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2 Ficha de Aprendizaje CCSS 2° Grado
2 Ficha de Aprendizaje CCSS 2° Grado
2 Ficha de Aprendizaje CCSS 2° Grado
Titulo:
ANALIZAMOS FUENTES HISTORICAS SOBRE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES
INCAS
1. SABERES PREVIOS/PROBLEMATIZACIÓN: A continuación, analizamos el siguiente caso y respondemos preguntas:
En vísperas de fiestas patrias en nuestro país, todas las peruanas y
peruanos estamos reflexionando para mejorar y lograr su desarrollo.
Para ello es muy importante conocer y valorar nuestra historia y
patrimonio cultural que nos permitirá fortalecer nuestra identidad
nacional. Y como parte de nuestra riqueza histórica debemos conocer
nuestras riquezas culturales e históricas. Ante esto nos
preguntamos:
- ¿Cuáles son las fuentes históricas que nos pueden brindar
información sobre las costumbres y tradiciones incas?
2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
▪ En esta sesión explicarán los diversos tipos de costumbres y tradiciones culturales incaicas en base a las fuentes
estudiadas
3. ANALISIS DE INFORMACIÓN:
Otra festividad importante era el Capac Raymi, conocido como la Fiesta del Inca. Esta celebración se llevaba a cabo
en honor al gobernante inca y reunía a las autoridades, nobles y sacerdotes del imperio. Durante el Capac Raymi, se
realizaban rituales sagrados y se ofrecían sacrificios en agradecimiento por el liderazgo del Inca y la prosperidad
del imperio.
FICHA DE APRENDIZAJE N° 01
Además de estas festividades, los incas también tenían tradiciones relacionadas con la agricultura y la ganadería. Por ejemplo, el
Pachamama Raymi era una ceremonia en la que se ofrecían ofrendas a la Pachamama, la madre tierra, para asegurar buenas
cosechas y protección para los animales. También realizaban rituales de agradecimiento a los apus, las montañas sagradas,
consideradas protectores divinos.
La vestimenta y la joyería eran elementos importantes en las costumbres y tradiciones de los incas. Su forma de vestir y los
adornos que utilizaban reflejaban su estatus social, su identidad y su conexión con la naturaleza. La vestimenta típica de los incas
estaba compuesta por diferentes prendas y accesorios. Los hombres llevaban una túnica larga llamada uncu y un gorro redondo
conocido como lliclla. Las mujeres usaban una vestimenta llamada anaco, que consistía en una falda de lana que se envolvía
alrededor del cuerpo. Además, tanto hombres como mujeres llevaban mantas llamadas llicllas, que servían como abrigo.
FICHA DE APRENDIZAJE N° 01
Los incas también destacaban por su joyería elaborada. Utilizaban metales como el oro y la plata para crear joyas que simbolizaban
su estatus y riqueza. Los pendientes, collares, pulseras y anillos eran adornados con diseños geométricos, figuras de animales y
representaciones de deidades. Estas joyas eran utilizadas tanto por los gobernantes y nobles como por la población en general,
aunque también existían diferencias en los materiales y la elaboración de las joyas, siendo las piezas más elaboradas reservadas
para las clases más altas. La vestimenta y la joyería no solo eran elementos decorativos, sino que también tenían un significado
cultural y simbólico para los incas. A través de su vestimenta, mostraban su pertenencia a un grupo social y su identidad como
parte del imperio inca. Las joyas, por su parte, representaban la conexión con lo divino y se consideraban amuletos de protección.
Estas costumbres y tradiciones relacionadas con la vestimenta y la joyería perduraron en la cultura inca y se transmitieron de
generación en generación. Aunque el imperio inca ya no existe, estas prácticas siguen siendo valoradas y apreciadas en la actualidad
como parte del legado cultural e histórico de los incas.
En conclusión, las costumbres y tradiciones incas en relación con la vestimenta y la joyería eran una expresión de su identidad,
estatus social y conexión con lo divino. La vestimenta reflejaba su estilo de vida y pertenencia a un grupo, mientras que las joyas
eran símbolos de riqueza y protección. Estas prácticas han dejado un legado cultural que sigue siendo apreciado hasta el día de hoy.
