Предмет Дигитални мултимедиј 1

Студент може да оствари укупно до 100 поена.

До 25 поена за наставне активности.
До 25 поена за практичне вежбе
До 25 поена за положени писмени испит.
До 25 поена за самосталан уметнички рад (само за студенте
који планирају већу оцену, 8-10).

100 - 91 поена = оцена 10

90 - 81 поена = оцена 9
80 - 71 поена = оцена 8
70 - 61 поена = оцена 7
60 - 51 поена = оцена 6
50 и мање поена = студент није положио.

-------------------------------------------------------------------

Поени се остварују на следећи начин:

Настава (максимално 25 поена):

- до 18 поена за присуство предавањима (1.5 поена по двочасу предавања;
рачуна се 12 предавања);
- до 7 наградних поена за креативан допринос и активно учешће у настави;

Вежбе (максимално 25 поена):

- до 12 поена за присуство вежбама (1 поен по двочасу вежби;
рачуна се 12 термина)
- 10 (или 0) поена за радове на вежбама (радови морају бити предати у року,
целовити, функционални, прегледани и оцењени).
НАПОМЕНА: 0 поена је ако недостаје рад са испуњени захтевима.
- до 3 наградна поена за креативно учешће и квалитетну реализацију вежби.

НАПОМЕНА:
Могу се доделити и КАЗНЕНИ ПОЕНИ, у случајевима неакадемских поступака или
некоректног понашања током наставе и вежби. Казнени поени су негативни.

Писмени испит
(Тест, 25 питања, 25 минута, одговори са кључним речима, без погађања)

- до 25 поена (25-23 =10; 22-20=9; 19-17=8; 16-14=7; 13-11=6;

10 поена и мање = студент није положио испит).

-------------------------------------------------------------------

1
Самосталан уметнички рад (максимално 25 поена, за оцене 8, 9 или 10)

- За високу оцену и самосталан рад неопходно је претходних 61 и више поена.

- Ауторска мултимедијска презентација (целовита, функционална, забавна,

беспрекорна), или...

- Групни рад = Професионална мултимедијска презентација, са квалитетним

видео, фото, текстуалним ... садржајима, и свим осталим подразумеваним
квалитетима. Групу чине 2 до највише 5 студената.

- Самостални рад се менторише.

- Студент (група), је у обавези да најави самостални рад и да преда сажето

објашњење у писаном облику (три пасуса, до 900 карактера, пола стране А4,
може руком писано). Студент не може да приступи изради самосталног рада без
усменог одобрења професора (или корекција идеје и реализације).

- Ненајављени, нементорисани радови неће се оцењивати нити доносе поене.

-------------------------------------------------------------------

Примери калкулација поена:

1. Студент је присуствовао на 8 предавања (12 поена), без активности (0 поена).

Донео је све вежбе у року (10 поена - радио је код куће), присуствовао је на два
термина вежби (2 поена), без активности (0 поена). На писменом испиту је
остварио 14 поена (оцена 7). Студент има 38 поена. Пао је годину. У сваком
случају.

2. Студент је присуствовао свим (14 или 15) предавањима, активно (25 поена). На
вежбама исто (25 поена). Добио је 8 казнених поена (на пример - фалсификовани
потписи). На писменом тесту је бриљирао (25 поена). Одобрен и менторисан
изузетан испитни рад (20 поена). Студент има 87 поена = оцена 9.

Дец. 2015., Београд Предметни наставник:

Александар Кајевић