东北石油大学

课 程 设 计

课 程 机械设计基础课程设计

题 目

院 系

专业班级
学生姓名
学生学号
指导教师
 年 月 日

东北石油大学课程设计任务书

课程 机械设计基础课程设计

题目

专业 姓名 学号

主要内容、基本要求、主要参考资料等

1 课程设计题目

设计题目1：设计—带式运输机的单级直齿圆柱齿轮减速器

题号 1-A 1-B 1-C 1-D

参数

输送带的牵引力F （kN） 2 1.25 1.7 1.8

输送带的速度v (m/s) 1.1 1.3 1.3 1.2

输送带轮的节圆直径d （mm） 180 250 260 220

说明：1）带式输送机运送碎粒物料，如谷物、型砂、煤等；
 2）输送机运转方向不变，工作载荷稳定；
3）输送带鼓轮的传动效率为0.97；
4）工作寿命15年，每年300个工作日，每天工作16小时。

2 基本要求

1、需完成装配图设计草图一份；
2、每人按规定格式编制设计计算说明书一份。
3 各教学环节学时分配

阶 段 工 作 内 容 时 间 注
1）布置设计任务，说明设计题目性质及设计内容； 时间按
2） 研究设计题目； 天计
Ⅰ 准备阶段 0.5
3） 学习《机械设计课程设计指导书》；
4） 小组讨论，制定小组个人计划。
1） 分析并确定传动方案；
2） 计算传动机构所需的总功率；
3） 选择电动机，记下所需电动机的参数及尺寸；
Ⅱ 运动参数计算 0.5
4） 确定总传动比，分配各级传动的传动比 (交教师审
查)；
5） 计算各轴的转速、功率及转矩。
1） 设计V带传动，确定型号、根数、带长、带轮外径及
宽度、中心距及压轴力等；
2） 设计齿轮传动，确定主要参数：齿数、模数、螺旋
Ⅲ 传动机构设计 1.0
角、中心距(数值应圆整)、直径、齿顶圆直径、齿宽等；
3）当计算出各级齿轮的主要尺寸后，即应检查空间尺寸
是否过大，以及浸油润滑是否合适等。
1） 参观课程设计展览；；
2） 按《机械设计课程设计指导书》中减速器装配图的设
计步骤进行装配草图设计；
Ⅳ 减速器装配草图绘制 1.0
3） 画好装配草图后，应逐一检查轴结构、支撑结构、尺
寸、以及附件等设计的正确性、合理性，然后交教师审
查。
 1） 按《机械设计课程设计指导书》中减速器装配图的设
计步骤绘制装配图；
Ⅴ 装配图绘制 2） 装配图绘制完后，根据教师的安排完成主要零件工作 1.0
图的设计。
3） 小组讨论，修改缺、错、不当之处，交教师审查
1） 按生产图纸要求绘制；
Ⅵ 零件图绘制，编写
2） 绘制任务由指导教师布置；
《课程设计计算说明 1.0
3） 最后编写《课程设计课程设计计算说明书》。
书》，答辩
4） 答辩
4 参考资料：

1） 《机械设计》 高等教育出版社，西北工业大学 濮良贵 纪名刚主编

2） 《机械原理》 机械工业出版社，大庆石油学院 栾庆德主编

3） 《机械设计课程及设计图册》 高等教育出版社，哈尔滨工业大学 龚琳主编

4） 《机械设计课程设计指导书》华中科技大学出版社出版 唐增宝等主编

5） 《机械零件设计手册》 冶金工业出版社

完成期限

指导教师

专业负责人
 年 月 日

东北石油大学课程设计成绩评价表

课程名称

题目名称

学生姓名 学号 指导教师 职称
姓名
序号 评价项目 指 标 满分 评分

按期圆满的完成了规定的任务，难易程度和工作
工作量、工作态度
1 量符合教学要求，工作努力，遵守纪律，出勤率 20
和出勤率
高，工作作风严谨，善于与他人合作。
课程设计选题合理，计算过程简练准确，分析问
2 课程设计质量 题思路清晰，结构严谨，文理通顺，撰写规范， 45
图表完备正确。
工作中有创新意识，对前人工作有一些改进或有
3 创新 5
一定应用价值。

4 答辩 能正确回答指导教师所提出的问题。 30

总分

评语：
指导教师： 年 月 日