Materials For Project RBB

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
TITLE
Retrospect Batang Batangueno
RATIONALE In accordance to Basic Education Curriculum (RA 10533),

Edukasyon sa Pagpapakatao Curriculum, the standard of
functional literacy is to acquire the skill of decisiveness to act
with responsibility for the good of everyone. This means that
EsP aims to develop and master the ethical beings of the
learners. More so, EsP aims to guide the learners to seek the
meaning of life, his role in the society to help in building a
community which upholds truth, freedom, justice and love. To
showcase this, the learner must have the 5 main macro skills in
EsP: understanding, reflecting, consulting, deciding and acting.
In connection with this, Retrospect Batang Batangueno aims

to build a value – oriented education culture through the
inculcation of target values in everyday tasks of the learners.
This project seeks the sense of practice until it becomes a part of
habit and attitude of learners in the present times. This project
also captivates the significant time of remote teaching and
schooling at home that the learners rekindle the true Batangueno
values with the help and guide of their own parents.
Retrospect Batang Batangueno further aims to maximize

Edukasyon sa Pagpapakatao learning beyond cognitive skills
and competencies but hand in hand with the psychomotor and
affective skills to be practiced in and out of their domiciles.
Most specially, RBB aims to relive and re-instill to the

learners the Filipino values by gradual practice through
everyday chores or small deeds given as tasks or challenges. As
it will eventually become part of their routines, it will become a
habit and in the long run will become his manner and part of his
behavior and attitude.
OBJECTIVES: As with held in the EsP Action Plan, this year round program
has the following objectives:
 Build a value – oriented education culture through daily
inculcation of target values for every quarter within and
across curriculum
 To escalate the students’ and teachers’ interest in EsP
teaching and learning through different cognitive, affective
and psychomotor value laden activities
DEPEDBATS-HRD-F-025/R2/04-28-2020
Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
deped.batangas@deped.gov.ph
www.depedbatangas.org
CRN 44 100 18 93 0045
 To relive and re-instill Filipino and Batangueno values to the

learners
EXPECTED OUTPUT OF THE This project expects to achieve Value driven Education through
PROGRAM/ACTIVITY Retrospection of virtues, attitudes and values based on
suggested values per quarter in the curriculum guides from
Grades 1 to 12.
DATE OF IMPLEMENTATION Year Round ( FY 2021)
Retrospect Batang Batanguenyo

Program Design
SY 2020 – 2021
This project contains values strengthened in the curriculum guides and MELCs in the
different grade levels.
In each quarter, the teacher will give task or challenge every week to their learners, which are
achievable within their learning environment. The task to be given must be simple and executable
and to be done in a definite time. The task will be based from the table of values attached.

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
Moreover, they will include this simple task in the Weekly home learning plan as additional
assignment for EsP. The evidences can be expressed in writing or visual outputs or in any way
suitable for the task. It can be a journal, a picture, a testimony from parents or family members, an fb
post, a drawing among others.
In the end of every quarter, the teacher will compile the outputs of the students by grade level
in school. The compilation will include some or all testimonies of parents and family members that
will reflect the changes happened towards their learners. Testimonies should be the first and last day
of the implementation.
Also, in the end of the school year, each school can hold a simple activity that will recognize
the learners with the biggest breakthrough in their learning environment behavior, domestic or family
relationship, attitude and values. These learners can be awarded with the title: ESP Golden Batang
Batangueno Awardee (to be awarded in Dangal EsP activity). In this simple way, EsP in SDO
Batangas Province finds its way to help learners to respond to the changes of times yet remains a
good person in words, thoughts and deeds.
Retrospect Batang Batangueno firmly believes with the Philosophy shared by Mahatma
Gandhi:
“Your beliefs become your thoughts,
Your thoughts become your words,
Your words become your actions,
Your actions become your habits,
Your habits become your values,
Your values become your destiny.”
Example of RBB in Weekly Home Learning Plan:
WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade Level: Grade 7
Quarter: 1 Week: 1
Date: October 5 -9, 2020
Learning Competency
Day & Time Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Area
Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
7:00 - 7:30
Have a short exercise/meditation/bonding with family.