FICHA DE APRENDIZAJE N° 01
LECTURA 03 COSTUMBRES Y TRADICIONES INCAS – RELIGIÓN INCA
La religión y el culto a los dioses fueron aspectos fundamentales en la vida de los incas. Su sistema religioso estaba arraigado en la
creencia de la existencia de numerosos dioses y deidades que gobernaban diferentes aspectos de la naturaleza y la vida cotidiana.
Entre los dioses más importantes se encontraban Inti, el dios Sol, y Viracocha, el dios creador. Los incas adoraban a Inti como la
principal divinidad, ya que el Sol era considerado el dador de vida y el padre de todos los incas. Le rendían homenaje a través de
ceremonias y rituales en los que se ofrecían sacrificios y ofrendas, como alimentos, textiles y objetos preciosos. Estas prácticas
tenían como objetivo mantener el equilibrio y la armonía en el mundo.
Viracocha, por su parte, era el dios supremo y creador de todo lo que existe. Se le atribuía
la formación de la Tierra, los animales y los seres humanos. Aunque era una figura
trascendente, no se le adoraba directamente en los rituales, sino a través de sus
representantes, como los Sapa Inca (gobernantes incas) y los sacerdotes. Los sacerdotes
incas desempeñaban un papel crucial en la religión. Eran los encargados de realizar las
ceremonias, interpretar los signos divinos y comunicarse con los dioses. Poseían un
profundo conocimiento de los rituales, las prácticas sagradas y las tradiciones religiosas
transmitidas de generación en generación. Además de Inti y Viracocha, los incas también
adoraban a otros dioses relacionados con la naturaleza, como Mama Quilla, la diosa Luna,
y Pachamama, la diosa Madre Tierra. Cada uno de estos dioses tenía su propio culto y
rituales específicos.
La religión y el culto a los dioses incas permeaban todos los aspectos de la vida diaria. Las
ceremonias religiosas se llevaban a cabo en templos sagrados, como el Coricancha en
Cusco, y en lugares naturales considerados sagrados, como montañas y manantiales.
Estas prácticas religiosas fortalecían la cohesión social y la identidad cultural de los incas.
A pesar de la llegada de los conquistadores españoles y la imposición del cristianismo, algunos aspectos de la religión inca lograron
perdurar en la cultura andina. Hoy en día, muchas comunidades indígenas en Perú y Bolivia mantienen vivas algunas de las tradiciones
y creencias ancestrales de los incas, manteniendo así viva una parte importante de su legado religioso.
EL AYNI Era un sistema de trabajo de reciprocidad familiar entre los miembros del
ayllu, destinado a trabajos agrícolas y a las construcciones de casas. El ayni consistía
en la ayuda de trabajos que hacía un grupo de personas a miembros de una familia,
con la condición que esta correspondiera de igual forma cuando ellos la necesitaran,
y en retribución se servían comida y bebida durante los días que se realizaba el
trabajo. Esta tradición continúa en muchas comunidades campesinas del Perú,
ayudándose en las labores de cocina, pastoreo y construcción de viviendas.
FICHA DE APRENDIZAJE N° 01
TAREA 01 COMPARAMOS FUENTES HISTORICAS
Fuente A Fuente B
PACHAMAMA RAYMI INYI RAYMI
DIFERENCIAS
SEMEJANZAS
Ahora, teniendo en cuenta la información de las lecturas 01,02 y 03, responde las siguientes preguntas
4. TOMA DE DECISIONES
EVIDENCIA ▪ Explica los diversos tipos de costumbres y tradiciones culturales incas mediante un cuadro comparativo.
5. NOS AUTOEVALUAMOS
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para
lograrlo mejorar mis aprendizajes?
▪ Expliqué los diversos tipos de costumbres y
tradiciones culturales incaicas en base a las
fuentes estudiadas
6. BIBLIOGRAFÍA
▪ “Historia de la Cultura Antigua del Perú” - Luis E. Valcárcel (2da edición2018) FONDO EDITORIAL UIGV
▪ Enlace
http://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/3515/historia.pdf?sequence=1&isAllowed=y
FICHA DE APRENDIZAJE N° 01
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