Professional Documents
Culture Documents
تقرير الحقوق
تقرير الحقوق
عمان /األردن
2018 / 2017
العنوان البريدي :ص .ب ،166 :عمان األردن 11931
البريد اإللكترونيqau_h@asu.edu.jo :
1
المعلومات األساسية عن الكلية
2
طلب التقدم للحصول على شهادة ضمان الجودة
معلومات عن المؤسسة
االلتزامات المنصوص عليها ضKKمن تعليمKKات وأنظمKKة الهيئKKة الخاصKKة بالحصKKول على الشKKهادة وتلKKك o
الخاصة بإجراءاتها.
حق الهيئة بسKKحب الشKKهادة في حالKKة مخالفKKة المؤسسKKة للتعليمKKات واألنظمKKة الخاصKKة بضKKمان الجKKودة o
الصادرة عن الهيئة.
3
المقدمة
تأسست جامعة العلوم التطبيقية في عهد المغفور له جاللة الملك الحسين بن طالل طيب هللا ثراه ،كأول
مشروع جامعي للقطاع الخاص ،وبدأت الجامعKKة مسKKيرتها التدريسKKية في أواسKKط أكتKKوبر عKKام 1991
حين اسKKتقبلت الجامعKKة الفKKوج األول من الطلبKKة وعKKددهم ( )553طالبKKا وطالبKKة و ( )41عضKKو هيئKKة
تدريس في ثالث كليات حيث قدمت تلك الكليات ( )14تخصصا ،أما اآلن فقد بلغ عدد طلبتهKKا 5418
طالب وطالبة (تقريبKKا) وهي ضKKمن القKKدرة االسKKتيعابية القصKKوى المسKKموح بهKKا من قبKKل هيئKKة اعتمKKاد
مؤسسات التعليم العالي ،كما بلغ عدد أعضاء الهيئة التدريسية ( )240عضو هيئة تدريس من مختلKKف
الرتب األكاديمية Kوخريجي العديد من الجامعات العربية واألجنبية العريقة.
تبلغ مساحة أرض الجامعة 328دونما ،يقKKوم عليهKKا سKKبعة عشKKر مبKKنى مسKKطحها ( )95دونمKKا .منهKKا
مبنى للمؤتمرات بمساحة ( )4290مترا مربعا ويتسع ل ( )715مقعدا وهKKو مKKزود بوسKKائل الترجمKKة
الفورية لثالث لغات وللبث التلفزيوني المباشر ،باإلضافة إلى استاد دولي لكرة القدم بمKKوجب المعKKايير
األولمبية والوحيد من نوعه بين الجامعات الخاصة.
استمدت الجامعة صفة التطبيقية من خالل متطلبات التخرج فيها و تحقيق المعدل الKKتراكمي المطلKKوب
فقد أوجبت على الطالب أن يمر في فترة تدريب لمدة أربعة أسابيع أو أكKKثر حسKKب طبيعKKة التخصKKص
في مؤسسة ذات عالقة بتخصصه الدقيق تحت إشراف مباشر من أحد أعضاء هيئة التدريس ،ووجKKود
العديد من المواد التي تعتمد على الممارسة العملية والبحث التطبيقي في اغلب التخصصات.
تتمتع الجامعة بسمعة طيبة وخبرة عريقة محليا وعربيا ودوليا إذ بلغت نسبة الطلبة العKKرب واألجKKانب
في الجامعة ما يقارب من نسبة %50موزعين على ست وأربعين جنسية مختلفة.
حصلت جامعة العلوم التطبيقية في العام 2003على شهادة األيزو 9001:2008في البحث العملي
والتعليم العالي وهي أول جامعة أردنية خاصة تحصل على هذه االعتمادية واسKKتمرت في العمKKل فيهKKا
حتى بداية عام 2018حيث حصلت الجامعة حديثا على شهادة التحويل إلى األيزو .9001:2015
تتضمن الجامعة نوعان من البرامج التربوية :أولها برنامج البكKKالوريوس (الدرجKKة الجامعيKKة األولى)،
وثانيهKKا برنKKامج الدراسKKات العليKKا (ماجسKKتير محاسKKبة وماجسKKتير تسKKويق وماجسKKتير علم الحاسKKوب
وماجستير العلوم الصيدالنية Kوماجستير العالقات الدولية والدراسات الدبلوماسية وماجستير التمKKريض
وماجستير المالية وإدارة المخاطر) .وبتاريخ 2018 K/ 4/ 30تقدمت كلية الحقوق إلى وزارة التعليم
العالي الستحداث برنامج الماجستير في الحقوق.
4
كلية الحقوق
بKKدأت دراسKKة الحقKKوق في جامعKKة العلKKوم التطبيقيKKة الخاصKKة في مطلKKع العKKام الجKKامعي األول
1991/1992م وذلك من خالل قسم القKKانون والشKKريعة اإلسKKالمية /كليKKة اآلداب ،ثم تحKول قسKKم
القانون في مطلع العام الجامعي 1993/1994م إلى كليKKة حقKKوق مسKKتقلة تضKKم قسKKمين إداريين،
األول للقانون العام والثاني للقانون الخاص ،ويبلغ عدد الساعات في الخطة الدراسKKية لنيKKل درجKKة
البكالوريوس في كلية الحقوق ( )141ساعة معتمدة بعKد Kأن كKKانت ( )129سKKاعة معتمKKدة K.تضKKم
الكلية في الوقت الحالي ( )5أعضاء هيئة تدريس من مختلف الرتب العلمية.
تحتوي الكلية على قاعات تدريسية مجهزة بالوسائل التعليمية الحديثKة KالKتي تلKKبي احتياجKات طلبKة
الكليKKة والKKبرامج األكاديميKKة الKKتي تطرحهKKا .وان أجهKKزة الكمKKبيوتر داخKKل الكليKKة مرتبطKKة بشKKبكة
اإلنKKترنت ممKKا يKKتيح للطلبKKة وأعضKKاء هيئKKة التKKدريس الولKKوج إلى الKKدوريات العلميKKة اإللكترونيKKة
المحليKKة والدوليKة والتحضKKير إلعطKاء المحاضKKرات للطلبKة عن بعKKد .وتسKKعى الكليKة إلى تحKKديث
وتطوير هذه الوسائل.
تولي الكلية اهتماما ً خاصا ً بالبحث العلمي وذلك من خالل عقKKد المKKؤتمرات والنKKدوات والمشKKاركة
الفاعلة ألعضاء الهيئة التدريسية في العديد Kمن المؤتمرات العلمية داخل األردن وخارجه.
ترتبKKط الكليKKة بعالقKKات متمKKيزة مKKع مؤسسKKات الدولKKة المختلفKKة من وزارات ونقابKKات وجمعيKKات
وهيئات حكومية وشركات من القطاع الخاص ذات العالقة بتخصص القانون ،وتسعى إلى توسKKيع
دائرة عالقاتها مع هذه المؤسسات ونظيراتها مستقبالً.
رؤية الكلية
أن تكـــون كليــة الحقـــوق في مقدمة الكليات المتميزة على كافة األصعدة محليا ً وإقليمي Kا ً ودولي Kاً.
وأن تلعب دوراً فKKاعالً في تنميKKة KونهضKKة المجتمKKع في شKKتى المجKKاالت القانونيKKة على الصKKعيد
خاصة والعربي عامـة ،وفي تطوير األداء اإلداري واألكاديمي بما يخدم هذه الرؤية. ً الوطني
رسالة الكلية
رسالة كلية الحقوق هي تعليم الناس الحقوق وكيفية إدراكها وتKKزرع في نفKKوس طالبهKKا اإلحسKKاس
بالعدل وبضرورة تطبيق القانون لتحقيقه ،على أن أهم ما في منهاج دراسة كلية الحقوق أنه يعمّق
المعارف القانونيKة الKKتي تعطى لطالبهKا ،فهKو الKذي يسKاهم مسKاهمة فاعلKKة في تكKKوين الشخصKKية
القانونية لطالب الحقوق ،ليكKKون ركKKيزة المجتمKع في المجKاالت السياسKية واإلداريKKة واالقتصKKادية
واالجتماعية واألخالقية.
أهداف الكلية
بناء على رؤيتها ورسالتها ،رسمت كلية الحقوق أهدافا ً وغايات لتصKKقل الشخصKKية القانونيKKة لKKدى
الطالب ،من أهمها:
.1تكوين الوعي القانوني لديهم.
5
.2تخريـج نوعية متميزة من الطلبة بثقافتها القانونيKKة لتكKون فاعلKة في تنشKKيط حركKKة الفقKه القKانوني
والتطبيق العملي للقوانين والمساهمة بشكل قوي من أجل تطوير التشريعات األردنيةK.
.3اسKتقطاب نخبKة من أعضKاء هيئKة التKدريس وتشKجيعهم في مجKال البحث العلمي القKانوني نظريKا ً
وعملياً.
.4إيجـاد الرغبKة واالهتمKام بالثقافKة العامKة في مجKاالت العلKوم اإلنسKانية األخKرى لمواكبKة التطKور
العلمي والتقKKKني وتوسKKKيع المKKKدارك باسKKKتعمال الحاسKKKب اآللي في البحث القKKKانوني ،ومراجعKKKة
التطورات القانونية في شتى أنحاء العالم عبر اإلنترنت.
.5عقKد النKدوات والمKؤتمرات المتخصصKة والKتي تحقKق أهKداف الكليKة وتسKاعد على دعم المجتمKع
المحلي وخدمته بنشر الوعي القانوني بشتى صوره.
تستقطب كلية الحقوق أعضاء هيئة تدريسية أكفاء ،من خريجي جامعات عريقة ،وذلك سعيا ً منهKKا
لتحقيKKق أهKKدافها على أكمKKل وجKKه بتحقيKKق التكامKKل في التمKKيز بين أعضKKاء هيئتهKKا األكاديميKKة،
ونشاطاتهم البحثية ،وبين مخرجات التعلم وضمان تميز الطلبة.
الجدول التالي يوضح بالتفصيل عدد أعضاء الهيئة األكاديمية Kالمتفرغين في الكلية .حسKKب رتبتهم
األكاديمية في آخر سنتين:
2017/201 2016/201 أعضاء الهيئة التدريسية
8 7 المتفرغين
0 1 أستاذ
2 2 أستاذ مشارك
3 3 أستاذ مساعد
5 6 المجموع
أما أعKKداد الطلبKKة في كليKKة الحقKKوق ،فالجKKدول التKKالي يوضKKح هKKذه األعKKداد خالل آخKKر ثالث
سنوات:
2017/2018ف / 2016 / 2015
2015 / 2014 السنة الدراسية
1 2017 2016
223
أعداد الطلبة في كلية
211 180 178
الحقوق
العمل على نشر ثقافة الجودة في جميع أقسام الكلية األكاديمية Kواإلدارية ولكافة العاملين فيهKKا ،من .1
خالل تنفيذ مجموعة من ورش العمل والندوات والدورات التدريبية.
تشكيل اللجان إلعداد KتقريKKر التقKييم الKذاتي ،وبمشKاركة من جميKع الكKوادر األكاديميKKة واإلداريKKة، .2
بالتعاون مع لجنة االعتماد وضبط الجKودة في الكليKKة وبإشKراف مباشKر من مكتب ضKمان الجKودة
واالعتماد في الجامعة.
العمل على إعداد نموذج معتمد لكتابة تقرير التقييم الذاتي. .3
6
تقييم كل معيار من معايير ضمان الجودة الفرعيKKة بشKKكل منفصKKل وفقKKا للبنKKود الخاصKKة بKKه وكمKKا .4
وردت في دليل قياس معايير ضمان الجKKودة لمؤسسKKات التعليم العKKالي 2015الصKKادر عن هيئKKة
اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها.
تحليل كKل بنKد من بنKKود تقريKر التقKKييم الKذاتي ،إلى نقKاط رئيسKية تحتKوي تقييمKKا شKامالً للبنKKد قيKKد .5
الدراسة.
إيجاد العالقات بين البنود المختلفة ،واإلشارة إليها حيثما كان ذلك ضرورياً. .6
مراجعKKة مخرجKKات تقريKKر التقKKييم الKKذاتي من قبKKل معظم كKKوادر الكليKKة األكاديميKKة Kمن خالل .7
االجتماعات الخاصة بذلك وتعديل التقرير وفقا للتغذية الراجعة منهم.
إعداد تقرير التقييم الذاتي بصورته النهائية من قبل اللجنة المختصة ،بعKKد مراجعتKKه بشKKكل نهKKائي .8
من حيث الصياغة والمحتويات.
محتويات التقرير
Contents
المعيار الرئيسي األول :التخطيط االستراتيجي 9...............................................................................................
المعيار الفرعي األول :الرؤية ،والرسالة ،والغايات ،والقيم 9...................................................................................
المعيار الفرعي الثاني :الخطة االستراتيجية 21..................................................................................................
المعيKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKار الرئيسKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKي الثKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKاني:
الحوكمة 42..............................................................................................................
المعيار الفرعي الثالث :التشريعات 42............................................................................................................
المعيار الفرعي الرابع :القيادة واإلدارة 55.......................................................................................................
المعيار الفرعي الخامس :النزاهة المؤسسية 64..................................................................................................
المعيKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKار الرئيسKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKي الثKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKالث :الKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKبرامج
األكاديمية 73...................................................................................................
المعيار الفرعي السادس :سياسات Kالتعليم والتعلم73.............................................................................................
المعيار الفرعي السابع :الخطط الدراسية 87.....................................................................................................
المعيKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKار الفKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKرعي الثKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKامن :تقKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKويم المخرجKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKات
التعليمية105...........................................................................................
المعيار الرئيسي الرابع :البحث العلمي ،واإليفاد ،واإلبداعات 114..........................................................................
المعيار الفرعي التاسع :البحث العلمي 114......................................................................................................
المعيار الفرعي العاشر :اإليفاد /االبتعاث 127..................................................................................................
المعيار الفرعي الحادي عشر :اإلبداعات 135...................................................................................................
المعيKKKKKKKKKKKKKKKKKار الرئيسKKKKKKKKKKKKKKKKKي الخKKKKKKKKKKKKKKKKKامس :المصKKKKKKKKKKKKKKKKKادر المال ّيKKKKKKKKKKKKKKKKKة ،والماد ّيKKKKKKKKKKKKKKKKKة،
والبشر ّية 142.........................................................................
المعيار الفرعي الثاني عشر :المصادر الماليّة 142..............................................................................................
المعيار الفرعي الثالث عشر :المصادر الماديّة 154.............................................................................................
المعيار الفرعي الرابع عشر :المصادر البشرية 168............................................................................................
المعيKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKار الرئيسKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKي السKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKادس :الخKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKدمات
الطالبية 181...............................................................................................
المعيار الفرعي الخامس عشر :التوجيه واإلرشاد الطالبي181................................................................................
المعيار الفرعي السادس عشر :الخدمات المساندة 190........................................................................................
المعيار الفرعي السابع عشر :التواصل مع الخرّ يجين 203.....................................................................................
المعيKKKKKKKKKKKKKKKKKKار الرئيسKKKKKKKKKKKKKKKKKKي السKKKKKKKKKKKKKKKKKKابع :خدمKKKKKKKKKKKKKKKKKKة المجتمKKKKKKKKKKKKKKKKKKع والعالقKKKKKKKKKKKKKKKKKKات
الخارجية207.............................................................................
المعيار الفرعي الثامن عشر :خدمة المجتمع 207...............................................................................................
المعيار الفرعي التاسع عشر :العالقات Kالخارجيّة 218..........................................................................................
المعيKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKار الرئيسKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKي الثKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKامن :إدارة ضKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKمان
الجودة 228..............................................................................................
المعيار الفرعي العشرون :االلتزام المؤسسي بتحسين الجودة 228.............................................................................
الجودة 237............................................................................ المعيار الفرعي الواحد والعشرون :نطاق عمل ضمان ْ
7
المعيار الفرعي الثاني والعشرون :المؤشرات والمعايير والمقارنات المرجعية241..........................................................
المعيار الفرعي الثالث والعشرين :التح ّقق المستقل من التقويم 248............................................................................
تسعى عمادة كلية الحقوق وبشKكل دائم إلى تحقيKKق مبKKدأ العالقKKة التشKاركية بين الكليKة والمجتمKKع المحلي
وأرباب العمل وأصحاب العالقة المختلفين ،وبناء عليه تقوم مجموعة واسKKعة من المعنKKيين مثKKل -عمي KدK
الكلية ورؤساء األقسام وأعضاء هيئKKة التKKدريس والطلبKKة وممثلين عن المجتمKKع المحلي وقطاعKKات مهنKKة
القانون بمراجعة الرؤية بشكل دوري بهدف تطويرها بما يتناسب مKKع رؤيKKة الجامعKKة واحتياجKKات سKKوق
العمل ،واالسKKتراتيجية الوطنيKKة لتنميKKة المKKوارد البشKKرية ،واسKKتراتيجية اسKKتقطاب الطلبKKة الوافKKدين،
واألوراق النقاشKKية لجاللKKة الملKKك عبدهللا الثKKاني ابن الحسKKين وخصوصKا ً الورقKKة النقاشKKية السKKابعة الKKتي
ركزت على جعل األردن مركزا إقليميا أكاديمياً.
تعرض التعديالت المقترحة على الرؤية بعد صياغتها بشكل أولي على لجنة الخطKKة االسKKتراتيجية لتقKKوم
بصياغتها بشكلها النهائي ،ومن ثم ترفع إلى مجلس الكلية العتمادها والمصادقة عليها.
ضKKمن خطKKة المراجعKKة الKKتي تقKKوم بهKKا الكليKKة لبيKKان شKKمولية ودقKKة الصKKياغة ،والوضKKوح ،ومواكبKKة
المستجدات ،وقابلية التحقيق والتطبيق ،واالنسجام والتوافق للرؤية فقد أظهرت الدراسة التي أنجزت بهذا
الخصوص النسب المبينة في الجدول اآلتي:
الرؤية محور المراجعة الرقم
93% الشمولية .1
92% دقة الصياغة .2
92% الوضوح .3
90% مواكبة المستجدات .4
8
93% قابلية التحقيق والتطبيق .5
91% االنسجام والتوافق .6
92% المتوسط العام
يتم التوعية واإلعالن عن رؤية الكلية ألصحاب العالقة من خالل وسائل متعددة لضمان وصولها ألكKKبر
عدد من المعنيين لضمان اتساق عملهم ورؤية الكلية .ومن ضمن هذه الوسائل :موقع الكلية اإللكKKتروني،
اللوحات اإلعالنية في األقسام األكاديمية ،شاشات العرض الموجKKودة بالكليKKة ،عKKبر اإليميKKل اإللكKKتروني
الرسKKمي ،صKKفحة الكليKKة على شKKبكة التواصKKل االجتمKKاعي الفيسKKبوك،Bio announcements ،
باإلضافة إلى التعاميم الورقية لجميع األشخاص المعنيينK.
للكلية رسالة معتمدة Kترسم الخطوات الالزمة لتحقيق رؤيتها ،حيث تعتبر الرسالة حلقة الوصل بين رؤية
الكلية وغاياتها وأهدافها االستراتيجية ،وعليه فقد تمثلت رسالة الكليKKة بـ " :تعليم النKKاس الحقKKوق وكيفيKKة
إدراكها وتزرع في نفوس طالبها اإلحساس بالعدل وبضKKرورة تطKKبيق القKKانون لتحقيقKKه ،على أن أهم مKKا
في منهاج دراسة كلية الحقوق أنه يعمّق المعارف القانونية التي تعطى لطالبها ،فهو الذي يساهم مساهمة
فاعلKKة في تكKKوين الشخصKKية القانونيKKة لطKKالب الحقKKوق ،ليكKKون ركKKيزة المجتمKKع في المجKKاالت السياسKKية
واإلدارية واالقتصادية واالجتماعية واألخالقية" .وذلك من خالل:
تعزيز الحاكمية في إجراءات عمل الكلية لتوزيع المهام وتحديد المسؤوليات. .1
تطوير البرامج األكاديمية الحالية واستحداث تخصصات جديدة بهKKدف رفKKد سKKوق العمKKل بخKKريجين .2
ذوي كفاءة عالية وتنظيم نشاطات خدمية للمجتمع المحلي.
تكوين الشراكات الوطنية والمهنية من خالل قيام الكليKة بتوقيKع مKذكرات تفKاهم مKKع عKKدة مؤسسKات .3
لتدريب الطلبة وتهيئتهم Kلسوق العمل .وتنمية الرغبة والمهارة لدى الطلبKKة ليتحملKKوا مسKKؤولياتهم في
خدمة المجتمع كما في حمالت التطوع وإقامة البازار الخيري وتجهيز معارض التراث.
رفد مجلس الكلية بأعضاء هيئة تدريس متميزين وتشKKجيعهم على البحث العلمي بمKKا يخKKدم المسKKيرة .4
األكاديمية في الكلية.
الجKKودة والتمKKيز من خالل اسKKتحداث الKKبرامج الجديKKدة KكمKKا حصKKل في التقKKدم لطلب فتح برنKKامج .5
ماجستير في القانون ،وتعديل الخطة الدراسية لبرنامج البكKKالوريوس لمواكبKKة التطKKورات القانونيKKةK،
والعمل على تنميKة الجKانب العملي لKKدى الطلبKKة من خالل تنفيKذ تKدريب المحكمKKة الصKورية وإقامKة
المؤتمرات ذات االختصاص والورش التدريبية لطلبة الكلية (أمثلة :المنتدى العلمي األول / 2018
ورشKKة عمKKل اليونسKKكو / 2017ورشKKة عمKKل صKKياغة العقKKود / 2017مKKؤتمر القKKانون الKKدولي
اإلنسKKاني .)2016وتعمKKل الكليKKة على اسKKتقطاب الطلبKKة المتمKKيزين من خالل سياسKKة الخصKKومات
ألصحاب المعدالت العالية من خريجي الثانوية العامة.
9
لصياغة الرسالة بشكلها النهKKائي ،تقKKوم لجنKKة الخطKKة االسKKتراتيجية بكتابKKة ومراجعKKة الرسKKالة بصKKورتها
المبدئية وكتابتها بدقة ووضوح ورفعها إلى مجلس الكلية للمصادقة عليها بشكلها النهائي.
ضمن خطة المراجعة الدورية التي تقوم بها الكلية لبيKKان شKKمولية ودقKKة الصKKياغة ،والوضKKوح ،ومواكبKKة
المستجدات ،وقابلية التحقيق والتطبيق ،واالنسجام والتوافق لرسالتها ،فقد أظهرت نتائج المراجعة النسب
المبينة Kفي الجدول التالي:
الرسالة الرقم محور المراجعة
95% الشمولية .1
93% دقة الصياغة .2
92% الوضوح .3
90% مواكبة المستجدات .4
91% قابلية التحقيق والتطبيق .5
92% االنسجام والتوافق .6
92% المتوسط العام
يتم اإلعالن والنشر عن رسالة الكلية ألصحاب العالقة باستخدام مختلف الوسائط لضمان وصولها ألكبر
عKKدد من أصKKحاب العالقKKة وذلKKك تماشKKيا ً مKKع أهKKداف الكليKKة .ومن ضKKمن هKKذه الوسKKائل :موقKKع الكليKKة
اإللكتروني ،اللوحات اإلعالنية في األقسام األكاديمية K،شاشات العرض الموجودة في الكلية ،عKبر البريKد
اإللكتروني الرسمي ،وحساب الجامعة على شبكة التواصل االجتماعي الفيسبوك ،باإلضKKافة إلى التعKKاميم
الورقية لجميع األشخاص المعنيينK.
تم اعتماد القيم المذكورة أعاله من قبل مجلس الكلية ،بعد Kأن تم صKياغتها بشKكل نهKائي وبدقKة ووضKوح
من قبل لجنة الخطة االسKKتراتيجية وذلKKك بعKد األخKKذ بKKرأي مجموعKة من أصKحاب العالقKة مثKKل -عميKد
الكليKKة ،ورؤسKKاء األقسKKام وأعضKKاء هيئKKة التKKدريس ،والطلبKKة وممثلين عن المجتمKKع المحلي والقطاعKKات
المهنية Kذات العالقة.
مراجعة القيم من حيث الدقة والوضوح:
10
بنKKاء على خطKKة المراجعKKة الKKتي تقKKوم بهKKا الكليKKة لبيKKان شKKمولية ودقKKة الصKKياغة ،والوضKKوح ،ومواكبKKة
المستجدات ،وقابلية التحقيق والتطبيق ،واالنسجام والتوافق للقيم ،كانت نتائج المراجعة كمKKا هKKو موضKKح
في الجدول التالي:
تم اإلعالن والنشر عن قيم الكلية ألصحاب العالقة باسKKتخدام مختلKKف الوسKKائط لضKKمان وصKKولها ألكKKبر
عدد من أصحاب العالقة تماشيا مع أهداف الكلية .ومن ضKKمن هKKذه الوسKKائل :موقKKع الكليKKة اإللكKKتروني،
اللوحKKات اإلعالنيKKة في األقسKKام األكاديميKKة ،الشاشKKات اإللكترونيKKة الموجKKودة في الكليKKة ،عKKبر البريKKد
اإللكتروني الرسمي ،وصفحة الكلية على شبكة التواصKKل االجتمKKاعي الفيسKKبوك ،باإلضKKافة إلى التعKKاميم
الورقية لجميع األشخاص المعنيينK.
صاغت الكلية مجموعة من الغايات انطالقا ً من رؤيتها ورسالتها والتي تركز على:
رفع مستوى الجودة األكاديمية Kفي الكلية وتعزيز الحاكمية في جميع مناحي الكلية. .1
استحداث وتطوير برامج أكاديمية تطبيقية. .2
توفير البيئة المتميزة لعمليتي التعليم والتعلم. .3
استقطاب الطلبة المتميزين. .4
استقطاب أعضاء هيئة تدريسية متميزينK. .5
تكوين وتعزيز الشراكات البحثية والمهنية. .6
خدمة وتطوير المجتمع المحلي. .7
تسعى الكلية بشكل دائم إلى رفع جودة العملية األكاديمية وتعزيز الحاكميKKة من خالل العمKKل على تشKKكيل
مختلف اللجان وتوثيق عملها في سجاّل ت واضحة ومعتمدة K.كما سعت الكلية إلى استقطاب أعضاء هيئKKة
تدريسية متميزة وعملت على تنمية مهاراتهم من خالل ورش عمKKل مختلفKKة ،كمKKا قKKامت الكليKKة بابتعKKاث
عدد من الطلبة المتميزين .كما تقKوم الكليKة باسKتقطاب الطلبKة المتمKيزين عن طريKق إعطKاء خصKومات
تشجيعية لهم.
11
مجموعة واسعة من المعنيين Kكعميد Kالكلية ورؤساء األقسام وأعضاء هيئة التدريس والطلبKKة وممثلين عن
المجتمع المحلي والقطاع المهني بمراجعة القيم بهدف تطويرها.
مراجعة الغايات من حيث التركيز على تعميق المعرفة والبحث العلمي وخدمة المجتمع:
بنKKاء على خطKKة المراجعKKة الKKتي تقKKوم بهKKا الكليKKة لبيKKان شKKمولية ودقKKة الصKKياغة ،والوضKKوح ،ومواكبKKة
المستجدات ،وقابلية التحقيق والتطبيق ،واالنسجام والتوافق للقيم ،والجدول أدناه يوضح نتKKائج المراجعKKة
بهذا الخصوص:
الغايات الرقم محور المراجعة
92% الشمولية .1
94% دقة الصياغة .2
93% الوضوح .3
94% مواكبة المستجدات .4
93% قابلية التحقيق والتطبيق .5
92% االنسجام والتوافق .6
93% المتوسط العام
يتم اإلعالن والنشر عن غايات الكلية ألصحاب العالقة باستخدام مختلف الوسائط لضمان وصولها ألكبر
عدد من أصحاب العالقة تماشيا مع أهداف الكلية .ومن ضKKمن هKKذه الوسKKائل :موقKKع الكليKKة اإللكKKتروني،
اللوحKKات اإلعالنيKKة في األقسKKام األكاديميKKة ،الشاشKKات اإللكترونيKKة الموجKKودة في الكليKKة ،عKKبر البريKKد
اإللكتروني الرسمي ،وصفحة الكلية على شبكة التواصKKل االجتمKKاعي الفيسKKبوك ،باإلضKKافة إلى التعKKاميم
الورقية لجميع األشخاص المعنيينK.
تتبع الكلية إجراء واضح العتماد الرؤية والرسالة والغايKKات والقيم ،ضKKمن حزمKKة اإلجKKراءات المتكاملKKة
والمعتمدة Kعلى مستوى الجامعة ككل (رقم اإلجراء ،)QP (01 UM) 35تهدف إلى التطوير المستمر
وتحقيق التميز ،وهذا حسب الخطوات التالية:
إعداد الرؤية والرسالة والغايات والقيم بنا ًء على استطالع رأي جميع األطراف المعنيةK. .1
بناؤها بصورتها األولية من قبل عمادة الكلية. .2
عرض الصيغة األولية على مجلس الكلية وجميع األطراف المعنية Kللحصول على التغذية Kالراجعة. .3
صياغتها بشكلها النهائي من قبل لجان مختصة كلجنة الخطة االستراتيجية والمصادقة عليها من قبل .4
مجلس الكلية.
تعميمها على جميع اإلداريين واألكاديميين بالكلية. .5
12
توثيق إجراءات اإلعداد للرؤية ،والرسالة ،والقيم ،والغايات:
توثق الكليKKة جميKKع اإلجKKراءات بطريقKKتين :إلكترونيKKة باسKKتخدام النظKKام اإللكKKتروني ،وورقيKKة في ديKKوان
الكلية .إجراءات التوثيق تتماشى مع إجراءات الجامعة لتوثيق الرؤية ،والرسالة ،والقيم ،والغايات والKKتي
تحمل الترميز .QP (01UM) 35
اتسمت إجراءات إعداد الرؤية والرسالة والغايKKات والقيم بKKالتزام جميKKع المعنKKيين KبتلKKك العمليKKة ،حيث تم
تنفيذ كافة اإلجراءات بشكل متسلسل وبخطوات واضحة وبتنسيق بين جميع األطKKراف المعنيKKة للوصKKول
إلى صيغتها النهائية كما هو مبين في البند :إجراءات إعداد الرؤية ،والرسالة ،والغايات ،والقيم (.)5
مراجعة رسالة الكلية ورؤيتها .1.3.1.1 8
أما فيما يتعلق بتحقيق رؤية تنمية Kالشراكات مع القطاع المهKKني ،تKKدعو رسKKالة الكليKKة من خالل الجامعKKة
إلى تكوين شKراكات مKع القطKاعين األكKاديمي والمهKني من خالل توقيKع اتفاقيKات تعKاون مKع مؤسسKات
تعليمية عالمية ،مثل اتفاقيات الجامعة مع الجامعات التركية.
وبهدف تحقيق رؤية دعم وتطوير المجتمع المحلي ،تدعو رسالة الكلية إلى:
رفد المجتمع المحلي بخريجين ذوي كفاءة عالية بما يتناسب مع احتياجات السوق. .1
تنظيم نشاطات خدمية للمجتمع ،كالبازار الخيري السنوي ومعKKارض الصKKناعات اليدويKKة كمعKKرض .2
التراث الفلسطيني ،والحمالت الخيريKKة المختلفKKة الKKتي تقKKوم بهKKا الكليKKة مKKع الطلبKKة كحمالت توزيKKع
طرود الخير على األسر المستحقة.
ورش العمل والندوات كورشKKة عمKKل اليونسKKكو في قKKوانين اإلعالم والمحKKاكم الصKKورية الKKتي تقKKوم .3
الكلية بتنظيمها بالشراكة مع المجتمع المحلي.
مراجعة رسالة الكلية وأولوياتها وغاياتها .2.3.1.1 9
تح ّدد رسالة الكلية غاياتها تماما ً وبوضوح تام حسب األولويات كما يلي:
تعمل عمادة كلية الحقوق وجميع العاملين في الكلية بشKKكل حKKثيث على تحقيKKق غايKKات الكليKKة وأولوياتهKKا
والمنصوص عليها في رسالة الكلية التي تركز على ثالث جوانب رئيسية:
13
المتخصصة والمهارية.
استحداث تخصصات جديدة وتوفير الموارد الالزمة من أنظمة متقدمة وهيئة تدريسية متميزة. .3
ثانيا -تكوين الشراكات البحثية والعلمية مع القطاعات المهنية ،عن طريق توقيKKع مKKذكرات تفKKاهم مKKع
مكونات هذه القطاعات.
ثالثا -خدمة وتطوير المجتمع المحلي حيث تدعو رسالة الكلية إلى:
رفد المجتمع المحلي بخريجين ذوي كفاءة عالية بما يتناسب مع احتياجات السوق. .1
تنظيم نشاطات خدمية للمجتمع ،كالبازار الخيري ومعارض الصناعات اليدوية. .2
مراجعة قيم الكلية .3.3.1.1 10
تسKKتمد الكليKKة قيمهKKا من قيم الجامعKKة الKKتي تتمثKKل بالعمKKل المؤسسKKي ،واالنتمKKاء ،والتعKKاون ،والفضKKيلة،
واإلبداع Kواالبتكار ،وجميعها تنسجم مع الرؤية والرسالة والغايات للكلية .حيث قامت الكلية بعمKل تحليKل
لبيان مدى االنسجام بين القيم مع رؤية الكلية ورسالتها وغاياتها وكانت النتائج التقديرية كاآلتي:
الغايات الرسالة الرؤية قيم الكلية الرقم
91% 93% 86% العمل المؤسسي .1
88% 90% 88% الفضيلة .2
91% 90% 92% التعاون والعمل بروح الفريق .3
92% 93% 90% االنتماء .4
93% 91% 90% اإلبداع واالبتكار .5
قامت الكلية بتحديد أصحاب العالقة والمعنيين بناء على الخدمات التي تقدمها وكانت كاآلتي:
14
طلبة البكالوريوس. .4
الخريجون. .5
المجتمع المحلي. .6
المتدربونK. .7
أرباب العمل. .8
حيث اشترك عدد من أعضاء الهيئة التدريسية واإلدارية وبالتعاون مKKع مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد
في الجامعة بمجموعة من الدورات وورش العمل الالزمة لرفKKع كفKاءتهم إلعKداد رؤيKKة الكليKKة ورسKالتها
وغاياتها ،بهدف تعزيز المفاهيم االستراتيجية فيما بينهم ،وصوالً لنماذج استراتيجية قياسKية تسKKتخدم لغKة
استراتيجية موحدة .وقد أظهKKر المتKKدربون كفايKKات جيKKدة انعكسKKت من خالل النتKKائج الKKتي تمخضKKت عن
صياغة رؤية الكلية ورسالتها وغاياتها وقيمها .ثم قامت هKKذه المجموعKKة بنشKKر مفKKاهيم الجKKودة بين بKKاقي
األعضاء عن طريق إقامة ورش وندوات عمل.
ومن األمثلKKة على تKKدريب األطKKراف المعنيKKة ورشKKة العمKKل الKKتي نظمتهKKا الجامعKKة بعنKKوان "التخطيKKط
االستراتيجي التطبيقي في مؤسسKات التعليم العKالي" بالتعKاون مKع هيئKة اعتمKاد مؤسسKات التعليم العKالي
وضKKمان جودتهKKا في بدايKKة عKKام ،2017حيث قKKدم المحاضKKرون تعريفKا ً دقيقKا ً للمفKKاهيم االسKKتراتيجية،
وطKKرق وآليKKات ومنهجيKKات إعKKداد الرؤيKKة والرسKKالة والغايKKات والقيم ،باإلضKKافة إلى بنKKاء األهKKداف
االستراتيجية والتنفيذية ،وكيفية قياسKKها من خالل مؤشKKرات األداء الرئيسKKية والفرعيKKة .كKKذلك قKKام بعض
أعضاء لجنة االعتماد وضبط الجودة بحضور دورة نظمتها الجامعة للتعرف على معايير الجKKودة ونشKKر
ثقافة الجودة بين أعضاء الهيئة التدريسية.
قامت الكلية وبالتنسيق مع الدوائر اإلدارية المعنية Kفي الجامعة بتوضيح مضKKمون الرؤيKKة ،والرسKKالة من
خالل عقد عدّة ورش عمKKل ونKKدوات لتKدريب ورفKKع كفKاءة المعنKKيين بإعKداد الرؤيKة والرسKالة والغايKات
بهدف تعزيز المفاهيم االستراتيجية فيما بينهم وتوظيف هذه المفردات في عملهم .ومن األمثلKKة على ذلKKك
عقد مجموعة من ورش العمل التي نظمتها الكلية للمعنيين لتوضيح مضمون الرؤية ،والرسالة.
تقKKوم الكليKKة وكKKذلك الجامعKKة بحمالت توعويKKة مكثفKKة بهKKدف تعريKKف جميKKع أصKKحاب العالقKKة بالرؤيKKة،
والرسالة ،والغايات ،حيث قامت الكلية بتوزيع استبانة متخصصة بهدف قياس مدى وعي المعنيين (طلبة
15
البكKKالوريوس ،الخريجKون ،الهيئKة اإلداريKة والهيئKKة األكاديميKKة للكلية) وبالتKالي معرفKKة فاعليKة الوسKائل
المستخدمة في التوعية والنشر واإلعالن.
أظهرت النتKKائج اإلجماليKKة السKKتطالع الKKرأي أن جميKKع الفئKKات المسKKتهدفة لKKديها الKKوعي الكKKافي بالرؤيKKة
والرسKKالة والغايKKات والقيم واألهKKداف االسKKتراتيجية ،وذلKKك من خالل وسKKائل النشKKر وأسKKاليب التوعيKKة
المستخدمة ،حيث يوضح الجدول التالي المحاور الرئيسية لالستبانة التي تم توزيعها:
ا
لرق المحاور
م
1رؤية الكلية
2رسالة الكلية
3أهداف الكلية
4قيم الكلية
5غايات الكلية
6تشريعات الجامعة والتي تتبناها الكلية
7النزاهة المؤسسية
8ثقافة الجودة
9المشاركة بالتخطيط االستراتيجي
1
0انسجام األنشطة الالمنهجية ورسالة الكلية
1
1الرضا العام عن االستراتيجية المتبعة بالكلية
أظهرت النتائج المتعلقة بالرؤية والرسالة والغايات والقيم واألهداف االستراتيجية للفئه المسKKتهدفة (طلبKKة
البكKKالوريوس ،والخريجKKون) أن لKKديهم الKKوعي الكKKافي وأنهم في تحسKKن دائم ،حيث كKKان الخريجKKون هم
ً
معرفKKة بنسKKبة ،%92يليهم طلبKKة البكKKالوريوس بنسKKبة KK%88وذلKKك خالل العKKام األكKKاديمي األكKKثر
.2017/2018
2017/2018ف 1 2015/201
2016/2017 2014/2015 الفئة المستهدفة
6
90% 89% 81% 75% الهيئة اإلدارية
92% 91% 83% 77% الهيئة األكاديمية
93% 91% 84% 78% اإلدارة العليا
كذلك أبدى العديد Kمن العاملين في الكلية (الهيئة اإلدارية ،والهيئة األكاديمية K،واإلدارة العليا) تفهمهم لهذه
ً
معرفKKة المفKKردات ،حيث بينت نتKKائج االسKKتبانة وعي المعنKKيين K،إذ تKKبين Kأن اإلدارة العليKKا هي األكKKثر
النخراطهKKا الفعلي في عمليKKة التخطيKKط االسKKتراتيجي التطKKبيقي بنسKKبة ،%93يليهKKا الهيئKKة األكاديمي KةK
،%92ثم الهيئة اإلدارية وبنسبة بلغت %90للعام الدراسي .2018-2017
16
2017/2018ف 1 2015/201
2016/2017 2014/2015 الفئة المستهدفة
6
87% 85% 79% 74% المجتمع المحلي
91% 88% 81% 76% أرباب عمل
90% 89% 80% 75% المتدربون
وأخيراً أظهرت نتائج االستبيان للفئة (المجتمع المحلي ،وأرباب العمل ،والمتدربون) أن أرباب العمل هم
األكثر دراية ومعرفة بنسبة ،%91يليهم المتدربون بنسبة ،%90أما المجتمع المحلي فقد بلغت النسKKبة
%87للعام الدراسي ،2017/2018ويعود ذلك لمعرفة أرباب العمل بمكونات التخطيط االستراتيجي،
وفاعلية وسائل التواصل المختلفة معهم حيث تم االلتقاء بهم في عدة لقاءات مثKKل لقKKاء الخKKريجين واليKKوم
الوظيفي الذي نظمته الجامعة بتاريخ 11/4/2017و .15/4/2018
هناك إجراءات واضحة تتبعها الكلية لمراجعة الرسالة واألهداف وتقويمها مستمدة من إجراءات الجامعة
التي تتبعها والموثقة في اإلجراء الذي يحمل الترميز QP (02 UM) 35حيث تتم المراجعة في الكلية
كاآلتي:
مراجعة الرسالة واألهداف السابقة بشكل دوري (سنوياَ) من قبل المعنيينK. .1
تقدم المقترحات بعد Kذلك إلى العمادة وإلى لجنة الخطة االستراتيجية لتقوم بصياغتها بشكلها النهKKائي .2
بدقة ووضوح.
ترفع إلى مجلس الكلية إلقرارها واعتمادهKKا بشKKكلها النهKKائي ويتم اإلعالن عنهKKا باسKKتخدام الوسKKائط .3
المختلفة.
مراجعة رسالة الكلية وأهدافها االستراتيجية .2.5.1.1 16
تقKKوم الكلية بمراجعKKات رسKKمية متعKKددة لرسKKالتها وأهKKدافها ،حيث تم إعKKداد التقريKKر الختKKامي للخطKKة
االستراتيجية ( ،)2016 K- 2012والذي اشتمل على مراجعة كاملKKة لألهKKداف االسKKتراتيجية المرتبطKKة
برسالتها السابقة ،وبنا ًء على نتائج المراجعة تم صKKياغة الرسKKالة الجديKKدة وتطKKوير الخطKKة االسKKتراتيجية
الجديدة ألعوام .2021-2016
الرؤية:
تحقيKKق التمKKيز األكKKاديمي وتهيئKKة خKKريجين متمKKيزين Kفي مجKKال التعليم الجKKامعي والبحث العلمي محلي Kا ً
وإقليميا ً ودولياً ،والقيام بدور فاعل في خدمة وتنمية المجتمع المحلي.
الرسالة:
تسعى كلية الحقوق إلى تقديم تخصصات حديثة تتماشى مKKع المعKKايير المحليKة والدوليKKة وذلKك من خالل
تهيئة بيئة علمية وأكاديمية متميزة مرفوده بالموارد البشرية المبدعة واألنظمة الفنيKKة واإلداريKKة المتقدمKKة
لترتقي بالمستوى التعليمي والبحثي .وللوصKول إلى أعلى مسKتويات الجKودة في التعليم وإلثKراء المنKاهج
17
التدريسية بالصبغة العمليKة قKامت الكليKة بتوقيKع عKدد من المKذكرات في المجKاالت المهنيKة لربKط الكليKة
بالمؤسسات من قطاع العمل القKانوني محليKا إقليميKا بهKدف صKقل مهKارات الطلبKة العلميKة والعمليKة بمKا
يتناسب مع السوق المحلي والعالمي.
األهداف االستراتيجية:
توفير بيئة جامعية مثالية لإلنجاز والتميز. .1
تعزيز وتنمية العالقات اإليجابية بين أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة. .2
تطوير برامج الكلية وأقسامها األكاديميةK. .3
دعم البحث العلمي. .4
تعاون الكلية مع المجتمع المحلي وتنميتهK. .5
الرؤية:
أن تكـــون كليــة الحقـــوق في مقدمة الكليات المتمKيزة على كافKKة األصKعدة محليKا ً وإقليميKا ً ودوليKاً .وأن
تلعب دوراً فاعالً في تنمية Kونهضة المجتمع في شKKتى المجKKاالت القانونيKKة على الصKKعيد الوطKKني خاصً K
Kة
والعربي عامـة ،وفي تطوير األداء اإلداري واألكاديمي بما يخدم هذه الرؤية.
الرسالة:
رسالة كلية الحقوق هي تعليم الناس الحقوق وكيفية إدراكها وتزرع في نفوس طالبهKKا اإلحسKKاس بالعKKدل
وبضرورة تطبيق القانون لتحقيقه ،على أن أهم ما في منهKKاج دراسKKة كليKKة الحقKKوق أنKKه يع ّمKKق المعKKارف
القانونية الKتي تعطى لطالبهKا ،فهKو الKذي يسKاهم مسKاهمة فاعلKة في تكKوين الشخصKية القانونيKة لطKالب
الحقوق ،ليكون ركيزة المجتمع في المجاالت السياسية واإلدارية واالقتصادية واالجتماعية واألخالقية.
األهداف االستراتيجية:
تعزيز الحاكمية في جميع مناحي العمل في الكلية. .1
تحديث البرامج األكاديمية Kوالخطط الدراسية للكلية لتتناسب مع احتياجات السوق. .2
العمل على جذب الطلبة المتميزين. .3
دعم وتحفيز أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية لعمل البحوث العلمية حسب األولويات البحثية. .4
السKKعي لضKKمان جKKودة الKKبرامج األكاديميKة KالKKتي تقKKدمها الكليKKة لرفKKع مسKKتوى الكليKKة وإيصKKالها إلى .5
التنافسية اإلقليمية والعالمية.
استقطاب أعضاء هيئة تدريسية ذوي كفاءات عالية والسعي المستمر لتطويرهم واستمراريتهم. .6
تنمية الخدمة المجتمعية والعمل على توقيع مذكرات تفاهم مع المؤسسKKات المهنيKKة لتكKKوين شKKراكات .7
وطنية ودولية.
وسKKتقوم الكليKKة بمراجعKKة منظومتهKKا االسKKتراتيجية وفKKق البنKKود (اجKKراءات مراجعKKة الرسKKالة واألهKKداف
وتقويمها ( ،)15مراجعة رؤية الكلية ورسKKالتها وغاياتهKKا وأولوياتهKKا ( )4والتي سKKتعمل على تحقيKKق
سياسة الجامعة الشاملة للجودة التي تنص على" :تقييم جميع العوامل المKKؤثرة بKأداء الجامعKKة وتطويرهKا
وفق منظومة متكاملة لألداء الشامل تنسجم واستراتيجية الجامعة نحو التطوير المتكامل المستمر".
18
توثيق إجراءات المراجعة والتقويم لرسالة الكلية وأهدافها االستراتيجية .3.5.1.1 17
كما هو الحال في جميع إجراءات الكلية ،يتم توثيKKق جميKKع إجKKراءات المراجعKKة والتقKKويم الKKتي تقKKوم بهKKا
اللجان المختلفة في محاضر مختلفة ومرتبة بشكل منطقي وتحمل أرقام متسلسلة ،والتي يتم االحتفاظ بهم
بطريقKKتين :إلكترونيKKة باسKKتخدام النظKKام اإللكKKتروني وأخKKرى ورقيKKة يتم االحتفKKاظ بهKKا في ديKKوان الكليKKة
والجامعة.
19
قائمة الوثائق واألدلة – المعيار الفرعي األول:
الوثيقة أو الدليل الرقم
األعمال التحضيرية الموثقة :محاضر االجتماعات التي تظهKKر تمثيKKل األقسKKام األكاديميKة KالمختلفKKة .1
لبلورة رؤية الكلية ورسالتها وغاياتها وقيمها ،و الصKKيغ غKKير النهائيKKة للرؤيKKة والرسKالة والغايKKات
والقيم (إن وجدت)
قرارات اللجان المعنية وتوصياتها فيمKKا يخص الخطKKة االسKKتراتيجية من حيث التصKKميم والتطKKبيق .2
والتقويم
قرارات تشكيل اللجان المكلفة بإعداد رؤية الكلية ورسالتها وغاياتها وقيمها . .3
المراسKKالت الداخليKKة والخارجيKKة المتعلقKKة بالتشKKاور مKKع الجهKKات المعنيKKة حKKول صKKياغة الرؤيKKة .4
والرسالة و الغايات والقيم و تقويمها.
توثيق الورش والدورات التدريبيKة KوالنKدوات المتعلقKة بالتخطيKط االسKتراتيجي ومشKاركة أعضKاء .5
اللجان المعنية فيها.
الموقع اإللكتروني للكلية و منشوراتها ذات العالقة والخطة الدراسية أو اإلرشادية للطلبة والتقرير .6
السنوي للجامعة.
محاضر االجتماعات ،وتوثيق ورش العمل ،واالستبانات ،واألدوات األخKKرى الKKتي تم اتباعهKKا من .7
أجل المراجعة والتقويم.
خطط المساقات إلظهار إدراك أعضاء الهيئة التدريسية لرسالة الكلية وغاياتها وترجمتهKا ألهKداف .8
المساق ومخرجاته المعلنة في خطة كل مساق.
20
المعيار الفرعي الثاني :الخطة االستراتيجية
21
وقد أظهرت عملية التحليل النتائج التالية:
الشمولية
عناصر الخطة االستراتيجية الرقم
90% 90% 90% %91 89% 90% 88% التحليل البيئي. .1
89% 90% 90% 90% 89% 87% 88% المقارنات المرجعية. .2
مصفوفة المنتجات Kوالخدمات
%91 94% 93% %91 89% 90% %91 .1
الرئيسية وأصحاب العالقة.
92% 92% 89% 94% 91% 92% 91% الضرورات االستراتيجية .2
92% 93% %91 92% 93% %91 93% المنظومة االستراتيجية. .3
92% %91 93% 92% %91 93% 92% األهداف االستراتيجية. .4
مؤشKKKKرات األداء الرئيسKKKKية
93% 93% 94% 93% 92% 92% 93% .5
لألهداف االستراتيجية.
92% 93% 93% 92% 92% 93% %91 األهداف التنفيذية .6
مؤشKKKKKرات األداء الفرعيKKKKKة
93% 94% 93% 92% 93% 94% 94% .7
لألهداف التنفيذية.
التحليل البيئي
مقارنات مرجعية
22
دعم وتحفيز أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية لعمل البحوث العلمية حسب األولويات البحثية المقرة. .4
السعي لضمان جودة البرامج األكاديمية Kالتي تقKKدمها الكليKKة لرفKKع مسKKتوى الكليKKة وإيصKKالها إلى التنافسKKية .5
اإلقليمية والعالمية.
استقطاب أعضاء هيئة تدريسية ذوي كفاءات عالية والسعي المستمر لتطويرهم واستمراريتهم. .6
تنمية Kالخدمة المجتمعية والعمل على توقيع مذكرات تفاهم مع القطاعات المهنية لتكKKوين شKKراكات وطنيKKة .7
ودولية.
مصفوفة انسجام األهداف االستراتيجية للكلية مع الضرورات االستراتيجية (نتائج التحليل البيئي
والمقارنات المرجعية):
الضرورات االستراتيجية
نتائج التحليل البيئي والمقارنات المرجعية
للطلبة
نعم نعم نعم نعم تعزيز الحاكمية في مختلف مناحي عمل الكلية. .1
تحديث البرامج األكاديمية والخطط الدراسية للكلية لتتناسKKب
نعم نعم نعم نعم .2
مع احتياجات السوق
نعم نعم نعم العمل على جذب الطلبة المتميزين. .3
دعم وتحفKKيز أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية في الكليKKة لعمKKل
نعم نعم نعم .4
البحوث العلمية حسب األولويات البحثية المقرة.
السعي لضمان جودة البرامج األكاديمية الKKتي تقKKدمها الكليKKة
نعم نعم لرفKKKع مسKKKتوى الكليKKKة وإيصKKKالها إلى التنافسKKKية اإلقليميKKKة .5
والعالمية.
استقطاب أعضاء هيئة تدريسية ذوي كفاءات عالية والسعي
نعم نعم نعم .6
المستمر لتطويرهم واستمراريتهم
تنمية الخدمة المجتمعية والعمل على توقيKKع مKKذكرات تفKKاهم
نعم نعم نعم نعم .7
مع القطاعات المهنية لتكوين شراكات وطنية ودولية.
ولضمان جودة مخرجات الخطة االستراتيجية للكلية قامت لجنKKة الخطKKة االسKKتراتيجية في الكليKKة بعمKKل تحليKKل
للبيئة الداخلية والخارجية لبيان نقاط القوة التي يمكن استثمارها لتحقيق أفضKKل النتKKائج ونقKKاط الضKKعف إليجKKاد
حلول لها وتحويلها إلى نقاط قوة ،وكذلك التهديدات والفKرص المتاحKة للكليKة السKتثمارها وكKانت النتKائج على
النحو اآلتي:
أوالً :نقاط القوة
تبني أعلى معايير الجودة والتميز في جميع مناحي عمل الكلية. .1
السمعة األكاديمية Kالمتميزة للكلية وبرامجها األكاديمية. .2
توفر بيئة متكاملة محفزة على اإلبداع. .3
االبتعاث الخارجي لنيل درجة الدكتوراه. .4
معظم أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية الموفKKدين هم خريجKKو جامعKKة العلKKوم التطبيقيKKة الخاصKKة في مرحلKKة .5
البكالوريوس أو عملوا بها سابقا مما يزيد من انتمائهم وإخالصهم بالعمل لجعل اسم كليتهم وجKKامعتهم في
المراتب األولى.
تنوع الثقافات من خالل الطلبة الدراسين في الكلية حيث أنهم من جنسيات عربية وأجنبية مختلفة. .6
أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية في الكليKKة على درجKKة عاليKKة من التأهيKKل والكفKKاءة رغم صKKغر سKKنهم إذ أنهم .7
23
يحملون درجاتهم العلمية من جامعات عريقة مثل فرنسا وبريطانيا.
التحديث الدوري للخطط الدراسية لتواكب الحداثة في القانون من خالل معKKايير وأسKس تKKراعى متطلبKKات .8
االعتماد المحلي والدولي.
وسائل تعليم وتعلم حديثة. .9
مبنى الكلية يخضع اآلن لترميم وتطوير مرفقي شامل. .10
ثانيا :نقاط الضعف:
عدم تفعيل مهام بعض لجان األقسام بشكل كامل. .1
انخفاض أعداد خريجي الثانوية العامة في األردن. .2
التغير المستمر في تعليمات الهيئات الرسمية فيما يتعلق بمعدالت القبول. .3
ثالثا :مجاالت التحسين:
استقطاب أعضاء هيئة تدريسية من ذوي الكفاءة. .1
تفعيل اتفاقيات التعاون والشراكة بين الجامعة وعدد من الجامعات والمؤسسات المهنيةK. .2
مبKKKادرة الكليKKKة السKKKير في إجKKKراءات طKKKرح برنKKKامج ماجسKKKتير في القKKKانون ابتKKKداء العKKKام الدراسKKKي .3
.2018/2019
استغالل موقع الجامعة االستراتيجي بشكل أفضل الستقطاب عدد أكبر من الطلبة في الكلية. .4
عمل لجان بحث علمي لالرتقاء بمستوى البحث واسKKتخدام آخKKر المسKKتجدات في العلKKوم القانونيKKة وزيKKادة .5
التفاعل مع لجان االبتعاث في الجامعات الخارجية األردنية والعالمية.
رابعا :التهديدات:
عKKدم االسKKتقرار النسKKبي في أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية في الكليKKة بسKKبب االسKKتقطابات المحتملKKة لهم من .1
جامعات محلية وإقليمية.
تدني أعداد خريجي الثانوية العامة. .2
الركود االقتصادي مما يؤدي إلى محدودية توفر فرص عمل. .3
24
مستوى الكلية وإيصالها إلى التنافسية اإلقليمية والعالمية.
العمل على جذب الطلبة المتميزين
النقاط التالية توضح الترابط بين غايات الكلية واإلجراءات المتبعة لتحقيق هذه الغايات:
غاية تعزيز الحاكمية في الكلية:
مراجعة الهيكل التنظيمي للكليKKة بشKKكل دوري والعمKل على تشKKكيل اللجKان المختلفKKة على مسKتوى الكليKKة .1
والقسم.
مراجعKKة القKKوانين والتشKKريعات واألنظمKKة النافKKذة للعمKKل على نشKKرها لكي تكKKون متاحKKة لجميKKع العKKاملين .2
والعمل على تطوير الوصف الوظيفي بما يتناسب والوصف الوظيفي في الجامعة.
العمل على رفد مجلس الكلية بأعضاء متميزين من المجتمع المحلي والطلبة الخريجين. .3
تشجيع مشاركة ممثلي المجتمع المحلي في لجان الكلية. .4
غاية تطوير البرامج األكاديمية الحالية واستحداث تخصصات جديدة:
تطوير البرامج األكاديمية التي تقدمها الكلية والتقدم للتعليم العKKالي بطلب اسKKتحداث برنKKامج ماجسKKتير في .1
القانون ،وفق خطة دراسية متطورة تدرس التخصصات الحديثة في التخصصKKات القانونيKKة على مسKKتوى
القسمين القانون العام والقانون الخاص ،مع األخذ بعين االعتبار حاجة سوق العمل.
العمل على تطوير الخطط الدراسية باستمرار لمواكبة التطور المعرفي والحاجة العملية للتخصص. .2
غاية تكوين الشراكات وخدمة المجتمع المحلي:
تكوين الشراكات البحثية والعلمية مع قطاعات مهنة القانون. .1
تنظيم نشKKاطات خدميKKة للمجتمKKع ،كالبKKازار الخKKيري وإقامKKة معKKارض الKKتراث لتسKKويق األعمKKال اليدويKKة .2
لسيدات البيوت وورش العمل والندوات المشتركة.
العمKKل على توقيKKع اتفاقيKKات تعKKاون مKKع الجهKKات المعنيKKة لكي تصKKل الكليKKة طالبهKKا بKKالتطبيق العملي .3
للتخصص.
غاية استقطاب أعضاء هيئة تدريسية متميزين وتطويرهم:
التنسKKيب بالعمKKل على تقKKديم حKKوافز ماليKKة السKKتقطاب والحفKKاظ على أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية األكفKKاء، .1
ومنحهم عقود طويلة األجل.
وضKKع خطKKة ابتعKKاث للطلبKKة المتفKKوقين في الكليKKة أو من خارجهKKا ،البتعKKاثهم إلى الجامعKKات المرموقKKة .2
والمصنفة عالميا.
استحداث نظام التفرغ العلمي ألعضاء الهيئة التدريسية في الكلية بما يتناسب مع نظام الجامعة. .3
تشجيع أعضاء الهيئة التدريسية على عمل البحKKوث العلميKKة منفKKردة أو مشKKتركة وذلKKك من خالل تعريKKف .4
أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية بزيادة المخصصات المالية لدعم البحث العلمي للجامعة.
التعاون مع مؤسسات القطKاع العKام والخKاص بهKKدف تنفيKذ أبحKاث علميKKة مشKتركة وذلKك من خالل عقKد .5
االتفاقيات والشراكات مع المؤسسات.
العمل على استغالل المخصصات المالية ألغراض البحث العلمي بما يساهم في تطوير مهارات وقKKدرات .6
الهيئة التدريسية.
العمل على عقد دورات تدريبية متقدمة ألعضاء الهيئة التدريسيةK. .7
الجودة والتميز
عمل برامج تحفيزية الستقطاب الطلبة المتميزين Kمن خالل منح خصومات على الرسوم الجامعية تتناسب .1
25
طرديا مع معدل الطالب في الثانوية العامة.
تنفيذ خطة تسويقية محليا وخارجيا والقيام بزيارات ميدانية للمدارس للتعريف بالجامعة بشكل عام والكلية .2
بشكل خاص والمزايا التي تقدم للطلبة.
عقد ورش العمل واللقاءات والندوات المختلفة داخل الكلية من قبل أعضاء الهيئة التدريسية أو المؤسسات .3
في القطاعات المهنية المختلفة ودعوتهم للمشاركة لتثقيKKف وتوعيKKة الطلبKKة عن احتياجKKات السKKوق المحلي
واإلقليمي من خالل ورش عمل.
رفد المجتمع المحلي بخريجين ذوي كفاءة عالية بما يتناسب مع احتياجات السوق. .4
تعميق الجانب العملي والتطبيقي لدى طلبة الكلية. .5
إشراك ممثلين عن الكلية في الدورات والندوات العلمية الخاصة بالجودة لنشKKر الKوعي بثقافKة الجKودة بين .6
أعضاء الهيئة التدريسية واإلدارية اآلخرين.
العمل على متابعة تطبيق معايير ضKKمان إدارة الجKKودة الشKKاملة ISOفي إدارة وأقسKKام الكليKKة األكاديميKKة .7
والتعاون مع لجان الجودة في الجامعة حيث حصلت الجامعة على شهادة الجودة الشاملة منKذ عKام 2003
وتم تجديد Kالمواصفة ( ) ISO: 9001 : 2015في شهر 4/2018وحتى عام .2021
السKKعي للحصKKول على االعتماديKKة من الهيئKKات المحليKKة والعالميKKة مثKKل ضKKمان الجKKودة من هيئKKة اعتمKKاد .8
مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها.
26
شمولية عملية التخطيط االستراتيجي .3.2.2.1 23
27
المقارنات المرجعية:
دأبت الكلية خالل السنوات الثالث الماضية على عمل المقارنات المرجعية أثناء عملية التحليل البيئي مع عKKدد
من كليات الحقوق في عدد Kمن الجامعات المرموقKة منهKا العالميKة[ :كليKة LevinللقKانون في جامعKة فلوريKدا
األمريكيKKة] ،واإلقليميKKة[ :كليKKة الحقKKوق والعلKKوم السياسKKية واإلدارية في جامعKKة القKKديس يوسKKف في لبنKKان]،
والمحلية[ :كلية القانون في جامعة اليرموك في األردن] ،وذلك وفق معايير دقيقKKة تهKKدف لمقارنKKة أداء الكليKKة
وتقييمها لتحديKد نقKاط القKوة ونقKاط الضKعف ولتحديKد KاإلجKراءات االسKتراتيجية الKتي سKتتبعها الكليKة في بنKاء
وتطوير منظومتها االستراتيجية .هذه المقارنات احتوت على تحليل للرؤية ،الرسالة ،القيم ،واألهKKداف لكليKKات
الحقوق في الجامعات أعاله.
ومن الجدير بالذكر أن اختيار كليات الحقوق هذه جاء وفق أسس تركز على العالمية والسمعة األكاديمية والتي
لم تكن لتتحقق لوال تبني تلك الكليات بشكل خاص وجامعاتها بشكل عام لمعKايير الجKودة والتمKيز الKذي تسKعى
إليه الكلية ،فاختيار كلية LevinللقKKانون في جامعKKة فلوريKKدا جKKاء لمكانتهKKا العالميKKة ،وكليKKة الحقKKوق والعلKKوم
السياسية واإلدارية في جامعة القديس يوسف التي تعد من أفضل كليات الحقوق في المنطقة ،وكلية القانون في
جامعة اليرموك باعتبارها من أفضKل كليKات الحقKوق على مسKKتوى األردن ،ولخريجيهKKا بصKKمة في تخصKص
القانون ،في القطاعين العام والخاص.
عالمياَ :كلية Levinللقانون في جامعة فلوريدا:
التعريف بالكلية:
تعتبر هذه الكلية من أكثر كليات الحقوق المتألقة عالميا ً حيث أن مهمتها األساسKKية هي تحقيKKق التمKKيز في تعليم
مهنKKة القKانون ،وتطKKوير المنح القانونيKKة ،وخدمKKة الجمهKKور وتعزيKKز العدالKKة ،وفKKق مسKKتوى عKKال من اإلنجKKاز
وااللتزام بأسمى المثKKل العليKKا للمهنKKة القانونيKKة ،وبتطKKوير المهKKارات الالزمKKة السKKتخدام المعرفKKة القانونيKKة في
الممارسة العملية.
الرؤية:
النهوض بكرامة اإلنسان والرفاه االجتماعي والعدالة من خالل المعرفة بالقانون.
الرسالة:
تحقيق التميز في التعليم المتخصص. .1
تطوير البرامج األكاديمية لتخصص القانون وفق معايير الجودة. .2
تعزيز العدالة. .3
االلتزام بالمثل العليا لمهنة القانون. .4
تطوير المهارات المتخصصة. .5
القيم:
النزاهة ،المبادرة ،اإلبداع ،التميز ،المسؤولية ،واإلنجاز. .1
خلق ثقافة تحترم العقل وتسعى إلى االرتقاء في مستوى التعليم. .2
األهداف:
التثقيف والتوعية بأهمية علم القانون وامتداده Kاألخالقي في المجتمع. .1
خلق أفكار وأساليب شاملة للتعلم. .2
االستثمار في الطلبة كسفراء للكلية في سوق العمل. .3
إقليميا ً :كلية القانون والعلوم السياسية واإلدارية في جامعة القديس يوسف:
التعريف بالكلية:
تعتبر من أقKKدم وأفضKKل كليKات الحقKوق في إقليم بالد الشKام وتهKدف في خطتهKا االسKKتراتيجية إلى :فتح مجKال
28
التحصيل العلمي والمعرفي أمام جميع الطالب المنتسبين إليها ،وإعدادهم إعدادا عاليا ً ومتخصصاً.
الرؤية:
كلية متميزة عالميا باستدامة وشراكة مجتمعيةK.
الرسالة:
تزويد الطلبة بالخبرة واألسس العلمية والمنهجية والتقنية ،وتKدريبهم على تحمّKل المسKؤولية القياديKة في مجKال
المهن القانونية.
القيم:
الشراكة الفاعلة مع المعنيين والتعاون والتنسيق مع الشركاء. .1
التركيز على تطوير مهارة طالب الكلية. .2
العمل بروح الفريق والتعاون والتنسKيق واإلخالص والحس بالمسKKؤولية وااللKتزام تجKاه الكليKة والعKاملين .3
فيها.
تشجيع اإلبداع والتمKKيز و بنKKاء ثقافKKة اإلبKKداع والتمKKيز في أداء العKKاملين في وزارة التعليم العKKالي والبحث .4
العلمي.
األهداف:
تقديم منهج تعليمي يستمد أصوله من الهوية الحضارية. .1
العمل على تنمية Kالشعور بالمسئولية لدى الطلبة. .2
السعي إلى التنمية المتكاملة والعدالة وثقافة الحق في المجتمع. .3
تقديم برامج تعليمية KمتمKKيزة وفKKق نظKام شKامل إلعKKداد المخرجKات الطالبيKKة الKKتي تهKKدف لتأهيKKل الطKالب .4
ومواصلة دراستهم العليا.
محلياً :كلية الحقوق في جامعة اليرموك:
التعريف بالكلية:
أنشئت كلية القانون عام 1999واستطاعت بناء شبكة واسKKعة من العالقKKات مKKع نظيراتهKKا من كليKKات القKKانون
داخل األردن والعالم العربي والدول األجنبية على حد سواء ،كما وتنشط في بناء عالقات متميزة مKKع الهيئKKات
Kة مKKؤهلين قKKادرين على مواجهKKة المهنية والمحاكم داخل األردن وخارجه .وتسعى الكلية جاد ًة إلى تخKريج طلبً K
المسKKتقبل باقتKKدار ،كمKKا تسKKعى إلى نشKKر المعرفKKة القانونيKKة وإثKKراء الحركKKة الفقهيKKة من خالل نشKKر األبحKKاث
والمؤلفKKات القانونيKKة ،وإبKKداء اآلراء القانونيKKة والتعليKKق على أحكKKام المحKKاكم والتشKKريعات القانونيKKة ،واقKKتراح
الحلول القانونية المناسبة لما يثار من قضايا قانونية .وفي مجال خدمة المجتمع فإن الكلية تتجاوب مKKع كKKل مKKا
يطلب منها من خالل المسKKاهمة في إلقKKاء المحاضKKرات القانونيKKة والمشKKاركة في النKKدوات وتقKKديم االقتراحKKات
للجهات التي تطلبها في مجاالت القانون المختلفة .تضم الكلية قسمين همKKا :قسKKم القKKانون العKKام ،وقسKم القKانون
الخاص ،وتمنح درجة البكالوريوس في القانون ،كمKKا تمنح درجKKة الماجسKKتير في القKKانون التجKKاري ،والقKKانون
المدني ،والقانون اإلداري بمساريه الرسالة والشامل بما يعزز معرفة الخريجين لمواكبة المستجدات في فKروع
القانون المختلفة .تضم الكلية في هيئتها التدريسية ثالثين عضواً بمختلف الKرتب األكاديميKة ،ويبلKغ عKدد طلبKة
الكلية 962طالب وطالبة لمرحلتي البكالوريوس والماجستير ،منهم 150طالبا وطالبة من الطلبة العرب.
الرؤية:
االرتقاء بالكلية نحو طليعة كليات القانون العربية ،وجعلها مقصداً لطالب العلم القانوني المتميز وللراغبين
بإكمال مختلف مراحل دراستهم الجامعية في القانون.
الرسالة:
إعداد جيل قKKانوني متمكن KعلميKا ً وعمليKاً ،وترسKKيخ الثقافKKة القانونيKKة كمتطلب حيKKاتي في المجتمKKع ،ودفKKع
29
المشرع نحو المراجعة الدورية الفاعلة للتشريعات النافذة.
األهداف:
تعزيز ثقافة حقوق اإلنسان ومبدأ سيادة القانون. .1
بناء الذهنية القانونية األساسية عند الطلبة في كل فروع القانون. .2
بناء المهارات القانونية المختلفة لدى طلبة كلية القانون. .3
الربط بين نوعية وآلية التعليم في الكلية وبين متطلبات سوق العمل محليا وعربياً. .4
بناء الشخصية القانونية للطالب وفقا للتطبيقات المهنية الفضلى وربط عملية التعليم القانوني بالقيم المهنية .5
تحديث البرامج األكاديمية والخطط الدراسية للكلية لتتناسب مع احتياجات السوق: .2
مدى رضا أصحاب العالقة عن البيئة الجامعيةK.
تطوير البرامج األكاديمية.
مراجعة البرامج الحالية واستحداث برامج أكاديمية Kجديدة.
العمل على جذب الطلبة المتميزين .3
استقطاب الطلبة المتميزين Kوتمكينهم من خالل تطبيق سياسة مستقرة للخصومات ترتبط بعالقة
طردية مع معدالت خريجي الثانوية العامة.
دعم وتحفيز أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية لعمل البحوث العلمية حسب األولويات البحثية المقرة: .4
تعزيز الريادة في البحث العلمي ودعمه وتسويقه وفق سياسة المكافآت على النشر في المجالت
العلمية المحكمة والتحفيز بجوائز لإلنجاز البحثي.
عدد األبحاث المنشورة ألعضاء الهيئة التدريسية في الكلية.
عدد أعضاء الهيئة التدريسية من الكلية المشاركين في ندوات وورش عمل والمؤتمرات المحلية
والخارجية.
السعي لضمان جودة البرامج األكاديمية التي تقدمها الكلية لرفع مستوى الكلية وإيصالها إلى التنافسKKية .5
اإلقليمية والعالمية:
مدى تحقق متطلبات نظام الجودة.
كفاءة نظام إدارة الجودة.
شهادات الجودة التي حصلت عليها الكلية.
استقطاب أعضاء هيئة تدريسية ذوي كفاءات عالية والسعي المستمر لتطويرهم واستمراريتهم: .6
تقييمات أعضاء الهيئة التدريسيةK.
تنمية الخدمة المجتمعية والعمل على توقيع مذكرات تفاهم مع قطاعات المهنة لتكKKوين شKKراكات وطنيKKة .7
ودولية:
تعزيز الشراكة مع المجتمع المحلي من خالل إشراك ممثله في اجتماعات مجلس الكلية لرسم السياسات
العامة والتوجيه .
تعزيز الشراكات مع المؤسسات الوطنية والدولية مثل نقابة المحامين التي نظمنا بالتعاون معها المنتدى
العلمي األول لكلية الحقوق وعقد امتحان نقابة المحامين في الجامعة وتوقيع مذكرة تفاهم سابقا معهم.
االتفاقيات ومذكرات التفاهم التي وقعتها الكلية أو الجامعة مع المؤسسات المهني Kة KومديريKKة األمن العKKام
واألكاديمية Kالملكية للشرطة ومؤسسات المجتمع المدني.
برامج خدمة المجتمع التي تقدمها الكلية من خالل الجامعة للمجتمع المحلي كالبازار الخيري ومعKارض
30
بيع الصناعات التراثية.
جودة مؤشرات األداء الرئيسية لألهداف االستراتيجية .3.3.2.1 26
الصلة
المؤشرات الرئيسية لألهداف االستراتيجية الرقم
31
تقييم ما بين جيد جداً وممتاز.
تراوحت النسب للنتائج المتعلقة بعنصر درجة الثبات ما بين %94 K- %83حيث كان مؤشر األداء الرئيسي
(مدى تطبيق متطلبات الحاكمية) هو األقل درجة ثبات بين مؤشرات األداء الرئيسKKية ،فيمKKا كKKان مؤشKKر األداء
الرئيسي (تطوير البرامج األكاديمية) و ( برامج خدمة المجتمع التي تقدمها الكلية من خالل الجامعة للمجتمع المحلي)
همKا األكKثر درجKة ثبKات بين مؤشKرات األداء الرئيسKية .كمKا ويالحKظ أن نسKب مؤشKرات األداء فيمKا يتعلKق
بعنصر درجة الثبات ذات تقييم جيد جداً بمجملها.
تKKراوحت النسKKب للنتKKائج المتعلقKKة بعنصKKر درجKKة البسKKاطة مKKا بين %98 K- K%90حيث كKKان مؤشKKر األداء
الرئيسي (عدد األبحاث المنشورة ألعضاء الهيئة التدريسية في الكلية) هو األقKKل درجKKة بسKKاطة بين مؤشKKرات
األداء الرئيسية ،فيما كان مؤشر األداء الرئيسي (مراجعة البرامج الحالية واسKKتحداث بKKرامج أكاديميKة KجديKKدة)
هو األكثر درجKKة بسKKاطة بين مؤشKرات األداء الرئيسKKية .كمKKا ويالحKKظ أن نسKKب مؤشKKرات األداء فيمKKا يتعلKKق
بعنصر درجة البساطة ذات تقييم ممتاز بمجملها.
لدى الكلية خطة تنفيذية تتوافق والخطة االستراتيجية 2021-2016وتوضKKح الوضKKع القKKائم والمسKKتقبلي لهKKا
من خالل مجموعة أهداف تنفيذية Kشاملة ومؤشرات أداء فرعية ،حيث تم تحديد Kالمسؤول المباشر لكKKل مؤشKKر
أداء باإلضKKافة لتقKKييم مKKا تم تحقيقKKه كمؤشKKر للوضKKع القKKائم ،وتحديKد KالنسKKب المسKKتهدفة لرسKKم معKKالم الوضKKع
المستقبلي المنشود الوصول إليه ،هذا ويتم قياس هذه المؤشرات سنويا ً لتحديد مدى اإلنجKKاز وتقKKييم أداء الكليKKة
الكلي ،والجدول أدناه يبين مدى تطور المستهدفات ضمن اإلطار الزمني :2021-2016
المستهدفات (الوضع القائم والمستقبلي)
الهدف االستراتيجي الرقم
2020 2019 2018 2017 2016
تعزيKKز الحاكميKKة Kفي مختلKKف منKKاحي عمKKل
83% 81% 78% 76% 74% 1
الكلية.
تحديث البرامج األكاديمية والخطط الدراسKKية
87% 85% 83% 82% 80% 2
للكلية لتتناسب مع احتياجات السوق
78% 77% 74% 72% 71% العمل على جذب الطلبة المتميزين. 3
دعم وتحفKKيز أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية في
72% 71% 69% 68% 66% الكلية لعمل البحوث العلمية حسب Kاألولويات 4
البحثية المقرة.
السعي لضمان جودة البرامج األكاديمية الKKتي
76% 75% 74% 72% 71% تقدمها الكلية لرفKKع مسKKتوى الكليKKة وايصKKالها 5
إلى التنافسية اإلقليمية والعالمية.
استقطاب أعضاء هيئة تدريسية ذوي كفاءات
82% 79% 77% 75% 74% عاليKKKKKة والسKKKKKعي المسKKKKKتمر لتطKKKKKويرهم 6
واستمراريتهم
تنمية الخدمKة المجتمعيKKة والعمKل على توقيKع
77% 75% 73% 72% 70% مذكرات تفاهم مع القطاعات المهنيKKة لتكKKوين 7
شراكات وطنية ودولية.
