Professional Documents
Culture Documents
LP in ARALING PANLIPUNAN 9 Final Demo Teaching Ian Carlo Legazpi
LP in ARALING PANLIPUNAN 9 Final Demo Teaching Ian Carlo Legazpi
D E P A R T M E N T O F E D U CA T I O N
Hermosa, National High School
Culis, Hermosa Bataan
Phases of Learning
I. LAYUNIN
Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga
sektor ng ekonomiya at mga patakarang
pangekonomiya nito sa harap ng mga hamon at
pwersa tungo sa pambansang pagsulong at pag-
unlad.
Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikibahagi
sa maayos na pagpapatupad at pagpapabuti ng
mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang
pangekonomiya nito tungo sa pambansang
pagsulong at pag-unlad.
Pamantayan sa Pagkatuto Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng sektor
ng industriya, tulad ng pagmimina, tungo sa
isang masiglang ekonomiya. (AP9MSPIVe-9)
Tiyak na mga Layunin Sa pagtatapos ng aralin, 80 porsyento ng mga
mag-aaral na may 80 na porsyento ng antas ng
kaalaman ay inaasahang:
1. Panalangin
2. Pagbati sa klase
3. Pag-aayos ng klase
4. Pagtatala ng mga lumiban sa klase
B. Panlinang na Gawain
1. Balik-Aral
Ngayon naman klas, kayo ay aking tatanungin.
Patungkol saan ang ating tinalakay na aralin
kahapon?
Gawain 1: Da Coconut!
Mga katanungan:
A. Pagsasaka
B. Pangingisda
C. Pagtotroso
D. Pangkahayupan
1. Bahay-ugnayan
2. Pangulong Diosdado Macapagal Agrarian
Reform Scholarship
3. KALAHI Agrarian Reform Zones
4. Comprehensive Agrarian Reform Program
Tamang Sagot:
Maliwanag ba klas?
Opo Sir!
(Matapos mag-kwento)
Mga Sanggunian:
1. Nilalaman – 5pts
2. Kaugnayan – 5pts
3. Pagbibigay ng Kahalagahan at Mungkahi
– 5pts
4. Pagiging Malikhain – 5pts
6. Paglalahat
Opo, Sir!
C. Pagtataya
Ngayon naman klas, upang mataya ang inyong kaaalaman sa ating napag-aralan ngayong araw,
tayo ay magkakaroon ng maikling pagsusulit.
Panuto: Kumuha ng ika-apat na bahagi ng papel at piliin ang titik ng tamang sagot.
2. Ang sub-sektor ng pagmimina ay isa din sa pinagkukunan ng kita sa ating ekonomiya. Alin sa
mga sumusunod na mga paraan ang makakatulong sa pag-unlad nito lalong-lalo na sa
ekonomiya?
A. Konstruksyon
B. Pagmamanapaktura
C. Pagmimina
D. Utilities
5. Kabilang sa sekondaryang sektor na ito ang mga gawain tulad ng pagtatayo ng mga gusali,
estruktura at iba pang land improvements halimbawa ay tulay, kalsada, at iba pang bahagi ng
serbisyong publiko ng pamahalaan sa mamayan?
A. Konstruksyon
B. Pagmamanapaktura
C. Pagmimina
D. Utilities
Key Answers.
1. C
2. B
3. A
4. D
5. A
D. Takdang Aralin
Bilang isang mag-aaral, ano sa tingin mo ang magiging kalagayan o hinaharap ng sektor ng
industriya sa buong Bataan na ating lalawigan? Isulat ito sa isang buong papel na naglalaman ng
100 na salita.
E. Rubriks (Bayan Mo, I-Tagline Mo!) (Tagline Making)
Kriterya Napakahusay Mahusay Katamtaman Nangangailan Score
(5 pts) (4 pts) (3 pts) pa ng
pagpupursigi at
pagsasanay
(2 pts)
Nilalaman Ang isinulat na Ang isinulat na Ang isinulat na Ang isinulat na
tagline ay tagline ay tagline ay tagline ay hindi
nagpapakita ng nagpakita ng nagpapakita ng nagpakita ng
kahusayan sa pagkakaroon katamtamang kahusayan sa
pagkakaroon ng malinaw, kagalingan sa pagkakaroon ng
ng malinaw, orihinalidad, at paglilinaw, malinaw,
orihinalidad, at mensahe sa orihinalidad, at orihinalidad, at
mensahe sa ipinakitang mensahe sa mensahe sa
ipinakitang output. ipinakitang ipinakitang
output. output. output.
Kaugnayan Ang Ang Ang Ang ipinakitang
ipinakitang ipinakitang ipinakitang tagline ay hindi
tagline ay tagline ay tagline ay nagpakita ng
nagpapakita ng nagpakita ng bahagyang kaugnayan sa
kahusayan sa pagbibigay ng nagbibigay ng paksa at sa
pagbibigay ng kaugnayan sa kaugnayan sa totoong
kaugnayan sa paksa at sa paksa at sa pangyayari sa
paksa at sa totoong totoong paligid.
totoong pangyayari sa pangyayari sa
pangyayari sa paligid. paligid.
paligid.
Pagbibigay ng Ang Ang Ang Ang
Kahalagahan iprinesentang iprinesentang iprinesentang iprinesentang
at Mungkahi tagline ay tagline ay tagline ay tagline ay hindi
nagpapakita ng nagpapakita ng bahagyang nakitaan ng
kahusayan sa pagbibigay ng nakitaan ng pagbibigay ng
pagbibigay ng kahalagahan at pagbibigay ng kahalagahan at
kahalagahan at mungkahi sa kahalagahan at mungkahi sa
mungkahi sa sektor ng mungkahi sa sektor ng
sektor ng industriya sektor ng industriya tungo
industriya tungo sa pag- industriya sa pag-unlad ng
tungo sa pag- unlad ng tungo sa pag- kabuhayan.
unlad ng kabuhayan. unlad ng
kabuhayan. kabuhayan.
Pagiging Ang isinulat na Ang isinulat na Ang isinulat na Ang isinulat na
Malikhain tagline ay tagline ay tagline ay tagline ay hindi
nagpapakita ng nagpakita ng nakitaan ng nakitaan ng
kahusayan sa pagiging bahagyang pagiging
pagiging malikhain sa pagiging malikhain sa
malikhain sa pamamagitan malikhain sa pamamagitan ng
pamamagitan ng mga pamamagitan mga salitang
ng mga salitang salitang ng mga ginamit at
ginamit at ginamit at salitang lumagpas o
nailimitahan nailimitahan ginamit at nagkulang sa
ang gawa gamit ang gawa bahagyang tatlo hanggang
lamang ang gamit lamang lumagpas o limang salita.
tatlo hanggang ang tatlo nagkulang sa
limang salita. hanggang tatlo hanggang
limang salita. limang salita.
Inihanda ni:
Iniwasto nina:
ARNOLD D. MARCOS
OIC / Head Teacher III
Binigyang-pansin: