Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 2

LICEO INDUSTRIAL “ERNESTO PINTO LAGARRIGUE”

República de Chile # 255 Rancagua, fono 72-583533


Departamento de Lenguaje y Comunicación http://www.coreduc.cl_ail:liceoepl@hotmail.com
Profesora: Gianina Miranda Herrera
I° Medio

Unidad 0: Nivelación
Guía nº3: Ejercicios correferencias
Nombre _________________________________________________Fecha: ________________________
Objetivo: Identificar y aplicar correferencias.

I.- Lee con atención el siguiente texto e identifica los errores en la redacción.

La preocupante aceptación de las letras machistas de reggaetón

En la mayoría de las letras de las canciones y videoclip de reggaetón, muestran violencia contra la mujer, ya que
las mujeres son valoradas en el reggaetón solo por la belleza de su cuerpo, no toman en cuenta su inteligencia,
sus capacidades ni sus valores. Para el reggaetón, la mujer debe utilizar su cuerpo para satisfacer sexualmente al
hombre, hombre que ve a las mujeres como objetos intercambiables, coleccionables y superficiales.

Lamentablemente son muchos los jóvenes que escuchan reggaetón, sin realizar un ejercicio crítico. Es
preocupante que incluso las mismas mujeres canten a viva voz canciones que incitan a la violencia contra la
mujer, aceptando y validando prácticas machistas.

II.- Corrige el texto leído, aplicando correferencias.

III.- Identifica la(s) correferencias utilizadas en cada oración de acuerdo a la frase subrayada y marca la
alternativa según corresponda.

Oración Sust. Hiperó- Hiponi- Pronomin


Léxica nimo mo

A) B) C) D)
1. La enferma sabía que el doctor la había
salvado, ya que él era el mejor.
2. No he debido traer al bebé. No conviene
que mi guagua esté en un ambiente
contaminado.
3. Ese deporte me encanta porque la natación
trabaja todo el cuerpo.
4. Mi padre no volvió a hablar, supongo que
él continúa enojado.
5. Un grupo de señoritas entraron a la oficina.
Ellas venían a pedir sus informes.
6. Traje dos naranjas de colación, prefiero
comer frutas que galletas.
7. Me regaló un cofre maravilloso, era una
hermosa cajita.
8. Beatriz tenía un gran enfado. Su enojo no la
dejaba ni respirar.
9. Juan llegó tarde, a él lo estábamos
esperando.
10. No sé qué peinado hacerme, creo que iré
con una trenza.
11. Luis y Juan vinieron a verme; éste quería
ayuda, aquél dinero.
12. Me gustan los perros y lo gatos. Estos por
su astucia; aquellos, por su fidelidad.
13. Mi papá pintó la casa azul, ya que es su
color favorito.
14. La semana pasada conversé con mis
primos. Hoy, hablé con mis tíos.
15. Los alumnos piden educación de calidad;
los profesores, estudiantes de calidad.
16. De todas las asignaturas, prefiero
Lenguaje.
17. Tengo pena, espero pase pronto esta
tristeza.
18. El jugador tuvo una fractura, por lo que
tuvo que entrar un nuevo futbolista.
19. Voy a comer al restaurante de la esquina,
este es mi favorito.
20. Copito y Miel son los gatos de nuestro
hogar.
21. Los estudiantes del liceo son esforzados.
Son alumnos que además son muy
participativos.
22. Quiero estudiar Medicina, aunque sea una
carrera profesional difícil.
23. Mi mamá y yo vivimos solos. Nosotros
somos muy unidos.
24. Los baños están bien cuidados. Aquellos
fueron remodelados.
25. La temperatura de la Tierra ha subido.
Hay que cuidar más a nuestro planeta.
26. Sé mucho sobre árboles sobre todo de la
araucaria.
27. Mis amigas son muy buenas. Ellas me
vinieron a ver cuando estuve enferma.
28. Manuel, tráeme las bolsas; tú eres muy
cooperador.

You might also like