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
7:30 -8:00
Natutukoy ang mga 1.Pahina 6: Basahin
pagbabago sa kanyang ang panimulang
Monday Edukasyon sa Ang mga Gawain sa
sarili mula sa aralin na nasa
Pagpapakata araling ito ay ilalagay
8:00-12:00 modyul
o gulang na 8 o 9 sa portfolio na
hanggang sa ibinigay ng guro at
kasalukuyan sa isasama sa isusumite
2.Sagutan ang
aspetong: sa huling araw ng
sumunod na mga
linggong ito kasama
katanungan ukol sa
ng iba pang asignatura
binasa. Ang mga
a. Pagtatamo ng bago at
tanung ay nasa
ganap na
pahina 7. Isulat ang
pakikipagugnayan
sagot sa 1 whole
(more mature relations) sheet of paper at
sa mga kasing ilagay sa portfolio
edad
(Pakikipagkaibigan) 3.Sa ilalim ng
Development Phase,
pahina 7, sagutan
b. Pagtanggap ng papel ang Gawain sa
o gampanin sa lipunan Pagkatuto bilang 2.
Ilagay ang sagot sa
kwaderno
c. Pagtanggap sa mga
pagbabago sa katawan
at Karagdagang
paglalapat ng tamang Gawain: Sa isang
pamamahala sa mga ito coupon bond,
isalarawan ang
tanging karanasan
ukol sa pagbabago sa
sarili sa panahon ng
pandemya. Maaaring
pagamitin ang mag
aaral ng kahit anung
kagamitan sa
pagguhit. Lagyan ng
kasyon sa ibaba na

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
makapagpapaliwanag
ng ginuhit na
larawan.
Retrospect Batang
Batangueno
Challenge/task:
Mag isip ng isang
bagay na hindi mo
malimit ginagawa sa
loob ng bahay.
Sabihin sa pamilya
na ikaw na muna ang
gagawa nito sa loob
ng isang linggo.
Magpost sa facebook
o magpadala ng
mensahe sa iyong
guro tungkol sa
iyong naramdaman
tungkol sa kakaibang
karanasang ito.

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
Gabay na mga Pokus na kaugaliaan o Values sa bawat Markahan

Edukasyon sa Pagpapakatao
Batayang Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 4 Grade 5 Grade 6

Pagpapahalaga/
Mga Kaugnay na
Pagpapahalaga
TUNGKULIN KO SA TUNGKULIN KO SA TUNGKULIN KO SA AKING PANANAGUTANG PANANAGUTAN PANANAGUTAN

AKING SARILI AT AKING SARILI AT SARILI AT PAMILYA PANSARILI AT MABUTING G PANSARILI AT G PANSARILI AT
PAMILYA PAMILYA KASAPI NG PAMILYA MABUTING MABUTING
KASAPI NG KASAPI NG
PAMILYA PAMILYA
First Grading 1. Pagpapakilala sa 1. Pagpapakilala sa 1.Pagpapahalaga sa Sarili 1.Katatagan(Fortitude) 1. Mapanuring 1. Mapanuring

Sarili Sarili (Self – esteem) pagiisip Pagiisip
1.1. Kalakasan/ 1.1.Kalakasan/
potensyal potensyal (Critical (Critical
2.Pagkamatiyaga
1.2. Kahinaan thinking) Thinking)
2.Pagtitiwala sa Sarili (Perseverance)
1.3. Damdamin 1.2.Kahinaan
(Confidence)
2.Pagpapahalaga sa
1.3.Damdamin
Sarili (Self esteem) 3.Pagkamapagtiis(Patience) 2. Katatagan ng 2. Katatagan ng
loob
2.1 Pagtitiwala sa 3.Katatagan ng loob loob (Fortitude)
sarili 2.Pagpapahalaga sa (Fortitude) (Fortitude)
4.mapanuring pag iisip
Sarili (Self esteem)
(self (Critical Thinking)

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
confidence) 2.1 Pagtitiwala sa sarili 3. Pagkabukas
(self 4. Pangangalaga sa Sarili 5.PAgkakaroon ng bukas na isipan (Open- 3.

