Цели: -да знае различни начини на изразување на способностите и капацитетите преку работа и слободни активности; -да знае различни начини за активно учество во училишниот живот; -да знае како пубертетот доведува до промени во емоциите; -да прифаќа дека е покорисно тагата да се изрази, отколку да се задржува и да се потиснува во себе; -да ги знае концептите за надминување на неуспехот во учењето; -да знае формални начини за изразување на мислење; -да знае кои начини на користење на слободното време се продуктивни, а кои се непродуктивни.
Реден Наставна содржина Време на
број реализација 1 Запознавање на учениците со организирањето на 05.09.2022 животот во паралелката 2 Избор на одделенско раководство 12.09.2022 3 Градење самодоверба: I - 1. 2: Работилница – И слични и различни .....................стр. 18 (МИО) 19.09.2022 4 Градење слика за себе како член на семејството и како ученик: I – 2. 3: Работилница: Почитување или 26.09.2022 послушност ................ стр. 28 5 Препознавање и изразување на сопствените емоции: I – 3. 1: Работилница – Промени тука – промени 03.10.2022 таму ....стр.32 6 Справување со загуба и жалење: I – 4. 1: Работилница 10.10.2022 – Тага во уметноста .................. стр. 38 7 Справување со успех/неуспех: I – 5. 2: Работилница – 17.10.2022 Целта на Азра .............. стр. 48 8 Разгледување на успехот на учениците во првото 31.10.2022 тримесечје на учебната 2022/2023 9 Искажување мислење: I – 6. 2: Работилница – Бели 07.11.2022 бумбари со зелени точки ............... стр.54 (МИО) 10 Справување со загуба и жалење: I – 4. 2: 14.11.2022 Работилница – Загубата на зајакот Зозо стр. 42