Professional Documents
Culture Documents
Fisica II Hidrodin Mica
Fisica II Hidrodin Mica
Facultad de Filosofía
Licenciatura en Matemática
Docente:
2023
Física II
Distingue las afirmaciones falsas de las verdaderas colocando una V o una F en los
paréntesis. Corrige las afirmaciones falsas.
1
MISIÓN responder a los requerimientos de la sociedad.
La Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional del Este, es una VISIÓN
Institución de Educación Superior, formadora de profesionales competentes Ser una institución que asume los desafíos del entorno con responsabilidad
en las áreas sociales y humanidades de los niveles de grado y postgrado, social, formando profesionales competentes en el marco de la docencia,
fomentando la calidad de la docencia, investigación y extensión, para investigación y extensión.
Física II
11. En una residencia, el agua que proporcio- perforación de 1cm de diámetro en su ba-
na la ESSAP llega a través de un caño se, ¿Con qué velocidad escapará el agua?
m
de 1pulgadaymedia de diámetro interno, Admitir que la gravedad sea 9, 8 2 .
m s
con una presión absoluta de 4atm y 3
s 14. Un venturímetro tiene una sección trans-
de rapidez. Si se desea llevar el agua has-
ta un sitio ubicado en el segundo piso, a versal de 40cm2 en su entrada y salida, y
5metros de desnivel respecto al caño de una sección transversal de 25cm2 en su gar-
entrada y para el efecto se utiliza un caño ganta. ¿Cuál es el gasto máximo de agua
3 para que el flujo sea laminar en este instru-
de pulgada de diámetro interno. En estas mento? A ese gasto, ¿cuál es la diferencia
4
condiciones, ¿Con qué velocidad y a qué de presiones entre la entrada y la gargan-
presión absoluta llega el agua a ese grifo? ta?
g
Asumir que la densidad del agua es 1 3 15. Una manguera de bomberos debe ser ca-
cm
m paz de lanzar agua hacia la parte superior
y la gravedad 9, 8 2
s de un edificio de 35m de altura cuando se
12. Se sabe que el agua que fluye por cier- apunta recta hacia arriba. El agua entra
ta tubería tiene una presión absoluta de a esta manguera a una tasa constante de
800000P a en un punto donde su rapidez es m3
m 0,5 y sale por una boquilla redonda.
de 5 y sección transversal interna 50cm2 . s
s
Determinar la rapidez y la presión absolu- a) ¿Cuál es el diámetro máximo que esta
ta que tendrá en un punto donde el área boquilla puede tener?
sea de 10cm2 .
b) Si la única boquilla disponible tiene
13. En un tanque cilíndrico abierto de diáme- un diámetro que es el doble de gran-
tro interno 80cm y altura 1, 2m, se tiene de, ¿cuál es el punto más alto que
3
agua hasta las partes. Si se realiza una puede alcanzar el agua?
4
2
MISIÓN responder a los requerimientos de la sociedad.
La Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional del Este, es una VISIÓN
Institución de Educación Superior, formadora de profesionales competentes Ser una institución que asume los desafíos del entorno con responsabilidad
en las áreas sociales y humanidades de los niveles de grado y postgrado, social, formando profesionales competentes en el marco de la docencia,
fomentando la calidad de la docencia, investigación y extensión, para investigación y extensión.
Física II
2. Una tubería de 15cm de diámetro por la cual circula agua, tiene un estrangulamiento gradual
m
que reduce su diámetro a 7, 5cm. Si la velocidad del fluido en la parte ancha es 1, 2 ; calcule
s
ℓ
la velocidad en el estrangulamiento y el caudal en .
s
m ℓ
a) 2, 8 ; 14, 2
s s
m ℓ
b) 3, 8 ; 17, 2
s s
m ℓ
c) 2, 8 ; 14, 2
s s
m ℓ
d) 2, 8 ; 14, 2
s s
m ℓ
e) 2, 8 ; 14, 2
s s
0, 25 m
3. De un tubo de 2cm de diámetro fluye agua con una rapidez de ¿Cuánto tiempo le
π s
tomará llenar un recipiente de 10 litros?
3
MISIÓN responder a los requerimientos de la sociedad.
La Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional del Este, es una VISIÓN
Institución de Educación Superior, formadora de profesionales competentes Ser una institución que asume los desafíos del entorno con responsabilidad
en las áreas sociales y humanidades de los niveles de grado y postgrado, social, formando profesionales competentes en el marco de la docencia,
fomentando la calidad de la docencia, investigación y extensión, para investigación y extensión.