confidence) isipan ( Open mindedness) mindedness) Pagkamatiyaga
3.Pagiging 4.1. Mabuting Kalusugan
responsible sa (Perseverance)
4.2.Pangangasiwa sa Sarili
pangangalaga sa
3.Pagiging responsible 6.Pagmamahal sa 4. Pagmamahal
sarili
sa pangangalaga sa Katotohanan (Love of sa
4. Pagkabukas
3.1. Kalinisan at sarili 5. Pampamilyang truth)
katotohanan isipan
Pagkakabuklod (Family
Kalusugan 3.1. Kalinisan at
Solidarity/ Orderliness) (Love of truth) (Open-
Kalusugan 7. Mapagpasensya mindedness)
5.1.Kapayapaan/Kaayusan
(Cleanliness/Wellnes (Patience /Self Control)
(Peace/Orderliness)
s) 5.
(Cleanliness/Wellness) 8.Pagkamahinahon
5.2.Katapatan (Honesty) Pagkamatiyaga 5. Pagmamahal
(Calmness)
sa
5.3.Pagkamatiyaga(Perseve (Perseverance)
4. Pampamilyang
4. Pampamilyang rance) katotohanan
Pagkakabuklod
Pagkakabuklod (Love of truth)
4.1. 6.
4.1. Pagkakabuklod
Pagkakabuklod Pagkamapagpas
6.
ensiya/
(Unity/Oneness) Pagkamapagpas
(Unity/Oneness)
Pagkamapagtiis ensi
4.2.Pagkakaroon ng
4.2.

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
Pagmamalasakit disiplina (Personal (Patience) ya/

Discipline) Pagkamapagtiis
7.
Pagkamahinaho (Patience)
n
(Calmness)
7.
Pagkamahinaho
n
8.
Pagkamatapat (Calmness)
(Honesty)
MAHAL KO, KAPWA MAHAL KO, KAPWA MAHAL KO, KAPWA KO PAKIKIPAGKAPWA TAO PAKIKIPAGKAP PAKIKIPAGKAP
KO KO WA-TAO WA-TAO
Second 1. Pagmamahal sa 1. Pagkamagalan 1.Pagdama at pag unawa 1.Pagdama at pag unawa sa 1. 1. Paggalang sa
Grading Kapwa g (respect) sa damdamin ng iba damdamin ng iba Pagmamalasakit opinyon ng
1.1. Pagdama sa 2. Pagmamasakit (Empathy) (Empathy) ibang tao
damdamin sa Kapwa sa kapwa
(Respect for
ng iba ( Concern for
(Concern for
(empathy) others) other people’s
2.Pagkamatapat 2.Pagkabukas-palad
2. Pagkamagalang others) opinion)
(Honesty/Sincerity) (Generosity)
(respect)
3. Pagkamatapat 2.

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
(Honesty) Pagkamahabagi
n
3.Paggalang ( Respect) 3.Pagkamatapat/Pagiging 2.
Totoo ( Sincerity/Honesty) (Compassion) Pagkamagalang
3. Pagkakawang (Respectful)
4.Kabutihan (Kindess)
4.Paggalang (Respect) gawa (Charity)
4. 3.
5.Pagkabukas –palad
Pagkamagalang Pagkamapanagu
(Generosity) 5.Kabutihan(Kindness)
tan
(Respectful)
(responsibility)
5. Paggalang sa
opinyon ng
ibang 4.
Pagkamahabagin
tao(Respect for
(Compassion)
other people’s
opinion)
5.
Pagkakawangga
wa
(Charity)

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
6.
Pagmamalasakit
sa
kapwa (Concern
for others)
PARA SA PARA SA KABUTIHAN PARA SA KABUTIHAN NG PAGMAMAHAL SA BANSA PAGMAMAHAL PAGMAMAHAL

KABUTIHAN NG NG LAHAT, LAHAT, SUMUNOD TAYO AT PAKIKIBAHAGI SA SA BANSA AT SA BANSA AT
LAHAT, SUMUNOD SUMUNOD TAYO PANDAIGDIGANG PAKIKIBAHAGI PAKIKIBAHAGI
TAYO PAGKAKAISA SA SA
PANDAIGDIGAN PANDAIGDIGAN
G PAGKAKAISA G PAGKAKAISA
Third Grading 1.Pagmamahal sa 1.Pagmamahal sa 1.Pagmamahal sa Bansa 1. Pagmamahal sa 1. Pagmamahal 1. Pagmamahal

