Professional Documents
Culture Documents
Perancangan Kesihatan 2023
Perancangan Kesihatan 2023
2022-2024
BIDANG-
BIDANG DALAM
ISU-ISU MATLAMAT SASARAN STRATEGI
SKKSM OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2022 2023 2024 (INITIATIVES)
( FUNGSI-
FUNGSI)
Kesihatan Kurangnya Meningkatkan Meningkatkan 1. 90% tahap 80% 85% 90% 95% S1 –
kesedaran dan kesedaran dan tahap kesedaran kesihatan Meningkatkan
keprihatinan keprihatinan pentingnya warga sekolah tahap kesihatan
berkaitan murid terhadap kesihatan murid dan
kesihatan di kesihatan kesedaran
kalangan murid- tentang
murid kepentingan
kebersihan
kawasan
sekolah
S4 -
Meningkatan
Kesedaran
kepentingan
penjagaan
kesihatan
nyamuk aedes
3 Gotong - royong perdana Guru Besar Mac, Jun Persekitaran Kawasan sekolah Gotong-royong
(Projek 3K) PK HEM sekolah bersih bebas daripada
200.00/ membersihkan
AJK 3K sebarang penyakit
PCG/ kawasan
PIBG bawaan nyamuk dan
PIBG persekitaran
Semua guru vektor yang lain sekolah
semua pelajar
PELAN TAKTIKAL
Pelan
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber Output KPI
Kontigensi
Ceramah / Motivasi Pentadbiran Mei RM 0.00 Murid Semua murid Ceramah dan
1 Kesihatan menghargai mengetahui tayangan
Guru
kesihatan diri teknik multimedia
Kesihatan
penjagaan diri mengenai hal
Kaunselor yang betul kesihatan
2 Info Kesihatan dan Anti AJK Unit Mei RM 0.00 Kesedaran Tahap Persembahan
Aedes Kesihatan dan murid kesedaran berinformatif
Skuad Bebas mengenai kesihatan dan
PELAN TAKTIKAL
Memberi kemudahan dan keselesaan kepada petugas kesihatan memberi rawatan dan keselesaan kepada murid yang menjalani
OBJEKTIF
rawatan dan tahap kesihatan murid dipantau secara konsisten
Pelan
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber Output KPI
Kontigensi
1 ‘Bilikku Ceria’ AJK Unit Sepanjang tahun RM 300 -Bilik yang Program Mencari sumber
Kesihatan selesa. Kesihatan kewangan yang
-Peralatan berjalan lancar lain.
‘First Aid Kit’
PELAN TAKTIKAL
STATUS/PELAN
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KONTIGENSI
1 Mengadakan Mesyuarat Guru Besar 1 hari
1.1 Ucapan Pengerusi PK HEM
1.2 Lantikan AJK AJK 3K
1.3 Bincang bilangan pelajar terlibat PIBG
1.4 Tetapkan tarikh dan tempat Semua guru
1.5 Tetapkan alatan
1.6 Bincang kos
2 Persiapan AJK Projek 1 hari
2.1 Siapkan alatan yang akan diguna
dalam projek
2.2 Agihkan pelajar mengikut kumpulan
2.3 Pastikan tempat sedia ada
3 3. Pelaksanaan Semua guru Jun
3.1 Gotong – Royong Perdana dijalankan
mengikut jadual yang ditetapkan
4 Penilaian dan ‘Post Mortem’ Setiausaha program I hari
4.1 Penyediaan laporan.
STATUS/PELAN
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KONTIGENSI
1 Mengadakan mesyuarat S/U Kesihatan I hari
1.1 Memaklumkan senarai dan bidang AJK Unit Kesihatan
tugas kepada AJK yang terlibat
2 2.1 Menampal info-info kesihatan Semua AJK Unit Kesihatan Sepanjang Tahun
2.2 Melekatkan poster-poster kesihatan dan AJK Murid
2.3 Menceriakan dan memastikan bilik
sentiasa bersih
Guru Besar
1 hari
3 Penilaian/Post Mortem GPK HEM
Guru Kesihatan
Nama Projek : Minggu Kecergasan (Kolaborasi dengan Unit Koku dan Panitia PJK)
Rasional : Meningkatkan kesedaran tentang keperluan penjagaan kesihatan
Objektif : Menambahkan ilmu pengetahuan murid dari aspek penjagaan kesihatan
Tempoh Pelaksanaan : Julai
Kumpulan Sasaran : Murid-murid
TERAS :
FOKUS :
STRATEGI PELAKSANAAN :
Status Pelaksanaan
RANCANG
CAPAI
ULASAN : ...
TARIKH : TARIKH :
JADUAL 4 : LAPORAN KAJIAN AKHIR TAHUN.
TERAS :
FOKUS :
STRATEGI PELAKSANAAN :
RANCANG
CAPAI
ULASAN : ...
PELUANG (O) SO WO
O1 - Lokasi sekolah berdekatan dengan Klinik ST1 - Meningkatkan tahap kesihatan murid ST2 - Meningkatkan pengetahuan pelajar
Kesihatan dan Pejabat Kesihatan Daerah kesedaran tentang kepentingan melalui info yang didedahkan seperti
O2 - Kerjasama yang baik daripada pasukan Unit kebersihan kawasan sekolah ceramah, pameran, poster dan dalam
Kesihatan Sekolah. pengajaran dan pembelajaran.
O3 – Terdapat banyak program kesihatan yang
dianjurkan oleh Jabatan Kesihatan Negeri
O4 - Terdapat kaunselor sekolah yang komited dan
berdedikasi.
O5 - Info semasa daripada KKM melalui media
cetak dan media elektronik
CABARAN / ANCAMAN (T) ST WT
T1- Lokasi sekolah terdedah kepada persekitaran ST3 -Menyediakan bilik kesihatan yang W3 + T3,T5
pembiakan jentik-jentik. Contohnya: loji dan selesa dan kondusif serta pemantauan ST4 - Meningkatkan kesedaran kepentingan
hutan belukar kesihatan dari semasa ke semasa penjagaan kesihatan
T2 - Kurang mendapat sokongan daripada waris oleh guru kesihatan, guru kelas dan
kerana tahap pendidikan yang rendah guru bertugas mingguan.
T3- Pelajar tidak menghargai pemeriksaan
kesihatan yang dijalankan
T4 - Kemungkinan pelajar dijangkiti nyamuk aedes
dari rumah mereka dan di bawa ke sekolah.