TANMENET

Tantárgy neve: Biológia és egészségtan

Csoport/osztály: 8. osztály

Tanév: 2021/2022

Pedagógus: Mátyus Marianna

Tanév beosztása a csoport /osztály esetében: 1 tanóra/hét

Taneszközök Dr. Victor András – Dr. Kovács István – Dr. Paál Tamásné: Biológia 8. tankönyv (OFI, Budapest 2021)
Dr. Victor András – Dr. Kovács István – Dr. Paál Tamásné: Biológia 8. munkafüzet (OFI, Budapest 2021)
TANMENET

HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS

TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
ÉLŐ RENDSZEREK – RÉSZEKBŐL EGÉSZ (8 óra)
Év eleji szervezés Rendszerszemlélet fejlesztése:
Nyílt anyagi rendszer Az élőlény, mint élő rendszer, valamint az
Életjelenségek: létfenntartó, fajfenntartó. őt körülvevő élő és élettelen környezet
Környezet: környezeti feltételek, egymásra ható kapcsolatának felismerése.
tűrőképesség. Ok- okozati kapcsolatok belátása.
Bevezetés Kölcsönhatások az életközösségekben(példák keresése Környezet és fenntarthatóság
meglévő ismeretek alapján) Az élőlények környezethez való
Az élő szervezet nyílt
1. rendszer Az élőrendszerek jellemzőinek, az élőrendszer és alkalmazkodását bizonyító tulajdonságok
Új ismereteket feldolgozó környezte közötti kapcsolatrendszer megismerése. Az bemutatása ismert példákon.
óra élő és élettelen közötti alapvető különbségek – Asszociációs készség, logikus
életjelenségek meghatározása. gondolkodás fejlesztése. Szövegértés.

Kapcsolódó olvasmány:
Milyen hatások vezethetnek egy életközösségben az
életközösség egyensúlyának felborulásához?

Egyed feletti szerveződési szintek: Rendszerszemlélet fejlesztése:

bioszféra, biom, társulás, populáció, egyed. Rész – egész kapcsolata,
Egyed alatti szerveződési szintek: egymásrautaltsága. A szerveződési szintek
sejt, szövet, szerv, szervrendszer, szervezet közötti kapcsolatok és azok
Az egyed feletti és egyed alatti szerveződési szintekkel törvényszerűségeinek tudatosítása.
kapcsoltban meglévő ismeretek rendszerezése, bővítése. Környezet és fenntarthatóság
Ismert példák felsorakoztatása. Humánus magatartás, az élő tisztelete.
Az élőlények szerveződési Asszociációs készség, logikus
szintjei Az eukarióta sejt fénymikroszkópos szerkezete, a fő
2. sejtalkotók (sejthártya, sejtplazma, sejtmag) szerepe a gondolkodás fejlesztése
Új ismereteket feldolgozó
óra sejt életfolyamataiban.
A fény-, illetve az elektronmikroszkóp felfedezése,
jelentősége a természettudományos megismerésben
Kapcsolódó olvasmány:
Milyen nagyságúak a szerveződési szintek? Az élővilág
méretskálája

3. Testszerveződés a Testszerveződések a növényvilágban: Rendszerszemlélet fejlesztése:

nővény- és állatvilágban sejtfonál, teleptest, szövetes szerveződés. Növények Ok-okozati összefüggések felismerése.
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
szervei, funkciói. Következtetések, általánosítások
Testszerveződés az állatvilágban: definiálása. Evolúciós szemlélet
sejthalmazos, szövetes szerveződés. fejlesztése
Az állatok szervrendszerei és azok funkciói. Egysejtű
szervezet, a
többsejtűek sejtjei. Növényi sejt,
állati sejt. A sejtalkotók és azok működése, a
A növényi és az állati sejt féligáteresztő képesség.
Új ismereteket feldolgozó A növények és az állatok testszerveződésének
óra hierarchiája. A különböző szervek, szervrendszerek
feladata a szervezet működésének, belső egyensúlyának
érdekében. A baktériumokról, egysejtűekről tanultak
felidézése.
A növényi és állati sejt felépítésének összehasonlító
vizsgálata. Sejtalkotók és azok működésének
meghatározása
Szövet fogalma. Növényi szövetek: A felépítés és a működés kapcsolata
osztódószövetek, állandósult szövetek, bőrszövet,
alapszövetek, szállítószövet. Állati szövetek: hámszövet, Problémamegoldó gondolkodás
kötőszövetek, támasztószövetek, izomszövetek, fejlesztése.
A növényi és az állati
idegszövet
4. szövetek
A különböző növényi és állati szövetek felépítésének
Új ismereteket feldolgozó
megfigyelése kivetített mikrofotókon vagy a tankönyv
óra
ábráin.
Kapcsolódó olvasmány: Az évgyűrűk

