• Así como Camila y José identificaron la desertificación en su comunidad, piensa en qué otros lugares del

mundo pasan por esta problemática. Te invitamos a leer la historieta “La escuela donde crece el árbol
mágico”
¿Te gustó la historieta? Luego de leerla, responde las siguientes preguntas:

¿Qué situación están ¿Qué acciones sugieren las niñas ¿Quiénes se involucran en esa
enfrentado las personas de la y niños del lugar para evitar la gran tarea?, ¿por qué?
comunidad Kitiko? desertificación?

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• ¡Felicitaciones! Has comprendido que la desertificación es un problema que afecta a la población en

diferentes lugares del mundo y que se tienen que realizar acciones inmediatas para evitarla. Tal como hacen
las niñas y niños de la historieta que, desde sus posibilidades, siembran árboles, iniciativa que ayuda a
mantener el equilibrio del ecosistema. Escribe tus comentarios en tu cuaderno de experiencias sobre la
atención y el cuidado de tu planta.

¿sabes que desde casa estás ¿Cómo te está yendo con la ¿qué cuidados has tenido para
aportando con una iniciativa plantita que estás cultivando? su cultivo?
para evitar la desertificación?

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• Sigamos con la historia de Camila y José, ¿crees que, como tú, también, sembraron una plantita?

Camila y José conversaron que habían visto cerca de Salaverry algunas zonas agrícolas, que antes eran
desérticas; por eso, preguntaron al profesor sobre este cambio, qué ocurrió y a qué se debe. El
profesor les comentó que hay instituciones que se han unido para luchar contra la desertificación y
que ahora esas zonas han sido recuperadas para la agricultura, manteniendo así el equilibrio en el
ecosistema y solucionando los problemas económicos en la región. Camila y José se alegraron por esa
buena noticia y empezaron a cultivar plantas en su hogar.
• Un gran proyecto que se realiza en una de las regiones de nuestro país es Chavimochic, donde se
aprovecha adecuadamente el agua de los ríos, que ha permitido evitar la desertificación. Para conocer un
poco más, te invitamos a leer el texto “Desiertos vs. oasis”

Desiertos vs. oasis

El proyecto Chavimochic se encuentra en la zona costera de
las provincias de Virú, Trujillo y Ascope en el departamento
La Libertad, donde se presentan diversos ecosistemas que
van desde los desiertos superáridos tropicales en la costa
hasta la tundra pluvial tropical en la sierra.
Las obras del proyecto especial CHAVIMOCHIC han sido
concebidas para aprovechar el potencial hídrico del río Santa
en atención de las demandas de agua de riego de 144,385
hectáreas de los valles de Chao, Virú, Moche y Chicama; en
la solución del desabastecimiento de agua potable para
Trujillo; y en la generación de energía eléctrica. Las obras ubicadas en las provincias de Virú, Trujillo y Ascope
de La Libertad vienen siendo ejecutadas desde 1988 y se han concluido a la fecha la primera y segunda
etapa. Con la ejecución de las obras, se ha mejorado el riego de 28,263 hectáreas y existe un potencial de
incorporación de áreas

nuevas de 46,665 hectáreas en los valles e intervalles de Chao, Virú y Moche, las que están siendo
incorporadas progresivamente1 .
En la actualidad, el proyecto especial CHAVIMOCHIC (PECH) ha logrado implementar en el valle Moche un
moderno Sistema de Gestión al Regante (SISGER) que brinda la asistencia técnica e informática a las
incidencias y requerimientos
que dificultan las atenciones de
los agricultores que solicitan
agua y distribución de riego.
Este sistema cuenta con la
información de casi el total de
usuarios del valle de Moche
divididas en once (11)
Comisiones de usuarios y tienen
a más de 8,000 predios
agrícolas beneficiados con más
de 140 mil hectáreas bajo riego. Es importante destacar que este sistema evidencia la buena gestión del
recurso hídrico que, al momento de entregar este elemento a las parcelas, disminuye el tiempo de entrega y
se aprovecha enormemente la eficiencia de riego2.
Entonces, se puede decir que la ejecución de este gran proyecto potencia el desarrollo agrícola y
agroexportador del norte del país, pues permite contar con mayor cantidad de hectáreas de terrenos de
cultivo. Así se aumenta en miles los puestos de empleo, lo que incrementa las divisas por ventas de
productos a los mercados. Además, incorpora el sistema tecnológico e informático en la asistencia técnica
que atiende a los agricultores, beneficiarios del proyecto.
Adaptado de Proyecto Especial Chavimochic (2018). Descripción General del Proyecto Especial Chavimochic. Recuperado de
https://bit.ly/2Gno277 el 18 de setiembre del 2020

• Luego de leer el texto y mirar el video, responde las preguntas:

¿Qué recurso natural es ¿Qué ha mejorado en el ¿Cómo este proyecto permite

aprovechado por este proyecto? departamento de La Libertad a evitar la desertificación?
partir de la ejecución del
proyecto Chavimochic?

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• Frente a esta problemática y según lo revisado en los textos, hay maneras de evitar la desertificación a
nivel regional, nacional y mundial. Escribe una lista de acciones que ayuden a evitar la desertificación.
Revisa las acciones que propusiste y, si es necesario, mejoralas utilizando la siguiente lista de cotejo.

Criterios Sí No
Las acciones que propones son viables, es decir, son posibles de realizar.
Las acciones que propones se relacionan con evitar la desertificación
Las acciones que propones describen alguna causa o consecuencia de la
desertificación.

Con tu familia
• Socializa con tu familia las acciones que propusiste para evitar la desertificación.
• Indícales que, para proponer dichas acciones, leíste algunos textos con propuestas que realizan personas e
instituciones para mantener el equilibrio de nuestro ecosistema. Pídele a un familiar que busque información
en internet sobre otras soluciones tecnológicas que hay en otros lugares del país y del mundo que ayuden a
evitar la desertificación y que se pueden replicar en tu comunidad.
Reflexiona
• Recuerda la meta: Proponer una lista de acciones orientadas a resolver el problema de la desertificación.
Ahora, responde las siguientes preguntas:
- ¿Lograste saber el impacto de la desertificación en nuestro ecosistema?, ¿qué te ayudó a lograrlo?

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- ¿Pudiste proponer algunas acciones sencillas para evitar la desertificación?, ¿cómo lo hiciste?, ¿tuviste
alguna dificultad?, ¿cómo lo superaste?
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- Completa el siguiente cuadro:

¿Qué sabía antes sobre la ¿Qué sé ahora sobre la ¿Cómo lo logré?

desertificación? desertificación?
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