Komunidad na Bansa sa sa
1.1.Pagmamahal sa Bansa
kinabibilangan
1.1. Pagkamasunurin Kaugaliang Pilipino Bansa Bansa (Love of
1.1. Pagkamasunurin (obedience) Country)
1.2.Pagkamasunurin
(Obedience) 1.1. Pagpapahalaga
1.2. Pagpapanatili ng (Obedience)
1.1.
1.2. kaayusan at sa Kultura
Pagkakaroon ng 1.1. Kamalayang
Pagkamagalang(Resp kapayapaan (Peace
ect)

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
1.3. Pagpapahalaga and Order) 2.Likas-kayang Pag unlad (Appreciation of Disiplina Pansibiko (Civic
sa Karapatan (Sustainable Development)
1.3. Paggalang sa One’s Culture) (Discipline) Consciousness)
( Appreciation of
Karapatang Pantao 2.1.kalinisan At
One’s Rights) 2. Likas-kayang Pagunlad
( Respect for Human Kaayusan(Cleanliness and
1.4. Kaayusan at Rights) Orderliness) 1.2. 1.2.
Kapayapaan ( Peace Pananagutan Mapanagutan
and Order) 2.1.Pagkakaroon ng
(Responsibility/ (Responsibility)
2.Likas-Kayang Pag 3.Pamamahala sa Panganib Disiplina
unlad (Sustainable ng Sakuna(Disaster Risk Accountability)
2. Likas-Kayang Pag Development) Management) (Discipline)
unlad (Sustainable 1.3. Pambansang
Development) 2.1.Pagkamatipid 3.1.Pakikiangkop sa Oras
(Financial Literacy) ng 1.3. Pagkakaisa
2.1. Pagmamasakit 3. Pandaigdigang
Pangangailangan(Resiliency Pagmamalasakit (National Unity)
sa Kapaligiran
2.2. Pagmamasakit sa Pagkakaisa
(Care of the ) at
Kapaligiran (Care of
Environement) (Globalism) Pagsasakripisyo
the Environment) 3.2.Pagiging handa sa 2. Likas-Kayang
Kaligtasan sa Bansa
3.1. Kalinisan at Pagunlad
(Heroism and
3.Pambansang Kaayusan (Sustainable
Appreciation of
pagkakaunawaan Development)
Heroes)
3.1.Kaayusan at
Kapayapaan (Peace 2.1.Kasipagan
and Order) (Industry)

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
1.4. Kamalayang
Pansibiko (Civic 2.2.

Tagapagkalinga
Consciousness)
ng
Kapaligiran (Care
2. Likas-kayang and
Pag-unlad
protection of the
(Sustainable
Environment)
Development)
2.3. Pagiging
2.1. Kasipagan Produktibo
(Industriousness (Productvity and

) Quality)
2.2. 2.4. Etiko sa

Pagmamalasakit Paggawa
sa kapaligiran (Work Ethics)

(Care of the
environment)

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
2.5.
Pagkamalikhain
3.
Pandaigdigang (Creativity)
Pagkakaisa
(Global
2.6. Kaisipang/
Solidarity) Kamalayang
Pampamuhunan
(Entrepreneurial
3.1. Kapayapaan
at Spirit)
Kaayusan
(Peace and 2.7. Matalino/

Order) Responsableng
Mamimili
(Responsible
Consumerism)
2.8. Pag-iimpok
at
Matalinong
Pamamahala
Ng

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
Mapagkukunang
Resorses
(Financial
Literacy)
3. Pandaigdigang
Pagkakaisa
(Global
Solidarity)
3.1. Kapayapaan
at
Kaayusan (Peace
and
Order)
PAGGAWA NG PAGGAWA NG PAGGAWA NG MABUTI, PANANALIG AT PANANALIG AT PANANALIG AT

MABUTI, MABUTI, KINALULUGDAN NG DIYOS PAGMAMAHAL SA DIYOS; PAGMAMAHAL PAGMAMAHAL
KINALULUGDAN NG KINALULUGDAN NG PANININDIGAN SA SA DIYOS; SA DIYOS;
DIYOS DIYOS KABUTIHAN PANININDIGAN PANININDIGAN
SA KABUTIHAN SA KABUTIHAN
Fourth 1. Pagmamahal 1. Pagmamahal 1.Pananalig sa Diyos(faith) 1. Ispiritwalidad 1. Pananalig at 1. Paninindigan