Sejtek anyag- és energiaforgalma Környezet és fenntarthatóság

A növények jelentősége a Autotróf, heterotróf, felépítő, lebontó anyagcsere, Az élővilág globális védelmének
5. földi életben fotoszintézis, sejtlégzés fontossága.
Új ismereteket feldolgozó A 7. évfolyamon tanultak rendszerbe foglalása, bővítése. Összefüggő erdőségek óvásának
óra A növények fotoszintézisének és légzésének kapcsolata; tudatosítása, fenntartható fejlődés
jelentősége a földi élet szempontjából. értelmezése, egyéni felelősségünk
6. Az élőlényeket felépítő Az élőlényeket/sejteket felépítő anyagok (víz, ásványi Rendszerszemlélet
anyagok anyagok, szénhidrátok, zsírok és olajok, fehérjék, Asszociatív gondolkodás
Új ismereteket feldolgozó vitaminok) és szerepük az életműködések Legyenek képesek a tanulók belátni, hogy
óra megvalósulásában a természetben egységesség uralkodik a
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
A biológiai rendszereket egységesen felépítő szervetlen különböző anyagok szerepét, feladatát
és szerves anyagok alapvető tulajdonságai és szerepük illetően. A természettudományi tantárgyak
az élő szervezet felépítésében és működésében. tananyaga egymásra épül, egymást
Kémia: kiegészítik, alátámasztják.
a víz szerkezete és tulajdonságai, oldatok, szerves
anyagok
Ismétlő rendszerezés Kommunikáció, kooperáció
7. Összefoglalás
Adott tematikus egység ismeretanyaga Problémamegoldó gondolkodás
Adott tematikus egység ismeretanyaga Önálló gondolkodás, figyelem
8. Ellenőrzés
Feladatlapok aktuális feladatsora
SZÉPSÉG, ERŐ, EGÉSZSÉG (5 óra)
A bőr mindennapi életben tapasztalt tulajdonságainak Egészségtudatos magatartás kialakítása.
rendszerezése, és biológiai hátterének megismerése. A Megfelelő személyes higiénia
leggyakoribb bőrelváltozások okainak, megelőzésének, kialakításának, betartásának fontossága,
kezelésének megismerése. bőrápolás, és öltözködés szempontjából
Bőrbetegségek (bőrallergia, fejtetvesség, rühatka,
gombásodás)
Bőrünk A bőr- és szépségápolás. Környezetkímélő tisztálkodási
9. Bőrünk egészsége és tisztítószerek megismerése. Sebellátás bőrsérülés
Új ismereteket feldolgozó esetén.
óra Kapcsolódó olvasmány:
Érdekességek a bőrünkről
Mit tehetünk azért, hogy bőrünk szép és egészséges
legyen?
Koncentráció kémia:
az oldatok kémhatása
10. Mozgásszervrendszerünk A mozgásszervrendszer aktív és passzív szervei. A felépítés és működés kapcsolata
Új ismereteket feldolgozó Az ember mozgásának fizikai jellemzése (erő, Szövegértés, szövegfeldolgozás
