Gestión del Conocimiento y Aprendizaje

Organizacional
 Agenda- Gestión del Conocimiento y Aprendizaje
Organizacional

1. Presentación y acuerdos
2. Revisión material aula
3. Conceptos clave
4. Actividades 2023-1
 EVALUACIONES- RUTA
EVALUACIÓN

CRONOGRAMA
Aula virtual ACTIVIDADES

SYLLABUS
CRONOGRAMA
TUTORÍAS Y
ENCUENTROS

FOROS

3
Revolución 4.0
• Fabricación aditiva
• Robótica colaborativa
• Herramientas de planificación
de la producción
• Visión artificial
• Realidad virtual, gamificación,
simulación de procesos,
inteligencia operacional,
• Internet de las cosas –IoT
• Sostenibilidad – ODS -
Economía circular
 Conceptos básicos
Campo de estudio que investiga las acciones (comportamiento de la gente en el trabajo)
- comportamiento individual: comportamiento es aprendido

Orígenes: 1990/92 Peter Senge. Cangelosi 1965: “Teoría conductual de la firma”

¿Qué es aprendizaje?
• Asociados al cambio Organizacional ¿Qué es comportamiento?
¿Por qué es necesario su estudio
• Analogía para entender comportamiento organizaciones: en las organizaciones?
Biológica, Psicológica, Sociológica
• Experiencias conocimientos, habilidades son intangibles, se expresan en los comportamientos
• Cambio permanente en el comportamiento, resultado de una experiencia
 Definiciones

(Davenport, 2000) la gestión del conocimiento es el proceso

sistémico de buscar, organizar, filtrar y presentar la información con
el objetivo de mejorar la comprensión de las personas en un área
específica”.
• Potencial que se convierte en
inteligencia para la
Comprende un conjunto de procesos: identificación, uso, organización
transferencia, conservación y recuperación; que llevan a la
empresa a combinar recursos valiosos como lo son las • No debe confundirse con la
personas, la información y las tecnologías para su propio gestión de la información
desarrollo
 Gestión del conocimiento

Enfoque gerencial Objetivos

Era de los intangibles Se soporta en:
Reconocimiento y la
Administrar la recopilación,
utilización del TH,
organización, refinamiento, análisis y
conocimiento y disposición
diseminación del conocimiento

• Conseguir organizaciones más

Acciones en conocimiento, inteligencia competitivas y adaptables
puesta en acción • Acelerar procesos de aprendizaje
• Creación, adaptación y difusión del
conocimiento
Recomendaciones: Revisemos actividades por desarrollar:

Tutorías personalizadas
Tiempos de entrega establecidos
Comunicación oportuna
Conducto regular
Índice de coincidencias
Próximas tutorías
Revisar material aula
Ruta de aprendizaje

¿Preguntas?
¡Gracias!