Grading sa Diyos sa Diyos ( Love sa
Pagmamahal sa

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
( Love of of God) (Spirituality) sa Kabutihan

God) (Making
2.Pag-asa (Hope) Diyos (Faith)
2. Pag asa
2. Pag asa (Hope) a Stand for the
2. Pagmamahal sa
(Hope) Good)
3. Pagkakawang 3.Pagkakawanggawa(Charit Diyos (Love of God) 2. Pag-asa
gawa (Charity) y) (Hope)
2. Pananalig at
3. Pag-asa (Hope)
Pagmamahal sa
4.Ispiritwalidad(Spirituality) 3. Ispiritwalidad
4. Pagkakawanggawa Diyos (Faith and
(Spirituality) Love)
(Charity)
3. Pag-asa
(Hope)
4. Ispiritwalidad
(Spirituality/
Inner Peace)

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
Edukasyon sa Pagpapakatao
K TO 12 Education Curriculum
Baitang 7 – 10
Baitang 7 Baitang 8 Baitang 9 Baitang 10
NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN

MARKAHAN
(Content Standard) (Content Standard) (Content Standard) (Content Standard)
Pagkilala at Pamamahala sa Ang Pamilya Bilang Ugat ng Ang Papel ng Lipunan sa Tao Ang Moral na Pagkatao
mga Pagbabago sa Sarili Pakikipagkapwa

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
1. Mga Angkop na Inaasahang 1. Ang pamilya bilang natural na 1. Layunin ng Lipunan: 1. Ang mga Katangian ng
Kakayahan at Kilos sa institusyon ng lipunan Kabutihang Panlahat Pagpapakatao
UNANG MARKAHAN
Panahon ng Pagdadalaga/
2. Ang Mataas na Gamit at
Pagbibinata (Developmental
Tunguhin ng Isip at Kilos-
Tasks): 2. Ang misyon ng pamilya sa 2. a. Bakit may Lipunang Loob (Will)
pagbibigay ng edukasyon, Pulitikal b. Prinsipyo ng
paggabay sa pagpapasiya at Subsidiarity at Pagkakaisa 3. Paghubog ng Konsensiya
a. Pagtatamo ng bago at paghubog ng batay sa Likas na Batas Moral
ganap na pakikipagugnayan pananampalataya 3. Lipunang Ekonomiya
(Economic Society) 4. Ang Mapanagutang Paggamit
(more mature relations) sa
ng Kalayaan
mga kasing edad 4. Lipunang Sibil (Civil Society),
(Pakikipagkaibigan) 3. Ang Kahalagahan ng Media at Simbahan
Komunikasyon sa
b. Pagtanggap ng papel o Pagpapatatag ng Pamilya
gampanin sa lipunan
(Pakikipagkaibigan) 4. Ang Panlipunan at
Pampulitikal na Papel ng
c. Pagtanggap sa mga Pamilya
pagbabago sa katawan at
paglalapat ng tamang
pamamahala sa mga ito
d. Pagnanais at pagtatamo
ng mapanagutang asal sa

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
pakikipagkapwa / sa lipunan
e. Pagkakaroon ng
kakayahang makagawa
ng maingat na
pagpapasiya
MARKAHAN NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN

2. Mga Talento at Kakayahan

3. Mga Hilig (Interests)
UNANG MARKAHAN 4. Mga Tungkulin Bilang

Nagdadalaga/ Nagbibinata:
a. Sa sarili
b. Bilang anak
c. Bilang kapatid
d. Bilang mag-aaral
e. Bilang mamamayan
f. Bilang mananampalataya
g. Bilang konsyumer ng

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
media h. Bilang
tagapangalaga ng
kalikasan
Ang Pagkatao ng Tao Ang Pakikipagkapwa Ang Tungkulin ng Tao sa Ang Makataong Kilos
Lipunan
5. Isip at Kilos-loob (will) 5. Ang Pakikipagkapwa 5. Ang Pagkukusa ng Makataong

