

b. Presente perfecto del subjuntivo y pluscuamperfecto del subjuntivo. . Cambia las

oraciones usando los sujetos entre paréntesis. (8 puntos: 2 c/u)

1. Ojalá Elena haya colocado las flores.

(ustedes) ____________________________________________________________.

2. Ojalá el vecino hubiera hablado con nosotros.

(tú) ________________________________________________________________.

3. Ojalá mi mamá haya ganado la lotería

(nosotros) ___________________________________________________________.

4. Ojalá Patricio hubiera salido temprano.

(yo) ________________________________________________________________.

E. La secuencia de tiempos. Escoge los verbos correctos para completar las oraciones. (10
puntos: 2 c/u)

1. No creo que ustedes (vengan / vinieran) a la ceremonia.

2. Recomendó que Ana y Luisa (hayan buscado / buscaran) a los hijos del difunto.

3. Me insistió en que tú (hagas / hicieras) el almuerzo.

4. A Pepe le habría gustado que usted (haya tomado / hubiera tomado) más fotos.

5. Pediré que los Reyes Magos me (traigan / trajeran) un coche.

F. Cultura. Indica si cada oración es verdadera (V) o falsa (F). (10 puntos: 2 c/u)

1. ______ La muerte es un tema delicado y secreto en el mundo hispanohablante.

2. ______ Según Octavio Paz, el mexicano no le tiene miedo a la muerte.
3. ______ Los incas creían en el cielo y en el infierno.
4. ______ Los mayas celebraban de manera festiva la muerte y no sentían tristeza al enterrar
a sus muertos.

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 5. ______ Los aztecas creían que algunas mujeres después de su muerte bajaban a la tierra
como fantasmas.

G. Composición. Una costumbre muy popular en los Estados Unidos es la celebración del Día
de Acción de Gracias (Thanksgiving). ¿Cómo lo celebrabas normalmente cuando eras
pequeño(a)? Escribe un párrafo con al menos (at least) seis oraciones para describir esas
celebraciones. Incluye la siguiente información. (14 points)
 lo que te pedían tus padres que hicieras
 los platos (dishes) que tú querías que tu madre preparara
 las personas que tú deseabas que vinieran a la celebración
 lo que tú esperaras que los diferentes miembros de tu familia hicieran (o no hicieran)
durante la celebración
 lo que era necesario hacer después de la celebración

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