يالحظ من الجدول السابق تسجيل زيادة واضحة في نسب المستهدفات لألعوام الخمسKKة 2021-2016وهKKذا
يعود إلى سعي الكلية والجامعة على حد سواء لتلبية أهم الضرورات االستراتيجية التي تم تبنيها.
32
أهداف الكلية التنفيذية:
تسعى الكلية إلى تحقيق أهKدافها االسKتراتيجية عن طريKق صKياغة مجموعKة من األهKداف التنفيذيKة K،بحيث أن
تحقيق كل مجموعة من األهداف التنفيذية تقKKود إلى الوصKKول لهKKدف اسKKتراتيجي معين K،حيث تم صKKياغة هKKذه
األهداف بشكل واضح ومبسط لضمان سهولة إنجازها ضمن اإلطار الزمني المحدد لها:
تعزيز الحاكمية في جميع مناحي العمل في الكلية: .1
ا .بنKKاء وتطKKوير خطKKط الكليKKة المختلفKKة :كالخطKKة االسKKتراتيجية والتنفيذيKKة K،وخطKKة إدارة المخKKاطر وخطKKة
استدامة األعمال ،خطة البحث العلمي ،واإليفاد ،واإلبداع ،وخدمة المجتمع ،والعالقات الخارجية ،وخطKKة
إدارة ضمان الجودة والتميز ،وخطة البرامج األكاديميةK.
تطوير الهيكل التنظيمي ومجالس الحاكمية واللجان المختلفة للكلية بما يتواءم وأهدافها. ب.
تطوير الوصف الوظيفي لوظائف الكلية المختلفة. ج.
ضمان تحقيق الكفاءة والفاعلية والشفافية والعدالة في القرارات اإلدارية على جميع المستويات. د.
تنظيم وإدارة شؤون الكلية باالستخدام األمثل للموارد المتاحة وتوظيفها لتحقيق رؤيتها ورسالتها وأهدافها ه.
االستراتيجية
تحديث البرامج األكاديمية والخطط الدراسية للكلية لتتناسب مع احتياجات السوق: .2
ا .مراجعة الخطط الدراسية لمواكبة حاجات سوق العمل.
ب .تحليل واقع البرامج األكاديمية الحالية المطروحة من قبل الكلية.
ج .استحداث برنامج أكاديمي متطور حديث على مستوى الماجستير.
د .تطوير الخطط الدراسية وفقا ً ألهداف البرنامج األكاديمي وبما يتناسب ومتطلبات السوق.
ه .التركيز على الجانب التطبيقي لمهنة القانون.
العمل على جذب الطلبة المتميزين: .3
ا .تطوير طرق استقطاب الطلبة المتفوقين في مرحلة الدراسة الثانوية ،وتقديم اإلرشاد األكاديمي.
ب .تسويق الكلية وبرامجها المختلفة محليا ً وعربيا ً ودوليKا ً السKKتقطاب الطلبKKة المتمKKيزين وخلKKق التنKKوع المKKدروس
ضمن الطاقة االستيعابية المحددة.
ج .تشجيع الطلبة على دوام التفوق بتوفير الحوافز التشجيعية ،ومساعدة المتعثرين منهم.
د .توفير العناية والرعاية المتميزة ،وتقديم النصح والتوجيه واإلرشاد النفسي واالجتماعي لطلبة الكليKKة من خالل
وحدات الجامعة.
ه .تعزيز الشراكة مع المؤسسات المختلفة بهدف توظيف خريجي الكلية وتسويقهم.
و .تعزيز التواصل مع الخريجين وتطوير وتحديث قاعدة بيانات خاصة بهم.
ز .تطKKوير طلبKKة الكليKKة بالمهKKارات والكفايKKات والقKKدرات الالزمKKة لمواكبKKة سKKوق العمKKل من خالل النشKKاطات
الالمنهجية والدورات التدريبية Kوفقا ً للتقييم المستمر ألداء الطلبة.
دعم وتحفيز أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية لعمل البحوث العلمية حسب األولويات البحثية المقرة: .4
مراجعة وتطوير خطة البحث العلمي وربطها باألولويات البحثية الوطنية. ا.
دعم البحث العلمي بمختلف الوسائل. ب.
تطوير المهارات والقدرات البحثية للهيئة التدريسية والبحثية من خالل دورات تدريبية Kمتقدمة. ج.
تبني التميز واإلبداعK. د.
تنفيذ أبحاث علمية مشتركة مع مؤسسات تعليمية محلية وعالمية. ه.
تسويق البحث العلمي من خالل المؤتمرات والندوات المختلفة. و.
السعي لضمان جودة البرامج األكاديمية التي تقدمها الكلية لرفع مستوى الكلية وإيصالها إلى التنافسKKية .5
33
اإلقليمية والعالمية:
نشر ثقافة الجودة والتميز لجميع العاملين في الكلية. ا.
بناء وتطوير نظام إدارة الجودة والتميز المتكامل وتوفير متطلبات تطبيقه بفاعلية وتشاركية. ب.
السعي للحصول على شهادة ضمان الجودة المحلية والعالمية للكلية واستدامة فعالية الشهادات وتطويرها. ج.
استقطاب أعضاء هيئة تدريس ذوو كفاءات عالية والسعي المستمر لتطويرهم واستمراريتهم: .6
تقييم أداء أعضاء الهيئة التدريسية واإلدارية والبحثية والمحافظة على الفئة المؤهلة منهم. ا.
استقطاب أعضاء جدد للهيئة التدريسية واإلدارية والبحثية من ذوي الكفاءة. ب.
ابتعاث الطلبة المتفوقين في الكلية أو من خارجها إلى الجامعات المرموقة والمصنفة عالمياً. ج.
تطوير قدرات ومهKKارات أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية واإلداريKKة والبحثيKKة من خالل المKKؤتمرات والنKKدوات د.
والدورات التطويرية المتخصصة.
استدامة رضا أعضاء الهيئKة التدريسKية واإلداريKة والبحثيKة من خالل تطKوير نظKام الKرواتب والحKوافز، ه.
والمميزات المقدمة لهم ،ونظام التفرغ العلمي.
تنمية الخدمKة المجتمعيKة والعمKل على توقيKع مKذكرات تفKاهم مKع القطاعKات المهنيKة لتكKوين شKراكات .7
وطنية ودولية:
تحديد Kاحتياجات المجتمع المحلي وتطوير خطة خدمة المجتمع. ا.
تعزيز الشراكة والتواصل مع المجتمع المحلي في مجKKاالت التKKدريب ،بالتعKKاون مKKع األقسKKام المختلفKKة في ب.
الجامعة.
تعزيز وتطKوير الشKراكة مKKع المؤسسKات المختلفKة في القطاعKات المختلفKKة من أجKل التعKKاون في تKKدريب ج.
الطلبة.
تعزيز وتطوير اتفاقيات الشراكة ومذكرات التفاهم للتبادل الثقافي واألكKKاديمي مKKع المؤسسKKات األكاديميKKة د.
الدولية.
تم صياغة أهداف الكلية بشكل واضح وتم وضKKع مؤشKKرات لألداء لقيKKاس نسKKبة اإلنجKKاز الفعلي حسKKب الKKوقت
المخصص لكل هدف .هذا وقد تم تجزئة األهداف االسKKتراتيجية إلى مجموعKKة مرتبطKKة من األهKKداف التنفيذيKKة
القابلة للتحقيق في جميع الوحدات األكاديمية واإلدارية والتي يتم قياسها بمؤشKKرات األداء الفرعيKKة خالل العKKام
الجامعي.
المؤشرات األهداف المؤشرات
الرقم األهداف االستراتيجية
الفرعية التنفيذية الرئيسية
4 5 1 تعزيز الحاكمية في مختلف مناحي عمل الكلية. 1
تحديث البرامج األكاديمية Kوالخطط الدراسية للكلية لتتناسب مع
5 5 3 2
احتياجات السوق وتوفير الكادر التدريسي المؤهل.
5 7 1 العمل على جذب الطلبة المتميزين. 3
دعم وتحفيز أعضاء الهيئة التدريسية في الكليKKة لعمKKل البحKKوث
6 6 3 4
العلمية حسب األولويات البحثية المقرة.
السعي لضمان جودة البرامج األكاديمية التي تقدمها الكلية لرفع
6 3 3 5
مستوى الكلية وإيصالها إلى التنافسية اإلقليمية والعالمية.
استقطاب أعضاء هيئKKة تدريسKKية ذوي كفKKاءات عاليKKة والسKKعي
6 5 1 6
المستمر لتطويرهم واستمراريتهم
6 4 4 تنمية الخدمة المجتمعية والعمل على توقيع مKKذكرات تفKKاهم مKKع 7
34
القطاعات المهنية Kلتكوين شراكات وطنية ودولية.
وتاليا ً مثال يوضح آلية اشتقاق األهداف التنفيذية من األهKداف االسKتراتيجية الثمانيKة ،وآليKة اشKتقاق مؤشKرات
األداء الفرعية من األهداف التنفيذية ،من خالل تفصيل الهدف االستراتيجي الخامس أدناه:
الهدف االستراتيجي الخامس:
السعي لضمان جودة البرامج األكاديمية Kالتي تقدمها الكلية لرفع مستوى الكلية وإيصالها إلى التنافسية اإلقليميKKة
والعالمية.
مؤشرات األداء الرئيسية للهدف االستراتيجي الخامس:
35
مهمات ومسؤوليات لجان تنفيذ الخطة التنفيذية .2.5.2.1 31
36
عميد الكلية +لجنة متابعة تعزيز الشKKراكة مKKع المؤسسKKات المختلفKKة بهKKدف توظيKKف
15
الخريجين خريجي الكلية وتسويقهم.
مركز الحاسب اآللي في الجامعة
+لجنة متابعة الخريجين +دائرة
تعزيز التواصKل مKع الخKريجين وتطKوير وتحKKديث قاعKKدة
القبول والتسجيل في الجامعة + 16
بيانات خاصة بهم.
مكتب متابعة الخريجين واإلرشاد
الوظيفي
تطKKKوير طلبKKKة الكليKKKة بالمهKKKارات والكفايKKKات والقKKKدرات
لجنة تطوير الطلبة +لجنة الالزمKKKة لمواكبKKKة سKKKوق العمKKKل من خالل النشKKKاطات
17
االعتماد وضبط الجودة الالمنهجية والدورات التدريبية Kوفقا ً للتقKييم المسKKتمر ألداء
الطلبة
لجنة البحث العلمي +لجنة مراجعة وتطوير خطة البحث العلمي وربطها باألولويKKات
18
االعتماد وضبط الجودة البحثية الوطنية.
لجنة البحث العلمي +الدائرة
المالية في الجامعة +عمادة
دعم البحث العلمي بمختلف الوسائل. 19
البحث العلمي والدراسات العليا
في الجامعة
لجنة البحث العلمي +مركز
تطوير أداء أعضاء هيئة
تطKKوير المهKKارات والقKKدرات البحثيKKة للهيئKKة التدريسKKية
التدريس في الجامعة +عمادة 20
والبحثية من خالل دورات تدريبية متقدمة.
البحث العلمي والدراسات العليا
في الجامعة
لجنة البحث العلمي +لجنة
االعتماد وضبط الجودة +الدائرة تبني التميز واإلبداعK. 21
المالية في الجامعة
تنفيذ أبحاث علمية مشتركة مKKع مؤسسKKات تعليميKKة محليKKة
لجنة البحث العلمي 22
وعالمية.
لجنة البحث العلمي +لجنة تسKKKويق البحث العلمي من خالل المKKKؤتمرات والنKKKدوات
23
تسويق الكلية والعالقات العامة المختلفة
لجنة االعتماد وضبط الجودة +
نشر ثقافة الجودة والتميز لجميع العاملين في الكلية. 24
مكتب ضمان الجودة واالعتماد
لجنة االعتماد وضبط الجودة + بناء وتطوير نظام إدارة الجودة والتميز المتكامKKل وتوفKKير
25
عميد الكلية متطلبات تطبيقه بفاعلية وتشاركية.
لجنة االعتماد وضبط الجودة + السKKعي للحصKKول على شKKهادة ضKKمان الجKKودة المحليKKة
26
مكتب ضمان الجودة واالعتماد والعالمية للكلية واستدامة فعالية الشهادات وتطويرها.
لجنة االعتماد وضبط الجودة + تقKKييم أداء أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية واإلداريKKة والبحثيKKة
27
عميد الكلية +رؤساء األقسام والمحافظة على الفئة المؤهلة منهم.
عميد الكلية +رؤساء األقسام + استقطاب أعضاء جدد للهيئة التدريسية واإلدارية والبحثية
28
لجنة التعيين والترقية من ذوي الكفاءة.
عميد الكلية +لجنة البحث ابتعKKاث الطلبKKة المتفKKوقين في الكليKKة او من خارجهKKا إلى
29
العلمي +لجنة التعيين والترقية الجامعات المرموقة والمصنفة عالمياً.
لجنة االعتماد وضبط الجودة + تطKKKوير قKKKدرات ومهKKKارات أعضKKKاء الهيئKKKة التدريسKKKية 30
مركز تطوير أعضاء هيئة واإلداريKKKKة والبحثيKKKKة من خالل المKKKKؤتمرات والنKKKKدوات
التدريس في الجامعة +مركز والدورات التطويرية المتخصصة.
37
الدراسات واالستشارات في
الجامعة
عميد الكلية +لجنة البحث
استدامة رضا أعضاء الهيئة التدريسية واإلدارية والبحثية
العلمي +لجنة االعتماد وضبط
من خالل تطKKوير نظKKام األجKKور والحKKوافز ،والممKKيزات 31
الجودة +دائرة الموارد البشرية
المقدمة لهم ،ونظام التفرغ العلمي
في الجامعة
لجنة خدمة المجتمع +عميد
تحديKد KاحتياجKKات المجتمKKع المحلي وتطKKوير خطKKة خدمKKة
الكلية +مركز الدراسات 32
المجتمع.
واالستشارات في الجامعة
لجنة خدمة المجتمع +عميد تعزيKKKز الشKKKراكة والتواصKKKل مKKKع المجتمKKKع المحلي في
الكلية +مركز الدراسات مجKKاالت التKKدريب والبيئKKة والخKKدمات الصKKحية وغيرهKKا، 33
واالستشارات في الجامعة بالتعاون مع األقسام المختلفة في الجامعة.
عميد الكلية +لجنة خدمة
تعزيKKز وتطKKوير الشKKراكة مKKع المؤسسKKات المختلفKKة في
المجتمع +لجنة تسويق الكلية 34
القطاعات المختلفة من أجل التعاون في تدريب الطلبة.
والعالقات العامة
عميد الكلية +لجنة البحث تعزيز وتطوير اتفاقيات الشراكة ومذكرات التفاهم للتبادل
35
العلمي الثقافي واألكاديمي مع المؤسسات األكاديمية الدولية
38
خ ّطة إدارة المخاطر .1.6.2.1 34
يالحظ من الجدول أعاله أن احتمالية حKKدوث هKKذه المخKKاطر تKKراوحت بين متKKدن إلى متوسKKط فيمKKا كKKان مKKدى
التأثير يتراوح بين متوسط ،متوسط – كبير ،كبير.
إجراءات المراجعة والتقويم للخطة االستراتيجية والتنفيذية وخطة إدارة المخاطر:
هناك التزام تام في الكلية بشكل خاص والجامعة بشكل عام بإجراءات المراجعة والتقويم بهدف تحقيKKق التمKKيز
بشKKكل مسKKتمر من خالل تقKKديم أفضKل الخKKدمات األكاديميKKة والبحثيKKة وخدمKKة المجتمKKع على المسKKتوى المحلي
واإلقليمي والدولي ،حيث يتطلّب ذلك مراجعة الخطة االسKKتراتيجية والتنفيذيKKة وإدارة المخKKاطر بشKKكل دوري،
حيث يتضمن اإلجراء:
مراجعة الخطة االستراتيجية والتنفيذية وإدارة المخاطر عند الحاجة ودوريا. .1
تقييم األداء الفعلي مع المتوقع وتحديد االنحرافات السلبية. .2
تقييم المقترحات لمعالجة نقاط الضعف في الخطط. .3
تعديل الخطط بناء على نقاط الضعف. .4
إعداد الخطة االستراتيجية والتنفيذية بصورتها النهائية. .5
مراجعة الخطة الجديدة المقترحة من قبل المجالس المختصة. .6
المصادقة عليها بعد إقرارها من قبل مجلس الكلية. .7
39
قائمة الوثائق واألدلة – المعيار الفرعي الثاني:
الوثيقة أو الدليل الرقم
توثيق إجراءات تحديد Kعناصر البيئة الداخلية والخارجية ونتائجها. .1
ما يبين مشاركة العاملين في الكلية أو ممثلين عنهم في إعداد الخطة التنفيذيةK .2
محاضر اجتماعات اللجان والمجالس المعنية Kبإعداد الخطة االستراتيجية والتنفيذية Kللكلية . .3
ما يبين نشر وتوزيع الخطة االستراتيجية على األقسام واألشخاص المعنيين في الكلية وحثهم على .4
التقيد بمضمونها
السياسات واإلجراءات المتخذة في حال عدم التمكن من االستمرار في تنفيذ الخطة االستراتيجية .5
محاضر االجتماعات ،واآلليات ،والوسائل المتعلقة بمتابعة تنفيذ الخطة االستراتيجية .6
خطط التحسين بناء على مراجعة والمقارنة والتقويم .7
40
المعيار الرئيسي الثاني :الحوكمة
تستند كلية الحقوق إلى سياسة واضحة تعكس هدفها بتحقيKKق أعلى معKKايير الجKKودة والتمKKيز .تخKKدم هKKذه
السياسة رؤية الكلية ورسKKالتها وغاياتهKKا وأهKKدافها االسKKتراتيجية وقيمهKKا ،نحKKو تحقيKKق التمKKيز في قطKKاع
التعليم العالي على المستويات :المحلية واإلقليمية الدولية .فقKKد قKKام مجلس الكليKKة باعتمKKاد دليKKل سياسKKات
وإجراءات الجامعة ليحكم سير العمل الكليKة ،علمKا بKأن هKذه السياسKات تتوافKق والتشKريعات النافKذة في
وزارة التعليم العKKالي والبحث العلمي ،وهيئKKة اعتمKKاد مؤسسKKات التعليم العKKالي وضKKمان جودتهKKا لسKKنة
،2007والجامعKKات األردنيKKة K،ال سKKيما قKKانون الجامعKKة األردنيKKة الKKذي تبنتKKه جامعKKة العلKKوم التطبيقيKKة
الخاصة كقانون مرجعي لها .يذكر هنا بأن هذه السياسات تغطي محاور:
الحوكمة .2
41
.3سياسة متابعة ضمان ْ
جودة البرامج األكاديمية Kالمطروحة.
.4سياسة قبول الطلبة -برامج الماجستير.
.5سياسة التخ ّرج ومنح الدرجات العلمية -برامج الماجستير.
42
سياسة التوعية الطاّل بية. .1
سياسة حقوق الطلبة ومسؤولياتهم. .2
سياسة خدمات الطلبة. .3
سياسة النشاطات الالمنهجية. .4
كأي مؤسسة تواجه العديد Kمن المستجدات المتغيرة أو التغيرات ذات الطابع الذي يحتاج إلى تطوير ،فإن
الجامعة بجميع كلياتها ودوائرهKا تواجKه هKذه التغKيرات .حيث تعمKل كليKة الحقKوق تحت مظلKة الجهKات
المختصKKة في الجامعKKة على تحKKديث القKKوانين واألنظمKKة والتعليمKKات ،لضKKمان تحقيKKق أفضKKل معKKايير
ومتطلبات للجودة والتميز ،فتعمل الجامعة على مراجعة وتعKKديل السياسKKات واإلجKKراءات المرتبطKKة بهKKا
ضمن منظومة متكاملة لتتوافق مع الوضع الراهن والمستقبلي.
تقوم كلية الحقوق بإعالن ونشر السياسات المعتمدة من خالل وسائل متعددة Kلضمان وصولها ألكبر عدد
ممكن من أصحاب العالقة المعنيين لتثقيفهم ومساعدتهم على العمل ضمن المنظومة العامة لتحقيق رؤية
الكلية ورسالتها وأهدافها االستراتيجية ،ويمكن تلخيص أهم تلك الوسائل واألساليب المنبثقة من الجامعKKة
كالتالي:
دليل سياسات جامعة العلوم التطبيقية الخاصة. .1
نظام الجامعة اإللكتروني "نظام إدارة الجودة والتميز". .2
نظام إدارة العملية األكاديمية.ASU Online K .3
أدلة وكتيبات الجامعة المختلفة. .4
جداريات الكلية. .5
اللوحات اإلعالنية في الكلية. .6
شاشات العرض المنتشرة في الكلية. .7
تقارير اإلنجاز الرسمية. .8
اجتماعات مجالس الحاكمية. .9
االجتماعات والندوات الخاصة بتوعية أعضاء الهيئة التدريسية والعاملون في الكلية والطلبة. .10
43
.2.1.1.2أنظمة الكلية 37
أنظمة الكلية:
تبنت كليKKة الحقKKوق جميKKع األنظمKKة العاملKKة في الجامعKKة والKKتي نصKKت عليهKKا قKKوانين الجامعKKة األردنيKةK
والمعمول بها في الجامعة والتي تعتبر قKKانون مKKرجعي لشKموليته ،باإلضKافة إلى تطKKوير بعض األنظمKة
التي تعبر عن خصوصية الجامعة /الكلية على اعتبار أنها جامعة خاصة ،علما ً بأن جميع أنظمKKة الكليKKة
تتوافق وتنسجم مع الجامعة والتي بدورها تنسجم مع:
االبتعاث .4
رابعاً :الطلبة
44
تعليمات الكلية:
قامت كلية الحقوق باإلعالن عن كافة التعليمKKات الKKتي نصKت عليهKKا األنظمKKة المعمKKول بهKKا في الجامعKKة
والكلية (انظر البند :أنظمة الكلية ( ) )37استنادا إلى تعليمات الجامعة ،ويوضح الجدول أدناه التعليمKKات
المقتبسة من األنظمة:
45
اإليفاد .4
46
تعليمات السلف المالية. .1
تعليمات الرقابة والتدقيق الداخلي في الجامعة. .2
التعليمات التنفيذية لنظام اللوازم واألشغال في الجامعة. .3
تعليمKKات صKKرف اللKKوازم وإخراجهKKا وإعKKادة اللKKوازم الفائضKKة وغKKير الصKKالحة للمسKKتودعات في .4
الجامعة.
تعليمات خاصة بمهام ومسؤوليات أمناء المستودعات وجرد لوازم الجامعة وموجوداتها. .5
تعليمات استثمار األموال المنقولة وغير المنقولة للجامعة. .6
خامساً :الطلبـة
تعليمات تحديد مهام ومسؤوليات مساعدي عمداء الكليات لشؤون الطلبة في الجامعة. .1
تعليمات عمليات التسجيل والسحب واإلضافة في الجامعة. .2
تعليمات حفظ وتسليم واستالم النتائج األكاديمية Kفي الجامعة. .3
تعليمات تسليم النتائج األكاديمية الفصلية آلياً. .4
التعليمات التنفيذية لنظام تأديب الطلبة في الجامعة. .5
التعليمات الماليKKة اللتحKKاق طلبKKة التبKKادل الطالبي من المؤسسKKات األكاديميKKة الشKKريكة للدراسKKة في .6
الجامعة.
تعليمات النشاطات الطالبية وخدمة المجتمع في الجامعة. .7
تعليمات الرحالت الطالبية "العلمية" في الجامعة. .8
تعليمات استخدام الشبكة الدولية (اإلنترنت) في مبنى عمادة شؤون الطلبة داخل حرم الجامعة. .9
تعليمات التأمين الطبي لطلبة الجامعة. .10
تعليمات إتالف الوثائق واألوراق المحفوظة في ملفات الطالب في الجامعة. .11
سابعاً :متفرقات
47
أسس متابعة موظفي الجامعة األردنية لدراستهم في مجال عملهم فيها. .1
أسس اختيار البحوث والكتب المتميزة ألعضاء هيئة التدريس والباحثين والمحاضرين. .1
اإليفاد .3
أسس دعوة أشخاص من خارج الجامعة إللقاء محاضرات أو القيام بمهام بحثية أو تدريسية أو .1
تدريبية Kفي الجامعة.
ثانياً :المراكز العلمية
أسس تنفيذ البرامج التدريبية التي يعقدها مركز االستشارات في الجامعة. .1
ثالثاً :الطلبـة
أسس قبول الطلبة في األقسام األكاديمية في الكلية. .1
أسس ومعايير لوحات الشرف للطلبة المتفوقين في الجامعة. .2
أسس وإجراءات اختيار طلبة الجامعة لمنح التبادل الطالبي من خالل برنامج إراسموس. .3
رابعاً :الدرجات العلمية والشهادات
أسس دراسة مواد خارج الجامعة. .1
إجراءات القبول في برامج الدراسات العليا في الجامعة. .2
أسس معادلة المواد الدراسية في الجامعة. .3
األسس المعتمدة لتقدم طلبة الدراسات العليا في الجامعة المتحان التوفل. .4
.1.2.1.2انسجام األسس واإلجراءات والمعايير المطبقة مع األنظمة والتعليمات 39
48
.1.3.1.2تشريعات الكلية 40
لضمان مواكبة التشريعات للمتغيرات والمستجدات ،وتحقيقها ألعلى معايير ومتطلبات الجKKودة والتمKKيز،
تقوم كلية الحقوق بتبني نتائج المراجعات الدورية للتشKKريعات الKKتي تقKKوم بهKKا الجامعKKة بغKKرض تقويمهKKا
وتحديثها ،حيث تقوم الكلية من خالل مجلس العمداء بالمشاركة في تحليل ومناقشKKة التشKKريعات المطبقKKة
ووضع التعديالت المقترحة بنا ًء على التغذية الراجعة من الوحKKدات األكاديميKKة في الكليKKة وإرسKKالها إلى
رئاسة الجامعة ليصار إلى اعتمادها من قبل مجلس العمداء وبالتالي توثيقهKKا ،وتالي Kا ً فهKKرس التشKKريعات
التي تم تطويرها في الفترة األخيرة بناء على تشريعات الجامعة.
فهرس التشريعات (األنظمة والتعليمKات واألسKس) المطKورة والمعتمKدة من قبKKل الكليKة والمنبثKق عن
جامعة العلوم التطبيقية الخاصة:
49
مراجعة وتقييم التشريعات وتعديلها وفقا ً للتغذية الراجعة من أصحاب العالقة:
تتولى جامعة العلKKوم التطبيقيKKة الخاصKKة باالشKKتراك مKKع كليKKة الحقKKوق وكليKKات الجامعKKة المختلفKKة مهمKKة
مراجعة وتقييم التشريعات في الجامعة والتي تتضمن المراحل التالية:
اعتمدت الكلية جميع السياسات الخاصة بها والمتوافقة مع سياسات الجامعKKة ،والKKتي ترسKKم طريقهKKا .1
للتميز (انظر البند :سياسات الكلية (.))36
تطبق الكلية قانون الجامعة. .2
تقKKوم الكليKKة بنشKKر التشKKريعات بوسKKائل وأسKKاليب متعKKددة وتعمKKل من خالل مكتب ضKKمان الجKKودة .3
واالعتماد في الجامعة على قياس فاعليتهKا باسKتمرار (انظKKر البنKKد :فعاليKة وسKKائل نشKKر تشKريعات
الكلية (.))42
تعمل الكلية من خالل مكتب ضمان الجودة واالعتماد في الجامعة على قياس درجKKة معرفKKة ووعي .4
أصحاب العالقKة بالتشKريعات بشKكل دوري (انظKKر البنKKد :فعاليKKة وسKKائل نشKKر تشKKريعات الكليKKة (
.))42
يقوم مكتب ضمان الجودة واالعتماد في الجامعة بجمع التغذية الراجعة من أصKKحاب العالقKKة الKKذين .5
تم ضمان معرفتهم بالتشKKريعات بوسKKائل وأسKKاليب فعالKKة حKKول مKKدى مالءمKKة التشKKريعات المختلفKKة
وموافقتها للقيام بأعمال الوحدات األكاديمية واإلدارية على أكمل وجه.
يقوم مكتب ضمان الجودة واالعتماد بتقديم المقترحات لتطوير التشKKريعات المختلفKKة وتعKKديلها وفق Kا ً .6
للتغذية الراجعة ،وتتكرر هذه الحلقة وفق مفهوم نظام التطوير المتبع والمنبثق من الجامعKKة( ،انظKKر
البند :مراجعة وتقييم التشريعات وتطويرها (.))40
.1.4.1.2فعالية وسائل نشر تشريعات الكلية 42
تتعاون لجنة االعتماد وضبط الجودة في الكلية مع مجلس الكليKKة وجميKKع الوحKKدات األكاديميKة Kفي الكليKKة
لتعريف جميع المعنيين وأصحاب العالقة بتشريعات الكلية (القوانين ،واألنظمKKة ،والتعليمKKات) والمنبثقKKة
من تشريعات الجامعة عن طريق الوسائل التالية:
نظام الجامعة اإللكتروني "نظام إدارة الجودة والتميز". .1
أدلة وكتيبات الجامعة المختلفة. .2
جداريات الكلية. .3
تقارير اإلنجاز الرسمية. .4
اجتماعات مجالس الحاكمية. .5
التوعية عن طريق عمادة شؤون الطلبة. .6
شاشات العرض المنتشرة في الكلية. .7
الموقع اإللكتروني للجامعة. .8
نظام إدارة العملية األكاديمية.ASU Online K .9
وقد تم قياس فاعلية وسائل نشر التشريعات لعام 2017 – 2016وفق المحاور التالية:
50
بيان تحديثات التشريعات والنسخة النهائية المعتمدة. .3
خصوصية االطالع ألصحاب العالقة المعنيينK. .4
تنوع وسائل النشر وتعددهاK. .5
سهولة الوصول من خارج الجامعة وداخلها بأي وقت. .6
المتوسط الوصول التنوع الخصوصية التحديث االسترجاع الجودة أصحاب العالقة
83% 87% 82% 81% 85% 85% 80% طلبة البكالوريوس
82% 80% 80% 81% 84% 86% 83% الخريجون
86% 82% 89% 84% 85% 87% 86% الهيئة اإلدارية
86% 80% 82% 85% 87% 90% 90% الهيئة األكاديمية
81% 83% 80% 78% 78% 82% 82% المجتمع المحلي
86% 84% 85% 83% 87% 89% 90% اإلدارة العليا
82% 81% 83% 81% 86% 84% 78% أرباب العمل
87% 78% 90% 87% 90% 90% 87% المتدربون
إن تعدد وسائل النشر من حيث أسلوب طرحهKا أو عرضKKها أو انتشKارها والمزايKا الKتي تتمتKع بهKا هKذه
الوسائل ساهمت بشكل كبير في رفع درجة وعي أصحاب العالقة والمعنيين KبهKKذه التشKKريعات ،حيث يتم
توزيع استطالع للرأي عليهم بشكل سنوي ،والجدول التKKالي يوضKKح نتKKائج اسKKتطالعات الKKرأي المتعلقKKة
بتشريعات الجامعة:
2017/2018ف1 2016/2017 2015/2016 2014/2015 أصحاب العالقة
83% 83% 80% 77% طلبة البكالوريوس
80% 78% 77% 75% طلبة الماجستير
88% 88% 80% 71% الخريجون
88% 87% 75% 70% الهيئة اإلدارية
89% 88% 80% 75% الهيئة األكاديمية
84% 83% 77% 70% المجتمع المحلي
91% 90% 84% 71% اإلدارة العليا
79% 79% 81% 72% أرباب العمل
87% 86% 77% 73% المتدربون
يتضح من نتKائج الجKKدول أعاله والمتعلKق بدرجKKة وعي أصKحاب العالقKKة بتشKريعات الجامعKة أن هنKاك
Kة بنسKKبة %91و %89على تحسن مستمر ،حيث كانت اإلدارة العليا والهيئة األكاديمية هم األكثر درايً K
التوالي ،بينما كان أرباب العمل هم األقل معرفKKة بنسKKبة %79للعKKام الدراسKKي ،2017-2016ويمكن
تبرير هذه النتائج إلى انخKKراط اإلدارة العليKKا بوضKKع وتطKKوير تشKKريعات الكليKKة والجامعKKة ،وإلى العمKKق
المعرفي والخبرة الطويلة لمعظم أعضاء الهيئة األكاديمية في هذا المجال.
.2.4.1.2إجراءات توثيق التشريعات 43
تعتمد Kكلية الحقوق على توثيق التشريعات وحفظها وتبويبها ضKمن سياسKة وإجKراءات الجامعKة الفعالKة،
حيث يتم العمل على تقويمها لضمان تطويرها بشكل مسKKتمر لتعزيKKز اتخKKاذ القKKرارات الرشKKيدة من قبKKل
اإلدارة العليا ،وحفظ حقوق الجامعة والكلية .وتاليا ً نص السياسKKة واإلجKراءات ذات العالقKKة المنبثقKKة من
الجامعة:
تعتمKKد كليKKة الحقKKوق سياسKKة الجامعKKة في التوثيKKق والKKتي تنص على" :إدارة نظم المعلومKKات اإلداريKKة
51
واألكاديمية والمالية للجامعة؛ دعما ً لمتخذي القرار باالستجابة للمتغيرات والمسKKتجدات ،وحفظ Kا ً لحقKKوق
الجامعة ومنتسبيها".
تستند الكلية على مجموعة من اإلجراءات الفعّالة المنبثقة عن إجKKراءات الجامعKKة وتحت مظلتهKKا لتوثيKKق
التشريعات بشكل مستمر ويتم ذلك عن طريق:
تحديد Kجميع التشريعات المعتمدة Kفي الجامعة والصادرة عن الرئاسة والجهات الرسمية .حيث يتم توثيKKق
التشريعات بطريقتين :األولى إلكترونيKة -إذ يتم أرشKفتها ضKمن أنظمKة الجامعKة اإللكترونيKة المختلفKة،
وكKKذلك ضKKمن نظKKام إدارة الجKKودة والتمKKيز اإللكKKتروني والثانيKKة ورقيKKة -حيث يتم االحتفKKاظ بنسKKختين
ورقيتين ،األولى في مكتب رئيس الجامعة والثانية في مكتب ضمان الجودة واالعتماد ،لحفظ التشريعات
بشكل آمن والتمكن من الوصول إليها بكل سهولة ويسر ومنع العبث فيها وضياعها.
52
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الثالث:
الوثيقة أو الدليل الرقم
الكتيبات الخاصة بالتشريعات. .1
موقع الجامعة والكلية اإللكتروني وشواهد نشر تشريعات الجامعة األخرى. .2
الملفKKات ومحاضKKر االجتماعKKات والقKKرارات الخاصKKة بوضKKع التعليمKKات واألسKKس واإلجKKراءات .3
والمعايير وتنفيذها.
قرارات تشKKكيل اللجKKان المعنيKKة بمراجعKKة التعليمKKات واإلجKKراءات والمعKKايير في الكليKKة وأقسKKامها .4
االكاديميةK
53
المعيار الفرعي الرابع :القيادة واإلدارة
لضمان سير العملية األكاديمية واإلدارية بالشكل المطلوب ومن خالل تحديKد KطبيعKKة العالقKKة بين المسKKتويات األكاديميKKة
واإلدارية ،قامت الكلية ببناء الهيكل التنظيمي الخاص بها .هذا وينسجم الهيكل التنظيمي الرئيسي للكليKKة مKKع التشKKريعات
النافذة في الكلية والجامعة ،حيث يوضح التقسيمات الرئيسية للوحدات األكاديمية المختلفة.
آلية بناء واعتماد ومراجعة وتطوير الهياكل التنظيمية في الكلية .2.1.2.2 45
54
آلية بناء واعتماد ومراجعة وتطوير الهياكل التنظيمية وتوافقها مع المستجدات واالحتياجات:
اعتمدت الكلية آلية لبناء الهياكل التنظيمية واعتمادها ومراجعتها وتطويرها لتتوافق مع المستجدات واالحتياجKKات وذلKKك
ألهميKKة الهيكKKل التنظيمي في توضKKيح كافKKة الوظKKائف الرئيسKKية والوحKKدات اإلداريKKة والعالقKKات وتحدي Kد KالصKKالحيات
والمسؤوليات التي تربط بين أجزائها ،باإلضافة إلى أنهKا تعتKKبر وسKيلة وأداة هادفKKة تسKاعد الكليKKة على تحقيKق أهدافهـا
بكفKKاءة وفاعليKKة من خالل تقسKKيم العمKKل لتفKKادي التKKداخل واالزدواجيKKة فيKKه ،وبالتKKالي تحديKKد مهKKام وواجبKKات لألفKKراد
والمسؤوليات المترتبة عليهم.
تتمثل آلية بناء الهياكل التنظيمية KومراجعتهKKا وتطويرهKKا واعتمادهKKا في إجKKراء تعKKديل على الهيكKKل التنظيمي للكليKKة من
خالل اجتماعات مجالس الحاكمية في حال استحداث أو إلغاء قسم أكاديمي إذا استدعت الحاجة لذلك:
يقوم مجلس الكلية بإعداد الهيكل التنظيمي الجديد المقترح ومناقشته وإقراره بشكله المبدئيK. .1
بعKKد إعKKداده بالشKKكل الجديKKد يتم إرسKKاله إلى مجلس العمKKداء في الجامعKKة لالطالع على التعKKديالت المقترحKKة ليتم .2
المصادقة عليه بشكله النهائي في حال الموافقة على التعديالت المتوافقة مع األنظمة والتعليمات النافذة.
يعمم الهيكل التنظيمي الجديد Kعلى جميع وحدات الكلية للعمل بموجبه بحيث يصبح الهيكل التنظيمي نافذاً من تاريخ .3
اعتماده.
مجالس الحاكمية في الكلية .1.2.2.2 46
تقوم كلية الحقوق بتشكيل مجالس حاكمية على مستوى الكلية وأقسامها ،باإلضافة لتحديد Kمهامهم ومسؤولياتهم.
قائم بأعمال عميد Kكلية الحقوق -الدكتور عمر أعمر -رئيس المجلس. .1
قائم بأعمال رئيس قسم القانون المشترك -الدكتور فادي المصالحة -عضوا ومقرر المجلس. .2
ممثل قسم القانون الخاص -الدكتور عنان شوقي -عضواً. .3
ممثل قسم القانون العام – الدكتور حمزة أبو عيسى -عضواً. .4
ممثل عن المجتمع المحلي – السيد صامد العدوان -عضواً. .5
ممثل عن الطلبة الخريجين – السيد محمد خاطر -عضواً. .6
ممثل عن الطلبة الحاليين – السيد راكان صياح -عضواً. .7
مجالس األقسام:
تم تشكيل مجلس لكل قسم مكون من رئيس القسم وجميع أعضKKاء هيئKKة التKKدريس فيKKه وفقKا ً للمKKادة ( )21ألحكKKام قKKانون
الجامعات األردنية K،قانون رقم ( )21لسنة .2009حيث يوجد في كلية الحقوق قسمان أكاديميان هما قسم القانون العKKام
وقسم القانون الخاص ،تم جمعهما مؤخرا في مجلس واحد سمي قسم القانون المشترك ،على النحو التالي:
ق .أ .رئيس قسم القانون المشترك – الدكتور محمود إسماعيل (أبو ترابي) -رئيس المجلس. .1
الدكتور أحمد الرفاعي – عضوا. .2
55
الدكتور عنان شوقي يونس – عضوا. .3
الدكتور حمزة أبو عيسى – عضوا. .4
مهام ومسؤوليات مجالس الحاكمية في الكلية .2.2.2.2 47
اعتماد خطة الدراسة في الكلية وشروط منح الدرجات العلمية والشهادات فيها. .1
مناقشة المناهج الدراسية التي تقترحها مجالس األقسام. .2
تنظيم إجراءات االمتحانات في الكلية ،واإلشراف عليها ،ومناقشة نتائجها الواردة من األقسام المختصة والمصKKادقة .3
عليها.
التنسيب إلى مجلس العمداء بمنح الدرجات العلمية والشهادات. .4
اإلشراف على تنظيم البحث العلمي في الكلية وتشجيعه بالتنسيق مع عمادة البحث العلمي والدراسات العليا. .5
التوصية في األمور المتعلقة بأعضKاء هيئKة التKدريس في الكليKة وغKيرهم من القKائمين بأعمKKال التKKدريس فيهKا ،من .6
تعيين ،وترقية ،ونقل ،وانتداب ،وإعKKارة ،وإيفKKاد ،ومنح اإلجKKازات الدراسKKية ،وقبKKول اسKKتقالة وغيرهKKا من األمKKور
الجامعية بموجب أحكام األنظمة المعمول بها.
إعداد مشروع الموازنة السنوية بالكلية. .7
تشكيل لجان الكلية. .8
تقييم أداء عمل اللجان. .9
النظر في المسائل التي يحيلها عميد الكلية. .10
تقديم االقتراحات إلى مجلس الكلية حول الخطط الدراسية في القسم. .1
اقتراح المناهج التدريسية للمواد في القسم. .2
تشجيع أنشطة البحث العلمي في القسم واالطالع على مشاريع البحث العلمي وتقديم التوصيات الالزمة سواء كانت .3
ألغراض الدعم أو النشر أو المشاركة في المؤتمرات والندوات العلمية.
تقديم االقتراحات حول توزيع المحاضرات. .4
النظر في طلبKKات التعKKيين والترقيKKة والنقKKل من فئKKة إلى فئKKة أعلى والتثKKبيت والنقKKل واإلعKKارة واالنتKKداب واإلجKKازة .5
واالستقالة وإصدار توصياته بشأنها وفق التشريعات النافذة ،على أال يشترك عضو هيئة التدريس في النظر في أي
من األمور أعاله إال إذ كان من الرتبة نفسها أو من رتبة أعلى منها.
إعداد مشروع التقرير السنوي للقسم /للكلية. .6
اقتراح أي موضوعات تخدم مصلحة القسم والكلية والجامعة. .7
دراسة أي موضوعات يحيلها العميد Kأو يعرضها عليه رئيس القسم. .8
تقوم كلية الحقوق بتوثيق القوانين ومهام ومسؤوليات مجالس الحاكميKKة بشKKكل مسKKتمر بطريقKKتين (وهي طريقKKة التوثيKKق
المعتمدة في الجامعة) :األولى إلكترونية حيث يتم أرشفتها في أنظمة الجامعة اإللكترونية المختلفة ،وكKKذلك ضKKمن نظKKام
إدارة الجودة والتميز اإللكتروني ،والثانية ورقيا ً حيث يتم االحتفاظ بالنسخ الورقية في مكاتب األرشيف المختلفة ،وذلKKك
لحفظها بشكل آمن والتمكن من الوصول إليها بكل سهولة ويسر.
مراجعة مهام ومسؤوليات مجالس الحاكمية في الكلية .3.2.2.2 48
56
مراجعة مهام ومسؤوليات مجالس الحاكمية في الكلية:
تتم مراجعة جميع المهمات والمسؤوليات لمجالس الحاكمية في الكلية وتعديلها في حKKال اسKKتدعت الحاجKKة إلى ذلKKك بنKKاء
على تعديالت الجامعة وذلك من خالل مجلس عمداء الجامعة ،حتى تتوافق مع المستجدات والتطKKورات ،وذلKKك لضKKمان
تنظيم أمور الكلية وسير أعمالها بكفاءة وفاعليKKة تامKKة وبKKالتوافق مKKع الجامعKKة ،باإلضKKافة لحKKرص الكليKKة على مواجهKKة
المشكالت والتحديات التي قد تعترضها وإيجاد الحل األمثل لها.
تتبنى كلية الحقوق سياسKKة شKKاملة لتقKKييم أدائهKKا مسKKتمدة من سياسKKات وقKKوانين الجامعKKة الKKتي تنص على" :تقKKييم جميKKع
العوامل المؤثرة بأداء الكلية وتطويرها وفق منظومة متكاملKKة لألداء الشKKامل تنسKKجم واسKKتراتيجية الكليKKة نحKKو التطKKوير
المتكامل المستمر" ،حيث يرتبط بها مجموعة من السياسات الفرعية التي تسعى إلى تحقيق التطوير المستمر والمتكامKKل
ألداء الكلية وهي:
يتم مراجعة وتقييم أداء مجالس الحاكمية سنويا ً داخل الكلية تحقيقا ً لمبدأ النزاهة المؤسسية ولضمان تنفيذ المهKKام الموكلKKة
لهم وصوالً لتحقيق رؤية الكليKKة ورسKKالتها وأهKKدافها االسKKتراتيجية .وتتم عمليKKة المراجعKKة والتقKKييم من خالل السياسKKات
واإلجراءات التي قامت الكلية بتبنيها من الجامعة لهذا الغرض والتي تتمثل بـ:
سياسة تقييم أداء مجالس الحاكمية في كلية الحقوق المنبثقة عن جامعة العلوم التطبيقية الخاصة:
"الوصول بالكلية إلى التميز هو مسؤولية مشتركة تقودها اإلدارة العليKKا ومجKKالس الحاكميKKة ،من خالل تحقيKKق األهKKداف
االستراتيجية للكلية وفق مبادئ النزاهة المؤسسية المتمثلة بالشفافية والعدالة والمساءلة".
إجراءات تقييم أداء مجالس الحاكمية في كلية الحقوق المنبثقة عن جامعة العلوم التطبيقية الخاصة:
تتبنى الكلية مجموعة من اإلجراءات التي تطبقها الجامعة في عملية تقييم أداء مجلس الحاكمية ()QP (06 UM) 35
حيث أن عملية التقييم تتم ضمن النظام الشامل للحاكمية المؤسسية ،والتي تتضمن تقييم المجالس التالية:
مجالس األقسام والتي يتم تقييمها من قبل مجلس الكلية – عميد الكلية. .1
مجالس الكلية والتي يتم تقييمها من قبل مجلس الجامعة – رئيس الجامعة. .2
مجلس العمداء والذي يتم تقييمه من قبل مجلس الجامعة – رئيس الجامعة. .3
مجلس الجامعة والذي يتم تقييمه من قبل مجلس األمناء. .4
حيث يعتبر رئيس المجلس المسؤول المباشر عن أداء المجلس الذي يترأسه ،وذلك لضمان قيام جميKKع المجKKالس بالمهKKام
الموكلة لهم ،لتحقيق األهداف االستراتيجية للجامعة والكليات بشكل عام.
تتم عملية التقييم بناء على محاور رئيسية تتركز في النقاط اآلتية:
57
ضمان تحقيق العدالة والنزاهة. .2
االلتزام بأنظمة وتعليمات الجامعة. .3
وضع الخطط التطويرية المختلفة. .4
اإلشراف على أعمال اللجان المختلفة التابعة له. .5
يتوفر في جامعة العلوم التطبيقية الخاصة دليKKل للوصKKف الKKوظيفي يغطي جميKKع الوظKKائف األكاديميKKة واإلداريKKة حسKKب
الهيكل التنظيمي للجامعة ،حيث يوضح الوصف الوظيفي المهام والمسؤوليات لجميع العاملين في الجامعة ،وهKذا بهKدف
تحقيق مبدأ النزاهة المؤسسية والحاكمية المؤسسية ،وبالتالي تتجنب الجامعة والكليKKة التKKداخل في المهKKام والمسKKؤوليات،
مما يساعد في تحقيق أهداف الكلية بمهنية وحرفية عالية .وفيما يلي المهام التفصيلية لبعض الوظائف في الكلية:
المهام التفصيلية:
ممارسة جميع الحقوق والصالحيات التي تضمن حسن سير العمل في الكليKKة بمKKا ال يتعKKارض مKKع أحكKKام القKKوانين .1
المرعية واألنظمة الداخلية الخاصة للمؤسسة.
تنفيذ قرارات مجلس الكلية ومجالس الجامعة. .2
اإلشراف على الشؤون األكاديمية Kمن بحث وتدريس في الكلية. .3
اإلشراف على الشؤون اإلدارية في الكلية. .4
تقويم أداء الكلية واألقسام المرتبطة بها باستمرار ومتابعة تطويرها. .5
إعداد الخطط األكاديمية والمالية للكلية وتقديم التوصيات بخصوص احتياجاتها من قوى بشرية ولوازم. .6
إعداد مشاريع موازنة الكلية واحتياجاتها ورفعها إلى الجهات المعنيةK. .7
االشتراك في المجالس المنصوص عليها في قوانين وأنظمة الجامعة. .8
رئاسة مجلس الكلية ورفع التوصيات إلى الجهات المعنية. .9
المشاركة في دراسة مشكالت الطلبة وإيجاد الحلول لها ومتابعتها. .10
التنسيق مع رئيس الجامعة في األمور المتعلقة بالكلية. .11
التنسيق مع رؤساء األقسام في الشؤون المتعلقة بالكلية. .12
المشاركة في إجراءات تعيين Kوترقية أعضاء هيئة التدريس بالكلية. .13
التنسيق مع عمادة شؤون الطلبة فيما يتعلق بأنشطة الطلبة. .14
التنسيق مع دائرة القبول والتسجيل فيما يتعلق بالقبول والتسجيل واالنسحاب ونتائج االمتحانKKات والغيKKاب واإلرشKKاد .15
األكاديمي.
التنسيق مع الدوائر المختصة فيما يتعلق بالبعثات والمنح الدراسية الخاصة بطلبة كليته. .16
التكامل مع العمادات األخرى والجهات المعنية فيما يتعلق بالترتيب وبرامج التطبيقات واالمتحانات وبKKرامج خدمKKة .17
المجتمع المحلي المتعلقة بكليته.
تنظيم اإلشراف على مشروعات الطلبة. .18
المشاركة في الدراسات والبحوث التي تجري في كليته وتقييمها. .19
اعتماد النماذج والسجالت والملفات التي تساعد على تنظيم العمل في الكلية ورفع كفاءتها. .20
تقويم إنجاز رؤساء األقسام األكاديمية في كليته. .21
58
اقتراح نواحي التدريب المناسبة للفنين وأعضاء هيئة التدريس التي تحتاجها الكلية من خالل مجالس األقسام. .22
تنظيم المشاركة في تقويم برامج التعليم التطبيقي والتدريب المتعلقة بكليته. .23
تقديم تقرير إلى رئيس الجامعة في نهاية كل عام دراسي عن أداء كليته وأنشطتها المختلفة. .24
القيام بأية أعمال يكلفه بها مسؤوله المباشر وال تتعارض مع عمله. .25
المهام التفصيلية:
المهام التفصيلية:
59
توجيه الطلبة الكتساب خبرات حقيقية خالل تقديم المحاضرات.
قيادة نقاش يشد الطلبة أثناء المحاضرات.
تنفيذ المحاضرات في موعدها وتدوين الحضور والغياب ومتابعة الطلبة الغائبينK.
تشجيع مبادرات الطلبة ومشاركاتهم في المحاضرات والتعامل مع الطلبة تربويا ً وبإيجابية.
عرض المادة بشكل جيد والتجاوب مع الطلبة.
توجيه الطلبة إلى إعداد أوراق بحثية واالهتمام بمشكالت الطلبة والتنسيق بشأن حلها.
تغطية مفردات المنهاج باالختبارات واالمتحانات وإعادة أوراق االختبارات في الوقت المناسب.
مناقشة أوراق االمتحانات ومتابعة نتائجها.
تغطية المنهاج بالتطبيقات والتدريب حسب الحاجة.
تقبل اقتراحات الطلبة وآرائهم وانتقاداتهم وتوجيههم.
أما فيما يتعلق بأعداد العاملين في كلية الحقوق فهي موضحة في الجدول أدناه:
العدد الفئة
1 عميد
1 رئيس قسم
5 عضو هيئة تدريس *
1 مراسل
2 عامل
1 سكرتاريا
1 فني تصوير وثائق
يتم توثيKKق الوصKKف الKKوظيفي في كليKKة الحقKKوق بطريقKKتين :األولى إلكترونيKKة حيث يتم أرشKKفتها في أنظمKKة الجامعKKة
اإللكترونية المختلفة ،وكذلك ضKKمن نظKام إدارة الجKKودة والتمKيز اإللكKKتروني ،والثانيKة ورقيKة في مكتب أرشKيف الكليKKة
ومكتب ضمان الجودة واالعتماد في الجامعة والدوائر المختصة.
وظائف الكلية .2.3.2.2 51
تقوم الكلية بمراجعة كافة الوظائف فيها بشكل مستمر وذلك للعمل على تقديم المقترحات ألغKKراض تطويرهKKا وإقرارهKKا
بصورتها النهائية ،وذلك لتحديد المهام والواجبات والعالقات الوظيفية بشكل واضKKح لكKKل وظيفKKة على الهيكKKل التنظيمي
والحد من االزدواجية والتKKداخل ،علمKا ً بKأن الكليKKة تلKKتزم بالوصKف الKوظيفي المقKKر في الجامعKة وكKذلك تلKKتزم بمعKايير
االعتماد العام والخاص من حيث نسبة أعضKاء الهيئKKة التدريسKKية إلى أعKKداد الطلبKKة والمقKKر من هيئKKة اعتمKKاد مؤسسKKات
التعليم العالي وضمان جودتهKKا .حيث تم خالل العKKام األكKKاديمي الحKKالي 2017/2018عمKKل مراجعKKة شKKاملة للوصKKف
الوظيفي المعتمد بالجامعة من خالل مكتب ضمان الجودة واالعتماد بالتعاون مع دائرة الموارد البشرية ،حيث تم إحالتKKه
إلى الدائرة القانونية في الجامعة لمراجعته وإقراره بشكله النهائي.
تقوم كلية الحقوق بالتعاون مع دائرة الموارد البشرية بتقييم أداء جميع العاملين فيها بهدف معرفة قدراتهم وضKKمان أداء
60
المهام الموكلة إليهم حسب الوصف الوظيفي بكل كفاءة وفعالية وذلKKك لضKKمان تحقيKKق رؤيKKة الكليKKة ورسKKالتها وأهKKدافها
االستراتيجية .يتم ذلك من خالل:
تحديد قائمة بأسماء العاملين الذين سيتم تقييمهم من قِبل دائرة الموارد البشرية قبل انتهاء عقودهم بثالثة أشهر على .1
األقل.
التعميم من قبل رئيس الجامعKة بتقKييم أداء العKاملين الKواردة أسKماؤهم في القائمKة باسKتخدام النمKوذج المعتمKد لهKذه .2
الغاية.
توزيع النموذج على العمداء ورؤساء األقسام ومدراء الدوائر اإلدارية. .3
تعبئة النموذج من قبل الشخص المسؤول. .4
إعادة النماذج المعبئة إلى مكتب ضمان الجودة واالعتماد. .5
أخيراً يتم تحليل البيانات وإعداد التقارير وتسليمها إلى رئاسة الجامعة التخKKاذ اإلجKKراءات الالزمKKة وفقKا ً للتعليمKKات .6
النافذة من قبل دائرة الشؤون اإلدارية.
أما بالنسبة ألعضاء الهيئة التدريسية فيتم تقييمهم بناء على اإلجراءات الموضحة في البند :سياسKKات عمليKKة تقKKييم أداء
أعضاء هيئة التدريس وإجراءاتها (.)129
.2.4.2.2إجراءات مساءلة العاملين 53
إجراءات مساءلة العاملين عند التقصير في أداء األعمال المتضمنة في الوصف الوظيفي:
تتخذ الكلية مجموعة من اإلجراءات ،مستمدة من إجراءات الجامعKة ،لمسKاءلة العKاملين عنKد التقصKير في أداء األعمKال
المذكورة في الوصف الوظيفي ،تأكيداً لتطبيق مبKKدأ النزاهKKة المؤسسKKية والحKرص على مراقبKKة أداء العKKاملين في الكليKKة
وتتمثل هذه اإلجراءات بالتنبيه الشفهي أو خطياً ،وتتخذ الكلية مبدأ الحسKومات والعقوبKات للموظKKف المتقKاعس عن أداء
المهمات والمسؤوليات الموكلة إليه ،وذلك لضمان الوصول إلى بيئة عمل مثالية تحترم القوانين واألنظمة المشرعة.
سياسKKات وإجKKراءات تقKKييم أداء مجKKالس الحاكميKKة في كليKKة الحقKKوق المنبثKKق عن جامعKKة العلKKوم
.4.4.2.2 55
التطبيقية الخاصة:
61
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الرابع:
الوثيقة أو الدليل الرقم
الشكل التنظيمي للجامعة وهياكلها. .1
الشكل التنظيمي للكلية و هيكلها. .2
التنسيبات والقرارات الخاصة بتعيين القيادات األكاديمية واإلدارية في الكلية وأقسامها .3
شواهد تقسيم العمل داخل الكلية حسب شكل الهيكل التنظيمي. .4
شواهد التزام اإلدارة الجامعية بالتسلسل التنظيمي .5
ملفات (محاضر اجتماعات) مجالس الحاكمية في الكلية. .6
ملفات الوصف الوظيفي (مهمات ومسؤوليات وصالحيات الدوائر ورؤسائها وموظفيها). .7
ملفات األداء والمساءلة (سجل الحاالت الفعلية في الكلية). .8
قرارات تفويض الصالحيات من الرؤساء اإلداريين في الكلية بما يتفق والتشريعات النافذة. .9
قرارات تشكيل لجان النشاطات الالمنهجية (المهنية) الصادرة من مجلس الكلية وتحديد مهامها ومحاضر اجتماعاتها .10
ومحاضر مجلس الكلية المتعلقة بمراجعة أعمال هذه اللجان.
قرارات تشكيل لجان استشارية تضم خبراء ومهنيين Kحقوقيين وتحديد مهامها االستشارية لمجلس الكلية. .11
62
المعيار الفرعي الخامس :النزاهة المؤسسية
1.1.3.2
الشفافية 56
.
63
2.1.3.2
الشفافية في تعيين أعضاء مجالس الحاكمية في الكلية: 57
.
64
باإلدارة العليا ،ومن خالل إتاحة الفرصة لجميع أصKحاب العالقKة بKاالطالع على القKرارات الصKادرة والمهKام الموكلKة
وكيفية تنفيذها لضمان عدم استغالل المناصب من أجل تحقيق مصالح شخصية.
توثيق سياسة الشفافية:
يتم توثيق سياسة الشفافية بطريقتين K:إلكترونية حيث يتم أرشفتها في أنظمة الجامعة اإللكترونية المختلفة ،وكذلك ضKKمن
نظام إدارة الجودة والتميز اإللكتروني ،وأخرى ورقية يتم االحتفاظ بها في مكتب األرشيف الخاص بالكلية.
65
القسم.
حق عضو هيئة التدريس بحضور المؤتمرات وعليه أن يقوم بتقديم ملخص عن ورقة العمل التي يرغب المشاركة .9
فيها أمام مجلس القسم والذي يقوم بدوره بالتنسيب بالموافقة أو الرفض.
يحق لجميع أعضاء الهيئة التدريسية الترشح لعضوية مجلس الجامعة (ممثل الكلية في مجلس الجامعKKة) والKKذي يتم .10
انتخابه من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية.
تقييم الموظفين اإلداريين يتم من خالل نموذج يتم تعبئته من قبل مدير الدائرة أو رئيس القسم اإلداري المعني. .11
جميع العاملين في الجامعة من إداريين وتدريسيين يحصلون على زيادة سKKنوية تعتمKد Kعلى طبيعKKة العمKKل والرتبKKة .12
متساو.
ٍ وسنوات الخبرة والتي يتم تطبيقها على الجميع بشكل
حصول أعضاء الهيئة التدريسية واإلداريين على إجازات سنوية. .13
إذا قام عضو هيئة التدريس بإعطاء محاضرات خالل عطلته السنوية (خالل فصل الصيف) فيتم اعتبار هذا عمKKل .14
إضافي بمقابل مادي يعادل 1.2من الساعة المعتمدة.
بالنسبة للطلبة ،يحق ألي طالب بغض النظر عن جنسيته ،جنسه أو ديانته الترشح لمجلس طلبة جامعة العلوم التطبيقيKKة
الخاصة بشرط الحصول على معدل جيد كحد أدنى وعدم تلقيه إنذار من الجامعة أو عقوبة .كما تعمKKل الجامعKKة بتوفKKير
الدعم المادي الالزم لمجلس الطلبة للقيام بنشKKاطاته المختلفKة ،ومن خالل عمKادة شKؤون الطلبKة والممثلKKة بعميKد KشKؤون
الطلبة يتم االجتماع مع مجلس الطلبة للتعرف على مشاكل الطلبة واحتياجاتهم والعمل على تلبيتها قدر المسKKتطاع ،كمKKا
تقوم الجامعة بدعم مجلة المجلس ماديا ومعنويا.
تتبع الكلية سياسKKة الجامعKKة لتحقيKKق المسKاواة والعدالKKة في التعامKKل مKKع الطلبKKة بغض النظKKر عن الجنس أو الجنسKKية أو
الديانKKة ،فمن خالل دليKKل الطKKالب الKKذي تKKوفره الجامعKKة لجميKKع الطلبKKة المسKKتجدين والKKذي يKKوفر بيانKKات شKKاملة تتعلKKق
بKKإجراءات التسKKجيل والوثKKائق المطلوبKKة ألغKKراض التسKKجيل كمKKا توضKKح اإلجKKراءات المتبعKة Kفي حKKاالت الغش خالل
االمتحانات ،كما يمكن للطلبة معرفة اإلجراءات الواجب اتباعها في حال رغبتKه االعKKتراض على عالمKة اختبKار معين
في مادة ما.
يقوم عميد الكلية ورؤساء األقسام بعقد لقاءات مع الطلبة المستجدين في بداية كل فصل أكاديمي جديد لتقديم شرح كامل
عن الجامعة والكلية واإلجابة عن استفسارات الطلبة بحضور أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية ،كما تقKKوم الكليKKة بعقKKد
لقاءات دورية مع طلبة الكلية ،للتعرف على آرائهم واالستماع إلى وجهات نظرهم والشكاوى والمشاكل التي يواجهونها
خالل دراستهم في الكلية وذلك لما فيه من فائدة في تطوير العملية األكاديمية Kواإلدارية.
2.2.3.2
نظام العقوبات التأديبية 60
.
66
المادة ( :)23الئحة الجزاءات:
تطبق أحكام الئحة الجزاءات الواردة على من يخالف أحكام هذا النظام أو يخالف واجبات ومسKKؤوليات وظيفتKKه ويتخKKذ
بحقه اإلجراء التأديبي حسب المخالفة المرتكبة وبشكل متسلسل تصاعديا ً في الجدول الوارد ضمن النظام.
تطبيق نظام العقوبات التأديبية بعدالة:
يتم تطKKبيق نظKKام العقوبKKات التأديبيKة Kفي كليKKة الحقKKوق على جميKKع العKKاملين دون اسKKتثناء وذلKKك عنKKد إخالل الموظKKف
بواجبات وظيفته أو ارتكابه ألي مخالفة ،وال يقع على الموظف أي عقوبKة دون أن يتم إجKراء تحقيKق إداري للتأكKد من
صحة المخالفة وحجمها بهدف إصدار العقوبة المتوافقة والمخالفة التي تم ارتكابها ،وذلك تحقيقا ً لمبدأ العدالKKة ولضKKمان
حسن سير العمل والحفاظ على البيئة التعليمية Kبصورتها المثالية .علما أنه لم يتم إصدار أي عقوبة بحق أي عضو هيئة
تدريس في الكلية خالل الثالث سنوات السKابقة .والجKداول أدنKاه توضKح أعKداد العقوبKات التأديبيKة KالKتي تم تطبيقهKا في
الكلية في العامين الماضيين:
أنواع العقوبات التأديبية ألعضاء الهيئة التدريسية وأعدادها التي تم تطبيقها في الكلية.
أعضاء الهيئة التدريسية
2016/2017 2015/201 العقوبات
6
0 0 تنبيهK
0 0 إنذار أول
0 0 ثان
إنذار ٍ
0 0 إنذار نهائي
0 0 فصل
أنواع العقوبات التأديبية ألعضاء الهيئة اإلدارية وأعدادها التي يتم تطبيقها في الكلية.
أعضاء الهيئة اإلدارية
2016/2017 2015/201 العقوبات
6
0 0 لفت نظر
0 0 إنذار
0 0 تنبيه خطي
0 0 الحسم من الراتب
0 0 فصل
1.3.3.2
أسس وإجراءات منح الحوافز في الكلية 61
.
67
االلتزام المطلق بالتشريعات النافذة. .6
إجراءات منح الحوافز في الكلية:
تطبّق كلية الحقوق ُأسُس وإجراءات شفافة لمنح الحوافز للعاملين الذين يستحقوها تقديراً إلنجازاتهم وتحفيزاً لهم للعمل
بكفاءة وفعالية ،ويتم هذا اإلجراء من خالل تقييم العميد ورئيس القسم التKKابع لKKه الموظKKف ،ليتم بعKKد ذلKKك تقKKديم التكKKريم
المعنوي أو المادي ومنح الحوافز التي تقدّر مجهود الموظف أو البKKاحث المتمKKيز وتحقKKق العKKدل والرضKا الKKوظيفي بين
جميع الموظفين.
شفافية منح الحوافز في الكلية لمستحقيها:
انظر البند( :تطبيق الشفافية في أعمال الكلية (.))56
يبين الجداول أدناه أنواع ومقدار الحKوافز الKKتي تم تقKKديمها للهيئKKة األكاديميKة KواإلداريKKة في الكليKKة وقيمهKKا خالل الثالث
سنوات الماضية:
2016/2017 2015/2016 2014/2015 حوافز الهيئة األكاديمية
4421 4353 4363 مكافأة سنوية أولى /راتب الثالث عشر
0 0 0 مكافأة سنوية ثانية /راتب الرابع عشر
0 0 0 مكافأة عقدية خاصة /عند تجديد العقد
4421 4353 4363 المجموع
2.3.3.2
إصدار العقوبات 62
.
68
إجراءات إصدار العقوبات في الكلية:
تتبنى كلية الحقوق إجراءات الجامعة في إصدار العقوبات وهي:
أوال -إجراء العقوبات التأديبية للهيئة اإلدارية:
والذي يهدف إلى ضمان تطبيق العدالة المؤسسية والحفاظ على سير العملية اإلداريKKة على أكمKKل وجKKه وضKKمان الKKتزام
العاملين بمهامهم حسب الوصف الوظيفي:
تقوم دائرة الموارد البشرية باستقبال الشكاوى من مدراء الدوائر واألقسام المختلفة. .1
تشكيل لجنة للتحقيق مع الموظف بحيث يكون أحد أعضاءها موظف من دائرة التدقيق الداخلي. .2
تقوم اللجنة بعد ذلك بالتنسيب باإلجراء المناسب حسب األنظمة والقوانين النافذة في الجامعة. .3
يرفع القرار إلى رئيس الجامعة للمصادقة عليه. .4
يتم االحتفاظ بالقرار في ملف الموظف في الموارد البشرية للرجوع إليه عند الحاجة. .5
ثانيا -إجراء العقوبات التأديبية للهيئة التدريسية
يهدف إجKKراء العقوبKKات التأديبيKKة للهيئKKة التدريسKKية إلى ضKKمان تطKKبيق النزاهKKة المؤسسKKية والحفKKاظ على سKKير العمليKKة
التعليمية Kعلى أكمل وجه وضمان التزام كل موظف بمهامه وواجباته حسب الوصف الوظيفي:
يستقبل رئيس القسم الشكاوى المقدّمة ضد عضو هيئة التدريس من قِبل زميله أو أحد الطلبة أو نتيجة سKKوء أداء أو .1
تص ّرف صدر من قِبله.
يتم رفع الشكوى إلى عميد Kالكلية لعرضها على اللجنة المعنية والتحقيق مع الطرفين. .2
رفع توصية اللجنة إلى عميد الكلية. .3
.4يقوم عميد Kالكلية برفع هذه التوصية إلى لجنة التأديبية على مسKKتوى الجامعKKة لالطالع على نتKKائج التحقيKKق واتخKKاذ
القرار النهائي بحق عضو هيئة التدريس.
يتم إرسال القرار إلى رئيس الجامعة وإشعار دائرة الشؤون اإلدارية بالقرار لحفظه في ملف عضو هيئة التدريس. .5
ثالثا -العقوبات التأديبية للطلبة
يتم تحديKKد العقوبKKات على المخالفKKات التأديبيKة KللطلبKKة الKKواردة في تعليمKKات تKKأديب الطلبKKة لتصKKويب سKKلوكهم وضKKمان
التزامهم بقوانين وأنظمة وتعليمات الجامعة بما يحقKKق أهKKداف العمليKKة التعليميKKة والتربويKKة والمصKKلحة العامKKة للجامعKKة
والطالب:
يقوم عضو هيئة التدريس بالتوقيع خطيا ً على العقوبات التي تقع ضمن صالحياته وفق نظKام التKKأديب المعمKKول بKKه .1
في الجامعة وفق الفقرتين (أ) و(ب) ضمن المادة "."5
في حال حدوث مخالفة خارج صالحيات عضو هيئة التدريس ،يتم تقديم تقرير بالمخالفة إلى رئيس القسم المعني. .2
يقوم رئيس القسم بتحويل التقرير إلى عميد الكلية. .3
يتم استدعاء الطالب من قِبل لجنة التحقيق في الكلية الستجوابه. .4
التنسKKيب بKKالقرار إلى عميKKد الكليKKة وبنKKاء عليKKه يتم إصKKدار قKKرار العقوبKKة من قِبKKل العميKد Kأو المجلس التKKأديبي في .5
الجامعة أو رئيس الجامعة (ك ٌل حسب صالحياته).
69
3.3.3.2
أسس وإجراءات الحوافز والعقوبات التأديبية وحاالت التظلّم 63
.
لضمان النزاهة والعدالة المؤسسية وحفاظا ً على حقوق أعضKاء الهيئKة التدريسKية K،يسKتطيع أعضKاء هيئKة التKدريس في
الكلية ،السير بإجراءات التظلم من خالل:
تقديم طلبات تظلّم لرؤساء أقسامهم في حال صدور أي قرار تأديبي بحقهم. .1
يقوم رئيس القسم برفع طلب التظلّم إلى عميد Kالكلية ثم إلى رئيس الجامعة لعرضه على اللجنة التأديبية التي ّ
تنس Kب .2
إما بتخفيف العقوبة أو إلغاءها أو اإلبقاء عليها كما وردت.
يُرفع قرار اللجنة التأديبية Kإلى مجلس الجامعة لمناقشة القرار والمصادقة عليه. .3
تحويKل نسKخة من القKرار إلى دائKرة المKوارد البشKرية لحفظKه في ملKف عضKو الهيئKة التدريسKية وتبليغKه بKالقرار .4
النهائي.
ثانيا -تظلم أعضاء الهيئة اإلدارية
تعتبر النزاهة والعدالة المؤسسية من أهم القيم التي تهدف كلية الحقوق للحفاظ عليها باسKKتمرار ،وذلKKك لضKKمان وحفKKظ
حقوق الموظفين اإلداريين واألكاديميين في الكلية في حال صدور أي قرار إداري تأديبي أو فصل ،يحق للموظف:
التقدم بطلب تظلّم لمديره المباشر. .1
يُرفع الطلب إلى رئيس الجامعة للنظر فيه والتنسيب إلى الموارد البشرية بإعادة النظر في القKKرار أو اعتمKKاده كمKKا .2
ورد.
إذا تمت الموافقة بإعادة النظر في القرار يتم تشكيل لجنة لدراسة الطلب واتخاذ القرار النهائي. .3
إبالغ رئيس الجامعة بالقرار. .4
ثالثا -تظلم الطلبة
تسعى كلية الحقوق بالتعاون مKKع جميKKع كوادرهKKا والعKKاملين فيهKKا إلى الحفKKاظ على حقKKوق الطلبKKة وااللKKتزام بالتعليمKKات
واألنظمة النافذة ،حيث يستطيع الطالب:
التقدم بطلب تظلّم لعميد Kشؤون الطلبة يوضّح فيه تفاصيل شكواه /مظلمته. .1
.2يقوم عميد Kشؤون الطلبة بتشكيل لجنة تحقيق للنظر في الطلب.
بت ذلك في التحقيق) وفي حال عدم ثبوت تعرّ ض الطKKالب للظلم رفع التنسيبات لرفع الظلم عن الطالب (في حال َث َ .3
من الشخص /الجهة المعنية يبقى الوضع على ما هو عليه.
يتم تبليغ القسم األكاديمي ودائرة القبول والتسجيل بالقرار كنوع من عمليات التوثيKKق وتنفيKKذ اإلجKKراءات المرتبطKKة .4
(في حال وُ ِجدت).
حاالت التظلّم في الكلية:
يبين الجدول عدد حاالت التظلم في الكلية:
توثيق أسس وإجراءات منح الحوافز والعقوبات التأديبية وحاالت التظلم:
ُتوثق أسس وإجراءات منح الحوافز والعقوبات التأديبية KوحKKاالت التظلم بطريقKKتين :األولى إلكترونيKا ً حيث يتم أرشKKفتها
في أنظمة الجامعة اإللكترونية المختلفة والثانية ورقيا ً في مكتب أرشيف الكلية.
نشر وإعالن أسس وإجراءات منح الحوافز والعقوبات التأديبية وحاالت التظلم:
لضمان معرفة جميع أصحاب العالقة باألسس واإلجراءات الخاصة بمنح الحKوافز والعقوبKات التأديبيKة وحKاالت التظلم
70
يتم اإلعالن عنها ونشرها من خالل موقع الجامعة اإللكتروني ونظام إدارة العملية األكاديمية ASU Online KوأيضKا ً
من خالل التعاميم الورقية واإللكترونية لجميع األشخاص المعنيين.
4.3.3.2
شفافية تطبيق إجراءات التظلّم 64
.
5.3.3.2
مراجعة وتطوير أسس وإجراءات التظلّم في الكلية 65
.
71
قائمة الوثائق واألدلة – المعيار الفرعي الخامس:
الوثيقة أو الدليل الرقم
ملفات شؤون الموظفين اإلداريين والفنيين Kفي الكلية (التعيين والترفيع والتأديب وإنهاء الخدمات… .الخ) .1
ملفات شؤون الهيئة التدريسية (التعيين والترقية واإلجازات واالستقاالت وإنهاء الخدمات لألكاديميينK .2
ملفات المبعوثين Kالملتحقين بالعمل والمتعثرين والمستنكفين عن االلتحاق بالعمل في الجامعة .3
ملفات اإليفاد واالبتعاث والدورات التدريبية Kلألكاديميين Kواإلداريين والفنيين .4
التنسيبات والقرارات الخاصة بتعيين القيادات األكاديمية واإلدارية في الكلية وأقسامها. .5
72
المعيار الرئيسي الثالث :البرامج األكاديمية
تقدم كلية الحقوق برنامج البكالوريوس في القانون وتنظر اإلدارة (العمادة ورئاسة األقسام ومجالس الحاكمية) في كليKKة
الحقوق إلى استحداث برنامج للماجستير.
سياسة إدارة البرامج األكاديمية _ االستحداث:
تتبنى كلية الحقوق سياسKKة الجامعKKة المعلنKKة والموثقKKة إلدارة الKKبرامج األكاديمية والKKتي تنص على" :إن اإلدارة الفاعلKKة
للبرامج األكاديمية Kتتجسد باستحداث برامج أكاديمية متميزة تحقق رؤية كلية الحقوق ورسالتها وتتماشKKى مKKع متطلبKKات
سوق العمل ،وتقديم خريج يKواكب متطلبKات التنميKة المسKتدامة للقKرن الحKادي والعشKرين .على أن يتم تطويرهKا وفKق
معايير الجودة العالمية".
إجراءات استحداث البرامج األكاديمية:
تعمل إدارة الكلية وبشكل مستمر على متابعة كل ما هو جديد فيما يتعلق بمتطلبات واحتياجKKات سKKوق العمKKل ،حيث يتم
استحداث البرامج األكاديمية الجديدة حسب الخطوات التالية:
تقديم مقترحات من خالل رؤساء األقسام األكاديميKة Kأو من العمKKادة ،حيث تقKKوم مجKKالس الحاكميKKة المعنيKKة بإعKKداد .1
ضحون من خاللها مبررات وأسباب استحداث البرنامج األكKKاديمي الجديKKد K،ومKKدى احتياجKKات دراسات تفصيلية يو ّ
سوق العمل لهذا التخصص بنا ًء على تغذية راجعة من سوق العمل.
