ใบงานที่ 1.

4 เรื่ อง ข้ อปฏิบัติทางสายกลางในพระพุทธศาสนา
นักเรี ยนอธิบายแนวทางการปฏิบตั ิตนตามข้อปฏิบตั ิทางสายกลางในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับการศึกษา
การใช้ชีวิตในครอบครัว (ตัวอย่างคาตอบ)

1. แนวทางการปฏิบตั ิตนทางสายกลางในการศึกษา
(ทางสายกลางหรื อมัชฌิมมาปฏิปทา อันได้แก่ มรรคมีองค์ 8 เมื่อสรุ ปแล้วจัดเป็ น 3 กลุ่ม
ตามกระบวนการไตรสิขา ประกอบด้วย
1. ศีลสิกขา : เจรจาชอบ การระทาชอบ และการเลี้ยงชีพชอบ
2. จิตตสิกขา หรื อ สมาธิสิกขา : พยายามชอบ, สติชอบและสมาธิชอบ
3. ปั ญญาสิกขา : ความเห็นชอบและดาริ ชอบ
ซึ่งไตรสิกขา เป็ นขบวนการอันเป็ นหลักการศึกษาของพระพุทธศาสนา คือ เป็ นหลักการเรี ยนรู ้ที่จะ
ให้สามารถเป็ นอยูไ่ ด้อย่างดีหรื อฝึ กให้สามารถมีชีวติ ที่ดี โดยถือว่ามนุษย์ทุกคนมีศกั ยภาพที่จะพัฒนาตน
ได้อย่างสูงสุด โดยต้องอาศัยการพัฒนาการเรี ยนรู ้การฝึ กอบรมผ่านการศึกษา คือ ไตรสิกขา)

2. แนวทางการปฏิบตั ิตนทางสายกลางในการดาเนินชีวติ ในครอบครัว

(ในการนาหลักทางสายกลางมาปรับใช้ในการดาเนินชีวติ ครอบครัว ทุกคนที่เป็ นสมาชิกของครอบครัว
สามารถนาหลักของมรรคมีองค์ 8 แต่ละข้อมาปฏิบตั ิดว้ ยตนเอง ซึ่งจะช่วยให้ทุกคนสามารถเป็ นสมาชิก
ที่ดีของครอบครัวได้
อีกแนวทางหนึ่ง เพือ่ ความมัน่ คงของครอบคัว หลักทางสายกลางก็เป็ นหลักการสาคัญของ
ความพอเพียงพอประมาณของหลักเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งหากนาความพอเพียงการรู ้จกั ประมาณการ
ไม่ฟ้งุ เฟ้อ ลดรายจ่ายการประกอบอาชีพที่สุจริ ต และการไม่ประมาทในการดาเนินชีวติ ก็จะช่วยให้
ครอบครัวมัน่ คงได้โดยอาศัยหลักทางสายกลางมาประยุกต์ใช้ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง)