TINJAUAN PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH BERFOKUSKAN PENJAMINAN KUALITI

UNTUK KETUA PANITIA SAINS, PPD PADAWAN

PENJAMINAN KUALITI PBD - PEMENTORAN
Perbincangan / Bengkel berkenaan Buku Panduan PBD yang terkini dalam panitia.
Perkongsian Amalan Terbaik PBD dalam panitia.
Guru faham dan boleh laksanakan pentaksiran secara lisan, bertulis atau / dan pemerhatian.
Guru menyediakan instrumen pentaksiran secara lisan, bertulis atau / dan pemerhatian.
Ketua Panitia membuat bimbingan untuk membuat ulasan perkembangan murid berdasarkan
pengetahuan, kemahiran dan sahsiah seseorang murid kepada rakan dalam panitia.

PENJAMINAN KUALITI PBD – PEMANTAUAN

Memastikan ahli panitia mempunyai DSKP, RPT, RPH dan mengisi templat pelaporan off line.
Ahli panitia melengkapkan templat pelaporan offline untuk tujuan Pelaporan Perkembangan murid
(skor & ulasan).
Ketua Panitia menyemak dan melaksanakan verifikasi data Tahap Penguasaan (TP) yang diberikan
oleh guru.

PENJAMINAN KUALITI PBD - PENYELARASAN

Proses perbincangan profesional berlaku dalam kalangan ahli panitia dalam menentukan TP murid
dengan merujuk Standard Prestasi (SPi) DSKP.
Ahli panitia memahami dan berpengetahuan terhadap SPi dalam menentukan TP murid.

PENJAMINAN KUALITI PBD - PENGESANAN

Ahli dalam panitia dapat membuat penilaian untuk memastikan kesesuaian, kekuatan dan
kelemahan kaedah dan instrumen pentaksiran.
Ketua panitia menyemak instrumen pentaksiran yang dihasilkan oleh ahli panitia bagi memastikan
ia menepati Standard Pembelajaran, sesuai dengan konstruk yang diukur dan cadangkan
penambaikkan jika perlu.

PENJAMINAN KUALITI BERDASARKAN CARTA ALIR PELAKSANAAN

Guru meneliti dan memahami Standard Kandungan (SK), Standard Pembelajaran (SP) dan Standard
Prestasi (SPi) dalam DSKP.
Guru menyediakan dan menggunakan instrumen pentaksiran yang sesuai dalam PdP.
Guru melaksanakan pentaksiran secara berterusan dalam PdP dengan menggunakan kaedah: lisan /
bertulis / pemerhatian.
Guru mencatat maklumat secara sistematik berkaitan perkembangan, kebolehan, kemajuan dan
penguasaan murid.
Guru menggunakan dapatan pentaksiran sebagai tindakan susulan yang sesuai untuk meningkatkan
penguasaan murid.

Guru merekodkan skor Tahap Penguasaan Murid (TP) dalam templat off line secara berterusan selepas
selesai satu kelompok atau beberapa kelompok Standard Pembelajaran.
Panitia menjalankan post mortem data TP murid selepas setiap fasa pelaporan PBD.

Pihak sekolah melaporkan PBD kepada ibubapa / penjaga selepas setiap fasa PBD.

Pihak sekolah melaporkan PBD kepada ibubapa / penjaga selepas setiap fasa PBD.

BIMBINGAN SISC+
Panitia memerlukan bimbingan SISC+ dalam perkara berikut: (a) Penjaminan Kualiti berdasarkan Carta
Alir pelaksanaan PBD.

Panitia memerlukan bimbingan SISC+ dalam perkara berikut: (b) Penjaminan Kualiti berdasarkan 4
proses utama.

APAKAH BIMBINGAN LAIN DALAM PBD YANG DIPERLUKAN OLEH ANDA?

menentukan kriteria kejayaan berdasarkan Standard Pembelajaran sebagai Rubrik Pentaksiran yang
lebih jelas.