HARI Selasa Tandakan (√) pada ruangan

berkenaan.
TARIKH 21.01.2020
MASA
STRATEGI PdP
TINGKATAN
INKUARI TERBUKA /
BILANGAN
CALON INKUARI TERBIMBING /
SUBJEK REKA BENTUK TEKNOLOGI
TAJUK 1.0 Penyelesaian Masalah secara inventif
STANDERD 1.3 Percanggahan Fizikal
KANDUNGAN PdP ABAD 21
STANDERD 1.3.1 Mengenal pasti dan menganalisis percengahan BERSIFAT INGIN TAHU /
PEMBELAJARAN KERJA BERPASUKAN /
fizikal
1.3.2 menjusfikasikan pemilihan prinsip invensi BERDAYA TAHAN /
1.3.3 Mencadangkan perubahan menganalisis KOMUNIKASI /
percangahan fizikal

1. Menganalisis percengahan fizikal PETA PEMIKIRAN (I-THINK)

OBJEKTIF 2. Menerangkan menjusfikasikan pemilihan prinsip Peta Bulatan
PEMBELAJARAN
invensi Peta Buih /
3. Mencadangkan perubahan menganalisis Peta Buih Berganda
percangahan fizikal Peta Pokok
Peta Dakap /
AKTIVITI Peta Alir
 Menghasilkan idea baharu berdasarkan prinsif Peta Pelbagai Alir
inventif Peta Titi
 Gallerywalk
 Pembentangan
LCD / Power Point
BAHAN BANTU Buku Teks
MENGAJAR KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
Buku rujukan TINGG (KBAT)
(BBM)
Carta / Model Mengaplikasi /
Gambar foto Menganalisis /
Bahan bercetak
Modul ELEMEN MERENTASI
Lain-lain(nyatakan) KURIKULUM (EMK)
Sains dan teknologi /
Kreativiti dan inovasi /
SP TP Kelistarian Alam Sekitar /
STANDARD 1.3.1 4
PRESTASI
Nilai Murni /
1.3.2 2
1.3.3 5 PENTAKSIRAN
HASIL KERJA /
Lisan
RELEKSI Kuiz
...... daripada ..... orang murid telah dapat
Pembentangan /
menguasaI kemahiran mengenalpasti dan
Ujian
menerangkan kaedah penyelesaian masalah bukan
inventif dan inventif yang dipelajari dan mencapai
objektif PdP pada hari ini.

DISEMAK OLEH:
Pdpc pada hari ini ditangguhkan kerana

………………………………………................................
Refleksi :

......................................................................…