5. Karapatan at Tungkulin Kilos at Mga Salik na
Nakaaapekto sa Pananagutan
ng Tao sa Kahihinatnan ng
IKALAWANG MARKAHAN 6. Ang Kaugnayan ng 6. Pakikipagkaibigan Kilos at Pasiya
Konsiyensiya sa Likas na 6. Mga Batas na Nakabatay sa
Batas Moral Likas na Batas Moral (Natural
7. Emosyon Law)
6. Layunin, Paraan,
Sirkumstansiya, at Kahihinatnan
7. Kalayaan ng Makataong Kilos
8. Ang Mapanagutang 7. Ang Paggawa Bilang
Pamumuno at Pagiging Paglilingkod at Pagtaguyod
8. Dignidad Tagasunod ng Dignidad ng Tao 7. Ang Kabutihan o Kasamaan ng
Kilos Ayon sa Paninindigan,
Gintong Aral at Pagpapahalaga
8. Pakikilahok at Bolunterismo
8. Mga Yugto ng Makataong Kilos

at Mga Hakbang sa Moral na
Pagpapasiya

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045

Ang Pagpapahalaga at Birtud Mga Pagpapahalaga at Birtud Mga Kaugnay na Mga Pangunahing Birtud at
sa Pakikipagkapwa Pagpapahalaga sa Paggawa Pagpapahalagang Moral
9. Kaugnayan ng Pagpapahalaga
at Birtud 9. Pasasalamat sa ginawang 9. Katarungang Panlipunan 9. Maingat na Paghuhusga
kabutihan ng kapwa (Prudence)
IKATLONG MARKAHAN
10. Hirarkiya ng mga 10. Kagalingan sa Paggawa
Pagpapahalaga 10. Pagsunod at paggalang sa 10. Pagmamahal sa Bayan
mga magulang, nakatatanda
at may awtoridad 11. Kasipagan, Pagpupunyagi,
11. Mga Panloob na Salik Pagtitipid at Wastong 11. Pangangalaga sa Kalikasan
(Internal Factors) na Pamamahala sa Naimpok
Nakaiimpluwensya sa 11. Paggawa ng mabuti sa
Paghubog ng mga kapwa 12. Espiritwalidad at
Pagpapahalaga
12. Pamamahala ng Paggamit Pananampalataya
a. Konsiyensiya ng Oras
12. Katapatan sa salita at gawa
b. Mapanagutang Paggamit

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
ng Kalayaan
c. Pagiging Sensitibo sa
Gawang Masama
d. Pagsasabuhay ng mga
Birtud
e. Disiplinang Pansarili
f. Moral na Integridad
12. Mga Panlabas na Salik

(External Factors) na
Nakaiimpluwensya sa
Paghubog ng mga
Pagpapahalaga
a. Pamilya at Paraan ng Pag-

aaruga sa Anak
b. Guro at Tagapagturo ng
Relihiyon
c. Mga Kapwa Kabataan
d. Pamana ng Kultura
e. Katayuang Panlipunan

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
Pangkabuhayan
f. Media

Ang Pagtatakda ng Mithiin at Mga Isyu sa Pakikipagkapwa Mapanagutang Pagpaplano ng Ang Aking Posisyon sa mga
Pagpapasiya Kursong Akademiko o Teknikal- Isyung Moral
Bokasyonal, Sining at Isports,
Negosyo o Hanapbuhay
IKAAPAT NA MARKAHAN 13. Mga Pansariling Salik sa

13. Ang Pangarap at Mithiin Pagpili ng Tamang Kursong 13. Mga Isyu Tungkol sa
13. Ang Sekswalidad ng Tao Akademiko o Buhay (Paggamit ng droga,
TeknikalBokasyonal, Sining at Aborsyon, Pagpapatiwakal,
14. Ang Mabuting Pagpapasiya Isports, Negosyo o Euthanasia)
14. Mga Karahasan sa Hanapbuhay
Paaralan
a. Talento
15. Mga Pansariling Salik sa 14. Mga Isyu Tungkol sa
Pagpili ng Kursong b. Kasanayan (skills) Sekswalidad (Pre-marital
Akademiko o sex, pornograpiya Pang-

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
Teknikalbokasyonal, Sining o 15. Agwat Teknolohikal c. Hilig aabusong Seksuwal,