يتم مناقشة التقرير التفصيلي بشكل أولي في مجلس الكلية. .2
بعد إقرار المقترح بشكله النهائي ،يرفع من قبل عميد الكلية إلى رئيس مجلس العمداء في الجامعة. .3
في حال تم اعتماده من قبل مجلس العمداء ،ينسب به لمجلس األمناء لدراسته. .4
يتم إعالم الكلية بالقرار النهائي لمجلس األمناء للعمل على استكمال إجراءات االسKKتحداث والحصKول على موافقKKة .5
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها.
قامت كلية الحقوق خالل العKKام 2017/2018وحسKKب اإلجKKراءات الموضKKحة أعاله بالتقKKدم بطلب اسKKتحداث برنKKامج
ماجستير في تخصص القانون وتم تقديمه لوزارة التعليم العالي.
توثيق سياسة إدارة البرامج األكاديمية وإجراءات استحداث ،وتطوير ،وإيقاف البرامج األكاديمية:
يتم االحتفاظ بوثائق سياسKKات وإجKKراءات اسKKتحداث ،وتطKKوير ،وإيقKKاف الKKبرامج األكاديميKة KبشKKكل دائم (بنسKKخ ورقيKKة
وإلكترونية) في الكلية ،وتشمل هذه الوثائق :سياسة إدارة الKبرامج األكاديميKKة K،إجKKراءات اسKKتحداث ،وتطKوير ،وإيقKاف
البرامج األكاديمية ،ودراسات الجدوى الخاصة باستحداث البرامج األكاديمية ،مراسالت وقرارات وموافقات الوزارات
والهيئات الرسمية (وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ،وهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها).
نشر وإعالن سياسة إدارة البرامج األكاديمية وإجراءات استحداث ،وتطوير ،وإيقاف البرامج األكاديمية:
يتم اإلعالن والنشر لسياسات وإجراءات استحداث ،وتطوير ،وإيقاف البرامج األكاديمية من خالل ونظام إدارة العمليKKة
األكاديمية ASU Online Kومن خالل التعاميم الورقيKKة واإللكترونيKKة لجميKKع األشKKخاص المعنKKيين Kعن وضKKع سياسKKة
إدارة البرامج األكاديمية Kوإجراءات اسKتحداثها ويتم اإلعالن عن اسKتحداث برنKKامج أكKKاديمي جديKد من خالل الصKحف
المحلية ووسائل التواصل االجتماعي ومن خالل الموقع اإللكتروني للجامعة.
73
انسجام سياسات وإجراءات القبول مع رسالة الكلية ومتطلبات البرامج األكاديمية .2.1.1.3 67
انسجام سياسات وإجراءات القبول مع رسالة الكلية ومتطلبات البرامج األكاديمية:
تقدم الكلية برنامج البكالوريوس في القKKانون وقKKدمت طلبKKا لKKوزارة التعليم العKKالي لفتح برنKKامج الماجسKKتير في القKKانون،
وتوفر جميع المتطلبات الالزمة لبقاء تلك البرامج في الطليعKKة من خالل اسKKتقطاب الطلبKKة القKKادرين على حمKKل رسKKالة
الكلية لسوق العمل ،والتسويق لتلك البرامج األكاديمية ومخرجاتها ،وعليه تتبنى الكلية سياسة قبول الطلبة المعتمKKدة في
الجامعة والقائمة على ثالثة أعمدة رئيسية هي :التميز ،والقدرة على التفKKوق ،والتنKKافس الKKذي يحقKKق اإلبKKداع والريKKادة،
كمدخل للعملية التعليمية Kللبرامج األكاديمية المطروحة.
74
سياسة إدارة البرامج األكاديمية -اإليقاف:
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعKKة المعلنKKة والموثقKKة إلدارة الKKبرامج األكاديميKKة والKKتي تنص على" :إن اإلدارة الفاعلKKة
للبرامج األكاديمية Kتتجسد باستحداث برامج أكاديمية متميزة تحقق رؤية كلية الحقوق ورسالتها وتتماشKKى مKKع متطلبKKات
سوق العمل ،وتقديم خريج يKواكب متطلبKات التنميKة المسKتدامة للقKرن الحKادي والعشKرين .على أن يتم تطويرهKا وفKق
معايير الجودة العالمية ،وإيقافها حال انتهاء فاعليتها وجدواها".
آليات مراجعة سياسات وإجراءات استحداث البرامج وتطويرها وإيقافها .5.1.1.3 70
75
تطوير البرامج األكاديمية في كلية الحقوق:
تشجع كلية الحقوق وبشكل مستمر على مراجعة وتطوير البرامج األكاديمية Kالمطروحة في الكلية ،والتي بKKدورها يجب
أن تعمل على تلبية احتياجات ومتطلبات سوق العمل .وتحقيقا لهدف الجKKودة والتمKKيز في الخKKدمات التعليميKKة والKKبرامج
األكاديمية K،قKKامت كليKKة الحقKKوق بتطKKوير وتحKKديث الخطKKط الدراسKKية خالل األعKKوام الدراسKKية السKKابقة بمKKا يتوافKKق مKKع
مستجدات ومتطلبات العصر ،حيث قامت الكلية بتحديث وتطوير خططها الدراسية ،بما يتوافKKق مKع متطلبKKات االعتمKKادات
المحلية ضمن المجاالت المعرفية المحددة من قبل هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العKKالي وضKKمان جودتهKKا ،والعمKKل على وتطKKوير
وسائل وأساليب التعليم والتعلّم ،وتحديث الكتب والمراجع والدوريات بناء على ذلك.
والتخرج.
ّ السياسات واإلجراءات المتعلّقة بالقبول .1.2.1.3 72
76
سياسة التخرج ومنح الدرجات العلمية:
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعة المعلنة والموثقة للتخرج ومنح الKKدرجات العلميKKة والKKتي تنص على" :منح الKKدرجات
العلمية للخريجين وفق مبدأ العدالة والمفاضلة -بعد إنهKKائهم لمتطلبKKات التخKKرج -على أن يتقنKKوا المهKKارات والكفايKKات
والقدرات العلمية والعملية ويوظفوها بكفاءة في سوق العمKKل مKKع تKKأهيلهم لمتابعKKة دراسKKاتهم العليKKا .مKKع تقKKديم اإلرشKKاد
المهني والوظيفي لهم لتحفيزهم على دوام التفوق والتميز واالستغالل األمثل لقدراتهم في سوق العمل".
إجراءات التخرج ومنح الدرجات العلمية:
لتنظيم عملية تخKريج الطلبKة الKذين اسKتكملوا متطلبKات الحصKKول على درجKKة البكKالوريوس باجتيKKازهم عKKدد السKاعات
المعتمدة للتخصص وبمعدل تراكمي ال يقل عن ،%60ووفقا ً لألنظمة والقوانين المعمول بها في الجامعة ،يُقسم إجراء
تخريج الطلبة إلى قسمين:
القسم األول -الطلبة المتوقع تخرجهم الذين أكملوا الساعات المعتمدة Kللتخصص وبمعدل تراكمي %60وأكثر.
القسم الثاني -الطلبة الخKKريجين الKKذين اسKKتوفوا جميKKع متطلبKKات التخKKرج حسKKب األنظمKKة والتعليمKKات النافKKذة في
الجامعة.
تستلم عمادة الكلية قوائم بأسماء الطلبة (المتوقع تخرجهم أو الخريجين) من دائرة القبول والتسجيل. .1
تقوم عمادة الكلية بدورها تحوّ لها إلى األقسام العلمية المختصة. .2
تقوم األقسام العلميKKة بدراسKKة القKKوائم وتKKدقيق الخطKKط الدراسKKية للطلبKKة المُدرجKKة أسKKمائهم في اجتماعKKات مجKKالس .3
األقسام.
تقوم األقسام العلمية بالتنسيب لعمادة الكلية للسير بتخريج الطلبة بعد اسKKتكمالهم لشKKروط ومتطلبKKات التخKKرج وفKKق .4
األنظمة والقوانين المعمول بها في الجامعة.
تقKKوم عمKKادة الكليKKة بإرسKKال القKKوائم النهائيKKة مKKع المالحظKKات إن وجKKدت إلى دائKKرة القبKKول والتسKKجيل السKKتكمال .5
اإلجراءات الالزمة وتخريجهم حسب األصول.
توثيق سياسات وإجراءات التخرج ومنح الدرجات العلمية:
يتم االحتفاظ بوثKKائق سياسKات وإجKKراءات التخKرج ومنح الKKدرجات العلميKKة بشKKكل دائم (بنسKKخ ورقيKKة وإلكترونيKKة) في
الكلية .وتشمل هذه الوثائق سياسات التخرج ومنح الدرجات العلمية ،وإجراءات التخرج ومنح الدرجات العلمية ،وقوائم
الطلبة المتوقع تخرجهم والخريجين ،ومحاضر اجتماعات األقسKKام األكاديميKKة والكليKKات العلميKKة للطلبKKة الKKذين اسKKتوفوا
متطلبات التخرج من حيث عدد الساعات المعتمدة Kوالمعدل التراكمي المطلوب للعمل على منحهم الدرجات العلمية التي
يستحقونها.
77
تعليمات وأسس النجاح والرسوب في كلية الحقوق:
تتلخص تعليمات وأسس النجاح والرسوب في جميع تخصصKKات كليKKة الحقKKوق بالتعليمKKات الصKKادرة عن وزارة التعليم
العالي والبحث العلمي والتي يمكن إجمالها بالتالي:
أوالً :طلبة البكالوريوس
الح ّد األدنى لعالمة النجاح في درجة البكالوريوس للمساق هو .%50
على الطالب أن يحصل على معدل تراكمي ال يقل عن %60لمجموع الساعات المعتمKKدة حسKKب التخصKKص لكي
يتمكن Kمن التخرج.
على الطالب أن يتم 141ساعة دراسية معتمدة.
رصد العالمات من قبل أعضاء الهيئة التدريسية إلكترونيا ً أوال بأول. .1
تحويل العالمات الكترونيا إلى رئيس القسم بعد االنتهاء من تصحيح االمتحان األول والثاني. .2
بعد االنتهاء من تصKحيح االمتحKان النهKائي يتم إرسKال النتKائج بشKكل نهKائي إلى رئيس القسKم األكKاديمي من قبKل .3
مدرس المادة بعد اعتمادها الكترونياً ،وطباعة نسخة ورقية مصدقة وتسليمها رسمياً.
يراجع رئيس القسم المعني النسخة الورقية واإللكترونية ويعتمدها ،ليتم ترحيلها إلكترونيا ً إلى عميد Kالكلية. .4
يقوم عميد الكلية باعتمادها الكترونيا على النظام باإلضافة للمصادقة على النسخة الورقية األصلية. .5
أخيراً يتم ترحيلها إلى مدير دائرة القبول والتسجيل الذي يقوم بدوره باعتمادها الكترونيا ً وورقيا ً لترحKKل في سKKجل .6
الطالب.
يتم االحتفاظ بثالث نسKخ ورقيKKة من العالمKات مصKدّقة ومو ّقعKKة لKKدى كKKل من :عضKو هيئKKة التKدريس ،ورئيس القسKم،
وديوان الكلية ،باإلضافة إلى حفظها بشكل دائم ضمن نظام األرشفة اإللكترونية لقواعد بيانات الجامعة.
والتخرج
ّ إجراءات مراجعة التعليمات واإلجراءات المتعلّقة بالقبول .5.2.1.3 76
والتخرج:
ّ إجراءات مراجعة اإلجراءات المتعلّقة بالقبول
تقKKوم الكليKKة بتبKKني تطKKوير اإلجKKراءات المتعلّقKKة بKKالقبول والتخKKرّج والKKتي تعمKKل الجامعKKة على تطويرهKKا وموائمتهKKا
للمستجدات التي تطرأ على األنظمة والتعليمات التي يتم مراجعتها وتطويرهKا أو تعKديلها من قبKKل وزارة التعليم العKالي
والبحث العلمي ،وأيضKا هيئKة اعتمKKاد مؤسسKات التعليم العKالي وضKKمان جودتهKKا ،وبنKKاء عليKKه تقKKوم الكليKKة بتنفيKKذ هKذه
التعديالت .حيث يتم تعديل اإلجراءات بنKKاء عليKKه من قبKKل مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد وبمKKا يتKKواءم مKKع متطلبKKات الهيئKKات
الرسمية.
78
حسب التعليمات الداخلية للجامعة والمتوافقة مع تعليمات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ،وهيئة اعتمKKاد مؤسسKKات
التعليم العالي وضمان جودتها ،للطالب الحرية باالنتقال إلى كلية الحقوق (طالب مستجد) ،أو االنتقال إلى جامعة أخرى
(طالب منسحب) بعد أن يكمل المتطلبات لذلك والتي تتضمن بشكل رئيسي براءة الذمة موقعه حسب األصKKول من قبKKل
الدوائر واألقسام المختلفة وفقا لنموذج معد لهذا الغرض .كما يُسمح للطالب باالنتقال من تخصص إلى آخر داخل الكلية
أو إلى كلية أخرى حسب رغبته بشكل اختياري ،أو بشكل إجباري إذا حصل على إنذار نهKKائي بسKKبب انخفKKاض معدلKKه
التراكمي حسب التعليمات النافذة.
سياسة انتقال الطلبة داخليا ً وخارجياً:
تطبق كلية الحقوق سياسة الجامعة والتي تنص على" :إتاحة الفرصة للطلبة باالنتقال داخليا ً وخارجيKا ً تحقيقKا ً لرغبKKاتهم
وطموحاتهم وبما ينسجم مع قدراتهم ومؤهالتهم ،مع معادلة المواد الدراسية وفقا ً للقوانين واألنظمة المعتمدة".
إجراءات انتقال الطلبة داخليا ً وخارجياً( :جميع اإلجراءات)
يوجد ثالث حاالت النتقال الطلبة وهي :انتقال الطلبة من الخارج إلى كلية الحقKKوق ،انتقKKال الطلبKKة إلى جامعKKة أخKKرى،
انتقال الطلبة داخل كلية الحقوق (من تخصص إلى آخر) ،وفيما يلي تفاصيل اإلجراءات لهذه الحاالت:
أوالً :انتقال الطلبة من خارج كلية الحقوق إلى كلية الحقوق (الطلبة المستجدون)
يتقدم الطالب بطلب انتقال إلى دائرة القبول والتسجيل التي تقوم بدراسة طلبه. .1
في حال استيفاء الطلب لشروط القبول والحصول على الموافقة المبدئية من قبل دائرة القبول والتسجيل ،يُطلب من .2
الطالب إحضار شهاداته واألوراق الثبوتية مصدقة حسب األصول.
بعد الموافقة النهائية يُطلب من الطالب مراجعة قسم محاسبة الطلبة لتحديد الرسوم التي يجب دفعها. .3
حصول الطالب على الهوية والرقم الجامعي من دائرة القبول والتسجيل بعد إظهار الوصل المالي. .4
ثانياً :انتقال الطلبة إلى خارج كلية الحقوق (الطلبة المنسحبون)
يتقدم الطالب بطلب انتقال إلى دائرة القبول والتسجيل التي تقوم بدراسة الطلب واالطالع عليه. .1
يُطلب من الطالب الحصول على بKKراءة الذمKة موقعKKة من كليتKKه ومن المكتبKة KوالKKدوائر اإلداريKKة المختلفKة بحسKب .2
النموذج المعد لهذا الغرض وتسليمها لدائرة التدقيق الداخلي.
أخيراً يقدّم الطالب أوراقKه لKدائرة القبKول والتسKجيل للحصKول على كشKف العالمKات وكافKة األوراق الخاصKة بKه .3
مو ّقعة ومصدّقة حسب األصول.
ثالثاً :انتقال الطلبة داخليا ً من تخصص إلى آخر (تغيير التخصص)
يقدم الطالب طلب االنتقال إلى عميد الكلية ،ورئيس القسم المعني ،ومدير القبول التسجيل. .1
يتم التأكد من الحد األدنى للمعدل المسKKموح بKKه في التخصKKص الKKذي يKKرغب الطKالب باالنتقKKال إليKKه حسKب أنظمKKة .2
وتعليمات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
بناء عليه يتم دراسة طلبه ،ومن ثم إبالغ الطالب بالموافقة أو عدمها. .3
توثيق سياسات وإجراءات انتقال الطلبة داخليا ً وخارجياً:
يتم االحتفاظ بوثائق سياسات وإجراءات انتقال الطلبة داخليا ً وخارجيا ً بشكل دائم (بنسKخ ورقيKKة وإلكترونيKKة) في الكليKKة
واألقسام األكاديمية Kذات العالقة.
اإلعالن والنشر لسياسات وإجراءات انتقال الطلبة داخليا ً وخارجياً:
يتم اإلعالن والنشر لسياسات وإجراءات انتقKال الطلبKة داخليKا ً وخارجيKا ً من خالل موقKع الجامعKة اإللكKتروني ،ونظKام
إدارة العملية األكاديمية ،ASU Onlineوأيضا ً من خالل التعاميم الورقية واإللكترونية لجميKKع األشKKخاص المعنKKيينK
عن وضع سياسات وإجراءات انتقال الطلبة داخليا ً وخارجياً ،باإلضافة إلى دليل الطالب الورقي واإللكتروني.
79
سياسة معادلة المواد الدراسية:
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعة المعلنة والموثقة لمعادلة المواد الدراسية والتي تنص على" :معادلة المKKواد الدراسKKية
للطلبة وفقKا ً للخطKط الدراسKية المقKKرة إلغنKاء تجKاربهم وتوسKKيع مKKداركهم العلميKKة والعمل ّيKKة ،مKع األخKذ بعين االعتبKKار
مسميات المواد الدراسية ووصف المساقات للمواد المقترح معادلتها وعدد الساعات ،وبما ينسجم والتعليمKKات واألنظمKKة
المعتمدة".
إجراءات معادلة المواد الدراسية:
يتم معادلة المواد التي درسها الطالب المنتقل إلى كلية الحقوق من أية جامعة أو كلية أو معهد KتعKKترف بKKه وزارة التعليم
العالي والبحث العلمي ،أو من أية كلية أو تخصKKص داخKKل كليKKة الحقKKوق ،حيث تتم عمليKKة المعادلKKة من خالل اإلجKراء
QP(01UF)19على النحو اآلتي:
يقوم الطالب بتقديم طلب معادلة مواد لدى دائKرة القبKول والتسKجيل مرفKق بKه كشKف العالمKات األصKلي ووصKف .1
المواد المراد معادلتها مصدقة حسب األصول.
ُترسِ ل دائرة القبول والتسجيل (من خالل عمادة الكلية) المواد المُراد معادلتهKKا مُرفقKKة بتوصKKيف المKKواد أو الخطKKط .2
الدراسية التفصيلية للقسم األكاديمي المعني.
يتم تحويل الطلب إلى لجنة معادلة المواد في القسم التي تقوم بدراسة هذه المواد ومعادلتها وفقKا ً للمعKKايير واألسKKس .3
المعتمدةK.
تقوم اللجنة بتحويل الطلب إلى رئيس القسم العتمادها. .4
كخطوة أخيرة ترسل المعادالت إلى دائرة القبول والتسجيل من خالل عمKKادة الكليKKة لكي يتم اعتمادهKKا للطKKالب في .5
خطته الدراسية.
توثيق سياسات وإجراءات معادلة المواد الدراسية:
يتم االحتفاظ بوثائق سياسات وإجراءات معادلة المواد الدراسية بشكل دائم (بنسخ ورقية وإلكترونيKKة) في عمKKادة الكليKKة
واألقسام األكاديمية Kذات العالقة.
اإلعالن والنشر لسياسات وإجراءات معادلة المواد الدراسية:
يتم اإلعالن والنشر لسياسات وإجKKراءات معادلKKة المKKواد الدراسKKية من خالل موقKKع الجامعKKة اإللكKKتروني ،ونظKKام إدارة
العملية األكاديمية ،ASU Onlineوأيضا ً من خالل التعKKاميم الورقيKة واإللكترونيKة لجميKع األشKخاص المعنKKيين عن
وضع سياسات وإجراءات معادلة المواد الدراسية ،باإلضافة إلى دليل الطالب الورقي واإللكتروني.
إجراءات مراجعة سياسات وإجراءات انتقال الطلبة ومعادلة المواد .3.3.1.3 79
80
التحسين المستمر ألساليب التعليم والتعلم:
تتبنى اإلدارة في كلية الحقوق سياسة التحسين والتطوير المسKKتمر في جميKKع الجKKوانب األكاديميKة KوالتعليميKة KواإلداريKKة
والتي يمكن إجمالها كنظام شامل ومتكامل يخضع للتحسين والتطوير المستمر بالنقاط الرئيسية التالية:
أخالقيات العمل الجKKامعي :والتي تظهKKر من خالل التعامKKل بKKالقيم اإلنسKKانية الراقيKKة كالفضKKيلة الKKتي تتبناهKKا جميKKع
الكوادر األكاديمية Kواإلدارية في كلية الحقوق.
البيئة الجامعية :والتي تظهر من خالل البنية التحتية المتكاملة ،والقاعات التدريسKKية الصKKحية والمKKزودة بشاشKKات
عرض حديثة ،وخدمة شبكة اإلنترنت الشاملة ،الخدمات الطالبية المتميزة ،وشاشات العرض اإللكترونية الخاصة
بالتوعيKKة واإلعالن .كمKKا تقKKوم الكليKKة حاليKKا بتجهKKيز قاعKKة المنتKKدى لتكKKون قاعKKة ذكيKKة مجهKKزة بوسKKائل العKKرض
واالتصال عن بعد إلعطاء محاضرات متعمقة في تخصص القانون من قبل المختصين من األردن والخارج.
مصادر التعلم واستخدام التكنولوجيا ونظم المعلومات :والتي تظهر من خالل المكتبKKة الشKKاملة للكتب والKKدوريات
والمراجKKع وقواعKKد البيانKKات اإللكترونيKKة المختلفKKة ،وأنظمKKة التعليم والتعلّم اإللكKKتروني ،والبرمجيKKات الحاسKKوبية
التعليمية العملية التي تغطي جميع متطلبات البرامج األكاديمية وفق أنظمة االعتماد.
الكوادر البشرية (األكاديمية واإلدارية) :والتي تظهر من خالل استقطاب كليKKة الحقKKوق لنخبKKة من أعضKKاء الهيئKKة
التدريسية ،باإلضافة إلى فريق عمل إداري مساند يتمتع Kباالحترافية والمهنية العالية.
81
إجراءات تقييم فعالية البرامج األكاديمية في كلية الحقوق:
يتوفر في الكلية مجموعة من اإلجراءات التي تتضمن إجراءات خاصة بتقييم فعالية الKKبرامج األكاديميKKة – ومن ضKKمن
هذه اإلجراءات :إجراء متابعة ضمان جودة الKKبرامج األكاديميKة KالمطروحKKة QP(10TQM)20وإجKKراء تقKKييم مKKدى
تلبية مخرجات التعلم لمتطلبات سوق العمل واحتياجاته QP(11TQM)20وهناك مجموعة من اإلجراءات األخKKرى
التي تقع ضمن مسؤولية الكليات واألقسام األكاديمية Kفي تقييم فعالية المواد الدراسKKية وفعاليKKة الKبرامج األكاديميKة KمثKل:
إجراء تقييم المواد الدراسية QP(36UF)19وإجراء تقييم فعالية البرامج األكاديمية.QP(35UF)19 K
تسعى كلية الحقوق وبشكل مستمر إلى متابعة وتقييم فعالية البرنامج األكاديمي الذي تطرحه الكلية بهدف تحقيق أهداف
الكليKKة االسKKتراتيجية المحKKددة في الخطKKة االسKKتراتيجية 2021-2016من خالل تطKKوير بKKرامج أكاديميKKة تتناسKKب
واحتياجات سوق العمل .وعليه فقKKد قKKامت الكليKKة بدراسKKة للتعKKرف على مKKدى رضKKا أربKKاب العمKKل عن خKKريجي كليKKة
الحقوق كمخرج نهائي يقيمه مختصون يعمل لديهم خريجو كلية الحقوق لمد ٍة طويلة ،حيث ركزت الدراسة على خمسة
محاور رئيسية هي:
ا
المحاور
لرقم
المعرفة العلمية للخريج 1
مهارات االتصال والتواصل 2
مهارات العمل 3
جودة مخرجات التعلم 4
تلبية احتياجات سوق العمل 5
وقد كانت نتائج استطالعات الرأي لمدى رضا أرباب العمل عن خريجي كلية الحقوق كمخرج نهائي كما هو مKKبين في
الجدول أدناه:
يالحظ من خالل نتائج الجدول أعاله أن قيم المتوسطات الحسابية لتقييم رضا أرباب العمل عن خKKريجي كليKKة الحقKKوق
قد ارتفعت على مدار السنوات الثالثة األخيرة ،إذ بلغت في العام 2017/2018مKا قيمتKKه .%88وهKKذا يKKدل على أن
كلية الحقوق حريصة على تطوير مهارات وقدرات الخريجين بما يلKKبي احتياجKKات سKKوق العمKKل ويحقKKق رضKKا أربKKاب
العمل.
خطط تحسين البرامج األكاديمية في الكلية .3.4.1.3 82
82
خطط تحسين البرامج األكاديمية:
قامت كلية الحقوق واألقسام األكاديمية Kالتابعة لها ،ببناء مجموعة من خطط التحسين المتعلقة بالبرامج األكاديمية والKKتي
تمثلت بتحديث خططها التدريسية لتتوافق مع معايير االعتمKاد الوطنيKة والعالميKة الجديKدة K،رغبKة من اإلدارة العليKا في
الحصول على االعتمادات المختلفة وخاصة تلك الصادرة عن هيئة اعتمKKاد مؤسسKKات التعليم العKKالي وضKKمان جودتهKKا.
حيث قامت كلية الحقKKوق بتطKKوير خططهKKا الدراسKKية ،حيث عملت على :اسKKتحداث /إلغKKاء بعض المسKKاقات التعليميKKة،
وتطوير وسائل وأساليب ومصادر التعليم والتعلم المستخدمة ،وتحKديث أدوات ووسKائل تقKييم أهKداف المKواد التعليميKة،
والمجاالت المعرفية ،ومخرجات التعلم المستهدفة ،وأهداف البرامج األكاديمية ،ومدى تلبية احتياجات ومتطلبات سKKوق
العمل ،وذلك بهدف تطوير المحتوى التعليمي للبرامج األكاديمية K،وتأهيل الطلبة للتقدم لالمتحانات العالمية ممKKا يمنحهم
الفرصة للحصول على الشهادات االحترافية لهذه الشركات ويؤهلهم للمنافسة في سوق العمل.
كما قامت كلية الحقوق من خالل مكتب ضمان الجودة واالعتماد بدراسة مKKدى رضKKا طلبKKة البكKKالوريوس عن محتKKوى
المواد التعليمية Kفي البرامج من خالل استبانة ركزت على:
محتوى المادة التعليميةK. .1
نظام التقييم المتبع للمادة التعليمية. .2
وسائل اإليضاح المستخدمة. .3
مدى تلبية محتويات المادة لألهداف التعليميةK. .4
مواكبة المادة التعليمية لمستجدات التخصص. .5
حداثة المصادر المستخدمة .وقد كانت نتائج الدراسة كما يلي: .6
2017/2018ف1 2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئة المستهدفة
85% 84% 82% 70% طلبة البكالوريوس
يوضح الجدول أعاله أن نسبة التقييم قد بلغت %85لطلبة البكالوريوس خالل الفصل األول من العام ،2017/2018
ويعود ذلك إلى حرص كلية الحقوق على تحديث الخطط الدراسية ،والمراجع الدراسية ،والتحسين المستمر للمKKواد بعKKد
الحصول على التغذية الراجعة الفصلية من الطلبة عن المواد الدراسية المختلفة.
مساهمة جهات االختصاص المختلفة في دعم وتعزيز عمليتي التعليم والتعلّم .4.4.1.3 83
العالقة بين أعضاء هيئة التدريس والعاملين في قواعد البيانات والمكتبة. .1.5.1.3 84
83
تطبق كلية الحقوق مجموعة من اإلجراءات تتبناها من إجراءات الجامعة والتي تغطي جميع أوجه العالقة بين أعضKKاء
الهيئة التدريسية والعاملين في قواعد البيانات والمكتبة وهي:
إجراء العالقة بين هيئة التدريس والعاملين في قواعد البيانات والمكتبة .QP(07LIB)08
إجراء احتياجات األقسام من الكتب والمراجع والدوريات .QP(09UF)19
والتي تتلخص بما يلي:
يقوم كل قسم أكاديمي بتحديد احتياجاته من الكتب والمراجع وقواعد البيانات الحديثة في بداية كKKل فصKKل دراسKKي، .1
كما وتقوم المكتبة بإرسال نشرة بKKالكتب الحديثKKة الصKKادرة عن دور النشKKر المختلفKKة وذلKKك لضKKمان توفKKير أحKKدث
المراجKKع العلميKKة واألكاديميKKة بمKKا يتناسKKب مKKع المسKKتجدات العلميKKة وتلبيKKة متطلبKKات االعتمKKاد الخKKاص لألقسKKام
األكاديميةK.
بعد االتفاق على قوائم الكتب والمراجع والدوريات من قبل القسم األكاديمي ،ترفع لعميد الكلية للسير باإلجراءات. .2
ترسل جميع الكتب والمراجع والدوريات المطلوبة إلى المكتبKKة ،بعKKد أن يتم شKKراؤها -بعKKد موافقKKة دائKKرة التKKدقيق .3
الداخلي -من قبل دائرة العطاءات والمشتريات التي تتواصل مع دور النشر المعنيةK.
كما وقامت الجامعة ومن خالل مكتب ضمان الجودة واالعتماد بدراسة مدى رضا أصحاب العالقة المختلفين في الكلية
حول جودة الخدمات المكتبية وقواعد البيانات ،وقد كانت النتائج كما هو موضح أدناه:
2017/2018ف1 2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئة المستهدفة
85% 83% 80% 76% طلبة البكالوريوس
82% 81% 78% 71% الخريجون
82% 80% 77% 75% الهيئة اإلدارية
87% 85% 84% 79% الهيئة األكاديمية
من خالل الجدول أعاله يتضKKح أن هنKKاك تحسKKن مسKKتمر لمسKKتوى الرضKKا لجميKKع الفئKKات أعاله والKKتي بلغت في حKKدها
األدنى %71لفئة الخريجين في عام ،2014/2015وكان أعالها للهيئKKة األكاديمي Kة KوالKKتي بلغت %87خالل العKKام
،2017/2018حيث أن هذه الفئة تعتبر من أكثر الفئات استخداما لقواعد البيانات والخدمات المكتبية.
84
سياسة التعليم والتع ّلم:
تتبنى كلية الحقKوق سياسKة الجامعKKة المعلنKKة والموثقKKة للتعليم والتعلم والKتي تنص على" :تطKبيق أحKدث أسKاليب التعليم
والتعلّم النظرية والعملية المواكبة للثورة التكنولوجية والعلمية وصوالً لتحقيق التعلّم مدى الحياة من لدن هيئKKة تدريسKKية
تمتلك الخبرة والحكمة في بيئة تعليمية Kمثالية".
دور المجالس المختلفة في تنفيذ سياسات التعليم والتعلّم:
عملت الكلية على إنشKKاء مجKالس الحاكميKKة المختلفKKة وفقKا ً لألنظمKKة والتعليمKKات المعمKKول بهKKا في قKانون التعليم العKKالي
األردني ،والتي تتضمن تشكيل المجالس التالية:
مجلس الكلية. .1
مجالس األقسام األكاديمية. .2
اللجان األكاديمية Kواإلدارية. .3
حيث تعمل هذه المجالس واللجان وفق المهام واألهداف الموضوعة ضمن الخطة االستراتيجية والتنفيذية KللجامعKKة على
تحقيق المحاور الرئيسية التالية:
استقطاب الطلبة المتميزينK. .1
خدمة المجتمع والبحث العلمي. .2
تطبيق أحدث أساليب التعليم والتعلّم النظرية والعملية المواكبة للثورة التكنولوجية والعلمية. .3
تطوير واستقطاب الهيئة التدريسية المؤهلة. .4
استدامة البيئة الجامعية التعليمية المثالية. .5
تقييم أداء اللجان العلمية المختلفة في الكليات واألقسام األكاديمية. .6
إدارة البرامج األكاديمية. .7
تطوير المخرجات التعليمية Kلتلبية متطلبات واحتياجات سوق العمل. .8
نشر مخرجات التعلّم المتوقعة لجميع البرامج األكاديمية المطروحة. .1.7.1.3 87
85
النشر واإلعالن لمخرجات التعلّم المتو ّقعة للبرامج األكاديمية المطروحة:
تقوم كلية الحقوق من خالل مكتب ضمان الجودة واالعتمKKاد في الجامعKKة بالعمKKل على تحديKد KمسKKتوى مخرجKKات التعلم
المتوقعة ونشر نتائجها بوسائل وأساليب فعالة لجميع برامجها األكاديمية ومقارنتها مع النسKب المسKتهدفة للتعKرف على
مواطن القصور ،وإيجاد الحلول لها ،وبناء على ذلك قامت كلية الحقوق من خالل مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد في
الجامعة بنشر نتائج استطالعات رضKKا أصKKحاب العالقKKة عن مخرجKKات التعلم ومKKدى تلبيتهKKا الحتياجKKات سKKوق العمKKل
للفKKترة الواقعKKة بين 2016 K – 2014والنسKKب المسKKتهدفة ،ومKKدى تحقيKKق كليKKة الحقKKوق لهKKا على موقKKع الجامعKKة
اإللكتروني ،كما هو موضح أدناه:
2016/2017 2015/2016 2014/2015
أصحاب
نسبة نسبة نسبة الرقم
محقق متوقع محقق متوقع محقق متوقع العالقة
التحقق التحقق التحقق
118% 78% 92% 112% 81% 91% 97% 77% 75% أرباب عمل 1
111% 83% 92% 118% 77% 91% 96% 73% 70% المجتمع المحلي 2
105% 88% 92% 114% 80% 91% 100% 80% 80% الخريجون 3
102% 90% 92% 114% 80% 91% 112% 75% 84% طلبة البكالوريوس 4
99% 93% 92% 114% 80% 91% 108% 78% 84% الهيئة التدريسية 5
100% 92% 92% 111% 82% 91% 105% 80% 84% اإلدارة العليا 6
نالحظ من الجدول أعاله أن هناك مستوى عال من الرضا عام من قبل جميع أصحاب العالقة عن مخرجات التعلم لدى
طلبة كلية الحقوق .وقد كان اعلى نسب الرضا لدى الهيئة التدريسKKية مقارنKKة بمKKا هKKو متوقKKع في عKKام 2016/2017
حيث بلغت النسبة .%118
وعي أعضKKاء هيئKKة التKKدريس والعKKاملين والطلبKKة بمخرجKKات التعلّم المتو ّقعKKة من الKKبرامج
.2.7.1.3 88
المطروحة
درجة وعي العاملين والطلبة بمخرجات التعلّم المتو ّقعة من البرامج المطروحة:
قامت كلية الحقوق بعقKKد العديKد Kمن ورش العمKل واالجتماعKات على مختلKف المسKKتويات لشKرح وتوضKيح آليKة تحديKدK
مخرجات التعلم المتوقعة للمواد التعليمية ،وكيفية ربطها مع مخرجات التعلم المتوقعة للبرنامج األكاديمي ،الKKتي ترتبKKط
بدورها مع أهداف البرنامج األكاديمي ومتطلبات واحتياجات سوق العمل ،كما قام مكتب ضKمان الجKودة واالعتمKاد في
الجامعة بالتعاون مع مركز القياس والتقويم بقياس مدى وعي أصحاب العالقة بمخرجات التعلم في كلية الحقKKوق ،حيث
كانت النتائج كما يلي:
2016/2017 2015/2016 2014/2015
ن
س
نسب نسب
بة أصحاب العالقة الرقم
ة ة
محقق متوقع محقق متوقع الت محقق متوقع
التح التح
ح
قق قق
ق
ق
108% 75% 81% 114% 65% 74% %118 61% 72% أرباب عمل 1
132% 65% 86% 153% 53% 81% 114% 51% 72% المجتمع المحلي 2
118% 74% 87% 129% 63% 81% %133 58% 77% الخريجون 3
110% 78% 86% 137% 59% 81% %151 51% 77% طلبة البكالوريوس 4
107% 86% 92% 113% 76% 86% %116 75% 87% الهيئة التدريسية 5
108% 84% 91% 112% 75% 84% %114 72% 82% اإلدارة العليا 6
تشير النتائج إلى ازدياد وعي أصحاب العالقة جميعهم بمخرجات التعلم من خالل وسKائل النشKر الKتي اسKتخدمتها كليKة
الحقوق ،ويالحظ أن العام الدراسي 2016/2017هو األكKKثر تحقيقKا ً لمسKKتوى الKKوعي بمخرجKKات التعلم ،وأن اإلدارة
العليا والهيئة التدريسية هم األكثر وعيا ً بمخرجات التعلم المنشورة ،باإلضافة إلى أن جميع أصحاب العالقKKة قKKد حققKKوا
86
نسب مرتفعة من الوعي بمخرجات التعلم المنشورة من قبل كلية الحقوق .وذلك يدل على حرص كلية الحقKKوق بتوعيKKة
أصKKحاب العالقKKة بمخرجKKات التعلم للعمKKل على تلبيKKة هKKذه المخرجKKات وبالتKKالي رفKKع كفKKاءة الخKKريجين وتلبيKKة جميKKع
احتياجات سوق العمل وفقا ً للقيم المستهدفة.
نشر الكلية لمصفوفة االرتباط بين األهداف التعليم ّية ومخرجات التعلّم لكل برنامج أكاديمي .3.7.1.3 89
نشر وإعالن مصفوفة االرتباط بين األهداف التعليم ّية ومخرجات التعلّم لكل برنامج أكاديمي:
قامت كلية الحقوق باعتمKKاد مصKفوفة االرتبKاط المتكاملKKة الKتي قKامت ببنائهKا الجامعKKة والمنشKورة على موقKKع الجامعKة
اإللكتروني والتي تبين K:األهداف التعليمية للمواد الدراسية ،والمجKKاالت المعرفيKKة ،وربطتهKKا بمخرجKKات التعلم المحKKددة
لكل برنامج أكاديمي ،ومن ثم ربطها بأهداف البرامج األكاديميKة K،واحتياجKات سKوق العمKل ،كمKKا هKو موضKKح بالشKKكل
أدناه:
المجاالت المعرفية
مخرجات التعلّم
87
قائمة الوثائق واألدلة – المعيار الفرعي السادس:
الوثيقة أو الدليل الرقم
المحاضر والدراسات الخاصة باستحداث البرامج األكاديمية وإيقافها .1
شواهد اإلجراءات المتخذة الستجالء مدى توافق البرامج األكاديمية مع حاجة سوق العمل .2
محاضر اللجان والمجKKالس الخاصKKة بمراجعKKة الKKبرامج األكاديميKة KباسKKتمرار وتقييمهKKا وتطويرهKKا .3
وشواهد اإلجراءات المتخذة لمتابعة توصيات وقرارات المجالس واللجان وتنفيذها
نماذج قبول الطلبة وملفاتهم متضKKمنة سKKجالتهم األكاديميKKة ومعKKامالت انتقKKالهم ومعادلKKة مسKKاقاتهم .4
وتخرجهم
الدراسات واالستبانات المتعلقة بفاعلية البرامج ورضا الجهات المعنية ( أرباب العمل والقطاعKKات .5
المهنية في السوق والطلبة الخريجين) عن مخرجات التعليم التي تظهر مراجعة البرامج األكاديمية
وتقييمها وتطويرها
مصفوفة االرتباط بين األهداف والمخرجات التعليميةK. .6
شKواهد نشKر مخرجKات التعلم (الموقKKع اإللكKKتروني ،ودليKKل الطKالب ،والخطKKط الدراسKKية ،وخطKط .7
المساقات
شواهد النشاطات الالمنهجية في كلية الحقوق. .8
88
المعيار الفرعي السابع :الخطط الدراسية
توفر الكلية للطلبة الخطة الدراسية لكل قسم من أقسامها مرفقة بخطة استرشاديه لمساعدة الطلبة على تسجيل المواد مع
األخذ بعين االعتبار توافق المواد مع بعضها البعض من حيث التسلسل العلمي ومستوى الصعوبة وذلك ضKKمن نمKKوذج
معتمد لكل منها .كما وتوفر الكلية وصف دقيق للمواد المدرجة ضمن تلك الخطط على الموقع اإللكتروني للكلية ضKKمن
الموقKKع الرسKKمي للجامعKة ،وكKKذلك نظKام إدارة العمليKة األكاديميKة ، ASU Online KإضKافة إلى نسKخ ورقيKKة متاحKة
للطالب في ديوان الكلية ومكاتب رؤساء األقسام .كما أنه يتوفر نظام الكتروني للخطط الدراسية والتسجيل اإللكتروني
واإلرشاد لتسهيل عملية التسجيل على الطالب.
يقوم كل قسم في الكلية بإعداد الخطة الدراسية وفقا للمجKاالت المعرفيKة المقّ Kرة من قبKل هيئKة اعتمKKاد مؤسسKات التعليم
العالي وضمان جودتها .كما ويتم تحديث هذه الخطط بشكل دوري حسب متطلبات سKKوق العمKKل وبمKKا ال يتعKKارض مKKع
تعليمات الهيئة.
ُت قسم الخطط الدراسية في الكلية وفق النموذج المعتمد في برامج البكالوريوس إلى ثالثة أقسام رئيسية هي:
متطلبات الجامعة (اإلجبارية واالختيارية). .1
متطلبات الكلية. .2
متطلبات التخصص (اإلجبارية واالختيارية). .3
إضافة إلى قسم ثانوي خاص بمادة حرة يختارها الطالب حسب رغبته من كليات الجامعة. .4
تقوم لجنة الخطة الدراسية في الكلية بمراجعة دورية للخطة الدراسية لتقييم مدى ومالءمتها مع المستجدات والتطورات
في سوق العمل ،إضافة للعمل على مواءمة الخطة الدراسKية في كKKل قسKم مKKع متطلبKKات االعتمKادات الKKتي تسKKعى كليKة
الحقKKوق للحصKKول عليهKKا .وتعمKKل لجنKKة الخطKKة الدراسKKية ضKKمن منظومKKة من خطKKوات اإلداريKKة المحKKددة تبKKدأ بتقKKديم
المقترحات إلى مجلس القسم ،ومن ثم يتم عرضها على لجنKKة الخطKKة الدراسKKية ،وبعKKد اعتمKKاد التعKKديالت المقترحKKة يتم
رفعها من خالل العميد إلى لجنة الخطة الدراسية على مستوى الجامعة.
89
تقييم درجة تكامل الخطط الدراسية للبرامج المطروحة:
تضم الخطط الدراسية للبرامج المطروحKة في الكليKة عKدد محKدد من السKاعات المعتمKدة حسKب تعليمKات وزارة التعليم
العالي والبحث العلمي ،بحيث تشمل المجاالت والمهارات التي يجب أن يكتسبها الطKKالب عنKKد تخرجKKه من التخصKKص.
وبنا ًء عليه تقسم الخطة الدراسية إلى ثالثة محاور رئيسية هي:
المحKKور األول :ويضKم متطلبKات الجامعKة الKتي تطKرح من قبKل الكليKKات المختلفKة ،بحيث يتم التركKKيز على تنميKKة
مهارات الطالب االستنتاجية واالجتماعية والتحليلية والشخصية والتعامل مع األحKKداث المختلفKKة الKKتي قKKد تواجهKKه،
حيث تم إضافة مادة خدمة مجتمع كمتطلب جامعة إجباري بهدف زيادة تفاعل الطالب مع مجتمعه المحلي وتهيئت KهK
لخدمته K،باإلضافة إلى مادة الثقافة اإلسKKالمية والKKتي أضKKيفت كKKذلك كمتطلب جامعKKة إجبKKاري لرفKKع مسKKتوى وعي
الطلبة بالفكر اإلسالمي الوسطي المعتدل ،وكذلك مادة التربية الوطنية التي تؤطر للمواطنة وسيادة القانون ،إضافة
إلى مواد مهارات الحاسوب ،واللغة العربية ،واللغة اإلنجليزية كمتطلبات إجبارية لجميع طلبة الجامعة لما لهKKا من
أهمية في صقل مهارات الطالب لمواكبة متطلبات العصر.
المحور الثKKاني :ويشمل متطلبKKات الكليKKة الKKتي تطKKرح من قبKKل أقسKKامها المختلفKKة ،بحيث يتم التركKKيز على تعزيKKز
المهارات العامة للتخصص.
المحور الثالث :ويضم متطلبات التخصص التي تطرح من قبل القسKKم األكKKاديمي ،وتنقسKKم إلى متطلبKKات إجباريKKة
ومتطلبات اختيارية ،بحيث تركز على تنمية مهارات الطالب العلمية والتطبيقية في مجال تخصصه ،وتعمKKل على
تعميق المعرفة في مجال التخصص الدقيق ،باإلضافة إلى تعزيKKز مهKKارات الطKالب وقدراتKKه لمواكبKKة كKKل مKKا هKو
جديد في مجال تخصصه وبالتالي تلبية متطلبات واحتياجات سوق العمل.
إن هذه المحاور مجتمعة تتوافق والمسKKتويات المختلفKKة المتحKان الكفKاءة الجامعيKة الKذي تعقKده هيئKKة اعتمKKاد مؤسسKات
التعليم العالي وضمان جودتها ،األمر الذي يؤدي إلى تحقيق التكامل للمواد المختلفة المطروحة ضمن الخطKKة الدراسKKية
للبرنامج األكاديمي.
كما وتحتوي الخطط الدراسية على متطلبات جامعية إجبارية بواقع ( 12ساعة) كالتالي:
المتطلب
الساعات المعتمدة اسم المادة رقم المادة
السابق
- 3 العلــوم العسكـرية * 100103
90
0 خدمة مجتمع 1401010
1401099 3 اللغة العربية (**)1 1401110
1401098 3 اللغـة اإلنجليزيـة (** )1 1401120
- 3 الثقافـــة اإلسالمية 1401116
- 3 التربية الوطنية 1401150
* يجوز للطالب غير األردني أن يدرس مادة أخرى من المواد المطروحة في الجامعة بدالً من مادة (العلوم العسكرية).
* * على كافة الطلبة التقدم المتحان مستوى اللغة العربية واللغة اإلنجليزية والحاسKKوب وكKKل من يخفKKق في النجKKاح في
أي من هذه االمتحانات عليه التسجيل في مساق استدراكي في الموضوع الذي يخفق فيه خارج خطته الدراسية.
كما وتحتوي الخطط الدراسية على متطلبات جامعية اختيارية بواقع ( 12ساعة) كالتالي:
المتطلب الساعات
اسم المادة رقم المادة
السابق المعتمدة
1401110 3 اللغة العربية ()2 1401210
1401120 3 اللغـة اإلنجليزية ()2 1401220
- 3 اإلسعافات األولية 1501126
- 3 الطاقة الخضراء في حياتنا 1501127
- 3 حقوق اإلنسان 602143
- 3 القانون في حياتنا 602144
- 3 اإلنسان والبيئة 1401132
3 الريادة في األعمال 402104
- 3 اإلسالم وقضايا العصر 1401117
- 3 األخالق في اإلسالم 1401118
- 3 الثقافة الصحية 1501154
- 3 التغذية في الصحة والمرض 1501153
- 3 الرياضة والصحة 1401130
- 3 مدخل إلى علم االجتماع 1401131
- 3 تكنولوجيا االتصال والتواصل االجتماعي 1501128
3 الثقافة الفنية1211110
- 3 مدخل إلى علم المكتبات 1401111
- 3 العلوم عند العرب والمسلمين 1501113
- 3 مدخل إلى علم النفس 1401133
3 المجتمعات الرقمية 1501161
- 3 501114القضية الفلسطينية والتاريخ العربي المعاصر
كما وتحتوي الخطة الدراسية على عدد محدد من متطلبات الكلية بواقع ( 24ساعة) كما هو موضح في الجدول التالي:
المتطلب السابق الساعات المعتمدة اسم المادة رقم المادة
- 3 مدخل إلى علم القانون 601111
601111 3 مبادئ القانون التجاري والتجارة اإللكترونية 601122
601111 3 القانون اإلداري 602130
91
601111 3 602152القانون الدولي العام ()1
601111 3 602161قانون العقوبات /القسم العام
601111 3 602171القانون الدستوري ()1
601111 3 701110المدخل إلى علم الفقه اإلسالمي
1501099 3 1501160مهارات الحاسوب ()2
مدى انسجام البرامج المطروحة مع رؤية الكلية ورسالتها وغاياتها. .1.2.2.3 93
تقوم رؤية كلية الحقوق ورسKKالتها وغاياتهKKا على مجموعKKة من األسKKس القائمKKة على :تعميKKق المعرفKKة ،والبحث العلمي
التطبيقي ،وخدمة المجتمع ،والتميز كمحور أساسي ،والتي يمكن إدراكهKKا في الKبرامج األكاديميKKة المطروحKKة من خالل
المحاور التالية:
اشتمال خطة القانون المطروحة على مساقات التطبيقات القضائية والبحث القانوني والصKKياغة ،لتعزيKKز المواءمKKة .1
بين المجاالت النظرية والتطبيقية كمساقات إجبارية تتميز بها كلية الحقوق.
استخدام التكنولوجيا وتطبيقاتهKKا في العديKد Kمن الKKبرامج األكاديميKKة لتعزيKKز مهKKارات الطلبKKة للعمKKل في القطاعKKات .2
المختلفة ال سيما الولوج عبر الهاتف إلى قاعدة بيانات قسطاس.
تعزيز الشراكات الدولية والمحلية من خالل تنوع االتفاقيات الخاصة بتدريب الطالب في سوق العمل. .3
حداثة الخطط الدراسية ومواءمتها لمتطلبات االعتمادات األكاديمية Kالوطنية والعالمية. .4
إقامة ورش عمل للطلبة وألعضاء الهيئة التدريسية لنقل ومشاركة المعرفة. .5
إقامة المؤتمرات العلمية الدولية لمواكبة أحدث ما توصل إليه علم القانون. .6
تنظيم فعاليات متخصصة وثقافية للطلبة لبث روح االجتهاد العلمي بين الطلبة. .7
تنميKKة Kروح المواطنKKة والحس بالمسKKؤولية تجKKاه المجتمKKع من خالل االحتفKKال بالمناسKKبات الوطنيKKة والمشKKاركة .8
باألعمال الخيرية.
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعة المعلنة والموثقة لتقييم وتطوير الخطط الدراسية تنص على" :تقييم وتطKKوير الخطKKط
الدراسية بشكل دوري بما يحقق أهداف البرامج األكاديمية Kومخرجات التعلم لتلك البرامج وبما ينسجم ومتطلبات سKKوق
العمل واحتياجاته".
92
تقوم عمادة الكلية برفع الخطط بصورتها النهائية إلى لجنة الخطة الدراسية على مستوى الجامعة. .3
يقKKوم ممثKKل الكليKKة بمناقشKKتها وشKKرحها واإلجابKKة عن االستفسKKارات المطروحKKة بشKKأنها في اجتمKKاع لجنKKة الخطKKة .4
الدراسية للجامعة ،ومن ثم يتم اعتمادها بشكلها النهائي.
يتم حاليا ً تطوير نظام مصفوفة الكترونية يعمل على قياس مخرجات التعليم ومدى ارتباطها مع أهداف الخطة الدراسKKية
من خالل ربط أسئلة االمتحانات مع أهداف الخطة الدراسية.
يتم االحتفاظ بوثائق سياسات وإجراءات تقييم وتطوير الخطط والمواد الدراسية بشKKكل دائم (بنسKKخ ورقيKKة وإلكترونيKKة)
في الكلية واألقسKام األكاديميKة K،وتشKمل هKذه الوثKKائق :سياسKة تقKKييم وتطKKوير الخطKط الدراسKية ،وسياسKKة تقKKييم المKواد
الدراسية ،وإجراء تقييم وتطوير الخطط الدراسية ،وإجراء تقييم المواد الدراسKKية ،ونسKKخ من الخطKKط الدراسKKية القديمKKة
والجديدة بتعديالتها K،ومحاضر االجتماعات وتنسيبات رؤساء األقسام والعمادات ورئاسة كلية الحقوق ،وقKKرار الموافقKKة
على تطوير الخطة الدراسية الصادر عن لجنة الخطة الدراسية على مستوى كلية الحقوق.
يتم اإلعالن والنشر لسياسات وإجراءات تقييم وتطوير الخطط والمKKواد الدراسKKية من خالل موقKKع الجامعKKة اإللكKKتروني
ونظام إدارة العملية األكاديميKة ،ASU Online KوأيضKا من خالل التعKاميم الورقيKKة واإللكترونيKKة لجميKKع األشKخاص
المعنيين عن وضع سياسات وإجراءات تقييم وتطوير الخطط والمواد الدراسية ،باإلضافة إلى تحديث دليل الطالب.
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعة المعلنة والموثقة لتقييم المKKواد الدراسKKية تنص على" :تقKKييم وتطKKوير محتKKوى المKKواد
الدراسية وأساليب ووسائل التدريس المستخدمة ونتKKائج الطلبKKة المحققKKة بمKKا يحقKKق أهKKداف الKKبرامج األكاديميKKة K،ضKKمن
منظومة التعليم والتعلّم المتكاملة باستخدام أدوات قياس موضوعية حديثة ومتنوعة"
هذا باإلضافة إلى التغذية الراجعة من الطالب من خالل تقيمهم للمواد التي يدرسونها إضافة إلى تقارير التنسيق للمواد
الدراسية ،ورفع التوصيات التصحيحية المقترحة.
93
وسائل وأساليب اإلرشاد والتوجيه األكاديمي للطلبة:
تقوم لجنة اإلرشاد األكاديمي المشكلة في األقسام األكاديمية Kبتحديد المهام الخاصة للمرشد األكاديمي والKتي من أبرزهKا
تعريف الطلبة المستجدين بنظام كلية الحقوق ،وبيان مسارات التخصصات والمواد الدراسية المرتبطة بها ،وذلك بهدف
مساعدة الطلبة في عملية تسجيل المواد ضمن التسلسل المقترح في الخطKة االسترشKادية لضKمان إنهKاء الطKالب لجميKع
متطلبات التخرج ضمن المدة الزمنية المحددة .وبهدف شمول جميع الطلبة في عمليKة اإلرشKاد األكKاديمي تعمKل اللجنKة
على توزيع قوائم بأسماء طلبة التخصص على أعضاء الهيئة التدريسية ضمن القسم األكاديمي ،وتحديد أوقات اإلرشKKاد
األكاديمي.
كما يجري حاليا ً تطوير سياسة إرشاد الطالب أكاديميا ً بحيث يكون للطالب مرشد أكاديمي من لحظKKة التحاقKKه بالجامعKKة
وحتى تخرجه .كما يقوم المرشد بمتابعة حالة الطالب أكاديميا ً للفصول السابقة وعكس نتائج التقييم على تسجيل الطالب
للفصول القادمة .كما وتقوم دائرة القبول والتسجيل بعمليKKة اإلرشKKاد والتوجيKKه األكKKاديمي للطلبKKة المسKKتجدين من خالل
لجنة يتم تشكيلها في بداية كل فصل دراسي ،حيث تتكون اللجنة بالعادة من مجموعة من أعضاء الهيئة التدريسKKية ذوي
الخبرة في هذا المجال ،باإلضافة إلى أعضاء من قدامى الطلبة في التخصصات المختلفة.
والجدير بالذكر أن مكتب ضمان الجودة واالعتمKKاد في الجامعKKة قKKام بدراسKKة مKKدى رضKKا الطلبKKة عن خKKدمات اإلرشKKاد
األكاديمي ،حيث بينت استطالعات الرأي النتائج التالية:
2017/2018ف1 2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئة المستهدفة
90% 90% 81% 77% طلبة البكالوريوس
نالحKKظ من خالل النتKKائج أعاله أن هنKKاك تحسKKن في درجKKة الرضKKا عن اإلرشKKاد األكKKاديمي لKKدى طلبKKة البكKKالوريوس
ً
السابقة. المستطلعة آرائهم خالل الثالث سنوات
تعمل كلية الحقوق وبالتنسيق مع دائرة القبول والتسجيل بتوفير جميع أدلKKة اإلرشKاد األكKKاديمي كKKدليل الطKKالب والخطKKة
الدراسية واإلسترشادية للبرامج األكاديمية ،بنسختين ورقية يتم توزيعها على الطلبة ،وأخرى إلكترونية يتم نشرها على
الموقع اإللكتروني للكلية .كما يتوفر للطالب خطة استرشاديه من خالل نظام التسجيل اإللكتروني ،كما وتوفر األقسKKام
األكاديمية على الموقع اإللكتروني للكلية الوصف التفصيلي لكل مادة من مواد الخطة الدراسية ،إذ يستطيع الطKKالب من
خالله أن يش ّكل تصوّ ر عام عن المادة التعليمية قبل البدء بدراستها كدعم لإلرشاد األكاديمي.
94
إجراءات التعامل مع الطلبة المنذرين أكاديمياً:
تعمل كليKKة الحقKKوق على ضKKمان رفKKع مسKKتوى التحصKKيل األكKKاديمي للطلبKKة وذلKKك من خالل تطKKبيق منظومKKة النزاهKKة
المؤسسية لكليKKة الحقKKوق ،المتمثلKة بتطKبيق األنظمKKة والتعليمKات واإلجKKراءات الخاصKة بالتعامKKل مKKع الطلبKة المنKذرين
أكاديميا ً ،QP(13ARD)14بحيث يتضمن قيام دائرة القبKKول والتسKKجيل برفKKع أسKKماء الطلبKKة المنKKذرين أكاديميKا ً إلى
رئيس القسم المعني والذي يشاركها مع لجنة اإلرشاد االكاديمي ،ويعمKل االثنKان على اسKتدعاء الطKالب والتحKدث معKه
ومناقشة ودراسة وضعه األكاديمي ،وتقديم النصائح األكاديمية التي تساعده على رفع معدله التراكمي من خالل تسجيل
عدد ساعات دراسية أقل ،أو حثه على زيادة عدد ساعات الدراسة المنزلية ،أو االستعانة بزمالئه من الطلبة المتفKKوقين،
والتأكيد على ضرورة مراجعة مدرس المادة خالل الساعات المكتبية Kالمعلنة ليعمل على توضيح ما صعُب عليه فهمه.
وتوضح اإلحصائية أدناه بعدد الطالب المنذرين في الثالث السنوات األخيرة.
2017/2018 2016/201
2015/2016
7 عدد الطلبة المنذرين
48 39 27
المتفوقين أكاديميا ً
ّ .4.4.2.3آليات التعامل مع الطلبة 99
المتفوقين أكاديمياً:
ّ تعامل الكلية مع الطلبة
تعمل كلية الحقوق وبشكل حثيث على استقطاب الطلبة المتفوقين من خالل مجموعة من برامج الخصKKومات التشKKجيعية
أو المنح على مستوى طلبة البكالوريوس ،حيث تعمل كلية الحقوق ومن خالل مكتب العالقات العامKKة وخدمKKة المجتمKKع
بالنشر في الصحف الرسمية والمواقKKع اإللكترونيKKة وعلى موقKKع كليKKة الحقKKوق الرسKKمي برغبتهKKا في اسKKتقطاب الطلبKKة
المتفوقين (المستجدين) من خالل برامج الخصومات التشجيعية للحاصلين على معدالت مرتفعة في الثانوية العامة .كما
يتم اإلعالن عن رغبة كلية الحقوق في ابتعاث طلبة متفوقين للحصول على درجة الماجستير والدكتوراه من الجامعKKات
العالمية المرموقة .وفي آلية الحصول على الخصومات يتم تقديم طلبات الطلبKKة المتفKKوقين إلى دائKKرة القبKKول والتسKKجيل
لدراسKKتها ومن ثم تحويلهKKا إلى دائKKرة التKKدقيق الKKداخلي للمُصKKادقة على الخصKKم حسKKب الشKKروط الKKتي حققهKKا الطKKالب
والسياسات المتبعة.
توفKKير عKKدد كKKافٍ من المدرسKKين بمKKؤهالت وتخصصKKات مناسKKبة لمجKKاالت الKKبرامج المطروحKKة
.1.5.2.3 100
ومستوياتها.
95
أعداد أعضاء الهيئة التدريسية في كلية الحقوق:
تلتزم إدارة كلية الحقوق وبشكل مستمر في تلبية متطلبات االعتماد الخاص الصادرة عن هيئة اعتمKKاد مؤسسKKات التعليم
العالي وضمان جودتها المتضKKمن توفKKير العKKدد المطلKKوب من الهيئKKة التدريسKKية بمKKا يتناسKKب وأعKKداد الطلبKKة المسKKجلين
(الطاقة االستيعابية للتخصصات) في كلية الحقوق ،حيث يبلغ عدد أعضاء الهيئة التدريسية في كلية الحقوق 5أعضKKاء
من مختلف الرتب األكاديمية ،محققة بذلك تعليمات ومعايير االعتماد لدى هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضKKمان
جودتها ،مع العمل على ضبط العبء التدريسي مما يتيح المجال ألعضاء الهيئة التدريسKKية بتقKKديم المسKKاقات التدريسKKية
بجودة عالية ،باإلضافة إلى إتاحة الوقت لهم للتفرغ لألبحاث العلمية التطبيقية.
2016/2017 2015/2016 أعضاء الهيئة التدريسية المتفرغين
0 1 أستاذ
2 2 أستاذ مشارك
3 3 أستاذ مساعد
0 0 مدرس
0 0 محاضر
5 6 المجموع
تناسب تخصصات أعضاء هيئة التدريس مع المجاالت المعرفية في البرامج األكاديمية المطروحة .2.5.2.3 101
توافق تخصصات أعضاء الهيئة التدريسية مع المجاالت المعرفية للبرامج األكاديمية المطروحة:
تسعى كليKKة الحقKKوق وبشKKكل مسKKتمر للحفKKاظ على سKKمعتها ومكانتهKKا العلميKKة واألكاديميKة Kمن خالل التزامهKKا باألنظمKKة
والتعليمات المقرة من قبل الهيئات الرسمية المعنية بمجال التعليم العالي ،والتي تتضKKمن توفKKير أعضKKاء هيئKKة تدريسKKية
بتخصصات علمية تتوافق وتغطي جميKKع المجKKاالت المعرفيKKة المعتمKKدة من قبKKل هيئKKة اعتمKKاد مؤسسKKات التعليم العKKالي
وضمان جودتها لجميع التخصصات األكاديمية المطروحة من قبل كلية الحقوق .حيث لم يسبق أن حصلت كلية الحقوق
أية مخالفات من الهيئة فيما يتعلق بمعايير االعتماد الخاص.
ُرتب أعضاء هيئة التدريس التي تتناسب مع مستويات البرامج المطروحة بالكلية 3.5.2.3 102
تتبع كلية الحقوق أفضل المعايير في توفير الرتب األكاديمية Kوالتخصصات الدقيقة المختلفKKة ألعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية
لتلبية متطلبKKات التخصصKKات األكاديميKKة على مسKKتوى البكKKالوريوس ،وعمالً باألنظمKKة والتعليمKKات الخاصKKة باالعتمKKاد
الخKKاص والمقKKرة من قبKKل هيئKKة اعتمKKاد مؤسسKKات التعليم العKKالي وضKKمان جودتهKKا ،ويتKKوفر في كليKKة الحقKKوق الKKرتب
األكاديمية كما هي مبينة في الجدول أدناه:
النسبة العدد الرتبة
0% 0 أستاذ دكتور
40% 2 أستاذ مشارك
60% 3 أستاذ مساعد
0% مدرس –
0
ماجستير
0% 0 محاضر ماجستير
100% 5 المجموع
.4.5.2.3المؤ ّهالت العلمية ألعضاء هيئة التدريس في البرامج المختلفة بالكلية 103
96
المؤ ّه الت العلمية ألعضاء الهيئة التدريسية في البرامج األكاديمية المختلفة:
تغطي المؤهّالت العلمية ألعضاء الهيئة التدريسية في البرامج األكاديمية Kالمختلفة جميKKع المجKKاالت المعرفيKKة المطلوبKKة
للتخصصات المطروحة في األقسام األكاديمية Kللكلية ،الجدول التKالي يوضKح التخصصKات المطروحKة ،وعKدد أعضKاء
الهيئة التدريسية الذين يحملون المؤهالت العلمية التي تؤهلهم لتدريس المجاالت المعرفيKة المطلوبKة لتلKك التخصصKات
وفق األنظمة والتعليمات الصادرة عن هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العKKالي وضKKمان جودتهKKا ،كمKKا ويKKبين عKKدد ونسKKبة
خريجي الجامعات األجنبية للعام األكاديمي .2017/2018
نسبة خريجي الجامعات خريجو الجامعات عدد أعضاء الهيئة
تغطية المجاالت المعرفية التخصص
األجنبية األجنبية التدريس
60% 3 100% 5 القانون
هذا وتسعى كلية الحقوق الستقطاب أعضاء هيئة تدريسية من خKKريجي الجامعKKات العالميKKة المرموقKKة والKKذين يتمتعKKونK
بخبرة عالية لتحقيق أعلى مستويات الجودة للعملية التعليمية K،ومن جهة أخرى تعمل على ابتعاث الطلبKKة المتفKKوقين إلى
أفضل الجامعات األجنبيKKة في أمريكKKا ،وبريطانيKKا ،وكنKKدا ،للحصKKول على شKKهادة الKKدكتوراه بهKKدف رفKKد كليKKة الحقKKوق
بكفاءات تتمتKKع بمهKKارات عالميKKة متعKKددة تسKKهم في رفKKع المسKKتوى األكKKاديمي لكليKKة الحقKKوق ،وبالتKKالي الحصKKول على
مخرجات تعلم ذات ميزة تنافسية عالية وأيضا لتغطية المجاالت المعرفية الموزعة حسب التخصصات.
تسعى كلية الحقوق إلى توفير كافة المصادر التعليمية الالزمة للبرامج األكاديمية المطروحة من كتب وتقنيات ووسKKائل
تعليمية ،حيث تقوم بتوفير كافة الكتب المعتمدة في الخطط الدراسية في مكتبة الجامعKة الKتي تحتKوي على مKواد مكتبيKةK
من كتب ومجلدات ومراجع دورية ورقية ،كما وتشارك كلية الحقوق في مجموعة من القواعد اإللكترونيKKة Ebsco /
، ProQuest / Emeraldباإلضافة إلى موقع قسطاس ،كما وتعمل المكتبة على توفير المراجع األكاديمية KالحديثةK
بنKKاء على طلب األقسKKام األكاديميKKة المختلفKKة ،أو من خالل قيKKام المكتبKKة بإرسKKال قائمKKة باإلصKKدارات الحديثKKة للكتب
والمراجع إلى األقسام األكاديمية المختلفة الختيار وتحديد احتياجاتهم من هذه اإلصدارات ليتم شKراؤها من خالل دائKKرة
العطاءات والمشتريات .يوضح الجدول التالي إحصائية المواد المكتبية Kالخاصة بكلية الحقوق:
العدد المتوفر المقتنيات
6302 الكتب
932 المراجع و المعاجم والموسوعات
2 الدوريات
.2.6.2.3القاعات التدريس ّية والمختبرات وتجهيزاتها لتنفيذ البرامج األكاديمية المطروحة 105
تعمل كلية الحقوق على توفKKير المتطلبKKات الالزمKKة لتنفيKKذ برنامجهKKا المطKKروح ،وذلKKك من خالل الحفKKاظ على جاهزيKKة
القاعات التدريسية من حيث الراحة والنظافة وتوفير التجهيزات الالزمة إلتمام العملية التعليمية Kبأفضل طريقKKة ممكنKKةK،
حيث يتوفر في جميKKع القاعKات التدريسKية ألKواح بيضKاء وأجهKKزة عKرض ُتسKاعد أعضKاء الهيئKKة التدريسKية في شKرح
وتوضيح المحتوى العلمي للطبة ،كما وتم توزيع المقاعد في القاعات التدريسKKية بطريقKKة تضKKمن عKKدم اكتظKاظ الطالب
وترك مسافات كافية بينها لتسهيل الحركة ومنع الغش في االمتحانات وذلك حسب متطلبات االعتماد الخKKاص الصKKادرة
عن هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها.
97
.3.6.2.3وسائل االتصال وتكنولوجيا المعلومات الالزمة للبرامج األكاديمية المطروحة في الكلية 106
يتم التواصل بصفة رسمية بين الطالب وأعضKاء الهيئKKة التدريسKKية من خالل النظKام اإللكKKتروني على شKبكة اإلنKترنت
ASU Onlineالذي يKKتيح للطKKرفين تبKKادل الرسKKائل النصKKية وتحميKKل المحتKKوى العلمي للمKKادة والواجبKKات الدراسKKية
المطلوبة من الطلبة ،كما ويتم رصد عالمات الطلبة وغياباتهم على نفس النظام ،الذي يتيح لعضو هيئة التKKدريس إعالم
الطلبة بكافة اإلعالنات المتعلقة بالمساق خالل الفصل الدراسي.
باإلضافة لذلك ،تتوفر خدمة اإلنترنت داخل جميع القاعات التدريسية ،مما يتيح لعضو هيئKKة التKKدريس تسKKجيل حضKKور
الطلبة إلكترونيا ً ،واستعراض مواقع تعليمية أو محتوى تعليمي ،كما تتوفر خدمة اإلنترنت للطلبة في مبنى كلية الحقوق
بشكليها السلكي والالسلكي لتمكين الطلبة من إعداد األبحاث والتقارير الالزمة.
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعKة المعلنKة والموثقKة لضKمان جKودة الKبرامج األكاديميKة المطروحKة والKتي تنص على:
"ضمان جودة مدخالت البرامج األكاديمية وسالمة عملياتها بما يضمن تحقيق أفضل المخرجات التعليمية K،مع التحسين
المستمر بنا ًء على التغذية Kالراجعة من الخريجين وسوق العمل والمقارنات المرجعية".
التركيز على قياس مفاصل العملية التعليمية ومخرجاتها من خالل االستبانات التي يتم إعKKدادها وتوجيههKKا للطلبKKة، .1
والخريجين ،وأعضاء الهيئة التدريسية ،وأرباب العمل.
القيام بالدراسات الخاصة بنتائج الطلبة ،ومدى تلبية مخرجات التعلم الحتياجات السوق. .2
باإلضافة للدراسات الشاملة لتقييم جودة البرامج األكاديمية التي يتم مناقشتها في مجالس الكليات وإعداد التوصيات .3
الالزمة لتطويرها.
يتم االحتفKKاظ بوثKKائق سياسKKات وإجKKراءات ضKKمان جKْ Kودة الKKبرامج األكاديمي Kة KالمطروحKKة بشKKكل دائم (بنسKKخ ورقيKKة
وإلكترونية) في الكلية واألقسام األكاديمية ذات العالقة ،وتشمل هذه الوثائق :سياسات ضمان ْ
جودة البرامج األكاديميKKةK،
إجراء متابعة ضمان جودة البرامج األكاديمية Kالمطروحة ،االستبانات المتعلقة بضمان جودة البرامج األكاديميKKة ونتKKائج
الدراسات التي تم إعدادها.
جKKودة الKKبرامج األكاديميKKة المطروحKKة من خالل موقKKع الجامعKKة يتم اإلعالن والنشKKر لسياسKKات وإجKKراءات ضKKمان ْ
اإللكتروني ونظام إدارة العملية األكاديميKة ،ASU Online KوأيضKا من خالل التعKKاميم الورقيKة واإللكترونيKة لجميKع
األشKKخاص المعنKKيين Kعن وضKKع سياسKKات وإجKKراءات ضKKمان جKْ Kودة الKKبرامج األكاديمي Kة KالمطروحKKة ،باإلضKKافة إلى
االستبانات التي يتم إرسالها للطلبة عبر بوابة الطالب اإللكترونية.
98
سسات التعليم ّية:
برامج التبادل الطالبي مع المؤ ّ
تستفيد كلية الحقوق من اتفاقيات التبادل الطالبي التي أبرمتها الجامعة مؤخرا مع الجامعات التركيKKة كمKKا تسKKعى عمKKادة
الكلية إلى توقيع اتفاقيات تبKادل طالبي والKتي سKKيتم تفعيلهKا خالل العKKام األكKKاديمي 2018/2019حيث تسKKعى الكليKة
حاليا ً لعقد اتفاقية مKKع منظمة DIAKONIAالسKKويدية لتوقيKKع اتفاقيKKات تبKKادل طالبي مKKع الKKدول األوروبيKKة في مجKKال
التدريب على القانون الدولي اإلنساني ومحكمة الجنايات الدولية.
المؤسسات األخرى
ّ .2.8.2.3عدد الطلبة المستفيدين من التبادل الطالبي مع 109
اعتمدت كلية الحقKوق في سKياق تقKديمها طلب الماجسKتير لKوزارة التعليم العKالي خالل العKام الدراسKي 2018-2017
سياسة الجامعة المعلنة والموثقة لقبول الطلبة في برامج الماجسKKتير والKKتي تنص على" :إدارة التنKKوع المKKدروس بقبKKول
الطلبة المتميزين Kالقادرين على إنهاء متطلبات التخرج بتفوق وفقKا ً لمبKدأ التنKافس بالقKدرات مKع التركKيز على مهKارات
البحث العلمي ضمن الطاقة االستيعابية للكلية ،واألسس الرسمية المعمول بها لمرحلة الماجستير" ،وبما ال يتعارض مع
الطاقة االستيعابية للجامعة.
على الطلبة الجدد اتباع مجموعة من اإلجراءات QP(07SRGS)02إلتمKام عمليKة قبKولهم في كليKة الحقKوق والKتي
تتمثل ب -:
بتقديم نموذج االلتحاق مرفق به األوراق المطلوبة والشهادات العلمية المصدقة حسب التعليمات وبحسKKب النمKKوذج .1
الصادر عن عمادة البحث العلمي والدراسات العليا والمتوفر على الموقع اإللكKKتروني الخKKاص بالعمKKادة إلى رئيس
القسم األكاديمي المعني.
يقوم رئيس القسم بإحالة الطلب إلى لجنة الدراسات العليا بالقسم لدراسته وتحديد المواد االستدراكية إن لزم األمر. .2
يحول الطلب لعميد الكلية للمصادقة والتأكد من استيفاء الطلب لجميع الشروط. .3
يحول عميKد الكليKKة الطلب إلى مجلس الدراسKات العليKا في الجامعKKة التخKاذ القKرار النهKKائي بشKأن قبKول أو رفض .4
الطلب.
بعد قيام عميد الدراسات العليا والبحث العلمي بالموافقKKة يحKKول الطلب إلى دائKKرة القبKKول والتسKKجيل ليقKوم الطKالب .5
باستكمال إجراءات التسجيل بشKكل نهKائي ،وبالتKالي يتمكن من اسKتكمال عمليKة االلتحKاق بشKكل رسKمي وقKانوني
والسير بإجراءات دفع الرسوم والحصول على رقم جامعي وهوية جامعية.
99
توثيق سياسات وإجراءات قبول الطلبة لبرنامج الماجستير:
يتم االحتفاظ بوثائق سياسات وإجراءات قبول الطلبة في برنامج الماجسKKتير بشKKكل دائم (بنسKKخ ورقيKKة وإلكترونيKKة) في
الكلية واألقسام األكاديمية Kذات العالقة ،باإلضافة لعمادة البحث العلمي والدراسات العليا.
يتم اإلعالن والنشر لسياسات وإجراءات قبول الطلبة لبرنامج الماجستير من خالل موقع الجامعKKة اإللكKKتروني ،ونظKKام
إدارة العملية األكاديمية ،ASU Online Kوأيضا ً من خالل التعاميم الورقية واإللكترونيKة لجميKع األشKخاص المعنKيين
عن وضKع سياسKات وإجKراءات قبKول الطلبKة لبرنKامج الماجسKتير ،باإلضKافة إلى دليKل الطKالب الKورقي واإللكKتروني
الخاص بطلبة الماجستير ،والذي يحتوي جميع متطلبات الحصول على درجة الماجستير ،ودليل إرشKKادي آخKKر إلعKKدادK
رسالة الماجستير بنسKKختين ورقيKKة وأخKرى الكترونيKKة ،كمKKا ويتKKوفر على الموقKKع اإللكKKتروني لعمKKادة الدراسKKات العليKKا
والبحث العلمي جميع النماذج المستخدمة لطلبة الماجستير.