óra munkavégzés). Egészségtudatos magatartás:
A csontok kapcsolódása. a mozgás és a testi-lelki egészség
Az ízület szerkezete. kapcsolata
A porcok szerepe a mozgásban.
Izomrendszer felépítése és működése. Az izomműködés
biokémiája megalapozó jelleggel a középiskolás
anyaghoz
Fizikából tanultak felelevenítése. Helyváltoztató,
helyzetváltoztató mozgás. Példák említése az
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
élővilágból, az ember által végzett mozgások köréből. A
csontrendszer felépítésének megismerése, bemutatás
csontvázon. Csontkapcsolatok bemutatása.
Csontszövetről, harántcsíkolt izomszövetről tanultak
felelevenítése. Kapcsolódó olvasmányok:
Tudj mg többet a csontjaidról!
Ismerkedjünk meg izmainkkal
Mozgássérülések (ficam, rándulás, törés) ellátása, Toleráns, támogató magatartás:
Mozgásszerveink mozgásszervi betegségek (csípőficam, gerincferdülés, A mozgássérült és mozgáskorlátozott
egészsége lúdtalp) és megelőzésük. emberek segítése.
11. Új ismereteket feldolgozó Koncentráció: Testnevelés Egészséges életmódra nevelés: megfelelő
óra a bemelegítés szerepe a balesetek megelőzésében. mozgásaktivitás, a mozgás, az életmód és
Kapcsolódó olvasmány: az energia-szükséglet összefüggései.
A mozgásszervrendszer további betegségei Szövegértés.
Problémamegoldó gondolkodás
Ismétlő rendszerezés Ismeretek önálló alkalmazása, saját
12. Összefoglalás Adott tematikus egység ismeretanyaga gondolatok kifejezésének képessége.
Finommotoros funkciók fejlesztése, ill.
összekapcsolása a tárgyi tudással (rajz)
Adott tematikus egység ismeretanyaga Önálló gondolkodás, figyelem
13. Ellenőrzés
Feladatlapok aktuális feladatsora
A SZERVEZET ANYAG- ÉS ENERGIAFORGALMA (10 óra)
Az alapvető tápanyagokról már vannak a gyerekeknek Az egészséges táplálkozás
ismereteik, z élőlényeket felépítő anyagok leckéből. Így jellegzetességeire építve a tudatos
csak bővítjük az ismerteket. Szénhidrát, zsír, fehérje, fogyasztói szokások megalapozása,
Vitaminok, ásványi sók. Szerepük, arányaik. erősítése.
A tápanyagok Vitaminokról hallott ismeretek rendszerezése. Kooperáció, kommunikáció
14. A vitaminok Élelmiszerek tápanyagtartalmának beazonosítása. Szövegértés
Új ismereteket feldolgozó Különböző vitaminokban gazdag étrend összeállítása az Ismeretek önálló alkalmazása
óra órán tanultak alapján: csoportmunka
Kapcsolódó olvasmányok:
Tudj meg többet a vitaminokról
Vitaminok és hiánytünetek