Isports, Negosyo o prostitusyon)
d. Pagpapahalaga –
Hanapbuhay
(service to and love
16. Ang Epekto ng Migrasyon
of country)
sa Pamilyang Pilipino 15. Mga Isyung Moral Tungkol
16. Halaga ng Pag-aaral sa e. Katayuang pinansyal sa Kawalan ng Galang sa
Paghahanda Para sa Katotohanan Pagsasabi ng
f. Mithiin
Pagnenegosyo at totoo para sa
Paghahanapbuhay kabutihanwhistle blwoing,
plagiarism, intellectual piracy)
14. Personal na Pahayag ng
Misyon sa Buhay
15. Mga Lokal at Global na 16. Mga Isyu tungkol sa
Demand Paggawa (Paggamit ng
kagamitan at oras sa
trabaho,Sugal, Game of
16. Paghahanda sa Minimithing chance, Paggamit ng oras at
Uri ng Pamumuhay kagamitan sa trabaho,
Magkasalungat na interes
(Conflict of interest) at
Paggamit ng Kapangyarihan
(Pakikipagsabwatan,
Panunuhol, Bribery,
Kickback, Nepotismo)

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
* Ang magiging basehan ng Senior High School ay ang curriculum guides ng Philosophy subjects, Personal Development at iba pang asignatura
na may katulad na pokus.

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045

(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045
DEPEDBATS-ODS-F-009/R0/03-02-2020
(043)722-1840 / 722-1796 / 722-1437 / 722-2675 / 722-1662
CRN 44 100 18 93 0045

Materials For Project RBB

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Materials For Project RBB

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Materials For Project RBB

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

RATIONALE In accordance to Basic Education Curriculum (RA 10533),

In connection with this, Retrospect Batang Batangueno aims

Retrospect Batang Batangueno further aims to maximize

Most specially, RBB aims to relive and re-instill to the

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

 To relive and re-instill Filipino and Batangueno values to the

Retrospect Batang Batanguenyo

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Example of RBB in Weekly Home Learning Plan:

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Gabay na mga Pokus na kaugaliaan o Values sa bawat Markahan

Batayang Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 4 Grade 5 Grade 6

TUNGKULIN KO SA TUNGKULIN KO SA TUNGKULIN KO SA AKING PANANAGUTANG PANANAGUTAN PANANAGUTAN

First Grading 1. Pagpapakilala sa 1. Pagpapakilala sa 1.Pagpapahalaga sa Sarili 1.Katatagan(Fortitude) 1. Mapanuring 1. Mapanuring

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

confidence) 2.1 Pagtitiwala sa sarili 3. Pagkabukas

(self 4. Pangangalaga sa Sarili 5.PAgkakaroon ng bukas na isipan (Open- 3.

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Pagmamalasakit disiplina (Personal (Patience) ya/

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

PARA SA PARA SA KABUTIHAN PARA SA KABUTIHAN NG PAGMAMAHAL SA BANSA PAGMAMAHAL PAGMAMAHAL

Third Grading 1.Pagmamahal sa 1.Pagmamahal sa 1.Pagmamahal sa Bansa 1. Pagmamahal sa 1. Pagmamahal 1. Pagmamahal

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Pansibiko (Civic 2.2.

(Industriousness (Productvity and

2.2. 2.4. Etiko sa

sa kapaligiran (Work Ethics)

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

(Peace and 2.7. Matalino/

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

PAGGAWA NG PAGGAWA NG PAGGAWA NG MABUTI, PANANALIG AT PANANALIG AT PANANALIG AT

Fourth 1. Pagmamahal 1. Pagmamahal 1.Pananalig sa Diyos(faith) 1. Ispiritwalidad 1. Pananalig at 1. Paninindigan

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

( Love of of God) (Spirituality) sa Kabutihan

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Baitang 7 Baitang 8 Baitang 9 Baitang 10

NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Baitang 7 Baitang 8 Baitang 9 Baitang 10

MARKAHAN NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN

2. Mga Talento at Kakayahan

UNANG MARKAHAN 4. Mga Tungkulin Bilang

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

5. Isip at Kilos-loob (will) 5. Ang Pakikipagkapwa 5. Ang Pagkukusa ng Makataong

8. Mga Yugto ng Makataong Kilos

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

Baitang 7 Baitang 8 Baitang 9 Baitang 10

MARKAHAN NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN NILALAMAN

Address: Provincial Sports Complex, Bolbok, 4200 Batangas City

12. Mga Panlabas na Salik