الشمولية والعمق المعرفي والتسلسل المنطقي لبرامج الدراسات العليا المطروحة. .1.10.2.3 113
استنادا إلى الخطKKة الدراسKKية المقترحKKة السKKتحداث برنKKامج الماجسKKتير في تخصKKص القKKانون في كليKKة الحقKKوق :يمتKKاز
البرنامج بتنوع أساليب ووسائل التدريس والتقييم والمحتوى العلمي للمواد الدراسية ،حيث يركز البرنامج على الجKKانب
التطبيقي أكثر من الجKانب النظKري .والجKKدول التKالي يوضKح نسKبة المKواد النظريKKة والتطبيقيKة إلى مجمKوع السKاعات
المعتمدة لبرنامج الماجستير المقترح والبالغة 33ساعة:
نسبة العملي مع الرسالة نسبة النظري البرنامج
70% 30% الماجستير في علم القانون (المقترح)
صص
مستوى تركيز مواد الدراسات العليا على العمق المعرفي للتخ ّ .2.10.2.3 114
صص:
مستوى تركيز مواد الدراسات العليا على العمق المعرفي للتخ ّ
يعتبر العمق المعرفي -المصمم وفق متطلبKات واحتياجKات سKوق العمKل من األمKور الرئيسKية الKتي أخKذتها الكليKة في
االعتبار عند إعداد مقترح برنامج الماجستير ،إذ يجب أن تعتمد Kعليها برامج الدراسKKات العليKKا ،حيث يسKKهم في تغطيKKة
جميع الجوانب المتعلقة بالبرنKKامج الدراسKKي وإكسKاب طلبKKة الدراسKات العليKKا المهKKارات والقKKدرات العاليKKة للتعامKKل مKKع
القضايا التي تواجههم في سوق العمل الذي يحتاج لكوادر متخصصة ومؤهلة للوظKKائف المطلوبKKة .نالحKKظ من الجKKدول
أدناه ،أن هناك تركيز قوي على العمق المعرفي لبرنامج الدراسKKات العليKKا المقKKدم للتعليم العKKالي ،حيث تتضKKمن الخطKKة
الدراسية 33ساعة معتمدة K،يتضمن الجزء األكبر منها مواد دراسية تعمق المجال المعرفي الدقيق للتخصص.
عدد ساعات عدد ساعات المواد
مواد التخصص النسبة النسبة من التخصصات البرنامج
الدقيق األخرى
100% 33 0% 0 الماجستير في علم القانون (المقترح)
100
مستوى التسلسل المنطقي للمواد الدراسية في خطط برامج الدراسات العليا المطروحة .3.10.2.3 115
مستوى التسلسل المنطقي للمواد الدراسية في خطط برامج الدراسات العليا:
بهدف ضمان تحقيق مستوى أفضل من مخرجات التعلم ،وضمان حصKKول طلبKKة الدراسKKات العليKKا على الفائKKدة العلميKKة
المتوقعKKة من الKKبرامج األكاديميKKة المختلفKة ،فKإن الكليKة سKKتتبع في برنKامج الماجسKKتير نهجهKKا المعمKول بKKه في برنKKامج
البكالوريوس بحيث تقوم بمتابعة مستمرة للطالب منذ تاريخ تسجيله وحتى تخرجه ،وفقا ً للخطة اإلسترشادية للتخصص
لضمان تسجيله للمواد وفق التسلسل المنطقي في الخطة الدراسية.
تبKKدأ المKKواد الدراسKKية بالخطKKة الدراسKKية من تسKKجيل الطKKالب المسKKتوفي للشKKروط ،والKKتي تحKKدد للطلبKKة الملتحقين فهم
األساسKKيات الضKKرورية للتخصKKص الجديKKد K،ثم تسKKجيل الطKKالب للمKKواد الخاصKKة بالتخصKKص ،وأخKKيراً تسKKجيل مKKواد
التخصص الدقيق التي ترتبط بالعادة بالمتطلبات السابقة للمادة لضمان االرتقKاء بالمسKتوى العلمي والعملي المتخصKKص
بتسلسل متسق مبني على المعرفة المتراكمة المطروحة بتصميم متكامل للمواد في الخطط الدراسية.
للتخرج من الماجستير
ّ سياسات وإجراءات الكلية .2.11.2.3 117
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعة المعلنة والموثقة للتخرج في برنKامج الماجسKKتير تنص على" :منح الKدرجات العلميKKة
للخKKريجين وفKKق مبKKدأ العدالKKة والمفاضKKلة على أن يتقنKKوا المهKKارات والكفايKKات والقKKدرات العلميKKة والعمليKKة الخاصKKة
بالدراسات العليا ،ويوظفوها بكفاءة في سوق العمل بعKKد تKKأهيلهم للبحث العلمي المتخصKKص .مKKع تقKKديم الKKدعم إلجKKراء
البحوث العلمية المتميزة الستكمال متطلبات الحصول على الدرجات العلمية العليا"
لضمان سير عملية تخريج الطلبة الذين استكملوا متطلبات الحصول على درجKKة الماجسKKتير باجتيKKازهم عKKدد السKKاعات
المعتمدة للتخصص وبمعدل تراكمي ال يقل عن %76لطلبة مسار االمتحان الشKامل ،أو %80لطلبKKة مسKار الرسKالة
حسب التعليمات النافذة ،كما وتطبق كلية الحقوق إجراءات التخرج في برنامج الماجستير والذي يتضمن:
استالم عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي قوائم بأسماء الطلبة المتوقع تخرجهم من دائرة القبول والتسجيل. .1
تحول القوائم إلى األقسام العلمية المختصة ،التي تقوم بدراسKKة القKKوائم وتKKدقيق الخطKKط الدراسKKية للطلبKKة المُدرجKKة .2
أسمائهم في اجتماعات مجالس األقسام.
تنسب األقسام لعمKادة الدراسKات العليKا والبحث العلمي للسKKير بتخKريج الطلبKKة بعKKد اسKتكمالهم لشKروط ومتطلبKKات .3
التخرج وفق األنظمة والقوانين المعمول بها في كلية الحقوق.
ثم تقوم العمادة بإرسال القوائم النهائية مع المالحظات إن وجدت إلى دائرة القبول والتسجيل الستكمال اإلجراءات .4
الالزمة وتخريجهم حسب األصول.
على الطالب دراسة 24ساعة إجبارية معتمدة كحد أقصى و 9ساعات اختيارية كحد أقصى.
على الطالب أن يحصل على معدل تراكمي ال يقل عن %76لمجموع الساعات المعتمKKدة KحسKKب التخصKKص لكي
يتمكن Kمن التخرج.
101
على الطالب اجتياز االمتحان الشامل بعالمة ال تقل عن %70وإال يمنح درجة الدبلوم العالي.
على الطالب دراسة 18ساعة إجبارية معتمدة كحد أقصى و 9ساعات اختيارية كحد أقصى.
يحق للطالب تسجيل مشروع الرسالة بعد إنهائه 18ساعة دراسية معتمدة.
على الطالب أن يحصل على معدل تراكمي ال يقل عن %80لمجموع الساعات المعتمدة.
على الطالب النجاح في مناقشة الرسالة.
يتم االحتفاظ بوثائق سياسات وإجراءات التخرج في برنامج الماجستير ومنح الدرجات العلمية بشكل دائم (بنسخ ورقيKة
وإلكترونية) في الكلية واألقسام األكاديمية Kذات العالقة ،وتشمل هذه الوثائق سياسات التخرج لبرنامج الماجسKKتير ومنح
الدرجات العلمية ،وإجراءات التخرج ومنح الدرجات العلمية في برنKKامج الماجسKKتير ،وقKKوائم الطلبKKة المتوقKKع تخKKرجهم
والخريجين ،ومحاضر اجتماعات األقسام األكاديمية والكليات العلمية للطلبة الذين استوفوا متطلبKKات التخKKرج من حيث
عدد الساعات المعتمدة والمعدل التراكمي المطلوب للعمل على منحهم الKKدرجات العلميKKة الKKتي يسKKتحقونها ،ونسKخة من
رسالة الماجستير (مسار الرسالة) ،وقوائم الطلبة ونتKKائجهم في االمتحKKان الشKKامل (مسKKار الشKKامل) ،ونمKKاذج االمتحKKان
وحلول األسئلة ،ونسخة من براءة الذمّة للطالب.
يتم اإلعالن والنشر لسياسات وإجراءات التخرج في برنامج الماجستير ومنح الدرجات العلمية من خالل موقع الجامعة
اإللكتروني ،ونظام إدارة العملية األكاديمية ،ASU Onlineوالموقع اإللكتروني ،وأيضا ً من خالل التعKKاميم الورقيKة
واإللكترونية لجميع األشخاص المعنيين Kعن وضع سياسات وإجراءات التخرج ومنح الدرجات العلمية.
للتخرج من الدكتوراه
ّ سياسات وإجراءات الكلية .3.11.2.3 118
تتلخص تعليمات إعداد األطروحات والرسائل العلمية والموجKKودة في دليKKل تعليمKKات منح درجKKة الماجسKKتير - 2016
2017بما يلي:
التزام الطالب بتعليمات الدليل اإلرشادي إلعKKداد KرسKKالة الماجسKKتير 2014 K– 2013أثنKKاء إعKKداد األطروحKKات .1
والرسائل العلمية.
إذا لم يحقق الطالب إنجازاً ملموسا ً حسب تقرير المشرف وقبل نهاية الفصل الدراسي األول إلقرار خطة الرسالة، .2
يُن َذر من قِبل مجلس الدراسات العليا ،وإذا لم يناقش رسالته في الفصل الذي يليKKه يحKKق للمجلس بنKKا ًء على توصKKية
لجنة الدراسات العليا في الكلية اتخاذ قرار بتحويله من مسار الرسالة إلى مسار الشامل بشكل إجباري.
في حال إنجاز الطالب للرسالة واعتمادها من قِبل المشرف ،يتولى المشرف إشعار لجنة الدراسات العليا في القسم .3
المعني بجاهزية الرسالة للمناقشة بحسب النمKKوذج الخKKاص بKKذلك والصKKادر عن عمKKادة البحث العلمي والدراسKKات
العليا.
يقوم رئيس لجنة الدراسات العليا في القسم /الكلية بدعوة اللجنKKة الجتمKKاع يحضKKره المشKKرف للتحقKKق من اسKKتيفاء .4
الرسالة للشروط الشكلية والموضوعية وفKKق تعليمKKات الKKدليل اإلرشKKادي ،ليتم اعتمادهKKا ورفعهKKا للجنKKة الدراسKKات
102
العليا في الكليKKة المعنيKKة إلبKKداء رأيهKKا في الرسKKالة وتحويلهKKا إلى عميKKد البحث العلمي والدراسKات العليKKا في حKال
إقرارها.
يحق لعميد البحث العلمي والدراسات العليا االستعانة بمح ّكم خارجي يتم اختياره من بين األسماء المرفوعة لKKه من .5
رئيس لجنة الدراسات العليا في الكلية المعنية Kوالُمنسّب بها من لجنة الدراسات العليا في القسم المعني ،حيث يبKKدي
المح ّكم مالحظاته على الرسالة ويعيدها لعميد Kالبحث العلمي في مدة زمنية ال تتجاوز أسبوعين.
بمج ّرد استالم تقرير المح ّك م الخارجي تقوم عمادة البحث العملي والدراسات العليKKا بإعKKادة الرسKKالة مرفقKKة بتقريKKر .6
التحكيم إلى لجنة الدراسات العليا في الكلية المعنيKKة لتقKKوم بKKدورها بتحويلهKKا إلى لجنKKة الدراسKKات العليKKا في القسKKم
المعني للطلب من المشرف االطالع على المالحظات وتوجيه الطالب إلجراء التعديالت المناسبة إن وجدت وذلك
الستكمال إجراءات المناقشة.
لضمان إنجاز وإعداد األطروحات والرسائل العلمية بأعلى معايير البحث العلمي ،قامت عمادة الدراسات العليا والبحث
العلمي بإصدار الدليل اإلرشادي إلعداد رسالة الماجسKKتير والمعتمKد Kفي كليKKة الحقKKوق والمتKKوفر بنسKKخ الكترونيKKة على
الموقع اإللكتروني للجامعة وأخرى ورقية تمنح لطلبة مسار الرسالة ،حيث تطبق كلية الحقوق إجراءات موثقة ومعلنKKة
تتضمن:
قيام طلبة الدراسات العليا (الماجستير) بإعداد مقترح الرسالة بحسب الدليل اإلرشادي. .1
تحويل المقترح للجنة الدراسات العليا في القسKKم المعKKني لمناقشKKته مKKع الطKKالب والمشKKرف األكKKاديمي ،وبنKKا ًء على .2
المناقشة والمقترحات المقدمة من قبل اللجنة.
يقوم الطالب بتنفيذ التعديالت والمقترحات المطلوبة وتقديمها إلى رئيس القسم األكاديمي المعني مKKع كتKKاب تغطيKKة .3
من المشرف األكاديمي يوضح فيه قيام الطالب بإنجاز التعديالت المقترحة.
يطلب رئيس القسم تحديد موعد لمناقشة المقترح من قبل لجنة الدراسات العليا على مستوى الكلية. .4
بعد التأكد من قيام الطالب بإنجاز جميع اقتراحات اللجنة من قبل مشرفه يقدم أربعKKة نسKKخ بعKKد التعKKديل إلى رئيس .5
القسم ليتم تحويلها إلى عمادة الكلية للحصول على الموافقة النهائية لمقترح الرسالة.
يبدأ الطالب بإعداد الرسالة حسب الدليل اإلرشادي المعد لهذا الغرض بعKKد الحصKKول على قKKرار الموافقKKة النهائيKKة .6
لمقترح الرسالة.
بعد االنتهاء من إعدادها وتسليم النسخ النهائية يتم تحديد موعد لمناقشة الرسالة من قبل لجنة أكاديميKKة تشKKكل لهKKذه .7
الغاية.
يتم االحتفاظ بوثائق تعليمات وإجراءات إعداد األطروحات والرسائل العلمية بشكل دائم (بنسخ ورقيKKة وإلكترونيKKة) في
الكلية واألقسام األكاديمية ذات العالقة ،وتشمل هذه الوثائق تعليمات وإجراءات إعداد األطروحات والرسKائل العلميKKة،
ومحاضر اجتماعات األقسام األكاديمية Kوالكليات العلمية ،ونسخة من رسالة الماجستير وقKرار لجنKKة المناقشKة ،كمKا يتم
االحتفاظ بنسخ من رسائل الماجستير في مكتبة KالجامعKة ليتمكن طلبKة الدراسKات العليKا من الرجKKوع لهKا عنKد الحاجKة،
باإلضافة إلى دليل تعليمات منح درجة الماجستير 2017 – 2016والدليل اإلرشادي إلعداد رسالة الماجستير.
مستوى االلتزام بتعليمات مناقشة الرسائل الجامعية وج ّدية مناقشتها .2.12.2.3 120
لضمان االلتزام بتعليمات مناقشة الرسائل الجامعية وجدية مناقشتها ،تقوم عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي بالتأكد
103
وبشكل حازم من اتباع القسم األكKاديمي إلجKراءات المناقشKKة من حيث -أعضKاء لجنKة المناقشKKة ،ومKKؤهالتهم ،ورتبهم
األكاديمية K،وفق النموذج المعتمد Kمن قبل العمادة ،حيث يقوم الطالب وبالتنسيق مع رئيس القسم المعKKني أو رئيس لجنKKة
الدراسات العليا في القسم بتسليم 3نسخ من الرسالة بشكلها النهائي مع كتاب تغطية يوضح جاهزية الرسKKالة للمناقشKKة،
ويقKKترح مجموعKKة من األسKKماء ألعضKKاء لجنKKة المناقشKKة الKKداخليين وثالثKKة أسKKماء مقترحKKة للمنKKاقش الخKKارجي ،وبعKKد
الحصول على مصادقة عمادة الدراسات العليKا والبحث العلمي على اللجنKة ،ترسKل نسKخة من الرسKالة ألعضKاء لجنKKة
المناقشة المعينة قبل أسبوعين على األقل من موعد المناقشة.
يتولى رئيس اللجنة إدارة المناقشة وتوزيع األدوار بشكل متوازن بين األعضاء ،وفي حال كان المشرف األكاديمي هو
رئيس اللجنة ،فإنه ال يحق له االشتراك في المناقشة ،حيث يبدأ الطالب بعرض مختصر لرسالته في مدة زمنيKKة مقبولKKة
يحKKددها رئيس اللجنKة بنKKا ًء على موضKوع الرسKالة .بعKKد االنتهKKاء من المناقشKKة تتKKداول اللجنKة في جلسKة مغلقKة نتيجKKة
المناقشة ،وتقرر بأغلبية أعضائها باستثناء المشرف) إن وجد) ،إحدى النتائج التالية:
ناجح :على الطالب تسليم رسالته معدلة ومدققة لغويا ً خالل أسبوع من تاريخ المناقشة. .1
ناجح مع تعديالت طفيفة :على الطالب إجراء التعKKديالت المطلوبKKة وتسKKليم رسKKالته معدلKKة ومدققKKة لغويKا ً خالل .2
شهر واحد كحد أقصى من تاريخ المناقشة.
ناجح مع تعديالت جوهرية :على الطالب إجراء التعديالت الالزمة في مKKدة ال تتجKKاوز ثالثKKة شKKهور من تKKاريخ .3
المناقشة ،وخالفا ً لذلك يعتبر راسباً.
عال.
راسب :وفي هذه الحالة يمنح الطالب شهادة دبلوم ٍ .4
بعد االنتهاء من تداول اللجنة للقرار النهائي ،يتم استدعاء الطالب ويتلى عليه القرار واعتماد قرار لجنة المناقشة .وبعد
قيام الطالب بالتعديالت Kضمن المدة المحددة يرفKKع المشKKرف األكKKاديمي كتKKاب لعمKKادة الدراسKKات العليKKا والبحث العلمي
يوضح فيه أن الطالب قد قام بالتعديالت المطلوبة وأن الرسالة تتمتع Kباألصالة ،ثم يقوم الطالب بتسليم ثالثة نسخ ورقية
والكترونيKKة ،حيث يتم إرسKKال نسKKخة ورقيKKة ونسKKخة الكترونيKKة إلى كKKل من :مكتبKKة الجامعKKة ،وعمKKادة البحث العلمي،
ومركز إيداع الرسائل الجامعيKKة في الجامعKKة األردنيKKة ،ويرفKKق بهKKا تعهKKداً خطيKا ً من الطKKالب بKKأن الرسKKالة من إنتاجKKه
الشخصي ،ويفوض الطالب بحق تصوير الرسالة لغايKKات البحث العلمي والنشKKر اإللكKKتروني والتبKKادل مKKع المؤسسKKات
العلمية والبحثية األخرى.
تلتزم كلية الحقوق بتطبيق التعليمات الصادرة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الخاصة بمKKدة الدراسKKة لمرحلKKة
البكالوريوس كما يلي:
* :يُسمح للطالب الذي استنفذ المدة المسموح بها للحصKKول على درجKKة البكKKالوريوس بسKKبب ظKKروف طارئKKة ،على أن
يكون من الممكن نظريا ً أن ينهي متطلبات التخرج بدراسة فصل إضافي واحد ،وذلك بعد الحصول على موافقة مجلس
كلية الحقوق.
ويذكر بأن مكتب ضمان الجودة واالعتماد في الجامعة قد أجKرى دراسKتين حKول متوسKط المKدة الزمنيKة الKتي يقضKيها
طلبKKة برنKKامج البكKKالوريوس في كليKKة الحقKKوق ونسKKبة الطلبKKة الKKذين تخرجKKوا حسKKب مKKدة الدراسKKة الKKواردة في الخطKKة
104
االسترشادية وكانت الدراسة على الخريجين لألعوام .2017-2014ودلت نتائج الدراسKة ان متوسKط عKدد الفصKول
الدراسية التي يقضيها الطالب في الكلية حتى تخرجه هي حوالي 9فصول دراسية كما هو مبين في الجدول التالي:
متوسط الفترة الدراسية التي قضاها الطلبة الخريجين في كلية الحقوق (فصل دراسي)
2017/2018 2016/2017 2015/2016 2014/2015 مدة الدراسة الكلية
9.8 10 9.7 9.6 كلية الحقوق 4سنوات دراسية
أما نسبة الطلبة الذين تخرجوا حسب مدة الدراسة الواردة في الخطط االسترشادية لألقسام فكانت بين %85 K- %80
من طلبة الكلية مما يدل على نسبة جيدة من االلتزام بالمدة الزمنية المقرة للتخرج وفق الخطط االسترشادية في الكلية.
سKKتطبق الكليKKة في حKKال الموافقKKة على طلب اسKKتحداث برنKKامج الماجسKKتير المقKKترح تعليمKKات المنح التدريسKKية لطلبKKة
الدراسات العليا في الجامعة وبناء على المادة ( )3من التعليمات المذكورة ،تعطى المنحKKة التدريسKKية لطلبKKة الدراسKKات
العليا األردنيين فقط في برامج الماجستير شريطة اآلتي:
تتكون المنحة التدريسKKية من مكافKKأة شKKهرية مقKKدارها 100دينKKار لطلبKKة الماجسKKتير باإلضKKافة إلى إعفKKاء الطKKالب من
%50من رسوم الساعات المعتمدة المسجل لها في الفصKل الدراسKي الKذي حصKل بKه على المنحKة وذلKك مقابKل قيKام
الطالب بعبء أكاديمي أو إداري يكلفه به القسم ،ويقره مجلس الدراسات العليKKا ،حيث تعطى المنحKKة التدريسKKية لفصKKل
دراسي واحد ويجوز تجديدها لثالثة فصول دراسية شريطة إعطاء األولوية للطلبKKة الKKذين أنهKKوا عKKدد سKKاعات معتمKKدةK
أكثر بمعدالت تراكمية أعلى.
كما ويحق لمجلس الكلية وبناء على توصية من مجلس القسم وتنسيب من لجنة الدراسات العليا في الكلية إعطاء طالب
الماجستير منحة دراسية ابتداء من الفصل الدراسي األول اللتحاقه في البرنامج ،باإلضافة إلى أنه يجوز في حKال عKدم
توفر العدد المطلوب من الطلبة الذين حققوا معدل ،%84وظهور حاجة للقسم ،أن يتم منح طالب الماجسKKتير المكافKKأة
الشهرية فقط مقابل قيامه بالعبء األكKKاديمي أو اإلداري الموكKKل إليKKه من القسKKم شKKريطة أال يقKKل معدلKKه الKKتراكمي عن
.%80
تسKKتعد كليKKة الحقKKوق في حKKال الموافقKKة على طلب اسKKتحداث برنKKامج الماجسKKتير السKKتقطاب طلبKKة الدراسKKات العليKKا
المتميزين Kوتحفيزهم وتشجيعهم على التفوق والتحصيل العلمي واألداء األكKKاديمي المتمKKيز ،ولتحقيKKق هKKذه الغايKKة تبنت
كلية الحقوق التعليمات الخاصة بالجرايات والمنح الدراسية المقدّمة لطلبة الدراسات العليا والتي تتضمن:
تقKKديم طKKالب الدراسKKات العليKKا طلب جرايKKة إلى رئيس القسKKم المعKKني وذلKKك بعKKد أن يكKKون قKKد أسKKتوفى الشKKروط .1
المنصوص عليها بأسس المنح والجرايات لطلبة الدراسات العليا المعمول بها في الجامعة.
يتم رفع األسماء من خالل مجلس القسم إلى لجنة الدراسات العليا في الكلية. .2
تقوم لجنة الدراسات العليا في الكلية بالتنسيب بقائمة أسماء جميع الطلبة المقترحين والمستوفين لشروط الحصKKول .3
105
على الجراية إلى مجلس الدراسات العليا للجامعة.
يقوم مجلس الدراسات العليا بالجامعة من جهته بالتأكد من استكمال جميع الشروط والوثائق المطلوبة. .4
بعد ذلك ترسل لمجلس العمداء للمصادقة والتنسيب بالسير في اإلجراءات. .5
إبالغ الطلبة الذين تمت الموافقة عليهم من خالل عميد الكلية. .6
توثيق أسس وإجراءات الجرايات والمنح المقدمة لطلبة الدراسات العليا:
يتم االحتفاظ بوثائق أسس الجرايات والمنح المقدمة لطلبة الدراسKKات العليKKا بشKKكل دائم (بنسKKخ ورقيKKة وإلكترونيKKة) في
الكلية واألقسام األكاديمية Kذات العالقة وتشمل هذه الوثKائق :كشKف عالمKKات الطKالب ،تنسKKيبات لجKان األقسKام ومجلس
الكلية ،محضر اجتماع مجلس العمداء ،نسخة الضمان االجتماعي التي توضح أن المستفيد ال يعمل.
متابعة لألعمال والمشاريع البحثية التي ين ّفذها طلبة الجرايات .2.14.2.3 123
متابعة األعمال والمشاريع البحثية التي ين ّفذها طلبة الجرايات:
في حال قبول طلب استحداث برنامج الماجستير ستعمل لجنة الدراسات العليا في الكلية باإلضKKافة إلى لجنKKة الدراسKKات
العليا للجامعة ومجلس الدراسات العليا على متابعة قيام الطلبة الذين حصلوا على الجرايKKات والمنح الدراسKKية الخاصKKة
بالدراسات العليا وذلك فيما يتعلق بالعبء التدريسي الذي تم تكليفهم به من قبل القسم بعد إقKKراره من مجلس الدراسKKات
العليا للجامعة ،وذلك من خالل تقارير رسمية يتم إعدادها من قبل القسم المعني توضح كفKاءة الطKالب بالمهKKام الموكلKKة
إليه ،وتقييم رئيس القسم وعميد الكلية المعني ،كما ويتم تقييم األبحاث والدراسات التي قام الطالب بالمشKKاركة فيهKKا مKKع
أحد أعضاء الهيئة التدريسية في كلية الحقوق.
تقدم كلية الحقوق العديد Kمن المنح والخصومات للطلبة بهدف اسKKتقطاب المتمKKيزين منهم ،ومسKKاعدة الطلبKKة على إتمKKام
دراستهم ،ومكافأة المتفوقين وتشجيعهم على مواصلة تقديم أفضل ما لديهم ،حيث تتعدد Kأشكال تلك الخصKKومات والمنح
والجرايKKات بين :منح اجتماعيKKة ،وخصKKومات التفKKوق العلمي والرياضKKي ،وخصKKومات األشKKقاء ،وخصKKومات أبنKKاء
العسكريين ،وغيرها من المنح والخصومات ،وتتراوح نسبها بين .%50- %15
يالحظ من الجدول أعاله أن الطلبة الممنوحين يمثلون نسبة كبيرة من أعKKداد طلبKKة الكليKKة ممKKا يعكس حKKرص الجامعKKة
والكلية على استقطاب الطلبة ومساعدة الطلبة في إكمال دراستهم.
106
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي السابع:
الوثيقة أو الدليل الرقم
نماذج من الخطط الدراسية وأهدافها ووصف المKKواد الدراسKKية متضKKمنة للمراجKKع العلميKKة الحديثKKة .1
العربية و اإلنجليزية.
األدوات واإلجراءات المستخدمة في تطوير الخطط الدراسية. .2
أدلة الطلبة. .3
شواهد اإلجراءات المتعلقة بسياسات تقييم الخطط الدراسKKية وإجKKراءات تقييمهKKا وتطويرهKKا بشKKكل .4
دوري ومستمر.
محاضر اللجان والمجالس المرتبطة بتقويم البرامج األكاديمية Kوتطويرها. .4
إحصاءات بأعداد أعضاء هيئة التدريس ورتبهم العلمية وتخصصاتهم. .5
تعليمات االختبارات وإجراءاتها وتوزيع العالمات. .6
ملفات المساقات للفصلين الدراسيين األخKKيرين على األقKKل متضKKمنة خطKط المسKاقات وعينKات من .7
وسائل القياس والتقويم وأعمال الطلبة ونتائجهم وشواهد انتظامهم
النماذج المستخدمة في اإلرشاد األكاديمي للطلبة. .8
إحصاءات بأعداد الطلبة المنسحبين من البرنامج أو المفصولين منKKه وشKKواهد اإلجKKراءات المتخKKذة .9
لتفسير حاالت االنسحاب والفصل.
شواهد متابعة ضمان جودة البرامج المطروحة .10
شواهد متابعة تقدم الطلبة المهني بعد تخرجهم والتواصل معهم . .11
إحصاءات حول عدد الطلبة المستفيدين Kمن التبادل الطالبي مع جامعات أخرى. .12
107
المعيار الفرعي الثامن :تقويم المخرجات التعليمية
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعة المعلنة والموثقة لتقييم أداء الطلبKKة والKKتي تنص على" :تقKKييم أداء الطلبKKة بعدالKKة من
مختلف الجوانب بشكل دوري بوسائل متعددة بما يكفل تحديد نقاط القوة لديهم لتعزيزيها وفرص التحسين للعمل عليهKKا
وصوالً لإليفاء بمتطلبات التخرج بكفاءة وفاعلية عالية".
يتم االحتفاظ بوثائق سياسات وإجراءات تقKKييم أداء الطلبKKة بشKKكل دائم (بنسKKخ ورقيKKة وإلكترونيKKة) في الكليKKة واألقسKام
األكاديميKة Kذات العالقKKة وتشKKمل هKKذه الوثKKائق :سياسKKة تقKKييم أداء الطلبKKة ،وإجKراء تقKKييم أداء الطلبKKة ،ودفKKاتر إجابKKات
االختبارات الفصلية والنهائية بما تحتويها من نماذج ،مثل :نموذج األسئلة ،نموذج أوراق اإلجابKKة النموذجيKKة ،وكشKKف
الحضور اإللكتروني... ،إلخK.
يتم اإلعالن والنشر لسياسات وإجراءات تقييم أداء الطلبة من خالل موقع كلية الحقوق اإللكتروني ونظام إدارة العملية
األكاديمية ،ASU Online Kوأيضا من خالل التعاميم الورقيKKة واإللكترونيKKة لجميKKع األشKKخاص المعنKKيين Kعن وضKKع
سياسات وإجراءات تقييم أداء الطلبة ،باإلضافة إلى دليل الطالب.
108
تقوم كلية الحقوق على تقييم أداء طلبة كلية الحقوق في مختلف المساقات التي تطرحها ومقارنة نتKKائجهم قبKKل التسKKجيل
في البرنامج وبعد االنتهاء من متطلبات التخرج والحصKKول على الشKKهادة الجامعيKKة من خالل دراسKKات تحليليKKة تغطي
فترات زمنية مختلفة للتعرف على حجم التطور في النتائج ،وبيان أسبابه ،حيث تعمل األقسKKام األكاديميKKة على مقارنKKة
نتائج طلبتها في المساقات المختلفة مع المتوسط العام للقسم والكلية ،ومقارنة أداء الطلبة في المواد المشتركة بين أكKKثر
من عضو هيئة تدريس .وقد ساهمت تلك الدراسات في تعزيز وتطوير الخطة الدراسKKية ،وطKKرق وأسKKاليب التKKدريس،
ووسائل اإليضاح العلمية والعملية وبيان الحاجة إلى تطوير محتويات المواد الدراسية ،وصوالً لتحقيق أهداف البرامج
األكاديمية Kالمختلفة.
من أهم الدراسات التي قام بها مكتب ضمان الجودة واالعتماد في كلية الحقوق الدراسة والموضح نتائجها أدناه ،والتي
تبين العالقة بين متوسطات معدالت الطلبة في الثانوية العامة كمدخل للعملية التعليمية ،ومتوسKKطات معKKدالت خKKريجي
كلية الحقوق كمخرج نهائي ،حيث تظهر النتائج ،درجة الجدية المطبقة من قبل كلية الحقKKوق من حيث منح العالمKKات،
وتقويم الطلبة ،والسعي الحقيقي لرفد السوق المحلي بمخرجات تعليم ذات جودة عالية.
يبين الجدول أعاله تناسب متوسطات معدالت الطالب في الثانوية العامة مع مثيالتها في مرحلKKة البكKKالوريوس بفKKارق
بسKKيط ممKKا يعكس الجديKKة بتقKKييم الطلبKKة في الكليKKة للحفKKاظ على مخرجاتهKKا األكاديميKKة بجKKودة عاليKKة ممKKا يسKKهل على
الخريجين المنافسة في سوق العمل.
أدوات لقياس مدى تحقيق طلبة الكلية لمخرجات التعلّم .3.1.3.3 127
المجاالت المعرفية
مخرجات التعلّم
تعتمد Kكلية الحقوق على عدة أدوات ومؤشرات رئيسية وفرعية في قياس مخرجات التعلم الخاصة بالبرامج األكاديميKKة
المختلفKKة والمنسKKجمة مKKع مؤشKKرات الجامعKKة ،حيث يتم ربKKط األهKKداف التعليميKKة للبرنKKامج مKKع المKKواد الدراسKKية الKKتي
تتضمنها الخطة الدراسية ،ومن جهة أخرى يتم ربط مخرجات التعلم مع األهداف األكاديميKة KللبرنKامج والKتي يجب أن
تكون متوافقة واحتياجات ومتطلبات سوق العمل .آخذاً بعين االعتبار أن األهداف التعليمية يتم قياسها من خالل :نتKKائج
109
االمتحانKKات ،والمناقشKKات الصKKفية ،وحلقKKات البحث ،والبحKKوث العلميKKة ،والعKKروض التقديميKKة K،والتKKدريب ،والKKتي يتم
إعدادها وتصميمها بما يتوافق واألهداف التعليمية Kللمواد الدراسية المختلفة .كما يوجد حاليا ً نظKKام قيKKد التطKKوير لقيKKاس
مدى تحقيق الطلبة لمخرجات التعلم.
تقKKوم الجامعKKة ومن خالل مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد باسKKتطالع آراء العديKد Kمن الجهKKات ذات العالقKKة في كليKKة
الحقوق للتعرف على مدى تلبية مخرجات التعلم الحتياجات السوق وكانت النتائج كما يلي فيما يتعلق بمخرجات التعلم
لطلبة كلية الحقوق:
2017/2018 2016/201 الجهات
2015/2016 2014/2015 الرقم
7 المعنية
81% 81% 79% 77% أرباب عمل 1
83% 79% 77% 73% المجتمع المحلي 2
84% 83% 80% 74% الخريجون 3
85% 84% 79% 75% طلبة البكالوريوس 4
89% 86% 80% 78% الهيئة التدريسية 5
93% 92% 82% 80% اإلدارة العليا 6
يبين الجدول أعاله مستويات رضKا جيKدة جKدا لKدى أصKحاب العالقKة عن مKدى تلبيKة الطلبKة لمخرجKات التعلم ومKدى
ارتباطها بسوق العمل .كما يالحظ ارتفاع مستمر للرضا لKدى جميKع أصKحاب العالقKة على مKدى السKنوات المتتابعKة
ويرجع ذلKKك إلى التطKKوير المسKKتمر في الخطKKط الدراسKKية لتحتKKوي على المجKKاالت العلميKKة الجديKKدة والKKتي تنمي قKKدرة
الطالب على التأقلم في سوق العمل وتلبية متطلباته.
تعتمد Kكلية الحقوق على أشكال مختلفة لتقييم مهارات الطلبة الشخصKKية ،والفكريKKة ،والتطبيقيKKة ،واألكاديميKKة من خالل
عدة وسائل يمكن إجمالها بالتالي:
مرحلة البكالوريوس:
سياسات عملية تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس وإجراءاتها. .1.2.3.3 129
تتبنى كلية الحقوق سياسة الجامعKKة المعلنKKة والموثقKKة لتقKKييم أداء الطلبKKة والKKتي تنص على" :تقKKييم أداء أعضKKاء الهيئKKة
110
التدريسية بعدالة من مختلف الجوانب ومن عدة مصادر بشكل دوري بوسائل متعددة Kبما يكفل تحديد نقKKاط القKKوة لKKديهم
لتعزيزيهKKا وفKKرص التحسKKين للعمKKل عليهKKا بهKKدف تطKKوير أدائهم وبنKKاء قKKدراتهم بمKKا يضKKمن تحقيKKق أهKKداف الKKبرامج
األكاديمية Kبكفاءة وفاعلية".
يشكل تقييم أعضاء الهيئة التدريسية أحد المحاور الرئيسية لتقييم أداء كلية الحقوق الكلي ،والذي يؤثر بشKKكل جKKوهري
على مدى تحقيق كلية الحقوق ألهدافها االستراتيجية والتنفيذية ،ومدى قKKدرتها على تحقيKKق مخرجKKات تعلم ذات جKKودة
عالية ،وبالتالي تحديد مستوى الجKودة والتمKKيز الKKذي تتمتKKع بKKه كليKKة الحقKKوق ،بنKKاء على مKKا سKKبق تقKKوم كليKKة الحقKKوق
بالتعاون مع مركز القياس والتقويم بتقييم أداء أعضاء الهيئKKة التدريسKKية حسKKب اإلجKKراء QP(38UF)19من خالل
فلسفة التقييم الخماسي الذي يتضمن:
التقييم الذاتي%20 .
تقييم عضو هيئة التدريس لزميله%10 .
تقييم رئيس القسم األكاديمي%10 .
تقييم عميد الكلية%10 .
تقييم الطلبة%50 .
بعد ذلك يتم تحليل نتائج التقييمات بشكل متكامل وإعداد التوصيات ليصار بعKKدها إلى إعالم أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية
بتلك النتائج ومناقشتها مع رئيس القسم أو عميد الكلية ،وضرورة تطبيق التوصيات الكفيلة بتطوير األداء سKKوا ًء كKKانت
من خالل الدورات التدريبية التي يعقدها مركز تطوير أداء أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية ،أو من خالل مركKKز الدراسKKات
واالستشارات .كما ويتم مناقشة الحوافز والعقوبات المترتبة على تلك النتائج.
يتم االحتفاظ بوثائق سياسات وإجراءات تقييم أداء أعضاء الهيئة التدريسية بشKKكل دائم (بنسKKخ ورقيKKة وإلكترونيKKة) في
الكلية واألقسام األكاديمية ذات العالقة وتشمل هذه الوثائق :سياسات تقييم أداء أعضاء الهيئة التدريسية ،وإجKKراء تقKKييم
أداء أعضاء الهيئة التدريسية ،ونتائج التقييمات المختلفة والتي يتم االحتفاظ بها بسرية من قبل إدارة كلية الحقوق.
إجراء دراسات تحليلية لنتائج تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من قبل الكلية .2.2.3.3 130
يتم تنفيذ خمسة تقييمات لكل عضو هيئة تدريس في الكليKة ،وقKKد كKKانت متوسKطات نتKائج التقييمKات المختلفKة كمKKا هKKو
موضح بالجداول والرسم البياني أدناه:
حيث تبنت كلية الحقوق هKذا التقKييم منKذ العKام الدراسKي 2017-2016وذلKك بهKدف جعلKه أداة مرجعيKة يتم القيKاس
عليها ،كون عضو هيئة التدريس هو األكثر معرفة بذاته واألكثر قدرة على محاسبتها وفق Kا ً للقKKدرات والمهKKارات الKKتي
يتمتع Kبها.
111
ثانيا – تقييم عضو هيئة التدريس من قبل زميله
2017/2018 2016/2017 2015/2016 الفئة المستهدفة
90% 93% 91% الهيئة األكاديمية
تبنت كلية الحقوق هذا التقييم منذ العKKام الدراسKي 2015/2016كKأداة مكملKة للتقKييم األول ،وذلKKك كKKون الزميKل هKو
ً
ومعرفة بزميله وما يمتلكه من قدرات ومهارات وبالتالي األكثر شفافية في التقييم إن تم استخدام هذا التقييم األكثر قربا ً
باحترافية ومهنية بعيداً عن األمور الشخصية.
يوضح الجدول أعاله أن هناك ارتفاع مسKKتمر لقيم المتوسKKطات الحسKKابية لتقKKييم عضKو هيئKKة التKKدريس من قبKKل رئيس
القسم ،حيث كان العام 2017األعلى بينهم بمتوسط ،%90والذي يعد Kتقييم جيد جداً.
يوضح الجدول أعاله أن هناك ارتفاع مستمر لقيم المتوسطات الحسابية لتقييم عضو هيئة التدريس من قبل عميد Kالكلية
ورئيس القسم ،حيث كان العام 2017األعلى بينهم بمتوسط ،%82والذي يعد Kتقييما جيدا جداً ،مع مالحظة االتسKKاق
واالنسجام ما بين نتائج تقييم عضو هيئة تدريس من قبل عميد Kالكلية ورئيس القسم.
يبين الجدول أن تقييمKات الهيئKة التدريسKية من طلبKة البكKالوريوس بارتفKاع مسKتمر للـ 4سKنوات على التKوالي .حيث
بلغت النسبة في عام 2017نسبة .%90
مستوى أداء أعضاء هيئة التدريس اإلجمالي من وجهة نظر الطلبة .3.2.3.3 131
تقوم كلية الحقوق بتقييم أعضاء الهيئة التدريسية من قبل عدة أطراف ،فقKد تم تقKييم أداء أعضKاء الهيئKة التدريسKية من
وجهة نظر طلبة البكالوريوس من خالل اسKKتبانة احتKKوت مجموعKKة من المحKاور الKKتي تركKKز على الشخصKKية ،واألداء
األكاديمي ،والتنوع في استخدام طرق التدريس ،ومدى استخدام الوسائل اإللكترونية في التعليم ،ودرجة االلKKتزام ،وقKKد
كانت نتائج الدراسة كما هو موضح بالجدول أدناه:
112
85% 84% 83% 80% التمكن العلمي والمهني 4
األسKKاليب والوسKKائل اإليضKKاحية واسKKتخدام
87% 87% 77% 75% 5
التكنولوجياK
83% 82% 79% 74% نظام التقييم المتبع للمادة التعليمية 6
مواكبKKKKة المKKKKادة التعليميKKKKة لمسKKKKتجدات
86% 84% 77% 75% 7
التخصص العالمية
86% 84% 81% 76% النزاهة والعدالة 8
االلKKKتزام بمواعيKKKد المحاضKKKرة (دخKKKول -
88% 82% 78% 76% 9
خروج)
86% 84% 78% 78% االلتزام بمواعيد الساعات المكتبية 10
86% 84% 79% 76% المتوسط العام
نالحKKKظ من خالل نتKKKائج التحليKKKل أن تقييمKKKات طلبKKKة البكKKKالوريوس تKKKراوحت بين %74كKKKأدنى نسKKKبة في العKKKام
2014/2015لمحKور نظKام تقKييم المKادة التعليميKKة ،وبين %88كKKأعلى نسKKبة في العKام 2017/2018والمرتبطKKة
بمحور االلتزام بمواعيد المحاضرة ،وهذا يدل على سعي إدارة كلية الحقوق لضبط عمل الكلية وإيفاء الطالب حقKKه في
الوقت المخصص لKKه .أمKKا بقيKKة محKKاور االسKKتطالع ،فنجKKد أن هنKKاك ارتفKKاع مسKKتمر في مسKKتوى أداء أعضKKاء الهيئKKة
التدريسية في كلية الحقوق ،وهذا نتيجة لسياسKKة كليKKة الحقKKوق الKKتي تهKKدف إلى تطKوير أداء أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية
والعمل على استقطاب الكفاءات العلمية الكفؤة بما يحقق أهKKداف كليKKة الحقKKوق نحKKو التمKKيز في جميKKع جKKوانب العمليKKة
التدريسية.
يتم تقييم أداء أعضاء الهيئة التدريسية من خالل فلسفة التقييم الخماسي (انظر البند :سياسات عملية تقييم أداء أعضاء
هيئة التدريس وإجراءاتها ())129
حيث يقوم الطلبKKة بتقKKييم عضKKو هيئKKة التKKدريس بنKKا ًء على مKKا يقدّمKKه أثنKKاء المحاضKKرات من محتKKوى علمي ومهKKارات
وأساليب تدريسية وغيرها من المعايير .ويقKوم رئيس القسKم وعميKد الكليKة والKزمالء داخKل القسKم بتقKييم عضKو هيئKة
التدريس بنا ًء على مدى التزامه بواجباتKKه داخKKل القسKKم ،باإلضKKافة إلى ذلKKك ،يقKKوم عضKKو هيئKKة التKKدريس بتقKKييم نفسKKه
(التقييم الذاتي) بنا ًء على مجموعة من المعايير مثل :اإلنتاج العلمي خالل العام األكاديمي ،والمشاركة في ورش العمل
والدورات التدريبية Kداخل كلية الحقوق وخارجها ،كما وتأخذ عمادة كلية الحقKوق بعين االعتبKار مشKاركة عضKو هيئKة
التدريس في أنشطة خدمة المجتمع المختلفة.
يعتبر تطوير برامج أكاديمية متميزة تتناسب واحتياجات ومتطلبات سوق العمل أحد األهداف االستراتيجية إلدارة كلية
الحقوق ،حيث قامت كلية الحقوق ومن خالل مكتب ضمان الجودة واالعتماد بدراسة واستطالع آراء أصحاب العالقKKة
من عدة محاور ،وكان أبرزها مدى تلبية خريجي البرنامج األكاديمي في الكلية لمتطلبات سوق العمل ،وكKKانت النتKKائج
كما هو موضح بالجدول اآلتي:
2017/2018 2016/2017 2015/2016 2014/2015
تلبية خريجي كلية الحقوق الحتياجات Kسوق العمل
92% 90% 82% 77%
من خالل النتائج نالحظ التحسن المسKKتمر في رضKKا أصKKحاب العالقKKة عن انسKKجام مخرجKKات الKKبرامج األكاديميKKة مKKع
متطلّبات سوق العمل في كلية الحقوق وقدرتهم على تلبية متطلبات واحتياجKKات سKKوق العمKKل ،حيث بلKKغ أدنى مسKKتوى
113
رضا %77في العام ،2014/2015لكن هذا المستوى قد حافKKظ على ارتفKاع مسKتمر للسKنوات الالحقKKة ليصKل إلى
%92في العام 2017/2018مما يؤكد أن تطوير الخطط الدراسية التي قامت بها العديد Kمن األقسKKام األكاديميKKة في
الكلية يتوافق ويلبي متطلبات واحتياجات سوق العمل.
ضمن الخطة االستراتيجية للكلية 2021 K- 2016استخدمت الكليKKة أسKKاليب الدراسKKات التحليليKKة لتطKKوير برامجهKKا،
ومؤخرا استخدمته لدى طرح برنامج للماجستير في القانون بناء على دراسة تمت من قبل مجالس الحاكميKة في الكليKة
لتحليل متطلبات واحتياجات سوق العمل .كما تقوم الكلية بأخKKذ آراء المعنKKيين KبطKKرق مختلفKKة بهKKدف تطKKوير برامجهKKا
األكاديمية Kوكمثال وليس الحصر استمزجت الكلية مؤسسات عدة في سياق استحداث برنامج الماجستير في القانون.
المستوى اإلجمالي لتقييم الطلبة لمخرجات التعلّم في البرامج األكاديمية .3.3.3.3 135
تقوم كلية الحقوق وبالتعاون مKKع مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد في الجامعKKة ،باسKKتطالع آراء الطلبKKة بمKKدى تحقيKKق
الKبرامج األكاديميKة KلمخرجKات التعلم للتعKرف على آرائهم في المحKاور المختلفKKة من حيث :حداثKKة الخطKط الدراسKKية،
ومالءمة المواد الدراسية لألهداف التعليمية ،وانسجام األهKKداف التعليميKKة لمخرجKKات التعلم ،وانسKKجام مخرجKKات التعلم
وأهKKداف البرنKKامج األكKKاديمي ،وانسKKجام مخرجKKات التعلم واحتياجKKات ومتطلبKKات سKKوق العمل ،ومواكبKKة التطKKور
التكنولوجي ،وقد تم إجراء االستبانة لفئتين مستهدفتين هما :طلبة البكالوريوس ،والخريجون .وكانت نتائج االسKKتطالع
كما يلي:
من خالل نتائج االستطالع أعاله ،نالحظ أن التقييم اإلجمKKالي لمخرجKKات التعلم تKKراوحت مKKا بين %74على مسKKتوى
الخريجين للعام 2014/2015و %88لطلبة البكالوريوس للعام ،2017/2018لكن بشكل عام يوجد هنKKاك تحسKKن
جيد خالل الـ 4سنوات لجميع الفئات التي تم استطالعها .وهذا يدل على سعي كليKKة الحقKKوق المسKKتمر والKKدؤوب على
تحسين وتطوير لتبنى كل ما هو جديد في تحسين العملية التعليمية ومخرجات التعلم.
المستوى اإلجمالي لتقييم أعضاء هيئة التدريس لمخرجات التعلّم في البرامج األكاديمية .4.3.3.3 136
تقييم أعضاء الهيئة التدريسية اإلجمالي لمخرجات التعلّم في البرامج األكاديمية:
استكماالً الستطالعات آراء الطلبة والخريجين بمKدى تحقيKق الKبرامج األكاديميKة لمخرجKات التعلم ،قKام مكتب ضKمان
الجودة واالعتماد في الجامعة ،بإجراء استطالع آلراء الهيئة التدريسية فيما يتعلق بمخرجات التعلم ،حيث كانت نتKKائج
االستطالع على النحو التالي:
114
أوالً :تقييم أعضاء الهيئة التدريسية لمخرجات التعلم في برامج البكالوريوس
2017/2018ف 1 2016/201
2015/2016 2014/2015 الكلية
7
86% 83% 80% 76% كلية الحقوق
يالحظ من الجدول أعاله االزدياد المستمر في نسKKبة رضKKا أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية عن مخرجKKات التعلم في بKKرامج
البكالوريوس في كلية الحقKوق كمKKا يالحKظ وجKKود قفKزة كبKKيرة في عKام 2017/2018وذلKKك نتيجKKة تحKديث الخطKط
الدراسية في الكلية لتصل نسبة الرضا إلى .%86
المستوى اإلجمالي لتقييم أرباب العمل لمخرجات التعلّم في البرامج األكاديمية .5.3.3.3 137
يعتبر تقييم أرباب العمل لمدى تحقيق البرامج األكاديمية لمخرجات التعلم ،من أهم المؤشرات الKKتي تعتمKد KعليهKKا كليKKة
الحقوق في تحديد نقاط القوة وفرص التحسين الممكنة KلمخرجKKات التعلم لبرامجهKKا األكاديميKة KالمختلفKKة ،وذلKKك للحفKKاظ
على السمعة الجيدة والتنافسية لخريجي كلية الحقوق بين أقرانهم من الجامعات األخرى ،حيث كانت نتKKائج االسKKتطالع
كما يلي:
لدى كلية الحقوق تفاهمات مع عدة مؤسسات لتدريب طلبة الكلية ،منها ما تم توقيعه سKابقا ومنهKا مKا هKو قيKد التوقيKع،
نذكر منها:
أوال :اتفاقيات سابقة:
أكاديمية الشرطة الملكية :للتدريب العام على أعمال القانون. .1
نقابة المحامين األردنيين K:للتدريب العام على أعمال القانون. .2
ثانيا :اتفاقيات قيد التوقيع:
موقع قسطاس /قاعدة البيانKات القضKائية والتشKريعية في األردن :للتKدريب على اسKتخراج المبKادئ القانونيKة من .1
األحكام القضائية.
مركز العدل للمساعدة القانونية K:للتدريب على أعمال المحاماة العامة في قضايا الحقوق. .2
مركز الشفافية :للتدريب على قضايا مكافحة الفساد. .3
115
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الثامن:
الوثيقة أو الدليل الرقم
استطالع آراء الطلبة بخصوص المخرجات التعليميةK .1
استطالع آراء أعضاء هيئة التدريس بخصوص المخرجات التعليمية .2
ملفات المساقات للفصليين الدراسيين األخيرين على األقل .3
استطالع نسبة التوظيف من الخريجين .4
استطالع نسبة الخريجين الذين يحصلون على إجازة المحاماة ضمن الحد األدنى لمدة التدريب .5
من تاريخ التحاقهم بنقابة المحامين (أو نسبة المقبولين في معهد تدريب المحامين إن وجد من
خريجي الكلية المتقدمين للقبول فيه ومقارنة هذه النسبة بنسب المقبولين من خريجي الكليات
األخرى.
الدراسات المتعلقة بسوق العمل و رضا الخريجين وأصحاب سوق العمل . .6
خطط التحسين المستمر. .7
نماذج من االتفاقيات والشراكات .8
116
المعيار الرئيسي الرابع :البحث العلمي ،واإليفاد ،واإلبداعات
117
تعليمات دعم مشاريع البحث العلمي ونشرها:
انظر البند :أنظمة وتعليمات دعم مشاريع البحث العلمي ونشرها (.)139
إجراء دعم مشاريع البحث العلمي في الكلية (:)QP (01 SRGS) 02
يقوم عضو هيئة التKKدريس في الكليKKة بتقKKديم طلب نمKKوذج دعم مشKKروع بحث علمي إلى رئيس قسKKمه ويحKKدد فيKKه .1
عنوان المشروع والمشاركين ،ويقدم ملخص عن المشروع يقدر فيه المبلغ الالزم رصده.
يقوم مجلس القسم بالمصادقة على الطلب وتحويله إلى مجلس الكلية. .2
يقوم العميد برفع توصيته إلى عمادة البحث العلمي والدراسات العليا في الجامعة بعد Kمصادقة مجلس الكلية عليه. .3
.4يقوم عميد Kالبحث العلمي والدراسات العليا بدراسة الطلب ومقارنته مع أولويات البحث العلمي.
يقدم الطلب إلى مجلس البحث العلمي على مستوى الجامعة ،ويحول إلى رئيس الجامعة للمصادقة عليه. .5
بعد موافقة الرئيس يتم إخطار عضو هيئة التدريس للمباشرة بالبحث. .6
إجراء دعم نشر األبحاث العلمية (: )QP (02 SRGS) 02
يتم دعم نشر األبحاث العلمية في الكلية بعد أن يقوم الباحث بنشر الورقة العلمية وفقا لإلجراءات التالية:
.1يقKوم عضKو هيئKKة التKKدريس بتعبئKة KنمKKوذج طلب دعم البحث العلمي مرفقKا بالورقKة العلميKKة المنشKورة إلى رئيس
قسمه.
في حالة اكتمال الطلب واستيفاء الشروط يقوم رئيس القسم بالتوقيع ورفعه إلى عميد الكلية. .2
.3يقوم عميد Kالكلية بالتوصية إلى عمادة البحث العلمي والدراسات العليا.
يقوم مجلس البحث العلمي بالمصادقة على الطلب والتنسيب بالقرار إلى رئيس الجامعة. .4
بعد مصادقة رئيس الجامعة يتم تحويل الطلب إلى المدير المالي لصرف المبلغ حسب األصول. .5
توثيق تعليمات وإجراءات دعم مشاريع البحث العلمي ونشرها:
انظر البند :توثيق سياسات وإجراءات وأنظمة وتعليمات دعم مشاريع البحث العلمي ونشرها ،وسياسات وإجKKراءات
المؤسسات والمراكز البحثية (.)139ّ التعاون البحثي مع
نشر وإعالن تعليمات وإجراءات دعم مشاريع البحث العلمي ونشرها:
انظر البنKد :نشKر وإعالن سياسKات وإجKراءات وأنظمKة وتعليمKات دعم مشKاريع البحث العلمي ونشKرها ،وسياسKات
سسات والمراكز البحثية (.)139 وإجراءات التعاون البحثي مع المؤ ّ
إضافة إلى ذلك ،تقوم عمادة البحث العلمي بعقد ورشة عمل ألعضاء الهيئة التدريسية الجدد في بداية كل عام أكKKاديمي
لبيان وشرح أهم التعليمات في البحث العلمي .كمKKا تقKKوم عمKKادة البحث العلمي بعقKKد ورشKKات عمKKل للعمKKداء ورؤسKKاء
األقسام األكاديمية لحثهم على رفع سوية البحث العلمي.
118
الوعي بتشريعات البحث العلمي. .1
جودة معايير تقييم البحث العلمي. .2
المؤتمرات والندوات والورش الخاصة بالبحث العلمي. .3
أولويات البحث العلمي واالهتمامات البحثية. .4
طبيعة ومجاالت البحوث المنشورة واالهتمامات البحثية. .5
الرضا عن التعاون البحثي مع المؤسسات األخرى. .6
حقوق الملكية الفكرية. .7
النشر في المجالت العلمية المحكمة والمفهرسة. .8
الدعم المادي للبحوث المنشورة. .9
االبتعاث للحصول على الشهادات العليا. .10
اشتمل االستطالع آراء أصحاب العالقة الموضحين أدناه:
الهيئة األكاديمية. .1
المجتمع المحلي. .2
المتدربونK. .3
يبين الجدول أدناه نتائج قياس درجة الوعي لدى أصحاب العالقة بتشريعات البحث العلمي في كلية الحقوق:
2017/2018ف1 الفئة
2016/2017 2015/2016 2014/2015
المستهدفة
86% 82% 78% 74% الهيئة األكاديمية
82% 79% 74% 68% المجتمع المحلي
85% 81% 77% 73% المتدربون
يوضح الجدول أعاله ازديادا مستمرا في درجة الوعي لKدى أصKحاب العالقKة على مKدى فKترة الدراسKة .وكKانت أعلى
درجة وعي لدى أعضاء الهيئة األكاديمية والKKتي بلغت %86عKام 2017/2018ممKKا يعKKني أن الوسKائل واألسKKاليب
التي تتبعها الجامعة (والتي تتبناها الكلية وتطبقها) للتوعية بتشKKريعات البحث العلمي هي وسKKائل وأسKKاليب على درجKKة
عالية من الفعالية.
توافر قواعد بيانات للمشاريع البحثية والكتب المؤلفة والرسائل الجامعية .4.1.1.4 142
119
توافر قواعد بيانات للمشاريع البحثية والكتب المؤلفة والرسائل الجامعية:
توجد لدى الجامعة قاعدة بيانات للتوثيق حيث يتم تزويد عمادة البحث العلمي بعدد Kوعناوين األبحاث المنشورة من قبل
أعضKKKKاء هيئKKKKة التKKKKدريس ،ولKKKKدى الجامعKKKKة العديKKKKد من االشKKKKتراكات بقواعKKKKد البيانKKKKات العالميKKKKة مثKKKKل (
،)Ebscohost,ProQuestكما تشترك الجامعKKة ببرنKKامج قسKKطاس المخصKKص لكليKKة الحقKKوق حيث يحتKKوي على
قاعدة بيانات التشريعات واألحكام القضائية األردنية.
كما تشترك الكلية بمجلKKتين عKالميتين فرنسKيتين Kفي فKرعي القKانون العKام والخKاص ليتKKاح ألعضKاء الهيئKKة التدريسKKية
والطلبة االستفادة من األبحاث الجديدة وهما مجلتا:
- Revue Trimistielle du droit civil: RTD Civ
- Revue General de droit International Public - RGDIP
باإلضافة إلى ذلك تحتفظ الكلية باألبحاث التي قام بها أعضاء الهيئة التدريسية في سجالت خاصKKة ليتم االسKKتفادة منهKKا
في حال طلبها ،كما تعمل الكلية على إدراج الرسائل العلمية واألبحاث والمقKKاالت الخاصKKة بأعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية
على الصفحة الخاصة بالكلية على موقع الجامعة اإللكتروني.
خ ّطة البحث العلمي ومتابعته وتقييمه .1.2.1.4 143
120
تقوم الكلية بمتابعة خطة البحث العلمي من خالل عقد اجتماعات دورية للجنة البحث العلمي في الكلية .كمKKا يتم التأكKKد
باستمرار من أن خطة البحث العلمي في الكلية تتماشى مع خطة البحث العلمي في الجامعKKة وبمKKا يتناسKKب مKKع أهKKداف
الكليKKة والجامعKKة .هKKذا وتقKKوم كليKKة الحقKKوق من خالل لجنKKة البحث العلمي في الكليKKة بمتابعKKة خطKKة البحث العلمي
المرسومة من خالل مؤشرات أداء لألهداف الموضوعة في خطة البحث العلمي وهي كما يلي:
مراجعة وتطوير خطة البحث العلمي وربطها باألولويات البحثية الوطنية. .1
عدد المراجعات لخطKة البحث العلمي والKتي تقKوم بهKا لجنKة البحث العلمي في الكليKة بالتعKاون مKع عمKادة البحث
العلمي في الجامعة من خالل عميد الكلية.
عدد األبحاث المنشورة في الكلية باسم الجامعة.
نسبة استشهادات البحوث في الكلية.
نسبة األوراق العلمية المنشورة لمتوسط أعضاء الهيئة التدريسية.
عدد األبحاث المنشورة وفق األولويات البحثية الوطنية والمعتمدة في الكلية.
نسبة األبحاث المنشورة وفق األولويات البحثية المعتمدة في الكلية إلى مجموع األبحاث.
درجة رضا أصحاب العالقة في الكلية عن البحث العلمي في الكلية.
األبحاث المنشورة في وقائع مؤتمرات عالمية.
عدد المشاركات البحثية مع باحثين خارجيين.
دعم البحث العلمي بمختلف الوسائل. .2
عدد وسائل وأشكال دعم البحث العلمي.
نسبة الدعم المالي للبحث العلمي لمتوسط أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية.
عدد الباحثين المستفيدين من الدعم المقدم للبحث العلمي في الكلية.
عدد الحوافز والجوائز التشجيعية المقدمة للباحثين في الكلية.
تطوير المهارات والقدرات البحثية للهيئة التدريسية والطلبة من خالل دورات تدريبية متقدمة. .3
عدد الدورات التدريبية Kالمتخصصة بالبحث العلمي المقدمة للهيئKKة التدريسKKية في الكليKKة من خالل الجامعKKة وعKKدد
المستفيدين من هذه الدورات.
عدد أعضاء الهيئة التدريسية الحاصلين على إجازة تفرغ علمي في الكلية.
تبني التميز واإلبداع. .4
عدد اإلبداعات في مجال القانون في الكلية.
الدعم المالي والحوافز والجوائز التشجيعية المقدمة لإلبداع في الجامعة من خالل الكلية.
فعالية مشاركة الكلية في لجان ومجالس اإلبداع في الجامعة.
فعالية مشاركة الكلية في مراكز الريادية وحاضنات األعمال في الجامعة وعدد المشKاريع المقدمKة من الكليKة لهKKذا
المركز.
تنفيذ أبحاث علمية مشتركة بالتعاون مع مؤسسات القطاع العام والخاص. .5
عدد األبحاث العلمية المشتركة ألعضاء الهيئة التدريسية في كلية الحقوق مع باحثين في مؤسسات بحثية خارجية.
تسويق البحث العلمي من خالل المؤتمرات والندوات المختلفة. .6
عدد المؤتمرات والندوات وورش العمل التي تقيمها كلية الحقوق أو الKKتي يشKKارك بهKKا بKKاحثين من الكليKKة لتسKKويق
البحث العلمي ومناقشة نتائج البحوث المنجزة.
هذا وقد تم مناقشة النقاط السابقة بالتفصيل في عدة بنود الحقة.
121
إجراءات تقييم مشروع بحث علمي مدعوم من قبل الجامعة:
يتم دعم مشروع بحث علمي في الكلية عن طريق الجامعة بناء على إجراءات موثقة:
انظر البند :تعليمات دعم مشاريع البحث العلمي ونشرها (.)140
إجراءات تقييم بحث علمي مدعوم (ورقة علمية منشورة) من قبل الجامعة
يتم دعم ورقة علمية منشورة في الكلية عن طريق الجامعة بناء على إجراءات موثقة:
انظر البند :تعليمات دعم مشاريع البحث العلمي ونشرها (.)140
معايير تقييم البحث العلمي في الكلية .3.2.1.4 145
122
عقد المؤتمرات والندوات والورش العلمية .4.2.1.4 146
123
توافق مجاالت البحوث المنشورة مع األولويات واالهتمامات البحثية .3.3.1.4 149
124
سسات والمراكز البحثية: جودة التعاون البحثي للكلية مع المؤ ّ
ْ
يوجد تعاون بحثي بين الكلية ومؤسسات ومراكز بحثية أخرى وذلك من خالل عمKادة البحث العلمي والدراسKات العليKا
في الجامعة والتي فتحت الطرق واآلفاق لمثل هذا النوع من التعاون .والكلية بصدد إبKKرام اتفاقيKKة للتعKKاون البحKKثي مKKع
مؤسسة DIAKONIAالسويدية المختصة بتطوير التعليم والتدريب في الدول النامية.
المؤسسات األخرى
ّ رضا الباحثين عن التعاون البحثي للكلية مع .3.4.1.4 152
في اجتماع لمجلس قسم القانون المشترك تمت مناقشة تجربة أولية للتعاون مع مراكز تعليم وبحث علمي في عمل
أبحاث مشتركة ،أبدى الباحثون تقديرهم للفكرة وشجعوا على تطبيقها على نطاق واسع.
سسات التعليم ّية والمراكز البحثية: أشكال التعاون البحثي مع المؤ ّ
تتعدد Kأشكال التعاون البحثي مع المؤسسات التعليمية والمراكز البحثية ،ففي كليKKة الحقKKوق تKKتركز أشKKكال هKKذا التعKKاون
على عقد المKKؤتمرات والنKKدوات العلميKKة والKKورش العلميKKة ،كمKKا اتبعت الكليKKة شKKكالً جديKKداً من أشKKكال التعKKاون يتمثKKل
بالتعاون مع وزارة العدل ونقابة المحامين لتبادل أهم المشكالت القانونية التي تحصل فعلي Kا ً على أرض الواقKKع ليتسKKنى
ألعضاء هيئة التدريس بحثها لكي تكون أبحاثهم جديدة وتفيKد المجتمKع .كمKا تقKوم الكليKة حاليKا بKإجراء مراسKالت مKع
مؤسسة DIAKONIAالسويدية لتطوير التعليم والتدريب وذلك بهدف إنشاء مركز أبحاث خKKاص بدراسKKات القKKانون
الدولي اإلنساني.
توفر الدعم إلجراء البحوث وتأليف الكتب ونشرها .1.5.1.4 154
125
5,722.266 1500 1004.266 2618.000 600,00 دعم مشاريع البحث العلمي
25,047.979 1809 8,381.229 11,366.500 2,851.250 المؤتمراتK
30,770.245 3309 9,385.495 13,984.500 3,451.250 المجموع
يبين الجدول أعاله مقدار اإلنفاق على البحث العلمي والمؤتمرات .تظهر األرقKKام حجم إنفKKاق جيKKد على البحث العلمي
والمؤتمرات في الكلية.
المالي إلجراء البحوث وتأليف الكتب ونشرها:
ّ توفير الدعم
وفقا ً لقانون التعليم العالي والبحث العلمي فإن الجامعة تقوم بتخصيص %2من إيراداتها للبحث العلمي والتي تنفق في
عدة مجاالت مثل -التدريب ،ونشر أبحاث ،ومشاركة في المؤتمرات ،واإليفاد ،واالبتعاث ،حيث بلغ قيمة الدعم المقدم
لكلية الحقوق خالل الثالث سنوات الماضية كاآلتي:
المتوسط 2016/2017 2015/2016 2014/2015 البيان
8,940.75 9,385.495 13,985.500 3,451.250 القيمة المالية للدعم
6 6 6 6 عدد أعضاء الهيئة التدريسية
1490 1564 2331 575 متوسط الدعم لكل عضو هيئة تدريس
معظم بحوث أعضاء هيئة التدريس في كلية الحقوق نشرت في مجالت عربية وإقليميKKة محكمKKة ومفهرسKKة ،إذ نشKKرت
البحوث في المجالت التالية:
مجلة الحقوق ،الكويت.
مجلة الشريعة والقانون ،اإلمارات.
مجلة دراسات ،الجامعة األردنيةK.
المجلة األردنية للعلوم التطبيقية ،جامعة العلوم التطبيقية الخاصة.
والجدول التالي يوضح عدد األبحاث المنشورة من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية خالل آخر أربع سنوات:
تعليمات وسياسات وإجراءات منح الحوافز والجوائز التشجيعية للباحثين .1.7.1.4 156
سياسة منح الحوافز والجوائز التشجيعية للباحثين:
126
تتبنى الكلية سياسة الجامعة وهي سياسة معلنة وموثقة لمنح الحوافز والجKKوائز التشKKجيعية للبKKاحثين تنص على" :تقKKديم
الحوافز والجوائز للباحثين ذوي اإلنتاج العلمي الذي تتKKوافر بKKه عناصKر األصKالة والتمKيز تشKجيعا ً لهم على المواظبKة
والمضي قدما ً نحو األفضل لتعزيز الميزة التنافسية للجامعة".
إجراءات منح الحوافز والجوائز التشجيعية للباحثين:
يهدف هذا اإلجKKراء إلى تشKKجيع البحث العلمي والنشKKر في المجالت العلميKKة العالميKKة وبث روح التنKKافس بين البKKاحثين
لتبقى الكلية والجامعة في المقدمة ،وليتحقق ذلك:
تعمم رئاسة الجامعة على عمداء الكليات بموعد جائزة البحث العلمي على مستوى الجامعة. .1
يعمم عمداء الكليات على رؤساء األقسام وأعضاء الهيئة التدريسية بموعد وشروط الجائزة. .2
تقديم طلبات التقدم للجائزة من قبل أعضاء الهيئة التدريسية إلى رئيس القسم. .3
ترفع الطلبات إلى اللجنة العلمية لدراستها. .4
تقوم اللجنة من التأكد من صحة البحوث والمعلومات المقدمة. .5
يتم تحديد Kمجموع النقاط التي حصل عليها كل باحث متقدم للجائزة. .6
ترفع التنسيبات إلى عمادة البحث العلمي والدراسات العليا وضمان الجودة. .7
تعرض الطلبات على اللجنة المشكلة لهذا الغرض. .8
يقوم المجلس بتحديد الفائز بالجKKائزة على مسKKتوى الكليKKات وعلى مسKKتوى الجامعKKة في مجKKالي الكليKKات االنسKKانية .9
والكليات العلمية بناء على مجموع النقاط التي حصل عليها.
يتم تكريم الباحث في اليوم العلمي للجامعة. .10
وقد شارك أعضاء هيئة التKKدريس في الكليKKة في مسKKابقة البحث العلمي ألفضKKل بKKاحث للعKKام الدراسKKي 2015/2016
على مستوى الكليات والجامعة ،وقد أعلنت نتيجة هKذه المسKابقة في 15/3/2016الKذي خصKص ليكKون يومKا ً للبحث
العلمي في الجامعة .وقد سبق لكل من أ.د .طالب حسKKن موسKKى و د.أحمKKد الرفKKاعي الفKKوز بجKKائزة أفضKKل بKKاحث على
مستوى الكلية.
فعالية الحوافز والجوائز المقدمة للباحثين .2.6.1.4 157
تقديراً لجهود الباحثين وتحفKKيزاً لهم على اسKKتمرار تقKKديم أفضKKل األداء تقKKوم الكليKKة من خالل الجامعKKة بتقKKديم الحKKوافز
المجزية من خالل عمل حفل مهيب يتم فيه تكريم البKاحثين وإعطKائهم درع وشKKهادة باإلضKافة لحKوافز ماليKKة ،كمKا يتم
اإلعالن بالصحف المحلية وموقع الجامعة اإللكتروني ومواقع التواصل االجتماعي.
أنواع وأشكال الحوافز والجوائز التشجيعية للباحثين:
مكافأة لألبحاث المنشورة في المجالت العالمية المحكمة في قواعد بيانات ،Scopusو Thomson ISIتصKل .1
إلى 1500دينار للباحث المنفرد و 1000دينار للباحث الرئيسي في البحث المشترك.
.2مكافأة 750دينار للباحث عند نشره بحث مع طالب ماجستير.
.3مكافأة 600دينار للباحث المشترك مع باحثين من خارج الجامعة.
مكافأة لألبحاث المنشورة في المجالت العالمية المحكمة بحد أعاله 500دينار. .4
مكافأة دفع رسوم نشر في المجالت العالمية المحكمة. .5
مكافأة أفضل باحث على مستوى الكلية سنوياً. .6
مكافأة أفضل باحث على مستوى الجامعة للكليات العلمية سنوياً. .7
مكافأة أفضل باحث على مستوى الجامعة للكليات اإلنسانية سنوياً. .8
مكافأة أفضل باحث في الكليات العلمية على مدار عمر الجامعة الفضي ( 25عاما). .9
127
مكافأة أفضل باحث في الكليات اإلنسانية على مدار عمر الجامعة الفضي ( 25عاما). .10
مكافأة أكثر باحث نشراً في قواعد بيانات Scopusعلى مستوى الكلية سنوياً. .11
مكافأة أكثر باحث نشراً في قواعد بيانات Scopusعلى مستوى الكليات اإلنسانية سنوياً. .12
مكافأة أكثر باحث نشراً في قواعد بيانات Scopusعلى مستوى الكليات العلمية سنوياً. .13
جKائزة المغفKKور لKه الحKاج عبدهللا أبوخديجKKة للبحث العلمي وتم رصKد لهKا ميزانيKKة 50000دينKار أردني سKKنويا .14
(تحت الدراسة في المرحلة النهائية من قبل عمادة البحث العلمي ولجنة البحث العلمي في الجامعة).
128
قبل عرضها على مجلس الكلية.
استفادة طلبة الدراسات العليا من مشاريع البحث العلمي المدعومة .1.9.1.4 159
استفادة المجتمع المحلي والقطاعات اإلنتاجية والخدمية من مشاريع البحث العلمي المدعومة:
إن األبحKKاث الKKتي يقKKوم بهKKا أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية وحسKKب أولويKKات البحث القKKانوني تركKKز بشKKكل كبKKير على
الموضKKوعات الKKتي من الممكن االسKKتفادة منهKKا سKKواء من أصKKحاب االختصKKاص أو من المجتمKKع المحلي .إال أنKKه من
المتعذر قياس مدى االستفادة من هذه األبحاث والمقاالت ،وذلك يعود لطبيعة البحث القانوني.
.1.11.1.4فعالية تسويق مخرجات البحث العلمي 161
129
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي التاسع:
الوثيقة أو الدليل الرقم
خطط البحث العلمي السنوية .1
توثيق إجراءات تحديد Kأولويات البحث العلمي (التواصKKل مKKع وزارة العKKدل و غيرهKKا من الجهKKات .2
المعنيKKة ،وورش العمKKل مKKع القطاعKKات االقتصKKادية والمهنيKKة الستكشKKاف القضKKايا والمشKKكالت
القائمة..الخ
المعايير والنماذج المستخدمة في دعم المشاريع البحث العلمي و متابعة تنفيذها .3
المعايير والنماذج المستخدمة في دعم نشر البحوث وتأليف الكتب والمخطوطات األخرى .4
صفحات أعضاء هيئة التدريس على الموقع االلكتروني .5
إحصاءات سنوية حول مشاريع البحوث المدعومة داخليا ومقدار اإلنفاق عليها وطبيعة مخرجاتها .6
إحصKKاءات سKKنوية حKKول عKKدد و طبيعKKة ومجKKاالت البحKKوث المنشKKورة في مجالت ومKKؤتمرات محكمKKة .7
ومتخصصة
إحصاءات سنوية بالبحوث المنشورة المستلة من رسائل الدراسات العليا .8
مشاريع البحث العلمي الKKتي تلKKبي االحتياجKKات التنمويKKة والتطويريKKة للمجتمKKع المحلي والقطاعKKات .9
اإلنتاجية والخدمية
إحصاءات بعدد Kالمؤتمرات والندوات والورش العلمية التي تعقدها كلية الحقوق سنويا .10
االتفاقيات الموقعة مع الجامعات ومراكز البحوث داخل االردن و خارجه .11
محاضر اجتماعات اللجان والمجالس المعنيةK .12
نماذج من كتب أعضاء هيئة التدريس وبحوثهم المنشKKورة والمقبولKKة للنشKKر واليKKات توثيقهKKا داخKKل .13
الجامعة
اإلنفاق السنوي على عناصر البحث العلمي كل على حدة .14
اإلنفاق السنوي على الجوائز والحوافز التشجيعية .15
130
المعيار الفرعي العاشر :اإليفاد /االبتعاث
131
بنسختين األولى في عمادة البحث العلمي والدراسات العليا والثانية في مكتب ضمان الجودة واالعتماد.
حيث ترتبط الخطة أعاله بالهدف االستراتيجي الثاني للكلية "تحKKديث الخطKKط والKKبرامج واسKKتقطاب أعضKKاء هيئKKة تدريسKKية
ذوي كفاءات عالية والسعي المستمر لتطويرهم واستمراريتهم" والذي يتضمن األهداف التنفيذية التالية:
الرقم .2استقطاب أعضاء هيئة تدريسية وبحثية وإدارية متميزة.