15. Emésztő Az emlősök tápcsatornájáról tanultak felelevenítése. A A felépítés és működés kapcsolata.

szervrendszerünk fő tápanyagtípusok útjának bemutatása az étkezéstől a Szövegértés, szövegfeldolgozás,
Új ismereteket feldolgozó sejtekig. A tápcsatorna részei és szerepük a tápanyagok Problémamegoldó gondolkodás
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
emésztésében és felszívódásában
A tápcsatorna szakaszai. Az emésztőszervrendszer
mirigyei, váladékai, hatásuk. A bélfal, és a gyomor
óra szerkezete. A fog szerkezete. Bélbaktériumok.
Kapcsolódó olvasmány:
Még néhány fontos információ emésztőrendszerünkről

A tápcsatorna betegségei: vitaminhiány, fogszuvasodás, A saját és mások egészségének megőrzése

gyomorfekély, hasmenés, székrekedés. iránti felelős magatartás erősítése.
Energiaigény, testtömeg index, fogyókúra, éhezés Az egészséges táplálkozás
típusai, egészséges táplálkozás. jellegzetességeire építve a tudatos
Kiemelten fontos feladat az egészséges táplálkozással fogyasztói szokások megalapozása,
Az egészséges táplálkozás foglalkozni több szempontból, így a mozgásaktivitás, erősítése.
és a tápcsatorna egészsége valamint az egészséges élelmiszerek szempontjából is. Önálló tájékozódás, ismeretszerzés
16. Életmód, energia Sokoldalú feldolgozás lehetséges a következő órával
(Tk. 105. old.) összhangban, kombinálva.
Gyakorlati óra A két téma feldolgozása összevontan történik, mert
szoros kapcsolatban áll
egymással.
Kapcsolódó olvasmányok:
Hogyan eszünk, hogyan együnk?
Elhízás, fogyókúra
A keringési rendszer felépítésének és működésének A sejtszintű és a szervezetszintű
megismerése, a korábbi ismeretek rendszerezése. életfolyamatok összekapcsolásával a
Vérerek felépítése, típusai. rendszerfogalom mélyítése.
Szív felépítése, működése. A saját és mások egészségének megőrzése
Vérkörök iránti felelős magatartás erősítése.
A vérkeringésünk Nyirokkeringés, nyirokszervek
17. Új ismereteket feldolgozó Szövegértés: a szöveg egységei közötti
Vérnyomás tartalmi megfelelés felismerése; a
óra Pulzus szövegben alkalmazott speciális
A vérvizsgálat jelentősége, a laboratóriumi vizsgálat jelrendszerek működésének magyarázata
legfontosabb adatainak értelmezése. (EKG-görbe)
Kapcsolódó olvasmány:
Mit kell még tudnunk a keringési rendszerről?
18. A vérünk A vér szerepének és összetételének megismerése. A vér A sejtszintű és a szervezetszintű
Új ismereteket feldolgozó alkotóinak szerepe az anyagszállításban. Véralvadás. életfolyamatok összekapcsolásával a
óra Szervezet védelmi vonalai. Fehérvérsejtek típusai, rendszerfogalom mélyítése.
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
feladatai, Memóriasejtek, ellenanyagok. A gyulladási A saját és mások egészségének
reakció. Az megőrzése iránti felelős magatartás
immunrendszer egészsége. Az erősítése. A vérvizsgálat jelentősége, a
allergia oka, megelőzése, élet allergiásan. Aktív és laboratóriumi vizsgálat legfontosabb
passzív immunitás: adatainak értelmezése.
védőoltások, memóriasejtek. Szövegértés: a szöveg egységei közötti
ABO és RH vércsoportok jelentősége, működési tartalmi megfelelés felismerése; a
mechanizmusa. Véradás, vérátömlesztés. szövegben alkalmazott speciális
Kapcsolódó olvasmányok: jelrendszerek működésének magyarázata
A vér sejtes elemei és a vérkép (Ki kinek adhat és kitől kaphat vért?).
Véralvadás és vérátömlesztés
A védettség (immunitás) felfedezésének rövid története
Keringési rendszer leggyakoribb megbetegedései: magas A sejtszintű és a szervezetszintű
vérnyomás, infarktus, agyvérzés, érelmeszesedés, életfolyamatok összekapcsolásával a
vérszegénység, visszértágulás. rendszerfogalom mélyítése.
A megelőzés és gyógyítás legfontosabb útjai. A saját és mások egészségének megőrzése
Az életmód (hangsúlyozottan: testmozgás és iránti felelős magatartás erősítése.
táplálkozás) jelentősége. Az egészséges táplálkozás
Keringési rendszerünk
Elsősegély: vénás és artériás vérzés felismerése. jellegzetességeire építve a tudatos
19. egészsége
A pulzusszám, a vércukorszint, a testhőmérséklet és a fogyasztói szokások megalapozása,
Új ismereteket feldolgozó
vérnyomás fizikai terhelés hatására történő változásának erősítése.
óra
megfigyelése és magyarázata. Az orvoshoz fordulás céljának, helyes
Kapcsolódó olvasmány: időzítésének tudatosítása, illetve baleset
Szervátültetés és mesterséges szív esetén a tudatosan cselekvő magatartás
Mikor kell segítenünk? Hogyan segíthetünk? megalapozása.
Hogyan fedezték fel a máj szerepét a vércukorszint Kritikus internethasználat
szabályozásában?
20. Légzésünk A légzőszervrendszer részei, azok szerkezete és A saját és mások egészségének megőrzése
Légzőrendszerünk funkciója. Hangadás. iránti felelős magatartás erősítése.
egészsége A légzőszervek leggyakoribb betegségének okai, annak Az orvoshoz fordulás céljának, helyes
Új ismereteket feldolgozó megelőzési lehetőségei. (nátha, torokgyulladás, időzítésének tudatosítása, illetve baleset
óra légcsőhurut, mandulagyulladás) esetén a tudatosan cselekvő magatartás
A tüdő „edzésének” módjai megalapozása.
A rendszeres szűrővizsgálat, önvizsgálat szerepe a Környezettudatos magatartás:
betegségek megelőzésében. levegőszennyezés, dohányzás.
Koncentráció: nyelvtan: a hangképzés Egészségtudatosság
Kapcsolódó olvasmányok:
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
Érdekességek a légző szervrendszerrel kapcsolatban
Mi van a levegőben?
Légzőszervek betegségének megelőzésében segít a
rendszeres tüdőszűrés
Tudod-e, hogy milyen káros hatásai vannak a
dohányzásnak?
Allergia
Kiválasztó szervrendszer részei. A sejtszintű és a szervezetszintű
A vese felépítése, működése. életfolyamatok összekapcsolásával a
Kiválasztásunk.
A vesetestecske. Szűrlet, vizelet. rendszerfogalom mélyítése
A kiválasztórendszer
A kiválasztórendszer leggyakoribb megbetegedései és
21. egészsége
megelőzésük: felfázás, hólyaghurut, művese kezelés,
Új ismereteket feldolgozó
veseátültetés, vesekő
óra
Kapcsolódó olvasmány:
Jó, ha még ezt is tudod a kiválasztásról
Problémamegoldó gondolkodás
Ismeretek önálló alkalmazása, saját
Ismétlő rendszerezés.
gondolatok kifejezésének képessége.
22. Összefoglalás Tanult ismeretanyag feldolgozása többféle típusú Finommotoros funkciók fejlesztése, ill.
gyakorló feladat megoldásával összekapcsolása a tárgyi tudással.
(rajz)
Adott tematikus egység ismeret- Önálló gondolkodás, figyelem
23. Ellenőrzés
anyaga. Feladatlapok aktuális feladatsora.
BELSŐ KÖRNYEZETÜNK ÁLLANDÓSÁGA (8 óra)
Inger, belső környezet, homeosztázis A rendszerszemlélet fejlesztése rendszer
Negatív visszacsatolás, kibernetika. A téma és környezete kapcsolatának elemzésén
feldolgozását a problémafeladat megoldásának keresztül.
ismertetésével kezdhetjük. (Néhány megoldás) Majd A rész és egész viszonyának felismerése
Az életfolyamatok
ebből következtetve készíthetjük el közös interakciókkal az élő egységes egész és a benne
szabályozása a szabályozási folyamat ábráját. Megfogalmazzuk a összehangoltan működő szerveződési
24.
Új ismereteket feldolgozó szabályozási folyamat elvét, lépéseit, konkrét példákat szintek összefüggésében.
óra hozunk rá a mindennapi éltből merítve, élő A sejtszintű és a szervezetszintű
szervezeten és egyed feletti szerveződési szinteken életfolyamatok összekapcsolásával a
belül. rendszerfogalom mélyítése.
Kapcsolódó olvasmány: A szervezet és a környezet kölcsönös
A szabályozás módja egymásra hatásának megértése.
25. Látásunk A szem felépítése, az optikai és az idegi működés Annak megértése, hogy az érzékelés az
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
alapjai. Látáshibák és javításuk. érzékszervek és az idegrendszer
Érzékelés, receptor, inger, ingerület, érzet együttműködéseként jön létre.