تط##وير ق##درات ومه##ارات أعض##اء هيئ##ة الت##دريس (البحثي##ة و التدريس##ية واإلداري##ة) من خالل .1
المؤتمرات والندوات والدورات التطويرية المتخصصة.
تقييم دوري لألداء التدريسي والبحثي لعضو هيئة التدريس. .2
توفير بيئة محفزة ألعضاء الهيئة التدريسية المتميزين في مج##الهم من خالل تط##وير نظ##ام األج##ور .3
والحوافز ،والمميزات المقدمة لهم ،ونظام التفرغ العلمي.
ابتع##اث الطلب##ة المتف##وقين في الكلي##ة أو من خارجه##ا إلى الجامع##ات المرموق##ة والمص##نفة عالمي #ا ً .4
والتعاقد معهم.
وقد كانت نتائج اإلنجاز للمؤشرات الرئيسية لخطة اإليفاد واالبتعاث للجامعة (والتي تعتبر ممثلة لكلية الحقوق) كما يلي:
النسبة المستهدف المتحقق األهداف المرتبطة المؤشرات الرئيسية لخطة اإليفاد واالبتعاث
93% 75% 70% 2-4 كفاءة إدارة الموارد البشرية.
الخريجون من المبتعثين:
بلغ عدد المبتعثين Kالذين تخرجوا حتى بداية العام الجامعي 2016/2017والتحقوا بالعمل في الكليKة ( )3مبتعKثين Kمنهم من
هKKو من طالب الكليKKة المتمKKيزين وقKKد تم ابتعKKاثهم إلى أرقى الجامعKKات في بريطانيKKا للحصKKول على شKKهادتي الماجسKKتير أو
الدكتوراه.
132
ويبين الجدول التالي مقدار المنح المقدمة للمبتعثين في كلية الحقوق.
133
إجراء اإليفاد والمتابعة ،البعثات العلمية في كلية الحقوق وإجراءاتها ،توثيق سياسKات وإجKراءات اإليفKKاد واالبتعKKاث ،إعالن
ونشر سياسات وإجراءات اإليفاد واالبتعاث ( ))162حيث يتم قبل البدء بإجراءات االختيار:
اإلعالن بالصحف المحلية وعلى موقع الجامعة اإللكتروني عن توافر بعثات. -1
تقوم الكلية باعتماد نموذج الجامعة في تقييم المتقدمين لالبتعاث أو اإليفاد ويتم تعبئته Kمن خالل لجنة التعKKيين KوالترقيKKة، -2
والتي تتكون عادة من العميد ورؤساء األقسام األكاديمية K،والتي تقوم بمقابلة المتقدمين في الكلية.
يقوم كل عضو من اللجنة بتعبئة النموذج بشكل منفرد ،ومن ثم يقوم رئيس اللجنة بتفريغ محتويات النمKKاذج في نمKKوذج -3
موحد لكافة المتقدمين Kحتى يسهل المفاضلة بينهم.
يتم إرفاق النماذج مع تنسيب الكلية باختيارها لألصالء والبدالء من المتقKKدمين عنKKد إرسKKال التنسKKيب إلى عمKKادة البحث -4
العلمي والدراسات العليا.
ويتم االحتفاظ بالسجالت في أرشيف الكلية ورقيا كما يتم االحتفاظ بها في عمادة البحث العلمي والدراسات العليا. -5
134
تتمثل بـ:
اسم الطالب. .1
الدرجة العلمية الموفد إليها. .2
التخصص العام. .3
التخصص الدقيق الموفد لدراسته. .4
البلد الموفد إليها. .5
اسم الجامعة الموفد إليها. .6
مدة اإليفاد بالسنوات. .7
تاريخ بدء البعثة. .8
التاريخ المتوقع للتخرج. .9
باإلضافة إلى تقرير يبين الوضع الدراسي له بنا ًء على تقييم العمداء. .10
تعليمات وإجراءات عقد الدورات التدريبية أو المشاركة فيها .1.5.2.4 170
ومن أمثلة الدورات التدريبية الداخلية والخارجية التي شارك بها أعضاء من كلية الحقوق :شارك الدكتور حمزة أبو
عيسى في دورة أساليب التدريس التي يخضع لها عضو هيئة التدريس عند تعيينه.
اتساق الدورات التدريبية مع االحتياجات التدريس ّية والبحثية ألعضاء هيئة التدريس:
تعتمد Kاستراتيجية الجامعة في تقديم الدورات التدريبية بشكل أساسي على تلبيKKة االحتياجKات والمتطلّبKKات الفعليKKة للمتKKدرّبين،
135
من خالل إعداد خطط عمل وبرامج تدريبية يتم التخطيKKط لهKKا مسKKب ًقا ،وتغطي هKKذه الKKدورات التدريبيKKة مجموعKKة كبKKيرة من
منظمة وشاملة .ومن األمثلة على ذلKKك عقKKدت الجامعKKة ورشKKة تدريبيKة KحضKKرها عضKKوين هيئKKة الموضوعات بحيث تكون ّ
تدريس من الكلية وكان المحاضر فيها هو مستشار خدمة العمالء في SCOPUSالسيد وائل منصور وكKKان الهKKدف منهKKا
تدريب أعضاء الهيئة التدريسية على استخدام قواعد بيانات SCOPUSلتلبيKKة احتياجKاتهم البحثيKKة المختلفKKة بفاعليKKة .هKKذا
وتقوم لجنة البحث العلمي في الكلية بعقد عدد من الدورات وورش العمل البحثية ألعضاء الهيئKKة األكاديميKة KبهKKدف التوعيKKة
واإلرشاد في البحث العلمي كما يلي:
عقد ورش توعوية بشكل مستمر للباحثين في الكلية لمناقشة أي تغيرات تحدث في التشريعات الخاصKKة بKKالبحث العلمي .1
والنشر للبحوث العلمية.
عقد ورش تدريبية( Kسنوية) لطلبة الدراسKKات العليKKا في الكليKKة لبيKKان أهميKKة البحث العلمي وتKKدريبهم على أسKKس البحث .2
العلمي وطرق إنجاز البحوث ونشرها.
عقد ورش بحث علمي للباحثين في الكلية يتم من خاللها اطالع الباحثين على البحوث التي يقوم بها الباحثين في الكليKKة .3
واألبحاث المنجزة ونتائجها.
عقد ورش عمKKل ونKKدوات توعويKKة متخصصKKة ألعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية توضKKح األسKKس الKKتي يتم اعتمادهKKا للترقيKKة .4
وطريقة حساب النقاط والمجالت المعتمدة للترقية.
وجميع هذه الورش والدورات والندوات متسقة مع االحتياجات البحثية للباحثين في الكلية حيث يبدي جميع أصحاب العالقKKة
رغبة في حضور هكذا فعاليات وورش.
يالحظ من خالل الجدول والرسم البياني أن تقييم ورشة عمل /دورة تدريبية قد ارتفعت على مدار السنوات الثالثة األخKKيرة
من وجهة نظر الطلبة ،بنسب متفاوتة ويالحظ أن االرتفاع ما بين عامي 2015و 2016لطلبKKة البكKKالوريوس والخريجKون
على السواء كKان بنسKبة ،%5ممKا يؤكKد رضKا الطلبKة عن ورش العمKل /دورة تدريبيKة المقدمKة وبتقKييم مKا بين جيKد جKداً
وممتاز.
136
2017/2018ف 1 2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئة المستهدفة
87% 84% 82% 77% الهيئة اإلدارية
88% 87% 84% 80% الهيئة األكاديمية
يالحظ من خالل نتائج الجدول والرسم البياني أن قيم متوسطات الحسابية لتقييم ورشة عمل /دورة تدريبية Kقد ارتفعت على
مدار السنوات الثالثة األخيرة من وجهة نظر الهيئتين Kاإلدارية واألكاديمية ،بنسب متفاوتة ويالحKظ في عKام 2017/2018
قد بلغت النسبة %88للهيئة األكاديمية K،أما للهيئة اإلدارية فقد بلغت النسبة %87وهذا يدل أن الكلية والجامعة حريصKKتان
على توفير أفضل ورش العمل /الدورات التدريبيةK.
2017/2018ف 1 2016/201
2015/2016 2014/2015 الفئة المستهدفة
7
85% 84% 82% 79% المجتمع المحلي
90% 89% 85% 83% المتدربون
تشير نتائج الجدول والرسم البياني إلى أن قيم متوسطات الحسابية لتقييم ورشة عمل /دورة تدريبيKKة قKKد ارتفعت على مKKدار
السنوات الثالثة األخيرة من وجهة نظر المجتمع المحلي والمتKKدربين ،KويالحKKظ تحسKKن ملحKKوظ لجKKودة ورشKKة عمKKل /دورة
تدريبية Kفي العام 2017/2018لدى المتدربين .%90 Kوهذا تقييم ممتاز ،أما المجتمع المحلي فقد بلغت النسبة فيKKه %85
بتقييم جيدا جدا.
توثيق الدورات التدريبية والبحثية:
يتم توثيق الدورات التدريبية والبحثيKKة داخKKل الكليKKة في األرشKKيف الخKKاص بالكليKKة ،كمKKا يتم التوثيKKق على مسKKتوى الجامعKKة
بطريقتين إلكترونية وورقية ،ويتم االحتفاظ بعدة نسخ األولى في عمKKادة البحث العلمي والدراسKKات العليKKا والثانيKKة في مكتب
ضمان الجودة واالعتماد واألخيرة في مركز تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس.
مؤشر اإلنفاق السنوي على اإليفاد واالبتعاث في آلخر خمس سنوات:
تم إنفاق حوالي 32000دينار على اإليفاد في السنوات الخمسKKة السKKابقة ،حيث أوفKKدت الكليKKة أحKKد طالبهKKا للحصKKول على
درجة الماجستير من بريطانيا ،والجدول التالي يبين Kمؤشر اإلنفاق السنوي:
137
مؤشر اإلنفاق السنوي على الدورات التدريبية والتي شارك بها أعضاء هيئة تدريسية من الكلية:
يبين الجدول أدناه قيمة اإلنفاق على مشاركة أعضاء الهيئة التدريسية في الدورات التدريبية Kخالل الخمس سنوات السابقة.
138
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي العاشر:
الوثيقة أو الدليل الرقم
خطة اإليفاد السنوية .1
المعايير والنماذج المستخدمة في عملية اإليفاد .2
آليات متابعة الموفدين وتقييم أدائهم .3
إحصاءات سنوية حول عدد الموفدين وتخصصاتهم الدقيقة والجامعات التي يدرسون فيها .4
اإلنفاق السنوي على اإليفاد .5
االتفاقيات الموقعة مع جامعات ومؤسسات أخرى للحصول على منح دراسية .6
إحصاءات سنوية بأعداد المشاركين في الدورات التدريبية Kداخل وخارج الجامعة .7
اإلنفاق السنوي على الدورات التدريبيةK .8
اتفاقيات التعاون مع الجامعات ومراكز البحوث واإلحصاءات المتعلقة بتنفيذها .9
ملفات المبعوثين الملتحقين بالعمل والمتعثرين Kوالمستنكفين عن االلتحاق بالعمل في الجامعة .10
139
المعيار الفرعي الحادي عشر :اإلبداعات
17
.1.1.3.4
سياسات وإجراءات تسجيل براءات االختراع وحماية الملكية الفكرية 6
تتبنى الكلية سياسة معلنة وموثقة لتسجيل براءات االخKKتراع وحمايKKة الملكيKKة الفكريKة والمسKKتمدة من سياسKة الجامعKKة والKKتي
تنص على" :االلKتزام بحقKوق الملكيKة الفكريKة ،وتسKجيل بKراءات االخKتراع لمالكيهKا ،وضKمان حمايتهKا تشKجيعا ً لتطويرهKا
وتعزيزاً لنتائجها وقيمتها المضافة للمجتمع والجامعة والكلية على ح ٍد سواء".
تقوم الكلية بتطبيق مجموعة اإلجراءات المعتمدة في الجامعة لكي تضمن حماية أصحاب براءات االختراع والملكية الفكريKKة
من السرقة ،والتي تتلخص بما يلي:
يقوم عضو هيئة التدريس بتقديم طلب تسجيل براءة االختراع أو الملكية فكرية باستخدام نموذج معتمد Kلهذا الغرض إلى .1
عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي.
يقوم صاحب العالقة بمراجعة وزارة الصناعة والتجارة للتأكد من عدم تسجيل االختراع مسبقاً. .2
بعد ذلك يقوم صاحب العالقة بالسير باإلجراءات حسKب النمKوذج المعتمKد KلهKذه الغايKة وتقKKديم نسKخ ورقيKKة والكترونيKة .3
تلخص براءة االختراع الستكمال عمليات التوثيق حسب األصول المعمول بها في الكلية والجامعة.
توقيع عقد بين صاحب االختراع والكلية كممثل للجامعة لتنظيم توزيع اإليرادات المنبثقة عن االختراع. .4
بعد ذلKك تقKوم الكليKة بالتنسKيب لعمKادة البحث العلمي والدراسKات العليKا بعKد إجKراءات التقKييم بإيKداع الكتKKاب المنهجي .5
بالمكتبة الوطنية وأخذ رقم إيداع لحماية الملكية الفكرية لصاحب الكتاب .والكلية تقوم بهKKذه اإلجKKراءات لضKKمان حمايKKة
الملكية الفكرية من السرقة.
توثيق سياسات وإجراءات تسجيل براءات االختراع وحماية الملكية الفكرية:
يتم توثيق السياسات واإلجراءات الخاصة بتسجيل براءات االختراع وحماية الملكية الفكرية ،ودعم اإلبداعات الفنية واألدبيةK
ّ
وتوثيقها ونشرها ،واستحداث وتطوير المشاريع الرياديKKة وحاضKKنات األعمKKال بطريقKKتين؛ إلكKKتروني وورقي ،ويتم والعلمية
االحتفاظ بنسختين األولى في مركز اإلبداع لحاضنات األعمال والثانية في مكتب ضمان الجودة واالعتماد.
17
.1.2.3.4
صة بدعم اإلبداعات الفنية واألدبية والعلمية وتو ّثيقها ونشرها
سياسات وإجراءات خا ّ 7
140
سياسة دعم اإلبداعات الفنية واألدبية والعلمية وتو ّثيقها ونشرها:
ّ
وتوثيقهKKا ونشKKرها والمسKKتمدة من سياسKKة الجامعKKة تتبنى الكلية سياسة معلنة وموثقة لدعم اإلبداعات الفنية واألدبية والعلميKKة
والتي تنص على" :االلتزام بدعم ورعاية وتسويق اإلبداعات المختلفة بتحويلها لمشاريع ريادية واقعية تجسKKد قصKKص نجKKاح
متميزة؛ تشجيعا ً ألفكار الشباب اإلبداعية المنبثقة من رؤية الكلية والجامعة ورسالتها وأهKKدافها االسKKتراتيجية ،ضKKمن سياسKKة
وحقوق الملكية الفكرية التي تلتزم بها الكلية والجامعة".
إجراءات دعم اإلبداعات الفنية واألدبية والعلمية وتو ّثيقها ونشرها:
تسعى الكلية إلى دعم اإلبداعات الفنية واألدبية والعلمية والعمل على توثيقها حسب اإلجراءات المقKKرة في الجامعKKة وضKKمان
نشرها من خالل مجموعة من اإلجراءات كما يلي:
التقدم بطلب دعم اإلبداع من قبل الطالب أو عضو هيئة التدريس إلى قسمه من خالل نموذج مُع ّد لهذا الغرض. .1
يقوم رئيس القسم بالتأكد من صحة المعلومات والبيانات والوثائق المقدمة. .2
ينسب رئيس القسم بالموافقة إلى عميد الكلية الذي بدوره يدقق المعلومات مرة أخرى ويوصي بالموافقة. .3
بعKKد ذلKKك يتم إحالKKة الملKKف إلى عمKKادة البحث العلمي والدراسKKات العليKKا لدراسKKة الطلب والتنسKKيب بالموافقKKة إلى رئيس .4
الجامعة ويتم بعدها اتخاذ القرار النهائي بالموافقة أو الرفض أو التعديل.
توثيق سياسات وإجراءات دعم اإلبداعات الفنية واألدبية والعلمية وتو ّثيقها ونشرها:
انظر البند :توثيق سياسات وإجراءات تسجيل براءات االخKKتراع وحمايKKة الملكيKة الفكريKة ،ودعم اإلبKKداعات الفنيKKة واألدبيKKة
وتوثيقها ونشرها ،واستحداث وتطوير المشاريع الريادية وحاضنات األعمال (.)176 ّ والعلمية
17
.2.2.3.4
اإلبداعات المختلفة 8
بحسب اإلجراءات المقررة في الجامعة فإنه يتم توثيق اإلبداعات المختلفة بطريقKتين؛ إلكترونيKة وورقيKة في الكليKة حيث يتم
فيما بعد إرسال النسخ الورقية إلى مكتبة الجامعة ،ويتم االحتفاظ بنسختين في مركز اإلبداع لحاضKKنات األعمKKال والثانيKKة في
مكتب ضمان الجودة واالعتماد.
141
سياسة استحداث وتطوير المشاريع الريادية وحاضنات األعمال:
تتبنى الكلية سياسة معلنة وموثقة الستحداث وتطوير المشاريع الريادية وحاضKKنات األعمKKال والمسKKتمدة من سياسKKة الجامعKKة
والتي تنص على" :توفير بيئة مثالية جاذبKKة ألصKKحاب األفكKKار الرياديKKة إلطالق مشKKاريعهم وتطويرهKKا من خالل حاضKKنات
األعمال المتكاملة المرتبطة بقضايا المجتمع واحتياجات ومتطلبات سوق العمل محليا ً وعالمياً ،وبما يعKKود بKKالنفع على جميKKع
أصحاب المصلحة حاضراً ومستقبالً".
تسعى الكلية إلى استحداث وتطوير المشاريع الريادية وحاضنات األعمKKال .وكخطKKوة ب ّنKKاءة قKKامت الكليKKة من خالل الجامعKKة
بإنشاء مركز للريادة وحاضنات األعمال .يقوم المركز بمتابعة وتقييم وتطوير وتوثيق المشاريع الريادية المقترحة في الكليKKة
وحاضنات األعمال باالشتراك مع المجتمع المحلي .وال يتوقف دور الكلية على الموافقة وإصKKدار القKKرارات فهي تسKKاهم في
عملية تأهيل أصحاب المشاريع من خالل عقد الدورات وتوفير الموارد المادية والبشرية لهم لتسهيل عمليKKة تنفيKKذ المشKKروع
الريادي.
والشكل التالي يوضح إجراءات التقدم لطلب مشروع ريادي في الكلية:
توثيق سياسات وإجراءات استحداث وتطوير المشاريع الريادية وحاضنات األعمال:
انظر البند :توثيق سياسات وإجراءات تسجيل براءات االخKKتراع وحمايKKة الملكيKة الفكريKة ،ودعم اإلبKKداعات الفنيKKة واألدبيKKة
وتوثيقها ونشرها ،واستحداث وتطوير المشاريع الريادية وحاضنات األعمال (.)176 ّ والعلمية
18
.2.3.3.4
تشجيع قيادة الكلية والجامعة (اإلدارة العليا) لالبتكار والمبادرة 0
142
شواهد تشجيع قيادة الكلية (اإلدارة العليا) لالبتكار والمبادرة:
تسعى كلية الحقوق وبالتنسيق مع اإلدارة العليا للجامعة على توفير كافة أشكال الدعم المادي والمالي لتوفKKير البيئKKة المناسKKبة
لالبتكار والريادة ،لجميKع أعضKاء الهيئKة التدريسKية ،والطلبKة ،وهKذا بهKدف تحقيKق الريKادة بين المؤسسKات التعليميKة K،ومن
شواهد هذا التشجيع ما يلي:
إنشاء المراكز المتخصصة المعنية باإلبداعات وحاضنات األعمال – مركز اإلبداع لحاضنات األعمال. .1
تقديم الدعم المالي والمادي والمعنوي للمبدعينK. .2
تقديم الحوافز والجوائز التشجيعية للمبدعين Kوأصحاب األفكار النيرة /الرائدة. .3
تسعى الكلية للمشاركة في مركز اإلبداع لحاضنات األعمال في الجامعة بهدف نشر المعرفة المتخصصKKة في مجKKال القKKانون
بقسميه العام والخاص وتحويل األفكار الريادية خاصة مشاريع الطالب األكاديمية أو البحثية إلى مشاريع إبداعيKKة في تجKKارة
المعرفKKة القانونيKKة المتخصصKKة من خالل االستشKKارات القانونيKKة على نمKKط برنKKامج ،ASK WILSONمثKKل مشKKروع
الخوارزمية القانونية.
نشر ثقافة ريادة األعمال ورفع مستوى الوعي بمفهوم العمل الحر بين طلبة الكلية. .1
مساعدة أصحاب األفكار الريادية على بلورة أفكارهم ليتمكنوا من تقديمها بصورة شاملة ومنظمة. .2
حماية أصحاب األفكار الريادية عبر تعريفهم بطرق حماية الملكية والملكية الفكرية وبراءات االختراع. .3
إعداد أصحاب األفكار الريادية لمختلف أنواع المهام اإلدارية الالزمة للنجاح في إدارة وتسويق مشاريعهم. .4
توفير البنية التحتية األساسية الالزمة لبدء المشاريع الريادية. .5
المساعدة في تأمين التمويل األولي الالزم إلطالق المشاريع الريادية. .6
المساعدة في تأمين التمويل الالزم لتبني المشاريع الريادية الخالقة من خالل إيجاد المستثمرين المحتملين. .7
متابعة المشاريع بعد خروجها من الحاضنة وتقديم المشورة الالزمة لضمان استمرار نجاحها. .8
18
.1.4.3.4
إجراءات متابعة المشاريع الريادية وحاضنات األعمال 1
انظر البند :إجراء استحداث ومتابعة وتقييم وتطوير المشاريع الريادية وحاضنات األعمال (.)179
18
.2.4.3.4
إجراءات تقييم المشاريع الريادية وحاضنات األعمال 2
انظر البند :إجراء استحداث ومتابعة وتقييم وتطوير المشاريع الريادية وحاضنات األعمال (.)179
18
.3.4.3.4
جودة المشاريع الريادية وحاضنات األعمال 3
143
تقييم مستوى جودة المشاريع الريادية وحاضنات األعمال:
يقوم مركز اإلبداع لحاضنات األعمال بتقييم المشاريع الريادية وحاضنات األعمال بهدف قياس مستوى جودة هذه المشKKاريع
ومدى مساهمتها في تحسين الوضع التنافسي للكلية والجامعKة ،حيث تم اسKتطالع آراء أصKحاب العالقKة بنKا ًء على المحKاور
التالية:
والجدول لتالي يبين نتائج تقييم مستوى الرضا عن المشKاريع الرياديKKة وحاضKKنات األعمKKال في كليKKة الحقKKوق من قبKKل طلبKKة
البكالوريوس والخريجين والهيئة األكاديمية Kواإلدارة العليا والمجتمع المحلي وأرباب العمل والمؤسسات البحثية والباحثون.
يالحظ من خالل النتائج الموضحة في الجدول أعاله ،أن نسب المتوسطات الحسابية لرضا أصKKحاب العالقKKة عن اإلبKKداعات
وحاضنات األعمال في كليKKة الحقKKوق هي نسKKب جيKKدة جKKدا حيث تKKراوحت من %84لطلبKKة البكKKالوريوس والخKKريجين إلى
%93لإلدارة العليا في عام .2017
18
.4.4.3.4
مساهمة المشاريع الريادية في تحسين الوضع التنافسي للكلية 4
144
مدى مساهمة المشاريع الريادية المتحققة في تحسين الوضع التنافسي للكلية:
ساهمت مشKروع العيKادة القانونيKة اإللكترونيKKة في تحسKKين الوضKع التنافسKي للكليKKة من خالل حصKKد مجموعKKة من الجKKوائز
العالمية والمحلية ،كما ساهمت في تعزيز سمعة الكلية المتميزة عنKKد أربKاب العمKل والطلبKة والمؤسسKات التعليميKKة والبحثيKة
المحلية والعالمية ،والمسKاهمة في زيKKادة اإلنتKKاج العلمي محليKا ً وإقليميKا ً وعالميKا ً وتوسKKيع انKKدماج الكليKKة وانخراطهKKا لخدمKKة
المجتمع المحلي ،وتطوير وتحديث أساليب ووسائل التعليم والتعلم ،وبالتالي خلق األدوات المعززة لتسويق الكلية على جميع
المستويات وزيادة استقطاب الطلبة.
18
.1.5.3.4
اإلنفاق السنوي على اإلبداعات المختلفة 5
تقوم الكليKة بKدعم اإلبKKداعات بشKكل متواصKل ،من خالل تقKديم الKدعم المعنKKوي والمKادي وتوفKKير أعضKاء الهيئKKة التدريسKية
المKؤهلين لمسKاعدة الطلبKة واإلشKراف على إبKKداعاتهم .كمKا تقKدم الكليKKة البيئKKة الحاضKKنة لإلبKKداعات من خالل توفKKير الKKدعم
اللوجستي بتوفير ما يحتاجه الطلبة لإلبداع.
كما تقوم الكلية ،وكما هو مبين أعاله في البنود ( )179و ( ،)184بتحفيز الطالب من أصKKحاب اإلبKKداعات على االشKKتراك
في المسابقات العالمية والمحلية لعرض إبداعاتهم واالستفادة من خبرات اآلخرين لتطوير مشاريعهم اإلبداعية.
كما تقوم الكلية بتحفيز الطالب من أصحاب المهارات واإلبداعات على االشتراك في المسKابقات العالميKKة والمحليKKة الخاصKKة
بالمحاكمات الصورية.
وتقوم الكلية بتكريم وتوزيع الدروع والجوائز والشهادات التقديرية على الطالب والمشرفين الفائزين بمسKKابقات المحاكمKKات
الصورية.
18
.2.5.3.4
اإلنفاق السنوي على الجوائز والحوافز التشجيعية للمبدعين 6
مؤشر اإلنفاق السنوي على الجوائز والحوافز التشجيعية للمبدعين لثالث سنوات سابقة:
قامت عمادة البحث العلمي في الجامعة بدعم 19بحثا ً في كلية الحقKKوق خالل السKKنوات الثالثKKة السKKابقة ،بواقKKع 500دينKKار لكKKل
بحث ،بكان إجمالي المبلغ 9500دينار أردني ،والجدول التالي يبين عدد األبحاث التي تم دعمها لألعوام الثالثة السابقة:
2017/2018 2016/2017 كلية الحقوق 2015/201 2014/2015
6
2000 1000 1000 5500 دعم األبحاث
18
.1.6.3.4
مهام ومسؤوليات لجان ومجالس اإلبداعات في الكلية والجامعة 7
145
مهام لجنة البحث العلمي (الخاصة باإلبداع) على مستوى الكلية الرقم
دراسة الطلبات الواردة من لجنة اإلبداع على مستوى الجامعة. .1
التنسيب إلى لجنة اإلبداع على مستوى الجامعة بعد تقييم واختيار المشاريع الريادية المتميزة. .2
متابعة إنجاز األفكار اإلبداعية Kوالمشاريع الريادية على أرض الواقع. .3
تقديم المشورة والنصح والتوجيه لتعزيز إنجاز المشاريع الريادية ضمن الوقت والتكلفة المتاحة. .4
تقديم تقرير نهائي حول المشاريع الريادية ومدى تحقيقها ألهدافها المرجوة. .5
146
الوثيقة أو الدليل الرقم
النماذج المستخدمة في توثيق تقديم الخبرات واالستشارية القانونية لطالبيها .1
الوثائق المتعلقة بدعوة أعضاء الهيئة التدريسية للمشاركة في محافل قانونية محليKا وعربيKKا ودوليKKا كمتحKدثين رئسKKيين أو .2
خبراء
وثائق عضوية أعضاء الهيئة التدريسية في لجان ومنظمات قانونية محلية وعربية ودوليKة ومعKايير اختيKار األعضKاء في .3
هذه المنظمات
إحصاءات بشأن الجوائز الخارجية التي نالتها الكليKKة وأعضKKاء هيئKKة التKKدريس فيهKKا للتمKKيز في التعليم القKKانوني وتطKKويره .4
وبيانات الجهات المانحة وشروط ومعايير منح الجائزة
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الحادي عشر:
147
المعيار الرئيسي الخامس :المصادر المال ّية ،والماد ّية ،والبشر ّية
سعيا من إدارة الجامعة للحفاظ على مركزها المKالي المتمKيز ،تقKوم الجامعKة ببنKاء خطKط ماليKة شKاملة لجميKع الكليKات
والوحدات اإلدارية ،وفق سياسات وإجراءات تهدف إلى تعظيم األرباح وتنويع مصادر الدخل والتمويل ،باإلضKKافة إلى
إقامة العديد Kمن المشاريع االستثمارية وترشيد اإلنفاق .وتعتبر كليKة الحقKوق جKزءا مكمال لهKذه السياسKات حيث تسKعى
الكلية من خالل الجامعة للحفاظ على قدراتها المالية مما يسهل تنفيذ خطتها االستراتيجية وتحقيق أهدافها.
تتبنى الكلية سياسة الجامعKKة المعلنKKة والموثقKKة للتخطيKKط المKKالي والKKتي تنص على" :إدارة ماليKKة تعمKKل على االسKKتغالل
األمثل للموارد المتاحة ومصادر التمويل المتوفرة بهدف تعظيم األربKKاح من خالل زيKادة اإليKKرادات وعوائKKد المشKKاريع
االستثمارية ،وتقليص المصاريف لضمان استمرارية األعمال والحد من المخاطر التي تهدد الكلية ،مKKع المحافظKKة على
عال من االحتياطيات المالية للكلية".مستوى ٍ
المالي مع رسالة الكلية وأهدافها وخطتها االستراتيجية:
ّ انسجام سياسات التخطيط
إن الكلية تسعى وبشكل مستمر "إلى تهيئة بيئة علمية وأكاديمية KتطبيقيKة متمKيزة من خالل توفKير التخصصKات العلميKة
الحديثة والموارد البشرية المتميزة واألنظمKة الفنيKة والتقنيKة المتقدمKة ،والوصKول إلى أعلى درجKات الجKودة من خالل
االلتزام بمعاير الحاكمية ،إضافة إلى تكوين الشراكات مع القطاع األكKKاديمي والمهKKني ودعم وتطKKوير المجتمKKع المحلي
عن طريق رفد المجتمع المحلي والعالمي بخريجين ذوي كفاءة عالية بما يتناسب مKKع احتياجKKات السKKوق ،والعمKKل على
تنظيم نشاطات خدمية للمجتمع".
هذا ال يتم إال وفKKق سياسKات وخطKKط ماليKKة محكمKKة تعمKل على االسKتغالل األمثKKل للمKوارد المتاحKKة ومصKادر التمويKل
المتوفرة ممKا يمكنهKا من :خلKق بيئKة جامعيKة مثاليKة متمKيزة في البحث العلمي ،واسKتحداث بKرامج أكاديميKة متطKورة،
واستقطاب كوادر متميزة من أعضاء الهيئة التدريسية والبحثية واإلدارية ،وبناء شراكات محليKKة ودوليKKة ،وهKKذا يظهKKر
التوافق واالنسجام بين هذه السياسات والخطط المالية مع الخطة االستراتيجية للكليKKة الKKتي تتمحKKور حKKول وصKKولها إلى
أعلى معايير الجودة والتميز.
تسير عملية التخطيط المالي وفق إجراء التخطيط المKKالي الKKذي يحمKKل الترمKKيز ،QP(11FIN)12والKKذي يهKKدف إلى
الحفاظ على مستوى جودة الخدمات المقدمة في الكلية:
تقوم الدائرة المالية بإرسال نموذج معد لهذا الغرض إلى عميد الكلية. .1
يقوم عميد الكلية بعمل اجتماع مع رؤساء األقسام لتقدير االحتياجات المالية للسنة المالية القادمة. .2
يتم تعبئة النموذج وإعادة إرساله إلى المدير المالي في الجامعة. .3
تشكيل لجنة مكونة من المKKدير المKKالي ،والتKKدقيق الKKداخلي ،والمحاسKKبة لتقKKييم االحتياجKKات من خالل مناقشKKتها مKKع .4
العميد واالتفاق معه على المخصصات واالحتياجات بشكل نهائي وإعداد موازنة تقديرية بها.
تعKKرض على رئيس الجامعKKة للموافقKKة عليهKKا وإرسKKالها لمجلس األمنKKاء لمناقشKKتها والمصKKادقة عليهKKا ،ومن ثم يتم .5
إرسالها للتدقيق الخارجي (شركة )KPMGالعتمادها بشكل نهائي.
148
وفقا لإلجراء أعاله ،تعتمد Kعملية التخطيط المالي في الجامعة على تقدير حجم اإليرادات المتوقعة للجامعة للسنة المالية
القادمة والمتمثلة بالرسوم الجامعيKKة الKKتي تعتKKبر المصKKدر الرئيسKKي إيKKرادات الجامعKKة ،ومجموعKKة اإليKKرادات المختلفKKة
األخرى المتحققة من المشاريع االستثمارية والخدمات التي تقدمها الجامعة للطلبة والعاملين مثل:
أما الطرف الثاني من عملية التخطيط المالي ،فيتمثل باحتساب حجم المصاريف المتوقعة والتي تتمثل بشكل رئيسي من
الرواتب واألجور ،باإلضافة إلى بعض البنود األخرى مثل:
وبعد تحديد Kاإليرادات والمصKKاريف المتوقعKKة للخطKKة الماليKKة ،يقKKوم رئيس الجامعKKة ومجلس األمنKKاء بالمصKKادقة عليهKKا
لترسل إلى المدقق الخارجي (شركة ،)KPMGالعتمادها بشكل نهائي.
وتقوم الكلية بعملية التخطيط المالي عن طريق احتساب المصاريف المتوقعة من رواتب وأجور وبنود أخرى بناء على
إجراء التخطيط المالي أعاله علما ان الكلية ال تقوم بعمليKKة تخطيKKط مKKالي لإليKKرادات حيث تقKوم الجامعKKة بهKKذه المهمKKة
لجميع الكليات فيها.
تحتفظ الكلية بسجالت التخطيط المKKالي الخاصKKة بهKKا وهي النسKKخة النهائيKKة الموافKKق عليهKKا من قبKKل الKKدائرة الماليKKة في
الجامعة وبعد مصادقتها من مجلس األمناء .ويتم االحتفاظ بسجالت التخطيط المالي الخاصة بالكليKKة في أرشKKيف الكليKKة
لمدة ثالث سنوات ثم ترسل إلى أرشيف الدائرة المالية لمدة غير محددة .فيما عدا ذلك تعتبر الدائرة المالية في الجامعة،
وقسم المحاسبة باإلضافة إلى الثمانية أقسام المحاسبية المتخصصة التابعة للدائرة ،مسؤولين بشKكل مباشKر عن سKالمة،
وصحة ،واكتمال ،وشمولية ،وجودة جميع السجالت المالية والقيود المحاسبية المتعلقة بأعمال الجامعة باإلضافة لجميع
إجراءات التخطيط المالي ،والتي يتم متابعتها والتأكد من سالمتها من قبل ثالث جهات رئيسية هي:
على مستوى الجامعة ،يقوم مكتب ضمان الجودة واالعتمKاد بعمKل زيKارات تفقديKة للKدائرة الماليKة واألقسKام المحاسKبية
149
المختلفة للتأكد من فاعلية جميع إجراءات الKKدائرة الماليKKة وضKKمان تنفيKKذها والعمKKل بهKKا ،وسKKالمة االحتفKKاظ بالسKKجالت
حسب األصول؛ بحيث تكون خالية من أية أخطاء محاسبية أو مالية ،مع ضمان سهولة الوصول إليها عند الحاجة.
علما بأنه يتم االحتفاظ بجميع السجالت المالية ،والمحاسبية ،وسجالت التخطط المالي ،وسجالت الموازنة التقديرية في
الدائرة المالية ،باإلضافة إلى األقسام المحاسبية الثمانية لمدة خمس سنوات ثم تنقل إلى أرشيف الدائرة المالية لمدة غKKير
محددة.
يقوم عميKد الكليKة باإلشKراف على تنفيKذ إجKراءات التخطيKط المKالي في الكليKة .أمKا على مسKتوى الجامعKة فKإن عمليKة
اإلشراف على تنفيذ إجراءات التخطيط المالي ،تعتبر من المهام الرئيسKKية لمكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد ،باإلضKافة
إلى دائرة التدقيق الداخلي ،والمدقق الخارجي المعتمد في الجامعKKة ،حيث يKKتركز دور مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد
في التأكد من اتباع الدائرة المالية واألقسام المحاسبة المختلفة لجميع الخطوات الواردة في األجراء وتسلسKKلها ،أمKKا فيمKKا
يتعلق بمسؤولية دائرة التدقيق الداخلي ،فإن دورها يقوم على التأكد من التزام جميع الوحدات اإلدارية واألكاديمية K،فيما
ورد بالخطة المالية ،للتأكد من عدم وجود انحرافات جوهرية في تنفيذ الخطة المالية المقرة.
انظر البند :جودة سجالت التخطيط المالي (.)190
يقوم عميد الكلية من خالل اجتماع مع رؤساء األقسام بإعداد الخطط المالية للكلية اعتمادا على الخطKKط الماليKKة السKKابقة
وذلك لضمان استمرارية الخدمات المقدمة للطلبة والعاملين في الكلية سواء أكاديمية أو بحثية أو ألنشطة الكلية المختلفة
أو غيرها.
تقوم الدائرة المالية ،بإعKKداد الخطKط الماليKة ،باالعتمKاد على األداء التKKاريخي السKابق للجامعKة ،خالل السKKنوات الخمس
األخيرة ،لتحديد طبيعة التغير في بنود القوائم المالية ،حيث تهدف هذه الخطط إلى ضمان اسKKتمرارية أعمKKال الجامعKKة،
من خالل تحديد نقاط القوة وفرص التحسين فيما يتعلق بإيرادات الجامعة ونفقاتهKKا ،مKKع األخKKذ بعين االعتبKKار ضKKرورة
اإلبقاء على مستوى عال من جودة الخKKدمات ،فضKKال عن تحديKد KتKKأثيرات البيئKKة الداخليKKة ،والبيئKKة الخارجيKKة على أداء
الجامعة بشكل عام والكلية بشكل خاص ،وقد كانت أهم نتائج التحليل البيئي SWOTللخطة المالية للجامعة:
االبتعاث الخارجي لنيل درجتي الماجستير والدكتوراه في التخصصات المختلفة للقانون.
الدعم المستمر من رئاسة الجامعة للكلية في مراحلها المختلفة.
تنوع الثقافات من خالل الطلبة الدارسين في الكلية حيث أنهم من جنسيات عربية وأجنبية مختلفة.
أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية في الكليKKة على درجKKة عاليKKة من التأهيKKل والكفKKاءة رغم صKKغر سKKنهم إذ أنهم يحملKKون
درجاتهم العلمية من جامعات عريقة في فرنسا وبريطانيا.
توفر تقنيات التعليم اإللكتروني مما يساعد على تطوير محتوى إلكتروني لكل مادة علمية.
إعداد Kالخطط الدراسية لتواكب الحداثة في علم القانون من خالل معايير وأسس تراعي متطلبات االعتماد المحلي والدولي.
150
انخفاض أعداد خريجي الثانوية العامة في األردن.
عدم استقرار أعضاء الهيئة التدريسية نتيجة المنافسة العالية في السوق.
استقطاب ذوي الكفاءة من المدرسين من خالل عمل عقود طويلة األمد.
االستعداد لطرح برنامج دراسات عليا في الكلية.
استغالل موقع الجامعة االستراتيجي الستقطاب عدد أكبر من الطلبة في الكلية وغيرها من كليات الجامعة.
عمل لجان بحث علمي لالرتقاء بمستوى البحث واستخدام آخر المستجدات في القKKانون وزيKKادة التفاعKKل مKKع لجKKان
االبتعاث في الجامعات الخارجية األردنية والعالمية.
رابعا :التهديدات
من خالل مقارنة الموازنة للمصروفات المقدرة مع المصروفات الفعلية للكلية نجKKد أنKKه يوجKKد تطKKابق كبKKير بين المقKKدر
والفعلي كما هو موضح في البند موازنة الكلية ( )197أدناه مما يKKدل على كفKKاءة وفاعليKKة التخطيKKط المKKالي إليKKرادات
ومصروفات الكلية.
خ ّطة إدارة المخاطر المال ّية وضمان استمرار األعمال .6.1.1.5 193
يوجد لدى الجامعة ،ومن ضمنها كلية الحقوق ،خطة إلدارة المخاطر وال يوجد للكلية خطة منفصلة عن الجامعة وذلKKك
ألنه ال يوجد مخاطر على الكلية منفصلة عن الجامعة .إن الجامعة تعمل وبشكل دوري على بناء خطKKة متكاملKKة إلدارة
المخاطر المالية وتجنب التعثر المالي لضمان استمرارية األعمال المختلفة من خالل التنبؤ بالمخاطر المحتملة وفق آلية
معتمدة K،ودراسة مدى احتمالية حدوثها واآلثار المترتبة على وقوعها ،تتكون عناصر الخطة من التالي:
ولتجنب أنواع المخاطر المذكورة أعاله ،تقوم إدارة الجامعة ومن خالل الدائرة المالية بإعKKداد خطKKة ماليKKة متكاملKKة من
ضمنها خطة كلية الحقوق ،تركز على آليات وطKKرق تجنب المخKKاطر الماليKKة المختلفKKة الKKتي يمكن أن تواجKKه الجامعKKة،
والتي تنتج بشكل رئيسي عن انخفاض إيرادات الرسوم الجامعية K،نتيجKKة انخفKKاض في أعKKداد الطلبKKة ،خريجKKو الشKKهادة
الثانوية العامة ،لذا تبنت إدارة الجامعة خطة إلدارة المخاطر الماليKKة ترتكKKز على مجموعKKة من العناصKKر واإلجKKراءات
التي تساعد الجامعة على وقف هدر النفقات غير الضرورية ،وتنويع مصادر الKKدخل لKKديها ،حيث يمكن توضKKيح بعض
عناصر خطة إدارة المخاطر المالية في النقاط التالية:
151
عناصر خطة إدارة المخاطر المالية (الحلول):
وقف البرامج األكاديميKة KالKKتي تعKKاني من ركKKود في السKKوق حيث قKامت الكليKKة بإيقKKاف تخصصKKين همKا قسKم نظم .1
المعلومKKات الحاسKKوبية وقسKKم نظم الشKKبكات الحاسKKوبية وذلKKك بنKKاء على دراسKKة بينت اشKKباع السKKوق من هKKذين
التخصصين.
استحداث برامج أكاديمية متميزة. .2
استحداث برامج مهنية Kمتنوعة. .3
إقامة مشاريع استثمارية داخل الجامعة مثل مركز األنشطة الطالبية الذي تم افتتاحه خالل العام .2017 .4
ترشيد النفقات التشغيلية واإلدارية. .5
تعزيز دور التدقيق الداخلي. .6
االعتماد على األتمتة لألعمال الورقية لخفض استهالك القرطاسية .وفي هKKذه النقطKKة ،قKKامت الكليKKة بأتمتKKة أرشKKفة .7
ملفات المواد وملفات الحضور والغياب للطلبة.
تسعى إدارة الجامعة وإدارة الكلية على تقديم أفضKKل الخKKدمات التعليميKة KلطالبهKKا ،وضKKمان اسKKتمرارها في ظKKل جميKKع
الظKKروف ،حيث تبنت الكليKKة خطKKة الجامعKKة السKKتمرارية األعمKKال ،والKKتي اعتمKKدت على مجموعKKة من السياسKKات
واإلجراءات الوقائية ،لتجنب حدوث توقف أو تعطل في أعمال الجامعة والتي قKKد تKKوثر بشKKكل سKKلبي على أدائهKKا ،كمKKا
وتضمنت تحديد Kالمهام والمسؤوليات في حاالت الطوارئ ،والكوارث ،واألزمات.
يعد فقدان البيانات الخاصة بالجامعة أحد أهم العناصر الKKذي قKKد يKKوثر سKلبا على اسKKتمرارية أعمالهKا ،لKKذا يتKKوفر نظKKام
الكتروني يتم من خالله االحتفاظ بنسخ احتياطيKKة لجميKKع البيانKKات والمعلومKKات الخاصKKة بالجامعKKة والكليKKة ،حيث يمكن
استرجاع هذه البيانات عند الحاجة ،ويتم االحتفاظ بهذه النسخ االحتياطية في قاصات حديدية ضد الحريKKق داخKKل مبKKنى
الرئاسة.
وللتعامل مع الظروف الجوية خالل فصل الشتاء عملت الجامعة على بناء خطة طوارئ ،حيث يتم تحديد أسماء وأرقام
هواتف األشخاص الذين تم تأهيلهم وتدريبهم للتعامل مع جميع أنواع الكKKوارث الKKتي قKKد تحKKدث ال سKKمح هللا ،باإلضKافة
للتواصل مع السلطات الرسمية إذا استدعت الحاجة لذلك ،وذلك بهدف حماية أرواح جميع األشخاص المتواجدين داخل
الحرم الجامعي ،وضمان التعافي من الكوارث في أسرع وقت ممكن ،وإعادة األعمال إلى طبيعتها .وتقوم الكلية كجزء
من الجامعة باإلعالن عن أرقام الطوارئ لسهولة الحصول عليها عند الحاجة.
تتبنى الكلية سياسة الجامعKKة إلعKداد الموازنKة الماليKKة والKتي تنص على "خطKKة ماليKة مسKتقبلية تشKاركية شKاملة تسKKعى
لديمومة استمرارية األعمال وتطويرها والحد من المخاطر الKKتي تهKKدد KالكليKKة ،وتهKKدف لتحقيKKق رؤيKKة الكليKKة ورسKKالتها
وأهدافها االستراتيجية ضمن الموارد المتاحة" ،حيث تشترك مجموعKKة من األطKKراف من مختلKKف المسKKتويات اإلداريKKة
في إعداد الموازنة التقديرية للجامعة وللكلية وتتمثل ب:
152
رؤساء األقسام.
عميد كلية الحقوق .
دائرة التدقيق الداخلي.
العطاءات والمشتريات.
يتم إعداد موازنة سنوية شاملة للجامعة تتفرع منها موازنKات سKنوية لجميKع الكليKات والوحKدات اإلداريKة في الجامعKة،
تعتمد Kبشكل رئيسي من إيراداتها ونفقاتها المقدرة عن سنة مالية تبدأ في اليوم األول من شKKهر تشKKرين أول ،وتنتهي في
اليKوم األخKير من شKهر أيلKول والKتي يتم تنظيمهKا حسKب أبKواب وفصKول ومKواد .حيث تعتKبر عمليKة إعKداد الموازنKة
التقديرية مسؤولية جماعية تشاركية بين جميع المستويات اإلدارية واألكاديمية المبينة في الهيكل التنظيمي للجامعة.
إن إدارة الشؤون المالية في الجامعة تعتمد على النظام المالي لجامعة العلوم التطبيقية الخاصة لسKKنة 2010والمعمKKول
به من تاريخ إقراره من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ،والصKKادر بمKKوجب المKKادة ( )9من قKKانون الجامعKKات
األردنية الخاصة رقم) )43لسنة .2001حيث يعتبر رئيس الجامعة المسؤول عن أموال الجامعة ،وهو آمر الصKKرف
طبقا لموازنتها ولقرارات المجالس المختصة فيها ،وله أن يقوم بإبرام االتفاقيات والعقود باسمها وأن يفKKوض خطيKKا أيKKا
من صالحياته المنصوص عليها ضمن المادة رقم ( )4من النظام المالي الداخلي لجامعة العلوم التطبيقية الخاصة .كمKKا
يعتبر المدير المالي الشخص المسؤول أمام إدارة الشركة عن إدارة أموال الجامعة بما يحقق المصلحة العامة للجميع.
يتوفر ضمن حزمة اإلجراءات المتكاملة المعتمدة في الجامعة ،إجراء خاص بمحاسبة الموازنة التقديريKKة والKKذي يحمKKل
الرمز ،QP(05FIN)12ويهدف إلى" :التنبؤ بمصاريف وإيرادات الجامعة لسنة مالية قادمة بهKKدف توفKKير األمKKوال
الالزمة لعمل الجامعة ،وكذلك مراقبة حركة المصاريف المختلفة لكيال تتجاوز المبالغ المعتمدة Kلها".
تقوم الدائرة المالية بإرسال نموذج لجميع العمداء ،ورؤساء األقسKام ومKدراء الKدوائر لتقKدير االحتياجKات الماليKة للسKنة
المالية القادمة .تقوم الكلية باإلجراءات التالية:
تتلقى عمادة الكلية طلب من رئاسة الجامعة إلعداد Kالموازنة الخاصة بالكلية مرفقا بنموذج ليتم تعبئة خاناته حسKKب .1
الحاجة.
يقوم عميد الكلية باالجتماع مع رؤساء األقسام وتحديKKد موازنKKة الكليKKة بنKKاء على رسKKالة الكليKKة وأهKKدافها وخطتهKKا .2
االستراتيجية باإلضافة إلى االعتماد على الميزانية الفعلية للكلية في السنة السابقة.
يقوم العميد ورؤساء األقسام بتعبئة الخانات الالزمة في النموذج المرفق من رئاسة الجامعة. .3
يقوم العميد بإعادة النموذج المعبأ إلى رئاسة الجامعة مرفقا بكتاب تغطية. .4
تكتمل اإلجراءات بشكل نهائي من خالل تشKKكيل لجنKKة من :المKKدير المKKالي ،وممثKKل من دائKKرة التKKدقيق الKKداخلي ،وقسKKم
المحاسبة ،لتقييم االحتياجات ومناقشتها مع العميد K،ورئيس القسم ،ومسKKؤول الKKدائرة المعKKني ،وبالتKKالي يتم االتفKKاق على
المخصصات واالحتياجات بشKKكل نهKKائي ،ثم يتم حسKKاب مجمKKوع االحتياجKKات الماليKKة التقديريKKة ،واحتسKKاب اإليKKرادات
المتوقعة ،ليصار إلى إعداد الموازنة التقديرية بشكلها النهائي ،وعرضKKها على رئيس الجامعKة للموافقKKة عليهKKا ،ومن ثم
ترسل لمجلس األمناء لمناقشتها والمصادقة عليها ليتم بعد ذلك إرسالها للتدقيق الخارجي العتمادها بشKKكلها النهKKائي من
قبل المدقق الخارجي المعتمد K،وإرسال نسخة معتمدة إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
153
تحتفKKظ الكليKKة بجميKKع السKKجالت الخاصKKة بإعKKداد الموازنKKة للكليKKة من مراسKKالت ونمKKاذج في ملKKف خKKاص وتحفKKظ في
األرشيف .كما يتم حفظ نسخ من هذه السجالت من قبل جهات ودوائر مختلفة في الجامعة.
تعتبر الدائرة المالية في الجامعة ،وقسم المحاسبة ،مسؤولين بشكل مباشر عن التأكد من اكتمال وجودة جميع السKKجالت
المالية المتعلقة بالجامعKKة بشKKكل مباشKKر وغKKير مباشKKر ،والKKتي يتم متابعتهKKا والتأكKKد من سKKالمتها من قبKKل ثالث جهKKات
رئيسية هي:
حيث تقوم هذه الجهات بحسب مسؤولياتها ومهامهKKا بضKKمان جKودة جميKKع السKجالت الناتجKKة عن إعKKداد الموازنKKة وفقKا
للمعايير المحاسبية العالمية المستخدمة ،فال يوجد ضمن أي تقرير من هذه الجهات مKKا يشKKير إلى وجKKود أيKKة مخالفKKة أو
تجاوز ،باإلضافة إلى أن عمل هذه الجهات متناسق ومكمل لبعضه البعض ويقKKوم على ضKKمان اإلجKKراءات المسKKتخدمة
وسالمة تنفيذها ودقة المراجعة والمتابعة لها ،ولعل من أهم السجالت التي يتم التدقيق عليها:
تعميم الموازنة من رئيس الجامعة إلى مدراء الدوائر اإلدارية وعمداء الكليات.
نماذج الموازنة المعدة من قبل الدوائر اإلدارية وعمادات الكليات.
نموذج الموازنة التقديرية الشاملة.
تنسيب رئيس الجامعة ومجلس األمناء.
بناء على اإلجراءات الواردة أعاله في البند إجراءات إعداد الموازنة ( )195إلعداد الموازنة في الكليKKة يعتKKبر العميKKد
ورؤساء األقسام هم المسؤولين عن إعداد الموازنة في الكلية بناء على النماذج المرسKلة من إدارة الجامعKة .وبنKاء على
دراسة الميزانية الفعلية ومقارنتها مع الموازنة التقديرية لعدة سنوات سابقة ،فإن الفروقKKات الKKتي قKKد تظهKKر بين مKKا هKKو
متوقع من جهة وبين األداء الفعلي ،هي فروقات بسيطة يتم تغطيتهKا إن وجKدت عن طريKق إدارة الجامعKKة بعKد إرسKال
كتب رسمية من خالل عميد Kالكلية .وغالبا مKKا تظهKKر هKKذه الفروقKKات نتيجKKة إقامKKة أو المشKKاركة في فعاليKKات أو أنشKKطة
لطالب الكلية.
إن عملية إعداد الموازنة المالية تعتبر من المسKؤوليات المباشKرة للKدائرة الماليKKة ،إذ تقKوم الجامعKKة بتقKKدير االحتياجKات
المالية المتوقعة ،واإليرادات المتوقعة لتغطية هذه االحتياجات .ومن الجKKدير بالKKذكر أن الكليKKة تعتمKد KبشKKكل كبKKير على
الرسوم الدراسية في تحقيق إيراداتها ،على اعتبار أنها كلية ضمن جامعة خاصة ،حيث أنها ال تتلقى أي نوع من أنواع
الدعم من أية جهة ،كما أنها ال تحصل على أي نوع من الهبات والمساعدات .أما فيما يتعلق بنفقات الكلية ،فإن الجدول
أدناه يبين لنا أن الجزء األكبر من النفقات ناتج عن الرواتب واألجور علما ان الكلية تقوم بتقدير المصروفات وال تقKKوم
بتقدير اإليرادات في موازنتها.
154
8720 12,620 11,975 إيرادات األنشطة
750 8150 4400 إيرادات غرامات تأخير التسجيل
359,842.750 517,731.857 526,589.213 المجموع
الفعلي 2017 الفعلي 2016 الفعلي 2015 بنود المصروفات
111,908 121,337 124,871 النفقات التشغيلية الرواتب واألجور وملحقاتها
504 6146 287 النفقات التشغيلية األخرى
3,309.000 9,385.495 13,984.500 نفقات البحث العلمي والمؤتمرات
00.000 15,095 16,921 البعثات العلمية واإليفاد
504 6146 287 النفقات الرأسمالية
121.550 127.483 125.158 المجموع
الجKKدول أعاله يKKبين األرقKKام المقKKدرة والفعليKKة للمصKKروفات في كليKKة الحقKKوق ،حيث يمكن معرفKKة حجم الفروقKKات بين
النفقات المقدرة والفعلية للسنوات الثالث األخيرة ،حيث توضح البيانات أعاله أن حجم الفرق بلغ 13022دينار ،وهذا
الفرق يشكل % 5من إجمالي حجم المصاريف ،وهو انحراف مسموح به ضمن المعايير العالمية ،مما يدلل على جودة
أرقام الموازنة ،التي يتم إعدادها وفق السياسات ،واإلجراءات ،والنظام المالي الداخلي للكلية وللجامعة.
إن المصدر المالي الرئيسي والوحيKد للكليKة هKو الجامعKة والKذي يKتركز في رسKوم السKاعات الدراسKية المعتمKدة K،على
اعتبKKار أنهKKا جKزء من الجامعKKة .حيث يتم تحديKKد مصKKادر التمويKKل وتخصيصKKها بنKKاء على النمKKوذج المرسKل من إدارة
الجامعة من خالل الدائرة المالية .تقوم الجامعة بتحديد Kمصادر الدخل المختلفة بناء على إجراءات متكاملة حسب النظام
المالي الداخلي للجامعة ،وذلك على النحو التالي:
155
حصر هذه المصادر بناء على تقديرات الدائرة المالية ،بالتنسيق مع التدقيق الداخلي. .2
تخصKKيص هKKذه المصKKادر لجميKKع الكليKKات ،والKKدوائر اإلداريKKة ،وعمKKادة الدراسKKات العليKKا والبحث العلمي ،حسKKب .3
األولويات واألهKداف االسKتراتيجية للجامعKة وضKمن األطKر الزمنيKة الKتي تم اعتمادهKا لتنفيKذها لتلبيKة المتطلبKات
المختلفة للجامعة لضمان تميزها على جميع األصعدة من خالل تحقيق األهداف التنفيذية المخطط لها بعناية.
انظر البنود :إجراءات التخطيط المالي ( ،)189انسجام التخصيصات المالية مع المتطلبات والخطط المالية ()200
انسجام التخصيصات المال ّية مع المتطلّبات والخطط المال ّية .3.3.1.5 200
تقوم الكلية بالتخصيصات المالية بناء على النموذج المرسل من الدائرة المالية في الجامعة ممKKا يمكن الكليKKة من تحقيKKق
أهدافها االستراتيجية ورسالتها ورؤيتها .حيث تقوم اإلدارة العليا بالجامعKKة ببنKKاء الخطKKط الماليKKة بالتنسKKيق مKKع الKKدوائر
اإلدارية ذات العالقة ،وذلك بنKKاء على األداء المتوقKKع للجامعKKة في السKKنوات القادمKKة ،وهKKذا يتطلب القيKKام بتحليKKل بيKKئي
متكامل) انظر البند :كفاءة وفاعلية الخطط المال ّية ( )192حيث يتم إعداد الموازنة المالية (انظر البند :موازنة الكليKKة
( ))197والتخطيKKKط المKKالي (انظKKKر البنKKKد :إجKKKراءات التخطيKKKط المKKKالي ( ))189من خالل الرجKKوع إلى األهKKKداف
االستراتيجية والتنفيذية Kللجامعة.
تتبنى الكلية سياسة الجامعة المعلنKKة والموثقKKة إلدارة اإليKKرادات والمصKKروفات واالسKKتثمارات والKKتي تنص على "إدارة
مالية مبنية على االستغالل األمثل للموارد المتاحة ومصKKادر التمويKKل المتKKوفرة بهKKدف تعظيم األربKKاح من خالل زيKKادة
اإليرادات وعوائد المشاريع االستثمارية ،وتقليص المصاريف لديمومKKة اسKتمرارية األعمKال والحKKد من المخKاطر الKKتي
تهدد Kالكلية ،وتوفير السيولة المالية للعمليKKات التشKKغيلية المطلوبKKة" والجKKدول أدنKKاه يوضKKح ملخص قائمKKة الKKدخل الكليKKة
خالل السنوات الثالث األخيرة ،والذي يعكس كفاءة إدارة الكلية في إدارة أموالها ،وتحقيق فائض مالي جيد ،مما يساهم
وبشكل جوهري في قيام الكلية بجميع أعمالها اإلدارية ،والتعليمية ،والبحثية ،وخدمة المجتمع على أكمل وجه.
ملخص قائمة الدخل للسنوات الثالث األخيرة:
مطابقة البيانات المال ّية للقواعد والمعايير القانونية والمحاسبية .2.4.1.5 202
تقوم الجامعة بعملية المطابقة وال تشترك الكليKKة في هKKذه العمليKKة حيث تعتKKبر جامعKKة العلKKوم التطبيقيKKة الخاصKKة شKKركة
مساهمة عامة تحت اسم الشركة الدولية للتعليم واالستثمار ،وهي مدرجة في بورصة عمKKان لألوراق الماليKKة ،وبالتKKالي
فهي تتبKع معKKايير المحاسKKبة الدوليKKة المعتمKKدة ،GAAPوالمعKKايير الدوليKKة لإلفصKاح المKالي ، IFRSكأحKKد الشKروط
الرئيسية للسماح لها بإدراج أسهمها في البورصة .كمKا تقKوم شKركة KPMGكشKركة تKدقيق خKارجي بالتأكKد من أن
قسم المحاسبة في الجامعة بالتنسيق مع الدائرة المالية وبإشراف المKKدير المKKالي يقومKKوا بإعKKداد القKKوائم الماليKKة المختلفKKة
156
طبقا لمعايير المحاسبة الدولية.
كما أن على الجامعة أن تقوم بتقديم التقارير المالية الربع السKKنوية والنهائيKKة إلى هيئKKة األوراق الماليKKة باعتبارهKKا جهKKة
رقابية وتشريعية لجميع الشركات المساهمة العامة المدرجة في البورصة ،والتي بدورها تقوم بالتأكد من عدالKKة القKKوائم
المالية حسب المعايير الدولية ،وفي حال المخالفة يحق لهيئة األوراق الماليKKة إيقKKاف أسKKهم الشKKركة عن التKKداول حسKKب
األنظمة والتعليمات النافذة ،حتى يتم تصويب الوضع ،علما بأن أسهم الجامعKKة لم يتم إيقKKاف تKKداولها مطلقKKا ،وهKKذا يKKدل
على تطبيق معايير إعداد واإلفصاح المحاسبية الدولية للتقارير المالية.
يقوم عميد الكلية ورؤسKاء األقسKام عنKد وضKع الموازنKة للسKنة القادمKة بنKاء على النمKوذج المرسKل من إدارة الجامعKة
بمراجعة موازنة الكلية في السنوات السابقة ومدى اتفKاق المخصKKص للكليKKة مقارنKKة بحجم اإلنفKاق واالحتياجKات وبنKKاء
عليه يتم التخطيط المالي للموازنة في السنة التالية.
تقوم الدائرة المالية ومن خالل قسم الموازنة التقديرية ،بمتابعة حجم النفقات واإليرادات الفعلية ومقارنتها مKKع المقKKدرة،
وذلك لتحديد حجم االنحرافات في بنKود اإليKرادات والنفقKات )انظKKر البنKKد :موازنKKة الكليKKة ( ))197كمKا ويتم مراجعKة
ومراقبة إيرادات ونفقات الجامعة بشكل مستمر من خالل دائرة التدقيق الداخلي التي تعمل على التأكد من الKKتزام جميKKع
الدوائر اإلدارية والكليات األكاديمية Kبحجم المخصصات التي تم إقرارها خالل مراحل إعداد الموازنة المالية ،بحيث ال
يتم الموافقة والمصادقة على صرف أية أموال ما لم تكن مدرجة ضKKمن بنKKود الموازنKKة التقديريKKة وتKKوفر السKKيولة لهKKا،
باستثناء ما يستجد من بنود مالية وهي حاالت نادرة ،وهذا يتم بناء على موافقة اإلدارة العليا في الجامعة.
تعمل الجامعة على تطبيق مبدأ الشفافية في جميع مناحي عملها ،وخصوصKا فيمKKا يتعلKKق بالبيانKKات الماليKة على اعتبKار
أنها شKركة مسKاهمة عامKة وأن جميKع أصKحاب العالقKة لهم الحKق المطلKق في االطالع على البيانKات الماليKة الخاصKة
بالجامعة حيث يقوم عميد الكلية باالطالع على البيانات المالية للجامعة من خالل اجتماع عام للمعنيين Kفي الجامعة كمKKا
يتم مناقشة البيانات المالية في اجتماع الهيئة العامة الذي يتم في نهايKKة السKKنة الماليKKة ،باإلضKKافة إلى أن جميKKع البيانKKات
واإلفصاحات المالية متوفرة على الموقع اإللكتروني لبورصة عمKKان لألوراق الماليKKة .وتعزيKKزا لمفهKKوم الشKKفافية؛ فKKإن
اإلدارة العليا تقKKوم أيضKا بإرسKال نسKخة ورقيKة من التقريKر السKKنوي المKKالي المKدقق من قبKKل شKركة KPMGلجميKع
مساهمي الجامعة على صناديق البريد الخاصة بهم .باإلضافة إلى حKKرص الجامعKKة على مناقشKKة جميKKع األمKKور الماليKKة
بالتفصيل في جميع مجالس الحاكمية ك ٌل حسب اختصاصه وطبيعة المهام والمسؤوليات الموكلة له.
تتم عملية التدقيق للحسKابات من قبKKل الجامعKة وليس داخليKا في الكليKKة .حيث أنKه وفKKق العالقKة التكامليKة بين الوحKKدات
المختلفة في الجامعKKة؛ تعتKKبر دائKKرة التKKدقيق الKKداخلي المسKKؤول المباشKKر عن صKحة وسKKالمة جميKKع العمليKKات اإلداريKKة
والمالية وضمان سيرها بكفاءة وفاعلية ،حيث تعمل دائرة التدقيق على تدقيق أيKKة عمليKKة ماليKKة تتم داخKKل الجامعKKة قبKKل
صرف المستحقات المالية المخصصة لها ،وذلك بهدف الحفاظ على أموال الجامعKKة من أي هKKدر غKKير مKKبرر .وتتكKKون
دائرة التدقيق الداخلي من مجموعة من المختصين المؤهلين ذوي الخبرة في هذا المجال:
157
جهاد مصطفى محمود اسليم. .1
موسى يوسف موسى شحادة. .2
معتصم مأمون محمد حمزة. .3
وبهدف ضمان سير العملية األكاديمية Kواإلدارية على أكمل وجه وضمن السياسة الداخلية للجامعة؛ تقKوم دائKرة التKدقيق
بالرقابة على اإليرادات والنفقات والقيود والذمم والنقدية وأصول الجامعة ،وتقKوم برفKع تقKارير دوريKة إلدارة الجامعKة
توضح فيها مدى االلتزام بتنفيذ Kالقوانين والتعليمات النافذة .أما فيما يتعلق بعملية التدقيق الخارجي ،فقKKد عينت الجامعKKة
شركة القواسمي وشركاه KPMGكمدقق خارجي لحسابات الجامعة ،إذ تقوم الشKKركة بزيKKارات دوريKKة وأخKKرى ربKKع
سنوية للتدقيق على حسابات الجامعة وقوائمها المالية ،وهي مسؤولة قانونيا أمام المساهمين عن سKKالمة وعدالKKة القKKوائم
المالية المدققة .وقد أجمعت جميع تقKKارير التKKدقيق الداخليKKة والخارجيKKة من مختلKKف الجهKKات الرقابيKKة على أن الجامعKKة
تطبق أعلى معايير القواعد المحاسبية المحلية والعالمية وأن جميع بياناتها المالية دقيقة وصحيحة.
158
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الثاني عشر:
الوثيقة أو الدليل الرقم
سجالت التخطيط المالي والموازنة .1
شواهد التخصيص المالي لبنود الموازنة .2
الموازنة التقديرية للكلية ،المقدمة منها مبدئيا .3
النماذج المالية (في التخطيط المالي وحساب الموازنة ) .4
ميزانية الجامعة لعدة سنوات سابقة .5
تقارير التدقيق المالي الخارجي لعدة سنوات سابقة .6
159
المعيار الفرعي الثالث عشر :المصادر الماد ّية
تسعى الكلية لتوفKKير جميKKع المصKKادر الماديKKة الالزمKKة للطلبKKة وأعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية وذلKKك لضKKمان تحقيKKق أهKKدافها
االستراتيجية ورسالتها التي تنص على " تهيئة Kبيئة علمية وأكاديمية Kتطبيقية متميزة من خالل توفير التخصصات الحديثة
KتزامتKبمعKKاير
Kدريس، خاللطKااللK
Kاوالت منKوب، KزةKودة
حاسK الجK
منKاتأجهK
درجK Kادر اعلى
الماديKKة المصKإلى
والوصKKول
KةK،ع هKKذهالمتقدمK
وجميK الفنيKKة
كافية، واألنظمKKة
ماديّة مجموعةKةمصادر
Kرية المبدعK
لدىالبشK
الكلية Kوارد
والمK
يتوافر
ألواح للكتابة وألواح وأجهزة عرض .كما توفر الكلية غرف صفية كافية ومجهزة حسب معايير االعتماد العKKام والخKKاص
في التعليم العالي ،إذ توفر الكلية في كل غرفة صفية جهاز حاسوب للمدرس لتسهيل عملية شرح المادة التعليمية KللطلبKKة،
وتوثيق الحضور والغياب باستخدام النظام اإللكKتروني المعتمKKد في الجامعKة .كمKا يتم تزويKد بعض أجهKزة الحاسKوب في
القاعات التدريسية بميكروفونات ومضخمات للصوت حسب حاجة المادة التي تدرس في القاعة.
كما توفر الكلية ألعضاء الهيئة األكاديمية أجهزة حاسوب محمول حسKKب الحاجKKة ،خاصKKة عنKKد الحاجKKة لتحضKKير المKKواد
العلمية البرمجية مسبقا قبل المحاضرة وعرضها أثناء المحاضرة للطلبة.
كما توفر الكلية لكل عضو هيئة تدريس جهاز حاسوب في مكتبه Kلكي يتمكن من القيام بعملKKه وتحضKKير المKKواد أو تحميKKل
المواد للطالب الكترونيا على نظام إدارة العملية األكاديمية ASU Onlineأو المراسالت اإللكترونية.
كما تعمل الكلية على توفير غرفة طباعKة ومسKKح ضKوئي مشKKتركة لجميKع أعضKاء الهيئKKة التدريسKية ،يتKوفر فيهKا جهKاز
حاسوب واحد متصل بطابعة وماسح ضوئي ،وذلك حتى يتمكن عضو هيئة التدريس من عمKKل ملKKف المKKادة وعمKKل نسKKخ
الكترونيKKة لعينKKات من امتحانKKات الطلبKKة أو أوراق العمKKل الخاصKKة بالطلبKKة ،ليتم بعKKد ذلKKك رفعهKKا على نظKKام الجامعKKة
اإللكتروني .والجدول التالي يبين مواصفات األجهزة المتوفرة في قاعة الطباعة والمسح.
عدد
نوع الماسحة نوع عدد مواصفات
الماسحات نوع الجهاز Ram عدد األجهزة رقم القاعة
الضوئية الطابعاتK الطابعات الجهاز
الضوئية
HP Scanjet OKI Core2
1 1 Lenovo 2 1 1210
8270 B6500 Due
كمKا يتKوفر في الكليKKة غرفKKة أخKرى خاصKة لنسKKخ وتصKوير أوراق االمتحانKKات ،باإلضKافة لنسKخ األوراق إلدارة الكليKKة
ألغراض األرشفة .كذلك يتوفر في الكلية مكيفات هواء مركزية لكامل المبنى ،سKواء في المكKKاتب أو القاعKات التدريسKKية
وجميع مرافKKق المبKKنى ،وذلKKك لضKKمان توفKKير أجKKواء مناسKKبة دراسKKية وأجKواء عمKKل لكKKل من الطلبKKة والهيئKKة األكاديميKKة
واإلدارية ،مما يساهم في تحقيق الكلية ألهدافها ورسالتها .والجدير بالKKذكر أن كليKKة الحقKKوق تKKوفر مكKKاتب كافيKKة حسKKب
معايير االعتماد العام ألعضاء الهيئة التدريسية واإلدارية في الكلية.
من جهتهKKا تسKKعى الجامعKKة إلى التطKKوير المسKKتمر في بيئKKة الجامعKKة بهKKدف توفKKير بنيKKة تحتية متكاملKKة وضKKمن أعلى
المواصفات مبنية على االستغالل األمثل لكافة الموارد المتاحة ،لتقKKديم أفضKKل الخKKدمات والتسKKهيالت الKKتي تخKKدم العمليKKة
التعليمية Kالمتكاملة ،وذلك من خالل رصد احتياجات أصحاب العالقة من الهيئتين األكاديمية واإلدارية وأيضKKا الطلبKKة من
الموارد المادية الالزمة ليتسنى لهم القيام بأداء مهامهم وواجباتهم بكفاءة وفاعلية ،والجدول التالي يوضح التنوع والتكامل
في الموارد المادية التي توفرها الكلية في مبناها أو من خالل ما توفره الجامعة لجميع طلبتها:
160
( )10جهاز حاسوب موزعة في المكاتب. أجهزة الحاسوب
( )3جهاز Data Showموزعة في القاعات. أجهزة عرض بيانات
( )3شاشات. شاشات العرض
( )1طابعة تصوير األوراق و( )1ماسح ضوئي في الكلية. طابعات تصوير األوراق والماسح الضوئي
( )3شاشات شاشات التلفزيون
ثالثة أجهزة :البنك العربي ،وبنك الراجحي ،وبنك االتحاد. أجهزة الصراف اآللي
تراسات مبلطة 4403متر مربع. مجمل مساحات الساحات
عدد ( ،)2مصلى للطالبات وآخر للطالب ،في الطابق األرضي المصلى
مبنى مكون من ثالثة طوابق مكتبة الجامعة
( )8مكيفات موزعة على 6قاعات المكيفات
كما يوجد في الجامعة العديد Kمن المساحات المستغلة والمتاحة لجميع طلبة الجامعة موزعة كالتالي:
الحدائق المزروعة بأنواع مختلفة من األشجار المثمرة وغير المثمرة بمساحة إجمالية 31,517متر مربع. .1
مواقف للسيارات بمساحة 54,000متر مربع. .2
المدرجات الداخلية والخارجية بمساحة إجمالية تبلغ 38,094متر مربع. .3
االسKKتاد الرياضKKي األولمKKبي والعديKKد من المالعب الرياضKKية الخارجيKKة والداخليKKة لممارسKKة جميKKع أنKKواع األلعKKاب .4
الرياضية المتاحة للطلبة وجميع العاملين في الجامعة.
توفير 15كشك موزعة في جميع أنحاء الجامعة. .5
مكتب للبريد األردني. .6
استراحات خارجية للطلبة. .7
مسجد يخدم المجتمع المحلي والعاملين في الجامعKKة ،يتسKKع ل 500شKخص وفيKKه مصKKلى للنسKاء بمسKKاحة 45مKKتر .8
مربع.
حضانة أطفال ألبناء الموظفات. .9
بئرين ماء) ارتوازي وعادي). .10
مركز للطاقة المتجددة. .11
مركز متكامل للخدمات الطالبية يشتمل على :سبعة محالت ،وقاعة ، VIPومقهى رئيسي ،ومطعم ،ومطبعة رقمية، .12
ومركز لبيع الكتب ،ومركز لKKبيع القرطاسKKية ،وقاعKة مخصصKة للطالبKKات فقKKط ،وصKالة بليKاردو ،وصKالة لأللعKاب
اإللكترونية ،حيث تم إنشاؤه حديثا عام .2017
2
2.1.2.5 0
التدريب لالستخدام األمثل للمصادر الماد ّية 7
توفر الكلية التدريب المناسب على استخدام المصادر المادية ألصحاب العالقة ،وهذا يتم من خالل الجامعة والKKتي تسKKعى
إلى تنمية Kمهارات المتدربين Kالمهنية والفنية ،والتقنية ،بهدف تحقيق االستخدام األمثKKل للمصKKادر الماديKKة وتعزيKKزاً ألدائهم
المتمKKيز وقيKKامهم بمهKKامهم ومسKKؤولياتهم على أكمKKل وجKKه ،وحفاظKKا على ممتلكKKات الجامعKKة من التلKKف النKKاجم عن سKKوء
االسKKتخدام ،وهKKذا يمكن تحقيقKKه من خالل التKKدريب المسKKتمر المبKKني على احتياجKKاتهم التدريبيKKة والمتمثKKل بمجموعKKة من
الدورات والورش المختلفة.
161
كفاءة استخدام المصادر الماد ّية في الكلية:
إن إدارة الكلية تقوم بالتحقق من كفاءة مصKKادرها الماديKKة من خالل الزيKKارات التفقديKKة والKKتي تتم بشKKكل دوري ومسKKتمر
بالتنسيق مKKع التKKدقيق الKKداخلي ومكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد ،والعمKKل على إبالغ الKKدائرة المعنيKة( KالصKKيانة العامKKة،
الصيانة اإللكترونية ،المشاغل الهندسية) ،والتي تقوم بدورها كذلك بجKKوالت تفقديKKة في الجامعKKة ككKKل ومن ضKKمنها كليKKة
الحقوق .تهدف هذه الجKKوالت إلى ضKKمان اسKKتمرار العمليKKة التعليميKKة واإلداريKKة ضKKمن أعلى مسKKتويات األداء والكفKKاءة،
والجدير بالذكر أنه لم يسبق أن واجهت الكلية أو الجامعة أية مشاكل أو حوادث ناجمة عن سوء استخدام للمصادر المادية
أو عن قلة كفاءتها.
ولعل من أهم المؤشرات الدالة على كفاءة اسKKتخدام المصKKادر الماديKKة في كليKKة الحقKKوق الرضKKا الجيKKد لمتلقي الخدمKKة من
الطلبKKة وأعضKاء الهيئKKتين األكاديميKKة واإلداريKKة حسKب نتKKائج اسKKتطالعات لKرأي أصKحاب العالقKة عن جKودة المنتجKات
والخدمات التي تقدمها الكلية ومدى جاهزيتها ،باإلضافة إلى تميز المخرجKات التعليميKة K،واألبحKاث العلميKة ،واإلبKداعات
والمشاريع الريادية التي تتم باستخدام تلك المصادر( .االستطالعات واردة في البنود 210و 220و 224و.)225
تتبع الكلية في إجراءات الصيانة وقياس ومراجعة جاهزية الموارد المادية ومالءمتها إجراءات الجامعة والتي تسKKعى إلى
استدامة جاهزية مواردها المادية حيث تقوم بشكل دوري ومستمر بقياس ومراجعة مدى مالءمتها من خالل مجموعة من
اإلجراءات المتمثلة ب:
إجراء الصيانة :QP(01MD)26ويهKدف اإلجKراء إلى القيKام بجميKع أعمKال الصKيانة الكهربائيKة ،والميكانيكيKةK، .1
وأنظمة التدفئة والصحي ،والمنجور ،وأعمال الديكور ،والحدادة واأللمنيوم.
أوال -إجراءات أعمال الصيانة غير المخططة (الطارئة) :والتي يترتب عليها القيام بإجراءات فوريKKة وبأسKKرع مKKا يمكن
وحسب إمكانية القسم والجامعة لضمان استمرار العملية التعليمية Kوالعملية اإلدارية دون خلل أو تأخير:
يبKKدأ اإلجKKراء من خالل تقKKديم طلبKKات الصKKيانة اإللكترونيKKة أو ورقي أو من خالل االتصKKال الهKKاتفي حسKKب طبيعKKة .1
الحالة.
يتم تصنيف الطلبات حسب التخصص المطلوب ،لتكليف الفني المناسب للقيام بإجراء الصيانة الالزمة. .2
يتم صرف لوازم عملية الصيانة من خالل قسم اللوازم بالجامعة أو من خالل طلب شراء محلي في حال عدم توفره. .3
بعد قيام الفني المعني بKKإجراء الصKKيانة المطلوبKKة ،يقKKوم بتعبئKة KنمKKوذج الصKKيانة إلكKKتروني أو ورقي بحسKKب طبيعKKة .4
الصيانة التي تمت ،والتوقيع عليه من قبل صاحب العالقة.
ثانيا -الصيانة المخططة (المبرمجة والوقائية) :والتي تتم حسب جدول زمني محKKدد ومKKبرمج ،إذ يقKKوم الفKKني المختص
بإجراء الصيانة الوقائية وحسب النماذج المعدة لذلك من قبل رئيس القسم وتدوين أية مالحظات فنية عليها ،وتتم مراجعKKة
النماذج شهريا أو دوريا حسب الحاجة.
ثالثا -صيانة األجهزة اإللكترونية :والتي تهدف إلى الحفاظ على إدامة تشغيل األجهزة اإللكترونية في كلية الحقوق قاعة
وأنظمة المراقبة وأنظمة السالمة العامة "النظام اإللكتروني" وأنظمة التبريد والفاكسات والهواتKKف بشKKكل دوري لضKKمان
استمرار العملية التعليمية وجاهزيتها.
إجراء السالمة العامة ، QP(02MD)26وإجراء السالمة المهنية : QP(03MD)26 .2
162
انظر البند :إجراءات األمن والسالمة (.)212
يتوفر في كلية الحقوق مجموعة متكاملة من الموارد الماديKKة الKKتي تتمتKKع بجKKودة وكفKKاءة عاليKKة وذلKKك بهKKدف توفKKير بيئKKة
جامعية وبيئة عمل مثالية ،والتي روعي فيها عند التصميم ،جودة النوعية ،ومالئمة االستخدام ،والكفاءة لتلبيKKة المتطلبKKات
واالحتياجات التي يتوقعها متلقي الخدمات الجامعية المختلفة .واالستبانة التالية توضح نتائج تقKKييم جKKودة المKKوارد الماديKKة
في كلية الحقوق من حيث النوعية ومالءمة االستخدام من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسيةK:
2014/201 الفئة المستهدفة
2016/2017 2015/2016
5
90% 84% 79% الهيئة األكاديمية
يالحKKظ من خالل الجKKدول أعاله أن نتKKائج قيم متوسKKطات جKKودة مرافKKق الكليKKة للهيئKKة األكاديميKKة قKKد ارتفعت على مKKدار
السنوات الثالثة األخيرة ،حيث يالحظ أنKKه في العKKام 2016كKKان %90وهKKذا يؤكKKد رضKKا الهيئKKة األكاديميKة Kعن جKKودة
الموارد الماديّة من حيث النوعية ومالئمة االستخدام.
أما فيما يتعلق باستطالع آراء الهيئة األكاديمية K،والطلبة فيمKا يخص تقKKييم جKKودة القاعKKات التدريسKKية من حيث النوعيKKة
ومالءمة االستخدام ،فكانت نتائج االستطالع كما هو موضح في الجدول والرسم البياني أدناه:
2014/201 الفئة المستهدفة
2016/2017 2015/2016
5
95% 85% 76% الهيئة األكاديمية
94% 84% 74% طلبة البكالوريوس
يالحظ من خالل النتائج الموضحة في الجدول أعاله أن نتائج تقييمات جميع الفئات المستهدفة قد شهدت ارتفاعKKا مسKKتمرا
على مدار السنوات الثالثة األخKيرة ،حيث تشKير النتKKائج أن أعلى نسKKبة تقييمKKات كKKانت خالل العKام ، 2016إذ بلKKغ لKKدى
أعضاء الهيئة األكاديمية %95 Kأما طلبة البكالوريوس ،%94بشكل عام ،تؤكد النتائج مستوى جيKKد من الرضKKا من قبKKل
الهيئة األكاديمية ،وطلبة البكالوريوس عن جودة القاعات التدريسية من حيث النوعية ومالئمة االستخدام.
أما فيما يتعلق بجودة األجهزة التعليمية من حيث النوعية ومالئمة االسKKتخدام ،فKKإن نتKKائج االسKKتطالع كKKانت على النحKKو
اآلتي:
2014/201 الفئة المستهدفة
2016/2017 2015/2016
5
94% 84% 82% الهيئة األكاديمية
95% 90% 74% طلبة البكالوريوس
تشير نتائج الجدول والرسم البياني ،إلى أن قيم المتوسطات الحسابية للهيئة األكاديمية وطلبة البكالوريوس شهدت ارتفاعا
مستمرا على مKدار السKنوات الثالثKة األخKيرة ،إذ كKان تقKييم طلبKة البكKالوريوس هKو األعلى خالل العKام 2016وبنسKبة
، %95بفارق بسيط عن تقييم أعضاء الهيئة التدريسية التي بلغت %94خالل نفس العام ،وهذا يؤكد مسKKتوى جيKKد من
الرضا ألعضاء الهيئة األكاديمية ،وطلبة البكالوريوس عن جودة القاعات واألجهزة التعليمية من حيث النوعية ومالءمKKة
االستخدام.
تشير جميع نتائج استطالعات آراء أصحاب العالقة الموضKKحة أعاله ،والمتعلقKKة بجKKودة المرافKKق ،والقاعKKات التدريسKKية،
والتجهيزات ،أن إدارة الكلية تحرص وبشكل دائم على توفير كافة المKKوارد الماديKKة الالزمKKة والKKتي تتمتKKع بجKKودة وكفKKاءة
عالية لجميع الطلبة والهيئة األكاديمية واإلدارية لضمان سير جميع أعمال الجامعة بكل كفاءة وبأقل تكلفة ممكنة ،وبهKKدف
163
توفير البيئة الجامعية المثالية لتحقيق مخرجات تعلم جيدة.
ولعل من األمثلة على مستوى الجودة الذي تنشده الجامعة ومن ضمنها كلية الحقوق مسKKتوى التجهKKيزات الKKتي يتمتKKع بهKKا
قصر المؤتمرات من حيث :أنظمة الصوت وتوزيعه ،والترجمة الفوريKKة لثالث لغKKات ،والمKKؤتمرات االفتراضKKية ،والبث
الفوري للمؤتمرات والمناسبات الوطنية المختلفة .باإلضافة إلى الجودة المنقطعة النظير لمركز أنشطة الطلبة.
تتبنى الكلية سياسة الجامعة المعلنة والموثقة لألمن والسالمة تنص على "االلتزام بأولوية توفير بيئة جامعية آمنة وصحية
ومستقرة خالية من العنف الجامعي لألفراد والممتلكKKات .تجسKKد أفضKKل الممارسKKات العالميKKة في هKKذا المجKKال مKKع ضKKمان
الخصوصية وحرية الفكر والتعبير وفق القوانين واألنظمة والتعليمات" .حيث تهدف هذه السياسة إلى ما يلي:
كما يوجد لدى الكلية سياسات لألمن والسالمة تحقق متطلبات الكلية .ومن سياسات األمن والسالمة ،سياسة منع التKKدخين
في الكلية والتي يتم تطبيقها بحزم .وتفعيال لهKKذه السياسKKة ،فقKKد جعلت الكليKKة فيهKKا أمKKاكن مفتوحKKة ومخصصKKة للتKKدخين.
يوجد كذلك سياسة لدى الكلية في األمن من الحريق حيث يوجد في كامل الكلية أجهزة إنذار حريق وإشارات للداللKKة على
أماكن الخروج في حالة وجود حريق .كذلك تتواجد في الكلية أجهزة الزمKKة لمكافحKKة الحريKKق مثKKل الطفايKKات وخKKراطيم
المياه المعدة لمهمة مكافحة الحرائق .من سياسات األمان كذلك إبعKاد الطالب داخKKل القاعKات قKدر اإلمكKان عن مصKادر
الكهرباء .حيث تم تصميم القاعات بحيث تكون جميع مصادر الكهرباء مغطاة ومن غير الممكن االتصال بها عن طريق
حادث أو بالخطأ .كذلك تتبع الكلية سياسة أمان مشددة بمنع األكل والشرب داخل القاعات.
يت ّم اإلشراف على تطبيق إجراءات األمن والسالمة في الكلية من خالل العميد ورؤساء األقسام وأعضاء الهيئة التدريسية
واإلداريKKة بKKالتبليغ عن أي خKKرق للسياسKKات األمKKان في الكليKKة ،مثال التبليKKغ عن أي من المKKدخنين في الكليKKة واتخKKاذ
اإلجراءات الالزمة بحقه .لKKدى مشKرفين القاعKKات وأعضKاء الهيئKKة التدريسKKية تعليمKKات بمنKKع األكKKل والشKKرب تمامKKا في
القاعات.
تبذل كوادر األمن الداخلي وموظفي دوائر الصيانة المختلفة في الجامعة قصارى جهدهم في سبيل توفير بيئKKة آمنKKة بحيث
تعمل على تعزيز السمعة الطيبة للكلية وللجامعة وحماية ممتلكاتها وجميع مصادرها ومواردها المادية ،من خالل تطKKبيق
إجراءات واضحة ومحددة تتعلق باألمن والسالمة هي:
إجراء السالمة العامة : QP(02MD)26يهدف هذا اإلجراء إلى ضمان الحفاظ على سالمة جميع العKKاملين ،والطلبKKة،
ومقتنياتهم باإلضافة إلى ممتلكات الجامعة ومرافقها المختلفة ،حيث يقوم مدير دائرة الصيانة بإعداد برنامج صيانة تفقديKKة
في بداية كل عام دراسي بالتعاون مع مكتب ضمان الجودة واالعتماد ،وبناء عليه يتم تفقد مدى جKKودة وجاهزيKKة المKKوارد
المادية في الجامعة ،ثم يتم عمل تقرير إلى دائرة التدقيق الداخلي بنتائج الزيارات التفقدية ،وذلك بهدف اتخاذ اإلجKKراءات
الالزمة لمعالجة أوجه القصور إن وجدت .ثم يقوم مدير دائرة الصيانة بعمل تقريKKر باألعمKKال الKKتي تم تنفيKKذها إلى مكتب
ضمان الجودة واالعتماد ،ثم يرفع التقرير إلى دائرة التدقيق الداخلي للتأكد من سKKالمة األعمKKال .في الكليKKة يقKKوم مشKKرفي
164
القاعات بالتأكد المستمر بان األسالك الكهربائية مثبته بشكل مناسب والتأكد من عدم وجود أية كسور أو كشKKف لألسKKالك
الكهربائية ووصالت الكهرباء للحفاظ على سKKالمة العKاملين في الكليKة .في حالKة وجKود أي مشKكلة يتم االتصKال بKKدائرة
الصيانة فورا إلصالحه .كما تقوم دائرة الصيانة بالكشف على القاعات بشكل مستمر للتأكد من عدم وجKود أي كشKف او
تعرية ألسالك الكهرباء في القاعات الدراسية.
إجراء السالمة المهنية : QP(03MD)26يهدف هذا اإلجراء إلى الحفاظ على صحة وأرواح جميع العاملين لتمكينهم
من القيام بأعمالهم ضمن بيئة عمل مناسبة ،حيث يبدأ اإلجراء بـ:
إجراء نشاط األمن الداخلي : QP(01SSPS)05يهدف اإلجراء لتوفير بيئKKة جامعيKKة مثاليKKة من خالل الحفKKاظ على
أمن الطلبKKة والمKKوظفين ومنحهم الشKKعور بالطمأنينة في الكلية والجامعة حيث يتKKوافر وبشKKكل دائم مKKوظفين من األمن
الجامعي داخل الكلية خاصة في أوقات عقد االمتحانات سواء على مستوى الكلية أو الجامعKKة .حيث يتمحKKور نطKKاق عمل
اإلجراء حKول تقKديم االستشKارات عن الجKوانب األمنيKة الKتي تهم الكلية والجامعKة ورئاسKتها باإلضKافة إلى التحKري عن
المتعاطين للمخدرات والمروجين للعقKKاقير الخطKKرة بين الطلبKKة من خالل القيKKام بKKالجوالت الميدانيKKة اليوميKKة داخKKل حKKرم
الجامعة من أجل مالحظة أي إخالل باألمن أو النظام .هذا وتتلخص مهام المسؤولين عن تنفيذ اإلجراء في:
ضمان عدم دخول المطبوعات والمنشورات والملصقات الممنوعKKة أو غKKير المصKKرح بهKKا رسKKميا من قبKKل األجهKKزة .1
المختصة في الدولة ورئاسة الجامعة واإلبالغ عن أية مخالفة من هذا النوع وضبط كKKل مKا يتعلKق بهKذه المنشKKورات
والمطبوعات أو أشرطة الكاسيت والفيديو.
التعامل مع مشاكل الشغب وتجاوزات الطلبة في قاعات التدريس وداخل الكلية. .2
إدارة وتوزيع كادر األمن الداخلي على مختلف كليات الجامعة ومرافقها. .3
القيام بمنع التدخين داخل الكليات كافة وتحويل الطلبة المدخنين لعمادة الكلية للتعامل معهم. .4
التغطية األمنية لجميع الفعاليات المقامة داخل حرم الكلية والجامعة من مؤتمرات واحتفاالت ومباريات...إلخ. .5
تحويل جميع ما يقKKع من مشKKاجرات داخKKل الحKKرم الجKKامعي أو الكلية إلى عمKKادة شKKؤون الطلبKKة وذلKKك بعKKد إحضKKار .6
أطراف المشاجرة إلى مكتب األمن الجامعي وكتابة تقرير خطي بالمشاجرة لعمادة شؤون الطلبة التخKKاذ اإلجKKراءات
المناسبة بحق المتسببين بها.
االشتراك باللجان واالجتماعات الخاصة باألمن الجامعي بنا ًء على طلب رئاسة الجامعة. .7
منح تصاريح الدخول لمركبات أعضKاء الهيئKة التدريسKية المتفKرغين وغKير المتفKرغين والمKوظفين بعKد إحضKارهم .8
الوثائق الثبوتية المطلوبة.
منح تصاريح الدخول لمركبات الطلبة بعد إحضارهم الوثائق الثبوتية المطلوبة. .9
إجراء نشاط األمن الخارجي : QP(02SSPS)05يهدف اإلجراء إلى تأمين ممتلكات الجامعة من أبنيKKة وتجهKKيزات
ومعدات والتبليغ عن أية أعطال أو مشاكل ،وتأمين مداخل الجامعة الرئيسية ،واألسوار الخارجية للجامعة .يتركز نطاق
عمل اإلجراء حول التدقيق في هويات جميع زوار الجامعKKة ،وتنظيم حركKKة السKKير داخKKل الجامعKKة ،باإلضKKافة إلى تKKأمين
وتنظيم مواقف السيارات الداخلية .حيث يتم إعداد التقارير اليومية بالمالحظKKات الKKتي يسKKتوجب معالجتهKKا داخل المبKKاني.
هذا وتتلخص مهام المسؤولين عن تنفيذ اإلجراء في:
165
إدارة وتوزيع كادر األمن الخارجي على مختلف المواقع. .1
منع إخراج أية معدات أو ممتلكات من الجامعة إال بأمر المسؤولين وبكتاب موقع من مدير دائرة العطاءات. .2
القيام بإعداد كشف يومي بالمركبات التي تدخل حرم الجامعة من زوار وموردين ومتعهدين...الخK. .3
القيام بإعداد تقارير يومية من قبل مراقبي الورديات الثالثة ،يبين فيها المخالفات والمالحظات التي تم رصدها أثنKKاء .4
تفقده مباني الجامعة المختلفة كالمكاتب المضاءة والمفتوحة ليتم مخاطبة عميد الكلية أو مدير الKKدائرة المعنية مباشKKرة
وتوجيه تنبيهات للمخالفين عن طريق الشؤون اإلدارية.
ضمان عدم دخول مركبات األجهزة األمنية إلى الحرم الجامعي في ظل الظروف الطبيعية. .5
القيام بمراقبة جميع عمال الشركات الذين يعملون داخل حرم الجامعة ومنع دخول السKKيارات الKKتي ال تحمل تصKKريح .6
دخول.
لضمان تطبيق إجراءات األمن والسالمة بطريقKة احترافيKة خاليKة من األخطKاء الKتي قKد تكKون ال قKدر هللا غKير محمKودة
العواقب؛ يقوم مكتب ضمان الجودة واالعتماد ،وبالتنسKKيق مKKع دائKKرة التKKدقيق الKKداخلي بتنفيKذ KجKKوالت تفقديKKة على جميKKع
دوائر األمن والسالمة ،ودوائر الصيانة بأنواعها المختلفة ،للتأكد من أنه تم تطبيق جميKع إجKراءات األمن والسKKالمة وفقKا
للتعليمات المنصوص عليها في دليل اإلجراءات ،كما ويرصد أية مخالفات من قبل أي دائرة ،وإعKKداد تقريKKر دوري بهKKذا
الخصوص يرفع إلى رئاسة الجامعة ،التخاذ اإلجراءات المناسبة.
166
تعليمات األمن والسالمة:
يتوفر في الجامعة وكلية الحقوق كجزء منها ،مجموعة من التعليمات واألدلة المتعلقة باألمن والسالمة ،وذلك حفاظا على
البيئة الجامعية المثالية ،وضمان لسير العملية التعليميKة KواإلداريKة على أكمKKل وجKKه ،حيث تتمحKKور هKKذه التعليمKات حKول
النقاط الرئيسية التالية:
قامت إدارة الجامعة بإعداد دليل أمن وسالمة متكامل ليكون مرجعا لجميع العاملين في الجامعة وطلبة الجامعة ،تم خاللKKه
جمع كافة سياسات وإجراءات وتعليمات وقواعد األمن والسالمة كما ويحتوي الدليل على:
تقKKوم الكليKKة والجامعKKة بنشKKر تعليمKKات وأدلKKة األمن والسKKالمة المتبنKKاة من تعليمKKات الجامعKKة من خالل موقKKع الجامعKKة
اإللكKKتروني ،باإلضKKافة إلى التعKKاميم الصKKادرة إلى الKKدوائر والكليKKات األكاديميKKة K،كمKKا ويتم إرسKKالها بالبريKKد اإللكKKتروني
للطالب على بريKKدهم الخKKاص ،وتقKKوم الجامعKKة أيضKKا بKKاإلعالن عنهKKا من خالل مواقKKع التواصKKل االجتمKKاعي الخاصKKة
بالجامعة وشاشات اإلعالنات في األقسKKام األكاديميKKة التابعKKة للعمKKادات وتعليKKق بوسKKترات خاصKKة بتعليمKKات وأدلKKة األمن
والسالمة في جميع الكليات األكاديمية Kوالدوائر اإلدارية .هذا وتقوم الكليKKة بنشKKر الفتKKات عKKدم التKKدخين في جميKKع أرجKKاء
الكلية والفتات اخرى للتنبيه بعدم األكل والشرب داخل قاعKات التKدريس موجKودة على بKاب كKل قاعKة .كمKا تقKوم الكليKة
بوضع إرشادات لدفع الطالب إلى االستعانة بمشرف القاعة للمساعدة في وصل األجهزة الكهربائية.
صة
مرافق ذوي االحتياجات الخا ّ 1.4.2.5 214
167
صة:
توفر مرافق ذوي االحتياجات الخا ّ
توفر الكلية العديد Kمن المرافق لذوي االحتياجKKات الخاصKKة لضKKمان حKKق الجميKKع في الحصKKول على التعليم ،ومن األمثلKKة
على ذلك ،يتوفر في الكلية مدخل خاص بذوي االحتياجات الخاصة يؤدي إلى الطابق األرضي من المبنى .كما يوجKKد في
كل طابق في الكلية دورة ميKKاه خاصKة ومجهKKزة لKKذوي االحتياجKات الخاصKKة .وتKKوفر الكليKKة من خالل الجامعKKة مواقKKف
خاصKKة لKKذوي االحتياجKKات الخاصKKة أمKKام الكليKKة مباشKKرة .ويقKKوم مKKدرس المKKادة في حالKKة وجKKود أحKKد الطالب من ذوي
االحتياجات الخاصة لنقKKل قاعKKة التKKدريس الخاصKKة بمادتKKه إلى الطKKابق األرضKي في الكليKKة أو تصKKوير االمتحانKKات على
أوراق كبيرة وذلك حسب حاجKة الطلبKة من ذوي االحتياجKات الخاصKة .علمKا بKأن عKدد ذوي االحتياجKات الخاصKة على
مستوى الجامعة ( 12إعاقة بصرية أو سمعية أو حركية) وعلى مستوى الكلية ال توجد أي حالة.
الخاصة
ّ فعالية وكفاءة مرافق ذوي االحتياجات .2.4.2.5 215
صة:
مراجعة وتقييم فعالية وكفاءة وسهولة استخدام مرافق ذوي االحتياجات الخا ّ
تقوم الكلية بقياس ومراجعة فعالية وكفاءة (سهولة استخدام) المرافق المخصّصة لذوي االحتياجات الخاصّة كل فترة .في
حالة الحاجة إلى صيانة ،تقوم عمادة الكلية بتعبئة Kنموذج خاص بالصيانة وترسله إلى قسم الصيانة في الجامعة لصيانة ما
يلزم .كما لم يتم إجراء أي استطالعات ألخذ آراء ذوي االحتياجات الخاصKKة في كفKاءة المرافKKق المقدمKKة لهم وذلKKك لعKKدم
وجود أي حالة احتياجات خاصة في الكلية.
تستند الكلية على إدارة الجامعKKة بتوفKير المعلومKات والوسKائل الالزمKة للعKاملين من أجKل التعامKKل مKع ذوي االحتياجKات
الخاصة ،وذلك من خالل النشرات ،واألدلة اإلرشادية في جميع مرافق ومباني الجامعة ،واللقاءات الفردية والجماعية في
األقسام والكليات التي يدرس فيهKا الطلبKة من ذوي االحتياجKات الخاصKة ،بهKدف توفKير البيئKة الجامعيKة المناسKبة حسKب
احتياجاتهم.
ويذكر بأن الكلية والجامعة تعمالن على تسهيل الحياة الجامعية لذوي االحتياجات الخاصّة ودعمهم في مختلKف المجKاالت
من خالل مساعدتهم في عمليات التسجيل الفصلي في حال تعرضهم ألية مشاكل وتوفير المرشKKدين الحركKKيين للطلبKKة من
أصحاب الحاجات البصرية وحل إشكاالت وجKKود القاعKKات في الطوابKKق العلويKKة إلى الطوابKKق األرضKKية في حKKال وجKKود
صعوبات في عمليات التنقل ،والعمل على تشKKجيع مشKKاركة الطلبKKة من ذوي االحتياجKKات الخاصKKة في مختلKKف الفعاليKKات
الثقافيKKة والفنيKKة والرياضKKية من خالل التنسKKيق مKKع عمKKادة شKKؤون الطلبKKة والجهKKات ذات العالقKKة ،باإلضKKافة إلى حKKل
اإلشكاليات النفسية واالجتماعية.
إجراءات ضمان إقرار الخطط التطويرية للمصادر الماد ّية وتنفيذها .1.5.2.5 217
168
إجراءات ضمان إقرار الخطط التطويرية للمصادر الماد ّية وتنفيذها:
تسعى الكلية من خالل الجامعة إلى إقرار الخطط التطويرية الخاصة بالمصادر الماديّة وتنفيذها ،من خالل إجراء خKKاص
يحمل الترميز QP(03IAD)22ضمن حزمة اإلجراءات المتكاملة والمعتمدة في دليل اإلجراءات حيث يهدف اإلجراء
إلى "ضمان تقديم أفضل الخدمات وتوفير الموارد المادية الالزمة لضمان سKKير العمليKKة األكاديميKة KواإلداريKKة على أكمKKل
وجه لجميع العKاملين في الجامعKKة والطلبKة" ،من خالل اسKتطالع آراء الطلبKKة وجميKKع العKاملين في الكليKة ،للتعKرف على
احتياجاتهم من المصادر المادية ،والتعرف على الواقع أو مدى الحاجة الفعلية لهKKذه المصKKادر بالتنسKKيق مKKع إدارة الكليKKة
ودائKKرة التKKدقيق الKKداخلي ،ليصKKار إلى وضKKع مخصصKKات ماليKKة لهKKا ،والعمKKل على توفيرهKKا من خالل دائKKرة العطKKاءات
والمشتريات ،حسب اإلجراءات المعمول بها في الجامعة أو الكلية أو الدائرة.
تعتبر عملية مراجعة الموارد المتاحة عملية أساسية والتي بناء عليها يتم وضع خطط تحسين مسKKتمرة على تلKKك المKKوارد
وذلك من أجل ضمان تحقيق الكلية لرؤيتها وأهدافها وتقديم أفضل خدمات التعليم والتعلم لطلبتها.
وقد أجرت الكلية من خالل الجامعة عدّة مراجعات رسمية لمواردها المادية ونتج عنها خطKKط تحسKKين جيKKدة قابلKKة للتنفيKKذ
كتزويKKد المتعلم بمهKKارات وأدوات تجعلKKه قKKادراً على التكيKKف واالسKKتفادة من التطKKورات المتسKKارعة في التعليم ،حيث يتم
اختيار الموارد المادية على أساس القيمة المضافة لمتلقي الخدمة ومالءمتهKا لالحتياجKات التعليميKة ومKدى تنKوع مصKادر
التعلم ،واألمثلة على ذلك كثيرة يمكن إجمالها بالنقاط التالية:
البدء بتجديد Kمبنى كلية الحقوق بما يتوافق والمواصفات العالمية.
استحداث قاعة VIPإلدارة ندوات وورش عمل الحقوق في الكلية.
توفر قاعة للنشاطات الطالبية العلمية هي قاعة الفارابي.
إنشاء مبنى مركز الخدمات الطالبية في الجامعة لتلبية احتياجاتهم المختلفة.
زيادة المساحة الخضراء في الجامعة.
توفير طابعة خاصة لجميع أعضاء الهيئة األكاديمية.
.1.6.2.5جودة سجاّل ت األصول الماد ّية والتكنولوجية 219
تحتفظ الكلية بسجالت شاملة ومحدثة لألصول المادية والتكنولوجية من خالل تسجيل العهKKد الشخصKKية على العKKاملين في
الكليKKة سKKواء أكKKاديميين أو مKKوظفين إداريين من خالل دائKKرة اللKKوازم في الجامعKKة .في حالKKة شKKراء أي أصKKل مKKادي أو
تكنولوجي تقوم دائرة اللوازم في الجامعة بتسجيل هKKذا الجهKKاز على عهKKدة الموظKKف الKKذي طلب الجهKKاز أو الKKذي سKKيقوم
باستخدامه .في حالة إزالة العهدة عن أحد الموظفين ،يتم نقل الجهاز إلى عهدة موظف آخر حسب الحاجة أو إعادتKKه إلى
مستودعات الجامعة في حال توقف الحاجة له .كمKا تحتفKظ الجامعKة بسKجالت حديثKة شKاملة ومنظمKة يتم تKدقيقها بشKكل
دوري من قبل دائرة التدقيق الداخلي لجميع األصول المادية والتكنولوجيKKة الموجKKودة في جميKKع مرافKKق ومبKKاني الجامعKKة
المختلفة ،ويتم العمل على مراجعتها والتأكد من توافرها ومطابقة أعدادها الفعلية باإلضافة لمدى جاهزيتها بشكل مستمر.
والجدير بالذكر أن الجامعة تعمل حاليKا على إدخKال الترمKيز اآللي لجميKع أصKولها الماديKة والتكنولوجيKة لتسKهيل عمليKة
الجرد وضمان حمايتها من السرقة باإلضافة إلى تسهيل الوصول إليها عند الحاجة أو من قبل المعنيين Kبالصيانة الدورية.
169
سياسة الرقابة:
تتبنى الكلية سياسة الجامعة لمتابعKKة ومراقبKKة مرافKKق الجامعKKة والKKتي تنص على" :ضKKمان تحقيKKق أهKKداف الكليKKة بفاعليKKة
وكفاءة بإشراف نظKKام رقابKKة إداريKKة وماليKKة يسKKتند على مبKKدأ مسKKاءلة جميKKع أصKKحاب المصKKلحة وفKKق أنظمKKة وتعليمKKات
الجامعة".
توفر الكلية مجموعة من المرافKق والتجهKيزات العلميKKة المسKKتخدمة في المجKاالت التعليميKKة والبحثيKة المتعKددة واإلداريKة
وتشمل قاعات الحاسوب ،القاعات الدراسية ،مكاتب الهيئة التدريسKKية والمKKوظفين اإلداريين K،قاعKKة االجتماعKKات وغيرهKKا
من المرافق المتوفرة داخل الكلية.
وحفاظا على جودة هذه المرافق ،فإن إدارة الكلية وبالتنسيق مع الKدوائر اإلداريKة ذات العالقKة تعمKKل على متابعKKة ْ
جKودة
هذه المرافق وتحسينها إن لزم األمر .ونتائج االستطالع المبينة Kفي الجدول أدناه توضح آراء جميع أصحاب العالقKKة فيمKKا
يتعلق بالنتائج اإلجمالية لجودة مرافق الكلية وأصولها:
يالحظ من خالل النتائج أعاله ،أن مستوى رضا أصKحاب العالقKة عن جKودة مرافKق الجامعKة وأصKولها قKد شKهد تحسKنا
مستمرا خالل الثالث سنوات الماضية ،وكان مستوى رضا اإلدارة العليا هو األعلى بين جميع الفئات ذات العالقKKة بنسKKبة
بلغت %97للعام .2017
تتبنى الكلية سياسة الجامعة للصيانة والتي تنص على" :استدامة جاهزية مرافق الجامعة وأبنيتها وبنيتها التحتية ،وتطKKبيق
أسس السالمة وحماية البيئة وصوالً لبيئة جامعية مثالية".
انظر البند :إجراءات قياس ومراجعة جاهزية الموارد المادية ومالءمتها )إجراء الصيانة (.))209
170
اإلشراف على تنفيذ أعمال الصيانة في الجامعة:
تقوم الكليKة بضKKمان تنفيKذ أعمKال الصKKيانة من خالل دوائKر الجامعKKة المختصKKة بأعمKال الصKKيانة المختلفKة وهي -دائKKرة
الصيانة العامة ،ودائرة الصيانة اإللكترونية واألجهزة المخبرية ،وأيضا مركز الحاسب اآللي .وتتمحور مهام هذه الدوائر
حول:
أوال :دائرة الصيانة العامة :مسؤولة عن صKKيانة جميKKع مرافKKق الجامعKKة والمبKKاني والتأكKKد من سKKالمتها وخلوهKKا من أيKKة
مشاكل في بنيتها التحتية أو في الكهرباء ،وهذه الدائرة تحت إشراف مهندس يتمتع بخبرة وكفاءة عالية.
ثانيا :دائرة الصيانة اإللكترونية واألجهزة المخبرية :هKKذه الKKدائرة مسKKؤولة عن جميKKع األجهKKزة اإللكترونيKKة ،واألجهKKزة
المخبرية ،الموجودة في الكليات العلمية ومنها كلية الحقوق ،حيث تقوم هذه الدائرة بتفحص هذه األجهزة ومعايرتها بشكل
دوري أو بناء على طلب من الجهة المسؤولة عن هذه األجهزة.
ثالثا :مركز الحاسب اآللي :تتركز مسؤولية المركز في ضمان عمل جميع أجهزة الحاسب المتKوفرة في الكليKة والجامعKة
بكفاءة وجاهزية عالية ،والعمل على صيانتها ،كما تقع مسؤولية المركز في التأكد من ضمان استمرارية شبكة اإلنKKترنت،
والمواقع اإللكترونية للجامعة ،وجميع الخدمات اإللكترونية المتKوفرة الخاصKة بالجامعKة على مKدار السKاعة دون خلKل أو
توقف على مدار الساعة .ويقوم مكتب ضمان الجودة واالعتماد بالتعاون مع دائرة التدقيق الداخلي بعمKKل زيKKارات تفقديKKة
دورية للتأكد من قيام دوائر الصيانة بمهامها حسKKب اإلجKKراءات المعتمKKدة Kفي دليKKل الجامعKKة ،هKKذا باإلضKKافة إلى الزيKKارة
النصف سنوية التي تقوم بها شركة لويدز المانحة لشهادة الـ ، ISOبهKKدف ضKKمان الKKتزام هKKذه الKKدوائر المختلفKKة بجميKKع
اإلجراءات التي تضمن أعلى درجات من األداء.
تسعى الكلية إلى تحقيق أقصى درجKات الرضKا عن المKوارد الماديKة من قبKل أصKحاب العالقKة المعنKيين K،حيث تقKوم من
خالله الجامعKKة باسKKتطالع آرائهم من خالل االسKKتبيانات ،واسKتطالعات الKرأي ،ومواقKع التواصKل االجتمKاعي ،والبوابKKة
اإللكترونيKة للجامعKة ،وذلKك بهKدف معرفKة رأي واحتياجKات أصKحاب المصKلحة والعمKل على تطKوير خKدمات الجامعKة
ومواردها بما يتواءم واحتياجاتهم.
انظر البند :رضا أصحاب العالقة عن الموارد الماد ّية (.)224
قام مكتب ضمان الجودة واالعتماد باستطالع آراء أصحاب العالقة عن مستوى الرضا عن الموارد المادية المختلفة الKKتي
توفرها الكلية ،بهدف التعرف على نقاط القوة وفرص التحسين ،وتحسين البيئة الدراسية وبيئة العمل داخل الكلية ،بهKKدف
توفير جو جامعي مثالي يساعد على تحقيق مستوى أفضل لمخرجات التعلم ،وبالتالي العمKKل على تحقيKKق مسKKتوى أفضKKل
من الرضا ألصحاب العالقة ،وقد كانت نتائج االستطالع كما يلي:
يبين الجدول أعاله ،تحسKن لمسKتوى الرضKا عن المKوارد الماديKة المتKوفرة في الكليKة لجميKع الفئKات ،حيث بلKغ مسKتوى
171
الرضا لطلبة البكالوريوس %93خالل عام ،2016أما الخريجون فقد بلغ مستوى الرضا لنفس العام . %89
يالحظ من خالل الجدول ،أن أعلى نسبة رضا عن الموارد المادية ،كانت من وجهة نظر اإلدارة العليا حيث بلغ مسKKتوى
الرضا %96للعام 2016بزيادة قدرها %9عن العام ،2015أما مستوى رضا الهيئKKة اإلداريKKة عن المKKوارد الماديKKة
فقد كانت األقل خالل السنوات الثالث مقارنة مع الهيئة األكاديمية ،واإلدارة العليا.
توضح النتائج أعاله ،أن رضا المتدربين عن المKKوارد الماديKKة بلKKغ %79في العKKام 2014مقارنKKة مKKع %77للمجتمKKع
المحلي ،وفي عام 2015ارتفع مستوى الرضKKا بمعKKدل %6للمتKKدربين K،ليصKKل إلى أعلى مسKKتوى لKKه في العKKام 2016
بمتوسط رضا بلغ %95لكل من المجتمع المحلي والمتدربونK.
تعمل إدارة الكلية على توفير مختلKKف مصKKادر التعلم الورقيKKة واإللكترونيKKة والKKتي تKKواكب التغKKيرات التكنولوجيKKة لخدمKKة
جميع أصحاب العالقة ،ويمكن توضيح ذلك من خالل:
توفر الكلية داخل مبناها إنترنت WIFIتعين على البحث العلمي.
توفر الكلية لطلبتها ولوجا مفتوحا لقاعدة بيانات قسطاس لقرارات المحاكم األردنيةK.
توفر كلية الحقوق من خالل الجامعة بوابة إلكترونية للطلبة تمكنهم من استقبال مصادر تعليميKة KمختلفKKة من أعضKKاء
الهيئة التدريسيةK.
عقد ورش عمل تقنية متنوعة من قبل شركات متخصصة يتم دعوتها إلقامة الورش على مدار العام األكاديمي.
هذا باإلضافة إلى توفر مكتبة شاملة ومتكاملة في الجامعKKة ،تتكKKون من ثالثKKة طوابKKق يتKKوفر فيهKKا قاعKKة حاسKKوب خاصKKة
الستخدام جميع الطلبة والعاملين في الجامعة ،كمKKا يوجKKد فيهKKا خمسKKة أقسKKام رئيسKKية هي :قسKKم التزويKKد ،وقسKKم الفهرسKKة
والتصنيف ،وقسKم الحوسKبة واإلنKترنت وخدمKة المعلومKات ،وقسKم اإلعKارة والخدمKة المرجعيKة ،وقسKم الKدوريات ،هKذا
وتحتوي المكتبة على عدد كبير من الكتب ،والمراجع ،والدوريات ،والمجالت العلمية واألكاديميKKة ،موضKKحة على النحKKو
اآلتي:
128453مادة مكتبية Kمن كتب ،وقصص وروايات ،وخرائط ،ومراجع ،ومعاجم وموسوعات و . CD
172
69من الدوريات الورقية.
القواعد اإللكترونية الKتي تشKترك بهKا الجامعKة / Scopus / Ebsco / ProQuest / Emerland :موقKع
قسطاس اإللكتروني /المنهل .IEEE / ACM /
ويتم تحديث الكتب في المكتبة والعمل على توفير جميع المراجKKع الرئيسKKية للمKواد الKKتي تKKدرس في الكليKة .ومن الجKKدير
بالذكر ان جميع المراجع الرئيسية التي يتم اعتمادها في الخطط الدراسية للمواد داخل الكلية تكون حديثة بحيث ال يتعKKدى
سنة نشرها الخمس سنوات ويتم تحديث نسخة المرجع المعتمد بشكل دوري .كما تحرص الكلية على توفKير كتب القKانون
الحديثة حيث ان علم القانون علم متطور ويحتاج إلى تحديث المراجع المعتمدة باستمرار.
يوضح الجدول عدد الكتب المدخلة على نظام المكتبة K،وعدد اشKKتراكات الKKدوريات الورقيKKة ،وعKKدد قواعKKد البيانKKات الKKتي
تستخدمها كلية الحقوق آلخر ثالث سنوات:
2016/201 2015/201 2014/201
البيان
7 6 5
110 156 131 عدد الكتب المدخلة على نظام المكتبة
13 13 13 عدد اشتراكات الدوريات الورقية
4 4 3 عدد القواعد التي تستخدمها الكلية
ويKKذكر بKKأن المكتبKKة يرتادهKKا عKKدد كبKKير من الKKزوار ،إمKKا من خالل الزيKKارة المباشKKرة إلى المكتبKKة K،أو من خالل الموقKKع
اإللكتروني لها ،والذي يمكن الوصول له من خالل نظام إدارة العملية األكاديمية ،ASU Onlineبهدف االستفسار عن
الكتب والمراجع والدوريات ،أو للوصول إلى قواعد البيانات ،والجدول التالي يوضKKح اسKKتخدامات معظم قواعKKد البيانKKات
المختلفة لعام :2017
قواعد البيانات احصائية استخدام قواعد البيانات اإللكترونية على شبكة اإلنترنت لعام 2017 الرق
م
105270 Ebsco 1
2527 ProQuest 2
4228 Emerald 3
8359 المنهل 4
76 IEEE 5
88 ACM 6
تحرص الكلية على إتاحة مرافقها لخدمة جميKKع أصKKحاب العالقKKة سKKواء في الكليKKة أو الجامعKKة ،حيث تKKدرك إدارة الكليKKة
أهمية توفير المصادر التعليمية Kللطلبة ،والهيئة التدريسية واإلدارية ،والمتKKدربون ،والبKKاحثون .كمKKا وتقKKوم إدارة الجامعKKة
ومن خالل مكتب ضمان الجودة واالعتمKKاد بدراسKKة وتحليKKل عKKدد مسKKتخدمي المصKKادر التعليميKKة المختلفKKة الKKتي توفرهKKا
الجامعة بهKKدف تطKوير وتعزيKز اسKKتخدامها وفقKا ألولويKات االسKتخدام ،والجKدول التKKالي يوضKKح عKKدد رواد ومسKتخدمي
المصادر التعليمية المختلفKة في الجامعKة ومنهم للطلبKة ،والهيئKة التدريسKية واإلداريKة ،والمتKدربون K،والبKاحثون في كليKة
الحقوق آلخر ثالث سنوات:
2016/201 2015/201 2014/201
البيان
7 6 5
173
7380 9177 9967 عدد المستفيدين من خدمة اإلعارة
174
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الثالث عشر:
الرقم الوثيقة أو الدليل
175
المعيار الفرعي الرابع عشر :المصادر البشرية
تتبنى الكلية سياسة الجامعة لالسKKتقطاب والKKتي تنص على "إدارة التنKKوع المKKدروس السKKتقطاب أعضKKاء هيئKKة تدريسKKية
وإدارية تمتلKKك المKKؤهالت والكفKKاءات األكاديميKة KوالخKKبرات العمليKKة المتمKKيزة وفقKKا لمعKKايير االعتمKKاد وضKKمان الجKKودة
المعمول بها محليا وعالميا التي تعمل كأسرة واحدة لتحقيق رؤية الكلية ورسالتها وغاياتها" ،وذلك لضمان سير العمليKKة
التعليمية واإلدارية في جميع أعمال الكلية بكل فعالية ،ولتحقيق أهدافها ورسالتها.
يعتبر استقطاب الكفاءات األكاديميKة والبحثيKة واإلداريKة المتمKيزة أحKد األهKداف االسKتراتيجية الKتي تتبناهKا اإلدارة في
الكلية وفي الجامعة ككل ،لذا يتم تطبيق عملية االستقطاب وفق إجKKراءات تضKKمن سKKيرها بفعاليKKة وكفKKاءة حيث تتلخص
هذه اإلجراءات بالتالي:
يتقدم عضو هيئة التدريس الذي يرغب بالعمل في الجامعة بطلب إلى دائرة الشؤون اإلدارية. .1
تقوم دائرة الشؤون اإلدارية بتجميع طلبات المتقدمين للتعيين وتحويلها إلى الكليات المعنية عند الحاجة. .2
يقوم عميد الكلية بتحويل الطلبات إلى األقسام المعنيKKة وفقKا ً لالختصKKاص وتقKKوم لجKKان التعKKيين والترقيKKة في القسKKم .3
بترشيح األسماء للمقابالت.
تقوم لجنة التعيين والترقية في الكلية بعمل المقابالت مع المتقدمين( Kعادة تكون محاضرة يلقيها المتقدم للوظيفة) ثم .4
تقوم بدراسة الطلب وتقييمه وفقا ً للنموذج المعتمد لهذه الغاية ومناقشKKتها وإقرارهKKا في اجتمKKاع خKKاص ورفعهKKا إلى
مجلس الكلية.
يقوم عميد الكلية بعرض النتائج على مجلس الكلية بعد توصية لجنة التعيين والترقية لمناقشتها وإقرارها. .5
تحويل الطلبات إلى رئاسة الجامعة لالطالع عليها وفقا ً لالحتياجات ونتائج التقييم وأسس التعيين KالمعتمKKدة Kمن قبKKل .6
الجامعة.
بعد ذلك تقوم دائرة الشؤون اإلدارية بالتواصل مع األشخاص الذين تم التنسKKيب بالموافقKKة عليهم من قبKKل الكليKKة وتقKKديم
العروض المالية والحوافز المناسبة ،مثل راتب الثالث عشر والرابع عشر ،وفي حال تم االتفاق بشكل نهائي على العقKKد
المقدم ،يتم االتصال مع عضو الهيئة التدريسية /اإلدارية لتوقيع العقد.
تتبنى الكلية سياسة الجامعة للتوظيف والتعيين Kوالتي تنص على" :االلتزام بمبادئ الحاكمية والنزاهة المؤسسية المتمثلKKة
بالشفافية والعدالة والمساءلة لتوظيف وتعيين الكوادر األكاديميKKة واإلداريKKة المؤهلKKة ،وبمKKا يتوافKKق والوصKKف الKوظيفي
المطلوب لتحقيق األهداف التعليمية Kواإلدارية للجامعKKة ،وتطKKبيق نظKKام إدارة المKKوارد البشKKرية الرسKKمي وقKانون العمKKل
األردني" ،مع االلتزام بمبدأ تكافؤ الفرص والحرص على توظيف الكفاءات العلمية والخبرات المتخصصة والمتميزة.
تتطلع الكليKKة باسKKتمرار إلى تزويKKد الجهKاز األكKKاديمي بKKأعلى الكفKKاءات العلميKKة والخKKبرات المتخصصKKة والمتمKKيزة في
المجاالت المعرفية المختلفة حرصا من الكلية على تحقيق أهدافها ورسالتها بتخريج أجيال مؤهلة من الطلبة تتوافق مKKع
متطلبات واحتياجات سوق العمل ،حسب الخطوات التالية:
التنسيب من عميد الكلية وبموافقKKة مسKKبقة من األسKKتاذ الKKدكتور رئيس الجامعKKة لإلعالن من خالل دائKKرة العالقKKات .1
العامة وخدمة المجتمع ،عن توفر شواغر ألعضاء هيئة التKKدريس من حملKKة الKKدكتوراه والماجسKKتير ولتخصصKKات
176
الكلية من خالل الصحف المحلية ومواقع التواصل االجتماعي وموقع الجامعة اإللكتروني قبل بKKدء العKKام الدراسKKي
أو الفصل الدراسي بفترة كافية.
استقبال طلبات التوظيف وإرسالها لعميد الكلية. .2
تحول الطلبات إلى لجنة التعيين Kوالترقية في الكلية للتقKKييم ودراسKKة الطلبKKات وإجKKراء المقKKابالت ثم اختيKKار الكKKادر .3
األكاديمي األنسب واألكثر كفاءة.
ُترفKع تنسKيبات الكليKKة إلى مجلس العمKKداء ويتم تبليKغ دائKKرة الشKؤون اإلداريKKة لالتصKال بأعضKاء هيئKة التKKدريس .4
المقبولين لتوقيع العقود معهم واستكمال باقي اإلجراءات.
أما فيما يتعلق بإجراء تعيين Kالموظفين اإلداريين والذي يهKدف إلى إثKراء الجهKاز اإلداري للجامعKKة بالكفKاءات اإلداريKKة
والفنية المختلفة:
تبليغ الدوائر المعنية في الجامعة من خالل العميد Kباحتياجات الكلية االدارية. .1
تقوم الجامعة وبموافقة رئيس الجامعة باإلعالن في الصحف المحلية عن الوظائف الشاغرة في الكلية. .2
استالم طلبات التوظيف وعرضها على لجنة التعيين Kوالترقية الختيار الموظفين المKKؤهلين للحصKKول على الوظيفKKة .3
المُعلن عنه.
استدعاء المتقدمين حسب ترتيبهم في محضر التعيين الستكمال إجراءات التعيين وتسليم األوراق المطلوبة مصدقة .4
حسب األصول لدائرة الشؤون اإلدارية.
الجدول أدناه يبين أعداد أعضاء الهيئة التدريسية الجدد والمستقيلين في كلية الحقوق للعام األكاديمي .2017-2016
من خالل الجدول أعاله نالحظ أن هناك استقالة واحدة بداية العام األكاديمي 2017 K/ 2016والسبب الرئيسKKي يعKKود
إلى انخفاض أعداد الطلبة المسجلين في الكلية مقارنة بالعام .2016 K / 2015ومن الجدير بالذكر أن مؤهالت الهيئKKة
األكاديمية Kفي الكلية يتكون من 5أعضاء هيئة تدريس من حملة درجة الدكتوراه.
177
جودة سجالت إجراءات التوظيف والتعيين:
نظراً ألهمية البيانات المتعلقة بالشؤون اإلدارية من توظيف ،وتعيين K،وتثبيت ،وترقيKKة للكKKوادر البشKKرية ،وخصوصKKية
البعض منها؛ يتم حفظها في ملفات خاصة معدة لهKKذا الغKKرض وتوثيقهKKا من خالل النظKKام الKKورقي والنظKKام اإللكKKتروني
ضمن سKKجالت ذات جKKودة عاليKKة ،وينطبKKق ذلKKك على جميKKع الوحKKدات األكاديميKة KواإلداريKKة المعنيKKة K،حيث تنKKاط تلKKك
المسؤولية بKKدائرة الشKؤون اإلداريKKة بشKكل المباشKر ،حيث تقKKوم الKKدائرة بتزويKKد عميKد KالكليKة بالمعلومKات الالزمKKة من
الملفات المؤرشفة عند الحاجة.
أما فيما يتعلق بإجراءات التفرغ العلمي والترقية؛ فإن المسؤول المباشر هو نائب رئيس الجامعة وعمKKادة البحث العلمي
والدراسات العليا .ويتم االحتفاظ بالملفات الورقية بشKكل دائم ضKمن األرشKيف الخKاص بKدائرة الشKؤون اإلداريKة ،كمKا
يوجد نظام مُحوسب يحتوي على قاعدة بيانات متكاملة تضم جميع بيانات الموظفين واألوراق الخاصKKة بهم ممKKا يس Kهّل
عمليات إدارة شؤون الموظفين وإعداد اإلحصائيات والتقارير الالزمة بكل سهولة ويُسر ،ويقKKوم مركKKز الحاسKKب اآللي
باالحتفاظ بملفات الكترونية احتياطية ضمن قاصة حديدية ضد الحريق.
يتم اإلشراف على تطبيق اإلجراءات من خالل عميد الكليKKة ولجنKKة التعKKيين والترقيKKة هKKذا باإلضKKافة إلى دائKKرة التKKدقيق
الداخلي ،حيث يحرص جميع أصحاب العالقة على استخدام النماذج الخاصKKة المعتمKKدة بعمليKKة التقKKييم ،حيث يتم التقKKييم
عن طريق تعبئة النموذج الخاص من قبل أعضاء لجنة التعيين Kوالترقية كل على حدة تطبيقا للشفافية في التقييم ثم يقKKوم
العميد بجمع التقييمات في نموذج واحد وإرساله إلى دائرة الشؤون اإلدارية.
على مستوى الجامعة وبهدف ضمان تطبيق مبدأ النزاهة المؤسسية وللتأكKKد من سKKالمة اإلجKKراءات المتعلقKKة بKKالتوظيف
والتعيين ،والتثبيت والترقية ،والتفرغ العلمي وانسجامها مع األنظمKKة والتعليمKKات النافKKذة ،ومن فاعليKKة تطبيقهKKا لمفKKاهيم
الشفافية ،والعدالة ،وتكKKافؤ الفKرص؛ تخضKع ملفKات العمKادة والKدائرة إلى تKKدقيق دوري من قبKل مكتب ضKKمان الجKودة
واالعتماد بالتعاون مع نائب رئيس الجامعة وعميد البحث العلمي والدراسات العليا ،من حيث:
توظيف وتعيين ذوي الخبرة والكفاءة والمؤهالت العلمية.
تثبيت وترقية أصحاب األداء المتميز لمساعدتهم على االستقرار الوظيفي.
منح إجازات التفرغ العلمي لمستحقيها.
ويتم أيضKKا ضKKمن عمليKKة اإلشKKراف التأكKKد من اكتمKKال ملفKKات العKKاملين في الجامعKKة من حيث احتوائهKKا على جميKKع -
المعلومات التي تخصهم من الشهادات العلمية ،وشهادات الخبرة ،واألوراق الثبوتية K،وشهادات الدورات التدريبيKKة الKKتي
حصلوا عليها ،باإلضافة إلى تقييماتهم الدورية.
تتبنى الكلية سياسة الجامعة للتثبيت والترقية والتي تنص على "االلتزام بمبKKادئ الحاكميKKة والنزاهKKة المؤسسKKية المتمثلKKة
بالشفافية والعدالة والمسKاءلة بتثKبيت وترقيKة الكKوادر األكاديميKKة واإلداريKKة المؤهلKKة ،وبمKKا يتوافKKق ونتKKائج تقKKييم األداء
المتكامل ،وتطبيق نظام إدارة الموارد البشرية الرسمي وقانون العمل األردني".
178
يُعتبر إجراء التثبيت والترقية حجر األساس في عمليKة الحفKاظ على الكفKاءات العلميKة الكفKؤة والكKوادر اإلداريKة الKذين
يتمتعون Kبمهارة وكفاءة عالية ،حيث يحصل كل موظف على تقييم من قِبل المسؤول المُباشر )والطلبKKة في حالKKة عضKKو
هيئة التدريس( لغايات التثبيت وتجيد العقود ،أما بالنسبة للترقية فتتم العملية بحسب تعليمات الترقية النافذة في الجامعKKة
والخاصة بأعضاء الهيئة التدريسية والتي هي نفسها تعليمات الترقية النافذة بالجامعة األردنيKKة ،حيث أن جامعKKة العلKKوم
التطبيقية الخاصة تستند إلى أنظمة وتعليمات الجامعة األردنية حيث يتلخص اإلجراء:
تنسيب المدير المعني إلى دائرة الشؤون اإلدارية بالتثبيت ،وغالبا ما تكون آليKKة التثKKبيت من خالل التجديKKد التلقKائي .1
للعقد أو منح عقود طويلة األمد للموظفين الذين ترغب الجامعة باالحتفاظ بهم.
أما فيما يتعلق بترقية أعضاء الهيئة التدريسKKية ،من رتبKKة إلى أخKKرى أو من فئKKة إلى أخKKرى فهKKذا يعتمKKد على مKKدة .2
الخدمة ،وعدد األبحاث التي قام عضو هيئة التدريس بنشرها في مجالت علمية محلية وعالمية محكمة ومعتمدة.
يتقدم عضو هيئة التدريس الذي يرغب بالترقية بملف ترقيته كامال إلى رئاسة قسمه. .1
يقوم القسم ومن خالل اجتماع مجلس قسم بتشكيل لجنة داخKل القسKم لدراسKة الملKف وحسKب التعليمKات .في حKال .2
عدم توفر الكادر بالدرجات العلمية المطلوبة حسب التعليمات لدراسة ملف الترقية داخل القسKKم ،يتم تحويKKل الملKKف
إلى عميد الكلية والذي بدوره يحول الملف إلى لجنة التعيين والترقية في الكلية أو إلى جزء منها لدراسة الملف.
تقوم اللجنة بكتابة تقريرها عن الترقية المقدمة ويتم تسليم التقرير إلى العميد. .3
في حال كان الملف كامال ،يتم التوصية برفع الملف إلى عمادة البحث العلمي من خالل اجتماع مجلس كلية. .4
بعKKد ذلKKك تعتKKبر لجنKKة التعKKيين والترقيKKة ومجلس البحث العلمي على مسKKتوى الجامعKKة همKKا المسKKؤولين عن التأكKKد من
استكمال عضو هيئة التKدريس لمتطلبKات الترقيKة المتعلقKة باألبحKاث المنشKورة والKتي ترسKل إلى 3مقيمين خKارجيين،
وبناء على تقييمات المقيمين الخارجيين )يجب أن يحصل عضو هيئة التدريس على متوسط نقاط ال يقKKل عن ،( 3ويتم
التنسKKيب من قبKKل لجنKKة التعKKيين KوالترقيKKة ومجلس البحث العلمي إلى مجلس العمKKداء السKKتكمال اإلجKKراءات ،وتنتهي
باجتمKKاع المجلس ،ويتم التصKKويت بشKKكل سKKري على الموافقKKة على الترقيKKة أو عKKدمها ،وفي حKKال كKKان رأي األغلبيKKة
بالموافقة يتم المصادقة على قرار الترقية وإرساله لدائرة الشؤون اإلدارية الستكمال إجراءات الترقية ليتم تعKKديل أسKKس
احتساب الراتب ،ويبلغ عميد Kالكلية المعني وعضو هيئة التدريس بالقرار.
جدول يبين أعداد أعضاء الهيئة التدريسية الحاليين ومدة العقد الموقع معهم:
النسبة العد الرقم مدة العقد
د
40% 2 سنة 1
40% 2 سنتين 2
0% 0 ثالث سنوات 3
20% أكثر من ثالث سنوات 1 4
100% 23 المجموع
من خالل الجدول أعاله نالحظ أن %40من عقود العمل ألعضاء الهيئة التدريسية هي لمدة سنة ،و %40لمدة سنتين
أما بالنسبة للعقود 3سنوات وأكثر فيشكلون %20من مجموع أعضاء الهيئة التدريسية K.ومن جهة أخرى يتمتع غالبية
أعضاء الهيئة التدريسية باستقرار وظيفي جيد ،وتاليا جدول يبين أعداد أعضاء الهيئة التدريسية وفترة خدمتهم في كليKة
الحقوق للعام األكاديمي:2016/2017 :
أكثر من 10سنوات 10 – 5سنوات أقل من 5سنوات العدد
179
النسبة العدد النسبة العدد النسبة العدد الحالي
60% 3 20% 1 20% 1 5
يوضح الجدول أعاله حجم االستقرار الوظيفي في كليKة الحقKوق بالنسKبة للهيئKة التدريسKية حيث أن %60من أعضKاء
الهيئة التدريسية يعملون في الكلية منKKذ أكKKثر من 10سKKنوات ،وأن %20من الهيئKKة التدريسKKية لهم مKا بين 5إلى 10
سKKنوات في الكليKKة ،أي من يعمKKل في الكليKKة منKKذ 5سKKنوات وأكKKثر يشKKكلون معKKا نسKKبة ،%80أمKKا %20من الهيئKKة
التدريسية يعملون في الكلية منذ Kأقل من 5سنوات.
جدول يبين أعداد أعضاء الهيئة التدريسية الحاصلين على ترقيات آلخر 3سنوات:
انظر البند :اإلشراف على تطبيق إجراءات التوظيف والتعيين ،والتثبيت والترقية ،والتفرغ العلمي (.)229
تتبKKنى الكليKKة سياسKKة الجامعKKة للتفKKرغ العلمي والKKتي تنص على" :مسKKاهمة في دعم وتطKKوير مخرجKKات البحث العلمي
ألعضاء الهيئة التدريسية تمنح الكلية من خالل الجامعKKة إجKKازة تفKKرغ علمي في الجامعKKات العالميKKة المرموقKKة إلجKKراء
البحوث ذات القيمة العلمية المضافة وصوالً لزيادة الناتج البحثي النKKوعي المتمKKيز" .لم يتم تفريKKغ أي من أعضKKاء هيئKKة
التدريس في كلية الحقوق بسبب قلة أعداد الهيئة التدريسية في الفترة الحالية.
يهدف إجراء التفرغ العلمي في الكلية والجامعة إلى رفع كفاءة أعضاء الهيئKة التدريسKية ،حيث يتم منحهم إجKازة تفKرغ
كاملة ألغراض إعداد أبحاث علمية مميزة تمهيداً Kلنشرها في المجالت العلمية المح ّكمة.
يستطيع عضو هيئKKة التKKدريس أن يتقKKدم بطلب إجKKازة التفّ Kرغ العلمي إلى رئيس قسKKمه قبKKل ثالثKKة أشKKهر من بدايKKة .1
الفصل الذي ستبدأ به اإلجازة.
يُعرض الطلب على مجلس القسم ومن ثم مجلس الكلية ومن ثم مجلس البحث العلمي على مستوى الجامعة. .2
يتم أيضا مناقشة طلبات التف ّرغ في لجنة خاصة على مستوى الجامعة تش َكل لهذا الغKKرض ،والKKتي توصKKي بKKدورها .3
بالقبول أو الرفض.
في حال قبول طلب اإلجازة يلتزم عضو هيئة التدريس بتقديم تقرير في نهاية الفصل حول إنجازاتKKه البحثيKKة خالل .4
فترة اإلجازة.
180
.2.3.3.5جودة سجالت إجراءات التفرغ العلمي 234
انظر البند :جودة سجالت إجراءات التوظيف والتعيين والتثبيت والترقية والتفرغ العلمي (.)228
انظر البند :اإلشراف على تطبيق إجراءات التوظيف والتعيين ،والتثبيت والترقية ،والتفرغ العلمي (.)229
تتبنى الكلية سياسة الجامعة الخاصة بالتطور المهني والوظيفي والتي تنص على" :االلتزام بتطوير أداء أعضKKاء الهيئKKة
التدريسKKية واإلداريKKة مهنيKKا وأكاديميKKا وإداريKKا من خالل المKKؤتمرات والنKKدوات والKKدورات التطويريKKة والتدريبيKKة
المتخصصة بشكل مستمر وصوالً بهم لالحترافية واألداء األمثل" ،بهدف تنمية قدراتهم ومهاراتهم المختلفKKة ،وتحسKKين
أدائهم الوظيفي وبالتالي تخريج طلبة مؤهلين قادرين على االنخراط في سوق العمل مما يمكن الكلية من تحقيق أهدافها
ورسالتها.
وتقوم الكلية بعقد العديد Kمن الورش وتنظيم لقاءات مع الشركات في قطاع المهنة .كما قامت الكلية بعقKKد دورة تدريبيKKة
للهيئة اإلدارية في الجامعة ومن ضمنها كوادر الكلية للتدريب على استخدام برنامج .Outlook
تحرص الكلية وبشكل مستمر على رفع المستوى الوظيفي للعاملين فيها وتنميKة قKدراتهم ومهKاراتهم من خالل الجامعKKة
أو بشكل مباشر داخل الكلية ،من خالل عقد الورش والدورات التدريبية Kفي مراكKKز الجامعKKة المعنيKKة بتطKKوير األداء أو
داخل الكلية.
يقوم مركز الدراسات واالستشارات بKKالتعميم عن طريKKق رئيس الجامعKKة إلى جميKKع الكليKKات ومنهKKا كليKKة الحقKKوق .1
واألقسام األكاديمية والدوائر اإلدارية لتحديد احتياجات أعضاء الهيئة التدريسية واإلدارية من الدورات التدريبيةK.
بناء على تنسيب عميد الكلية يتم عقد الدورات التدريبية Kحسب الحاجة. .2
يقوم مركز تطوير أداء أعضاء الهيئة التدريسية بعقد وتنفيذ العديد من الدورات والورش التدريبية Kالتي تساعد في .3
رفع كفاءة أعضاء الهيئة التدريسية من جوانب عدة.
يرسل المركز نموذج تخطيط دورات إلى أعضاء هيئة التدريس في الكلية ثم يجتمKع مجلس المركKز لوضKع خطKة .4
للورش والدورات التدريبية التي ستعقد خالل العام الدراسي بنا ًء على تنسيباتهم.
بعد إعداد الخطة يخاطب مدير المركز الجامعة لحجز القاعة إلقامة الفعاليات ومن ثم اإلعالن عنها. .5
يقوم مدير المركز بتزويد مدرب الدورة بأسماء المنتسبين ويتابع معه حضور وغياب المشاركين في الدورة. .6
يقوم المشاركون بتعبئة استمارات أداء الدورة ومدربها. .7
يتم بعدها مخاطبKKة رئيس الجامعKKة إلعKKداد KشKKهادات الKKدورات لمن يسKKتحقها ممن حضKKروا الKKدورة وتحديKد KموعKKد .8
لرعاية حفل تسليم شهادات الدورات.
ومن األمثلة على ذلك :قام مكتب ضمان الجودة واالعتماد وبالتنسيق مKKع مركKز الدراسKات واالستشKارات لعقKد ورشKKة
تدريبية تتعلق بآلية إعداد تقرير الدراسة الذاتية لجميع عمKداء الكليKات ورؤسKاء األقسKام األكاديميKة KوشKارك بهKا عميKدK
181
ورؤساء أقسام كلية الحقوق بهدف رفع مستوى الKKوعي بثقافKKة الجKودة ،وأيضKا قKام مركKKز تطKKوير أداء أعضKKاء الهيئKKة
التدريسية وبالتعاون مع هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها بعقد ورش تتعلق بمعايير ضKKمان الجKKودة
وأخرى تتعلق بالخطة االستراتيجية وشارك أيضا بها عميد Kورؤساء أقسام كلية الحقوق.
فضKKال عن ذلKKك تقKKوم إدارة الجامعKKة بKKالتعرف على مKKدى رضKKا الهيئKKة التدريسKKية في تلبيKKة إدارة الكليKKة والجامعKKة
الحتياجاتهم التعليمية والتدريبية Kوالخاصة ،من خالل استبيانات يقKKوم بتنفيKKذها مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد بهKKدف
السعي المستمر لتلبية احتياجات العاملين لKKديها والتعKKرف على مسKKتوى الرضKKا لKKديهم ،حيث كKKانت نتKKائج اسKKتطالعات
الرأي في كلية الحقوق على النحو اآلتي:
2016/201 2015/201 2014/201 الفئة
7 6 5 المستهدفة
93% 85% الهيئة األكاديمية 80%
تشير نتائج الجدول إلى أن مستوى رضا الهيئة التدريسية فيما يتعلق بتلبية االحتياجات التعليمية والتدريبية الخاصKKة في
بكلية الحقوق قد ارتفعت على مدار السKنوات الثالثKة األخKKيرة ،إذ بلغت في العKام 2016مKا نسKKبته %93وهKKذا تقKKييم
ممتاز ،ويدل على أن اإلدارة العليا للكلية تعمل بشكل مكثف على تلبية االحتياجات التدريبية Kللهيئة التدريسية.
أما فيما يتعلق بتلبية احتياجات الهيئة اإلدارية التدريبية Kوالخاصة في الكلية فكانت النتائج على النحو التالي:
2016/201 2015/201 2014/201 الفئة
7 6 5 المستهدفة
87% 82% 78% الهيئة اإلدارية
تشير نتائج الجدول إلى أن مدى تلبية احتياجKKات الهيئKKة اإلداريKKة التدريبيKة KوالخاصKKة في الكليKKة قKKد ارتفعت من %78
خالل عKKام 2014لتصKKل إلى %87خالل عKKام ،2016وبKKزادة قKKدرها %5عن العKKام .2015وهKKذا يKKدل على أن
اإلدارة العليا للكلية تنسب بتقديم التدريب المطلوب لتلبية احتياجات الهيئة اإلدارية.
182
سياسة الخدمات الطبية:
تتبKنى الكليKة سياسKة الجامعKة الخاصKة بالخKدمات الطبيKة والKتي تنص على" :ضKمان تقKديم الرعايKة الصKحية والطبيKة
المتميزة للعاملين والطلبة والمجتمع المحلي من خالل شبكة متكاملة من المستشفيات واألطباء المعتمدين ،بهKKدف حمايKKة
رأس المال البشري للجامعة واستمرار تفوقه".
يحق لجميع العKاملين في جامعKة العلKوم التطبيقيKة الخاصKة وألفKراد عKائالتهم ومن ضKمنهم الطلبKة والعKاملين في كليKة
الحقKوق االنضKKمام إلى التKأمين الصKKحي التKابع لمستشKفى ابن الهيثم الKذي يعتKKبر من أفضKKل المستشKفيات على مسKKتوى
المملكة باإلضافة لتقديمه أفضل الخدمات الطبية ،وذلك مقابل رسوم رمزية تبلغ ( )13دينار للزوجة و ( )5دنانير عن
كل ابن /ابنة شهريا ،كما يوجد في الجامعة عيادة متكاملة تضKم كKادر طKبي متمKKيز ذو خKبرة عاليKKة تتKKوفر فيهKKا معظم
الخدمات الطبية الالزمة ،وتتلخص تلك الخدمات ب:
باإلضافة للعيادة ،توفر الجامعة دائرة الخدمات الطبية والتأمين المتخصصة والتي تعمل على توفير الخدمات الطبية من
خالل المرافق التالية:
كما وتسمح تعليمات الجامعة لجميع العاملين فيهKKا ولطلبتهKKا القKKاطنين خKKارج محافظKKة عمKKان من مراجعKKة المستشKKفيات
والعيادات واألطباء المعتمدين لديها عند الحاجKة ،ومن ثم تقKKديم وصKل مKالي باإلضKافة إلى مKKا يثبت أنKه قKام بمراجعKة
الطبيب أو المستشفى أو العيادة المعتمدة ،لكي يتمكن Kالموظف أو الطالب من اسKKتعادة المبKKالغ الماليKKة المسKتحقة لKKه بعKد
استقطاع النسبة الواجب تحملها من قبل الموظف أو الطالب.
183
سياسة خدمات العاملين:
تتبنى الكلية سياسة الجامعة الخاصة بتقKديم الخKKدمات للعKاملين تنص على" :االسKKتجابة الحتياجKات العKاملين وعKائالتهم
بتقديم أفضل الخدمات والتسهيالت؛ تحفيزاً الستمرارية األداء المتميز وتعزيزاً النتمائهم للجامعة".
إن اإلدارة العليا في الكلية ومن خالل الجامعة تعمل وبشكل مستمر على توفير بيئة جامعية مناسبة لجميع العاملين فيهKKا
من خالل مجموعة متكاملة من الخKKدمات الKKتي تمتKKاز بجKKودة عاليKKة ،بهKKدف مسKاعدة العKKاملين فيهKKا من أعضKKاء الهيئKKة
التدريسية واإلدارية على أداء مهامهم بكفاءة وفاعلية .حيث توفر:
خدمات الطعام والشراب :من خالل المطبخ المركزي والكافتيريات واألكشKKاك الموزعKKة على كافKKة أرجKKاء الحKKرم .1
الجامعي ،والتي تخضع جميعها للرقابة الصحية واإلشراف المباشر من إدارة الجامعة.
مجموعة كبيرة من البوفيهات والتي يبلغ عددها 30بوفيه. .2
المصليات :حيث يوجد في الكلية مصلى للذكور واخر لإلناث ،باإلضافة لمسجد خاص في الجامعة. .3
الخدمات البريدية K:يوجد 360صندوق بريد. .4
مواقف السيارات :حيث توفر الجامعة مواقف سيارات مدفوعة األجر وأخرى مجانية. .5
االستاد الرياضي األولمKKبي والصKKاالت الرياضKKية والمالعب والمراكKKز الترفيهيKKة K:بعضKKها مجانيKKة وأخKKرى يحKKق .6
للعاملين والطلبة االشتراك فيها بأسعار رمزية.
الخدمات البنكية K:يوجد فرع للبنك العربي و( )2أجهزة صراف آلي ATMلبنوك اخرى. .7
المواصالت :من خالل أسطول نقل للجامعة يغطي معظم مناطق المملكة ،وذلك مقابل أسعار رمزية. .8
مكتبة متكاملة توفر خدمة اإلعارة. .9
خدمة اإلنترنت المجانية. .10
الخدمات األمنية. .11
الخدمات الطبية. .12
الخدمات الصحية :مراقبة مياه الشرب والمشروبات واألطعمة. .13
184
االمتيازات المقدمة للموظفات) المغادرات ،وإجازات األمومة ... ،الخ):
تقدم الكلية من خالل الجامعة االمتيازات األساسية للموظفات الKKتي يكفلهKا قKانون العمKKل األردني ،والKKتي تتمثKKل بإجKKازة
أمومة مدفوعة األجر مدتها ( )10أسابيع متواصلة تبدأ بعد حدوث الوالدة واسKKتكمال الوثKKائق المطلوبKKة ،باإلضKKافة إلى
ساعة مغادرة (عند بداية الدوام أو نهايته (مدفوعة األجر لمدة سنة كاملة من تاريخ الوالدة .كما أن الجامعة أيضKKا تقKKدم
خدمة الحضانة داخل الجامعة لألطفال حديثي الوالدة مما يساعد الموظفات األمهات على تربية ورعاية أطفKKالهم بشKKكل
أفضل .الجدول التالي يبين Kأعداد إجازات األمومة للعاملين في كلية الحقوق.
2016/2017 2015/2016 2014/2015 إجازات األمومة
أعضاء الهيئة
0 0 0
التدريسية
0 1 1 أعضاء الهيئة اإلدارية
0 1 1 المجموع
والجدول التالي يبين أعداد أطفال العاملين داخل الكلية المسجلين في الحضانة.
2015/201
2016/2017 2014/2015 أعداد األطفال في
6
الحضانة
0 1 1
يقوم مكتب ضمان الجودة واالعتماد بتقييم جميع الدورات التدريبية Kوورش العمل التي تعقد داخل الجامعة والتي شارك
بها ممثلين من كلية الحقوق سواء كانت لإلدارة العليا أو للهيئة التدريسية أو الهيئKة اإلداريKة ،وذلKك بهKدف قيKاس مKدى
رضKKاهم عن تلKKك الKKورش والKKبرامج التدريبيKة KوالتطويريKKة المقدمKKة لهم ،حيث تم اسKKتطالع آرائهم بنKKا ًء على المحKKاور
التالية:
المحتوى التدريبي. .1
وسائل التدريب واألجهزة المستخدمة. .2
خبرة المدرب. .3
جاهزية المرافق وجودة الخدمات. .4
تلبية االحتياجات المهنية الخاصة. .5
التطبيق العملي. .6
الراي العام .7
الرضا العام عن الدورة /ورشة العمل. .8
185
توضح نتائج الجدول لتقييم ورشة عمل /دورة تدريبية Kأن متوسط معدل الرضKا قKد ارتفKع على مKدار السKنوات الثالثKة
األخيرة من وجهة نظر كل من الهيئة األكاديميKKة والهيئKKة اإلداريKKة بنسKKب متفاوتKKة ،حيث نجKKد أن تقKKييم أعضKKاء الهيئKKة
االدارية في عام 2015ارتفع بنسبة %3مقارنة مع عام 2014وبنسبة %4للهيئة التدريسية للفترة نفسها ،ويالحKKظ
أنه في عام 2016قد بلغ متوسط تقييم أعضاء الهيئة األكاديمية 90%بارتفاع قدره %3مقارنة بالعام ، 2015أمKا
تقييم الهيئة اإلدارية فقد بلغ %87بارتفاع قدره %7عن العام 2015وبفارق %3عن الهيئة األكاديميةK.
تشير نتائج الرسم البياني إلى أن تقييم الرضا الوظيفي من وجهKة نظKر أعضKاء الهيئKتين التدريسKية واإلداريKة في كليKة
الحقوق قد تزايد بنسب متفاوتة على مدار السKنوات الثالثKKة األخKKيرة ،ويالحKظ تحسKKن ملحKوظ في الرضKا الKوظيفي في
العام 2016لدى أعضاء الهيئة التدريسية إذ بلغت نسبته 88%كما بلغت النسبة %83للهيئة االدارية لنفس العام.