A szem rétegei A szervezet és a környezet kölcsönös
Pupilla, retina egymásra hatásának megértése.
A szem fénytörése A környezeti jelzések kódolásának és
A szem receptorsejtjei dekódolásának értelmezése az érzékelés
Farkasvakság, folyamatában.
Új ismereteket feldolgozó
Színtévesztés Szövegértés
óra
Látáshibák, korrigálásuk. Az érzékszervi fogyatékkal élő emberek
Az érzékelés folyamatának a szabályozás folyamatába elfogadása, segítésük kulturált módjainak
való beillesztése. bemutatása
Koncentráció: Fizika:
A fény. A szem és a látás fizikai alapjai.
Kapcsolódó olvasmány:
Érdekességek a látással kapcsolatban
A fül felépítése. A hallásérzékelés folyamatának A szervezet és a környezet kölcsönös
értelmezése. Halláshibák és a korrigálás lehetőségei. Fül egymásra hatásának megértése.
Hallásunk, betegségei, gyógyításuk. A fej mozgásának érzékelése. A környezeti jelzések kódolásának és
egyensúlyozásunk, A hangrezgés érzékelése. Az inger továbbítása a dekódolásának értelmezése az érzékelés
26. ízlelésünk és szaglásunk receptorig. Szaglás, szaglóhám. Nyelv felépítése, folyamatában. Békésy György
ízérzékelési zónák, az ízlelőbimbó. munkássága: magyar tudósok a tudomány
Új ismereteket feldolgozó
Koncentráció- Fizika: A hang keletkezése, szolgálatában
óra
hangforrások, a hallás fizikai alapjai.
Kémia: oldatok
27. Idegrendszerünk, Az idegrendszer felépítése; a központi és a környéki A szervezet és a környezet kölcsönös
idesejtjeink idegrendszer főbb részei, az egyes részek. Az idegsejt egymásra hatásának megértése.
Idegrendszerünk felépítése és működése. Leadó nyúlvány, felvevő A környezeti jelzések kódolásának és
felépítése nyúlvány dekódolásának értelmezése az érzékelés
Új ismereteket feldolgozó idegrost, ingerületvezetés, ingerületátvivő anyag, folyamatában.
óra szinapszis. Annak megértése példákon keresztül,
Érzőidegek, mozgatóidegek, kevert idegek. Az agy hogy a tanulás lényegében a környezethez
anatómiai és funkcionális egységei. A gerincvelő való alkalmazkodás
felépítése, szerepe, működése. Az agy és a gerincvelő
kapcsolata egymással.
Fájdalomérzet kialakulása. A mozgatómező szerepe, és
az utasítás útja.
Automatikus és koncentrációt igénylő mozgások
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
Kapcsolódó olvasmány:
Csodálatos idegrendszerünk
A reflexkör felépítése – szabályozási folyamat. A szervezet és a környezet kölcsönös
Értelmezés az előző órai ismeretek alapján. egymásra hatásának megértése.
A feltétlen és a feltételes reflex. A környezeti jelzések kódolásának és
Térdreflex, talpbőr reflex bemutatása. dekódolásának értelmezése az érzékelés
A feltételes reflex, mint a tanulás alapja. folyamatában.
A reflexek Szomatikus idegrendszer Annak megértése példákon keresztül,
28. Új ismereteket feldolgozó Reflexkör, hogy a tanulás lényegében a környezethez
óra feltétlen reflex, feltételes reflex, való alkalmazkodás
tanulás, kondicionálás, emlékezet.
Rövidtávú és tartós memória.
Kapcsolódó olvasmányok:
Ismertebb feltétlen reflexek
Híres kísértek a feltételes reflexek vizsgálatára
Az alapvető életfolyamatok (légzés, pulzusszám, A rendszerszemlélet fejlesztése rendszer
vérnyomás, testhőmérséklet és vércukorszint) és környezete kapcsolatának elemzésén
szabályozásának működési alapelve. keresztül.
Vegetatív- zsigeri idegrendszer A rész és egész viszonyának felismerése
az élő egységes egész és a benne
Zsigeri idegrendszerünk Szimpatikus hatás összehangoltan működő szerveződési
Paraszimpatikus hatás szintek összefüggésében.
Új ismereteket feldolgozó A sejtszintű és a szervezetszintű
29.
óra Légzés szabályozása életfolyamatok összekapcsolásával a
rendszerfogalom mélyítése
Keringés szabályozása Selye János munkássága: magyar tudósok
az egyetemes tudomány szolgálatában
Testhőmérséklet szabályozása
Kapcsolódó olvasmány:
Érdekességek a zsigeri idegrendszerről