قام مكتب ضمان الجودة واإلعتماد بمقارنة جودة وكفاية الخدمات المقدمة لكل من الهيئة األكاديميKKة واإلداريKKة في كليKKة
الحقوق ما بين المستهدف والمتحقق من خالل قياس مستوى الرضا الوظيفي لهم كمKKا هKKو مKKبين أعاله ،وتسKKاعد عمليKKة
المقارنة المستمرة بين المستهدف والمتحقق وعلى فترات زمنية مختلفة في تحديد حجم التطور في الخدمات التي تقدمها
الكلية لموظفيها من خالل الجامعKKة ،والتعKKرف على حجم اإلنحرافKKات ،وتحديKد KأوجKKه القصKKور إن وجKKدت .وقKKد كKKانت
186
النتائج على النحو اآلتي:
الهيئة اإلدارية
2016/201 2015/201 2014/201
التقييم
7 6 5
85% 82% 78% المستهدف
83% 80% 75% المتحقق
98% 98% 96% نسبة التحقق
الهيئة األكاديمية
2016/201 2015/201 2014/201 التقييم
7 6 5
90% 83% 79% المستهدف
88% 81% 75% المتحقق
98% 98% 95% نسبة التحقق
نالحظ من خالل النتائج أعاله أن هناك تطور في مسKتوى الرضKا المتحقKق والخKاص بجKودة الخKKدمات وأيضKا الرضKا
الوظيفي للعاملين في الكليKKة من إداريين وهيئKKة تدريسKKية ،حيث بلغت نسKKبة المتحقKKق % 98بالنسKKبة لإلداريين والهيئKKة
التدريسية خالل العام ، 2016وجميع نسبة المتحقKق تجKاوزت الـ 90%خالل كامKل الفKترة ،وهKذا إن دل على شKيء
فإنما يدل على حرص إدارة الكلية على توفير جودة عالية من الخدمات سواء من خاللها أو من خالل الجامعة.
قامت إدارة الكلية ومن خالل مكتب ضمان الجKKودة واالعتمKKاد في الجامعKKة ،باسKKتطالع آراء كKKوادر الكليKKة فيمKKا يتعلKKق
بمستوى الرضا عن الخدمات الطبية والرعاية الصحية المقدمة من خالل عيادة الجامعة وأيضا من خالل مستشKKفى ابن
الهيثم وهي إحدى المعايير المقاسة في االستبيانات السابقة (انظر البند :رضا الكوادر البشKKرية عن الخKKدمات األساسKKية
واالمتيازات ( ،))242وقد كانت النتائج كما هو مبين في الجدول اآلتي:
نالحظ من الجدول أعاله أن مستوى الرضا عن الخدمات الطبية والرعايKة الصKحية في تحسKن مسKتمر خالل السKنوات
الثالث األخيرة ،حيث كان مستوى الرضا ألعضاء الهيئة التدريسية أعلى من مستوى رضا الهيئة اإلداريKKة لكن بفKKارق
بسيط بلغ تقريبا %4لعام ، 2016وهذا مؤشر جيد يشير إلى أن الجامعة تعمل وباستمرار على توفير أفضل الخدمات
الطبية الضرورية لجميع العاملين فيها.
187
الهيئة األكاديمية
2016/201 2015/201 2014/201
التقييم
7 6 5
85% 80% 75% المستهدف
83% 77% 74% المتحقق
98% 96% 98% نسبة التحقق
للتعرف على جودة الخدمات ونسبة تحققها من خالل الجKKدولين أعاله ،فKKإن النتKKائج تشKKير إلى أن نسKKبة التحقKKق بالنسKKبة
للهيئة اإلدارية قد تراوحت بين %95في عام 2014وبين %93لعام ، 2016أما فيما يخص الهيئة األكاديمية ،فقKKد
وصلت أعلى نسبة للرضا عن جودة الخدمات الطبية %98وذلك في عام 2014وعام .2016
188
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الرابع عشر:
الرقم
الوثيقة أو الدليل
189
.1
شواهد اإلجراءات المتعلقة بوضع أسس اختيار أعضاء الهيئة التدريسية وتقييمهم وتطويرهم
.2
شواهد اإلجراءات المتعلقة بوضع أسس اختيار أعضاء الهيئة اإلدارية و تقييمهم و تطويرهم
.3
إحصاءات حول أعداد الموارد البشرية موزعة حسب الهيكل التنظيمي للجامعة والكلية
.4
الوثائق التي تبين Kسياسات التعيين في الجامعة و إجراءاتها
.5
شواهد إجراءات تدريب وتوجيه أعضاء الهيئة التدريسية الجدد بشأن العالقة مع الطالب وإدارة المحاضرة
وأساليب التدريس والقياس
.6
سجالت الKKورش التدريبيKKة والتطKKوير المسKKتمر للكKKوادر البشKKرية من أكKKاديميين وإداريين (إحصKKاءات عقKKد
الورش والحضور واستبانات رأي المشتركين فيها
.7
ملفات لجان الخدمات والرعاية وإحصاءات بأعداد المستفيدين منها
.8
استبانات قياس رضا الكوادر البشرية ومتابعتها
.9
سجالت االمتيازات المقدمة (اإلسكان ،واالدخار )..،وإحصاءات حولها و حول المستفيدين منها
.10
نماذج اإلجازات
.11
كشوف العبء التدريسي ألعضاء هيئة التدريس في الكلية لعدة فصول سابقة متضمنة عدد الساعات
المعتمدة وأعداد الطلبة في كل شعبة
.12
شواهد تطبيق أسس خاصة لضمان توفيق أعضاء الهيئة التدريسية المزاولين لمهنة المحاماة بين عملهم
المهني وواجباتهم األكاديميةK
190
المعيار الرئيسي السادس :الخدمات الطالبيةK
191
تتبع الكلية ما ورد في دليل اإلجراءات حيث يتم قياس فعالية سياسات التوعية الطالبية بهدف التعرف على مKKدى تطKKور
درجة الوعي لدى الطلبة الذين حضروا برامج توعية تم تنفيذها من قبل الكلية داخل وخارج الحرم الجامعي وذلKKك على
النحو التالي:
-إعداد استبانة لقياس مدى التغير في درجة الوعي لدى الطلبة ودرجة االستفادة من البرامج التوعوية التي تم تنفيذها
من قبل الجامعة.
-توزيع االستبانة على الطلبة المستفيدون من البرامج التوعوية.
-تفريغ البيانات والحصول على النتائج.
-إعداد تقرير نهائي من قبل مكتب االعتماد وضمان الجودة ورفعه إلى رئيس الجامعة.
-تعميم النتائج ومناقشتها مع الدوائر واألقسام اإلدارية المعنية.
192
إجراء األنشطة الالمنهجية .QP(09DSA)11 - .4
إجراء تظلم الطلبة .QP(18ARD)14 - .5
إجراء اإلرشاد واإلشراف األكاديمي .QP(11UF)19 - .6
إجراء العقوبات التأديبية Kللطلبة .QP(15UF)19 - .7
إجراء لجنة التحقيق والتأديب .QP(02DSA)11- .8
يمكن توضيح بعض من هذه الحقوق والمسؤوليات والمتوفرة ضمن دليKل الطKالب ومدونKة السKلوك الطالبي على النحKو
اآلتي:
أوالً :الحقوق
اختيار التخصص الذي يرغب دراسته ضمن المعدالت المسموح بها من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. .1
تسجيل المواد التي يرغب فيها واختيار مواعيد المحاضرات بالتعاون مع المرشد األكاديمي في الكلية. .2
مراجعة عالمات االمتحانات الفصلية والنهائية. .3
مراجعة عضو هيئة التدريس خالل الساعات المكتبيةK. .4
الترشح النتخابات مجلس الطلبة ضمن األنظمة والقوانين النافذة. .5
الحصول على خصم تفوق في حال حصوله على معدل تراكمي %80وما فوق. .6
تأجيل الدراسة على أال تتجاوز أربعة فصول. .7
حق االنتقال من تخصص إلى آخر أو إلى جامعة أخرى. .8
المشاركة باألنشطة الالمنهجية. .9
استخدام جميع مرافق الكلية والجامعة. .10
االشتراك في خدمة المواصالت. .11
ثانياً :المسؤوليات
االلتزام بأنظمة وتعليمات الكلية والجامعة. .1
احترام جميع العاملين بالكلية والجامعة. .2
االلتزام بمواعيد Kالمحاضرات. .3
عدم الغش ،والمشاكل ،وأعمال الشغب داخل الكلية. .4
الحفاظ على ممتلكات الكلية. .5
عدم التدخين داخل الكلية. .6
االحتفاظ وبشكل دائم بالهوية الجامعية داخل الكلية. .7
توافق إجراءات وسياسات حقوق الطلبة ومسؤولياتهم:
تحرص الكلية على توفير مناخ سليم ومناسب للطالب يهدف إلى اكتساب العلم وتنميKKة األخالق ،حيث تتبKKنى إدارة كليKKة
الحقوق تعليمات الجامعة والتي عملت على تطوير مدونKKة للسKKلوك العKKام داخKKل الجامعKKة حKKتى تكKKون معKKبرة عن الKKتزام
الجميع بها دون تمييز بينهم باإلضافة إلى التعليمات واألنظمة الواردة في دليل الطالب ،وصوالً إلى بيئة تعليمية KمناسKKبة
ألداء تعليمي متميز ،وتوفير الحماية الالزمة لضمان أمن وسالمة الطلبة والعاملين في الكلية والجامعKKة ،إذ تقKوم اللجKKان
المعنية Kفي الكلية بمهام التحقيق في أي شكوى يقدمها الطالب ،أو عضو هيئة التدريس ،أو اإلداريين ،بكل نزاهة وسرية
وبالسرعة الممكنة.
يجب على جميع طلبة كلية الحقوق حمل هويتهم الجامعية بصفة دائمة ،ألنها تعKKد وثيقKKة مهمKKة تحفKKظ لهم حقKKوقهم ،كمKKا
تساعد في الحفاظ على أمن وسالمة الكلية بشكل خاص والجامعة بشKKكل عKKام ،باإلضKKافة إلى حKKق الطلبKKة المسKKجلين في
حضور المحاضرات ،واستخدام مختبرات الكلية ،كجزء ال يتجزأ من المنظومة المتكاملة للعملية التعليمية K،بالمقابل على
جميع الطلبة االلتزام بحضور محاضKKراتهم ومختKKبراتهم في األوقKKات المحKKددة لهم في الجKKداول الدراسKKية ،واالمتحانKKات
193
الفصلية والنهائية ،وااللتزام بالمسلكيات الجيKKدة داخKKل المحاضKKرة ،وعKKدم الغش في االمتحانKKات ،واحKKترام عضKKو هيئKKة
التدريس والموظفين اإلداريين.
إن مدونة السلوك التي تتبناها الكلية تسري على الطلبة داخل الكلية وفي أي نشKKاط يقKKع خKKارج الحKKرم الجKKامعي ،ضKKمن
موافقة وإشراف عمادة الكلية مثل -الرحالت العلمية ،والترفيهية ،والزيارات الميدانيKKة K،والتKKدريبات العمليKKة الخارجيKة،
والنشاطات الرياضية ،ووسائل النقل التابعة للجامعة ،والدراسة في أي جامعة أجنبية بموجب اتفاقيKKة موقعKKة بين جامعKKة
العلوم التطبيقية الخاصة مع الجامعKKات األخKKرى ،سKKعيا ً من إدارة الكليKKة على تعزيKKز سKKمعتها المتمKKيزة بين مثيالتهKKا في
المجال األكاديمي.
194
تقييم الطلبة ألنشطة اإلرشاد النفسي واالجتماعي .2.3.1.6 249
195
قبل طلبة الكلية للعام 2016/2017وكانت النتائج في الجدول على النحو اآلتي:
2016 الفئة
83% طلبة البكالوريوس
دورات الطلبة التدريبية .1.5.1.6 252
2016/201 2014/201
المجموع 2015/2016 نوع الفعالية /أعداد المستفيدين
7 5
170 70 50 50 الحمالت التوعوية
452 180 170 102 المحاضرات والورش والدورات التدريبيةK
ّ
خطة تدريب المدربين والمعنيين بالتوجيه واإلرشاد الطالبي .3.5.1.6 254
196
من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية .تقKوم اللجنKة على مسKتوى الكليKة بعمKل الئحKة للطالب في الكليKة مقسKمة
حسب القسم األكاديمي .ثم يتم تعيين مرشد أكاديمي لكل مجموعة من الطالب ويراعى في ذلك المراحل المختلفKKة الKKتي
يدرس فيهKKا الطKKالب كمKKا يKKراعى في عمليKKة توزيKKع الطالب على األعضKKاء الهيئKKة األكاديميKة KمحاولKKة ان يبقى المرشKKد
األكKKاديمي نفسKKه للطKKالب طKKوال فKKترة دراسKKته ممKKا يعطي فرصKKة للمرشKKد األكKKاديمي لفهم أكKKبر عن ظKKروف الطKKالب
األكاديمية .كما تقوم لجنة اإلرشاد األكKKاديمي على مسKKتوى الكليKKة بإرسKKال لKKوائح الطالب والمرشKKدين األكKKاديميين Kإلى
القسم األكاديمي المعني إلبالغ المرشدين بمراجعة نظام إدارة العملية األكاديمية ASU OnlineحKتى يتأكKد كKل منهم
من الطالب المضافين له إلرشادهم.
تتبنى الكلية نظام الجامعة اإللكتروني المتوفر على نظKKام إدارة العمليKKة األكاديميKKة .ASU Onlineمن خالل النظKKام
تقوم لجنة اإلرشاد األكاديمي في الكلية بإضافة لوائح الطلبة ومرشKKديهم األكKKاديميين .عنKKدها يتمكن الطKKالب من معرفKKة
مرشده األكاديمي ويمكن المرشد األكاديمي من متابعKKة وضKKع الطKKالب األكKKاديمي خالل مراحKKل دراسKKته المختلفKKة حيث
يؤمن النظام للمرشد جميع البيانات التي يحتاجها إلتمام وإنجاح عملية اإلرشاد .كما يقوم المرشد األكKKاديمي في حKKاالت
معينة باستخدام نظام التسجيل الخاص بالكلية في عملية التسجيل للطالب.
باإلضافة إلى ما سبق تقوم الكلية بتوفير مرشدين أكاديميين على مدار ساعات الدوام الرسمي للجامعة في أماكن تسجيل
الطلبة (سواء في مبنى التسجيل أو 360كافيه) خالل فترة تسجيل الطالب الجدد حيث يتم عمل جدول ألعضKKاء الهيئKKة
التدريسية للقيام بتغطية فKKترة تسKKجيل الطالب الجKKدد كاملKKة بحيث ال يزيKKد فKKترة التغطيKKة لكKKل عضKKو هيئKKة تKKدريس عن
ساعتين يوميا .هذه العملية تساعد في استقبال الطلبKKة المسKKتجدين وأوليKKاء أمKKورهم في مكKKان تسKKجيلهم لتعKKريفهم بمKKواد
الكلية وتخصصاتها والفKروق بين التخصصKات والخطKة الدراسKية وآليKة تسKجيل السKاعات الدراسKية وحثهم على اتبKاع
الخطة االسترشادية وعمل الجدول األول لهم لتKKدريبهم على عمKKل الجKKدول بنفسKKهم في المسKKتقبل قبKKل استشKKارة المرشKKد
األكاديمي لهم باإلضافة إلى التسريع في عملية تسجيل الطالب المحولين من جامعات أخKKرى .يشKKارك في هKKذه العمليKKة
أحيانا طالب قدامى من الكلية باإلضافة إلى تلقي المساعدة من موظفي القبول والتسجيل.
مهام ومسؤوليات لجان ومجالس التوجيه واإلرشاد الطالبي:
تقوم لجان ومجالس التوجيه واإلرشاد الطالبي في الكلية بمجموعة من المهام والمسؤوليات ،والتي تركز بشKKكل رئيسKKي
على خدمة الطالب خالل سنوات دراسته المختلفة ،ومن هذه المهام والمسؤوليات:
المساعدة في اختيار التخصص للطالب المستجد.
التعريف بآلية التسجيل واحتساب الساعات المعتمدة للطلبة المستجدين.
المساعدة في تسجيل المواد للطالب في المراحل المختلفة.
المساعدة في احتساب المواد ومعادلتها للطالب المحولين من كليات أو جامعات أخرى.
توزيع قوائم الطلبة في الكلية على المرشدين األكاديميين Kفي األقسام المختلفKKة وإدخKKال المعلومKKات على نظKKام إدارة
العملية األكاديمية ASU Online Kمما يتيح للطالب والمرشد األكاديمي إتمام عملية اإلرشاد.
197
نشر التوعية الطالبية من خالل عقد الندوات وورش العمKKل واللقKKاءات المباشKKرة مKKع الطلبKKة أو من خالل صKKندوق .2
االقتراحات الموجود في الكلية.
وضKKع برنKKامج لإلرشKKاد لحصKKر المشKKكالت الKKتي يعانيهKKا الطالب والتعامKKل معهKKا وذلKKك من خالل دراسKKة نتKKائج .3
التحصيل األكاديمي للطلبة ووضع خطة استرشاديه تساعد الطلبة في عملية التسجيل في كل فصل دراسي.
مراجعة وتطوير خطط التوجيه واإلرشاد الطالبي:
تقوم كلية الحقوق وبالتعاون والتنسKKيق مKKع مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد وكKKل من :دائKKرة القبKKول والتسKKجيل ،أقسKKام
الكلية ،وعمادة شؤون الطلبة ،بمراجعة خطKKة التوجيKKه واإلرشKKاد الطالبي بشKKكل دوري وباالعتمKKاد على فلسKKفة الجKKودة
والتميز القائمة على التحسين المستمر.
طلبة البكالوريوس
المؤشر
2017/2018 2016/2017 2015/2016
90% 88% 82% المستهدف
90% 81% 77% المحقق
100% 92% 94% نسبة المحقق
198
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الخامس عشر:
الرق
الوثائق واألدلة
م
برنامج استقبال للطلبة المستجدين لتعريفهم بتعليمات الجامعة والكلية والخدمات المقدمة .1
قرارات تشكيل لجنة التوجيه واإلرشKKاد على مسKKتوى الكليKKة (من مجلس الكليKKة أو مجKKالس األقسKKام .2
حسب أنظمة الجامعة)
محاضر اجتماعات لجنة التوجيه واإلرشاد الطالبي و قرارتها .3
ملفات اإلرشKاد األكKاديمي لKدى أعضKاء الهيئKة التدريسKية المكلفين باإلرشKاد من المرجKع المختص .4
(لجنة اإلرشاد أو عميد الكلية أو رئيس القسم حسب أنظمة الجامعة
دليل الطالب والنشرات التعريفية واإلرشادية الصادرة عن دائرة القبKKول والتسKKجيل وعمKKادة شKKؤون .5
الطلبة والكلية
شواهد وسائل التواصل بين الطلبة والهيئة التدريسية وإدارة الكلية .6
محاضر اجتماعات اللجان والمجالس المعنية Kبقضايا الطلبة األكاديمية والمسلكية .7
اإلحصاءات السنوية ألنشطة الكلية في مجاالت: .8
لقاءات التوعية الطالبية .9
الدورات التأهيلية لطلبة الكلية .10
اإلرشاد و التدريب االجتماعي والمهني .11
النماذج المستخدمة في التوجيه واإلرشاد الطالبي .12
نماذج تقييم الطلبة ألنشطة التوجيه واإلرشاد الطالبي .13
تقارير إنجاز الكلية السنوية المتعلقة بالتوجيه واإلرشاد الطالبي ومدى االستفادة منها .14
إحصاءات حول شكاوي الطلبة مصنفة نوعيا وتقارير سKKنوية تتضKKمن ملخص اإلجKKراءات المتخKKذه .15
بشأنها
نماذج الطلبات واالقتراحات المقدمة من الطلبة وما يثبت اإلجراءات المتخذة للتعامل معها .16
199
المعيار الفرعي السادس عشر :الخدمات المساندة
1.1.2.6
تعليمات وإجراءات انتخابات الطلبة 258
.
200
النصاب تمدد Kفترة االقKKتراع لمKKدة سKاعة ،وتكKKون االنتخابKKات قانونيKKة مهمKKا بلKKغ عKKدد المقKKترعين بعKKد
التمديد.
2.1.2.6
لجان ومجالس الطلبة المنتخبة 259
.
201
السنة الرابعة مهند Kللوه 2
202
خصما ً مقداره %10من رسوم الساعات المعتمدة شريطة أن يكون مضKKى على مسKKاهمتهم سKKنة على
األقل.
يمنح األخوة المسجلون في الجامعة خصما ً قدره ( )%10من الرسوم الجامعية المستحقة لكل منهم.
يمنح أبناء الشهداء خصما ً مقداره ( ،)%10على أال يتجاوز العدد عشرة طالب.
يمنح أبناء العاملين والمتقاعدين في القوات المسلحة خصما ً مقداره (.)%10
يعفى أبناء العاملين في الجامعة من ( )%20من الرسوم الجامعية.
يمنح الطلبة من أصحاب اإلعاقات خصما ً يصل إلى نسبة ( )%50من رسوم الساعات المعتمدةK.
يمنح الطلبة المتفوقين رياضيا ً خصما ً ضمن قواعد محددة وبحد أعلى قدره خمسة طالب في كل عام.
يمنح حافظ القرآن الكريم من الطلبة خصما ً مقداره ( )%25ضمن معايير اللجنة الرئاسية.
باإلضافة إلى ما سبق ذكره ،تقKKدم جامعKKة العلKKوم التطبيقيKKة الخاصKKة في كKKل عKKام منحKا ً دراسKKية للمتفKKوقين
كتالي:
يمنح الطالب األول في السKKنة األولى في كKKل كليKKة منحKKة مقKKدارها ( )%25خصKKما ً من الرسKKوم الKKتي .1
دفعها في الفصل الذي تفوق فيه ،شريطة أال يقل عبؤه الدراسي عن 15ساعة معتمKKدة ،وإن زاد عKKدد
طلبة الكلية عن 100طالب تعطى منحة مماثلة للطالب الثاني في الترتيب.
يمنح الطالب الذي حصل على أعلى معدل في كل تخصص في كل مستوى دراسي (سنة) من سKKنوات .2
الدراسة ،باستثناء السنة األولى منحة مقدارها %25من قيمة الرسKKوم الKKتي دفعهKKا في الفصKKل األول،
بنفس الشروط السابقة ،ويستثنى من ذلك الطالب المتوقع تخرجه شريطة أال يقل عبؤه الدراسي عن 9
ساعات معتمدة.
يمنح الطلبة المتميزون خصومات تشKجيعية حسKب المعKدل الKتراكمي .وتقKدم جامعKة العلKوم التطبيقيKة .3
الخاصة في كل عام ( )30منحKKة اجتماعيKKة تغطي كKKل منهKKا ( )%25من الرسKKوم التعليميKKة ،وترشKKح
لجنة يشكلها رئيس الجامعة المستحقين لهذه المنح وفق المعايير المعتمدة K.كما ويجب اإلشارة هنKKا ،إلى
أنه ال يوجد حاليا ً في الجامعة سياسة منح القروض الطالبية.
تقKKدم الجامعKKة منح لطالب الثانويKKة العامKKة النKKاجحين حسKKب معKKدالتهم وكKKذلك المحKKولين من جامعKKات .4
أخرى كما يبين الجدول التالي:
مقدار
معدل الثانوية العامة
الخصم
25% الحاصلين على معدل %65إلى معدل %69.9
30% الحاصلين على معدل %70إلى معدل %79.9
40% الحاصلين على معدل %80إلى معدل %89.9
50% الحاصلين على معدل %90فما فوق
الحاصلين على معدل تراكمي بتقدير ممتاز للطلبة المحولين من الجامعات الحكومية
50%
والخاصة
ً
الحاصلين على معدل تراكمي بتقدير جيد جدا للطلبة المحولين من الجامعات الحكومية
35%
والخاصة
الحاصلين على معدل تراكمي بتقدير جيد للطلبة المحولين من الجامعات الحكومية
25%
والخاصة
204
تثبيت أوقات استخدام حر للمختبرات. .8
خدمات التصوير والطباعة. .9
المطبعة الرقمية. .10
مطاعم وأكشاك متعددةK. .11
الرعاية الطبية. .12
األمن الجامعي. .13
خدمة الطلبة الوافدين. .14
المنح ،والخصومات. .15
اإلرشاد األكاديمي. .16
نظافة مرافق الكلية. .17
خدمة المواصالت. .18
خدمة اإلرشاد الوظيفي. .19
خدمة اإلرشاد النفسي واالجتماعي. .20
وتقدم كلية الحقوق خKKدمات خاصKKة لطلبتهKKا وتتضKKمن قاعKKة المحكمKKة الصKورية ،الKرحالت األكاديميKKة .21
والترفيهية في كل فصل دراسي.
إجراءات تقديم الخدمات المساندة:
تعي إدارة الجامعة وكليKKة الحقKKوق أهميKKة الخKKدمات المسKKاندة ودورهKKا في توفKKير البيئKKة الجامعيKKة المناسKKبة،
والمسKKاعدة في تنميKKة KمهKKارات وقKKدرات الطلبKKة ،وأيضKKا مسKKاعدة جميKKع العKKاملين في الكليKKة من إداريين
وأكاديميين في تأدية وظKائفهم ومسKؤولياتهم الموكلKة إليهم .بنKاء عليKه فKإن إجKراء تقKديم الخKدمات المسKاندة
،QP(08 SD)13يهدف إلى توفير بيئة جامعية تناسب جميع المتواجدين في الكليKKة والجامعKKة للعمKKل في
جو تتوفر فيه جميع سبل الراحة .وتتم اإلجراءات كما يلي:
يرفع مدير مكتب ضمان الجودة واالعتماد كتاب إلى رئيس الجامعة برغبته بالقيام بتنفيذ دراسة ميدانية .1
عن مدى الرضا عن الخدمات المساندة في الجامعة أو الكلية.
يقوم مكتب ضمان الجودة واالعتماد بتوزيع استبانات على جميع األطراف المعنيةK. .2
يتم تفريغ بيانات االستبانات. .3
يتم عمل تقرير تفصيلي إلى رئيس الجامعة بنتائج الدراسة. .4
.5يقKKوم رئيس الجامعKKة باإليعKKاز إلى دائKKرة التKKدقيق الKKداخلي لمعالجKKة أوجKKه القصKKور قKKدر اإلمكKKان (إن
وجدت).
متابعة اإلجراءات التصحيحية. .6
رفع تقرير نهائي إلى رئيس الجامعة. .7
توثيق تعليمات وإجراءات تقديم الخدمات المساندة:
تحفظ الوثائق الخاصة بتعليمات وإجراءات تقديم الخدمات المساندة بشكل دائم بنسخ ورقية في مكتب ضمان
الجودة واالعتماد والدوائر واألقسام ذات العالقKKة باإلضKافة إلى رئاسKKة الجامعKKة ،وعلى الموقKKع اإللكKKتروني
للجامعة بنسخ الكترونية وتشمل هذه الوثKKائق :سياسKKة الخKدمات المسKاندة ،إجKراء تقKKديم الخKدمات المسKاندة،
نتائج استطالع اآلراء.
إعالن ونشر تعليمات وإجراءات تقديم الخدمات المساندة:
يتم اإلعالن والنشر عن تعليمات وإجراءات تقديم الخKKدمات المسKاندة من خالل موقKع الجامعKة اإللكKتروني،
والموقKKع اإللكKKتروني لضKKمان الجKKودة والتمKKيز ،وأيضKKا من خالل التعKKاميم الورقيKKة واإللكترونيKKة لجميKKع
205
األشKخاص المعنKيين Kعن وضKKع تعليمKKات وإجKراءات تقKKديم الخKدمات المسKاندة ،وأيضKا من خالل اللوحKات
اإلعالنية المكتوبة والمرئية (الشاشات المنتشرة في الكلية).
تتبع كلية الحقوق التعليمات الصادرة عن عمادة شؤون الطلبKة بخصKوص النشKاطات الرياضKية .حيث تقKوم
عمادة شؤون الطلبة باإلشراف العKKام على جميKKع األقسKKام والKKدوائر المسKKؤولة عن تقKKديم الخKKدمات المسKKاندة
للطلبة ومن ضمنها قسم النشاط الرياضي ،الذي يخضع إلشKKراف مباشKKر من قبKKل عمKKادة شKKؤون الطلبKKة ،إذ
يقوم قسم النشاط الرياضي في الجامعة ،باإلشراف على مختلف األلعاب الرياضية الجماعية والفرديKKة ،مثKKل
كرة القدم ،وكرة الطائرة ،وكرة اليد والسلة ،وألعاب القوى ،ولهذه الفKرق نشKاطاتها الممKيزة داخKل الجامعKة
وخارجها ،وتحقيقا ً ألهداف هذا النشKKاط قKKامت الجامعKKة بتوفKKير مالعب متعKKددة األغKKراض إلتاحKKة الفرصKKة
للطلبة لممارسة هواياتهم الرياضية المفضلة ،كما وأنشأت الجامعة صالة الحسين الرياضية التي تتسع لسبعة
آالف متفرج ،وهي صالة رياضية مغلقة أللعKKاب كKKرة السKKلة ،واليKKد ،وكKKرة الطKائرة ،كمKKا يوجKKد في عمKKادة
شؤون الطلبة قاعة للبولينج ،واللياقة البدنية واحدة للذكور وأخرى لإلناث (حاليا تم نقلهKKا إلى مركKKز أنشKKطة
الطلبة الجديد) ،كما وقامت الجامعة في عام 2017بافتتاح مبKKنى األنشKKطة الطالبيKKة لخدمKKة الطلبKKة وتلبيKKة
احتياجاتهم ومتطلباتهم ،كما تم تجهيز صالتين للياقة البدنية( Kواحدة للذكور وأخرى لإلنKKاث) ،كمKKا يوجKKد في
المبنى قاعة للبلياردو وأخرى لأللعاب اإللكترونية K.ويذكر بأن الجامعة قامت بإنشاء استاد رياضKKي متكامKKل
وفق المعايير األولمبية ،والذي يعتبر الوحيد من نوعه بين الجامعات األردنية.
للتعرف على فعالية تطبيق الخدمات الرياضية ،قKKام مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد باسKKتطالع آراء طلبKKة
كلية الحقوق ،للتعرف على مستوى رضاهم عن الخدمات الرياضية المقدمKKة لهم ،وكKKانت نتKKائج االسKKتطالع
كما هو موضح في الجدول أدناه:
2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئة
89% 85% 81% طلبة كلية الحقوق
توضKKح النتKKائج في الجKKدول أعاله ،أن مسKKتوى الطلبKKة ،قKKد ارتفKKع من %81في عKKام ،2014ليصKKل إلى
%89في عام ،2016هذه النتائج تشير إلى مسKKتوى رضKKا عKKال عن تطKKبيق وتوفKKير الخKKدمات الرياضKKية
المختلفة لطلبة الجامعة .ولقياس فعالية تطبيق الخدمات الرياضية للطلبة ،تمت مقارنة نتKKائج االسKتطالع مKع
النسب المستهدفة من قبل إدارة الجامعة ،وكانت النتائج على النحو اآلتي:
طلبة البكالوريوس
المؤشر
2016/2017 2015/2016 2014/2015
95% 90% 85% المستهدف
88% 80% 79% المحقق
93% 89% 93% نسبة المحقق
يوضKKح الجKKدول أن فعاليKKة تطKKبيق الخKKدمات الرياضKKية للطلبKKة ،تKKراوحت بين %89لعKKام 2015و%93
لعامي 2016و .2014هذه النتائج تشير إلى أن الجامعة تطبق الخدمات الرياضية بفعالية عالية جدا.
206
الخدمات الصحية:
تعتبر كلية الحقوق جزءا ال يتجKKزأ من الجامعKKة ،وبنKKاء عليKKه فKKإن الكليKKة تتبKKع التعليمKKات الصKKادرة من قبKKل
الدائرة الطبية للجامعة ،فيما يتعلق بسياسات وإجراءات تقديم الخدمات الطبية والتأمين الصحي .انطالقKKا من
حرص اإلدارة العليا في الجامعة على ترجمة مبادئها وفلسفتها إلى واقع ملموس ،وإدراكا ً منها ألهمية الدور
الفاعل الذي تلعبه الصحة في حياة طلبة الجامعة وجميع العاملين فيها ،وإدراكا للمسؤولية اإلنسKKانية الكبKKيرة
لذلك الدور المهم في حياة الطلبة والعاملين فيها.
أسست الجامعة عيادة طبيKKة وغرفKKة طKوارئ في مبKKنى الصKالة الرياضKKية بمسKKاحة إجماليKKة 168.64مKKتر
مربع ،باإلضافة إلى صيدلية مساحتها 30متر مربع ،حيث يتوفر فيها جميعا كوادر طبية متميزة ،ومعKKدات
وأجهزة طبية وغير طبية حديثة ،تشمل جميع األقسام الطبية من غرف معالجة وغرفة للطوارئ والمالحظة
والغيارات ،كما ويتم تحويل من تستدعي حالته إلى مستشفى ابن الهيثم ،حيث يتم إدخKKال المKKريض بالدرجKKة
األولى وبتغطية تبلغ ،%100كما يتوفر سيارتين إسعاف لنقل الحاالت الطارئة من أقسام وكليات الجامعة،
إلى غرفKKة الطKKوارئ بالجامعKKة ،أو إلى مستشKKفى ابن الهيثم للعالج .وتقKKدم الجامعKKة لطالبهKKا نظامKا ً صKKحيا ً
مميزاً ،وكجزء من المنظومة الصحية المتوفرة للطلبة يتمتع Kالطالب بكافKKة الخKKدمات الصKKحية الKKتي توفرهKKا
العيادة والمستشفى ،باإلضافة إلى إمكانية العالج ضمن أفضل مستشفيات المملكة حسب التعليمات واألنظمة
النافذة بهذا الخصوص ،كما عملت الجامعة على توفير صناديق إسKKعافات أوليKKة في جميKKع مبانيهKKا ،للتعامKKل
مع الحاالت الطارئة في الموقع.
للتعرف على فعالية الخدمات الطبية المقدمة من قبل الجامعة للطلبة ،فقد تم اسKKتطالع آراء الطلبKKة من خالل
مكتب ضمان الجودة واالعتماد للتعرف على مستوى الرضا عن الخدمات الطبية المقدمة ،ومن ثم تم مقارنة
النتائج المحققة مع النسب المستهدفة للتعرف على فعالية هذه الخدمات ،وكانت نتKKائج اسKKتطالع آراء الطلبKKة
فيما يتعلق بالرضا عن الخدمات الطبية كما هو موضح في الجدول أدناه.
2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئة
90% 86% 81% طلبة كلية الحقوق
الجدول أعاله يوضح أن نسبة رضا الطلبة تشهد تحسنا مستمرا ،حيث ارتفعت نسKKبة الرضKKا من %81في
عام 2014إلى %90خالل العام .2016أما فيما يتعلق بفعالية تطبيق الخدمات الصKKحية ،فقKKد تم مقارنKKة
نتائج االستطالع مع النسب المستهدفة لمستوى الرضا عن الخدمات الطالبية ،حيث أظهرت النتائج ما يلي:
طلبة البكالوريوس
2016/2017 2015/2016 2014/2015
95% 90% 85% المستهدف
88% 81% 80% المحقق
93% 73% 94% نسبة المحقق
يوضح الجدول أن فعالية تطبيق الخدمات الصحية من وجهة نظر الطلبة تعتبر جيدة وبنسبة تحقق تKKراوحت
بين %73حتى وصلت إلى %93خالل عام ،2016وهذه النتKKائج تعتKKبر جيKKدة جKKدا ،وتKKدلل على فعاليKKة
عالية في تطبيق الخدمات الصحية من وجهة نظر الطلبة.
207
التسهيالت الطاّل بية:
تعمل كلية الحقوق على توفير جميع التسهيالت والخدمات للطلبة ،والتي تلبي احتياجاتهم داخل الكليKKة ،حيث
يتوفر في الكلية قاعة أنشطة طالبية ،وكافتيريا ،ومصلى .هKKذا يوضKKح أن اإلدارة العليKKا في الجامعKKة وإدارة
الكلية تسعى وبشكل حثيث على توفير كل ما يحتاجه الطلبة من خدمات في داخل كلية الحقوق بجودة عاليKKة
وبأسعار تنافسية مقارنة مع مثيالتها داخل وخارج الحKKرم الجKKامعي ،هKKذا باإلضKKافة إلى الخKKدمات المتكاملKKة
التي توفرها الجامعة لجميع طلبتها خارج مبنى الكلية ،على سبيل المثال ال الحصر ،مجموعKKة من المطKKاعم
واألكشاك المنتشرة في جميع أرجاء الجامعة 3 ،اجهزة صراف آلي ،فرع للبنك العربي ....إلخ.
فعالية التسهيالت المقدمة للطلبة (مطاعم ،بنوكK:)...،
قام مكتب ضمان الجودة واالعتماد بعمل دراسة ميدانيKKة للتعKKرف على آراء الطلبKKة فيمKKا يتعلKKق بالتسKKهيالت
التي تقدمها الكلية ،وقام أيضا بمقارنة النتائج المحققة مع المستهدفة Kللتعرف على فعاليKKة التسKKهيالت المقدمKة
للطبة ،وكانت النتائج كما هو مبين:
طلبة البكالوريوس
2016/2017 2015/2016 2014/2015
95% 90% 85% المستهدف
95% 83% 79% المحقق
100% 92% 94% نسبة المحقق
رضا الطلبة عن الخدمات المق ّدمة .5.3.2.6 266
يتضKKح من الجKKدول أعاله ان رضKKا الطلبKKة عن الخKKدمات المقدمKKة لهم من قبKKل الكليKKة والجامعKKة في ازديKKاد
مستمر خالل السنوات التي شملها االستطالع ليبلغ في أعاله %87لطلبة الحقوق في العام .2016
208
سياسة النشاطات الالمنهجية:
تنتهج كلية الحقوق سياسة النشاطات الالمنهجية للجامعة ،حيث تتبنى الجامعة سياسة معلنة وموثقة لألنشKKطة
الالمنهجية تنص على "تعزيز شخصية الطالب بالطاقة اإليجابية ،وتطوير مواهبه وقدراته العلميKKة والعمليKKة
من خالل سلسلة من النشاطات الالمنهجية والدورات والمسابقات الثقافيKة والترفيهيKة المدروسKة والمنسKجمة
مع جاهزية مرافق الجامعة المختلفة ،وصوالً للتنافسKية في اسKتقطاب الطلبKة محليKا ً وعالميKاً" .هKذا وتتبKنى
لجنة خدمة المجتمع في الكلية مجموعة من المهام والتي تشمل:
عمل خطة سنوية للنشاطات الطالبية. .1
تنظيم جدول األعمال الخيرية بمساهمة مشتركة بين أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة. .2
القيام بعمل نشاطات مختلفة في الكلية. .3
إقامة معارض داخل الكلية. .4
تنشيط الفعاليات واألنشطة التي تخدم المجتمع. .5
تطوير اليات التواصل بين الطالب داخل وخارج الجامعة. .6
اإلشراف على إعداد تقارير األنشطة الطالبية. .7
توثيق سياسة النشاطات الالمنهجية:
يتم االحتفاظ بوثائق سياسة األنشطة الالمنهجية بشكل دائم بنسخ ورقية في أرشيف الكلية وبشKKكل الكKKتروني
على موقع الجامعKة اإللكKتروني ،وتشKمل هKذه الوثKائق سياسKة التوعيKة الطالّبيKة ،إجKراء التوعيKة الطالّبيKة
والسجالت الخاصة بالبرامج التوعوية التي تم تنفيذها.
إعالن ونشر سياسة النشاطات الالمنهجية:
يتم اإلعالن والنشر لسياسKة النشKاطات الالمنهجيKة من خالل موقKع الجامعKة اإللكKتروني ،وأيضKا من خالل
التعاميم الورقية واإللكترونية لجميع األشخاص المعنيين عن وضع سياسKKة النشKKاطات الالمنهجيKKة ،حيث يتم
اإلعالن عنها من خالل وسائل التواصل االجتماعي وأيضا من خالل اللوحات اإلعالنية المكتوبة والمرئية.
209
اللجان واألندية الطاّل بية والخدمات المساندة .1.5.2.6 269
210
تحليل وتطوير الخدمات الطاّل بية المق ّدمة:
تهدف إدارة الجامعة إلى تحقيق التميز والريادة في جميع الخدمات التي تقدمها ،سواء أكانت خدمات تعليمية
أو خKKدمات مسKKاندة ،ومن أجKKل تحقيKKق هKKذا الهKKدف ،فKKإن إدارة الجامعKKة ومن خالل مكتب ضKKمان الجKKودة
واالعتماد تقوم بشكل مستمر ودوري ،باستطالع آراء جميع أصحاب العالقKKة وخاصKKة الطلبKKة والعمKKل على
تحليل نتائج االستطالع للتعKKرف على مسKKتوى الرضKKا المحقKKق عن الخKKدمات الKKتي تقKKدمها الجامعKKة لطلبتهKKا
والتي تم قياسها سابقا من خالل البنود السابقة أعاله ،حيث يقوم مكتب ضمان الجودة واالعتماد بتحليل نتائج
هذه االستطالعات للتعرف على مواطن القوة لتعزيزها ،ومواطن التحسين للعمل على تطويرها ،وبناء على
هذه الدراسات المختلفة ،فقد قامت إدارة الجامعة ب:
إنشاء مركز األنشطة الطالبية.
قامت بإضافة عدد 2أجهزة صراف آلي لتوفير الخدمات المصرفية للطلبة دون عناء.
عملت الجامعة على تKKركيب أجهKKزة تكKKييف في عKKدد من القاعKKات الدراسKKية ،لتوفKKير جKKو دراسKKي
مناسب خاصة في الفصل الدراسي الصيفي.
عال من الجودة في مبنى كلية الهندسةK.قامت الجامعة بافتتاح مطعم على مستوى ٍ
إعادة هيكلة مواقف سيارات الطلبة لزيادة طاقتها االسKKتيعابية ،وضKKمان أنظمKKة الحمايKKة والسKKالمة
فيها.
يتم النظر في شكاوى الطلبة ،من خالل تشكيل لجان تحقيق بهذا الخصوص ،واتخاذ اإلجراء المناسKKب ضKKد
أي شخص مقصر ،ويتم إبالغ الطلبة بنتائج التحقيق بالشكوى.
وحرصا ً من عمادة الكلية في التعرف على مستوى رضا الطلبة عن تعامل الكلية مع الشكاوى والمقترحات،
فقد قام مكتب ضمان الجودة واالعتماد بتنفيذ استطالع آلراء الطلبة عن الخدمات والتسKKهيالت المقدمKKة لهم،
وكان أحد المحاور الرئيسية لهذا االستطالع تتعلق بالشكاوى واالقتراحKKات ،وكKKانت نتKKائج االسKKتطالع على
النحو اآلتي كما هو مبين في الجدول:
211
بعين االعتبKKار ان أمكن .امKKا شKKكاوى الطالب فيتم التحقKKق منهKKا بشKKكل سKKريع عن طريKKق العميKKد ورؤسKKاء
األقسام األكاديمية في الكلية ويتم العمل على حل هذه المشاكل من خالل التواصل مع المعني بالشكوى.
212
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي السادس عشر:
الوثيقة أو الدليل الرقم
شواهد إجراء انتخابات الطلبة في الكلية ولجامعة .1
عدد الطلبة المشاركين في األندية Kالطالبية وأنشطتها .2
إحصاءات سنوية بعدد المستفيدين من المنح والقروض الطالبية .3
استطالعات آراء الطلبة بدور الكلية في دعم الخدمات الطالبية 4
إحصاءات سنوية باألنشطة الالمنهجية في الكلية وعدد المشاركين فيها .5
محاضر اجتماعات اللجان والمجالس المعنية Kبالخدمات المساندة .6
شواهد نشاطات األندية الطالبية المرتبطة بمهارات طالب الحقوق و تدريبهم .7
تعليمات التأمين الصحي للطلبة .8
ما يثبت التأمين الجماعي على الحياة .9
213
الخريجين
ّ المعيار الفرعي السابع عشر :التواصل مع
الخريجين
ّ بيانات .1.1.3.6 273
الخريجين:
ّ جمع وتحديث وتطوير بيانات
تسعى كلية الحقوق وبشكل مستمر إلى تعزيز التواصل مKKع خريجيهKKا الKKذي بلKKغ عKKددهم مKKا يقKKارب 1600
طالب وطالبة منذ تأسيس الكلية؛ ولتحقيق هذا الهدف ،فقد قامت الكلية بإنشاء لجنة متابعة الخKKريجين والKKتي
تتبع مكتب اإلرشاد الوظيفي ومتابعة الخريجين /صندوق الملKك عبدهللا الثKاني للتنميKKة في الجامعKة والتKابع
لعمادة شؤون الطلبة – حيث يتم من خالله التواصل مع الخريجين باستخدام وسائل وأساليب متعددة كمواقع
التواصل االجتماعي ،واالتصال الهاتفي ،وأحيانا من خالل الزيارات الميدانية لمواقع عملهم .باإلضKKافة إلى
ذلك قام مكتب ضمان الجودة واالعتماد وبالتنسيق مع مكتب اإلرشاد الوظيفي ومتابعة الخريجين باستحداث
استبانة خاصة بالخريجين والتي تم تحميلها على الموقع اإللكKKتروني للجامعKة .يوضKKح الجKKدول أدنKKاه أعKداد
الخريجين من كلية الحقوق الذين تم التواصل معهم:
النسبة المئوية عدد الخريجين الفعلي عدد الخريجين الذين تم التواصل معهم
12.6% 1570 70
الخريجين
ّ التواصل مع .2.1.3.6 274
الخريجين:
ّ وسائل التواصل مع
تسعى الكلية لبناء عالقة وثيقة مع الخريجين والحفKKاظ على اسKKتمراريتها لرصKKد التطKKور الKKوظيفي للخKKريج
وتنقالته ومKKدى رضKKاه الKKوظيفي واسKKتمراريته في العمKKل .لKKذا تبنت الكليKKة العديKد Kمن الوسKKائل واألسKKاليب
الحديثة للتواصل معهم وتتمثل ب:
الموقع اإللكتروني للجامعة.
مواقع التواصل االجتماعي وخاصة الفيسبوك.
االتصال الهاتفي.
البريد اإللكتروني.
أيام التوظيف للخريجين.
الزيارات الميدانية Kلمواقع العمل.
خريجي الجامعة
دعم نوادي ّ .3.1.3.6 275
خريجي الجامعة:
نوادي ّ
تتبنى كلية الحقوق خطKKط الجامعKKة فيمKKا يخص نKKوادي خKKريجي الجامعKKة حيث تعمKKل الجامعKKة وبشKKكل
حثيث على تأسيس نادي خريجي جامعة العلوم التطبيقيKKة الخاصKKة بعKKد صKKدور موافقKKة مجلس األمنKKاء
عليه ،وهو نKادي اجتمKاعي ثقKافي يهKدف إلى مKد جسKور التواصKل بين الجامعKة وخريجيهKا من خالل
التنسيق لعقد لقاءات وندوات وأيام وظيفية لتطKKوير البيئKKة التعليميKة KوربKKط مخرجKات التعلم بمؤسسKKات
المجتمع المحلي وسوق العمKل ،كمKا وسKKيقدم النKادي خصKومات على الKKدورات التدريبيKة KالKتي تعقKدها
الجامعة ،وكذلك خصومات على استخدام مرافق الجامعة وخدماتها بكافة أشكالها.
ويKKذكر بKKأن النKKادي سKKيقوم بتنظيم أنشKKطة ورحالت ترفيهيKKة وديني Kة KألعضKKائه من خKKريجي الجامعKKة
وطلبتها ،والعمل تعزيز ثقافة المشاركة المجتمعية Kوالمواطنة البناءة ،كمKKا وسKKيعمل على منح أعضKKائه
214
وعائالتهم العديد من االمتيازات كالخصومات والمنح الدراسية في الجامعة واألنشطة المجتمعيةK.
سيعمل إنشاء نادي خريجي الجامعة على المساهمة وبشكل كبير على تحديث قاعKKدة البيانKKات الخاصKKة
بخKKريجي الجامعKKة وتعزيKKز التواصKKل معهم بهKKدف إتاحKKة الفرصKKة لهم لتطKKوير جKKامعتهم في شKKتى
المجKKاالت ،من خالل تقKKديم المقترحKKات البنKKاءة بنKKاء على خKKبراتهم من واقKKع عملهم في القطاعKKات
المختلفة.
خريجي الجامعة
فعالية نوادي ّ .4.1.3.6 276
خريجي الجامعة:
فعالية نوادي ّ
Kريجي الجامعKKة ( ال زال نادي خريجي جامعة العلوم التطبيقية قيد التأسيس (انظر البند :دعم نوادي خّ K
،))275حيث قامت الجامعة باستقراء ضرورة إنشاء هذا النKادي ووضKعت جميKع الخطKط واألهKداف
الكفيلة بإنجاحه وتميزه ،حيث تم الحصول على موافقة مجلس أمناء الجامعة ،والعمKKل جKKار حاليKKا على
االنتهKKKاء من اإلجKKKراءات القانونيKKKة ،حيث من المتوقKKKع اإلعالن عن افتتاحKKKه خالل العKKKام األكKKاديمي
.2017/2018
تسعى كلية الحقوق إلى تفعيل مشاركة خريجي الكلية في مجالس الحاكمية حيث عملت الكلية مع بدايKKة
العام 2016/2017إلى إشراك ممثلي عن خريجي الكلية في مجالس الحاكمية الممثلKKة بمجلس الكليKKة
ومجالس األقسام إلعطائهم دور أكثر فعالية في هذا المجلس ولالستفادة من خبراتهم.
يشارك الخريجون في مجالس الحاكمية في الكلية بعدد Kخريج واحد في كKKل مجلس قسKKم وخKKريج واحKKد
في مجلس الكلية .هذا وتسعى الكلية إلى زيادة التمثيل للطلبة الخريجين في مجالس الحاكمية.
تسعى كلية الحقوق إلى تعزيز عالقتها مع مؤسسات القطاع العام والخاص بهدف:
التواصل مع المؤسسات المختلفة في جميع القطاعات إليجاد فرص عمل للخريجين.
بناء وتوفير بيانات المؤسسات والشركات الراغبKKة في توظيKKف خKKريجي الكليKKة بحسKKب الشKKواغر
المتوفرة لديها.
التواصل مع مسؤولي الخريجين المباشKKرين في مواقKKع عملهم لمعرفKKة انطباعKKاتهم حKKول مسKKتوى
خريجي الكلية ونقاط الضعف والقوة لديهم.
القيام بالدراسات الالزمة حول التخصصات المرغوبة في سKKوق العمKKل ومKKدى مالءمتهKKا للKKبرامج
األكاديمية في الكلية وذلك من خالل دعKKوة هKKذه المؤسسKKات إلى األيKKام الوظيفيKKة والفعاليKKات الKKتي
تقيمها الكلية أو تشارك فيها ،وأيضا من خالل الزيارات الميدانية ألرباب العمل وجهات التوظيف
للخريجين أو جهات التدريب الميداني للطلبة على مقاعد الدراسة ،مما يKKؤدي إلى تعزيKKز عالقKKات
التعاون بين الكلية وهذه المؤسسات.
215
خريجي الكلية
أيام التوظيف لتسويق ّ .2.3.3.6 279
خريجي الكلية:
أيام التوظيف لتسويق ّ
تعمل كلية الحقوق على تبني السياسة الشاملة للجامعة في توظيKKف وتسKKويق خريجيهKKا من خالل مكتب
اإلرشKKاد الKKوظيفي ومتابعKKة الخKKريجين /صKKندوق الملKKك عبدهللا الثKKاني للتنميKKة K،وبالتنسKKيق مKKع مكتب
العالقKKات العامKKة وخدمKKة المجتمKKع ،بKKاإلعالن عن الوظKKائف الشKKاغرة واسKKتقبال طلبKKات التوظيKKف من
الشركات والمؤسسات التي ترغب في توظيف الخريجين ،حيث تنظم يوم وظيفي ليتم مقابلتهم مباشKKرة
مما يؤدي إلى تحقيق التفاعل بين خريجي الكلية وأرباب العمKل .كKKذلك تسKتقبل الكليKKة طلبKات من قبKل
ارباب العمل برغبتهم في ترشKKيح الكليKKة ألسKKماء من خKKريجي الكليKKة المتمKKيزين Kأو طالب على مقاعKKد
الدراسة والراغبين بالعمل بدوام جزئي.
الخريجين
ّ أراء أرباب العمل في مستوى .3.3.3.6 280
الخريجين:
ّ أراء أرباب العمل في مستوى
تحKKرص كليKKة الحقKKوق على معرفKKة مسKKتوى مخرجKKات التعلم لبرامجهKKا األكاديميKKة المختلفKKة من خالل
استطالع آراء أصحاب العالقة المتمثلين ب :أرباب العمل ،والمجتمع المحلي ،والهيئة التدريسية.
قامت لجنKKة االعتمKKاد وضKKبط الجKKودة في الكليKKة وبالتعKKاون مKKع مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد على
مستوى الجامعة بالتنسيق مع مكتب اإلرشاد الوظيفي ومتابعة الخKKريجين بالتواصKل مKKع أربKKاب العمKKل
للتعرف على مستوى مخرجات التعلم بهKKدف تحديKKد نقKاط القKKوة للKKبرامج األكاديميKة KوفKKرص التحسKKين
المتاحKKة ،حيث تم تعبئKKة اسKKتبانات اسKKتطالع الKKرأي من حيث تم تعبئKKة االسKKتبانات ورقيKKا والكترونيKKا.
(انظر البند :تقييم مخرجات التعلّم -أرباب العمل (.))341
216
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي السابع عشر:
الوثيقة أو الدليل الرقم
217
المعيار الرئيسي السابع :خدمة المجتمع والعالقات الخارجية
218
تشجيع مشاركة الهيئة التدريسية واإلدارية والطلبة بشكل أكثر فاعلية. .1
تعزيز التواصل مع المجتمع لتوسعة نطاق المعرفة. .2
تعزيز مشاركة أفراد المجتمع المحلي والطلبة في لجان ومجلس الكلية. .3
تفعيل اللقاءات الدورية مع الطلبة والمجتمع المحلي. .4
تعزيز المشاريع المشتركة مع أفراد ومؤسسات المجتمع المحلي. .5
ثالثاً :الفرص المتاحة
العمل على زيادة مشاركة الخريجين وأرباب العمKKل وممثلي المجتمKKع المحلي في مجKKالس الحاكميKKة على مسKKتوى .1
الكلية.
المحافظة على الكادر لتحقيق أعلى درجات الكفاءة والفاعلية. .2
استقطاب الطلبة من الدول العربية المجاورة. .3
أتمتة جميع األعمال الورقية من خالل موقع الكتروني متخصص. .4
استقطاب طلبة المجتمع المحلي من خالل برامج المنح المتنوعةK. .5
رابعاً :التحديات
توفير فرص عمل وتدريب بشكل أكبر لخريجي الكلية. .1
المنافسة السعرية في استقطاب طلبة الثانوية العامة. .2
التغير السريع في احتياجات ومتطلبات سوق العمل. .3
فتح باب القبول في الجامعات الرسمية بشكل موسع. .4
أعضاء المجتمع المحلي .2.1.1.7 282
219
الجمعيات الخيرية ومؤسسات المجتمع المحلي. .2
المؤسسات المهنية. .3
أرباب العمل. .4
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. .5
نقابة المحامين األردنيين. .6
أهداف ومتطلبات خدمة المجتمع .3.1.1.7 283
220
تعتبر كليKKة الحقKKوق المجتمKKع المحلي بجميKKع مكوناتKKه شKKريك اسKKتراتيجي في تحقيKKق رؤيKKة الكليKKة ورسKKالتها وأهKKدافها
االستراتيجية ،حيث أن "تنمية الخدمة المجتمعية والعمل على توقيع مذكرات تفاهم مKع قطاعKات مهنKة القKانون لتكKوين
شراكات وطنية ودولية" يعتبر أحد األهداف االستراتيجية التي تعمل الكلية على تحقيقه من خالل:
مشاركة أبناء المجتمع المحلي في مجالس الحاكمية في الكلية.
مشاركة ومساهمة الكلية في المناسبات الوطنية.
الندوات ،وورش العمل التي تعقد داخل الكلية وفي الجامعة وخارجها.
وفيما يتعلق بخطة خدمة المجتمع فقط تم التطرق لها بالتفصيل (انظر البنKKد :سياسKKات وخطKKط العالقKKة مKKع المجتمKKع (
.))281
أهداف خ ّطة خدمة المجتمع:
تعتمد خطة خدمة المجتمع على مجموعة من العناصر والمتطلبات لتحقيق األهداف التالية:
تفعيل المشاركة المجتمعية بشكل أكبر. .1
عقد المزيد من الدورات التدريبية التي تساهم في خدمة المجتمع المحلي. .2
المساهمة في مشاريع البيئة والتنمية المستدامة التي تخدم المجتمع المحلي. .3
المشاركة بشكل أكثر فعالية في المناسبات الوطنية. .4
التوسع في منح الخصومات والحوافز الدراسية المجزية ألفراد المجتمع المحلي. .5
انسجام أهداف خ ّطة خدمة المجتمع مع متطلبات المجتمع:
تتضمن خطKKة خدمKة المجتمKع أهKداف محKدّدة وواقعيKة وقابلKة للقيKاس والتحقيKق والKKتي تتKKواءم وتنسKKجم مKKع متطلبKات
المجتمع ،إذ تعتبر خدمة المجتمع من المتطلبات الرئيسKKية الKKتي تسKاعد على صKقل شخصKKية الطKالب ،وتنميKة مهاراتKKه
االجتماعية ،وتعزيز والءه وانتمائه للوطن؛ فإن مجالس الحاكمية في الكلية تسعى إلى تحقيق االنسجام بين خطة خدمKKة
المجتمع من جهة ومتطلبات المجتمع من جهة أخKKرى .الجKKدول التKKالي يKKبين مKKدى االنسKKجام بين خطKKة خدمKKة المجتمKKع
ومتطلبات المجتمع:
مدى اإلنسجام متطلبات المجتمع أهداف خ ّطة خدمة المجتمع
80% مساهمة الكلية في خدمة المجتمع تفعيل المشاركة المجتمعية بشكل أكبر.
عقد المزيد من الدورات التدريبية التي تساهم في
50% عقد دورات ألبناء المجتمع المحلي
خدمة المجتمع المحلي.
عمل مشاريع تخدم المجتمع المحلي المساهمة في مشاريع البيئة والتنمية المستدامة التي
30%
من خالل المحافظة على البيئة تخدم المجتمع المحلي
70% توفير مرافق الكلية للمناسبات الوطنية المشاركة بشكل أكثر فعالية في المناسبات الوطنية.
منح خصومات مجزية ألبناء المجتمع التوسع في منح الخصومات والحوافز الدراسية
80%
المحلي المجزية ألفراد المجتمع المحلي.
انسجام أهداف خ ّطة خدمة المجتمع مع رسالة الجامعة وأهدافها االستراتيجية:
تتضمن رسالة الكلية التركيز على ثالثة محاور رئيسة هي :التعليم ،البحث العلمي وخدمة المجتمع وبالتالي فإن رسKKالة
الكلية تتجسد من خالل المجاالت التالية:
تقديم تعليم متميز ومساعدة الطلبة في اكتساب الخبرات والمهارات التي تؤهلهم للحياة العملية والعلمية أو استكمال .1
دراستهم العليا.
دعم وتطوير المجتمع المحلي عن طريق رفد المجتمع المحلي والعالمي بخKريجين ذوي كفKاءة عاليKة بمKا يتناسKب .2
مع احتياجات السوق.
تقديم فرصة للطلبة الخرجين للقيام بمشاريع تخرج مرتبطة بخدمة المجتمع والتميز فيه. .3
221
تشجيع الطلبة وأعضاء هيئة التدريس على المساهمة في أنشطة خدمة المجتمع األردني. .4
تكوين شراكات أكبر مع مؤسسات المجتمع المحلي. .5
تقديم دورات مجانية من قبل أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة المميزين ألفراد المجتمع المحلي. .6
خطة خدمة المجتمع تنسجم مع األهداف االستراتيجية للكلية ،الKKتي تسKKعى إلى تحقيKKق التنميKة KالمسKKتدامةكما أن أهداف ّ
لخدمة المجتمع وتعزيز الشراكة المؤسسية محليا ً وإقليميا ً ودوليا ً كما هو موضح في الجدول التالي:
اإلنسجام مع
اإلنسجام مع
أهداف الكلية أهداف خ ّطة خدمة المجتمع
رسالة الكلية
اإلستراتيجية
90% 85% تفعيل المشاركة المجتمعية بشكل أكبر.
90% 80% عقد المزيد من الدورات التدريبية Kالتي تساهم في خدمة المجتمع المحلي.
70% 60% المساهمة في مشاريع البيئة والتنمية المستدامة التي تخدم المجتمع المحلي
90% 85% المشاركة بشكل أكثر فعالية في المناسبات الوطنية.
التوسع في منح الخصومات والحوافز الدراسية المجزيKKة ألفKKراد المجتمKKع
90% 80%
المحلي.
فضال عن ذلك ،فقد قام مكتب ضمان الجودة واالعتمKKاد في الجامعKKة بقيKKاس وتقKKييم أنشKKطة خدمKKة المجتمKKع المحلي من
خالل استطالع آراء أصحاب العالقة للتعرف على مستوى الرضا كما هو مبين في الجدول أدناه:
2016/2 2015/2 2014/2 الرق
017 016 015 الفئة م
90% 84% 73% طلبة البكالوريوس .1
75% 72% 69% الخريجون .2
90% 81% 70% الهيئة اإلدارية .3
90% 84% 79% الهيئة األكاديمية .4
91% 84% 79% اإلدارة العليا .5
92% 87% 85% المجتمع المحلي .6
85% 83% 79% أرباب عمل .7
تبين النتائج أعاله أن استطالع آراء جميع فئات أصحاب العالقKKة يKKبين تحسKKنا ً مسKKتمراً خالل الثالث سKKنوات األخKKيرة،
حيث بلغ أعلى مسKتوى تقKييم من قبKل المجتمKع المحلي وبنسKبة بلغت %92لعKام ،2016يليKه اإلدارة العليKا وبنسKبة
بلغت %91لنفس العام ،أما بالنسKKبة لطلبKKة البكKKالوريوس فقKKد بلغت نسKKبة التقKKييم %73لعKKام ،2014ثم ارتفعت إلى
%90في عام .2016أما أدنى نسبة تقييم ألنشطة خدمة المجتمKع خالل عKام 2016فكKانت للطلبKKة الخKريجين حيث
بلغت نسبة التقييم ،% 75وهذا قد يعود إلى أن مشاركة الطلبة الخريجين في أنشطة خدمة المجتمع متدنية ،وذلك يعود
إلى طبيعة عملهم.
222
93% 75% 70% تفعيل المشاركة المجتمعية بشكل أكبر. 1
عقد المزيد من الدورات التدريبية التي تساهم في
94% 75% 71% 2
خدمة المجتمع المحلي.
المساهمة في مشاريع البيئة والتنمية المستدامة
91% 75% 68% 3
التي تخدم المجتمع المحلي.
التشاركية بشكل أكثر فعالية في المناسبات
93% 75% 70% 4
الوطنية.
التوسع في منح الخصومات والحوافز دراسية
97% 75% 73% 5
مجزية ألفراد المجتمع المحلي.
94% المتوسط العام
نالحظ من خالل الجدول أعاله ،أن نسب المحقق إلى المستهدف ألهداف خطة المجتمع ،تراوحت بين %91و،%97
وهذا يدلل على أن فعالية خطة خدمKKة المجتمKKع تعتKKبر جيKKدة ،حيث بلKKغ المتوسKKط العKKام لنسKKب المحقKKق إلى المسKKتهدف
.%94
كما يمكن قياس درجة الفعالية بعدد الفعاليات المختلفة التي شاركت فيها الكلية بشكل مباشر أو غKKير مباشKKر والKKتي بلKKغ
عددها 60فعالية خالل الثالث سنوات الماضية ،وهي موضحة في الجدول أدناه:
المجموع 2016/2017 2015/2016 2014/2015 عدد الفعاليات /السنة
60 24 16 20 عدد الفعاليات
عناصر خ ّطة خدمة المجتمع (دراسات وبحوث بالتنمية المستدامة للمجتمع):
يرتبط التعليم في الكلية ارتباطا مباشراً بالتنمية المستدامة للمجتمع كون اإلنسان هو محور عملية التنمية Kالمستدامة التي
تساهم في إكسابه المعلومات والمهارات الالزمة من أجل تحقيKق تنميKة مسKتدامة بكفKاءة وعدالKة ،كمKا ويعKد التعليم في
كلية الحقوق من أهم روافد التنمية المستدامة للمجتمع في كافKKة المجKKاالت حيث تضKKمنت خطKKة خدمKKة المجتمKKع إجKKراء
دراسات وبحوث خاصة بالتنمية المستدامة ،فالكلية تحسن تعليم وتأهيل طالبها مما يساعدها في توفير الموارد البشرية
القادرة على تشغيل وإدارة عناصر التنمية KألنهKKا ال تسKKتطيع أن تحقKKق أهKKدافها إال إذا تKKوفرت القKKوى البشKKرية المدربKKة
والمؤهلة ،حيث أن الكلية تخرج أفواج قادرة على سد حاجات ومتطلبات المجتمع في كافKKة القطاعKKات لتسKKاهم في بنKKاء
مجتمع قوي سليم يسوده األمن االجتماعي واالستقرار السياسي واالقتصادي.
223
الدورات التدريبية والمحاضرات المقدمة للمجتمع المحلي .1.3.1.7 288
من خالل النتائج أعاله نالحظ ارتفاع مستمر في مستوى رضا المجتمع المحلي عن الدورات التدريبيKة Kوورش العمKKل،
الKKتي تعقKKدها الكليKKة وبالتعKKاون مKKع الجامعKKة للمجتمKKع المحلي بجميKKع فئاتKKه ،حيث بلغت نسKKبة الرضKKا %70في عKKام
،2014وواصلت ارتفاعها لتصل إلى %85في عام .2016كما يوضKKح الجKKدول أدنKKاه أعKKداد المسKKتفيدين Kمن أبنKKاء
المجتمع المحلي خالل الثالث سنوات األخيرة:
2016/201
المجموع 2015/2016 2014/2015 نوع الفعالية /أعداد المستفيدين
7
170 70 50 50 الحمالت التوعوية
452 180 170 102 المحاضرات والورش والدورات التدريبيةK
المبادرات التشاركية والمشاريع التنموية المقدمة للمجتمع المحلي .1.4.1.7 290
224
قKKامت كليKKة الحقKKوق بتنظيم عKKدد من المبKKادرات والفعاليKKات التشKKاركية التنموي Kة KللمجتمKKع المحلي لتحسKKين األوضKKاع
االقتصادية واالجتماعية للسكان ومحاربة العجز االجتمKKاعي في األحيKKاء الحضKKرية الفقKKيرة ،كمKKا يKKبين الجKKدول التKKالي
بعض المشاريع التنموية ومبادرات رعاية لأليتام المقدمة للمجتمع المحلي وقيمة اإلنفاق (التبرعات) كالتالي:
االنفاق بالدينار المشاريع
700 البازار الخيري األول
400 البازار الخيري الثاني
1700 البازار الخيري الثالث"
300 إفطار األيتام 30 – 1يتيم
300 إفطار األيتام 2
400 طرود الخير 1
600 طرود الخير 2
4400 المجموع
نتائج المبادرات التشاركية والمشاريع التنموية المقدمة للمجتمع المحلي .2.4.1.7 291
نتائج الخدمات الصحية واأليام الطبية المقدمة للمجتمع المحلي .2.5.1.7 293
225
الجامعة خالل آخر 3سنوات:
226
استحداث فرص تدريب لطالب الكلية. .3
زيادة عدد األنشطة الالمنهجية والخدمات المقدمة. .4
بناء عالقات مع شراكات السوق المحلي وتلبية احتياجات السوق المحلي. .5
زيادة االتفاقيات والمبادرات التشاركية مع أفراد ومؤسسات المجتمع المحلي. .6
المشاركة في صنع القرار. .7
تطوير الخطط الدراسية. .8
المساعدة بتلبية احتياجات المجتمع المحلي. .9
زيادة مكانة الكلية ودورها في المجتمع المحلي. .10
المساهمة في توفير فرص العمل. .11
1.8.1.7
مساهمات الهيئة التدريس ّية والطلبة في خدمة المجتمع 298
.
227
مساهمات الكلية في المحافظة على البيئة والموارد الطبيعية:
تسعى الكلية إلى الحفاظ على البيئة من خالل:
مشاركة بعض طلبة الكلية في مبادرة لزراعة أشجار في مربع الكلية (الكورت).
مشاركة بعض طلبة الكلية في مبادرة لقطاف الزيتون في الجامعة.
سياسة الكلية المستمدة من سياسة الجامعة بجعل مبنى الكلية خال من التدخين.
فعالية مساهمات الكلية في المحافظة على البيئة والموارد الطبيعية .2.9.1.7 301
الوثائق التي تبين السياسات والخطط واإلجراءات المتعلقة بالمجتمع المحلي .1
الوثائق التي تبين موازنة التعامل مع فعاليات خدمة المجتمع المحلي واليات الرقابة والتقييم .2
إحصاءات باإلنفاق السنوي الفعلي على جميع فعاليات خدمة المجتمع المحلي .3
شKKواهد تطKKبيق فكKKرة العيKKادة القانونيKKة أو غيرهKKا من وسKKائل خدمKKة المجتمKKع في مجKKال الخKKدمات .4
القانونية المجانية
إحصاءات سنوية بأعداد الدراسات والمشاريع والبحوث المتعلقة بالمجتمع المحلي ومدى االسKKتفادة .5
منها
إحصاءات سنوية بالمبادرات التشاركية ومدى االستفادة منها .6
إحصاءات بأعداد أعضاء الهيئة التدريسKKية واإلداريين والطلبKKة الKKذين شKKاركوا في فعاليKKات خدمKKة .7
المجتمع المحلي
اليات وقرارات اختيار أعضاء المجتمع المحلي في مجالس الحاكمية .8
إحصائية بمحاضرات التوعية والدورات التدريبية الموجهة للمجتمع المحلي .9
228
229
المعيار الفرعي التاسع عشر :العالقات الخارج ّية
تتبع كلية الحقوق السياسة المعلنة والموثقة للجامعة بخصوص العالقات الداخليKة والخارجيKة والKKتي تنص
على" :االلتزام بتطوير العالقات المحلية واإلقليمية Kوالعالمية مع الجامعات ومراكKKز البحKKوث والمنظمKKات
والمؤسسات المختلفة وصوالً للعالمية وتحقيقا ً لرؤية الجامعKKة ورسKKالتها وأهKKدافها" بهKKدف تسKKويق الكليKKة
على المستوى المحلي واإلقليمي والعالمي ،وتحقيق الريادة والتميز بين مثيالتها محليا ً وخارجياً.
تتبنى كلية الحقوق خطة العالقات المعلنة من قبل الجامعة .وبخصوص جودة الخطة فKKإن الجامعKKة قKKامت
بمراجعة الخطة بناء على ستة مؤشKKرات رئيسKKية كمKKا هKKو مKKبين في الجKKدول أدنKKاه والKKذي يوضKKح أيضKKا
مستوى جودة هذه المؤشرات لضKKمان دقKKة الخطKKة الموجهKKة لبنKKاء عالقKKات قويKKة راسKKخة محليKا ً وإقليميKا ً
ودولياً:
تتمتع Kكلية الحقوق بعالقات وطيدة وطيبة مKع شKركات ومؤسسKات وكليKKات الحقKKوق في جامعKات أردنيKة
وعربية وأجنبية ،حيث تسعى الكلية لرسم خطتهKKا بنKKاء على خطKKة الجامعKKة وتحديKKد عناصKKرها وأهKKدافها
ومن ثم تم تحديد Kنسبة مستهدفة Kلكل هدف في الخطة لقيKKاس ومراقبKKة النسKKبة المتحققKKة منKKه بالتعKKاون مKKع
مكتب ضمان الجودة واالعتماد في الجامعة .كما تتم مراجعة الخطKKة دوريKKا .الحظت الكليKKة ان أهKKداف
خطتهKKا حققت نسKب مرضKKية ممKKا يKKدل على كفKKاءة وفعاليKKة الخطKKة المعتمKKدة ،وتاليKا ً مجموعKKة العناصKKر
واألهداف:
عناصر الخطة:
المقدمة. .1
اإلطار الزمني للخطة. .2
230
السياسات. .3
المسؤوليات. .4
الشركاء. .5
الخدمات والمنتجات واألنشطة الرئيسية. .6
التحليل البيئي. .7
الهدف. .8
المنظومة االستراتيجية. .9
األهداف والبرامج والمشاريع التنفيذية. .10
آليات التنفيذK. .11
متطلبات إنجاز الخطة. .12
ميزانية وموازنة الخطة التقديرية. .13
االحصائيات ومؤشرات األداء. .14
اإلجراءات المرتبطة. .15
المخاطر المحتملة. .16
هذا وتقوم لجنة تسويق الكلية والعالقات العامة بالتعاون مع مجالس الحاكمية في الكليKKة ومكتب العالقKKات
العامKKة وخدمKKة المجتمKKع في الجامعKKة بمتابعKKة تنفيKKذ الخطKKة العالقKKات الداخليKKة والخارجيKKة داخKKل الكليKKة
والمشاركة في مراجعتها وتقديم المقترحات لتطويرها .النقاط التاليKة توضKح نتKKائج التحليKKل البيKئي لخطKKة
العالقات الداخلية والخارجية في الكلية:
شبكة عالقات واسKKعة للكليKKة محليKا ً وخارجيKا ً مKKع المؤسسKKات البحثيKKة العالميKKة وكليKKات الحقKKوق في .1
الجامعات المحلية واإلقليمية والعالمية.
سمعة أكاديمية Kجيدة مكتسبة من خريجين متميزين Kيلبون حاجات سوق العمل. .2
التنوع في ثقافات وجنسيات الطلبة. .3
كوادر أكاديمية Kوإدارية كفؤة. .4
عدد جيد من الشراكات والتعاون المحلي واإلقليمي والدولي. .5
البيئة األردنية اآلمنة والمستقرة والعالقات الدولية والسمعة الطيبة التي يحظى فيها األردن. .1
تفعيل اتفاقيات التعاون والشراكة بين الكلية كممثل للجامعKKة وعKدد من الكليKات والجامعKات ومراكKز .2
األبحاث العالمية المتميزة في مجال القانون.
شهادات الجامعة ،ومنها كلية الحقوق ،معتمدة في العديد Kمن الدول اإلقليمية والدولية. .3
231
رابعاً :التحديات
تعمKKل الكليKKة من خالل مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد في الجامعKKة على قيKKاس كفKKاءة وفاعليKKة خطKKط
العالقات الداخلية والخارجية بشكل دوري ،حيث يتم قياس نسبة المتحقKKق إلى النسKKب المسKKتهدفة ألهKKداف
خطة العالقات الداخلية والخارجية ،وكانت نتائج المقارنة حسب ما هو موضح بالجداول أدناه:
نسبة
المستهدف المتحقق االهداف
التحقق
89% 80% 71% استقطاب الطلبة والتبادل الطالبي.
94% 80% 75% توظيف خريجي الكلية.
92% 85% 78% تدريب الطلبة في المؤسسات المهنية داخليا وخارجيا.
تعزيKKKKKز العمKKKKKل المشKKKKKترك في مجKKKKKال األبحKKKKKاث،
75% 80% 60% والمKKؤتمرات ،والنKKدوات ،وورش العمKKل ،والدراسKKات،
والتبادل األكاديمي ألعضاء الهيئة التدريسية.
75% 80% 60% الحصول على المنح التعليمية والبحثية.
يوضح الجدول أعاله أن هناك كفاءة وفاعلية جيدة لخطة العالقKKات الداخليKKة والخارجيKKة في الكليKKة ،حيث
تراوحت نسب المتحقق إلى المستهدف ما بين %75والمتعلKKق بالحصKKول على المنح التعليميKة KوالبحثيKKة
وتعزيKKز العمKKل المشKKترك في مجKKال األبحKKاث ،والمKKؤتمرات ،والنKKدوات ،وورش العمKKل ،والدراسKKات،
والتبادل األكاديمي ألعضاء الهيئة التدريسية وبين %92والمرتبطة ب توظيف خريجي الكلية.
تهدف كلية الحقوق إلى توطيد عالقKKات التعKKاون بينهKKا وبين المؤسسKات والمراكKز والجامعKKات (المحليKة،
واإلقليمية والدولية) ،لذلك تحرص الكلية وبشكل مسKKتمر على اتبKKاع مجموعKKة من اإلجKKراءات الواضKKحة
والمتعلقة بالتعاون على المستويين المحلي والدولي مقتبسة من إجراء الجامعة الخKKاص بالتعKKاون الKKداخلي
والخارجي والذي يحمل الرمز QP(04PR)04وهو كما يلي:
232
تقديم المقترحات من قبل أعضاء هيئة التدريس إلبرام اتفاقيات تعاون بحثية أو أكاديمية أو تدريبية. .1
يتم عرض المقترحات على مجلس القسم ومن ثم على عميد الكلية ومن ثم مجلس الكلية. .2
ترفKع المقترحKات بعKد الموافقKة عليهKا من قبKل مجلس الكليKة إلى رئيس الجامعKة ليتم مناقشKتها على .3
مستوى مجلس الجامعة.
في حال الموافقة عليها والتنسيب بالسير باإلجراءات ،يتم اسKKتطالع رأي الKKدائرة القانونيKKة بالجامعKKة .4
بما تضمنه من شروط وآليات التنفيذK.
عند إتمام األمور القانونية يطلب من الكلية التواصل مع المؤسسة المنوي عقد اتفاقية معها. .5
يتم توقيع االتفاقية من خالل رئيس الجامعة. .6
يتم اإلعالن عن االتفاقية في الوسائل المختلفة. .7
علما بأن هذا اإلجراء هو من ضمن حزمة اإلجراءات المتكاملة لجامعة العلKKوم التطبيقيKKة الخاصKKة والKKتي
تستند إلى تعليمات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في األردن.
تعمل كلية الحقوق باستمرار على تبني اإلجراءات والسياسات الKKتي توفرهKا الجامعKKة والKتي تتوافKق فيمKا
بينهKKا بطريقKKة مؤسسKKية ترتكKKز إلى الهيكKKل التنظيمي للجامعKKة والكليKKة ،واألنظمKKة ،والتعليمKKات واللKKوائح
الداخلية النافذة والمعمول بها في الجامعة والتي تغطي جميKKع أعمKKال الكليKKة األكاديميKة KواإلداريKKة وكKKذلك
تشمل العالقات المحلية والخارجية ،كما هو موضح بالجدول أدناه:
اإلجراءات المرتبطة السياسة
إجراء استقطاب أعضاء الهيئة التدريسية.
إجراء استقطاب الموظفين اإلداريين. سياسة االستقطاب
إجراء استقطاب الطلبة.
إجراء التعاون والعالقات الداخلية والخارجية
سياسة العالقات الداخلية والخارجية
إجراء التعاون البحثي مع المؤسسات والمراكز البحثية
233
سسات الخارج ّية:
االتفاقيات مع المؤ ّ
يعتبر "تنمية Kالخدمة المجتمعية والعمل على توقيع مذكرات تفKKاهم مKKع قطاعKKات المهنKKة لتكKKوين شKKراكات
وطنية ودولية" أحد أهم األهداف االستراتيجية لكلية الحقKKوق ،لKKذا تسKKعى لجنKKة تسKKويق الكليKKة والعالقKKات
العامة في الكلية وبشكل مستمر إلى فتح أبواب التعاون مع المؤسسات ذات العالقKKة األكاديميKKة K،ولتحقيKKق
هذا الهدف االستراتيجي قامت الكلية بتحديد Kمجموعة من مؤشKرات األداء لقيKاس مKدى اإلنجKاز المتحقKق
والتالي يمثل بعض هذه المؤشرات:
تحرص كلية الحقوق على المراجعة الدوريKKة لالتفاقيKات الKتي تم توقيعهKا مKKع المؤسسKات والمراكKز بعKKد
التحقق من نتائجها وفعاليتها ،حيث يتم إعداد التقارير المتعلقة بهذه االتفاقيات للتعKKرف على العائKKد ومKKدى
االستفادة منها طبقا ً لبنود االتفاقية ،حيث تهدف هذه المراجعات لدراسة الفائدة العائدة من االتفاقيات وبنKKا ًء
عليها يتم تجديد االتفاقيات أو تعديل بنودها عند الحاجة أو البحث عن اتفاقيات بديلة في حال عدم االلتزام
أو االستفادة منها.
لم تحصل الكلية أمواال من أنشطة العالقات الخارجية ،بسبب االعتبارات األدبية Kلتخصص الحقوق كأحKKد
فروع العلوم اإلنسانية ذات التطبيق غير التجاري في أصله.
تسعى كلية الحقوق من خالل أعضاء الهيئة األكاديمية Kفيها إلى عمل بحوث مشتركة مع جهات خارجية،
وقد أقرت مجالس الحاكميKKة فيهKKا من لجنKKة البحث العلمي إلى مجلس الكليKKة خطKKة تطKKوير البحث العلمي
والمشاريع المشتركة خالل السنة الدراسية ،2018-2017على أن يتم إدراج مضامين هذه الخطKKة في
مذكرات التفاهم مع المؤسسات المعنية.
234
تعتبر الكلية أن األبحاث المشتركة بين أعضاء الهيئة األكاديمية في الكليKKة وبKاحثين خKارجيين يKKؤدي إلى
رفع سمعة الكلية في مجال البحث العلمي وتسويق الكلية خارجيا وداخليا.
يتم االحتفاظ بوثائق الدراسات والمشاريع الخارجية المشتركة بشKكل دائم (بنسKKخ ورقيKة وإلكترونيKة) في
الكلية وفي مكتب ضمان الجودة واالعتماد وعمادة البحث العلمي والدراسات العليا ،باإلضافة إلى رئاسKKة
الجامعة ،وتشمل هذه الوثائق نسخة من الدراسات والمشاريع ،وتقارير اإلنجاز ،والدعم المالي المقKKدم إن
وجد .كما يقوم أعضاء هيئة التدريس المشاركين بمشاريع بحثية خارجية بتوثيق اإلنتاج العلمي المنشور
على صفحته الخاصة على موقع الجامعة اإللكتروني.
عقKدت كليKة الحقKوق العديKد Kمن ورش العمKKل المشKتركة مKع مؤسسKات ومراكKز خالل األعKKوام الماضKية
حرص Kا ً منهKKا على تطKKوير كوادرهKKا من خالل تشKKارك وتبKKادل الخKKبرات العلميKKة والعمليKKة في مختلKKف
المجاالت ،يبين الجدول أدناه أعداد ورش العمل والندوات المشتركة خالل السنوات الثالث الماضية:
المجموع 2016/2017 2015/2016 2014/2015 وسيلة المناقشة
8 3 3 2 ورش العمل والدورات واأليام العلمية
2 1 1 0 المؤتمرات
10 3 5 2 فعاليات ونشاطات
20 7 9 4 المجموع
من خالل مكتب ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد في الجامعKKة تقKKوم كليKKة الحقKKوق بقيKKاس نتKKائج ورش العمKKل
والندوات المشتركة من خالل استطالع آراء أصحاب العالقة بناء على عدة محاور رئيسية لعملية القيKKاس
وهي:
235
2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئة المستهدفة
90% 87% 83% الهيئة األكاديمية
85% 82% 79% المجتمع المحلي
93% 85% 83% المتدربون
توضKKح النتKKائج أعاله أن مسKKتوى الرضKKا ارتفKKع في عKKامي 2015و 2016لجميKKع الفئKKة المسKKتهدفةK
باالستطالع وبلغت أعالها عند المتKدربين %93 KعKام ،2016أمKا فيمKا يتعلKق بأقKل نسKبة رضKا فكKKانت
للمجتمع المحلي خالل العام 2014وبنسبة .%79
الخريجين
ّ أنشطة توظيف .1.6.2.7 313
الخريجين:
ّ إدارة أنشطة توظيف
تحرص كلية الحقوق على تقديم كامل الدعم لطالبها خالل مرحلة الدراسة وما بعKKد التخKKرج ،حيث تسKKعى
إلى تأمين أفضل فرص العمل لهم ويتمثل ذلك بمنح خريجيهKKا أولويKKة العمKKل داخKKل الجامعKKة كمحاضKKرين
غير متفرغين و كأعضاء هيئة تKKدريس لمن حصKKلوا على شKKهادة الماجيسKKتير والKKدكتوراه ،وتحث طلبتهKKا
للمشاركة باليوم الوظيفي للطلبة الخريجين الذي تقيمه الجامعة كKKل عKKام والKKذي تشKKارك فيKKه الكليKKة بشKKكل
فعال ،تقوم من خالله باستقبال مجموعة من الشركات والمؤسسات في مختلKKف المجKKاالت وتKKتيح الفرصKKة
للطلبة بالتواصل بشكل مباشر مع أرباب العمل وتقديم طلبات التوظيف وتعريفهم بمجاالت العمل المختلفة
ليكون الطالب قادراً على تحديد Kاالتجاه العملي الذي يود العمل فيه.
ومن الفعاليات التي قامت الكلية وبالتعاون مع الجامعة بتنفيذها خدمة لخريجيها ما يلي:
الخريجين:
ّ كفاءة أنشطة توظيف
أثبتت النتائج المرضية التي ترتبت على أنشطة توظيف الخريجين في الكلية والجامعKKة كفKKاءة وفعاليKKة من
خالل توقيع العديد من االتفاقيات لتوظيف الخKKريجين في المؤسسKKات المختلفKKة ،وحصKKول خKKريجي الكليKKة
على عدد من فرص العمل ،مما عاد على الكلية بكم وافر من خKKريجي الكليKKة المنتمين والKKداعمين لهKKا في
جميع المجاالت .وقد قامت الكلية باسKKتطالع آراء الطلبKKة الخKKريجين وأعضKKاء الهيئKKة األكاديميKKة واإلدارة
العليا في الكلية لمعرفة مدى رضاهم عن كفاءة وفعالية أنشطة التوظيKKف الKKتي تقKKوم بهKKا الكليKKة والجامعKKة
وتمت مقارنة المحقق بالمستهدف وكانت النتائج كما يلي:
2016 2015 2014 الفئة
النسبة المستهدف المتحقق النسبة المستهدف المتحققK النسبة المستهدف المتحقق المستهدفة
91% 90% 82% 84% 90% 76% 79% 90% 71% الخريجونK
93% 90% 84% 90% 90% 81% 84% 90% 76% الهيئة
236
التدريسية
97% 90% 87% 94% 90% 85% 87% 90% 78% اإلدارة العليا
يظهر الجدول أعاله ارتفاع مستمر في نسKبة الرضKا عن كفKاءة وفعاليKة أنشKطة التوظيKف الKتي تقKوم بهKا
الكلية والجامعة .وقد كKانت اعلى النسKب لKKدى اإلدارة العليKKا %87عKKام 2016وبلغت لKKدى الخKريجين
%82في العام نفسه بينما بلغت أدني القيم للخريجين %71عام .2014وتسKKعى الكليKKة باسKKتمرار إلى
الوصول إلى نسبة الرضا المستهدفة .%90
تتولى كلية الحقوق مهمة ضKKمان اسKKتمرارية اسKKتحداث الطKKرق الفعالKKة السKKتقطاب الطلبKKة من خالل عقKKد
المسKKابقات والجKKوالت التعريفيKKة لطلبKKة المKKدارس وإرشKKاد الطلبKKة إلى الKKبرامج األكاديميKKة الKKتي تالئمهم،
وتعريفهم بشروط القبول في الجامعة وبطبيعة الحياة الجامعية بهدف إثراء خبرتهم الجامعي ،ويتمثKKل ذلKKك
من خالل:
تبني سياسة الجامعة بأن أفضل سبل اسKتقطاب الطلبKة هKو التمKيز والتطKوير المسKتمر وعكسKها على .1
سياسة الكلية وأدائها.
ترتيب الزيارات الميدانية Kلطالب المدارس األردنية إلى الجامعKKة والمعKKارض المهنيKKة في المKKدارس، .2
والعمل على تنفيذ زيارات ميدانية للمدارس المختلفة.
استقطاب الطلبة المتفوقين من خالل سياسة المنح والخصومات التي تمنحها لطلبة الثانوية العامKKة في .3
األردن والدول العربية.
عقد اتفاقيات مع مكاتب مختصة الستقطاب الطلبة خKKارج األردن (من خالل رئاسKKة الجامعKKة) بKKدول .4
عربية منها فلسطين ،العراق ومصر.
تجهيز حزمة متكاملة من المنشورات التي تشرح أهمية تخصKKص القKKانون واسKKتخدامها في مناسKKبات .5
مختلفة.
المشاركة بمعارض اسKKتقطاب الطلبKKة من خالل أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية والطلبKKة المتطKKوعين مثKKل .6
معرض األوائل السنوي واأليام الجامعية في الكلية العلمية اإلسالمية.
تنفيذ فيديو تسويقي عن الكليKKة من خالل لجنKKة التسKKويق والعالقKKات العامKKة في الكليKKة وتم نشKره على .7
صفحة الكلية وعلى صفحة الجامعة الرسمية ضمن شبكة التواصل االجتماعي .Facebook
قام عدد من الطلبة بإهداء الكلية فيديو تسويقي عنها بعقد مقابالت مKKع طلبKKة الكليKKة وابKKداء رأيهم بهKKا .8
وبخدماتها ثم قاموا بإنتاجه حيث هذا يدل على مدى انتماء الطلبة للكلية بشكل خاص وللجامعة بشKKكل
عام.
سياسة الباب المفتوح مع الطلبة وعقد نشاطات المنهجية معهم مما زاد من انتماء الطلبة للكليKKة وهKKذا .9
واضح من خالل التزامهم بعقد الفعاليات وخدمات المجتمع المحلي ،حيث هKKذه النقطKKة تعتKKبر أسKKلوب
تسويقي غير مباشر للكلية حيث لوحKظ ازديKKاد أعKKداد الطلبKKة المسKجلين في الكليKKة بعKد KهKKذه السياسKKة
الواضحة بجانب السمعة األكاديمية التي تمتاز بها الكلية من تطوير مناهجها والتركيز على الجKKوانب
العملية التي يحتاجها السوق األردني والعربي.
237
تقوم كلية الحقوق باستقبال طلبة المدارس بشكل دوري خالل العام األكاديمي ،حيث تقوم الكليKKة من خالل
الجامعة بتنظيم زيارات ميدانية لطلبة المدارس بهدف استقطابهم وتعريفهم بخدمات الكليKKة وفKKرص العمKKل
المتاحة في قطاع القانون .هذا باإلضافة إلى مشاركة الكلية من خالل أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة في
معارض مختصة الستقطاب طلبة مثل معرض األوائل السنوي .تولت كلية الحقوق مهمة تسويق الجامعKKة
ككل بالتعاون مع مكتب مختص باستقطاب الطلبة في فلسطين واستقطاب طلبة من هناك بعد سفر أعضاء
هيئة تدريس من الكلية إلى فلسطين والتسويق للجامعة هناك .وحاليا تقKKوم بنفس المهمKKة مKKع دولKKة العKKراق
الشقيقة .كما قامت الكلية باستطالع آراء طلبة البكالوريوس وأعضاء الهيئKKة األكاديميKة Kواإلدارة العليKا في
الكلية لمعرفة مدى رضاهم عن كفاءة وفعالية أنشطة استقطاب الطلبة التي تقوم بها الكلية والجامعة وتمت
مقارنة المحقق بالمستهدف وكانت النتائج كما يلي:
2016/2017 2015/2016 2014/2015
الفئة المستهدفة
النسبة المستهدف المتحقق النسبة المستهدف المتحقق النسبة المستهدف المتحقق
90% 90% 81% 80% 90% 72% 76% 90% 68% طلبة البكالوريوس
82% 90% 74% 77% 90% 69% 69% 90% 62% الهيئة التدريسية
93% 90% 84% 84% 90% 76% 79% 90% 71% اإلدارة العليا
يظهر من الجدول أعاله أن هناك نسبة رضا جيKدة ومتزايKدة عن كفKاءة وفعاليKة أنشKطة اسKتقطاب الطلبKة
خالل الثالث سنوات السابقة .حيث بلغت النسبة في أعالها %84لدى اإلدارة العليا وأدناها %74لKKدى
أعضاء الهيئة التدريسية في عام .2016وربمKا يعKود تKدني رضKا أعضKاء الهيئKة التدريسKية عن كفKاءة
وفعالية أنشطة استقطاب الطلبة إلى طموحهم المتزايد في استقطاب أعداد أكKKبر من الطلبKKة ممKKا يKKؤمن لهم
االستقرار الوظيفي الذي يطمحون له.
238
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي التاسع عشر:
الرقم
الوثيقة أو الدليل
239
.1
الوثائق التي تبين Kالسياسات والخطط واإلجراءات والموازنة المرتبطة بالتعاون الوطني واإلقليمي والدولي
.2
وجود ممثل أو لجنة في الكلية تعنى بالتعاون الوطني أو اإلقليمي أو الدولي
.3
شواهد التعاون مع المحاكم ونقابة المحامين (زيارات طالبية ،واستضافة محاضرين...،الخ)K
.4
شواهد مشاركات طالب الكلية في مسابقات ومؤتمرات قانونية
.5
نماذج من مذكرات التفاهم واالتفاقيات الموقعة وأليات اعتمادها وتوقيعها
.6
اليات متابعة مذكرات التفاهم واالتفاقيات وتقيمها وتنفيذها
.7
إحصاءات سنوية بالمنح والمساعدات المقدمة للكلية من داخل األردن و خارجه
.8
إحصاءات سنوية بعدد Kالطلبة أو الموظفين أو الهيئة التدريسية في الكلية المستفيدين من أنشKKطة ذات عالقKKة
بمؤسسات ومنظمات وطنية أو إقليمية أو دولية
.9
إحصائية سنوية بالمشاريع والدراسات والدورات التدريبية والمؤتمرات وورش العمل المشتركة
.10
إحصاءات سنوية بأعداد األيام المتعلقة بمعارض التوظيف
.11
شواهد استقطاب الطلبة من داخل األردن و خارجه
.12
عدد الهيئة التدريسKية في الكليKة المرتبطKة بأنشKطة ذات عالقKة بمؤسسKات ومنظمKات وطنيKة أو إقليميKة أو
دولية
.13
شواهد زيارات الوفود العلمية والرسمية للجامعة والكلية
.14
شواهد تبادل المنشورات مع جامعات ومراكز بحوث خارجية
.15
إحصائية بنشاطات تبادل أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة وشواهد هذه النشاطات
.16
إحصائية بأعداد الطالب المستفيدين من اتفاقيات احتضان الطالب للتدريب والجهات المستضيفة لهم
240
المعيار الرئيسي الثامن :إدارة ضمان الجودة.
تعتبر اإلدارة العليا على مستوى الكلية الحاضنة الرئيسية لنظام الجودة في الكلية من خالل توفير كامل الدعم المالي
والمادي والكوادر البشرية ومن خالل التنسيق مع اإلدارة العليا في الجامعKة لضKمان تطKبيق نظKام جKودة متمKيز في
الكلية ،حيث تعتبر رئاسة الجامعة هي المسؤول المباشر عن متابعة سير نظام الجودة في الجامعة.
يقوم عميد Kالكلية من خالل مجلس العمداء وبرئاسة رئيس الجامعKة ،بالمشKاركة بمتابعKة نظKام الجKودة على مسKتوى
الجامعة ومتابعة ضمان تطبيق نظام إدارة الجودة في الجامعة وفي الكليات والدوائر اإلدارية أيضا .كما يتم التنسيق
بين عمادة الكلية وضابط االرتباط في الكلية ومكتب ضمان الجودة واالعتماد في الجامعة فيمKKا يتعلKKق بالتKKدقيق على
نظام إدارة الجودة في الكلية من خالل التقارير الدورية التي يتم إعدادها لهذا الغKKرض والKKذي يتضKKمن حKKاالت عKKدم
المطابقة في الكلية ،أو في حال استحداث أي إجراءات أو معايير جديدة.
بناء عليه فإن مشKKاركة اإلدارة العليKKا في مراجعKKة نظKKام إدارة الجKKودة تتم بفاعليKKة من خالل مجKKالس الحاكميKKة على
مستوى الكلية وعلى مستوى الجامعة .وتقوم اإلدارة العليا ممثلة بالعميKKد ورؤسKKاء األقسKKام في الكليKKة بالتعKKاون مKKع
لجنة االعتماد وضبط الجودة في الكلية بالعمل على تبني اإلجراءات والمعايير المقKرة والمسKتحدثة بمKا يتناسKب مKع
الكلية.
تتبنى الكلية سياسات الجامعة فيما يخص القيام بمراجعة شاملة ومسKKتمرة لكافKKة سياسKKات الكليKKة وخططهKKا التنفيذيKKة
واالستراتيجية ،وتنص سياسة الكلية المتكاملة للجودة والتميز على" :االلتزام بترسيخ ثقافة الجودة ومأسسة مبادئهKKا،
واإليفاء بمتطلبات المعايير المحلية والعالمية من خالل نظام تشاركي فعKKال إلدارة الجKKودة يقKKوم على ضKKمان جKKودة
المدخالت وسالمة العمليات والتقييم والمراجعة لنتائج ومؤشرات األداء الرئيسية والفرعية ،والتحسين المستمر وفقا ً
للتغذية Kالراجعة والمقارنات المرجعية؛ تحقيقا ً ألهKKداف العمليKة التعليميKKة ومخرجKات التعلّم ومتطلبKات سKوق العمKKل
واحتياجاته ،وذلك من خالل االستغالل األمثل للموارد المتاحKة في الكليKة" .حيث تجسKد هKذه السياسKة الفلسKفة الKتي
تؤمن بها اإلدارة العليا في الجامعKKة والكليKKة والKKتي تنص على" :فلسKKفة الجKKودة والتمKKيز :التطKKوير المسKKتمر طريقنKKا
للتميز" .إن ما يميز هذه السياسة أنه قد تم ترجمتها إلى خطة تنفيذية واستراتيجية شاملة تغطي جميع مناحي أعمKKال
الكلية األكاديمية واإلدارية ،والتي يتم متابعتها من قبل اإلدارة العليا في الكلية والجامعة من خالل مجموعة متكاملKKة
من مؤشرات األداء الرئيسية والتنفيذية ،فضال عن التقارير الدورية الصادرة عن الكلية.
إن إدارة الكلية شريك أساسي في نظام إدارة الجKKودة والتمKKيز ،حيث أنهKKا تشKKارك في التخطيKKط االسKKتراتيجي للكليKKة
وإعداد الخطط االستراتيجية والتنفيذية الخاصة بذلك ،باإلضافة إلى التطوير المستمر لنظام إدارة الجودة والتميز بما
يتناسKKب مKKع التطKKورات والمسKKتجدات المحليKKة واإلقليميKKة والدوليKKة .وتقKKوم اإلدارة العليKKا ممثلKKة برؤسKKاء األقسKKام
األكاديمية وعميد الكلية بذلك من خالل مجالس الحاكمية المختصة في الكلية.
2.1.1.8
318
الجودة
وعي اإلدارة العليا بمعايير ضمان ْ .
241
لدى اإلدارة العليا للكلية وعي تام وشامل بجميع معايير الجKْ Kودة ،وتوجّ Kه العKKاملين إلى االلKKتزام بمعKKايير وإجKKراءات
الجودة في جميKع أقسKام الكليKة ،فضKال عن قيKام عميKد الكليKة بالتواصKل الجودة ،وتتابع مستوى تطبيق نظام ضمان ْ
المستمر مع مكتب ضمان الجودة واالعتماد لالستفسار والتنسيق فيما يتعلق بتطبيق نظام إدارة وضKKمان الجKKودة في
الكلية ،للوصول بالكلية إلى مستويات متقدمة من الجودة في التعليم واإلدارة.
الجودة:
وعي اإلدارة العليا بمعايير ضمان ْ
تKKدرك اإلدارة العليKKا في الكليKKة أهميKKة الجKKودة والتمKKيز في رفKKع مسKKتوى أداء الكليKKة بين مثيالتهKKا من الكليKKات في
الجامعات الحكومية والخاصة وتسويقها محليKا ً وإقليميKا ً ودوليKاً ،حيث قKامت اإلدارة العليKا في الكليKة وضKمن خطKة
شاملة برسم سياسة الجودة والتميز للكلية والتي تتمثل بالسعي لحصKKول الكليKKة على مجموعKKة متكاملKKة من شKKهادات
ضمان الجودة واالعتمادات المحلية والدولية ،وإدخال الكلية ضمن أفضل التصنيفات المحلية والدولية.
شKKاركت الكليKKة من خالل ممثليهKKا في مKKؤتمرات ونKKدوات وورش عمKKل مختلفKKة تختص بKKالجودة وتطويرهKKا في
Kة في :حصKول الجامعKة ممثلKKة المؤسسات األكاديمية K،وبنا ًء عليه تبنت الكلية السلسلة المتكاملة للجودة والتميز متمثلً K
بكلياتها ومن ضمنها كلية الحقوق على شهادة الجودة ISO-9001:2008كخطKKوة أولى لتنظيم وإقKKرار إجKKراءات
العمل المطبقKKة في سKKائر مجKKاالت العمKKل في الكليKKة ،ومن ثم االنطالق للحصKKول على شKKهادة ضKKمان الجKKودة الKKتي
تمنحها هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها وفقا ً لمعايير ضمان الجودة بنسخة 2015والتي تتالءم
والمعايير الدولية ،باإلضافة إلى اإلعداد لالشتراك بالتصنيف األردني للجامعات الذي ترعاه هيئة اعتمKKاد مؤسسKKات
التعليم.
الجودة:
ضمان تطبيق معايير ضمان ْ
تبنت اإلدارة العليا في الكلية أساسيات الجودة والتميز المتمثلة في التطKKوير المسKKتمر ،والتشKKاركية في اتخKKاذ القKKرار
والتطبيق؛ لذا قامت عمادة الكلية بتشكيل لجنة متخصصة على مستوى الكليKKة (أنظKKر الجKKدول أدنKKاه) تكKKون مهمتهKKا
الرئيسية ضمان تطبيق معايير ضمان الجودة المق ّرة من قبل هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضKKمان جودتهKKا،
ولهذا الغرض تم تشكيل اللجنة من ذوي االختصاص والخبرة الذين تم التدريب لبعضKKهم من خالل دورات ونKKدوات
وورش عمل داخلية وخارجية من قبل هيئات ومنظمات وشركات متخصصة في مجال الجودة ،وأيضا ورش العمل
بالتنسيق مع هيئKKة اعتمKKاد مؤسسKKات التعليم العKKالي وضKKمان جودتهKKا .الجKKدول أدنKKاه يKKبين معKKايير الجKودة المختلفKKة
المطبقة في الكلية والمشرفين عليها من داخل الكلية.
الوظيفة اسم العضو /أعضاء المعيار
رئيس قسم
د .محمود إسماعيل المعيار األول :التخطيط االستراتيجي
عضو هيئة تدريس
عضو هيئة تدريس د .أحمد الرفاعي المعيار الثاني :الحوكمة
عضو هيئة تدريس د .عنان شوقي المعيار الثالث :البرامج األكاديمية
عضو هيئة تدريس د .حمزة أبوعيسى المعيار الرابع :اإليفاد والبحث العلمي واإلبداعات
المعيار الخامس :المصادر المالية والمادية
عضو هيئة تدريس د .عنان شوقي
والبشرية
عضو هيئة تدريس د .حمزة أبوعيسى المعيار السادس :الخدمات الطالبية
عضو هيئة تدريس د .أحمد الرفاعي المعيار السابع :خدمة المجتمع والعالقات الخارجية
رئيس قسم
د .محمود إسماعيل المعيار الثامن :إدارة ضمان الجودة
عضو هيئة تدريس
باإلضافة إلى اللجنة الخاصKKة بضKمان تطKKبيق معKايير ضKمان الجKKودة على مسKKتوى الكليKKة (لجنKKة االعتمKKاد وضKKبط
الجودة) فقد تم تشكيل لجان للجودة على مستوى األقسام األكاديميKة Kفي الكليKKة والمKKرتبطين من خالل العميKKد بمكتب
242
ضمان الجودة واالعتماد في الجامعة .حيث يقوم مكتب ضمان الجودة واالعتماد بالتحقق من التزام الكلية بإجراءات
الجودة والتميز ومعالجة القصور الحاصل إن وجد.
3.1.1.8
319
الجودة
مشاركة اإلدارة العليا في تصميم نظام ضمان ْ .
الجودة:
الخاصة بنظام ضمان ْ
ّ مشاركة اإلدارة العليا في تصميم وإقرار السياسات واإلجراءات
الجودة:
نظام إدارة ضمان ْ
تعتمد الكلية النظام المتكامل للجامعة إلدارة الجودة والتميز (انظKKر الشKKكل أدنKKاه) وفقKا ً لنظKKام ISO-9001:2015
الذي يعتمد Kعلى خمسة عناصر رئيسية هي:
المدخالت :وتحتوي سائر القوانين واألنظمة والتعليمات والسياسات والعمليات واإلجراءات المخططKKة والمع Kدّة .1
وفق أعلى المعايير العالمية لتنفيذ األعمال بكفاءة وفاعلية.
العمليات :طريقة أداء األعمال باحترافية وفق المنهجيات المخطط لها سابقاً. .2
المخرجات :نتائج أداء األعمال وفق المنهجيات والعمليات المصKKممة لتحقيKKق القيمKKة المضKKافة لجميKKع أصKKحاب .3
العالقة من خالل الخدمات والمنتجات المتميزة التي تقدمها الكلية.
المراجعKKة والتقKKييم :مراجعKKة وتقKKييم النتKKائج المحققKKة ومناقشKKتها وفقKا ً لمKKا هKKو مخطKKط من قبKKل اإلدارة العليKKا .4
والمعنKKيين من خالل مؤشKKرات أداء رئيسKKية وفرعيKKة وقيم مسKKتهدفة KضKKمن جKKدول زمKKني معKKد مسKKبقا ً بهKKدف
التحسين والتطوير واالبداع واالبتكار.
التوعية والنشر والتوثيق :نشر النتائج المحققKKة ومKKا تم عليهKKا من مراجعKKة وتقKKييم في مجKKالس حاكميKKة الكليKKة .5
واإلعالن عنها لجميع أصحاب العالقة بالوسائل الرسمية ،كمKKا ويتم توثيقهKKا وفقKا ً إلجKKراءات التوثيKKق الرسKKمية
المعتمدة في الكلية.
المراجعة والتقييم المخرجات العمليات المدخالت
عملت اإلدارة العليا في الكلية على إنشاء لجKKان على مسKKتوى الكليKKة واألقسKKام مرتبطKKة بهKKا إلدارة ضKKمان الجKْ Kودة،
243
وو ّفرت لها الKدعم الكامKل ،وزودتهKا بكKل مKا تحتKاج من مKوارد لضKمان تطKبيق نظKام إدارة الجKودة ضKمن أفضKل
المعايير المحلية والعالمية والعمل على تطوير أداء الكلية.
من أجل ضمان تطبيق معايير ضمان الجودة ،ومتابعتهKKا ومراجعتهKKا وتقويمهKKا وتطويرهKا تم إنشKاء لجنKKة االعتمKKاد
وضبط الجودة في الكلية وتم تحديد الهدف االستراتيجي الخامس ضKمن الخطKKة االسKKتراتيجية للكليKKة وهKKو" :السKKعي
لضمان جودة البرامج األكاديمية Kالتي تقدمها الكلية لرفع مستوى الكلية وإيصالها إلى التنافسية اإلقليميKKة والعالميKKة"،
حيث تم تحديد أهداف تنفيذية مرتبطة بها وهي:
الجودة
الموارد البشرية إلدارة ضمان ْ .1.2.1.8 321
الجودة:
توفر الموارد البشرية إلدارة ضمان ْ
تو ّفر الكلية كل ما تحتاجه إدارة عمليات ضمان ْ
الجودة من موارد بشرية .فقد تم رفد لجان االعتماد وضKKبط الجKKودة
بالكوادر البشرية المؤهلة ،معظمهم من حملة شهادات الدكتوراه.
باإلضافة إلى عقد عدة ورش عمل بما يخص الجودة في الكلية ألعضاء هيئتها التدريسية.
الجودة
الموارد الماد ّية والمالية إلدارة ضمان ْ .2.2.1.8 322
تو ّفر الكلية كل مKا تحتاجKه إدارة عمليKات ضKمان الجKْ Kودة من مKKوارد ماديّKة وماليKة وكKوادر بشKرية .إذ تقKKوم لجنKة
االعتماد وضبط الجودة وبشكل مستمر على تحديد االحتياجات المالية والمادية المختلفة لضمان تطبيق أعلى معايير
جKKودة األداء ،حيث تم حصKKر االحتياجKKات الماديKKة :من أجهKKزة حاسKKوب ،أنظمKKة حاسKKوبية ،مسKKتلزمات مكتبيKKةK
244
وقرطاسية وغيرها من الموارد المادية المختلفة التي تحتاجها .أوصت لجان ضKKمان الجKKودة واالعتمKKاد في الجامعKKة
(ومن ضمنها لجنKKة الكليKKة) بضKKرورة اسKKتحداث نظKKام محوسKب إلدارة الجKKودة والتمKKيز لمسKKاعدة اإلدارة العليKKا في
الكليات والجامعة لمتابعة مدى اإلنجاز وفقا ً لمؤشرات األداء الرئيسية والفرعية ،للوقوف على حجم إنجاز كل وحدة
إدارية وأكاديمية على حده وكفاءتها وفاعليتها.
الجودة:
توفر الموارد الماد ّية والمالية إلدارة ضمان ْ
تعمل إدارة الكلية وبشكل مستمر على تأمين كافة احتياجات ومتطلبKKات لجنKKة االعتمKKاد وضKKبط الجKKودة من المKKوارد
المادية كالقرطاسية وأجهزة الحاسوب والبرمجيات الالزمKKة والماليKKة المطلوبKKة لضKKمان اسKKتمرارية أدائهKKا لألعمKKال
الموكلKKة لهKKا بكKKل كفKKاءة وفاعليKKة .باإلضKKافة إلى تخصKKيص األمKKوال الالزمKKة للمشKKاركة في المKKؤتمرات والنKKدوات
والدورات وورش العمل الداخلية والخارجية وذلك لرفع كفاءة العمل في منظومة الجKKودة في الكليKKة .حيث يتم دفKKع
رسوم الدورات والورش والندوات التي يشارك بها أعضاء من الهيئة التدريسKKية عنKKد طلب اإلدارة العليKKا في الكليKKة
من الجامعة ومكتب ضمان الجودة واالعتماد في الجامعة لعقد هكذا فعاليات بنKKاء على طلب لجنKKة االعتمKKاد وضKKبط
الجودة في الكلية .كما يتم صرف بعض المكافآت أحيانا لضابط الجودة في الكلية من خالل اإلدارة العليا في الكليKKة
وبالتنسيق مع اإلدارة العليا في الجامعة.
الجودة في الكلية:
ثقافة ْ
إيمانا ً من اإلدارة العليا للكلية بأهمية الجودة فقد تبنت الكلية سياسة شاملة ومتكاملة مستمدة من سياسة الجامعة تعKKبر
عن ثقافة الجودة التي ترغب بالوصول إليها تحقيقا ً لرؤية الكلية ورسالتها وأهدافها ،مبنية على سبعة ركائز أساسKKية
هي:
إدراكا ً من اإلدارة العليا للكلية بضرورة وأهمية مشاركة جميع أصKحاب العالقKة في عمليKات الجKودة وتبنيهKا K،تقKوم
إدارة الكلية بتشجيع جميع المشاركات المحلية والخارجية المتخصصة في مجال الجودة .وتعمل الكليKKة على تطKKوير
اسKKتخدام الوسKKائل اإللكترونيKKة (نظKKام إدارة الجKKودة والتمKKيز والKKذي تعمKKل الجامعKKة على تطKKويره حاليKKا ،والموقKKع
اإللكتروني للكليKKة) وأسKKاليب وأدوات التوعيKKة واإلعالم الحديثKKة (من خالل االجتماعKKات ،وورش العمKKل ،ولوحKKات
اإلعالنات وشاشات العرض ،والوسائل اإللكترونية ،وبرامج توعية العاملين الجدد ،والمواد المطبوعة ).لنشر ثقافKKة
الجKKودة لجميKKع العKKاملين فيهKKا و من ضKKمنهم أعضKKاء الهيئKKة التدريسKKية و اإلداريKKة ومشKKرفي المختKKبرات ومشKKرفي
القاعات و مسؤول التصوير والعمال.
2.3.1.8
324
وعي أصحاب العالقة بثقافة الجودة .
245
وعي أصحاب العالقة بثقافة الجودة في الكلية:
قامت الكلية باستطالع آراء جميع أصحاب العالقة بثقافة الجودة لقياس درجKKة وعيهم بهKKا ضKKمن االسKKتبانة المتعلقKKة
باستراتيجية الكلية ،حيث تناول هذا المحور خمسة جوانب رئيسية ،وكانت النتائج كالتالي:
2015/201 جوانب ثقافة الجودة
2016/2017 2014/2015
6
89% 80% 74% فاعلية التخطيط
92% 85% 75% جودة العمليات وكفاءتها
91% 85% 72% التطوير والتحسين المستمر
90% 79% 74% العمل الجماعي
89% 80% 75% التعليم والتدريب
90% 82% 74% المتوسط العام
توضح النتائج أعاله أن هناك تطور مستمر في وعي أصحاب العالقة بجوانب ثقافة الجودة خالل الفKKترة – 2015
،2017كما وضحت النتائج للعام 2017أن متغيرات جودة العمليات وكفاءتهKKا والتطKKوير والتحسKKين المسKKتمر قKKد
حصال على أعلى درجة وعي لدى جميع أصحاب العالقKKة وهي %92وذلKKك يعKKود لتبKKني اإلدارة العليKKا في الكليKKة
بشKKكل خKKاص والجامعKKة بشKKكل عKKام ثقافKKة الجKKودة والتمKKيز وترسKKيخها في الكليKKة من خالل روح الفريKKق والعمKKل
الجماعي ،أما متغير فاعلية التخطيط ومتغير التعليم والتدريب فقد حصال على %89وهي أقل درجKKة وعي ،وبنKKاء
عليه يجب االستمرار في التعليم والتدريب لمواكبة المفاهيم الحديثة للجودة والتميز.
ويمكن تحليل النتائج حسب الفئات المستهدفة كما هو مبين في الجدول أدناه:
2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئة المستهدفة
85% 79% 75% طلبة البكالوريوس
92% 83% 71% الخريجون
94% 83% 76% الهيئة اإلدارية
96% 84% 78% الهيئة األكاديمية
83% 75% 69% المجتمع المحلي
97% 89% 81% اإلدارة العليا
89% 82% 73% أرباب عمل
85% 78% 70% المتدربون
90% 81% 74% المتوسط العام
بينت النتائج أن هناك تطور مستمر في جوانب ثقافة الجودة خالل الفترة ،2017 K– 2015كمKKا وضKKحت النتKKائج
للعام 2017أن اإلدارة العليا قد حصلت على أعلى درجة وعي بين جميع أصحاب العالقة وهي %97وذلك يعKKود
إليمان اإلدارة العليا بأهميKة ثقافKة الجKودة والتمKيز وضKرورة ترسKيخها في جميKع منKاحي أعمKال الكليKة ،أمKا الفئKة
المستهدفة( Kالمجتمع المحلي) قد حصلت على %83وهي أقل درجة وعي بين جميع الفئات ،وذلKKك يعKKود الختالف
مفاهيم ثقافة الجودة والتميز لدى المجتمع المحلي عن األكاديميينK.
الجودة
مشاركة الوحدات في عمليات ضمان ْ .1.4.1.8 325
الجودة:
مشاركة الوحدات المختلفة في تصميم وتطبيق عمليات ضمان ْ
ت ّم إشKKراك جميKKع األقسKKام األكاديميKة Kعلى مسKKتوى الكليKKة ،باإلضKKافة إلى اللجKKان المختلفKKة بشKKكل فعKKال في تطKKبيق
وتصKKميم عمليKKات ضKKمان الجKKودة ،حيث تمت مراجعKKة السياسKKات واإلجKKراءات من قبKKل ممثلي األقسKKام األكاديميKةK
246
واإلدارية المختلفة ك ٌل حسب طبيعة عمله.
يتم إعداد خطط التحسين والتطوير لجميع األقسام األكاديمية والمستمدة من خطKKط التحسKKين والتطKKوير في الجامعKKة،
حيث يتقدم كل قسم بشكل مستقل بخطة التحسين إلى لجنة االعتماد وضKبط الجKودة في الكليKKة ،والKKتي بKKدورها تقKوم
بدراسة خطط التحسين وفقا ً لرؤية الكلية ورسالتها وأهدافها االستراتيجية والتنفيذية KوالمسKKتجدات وخطKKة المخKKاطر.
من ثم تقوم اللجنة برفع الخطط إلى مجلس الكليKKة الKKذي بKKدوره يناقشKKها ألغKراض إقرارهKا واعتمادهKKا بمKKا يتناسKب
والموارد المتاحة.
لضمان تنفيذ خطط التحسين والتطوير الخاصة باألقسام األكاديمية المختلفة والموضحة في الفقرة التالية ،تقوم لجنKKة
االعتمKاد وضKبط الجKودة ووفقKا ً لإلجKراء المعKد لKذلك والKذي يحمKل الترمKيز QP(18TQM)20بمتابعKة خطKط
التحسين المختلفة وقياس مدى اإلنجاز المحقق ومقارنته بالقيم المستهدفة وفقا ً لمؤشKKرات األداء المعKKدة سKKابقا ً ضKKمن
خطط التحسين والتطوير ،ومن ثم إعKKداد التقKارير الدوريKKة لعمKKادة الكليKKة لالطالع عليهKKا والتوجيKKه بطKKرق معالجKKة
مواطن القصور بكفاءة وفاعلية ،مع األخذ بعين االعتبار أن اإلدارة العليا تعمل على مساءلة المقصرين ومحاسKKبتهم
وفقا ً لألنظمة والتعليمات النافذة تحقيقا ً لمبدأ العدالة والشفافية ،فضالً عن تقديم الحوافز والمكافآت المالية أو المعنوية
للكوادر الكفؤة ذات اإلنجاز المتميز.
تغطي خطKKط التحسKKين كافKKة المجKKاالت والعمليKKات واألقسKKام األكاديميKKة واإلداريKKة في الكليKKة ،حيث شKKملت خطKKط
التحسين والتطوير كافة المجاالت األكاديمية واإلدارية في الكلية ،كما تم إقرار واعتمKKاد مجموعKKة من الخطKKط كKKان
أهمها تلك الخطط التي ترسم التوجه االستراتيجي العام للكلية ،وذلك بهدف الوصول بالكلية إلى مراكKKز متقدمKKة من
خالل تحقيق متطلبات معايير ضمان الجودة والتميز ،وقد كان من أهمها ما يلي:
247
تعتبر التغذيKة KالراجعKة من المحKاور الرئيسKKية لنظKام إدارة الجKودة والتمKKيز ،حيث تعتKبر التغذيKKة الراجعKKة الركKيزة
األساسية لضمان سير األعمال والخطط حسب القيم المستهدفة وضمن الجدول الزمني المعKKد لقيKKاس وتقKKييم مختلKKف
األهداف ،ويتوفر إجراء خاص بالتغذية Kالراجعة يحمل الترميز QP(19TQM)20ويقع ضمن مسKKؤوليات لجنKKة
االعتماد وضبط الجودة يركز على أهمية التقارير الدورية في توفير التغذية الراجعة لإلدارة العليا في الكلية ،والKKتي
تقوم باتخاذ اإلجراءات التصحيحية المناسبة في الوقت المناسب.
االستفادة من التقارير الدورية للكليات والوحدات والبرامج في عمليات التحسين المستمر:
تولي إدارة الكلية التقارير الدورية لألقسام األكاديمية Kواإلدارية أهمية بالغة ،كون تلك األقسام هي األقرب إلى تلمس
احتياجات جميع أصحاب العالقة ،وعليه فقKKد تمت االسKKتفادة من تلKKك التقKKارير في تطKKوير العديKد Kمن أعمKKال الكليKKة
األكاديميKKة واإلداريKKة .فعلى سKKبيل المثKKال ال الحصKKر قKKامت األقسKKام األكاديميKKة في الكليKKة بالتعKKديل على خططهKKا
الدراسية بما يتناسب مع متطلبات واحتياجات سوق العمل عدة مرات.
الجودة
مراجعة وتقييم نظام إدارة ضمان ْ .3.6.1.8 330
الجودة:
مراجعة وتقييم نظام إدارة ضمان ْ
تم إجراء مراجعة شاملة لنظام إدارة ضKمان الجKودة واالعتمKاد في الجامعKة وبمشKاركة من كليKة الحقKوق ،وقKامت
الكلية بتبنيه Kليصبح نظام إدارة ضمان الجودة واالعتمKKاد في الكليKKة والمنسKجم مKKع رؤيKKة الكليKKة ورسKالتها وأهKKدافها
االستراتيجية .وقد احتKوت تلKك المراجعKة على توصKية بأتمتKة النظKام وإتاحتKه لالسKتخدام من قبKل جميKع أصKحاب
العالقKKKة ضKKKمن صKKKالحيات محKKKددة .ومن جهKKKة أخKKKرى فقKKKد تبنت الكليKKKة نظKKKام الجKKKودة العالميKKKة ISO-
9001:2008المطبق في الجامعة منذ عام 2003ليصبح متوافقKا ً ومتطلبKات نسKخة ،ISO-9001:2015الKذي
تعتمده شركة لويدز ويتم مراجعته بشكل دوري (زيارتين سنوياً).
باإلضافة لذلك فقد قامت الكلية بمراجعه دقيقة لمدى تحقيقها لمعايير التصKKنيف العKKالمي ،QSكمKKا وقKKامت بدراسKKة
مؤشرات معايير التصنيف األردني للجامعات وبدأت بالعمل على قياسها وتطوير تطبيقها.
248
قائمة الوثائق واألدلة -المعيار الفرعي العشرون:
الوثيقة أو الدليل الرقم
قرارات تبني إجراءات ضمان الجودة من قبل مجالس الجامعة والكلية .1
أن تكون القرارات الصادرة عن المجالس واللجان ذات العالقة مبنية بانتظام على أسس وإجراءات .2
ضمان الجودة الرسمية المعلنة
خطط تحسين إدارة ضمان الجودة .3
دليل إجراءات ضمان الجودة في الجامعة .4
قرارات تشكيل لجنة ضمان الجودة في الكلية ومحاضر اجتماعاتها وتقارير عملها .5
تمثيل أقسام الكلية المختلفة في لجان ضمان الجودة في الكلية .6
التقارير الدورية ألداء األقسام والوحدات المختلفة في الكلية .7
تقارير فعالية برامج التطوير األكاديمية Kو اإلدارية في الكلية .8
التكاملية والشمولية في تقارير الجودة ووثائقها في المؤسسة .9
شواهد البرامج التدريبية KالمتعلقKة بتحسKين مسKتوى الجKودة (المKKادة التدريبيKة ،وقKKوائم المشKاركين، .10
ونموذج تقييم الدورة أو البرنامج التدريبي)
إحصائية بالكادر القائم على ضمان الجودة في الكلية وتخصصاتهم الدقيقة ووصف بالمهام الموكلKKة .11
إليهم
249
الجودة
المعيار الفرعي الواحد والعشرون :نطاق عمل ضمان ْ
الجودة
متابعة تطبيق نظام إدارة ضمان ْ .1.1.2.8 331
250
تحرص كلية الحقKوق وضKمن سياسKة منشKورة وواضKحة (مسKتمدة من سياسKة الجامعKة) على مراقبKة
ومتابعة أداء نظام إدارة الجودة والتميز فيها ،وذلك من خالل تقييم كفKKاءة النظKKام وشKKموليته وتكامليتKKه،
حيث يتم النظر للنظام كأداة لضمان تطبيق أعلى معايير إنجاز األعمال بفاعلية وجودة عالية ،وتحقيKKق
عال من الرضا العام لجميع أصحاب العالقة ،للوصول إلى السKKمعة الرائKKدة للكليKKة على جميKKع مستوى ٍ
المسKKتويات ،وتحقيKKق العوائKKد الماليKKة المناسKKبة الKKتي تكفKKل للكليKKة االسKKتمرارية والتقKKدم في مسKKيرتها
األكاديمية.
يشتمل نظام إدارة الجودة واالعتماد على مجموعة متكاملة من مؤشرات األداء الرئيسية والفرعية التي
تغطي جميKع أعمKال الكليKة األكاديميKKة واإلداريKة ،الKKتي يتم مراقبتهKKا وقياسKKها من قبKKل لجنKة االعتمKاد
وضبط الجودة باإلضافة إلى عدة أطراف أخKKرى وفقKا ً للصKKالحيات المناطKKة بهم ،للوقKKوف على أوجKKه
االنحراف عن القيم المستهدفة واتخاذ اإلجراءات التصحيحية الالزمKKة .والجKKدير بالKKذكر أن النظKKام يتم
تحسينه وتطويره من خالل االقتراحات والشكاوى التي ينظر بها.
هذا وقد تم التطرق إلى مراقبة نظام إدارة الجودة والتميز من خالل البنود اآلتية:
الجودة في األقسام األكاديمية واإلدارية في الكلية (البند .)331 متابعة تطبيق نظام إدارة ضمان ْ
تقويم المدخالت والعمليات والمخرجات (البند .)332
إجراءات تقييم تلبية مخرجات التعلّم لمتطلبات سوق العمل واحتياجاته (البند .)340
المقارنات المرجعية لنتائج مخرجات التعلّم (البند .)346
تحسين وتطوير نظام إدارة الجودة .2.3.2.8 334
251
سياسة تقييم وتطوير أداء الكلية:
تتبنى الكلية سياسة شاملة للجودة مستمدة من سياسة الجامعة والKKتي تنص على ":تقKKييم جميKKع العوامKKل
المؤثرة بأداء الكلية وتطويرها وفق منظومKKة متكاملKKة لألداء الشKKامل تنسKKجم واسKKتراتيجية الكليKKة نحKKو
التطوير المتكامل المستمر" ،حيث يرتبط بها مجموعه من السياسات الفرعية لتحقيق التطوير المسKKتمر
والمتكامل ألداء الكلية وهي:
سياسة تقييم أداء مجالس الحاكمية واإلدارة العليا. .1
سياسة تقييم أداء أعضاء الهيئة التدريسية. .2
سياسة تقييم أداء الطلبة. .3
سياسة تقييم وتطوير الخطط الدراسية. .4
سياسة تقييم المواد الدراسية. .5
وعليه فقد تم إعداد الخطKKة االسKKتراتيجية للكليKKة ،2021-2016والخطKKة التنفيذيKة KللكليKKة الKKتي تغطي
جميع الجKوانب األكاديميKة KواإلداريKة المرتبطKة بمؤشKرات األداء الرئيسKية والفرعيKة والKKتي تم تحديKKد
مسؤولية تطبيقها بدقة ووضوح ،حيث تعمل لجنة االعتماد وضبط الجودة على قياسها وفق أطر زمنية
محددة.
مؤشKرات األداء الرئيسKKة لمعKKايير الجKْ Kودة ( ))336إلى تحقيKق ّ تشير نتKKائج تقKييم األداء (انظر البنKKد:
عال من الجودة وفقا ً للمستهدفات المحددة من قبل اإلدارة العليا بنا ًء على رؤية الكلية ورسالتها مستوى ٍ
وأهدافها االستراتيجية المتوائمة مع اإلمكانيات المالية والمادية والبشرية.
جودة أداء الكلية:
إعالن ونشر نتائج مستوى ْ
عمالً بمبدأ النزاهة المؤسسية القائم على الشفافية ،وتطبيقا ً للقوانين واألنظمة المعمKKول بهKKا في المملكKKة
األردنية الهاشمية تقوم الكلية بنشر وإعالن جميع نتائجها بالوسائل المختلفة لجميع أصحاب العالقة من
خالل الموقع اإللكتروني للجامعة والشاشات ولوحات اإلعالن في الكلية.
252
قائمة بالوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الواحد والعشرون:
الوثيقة أو الدليل الرقم
قرارت تشكيل اللجان المعنية بضمان الجودة في الكلية ومحاضر اجتماعاتها .1
التقارير الخاصة بالتقويم الدوري المستمر .2
تقارير التقييم الذاتي للكلية .3
شواهد إجراءات المراجعة واالستفادة من نتائج التقييم السابقة .4
253
المعيار الفرعي الثاني والعشرون :المؤشرات والمعايير والمقارنات المرجعية.
الجودة مؤ ّ
شرات األداء الرئيسة لمعايير ْ .1.1.3.8 336
الجودة:
شرات األداء الرئيسة لمعايير ْ مؤ ّ
لضمان تحقيق أعلى معايير األداء للجودة اعتمدت الكلية أهدافها االسKKتراتيجية الKKتي يتم قياسKKها من خالل ( )16مؤشKKر
أداء رئيسي تغطي جميع األعمال األكاديمية واإلدارية في الكلية كما هو موضح أدناه .حيث تم تحديKد KمسKKؤولية تطKKبيق
كل مؤشر رئيسي باإلضافة إلى تحديد Kالقيمة المستهدفة للفصل األول من العام األكاديمي 2017-2016التي وضKKعت
كقيمة مرجعية ليتم مقارنة مستوى األداء الفعلي (المحقق) بها .ومن ثم اتخاذ اإلجراءات التصKKحيحية الالزمKKة في حKKال
وجود انحرافات غير مبررة بعد تحليلها وبيان أسبابها ومحاسبة المقصرين.
النسبة المستهدف المتحقق المسؤولية المباشرة المؤشرات الرئيسية ألداء الكلية الرقم
عميد الكلية +رؤساء
94% 80% 75% مدى تطبيق متطلبات الحاكمية. -1
األقسام
عميد الكلية +رؤساء
رضا أصحاب العالقة عن مخرجات
98% 85% 83% األقسام +مجالس -2
التعلم وتناسبها مع احتياجات السوق.
الحاكمية
رؤساء األقسام
98% 80% 78% األكاديمية +مجالس تطوير البرامج األكاديميةK. -3
الحاكمية
رؤساء األقسام + مراجعة البرامج الحالية واستحداث
91% 80% 73% -4
مجالس الحاكمية برامج أكاديمية جديدة.
لجنة البحث العلمي +
تعزيز الريادة في البحث العلمي
94% 85% 80% رؤساء األقسام -5
ودعمه وتسويقه.
األكاديميةK
لجنة تسويق الكلية
90% 80% 72% والعالقات العامة+ تعزيز الشراكة مع المجتمع المحلي. -6
لجنة خدمة المجتمع
عميد الكلية +لجنة
93% 80% 74% تسويق الكلية تعزيز الشراكات الوطنية والدولية. -7
والعالقات العامة
96% 75% 72% لجنة تطوير الطلبة استقطاب الطلبة المتميزين وتمكينهم. -8
عميد الكلية +لجنة
93% 80% 74% االعتماد وضبط مدى تحقق متطلبات نظام الجودة. -9
الجودة
عميد الكلية +لجنة
96% 75% 72% االعتماد وضبط كفاءة نظام إدارة الجودة. -10
الجودة
عدد األبحاث المنشورة ألعضاء
96% 85% 82% لجنة البحث العلمي -11
الهيئة التدريسية في الكلية.
عدد أعضاء الهيئة التدريسية من
الكلية المشاركين في الندوات وورش
90% 80% 72% لجنة البحث العلمي -12
العمل والمؤتمرات المحلية
والخارجية.
لجنة االعتماد وضبط شهادات الجودة التي حصلت عليها
95% 75% 71% -13
الجودة الكلية.
254
عميد الكلية +رؤساء
96% 85% 82% تقييمات أعضاء الهيئة التدريسيةK. -14
االقسام
لجنة تسويق الكلية اإلتفاقيات ومذكرات التفاهم التي
93% 80% 74% -15
والعالقات العامة وقعتها الكلية مع المؤسسات المهنية.
برامج خدمة المجتمع التي تقدمها
98% 80% 78% لجنة خدمة المجتمع الكلية من خالل الجامعة للمجتمع -16
المحلي.
قياس تحقيق مؤ ّ
شرات األداء الرئيسة .2.1.3.8 337
7102
6102ف#ي
- الم#سته#د#ف والم#حق#ق م#ن م#ؤ ّشرات أد#اء الجود#ة للف#صل األ#ول م#ن الع#ام #األ#ك#اد#يم#ي
ك#لية الحق#وق
%001
%08
%58
%58
%58
%58
%38
%28
%28
%08
%08
%08
%08
%08
%08
%08
%08
%08
%08
%87
%87
%57
%57
%57
%57
%47
%47
%47
%37
%27
%27
%27
%27
%17
%06
%04
%02
%0
.ب ا.# .تقي .شه د#د#
ع ل#م .كفا .مد# ا#. .تع .تع .تع .مر .تط# .ر .مد#
را# إلتفا يما اد#ا# نش ستق زي زي زي ا#ج
مج قيا ت
# ت أ#ع ورا
# ءة ن حق
ىت ط#ا ز ا# ز ا# ز ا# عة وير ا أ#
ض# ىت
د#م
خ ت# ع أ
# ا#ل#
#
ء ا ض #أ ت# ظ#ام# ق
# #ل#ا ب# ر ل#ش ر ل#ش ا ي ل#ر ب ا#ل# را#ل#ب ح ص ق
# ط#بي
ة م و ج ا#ل# ع # إ م ا
# #ا د#ة ر ا
# ا
ا#ل#م ذ#ك ض#ا ود#ة د#ا# تط# ل#بة
ط# كا ك ا#م م ب# تط#
م
را# ءا ا#ل# هيئ ضا رة ل#با ت# ةم في# ج ا# ج ا# ا#ل#ع ل#با
مع#
جت #ل#ه تي# ة ا# ء ا# ا#ل# ا#ل# ا#ل# ع #ا ا#ل# ل#ح ألك
تا#ل# فت ا#ل#
ت#
ا
# ي ئة ح ر ل#تد# ة ئل#هي ة#دجو ظ
# ت #ن يمتم ي نوط# ج #ل#م بح ة ال#ي ي م اد#ي القة ل
# ا
# ت
ا تد# ل
# ي ا ز ت ث
# ة ع
ي# ه#م# ص#ل# سية ل#تد#
ا# م #ا# ين وا#ل#
ة مع# ل#عل#
ا# وا# نم حاك
تقد# ا#ل# ري ت#
من ري ل#ج وتم د#و ا#ل#م ست
خر مية
مه تي# سية عل# ود#ة ل#ية مي حد#ا#
#لا ا# قو #ا يها ل
# ك ا#ل# ف سية م
# ه كين ي
# حل# د
# #و #ث ت
#
جا
ك عت ل#ك ية عم ب
ل#ية ها ا ل#ية ا#ل# ي #ا هو را#م ا#ل#ت
من #ل#ك مش #ل#ك تس ج أ# عل#م#
خ ل#ية ار ل#ية ويق كاد# وتن
ل ال م ي ك ه م ي س ا
ا#ل# ع# نف ية به
جام ركا
ش ي #ن جد# ام
عة د#وا# يد#ة ع #ا#
ل#ل م# ا #تل
#
ت# ت
# #
aد Cعitد# ا يحت
جت كن ور
و tاi #ال جا
مع# ول#و oسnت ا#ل#
ت#
ا#ل# جيا ش# شه
ل
# مح ل عم اد#ا# ق
# سو
ي# وا ت#
#ل#م
ؤتم
را#
ت#
ا#ل#
مح
ل#ية
وا ##
ل
خ
ار
جية الم#تحقق الم#سته#دف
255
قامت الكلية ووفقا ً لخطتها االستراتيجية المتكاملة بتحديد Kمؤشرات األداء الرئيسية ( )16مؤشKر ليغطي جميKع الجKوانب
األكاديمية Kواإلدارية للكلية وفقا ً للتصنيف التالي:
أوال -الجوانب المؤسساتية (اإلدارية واألكاديمية):
مدى تطبيق متطلبات الحاكمية /عميد الكلية +رؤساء األقسام. .1
ثانيا -الجوانب اإلدارية:
تعزيز الشراكة مع المجتمع المحلي /لجنة تسويق الكلية والعالقات العامة +لجنة خدمة المجتمع. .1
مدى تحقق متطلبات نظام الجودة /عميد الكلية +لجنة االعتماد وضبط الجودة. .2
كفاءة نظام إدارة الجودة /عميد الكلية +لجنة االعتماد وضبط الجودة. .3
شهادات الجودة التي حصلت عليها الكلية /لجنة االعتماد وضبط الجودة. .4
تقييمات أعضاء الهيئة التدريسية /عميد الكلية. .5
االتفاقيات ومذكرات التفاهم التي وقعتها الكلية مع القطاعات المهنية /لجنة تسويق الكلية والعالقات العامة. .6
برامج خدمة المجتمع التي تقدمها الكلية من خالل الجامعة للمجتمع المحلي /لجنة خدمة المجتمع. .7
ثالثا -الجوانب األكاديمية:
رضا أصحاب العالقة عن مخرجات التعلم وتناسبها مع احتياجات السوق /عميد الكلية. .1
تطوير البرامج األكاديمية /رؤساء األقسام األكاديمية + Kمجالس الحاكميةK. .2
مراجعة البرامج الحالية واستحداث برامج أكاديمية Kجديدة /مجالس الحاكمية. .3
تعزيز الريادة في البحث العلمي ودعمه وتسويقه /لجنة البحث العلمي +رؤساء األقسام األكاديمية. .4
تعزيز الشراكات الوطنية والدولية /عميد الكلية +لجنة تسويق الكلية والعالقات العامة. .5
استقطاب الطلبة المتميزين Kوتمكينهم /لجنة تطوير الطلبة. .6
عدد األبحاث المنشورة ألعضاء الهيئة التدريسية في الكلية /لجنة البحث العلمي. .7
عدد أعضاء الهيئة التدريسية من الكلية المشاركين في النKKدوات وورش العمKKل والمKKؤتمرات المحليKKة والخارجيKKة / .8
لجنة البحث العلمي.
كما وقامت الكلية بتحديد مجموعة من األهKKداف التنفيذيKKة المرتبطKKة بكKKل هKKدف اسKKتراتيجي من األهKKداف االسKKتراتيجية
السبعة كما هو مبين في الخطة التنفيذية Kللكلية .أنظر البند مهام ومسؤوليات لجان تنفيذ الخطة التنفيذية (.)31
لجودة األداء
المعايير القياسية المرجعية ْ .1.3.3.8 339
لجودة األداء:
المعايير القياسية المرجعية ْ
بهدف مراقبة ومتابعة وتقييم أداء جميع األقسام األكاديميKKة واإلداريKKة تقKKوم الكليKKة بتحديKد KمعKKايير قياسKKية (قيم أو نسKKب
مستهدفة) لجميع مؤشرات األداء الرئيسية والفرعية وذلك وفقا ً لدراسات أداء الكلية والمقارنات المرجعية مKKع مجموعKKة
من الكليات في الجامعات المحلية واإلقليمية .إن تحديد المعايير القياسية تم وفق خطة ورؤيKKا اسKKتراتيجية لرفKKع مسKKتوى
أداء الكلية اإلجمKKالي إلى نسKبة %90خالل اإلطKار الزمKKني للخطKKة االسKتراتيجية الممتKدة من 2016وحKتى .2021
(الخطة االستراتيجية والتنفيذية للكلية .)2021-2016
256
إجراءات تقييم تلبية مخرجات التعلّم لمتطلبات سوق العمل واحتياجاته:
لدى الكلية -ضمن مجموعة اإلجKراءات المتكاملKة الKتي تغطي جميKع الجKوانب اإلداريKة واألكاديميKة -إجKراء لمتابعKة
مخرجات التعلم لمختلف البرامج األكاديميKKة المطروحKKة مسKKتمد من اإلجKKراءات المتكاملKKة للجامعKKة .حيث قKKامت الكليKKة
بدراسة مدى تلبية مخرجات التعلم الحتياجKKات السKKوق عKKبر اسKKتطالع آراء أصKKحاب العالقKKة ،من خالل مكتب ضKKمان
الجودة واالعتماد ،والمتمثلين ب :أرباب العمل والمجتمع المحلي ،الخKKريجين وطلبKKة الكليKKة ،الهيئKKة التدريسKKية واإلدارة
العليا في الكلية .نتائج االستطالع ألصحاب العالقة المختلفين مدرج في البنود أدناه.
يهدف هذا اإلجراء إلى التعرف على مدى تلبية مخرجات التعلم المحددة للبرامج األكاديمية Kالمختلفة التي تطرحها الكلية
الحتياجات ومتطلبات السوق ،حيث تستخدم التغذيKة KالراجعKKة بعKد KتحليKKل نتائجهKKا للتعKKرف على مKKواطن القKKوة وفKKرص
التحسين لالستفادة منها في تطوير مصفوفة مخرجات التعلم – احتياجات ومتطلبات سوق العمل لتبقى الكليKKة رائKKدة بين
مثيالتها من الكليات في الجامعات األردنيةK.
محاور تلبية مخرجات التعلّم لمتطلبات سوق العمل واحتياجاته من وجهة نظر أصحاب العالقة:
بهدف قياس مدى تلبية مخرجات التعلم لمتطلبKKات سKKوق العمKKل واحتياجاتKKه ،قKKامت اإلدارة العليKKا في الكليKKة ومن خالل
مكتب ضمان الجودة واالعتماد ،باستطالع آراء كل من أرباب العمل ،والمجتمع المحلي ،حيث اعتمKKد االسKKتطالع على
ثمانية محاور رئيسية كما هو موضح بالجدول أدناه:
المحاور الرقم
حداثة الخطط الدراسية 1
مالءمة المواد الدراسية لألهداف التعليمية 2
انسجام مخرجات التعلم وأهداف البرنامج األكاديمي 3
انسجام مخرجات التعلم واحتياجات ومتطلبات سوق العمل 4
اتفاقيات التعاون المتعلقة بتدريب الطلبة 5
كفاءة الخريجين العلمية والمهنية 6
مواكبة مخرجات التعلم للتطور العالمي 7
التطوير المستمر لمخرجات التعلم 8
مدى تلبية مخرجات التعلّ م لمتطلبات سوق العمل واحتياجاته من وجهة نظر أرباب العمل والمجتمع المحلي:
يوضح الجدول التالي نتائج استطالع آراء أرباب العمل والمجتمع المحلي حKKول مKKدى تلبيKKة مخرجKKات التعلم لمتطلبKKات
سوق العمل واحتياجاته.
2016/20
2015/2016 2014/2015
17 الفئات الرقم
87% 81% 77% أرباب عمل 1
83% 77% 73% المجتمع المحلي 2
تشير النتائج المبينة في الجدول أعاله ،إلى ارتفاع مسKKتمر في تلبيKKة مخرجKKات التعلم لمتطلبKKات السKKوق واحتياجاتKKه من
وجهة نظر كل من أرباب العمل والمجتمع المحلي ،حيث وضKحت النتKائج أعاله أن نسKKبة الزيKادة والتحسKن بين عKامي
2015و 2016قد بلغت %6لكل منهما .كما ونالحظ أنKKه في عKKام 2016كKانت نتKKائج اسKKتطالع الKرأي هي األعلى
مقارنة بالسنوات السابقة ،ويمكن تفسير هذه النتKKائج بمتابعKKة وتحليKKل اإلدارة العليKKا لمتطلبKKات واحتياجKKات سKKوق العمKKل
بشكل مستمر ودوري والعمل على تطوير مخرجات التعلم بما يتوافق مع التغيرات في احتياجات سوق العمل.
الخريجين
ّ تقييم مخرجات التعلّم – .3.4.3.8 342
257
والخريجين:
ّ مدى تلبية مخرجات التعلّم لمتطلبات سوق العمل واحتياجاته من وجهة نظر الطلبة
يوضح الجدول التالي نتائج استطالع آراء الطلبة والخريجين حول مKدى تلبيKة مخرجKات التعلم لمتطلبKKات سKوق العمKKل
واحتياجاته.
2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئات الرقم
88% 80% 74% الخريجون 1
90% 80% 75% طلبة البكالوريوس 2
بKKالرجوع إلى النتKKائج المبين Kة Kفي الجKKدول أعاله ،نالحKKظ تحسKKن مسKKتمر في تلبيKKة مخرجKKات التعلم لمتطلبKKات السKKوق
واحتياجاتKKه من وجهKKة نظKKر كKKل من الخKKريجين وطلبKKة البكKKالوريوس ،حيث وضKKحت النتKKائج أعاله أن نسKKبة الزيKKادة
والتحسن بين عKامي 2015و 2016قKد بلغت ،%8و %10على التKوالي .وهKذا التحسKن المسKتمر من وجهKة نظKر
جميع الفئات المستهدفة يدلل على أن الكلية حريصة على رفع مسKKتوى مخرجKKات التعلم لKKدى طلبتهKKا وخريجيهKKا بشKKكل
مستمر.
مدى تلبية مخرجات التعلّ م لمتطلبات سوق العمل واحتياجاته من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية:
يوضح الجدول التالي نتائج استطالع آراء الهيئة التدريسية واإلدارة العليا حKKول مKKدى تلبيKKة مخرجKKات التعلم لمتطلبKKات
سوق العمل واحتياجاته.
2016/2017 2015/2016 2014/2015 الفئات الرقم
93% 80% 78% الهيئة التدريسية 1
92% 82% 80% اإلدارة العليا 2
تشير النتائج أعاله ،تحسن مستمر في تلبية مخرجات التعلم لمتطلبات السوق واحتياجاته من وجهة نظKKر كKKل من الهيئKKة
التدريسية واإلدارة العليا خالل الفترة الممتدة Kبين .2016 K– 2014حيث يالحظ تلبية مرتفعة من وجهة نظر أعضاء
الهيئKKة التدريسKKية للعKKام 2016بلغت ،%93بزيKKادة مقKKدارها %13عن العKKام السKKابق وذلKKك يعKKود النخKKراط الهيئKKة
التدريسية بتحليKل متطلبKات واحتياجKات سKوق العمKل ضKمن مصKفوفة مخرجKات التعلم – متطلبKات واحتياجKات سKوق
العمل ،أما اإلدارة العليا فقد كKKانت النسKKبة ،%92بزيKادة %10وهKKذا يعKKود إليمانهKKا وثقتهKKا بخريجيهKKا وقKKدرتهم على
المنافسة في سوق العمل.
جودة األداء
المصادر المتعددة لتقويم ْ .1.5.3.8 344
جودة األداء:
المصادر المتعددة المعتمدة لتقويم ْ
رغبة من اإلدارة العليا للكلية في الحفاظ على تميزها بين قريناتها في الجامعات األردنية Kفي جميع الجKKوانب األكاديمي KةK
واإلدارية تقوم إدارة الكلية تطبيقا ً لمبدأ المصداقية والحيادية والتشاركية باالعتمKKاد على مجموعKKة من المصKKادر المبينKةK
أدناه لتقويم أدائها ك ٌل على حدى ،إذ تولي الكلية ج ّل اهتمامها لدراسة التقارير المتكاملة التي تصدر عن تلك الجهات في
التعرف على مواطن قوتها وتعظيمها وفرص التحسين للتغلب عليها وإيجاد الحلKول الناجعKة لهKا للبقKاء كرائKدة للكليKات
األردنية /لكليات الحقوق داخل األردن وخارجه.
لجنة االعتماد وضبط الجودة. .1
مكتب التدقيق الداخلي. .2
شركة .Lloyds .3
شركة .KPMG .4
258
هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها. .5
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. .6
التصنيف العالمي .QS .7
نظام إدارة الشكاوى واالقتراحات. .8
نظام استطالعات الرأي والموجهة لـ ( )7فئKة مسKتهدفة من أصKحاب العالقKة (انظKر الجKدول األول أدنKاه) ،حيث .9
يتضمن النظام ( )24استبانة متخصصة تقيم وجهة نظرهم (انظر الجدول الثاني أدناه).
أصحاب العالقة:
أصحاب العالقة الرقم
طلبة البكالوريوس 1
الخريجون 2
الهيئة اإلدارية 3
الهيئة األكاديمية 4
المجتمع المحلي 5
اإلدارة العليا 6
أرباب عمل 7
الرقم االستبانة
تقييم رضا الطلبة عن الخدمات والتسهيالت المقدمة لهم 1
تقييم رضا الطلبة عن جودة الخدمات التعليميةK 2
تقييم الطلبة لمحتوى المادة التعليمية 3
تقييم الطلبة لألنشطة الالمنهجية 4
تحديد Kاحتياجات الطلبة التعليمية والتدريبية Kوالخاصة 5
تقييم الموقع اإللكتروني وجودة الخدمات اإللكترونية 6
تقييم جودة الخدمات المكتبية وقواعد البيانات 7
استطالع اآلراء باستراتيجية الكلية 8
استطالع آراء الطلبة المستجدين والمنتقلين 9
تقييم الرضا الوظيفي ألعضاء الهيئة التدريسية واإلدارية 10
تقييم الهيئة التدريسية لجودة الخدمات التعليميةK 11
تقييم المتدربين Kلورشة عمل /دورة تدريبية 12
تقييم عضو هيئة التدريس لنفسه (التقييم الذاتي) 13
تقييم عضو هيئة التدريس من زميله 14
تقييم عضو هيئة التدريس من رئيس القسم 15
تقييم عضو هيئة التدريس من عميد الكلية 16
تقييم الطلبة ألداء أعضاء الهيئة التدريسية 17
تحديد Kاحتياجات الهيئة التدريسية التعليمية والتدريبية Kوالخاصة 18
259
تحديد Kاحتياجات الهيئة اإلدارية التعليمية والتدريبية والخاصة 19
تقييم رضا أرباب العمل عن خريجي الكلية 20
مخرجات التعلم 21
تقييم أنشطة خدمة المجتمع 22
البحث العلمي واالبتعاث 23
اإلبداعات وحاضنات األعمال 24
260
قائمة بالوثائق واألدلة -المعيار الفرعي الثاني والعشرين:
الوثيقة أو الدليل الرقم
التقارير الدورية والمستمرة لمؤشرات األداء األساسية والثانوية و مجاالت تطبيقها .1
الدراسات أو التقارير المتعلقة بالمقارنات المرجعية لجKKودة األداء في الكليKKة والوحKKدات األكاديميKةK .2
واإلدارية التابعة لها
نتائج مراجعة نماذج تقييم الهيئة التدريسية .3
وثائق استطالع الرأي للعملية التعليمية في الكلية للجهات ذات العالقة .4
261
المعيار الفرعي الثالث والعشرين :التح ّقق المستقل من التقويم
االستشارات المستقلة لذوي االختصاص والخبرة .1.1.4.8 345
االستشارات المستقلة لذوي االختصاص والخبرة:
تقوم الكلية ومن خالل الجامعة بالتحقق من صحة االستنتاجات الخاصKKة بجKKودة األداء وذلKKك من خالل
عدة جهات مستقلة ،تم مناقشتها في البنKKد المصKKادر المتعKKددة لتقKKويم جKْ Kودة األداء ( - )344المصادر
جودة األداء ،حيث تشكل هذه الجهات مرجعيات متكاملKKة لالستشKKارات المسKKتقلة والKKتي المتعددة لتقويم ْ
تستخدم أدوات تقييم مختلفة للتأكد من جودة األداء األكاديمي واإلداري للكلية.
المقارنات المرجعية لمخرجات التعلّم .1.2.4.8 346
المقارنات المرجعية لنتائج مخرجات التعلّم:
يعتKKبر امتحKKان الكفKKاءة الجامعيKKة من أحKKد أدوات المقارنKKة المرجعيKKة الKKتي تسKKتخدمها الكليKKة في تقKKييم
مخرجKKات التعلم ،كمKKا تقKKوم الكليKKة بتنفي Kذ KدراسKKات ميداني Kة Kمن وجهKKة نظKKر كKKل من أربKKاب العمKKل
والخريجين والهيئة التدريسية وذلك بشكل سنوي لمتابعة مدى الرضا عن مخرجات التعلم لطلبة الكليKKة
من وجهة نظر جميع األطراف ذات العالقKKة ،وذلKك بهKدف التعKKرف على نقKاط الضKعف والعمKKل على
تحسينها وأيضا تحديد Kنقاط القوة والسعي إلى تعزيزها.
الجدول التالي يبين نتائج امتحان الكفاءة الجامعية لكلية الحقوق:
المرتبة لسنة 2016 المرتبة لسنة التخصص الرقم
2015
11 9 القانون .1
يظهر الجدول أعاله حصول طالب الكلية على مراتب متقدمة في امتحان الكفاءة الجامعية ويعود ذلKKك
إلى اتباع األساليب والسياسات واإلجراءات التي تؤدي إلى رفع المستوى األكاديمي لطلبة الكلية .حيث
يظهر من الجدول حصول الكلية على المرتبة 11في امتحان الكفاءة الجامعية للعام .2016
262