Problémamegoldó gondolkodás
Ismétlő rendszerezés Ismeretek önálló alkalmazása, saját
30. Összefoglalás gondolatok kifejezésének képessége.
A tematikus egység ismeretanyaga
Finommotoros funkciók fejlesztése, ill.
összekapcsolása a tárgyi tudással (rajz)
31. Ellenőrzés A tematikus egység ismeretanyaga Önálló gondolkodás, figyelem
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM

Aktuális feladatlapok

A FOGAMZÁSTÓL AZ ELMÚLÁSIG (5 óra)

A férfi és a nő szaporodási szervrendszerének felépítése Az örökítő anyagot megváltoztató
és működése. környezeti hatások megismerése, azok
Elsődleges és másodlagos nemi jellegek. A biológiai és lehetséges következményeinek megértése,
társadalmi érettség felkészülés a veszélyforrások elkerülésére.
A petesejt és a hím ivarsejt termelődésének Biológiai nem és nemi identitás
Szaporodási összehasonlítása. megkülönböztetése.
szervrendszerünk A nemi hormonok és a pubertás. A nemek pszichológiai jellemzőinek
32. A férfi és a nő Az ivarsejtek termelődése, felépítése és biológiai értelmezése.
Új ismereteket feldolgozó funkciója. Az orvoshoz fordulás céljának, helyes
óra A menstruációs ciklus. időzítésének tudatosítása.
Megtermékenyítés.
Terhesség.
Kapcsolódó olvasmányok:
Ezt még jó, ha tudod
Érdekességek a nemi hormonokról és a nemi szerepekről
Az önismeret fejlesztésével hozzájárulás
önmaguk kibontakoztatásához, mások
megértéséhez, elfogadásához, a
Ennek az órának az egyik fontos feladata, hogy hogy
boldogságra való képesség kialakításához.
felhívja a figyelmét a gyerekeknek az intim higiénia
Felkészítés a felelősségteljes
alapvető fontosságára és szabályaira.
párkapcsolatra alapozott örömteli nemi
A másik kiemelt feladata, az egészséges, életkori
életre és a tudatos családtervezésre.
sajátságokat szem előtt tartó szexualitás megalapozása
Felelősség önmagunkért és egymásért
Nemi életünk egészsége és a kompetenciák tisztázása.
33. Az orvoshoz fordulás céljának, helyes
Új ismereteket feldolgozó Ezzel kapcsolatban áll a szexuális úton terjedő
időzítésének tudatosítása, illetve baleset
óra betegségek tárgyalása, a megelőzés fontossága.
esetén a tudatosan cselekvő magatartás
Kapcsolódó olvasmányok:
megalapozása.
A fogamzásgátlás
Érvelés a tudatos családtervezés, az
Amire egész életünkben figyelnünk kell: a
egymás iránti felelősségvállalásra épülő
szaporítószervek fontosabb betegségei
örömteli szexuális élet mellett.
További fontos információk
Hiedelmek, téves ismeretek tisztázására
alapozva a megelőzés lehetséges
módjainak tudatosítása
TANMENET
HALADÁSI KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI MEGJEGYZÉS
TEMATIKAI EGYSÉG TANTERVI TARTALOM FELADATOK
ÜTEM
A megtermékenyülés Az önismeret fejlesztésével hozzájárulás
Magzati szervek, a magzat életmódja, felépítése, önmaguk kibontakoztatásához, mások
posztembrionális élettel összehasonlítva. megértéséhez, elfogadásához, a
A szülés. boldogságra való képesség kialakításához.
A várandóssághoz kapcsolódó egészségügyi, Felkészítés a felelősségteljes
Egyedfejlődés I. életmódbeli, és pszichés összefüggések párkapcsolatra alapozott örömteli nemi
A méhen belüli fejlődés A tankönyvi tartalmon túl az óra célja még, hogy a életre és a tudatos családtervezésre.
34. Új ismereteket feldolgozó várandósság biológiai hátterét, jellemzőit tisztázza, ezzel Mikortól tekinthető a magzat
óra a tanulók kompetencia érzését növelje, esetleges embernek/élőlénynek? – Érvelés a
félelmeit csökkentse. tudatos, felelős gyermekvárás mellett
Kapcsolódó olvasmányok:
Mi a méhlepény és a magzatvíz szerepe?
A szülés és a császármetszés
Koraszülés
Egy felfedezés története
Az egyes életszakaszok határait kijelölő események, A születés utáni egyedfejlődési szakaszok
életkorok. legjellemzőbb testi és lelki
Egyedfejlődés II. Az egyes életszakaszok jellemzői megnyilvánulásainak összehasonlítása,
A méhen kívüli fejlődés Az órának a célja azon szemléletmód átadása, hogy különös tekintettel az ember életkora és
kezdete minden életszakasznak meg vannak a sajátosságai, viselkedése közötti összefüggésre.
Serdülők, ifjak, felnőttek értékei, ezeket kell felismerni, és magunk, valamint Az adott életkor pszichológiai
35.
és az idősebbek környezetünk testi-lelki gyarapodását szolgálni vele. (A jellemzőinek értelmezése
mai társadalom erősen fiatalság- és sikerorientált.)
Új ismereteket feldolgozó Kapcsolódó olvasmányok: Gyermek tanulási formái:
óra játék, mese és gyűjteménykészítés
Hogyan élhetnek együtt különböző korosztályok?
Élet és halál
Ismétlő rendszerezés Problémamegoldó gondolkodás
A tematikus egység ismeretanyaga Ismeretek önálló alkalmazása, saját
36. Összefoglalás gondolatok kifejezésének képessége.
A ellenőrző feladatlap aktuális feladatsorának
megoldása közösen Finommotoros funkciók fejlesztése, ill.
összekapcsolása a tárgyi tudással (rajz)
Ismétlő rendszerezés Problémamegoldó gondolkodás
37. Év végi összefoglalás
Az évi munka érékelése