PROF.
: Janaina Arruda
ESQUADRÃO ADM – Elementos de
referenciação e substituição
CESPE 2022 – BANRISUL
Faz parte da natureza humana a incansável
busca por relacionamentos ideais. Em se tratando
de carreira ou de relações românticas, a tendência
é sempre a mesma: apego à falível ideia de que
há alguém ou algo perfeito — seja qual for o objeto
de desejo. Perfeição significa ausência de falhas
ou defeitos em relação a um padrão ideal, no
entanto isso não existe, pois ninguém nem lugar
nenhum são infalíveis. A perfeição é irreal e
inalcançável. O componente das organizações
são as pessoas, que trazem em suas bagagens as
falhas. Portanto, não haveria a possibilidade de
existir uma empresa perfeita.
1. No terceiro período do primeiro parágrafo, o
pronome “isso” retoma a expressão “padrão
ideal”.
CESPE 2022 – Prefeitura de São Cristóvão
Na verdade, o fato de um alimento estar in
natura não significa automaticamente que ele é
saudável. Alimentos naturais podem conter
toxinas, e um processamento mínimo pode torná-
los mais seguros. O feijão, por exemplo, contém
lectinas, que podem causar vômitos e diarreia.
Elas são eliminadas quando os grãos ficam de
molho durante horas e depois são cozidos na água
fervente.
2. No segundo parágrafo, o vocábulo “Elas” (último
período) faz referência ao termo “toxinas”
(segundo período).
CESPE – 2022 – Prefeitura de Pires do Rio - GO
Esse comércio é provavelmente tão antigo quanto
a divisão do trabalho entre agricultores e criadores
de gado. Embora inicialmente o comércio e a
distribuição econômica de produtos de colheita
fossem geograficamente bem delimitados, eles
conduziram a uma difusão cada vez mais ampla
das sementes, desenvolvendo-se, então, um
número cada vez maior de variações. Sem
milênios de constantes contatos entre os povos e
sem o trânsito intercontinental, o nosso cardápio
teria uma aparência bastante pobre. Das
aproximadamente trinta plantas que constituem os
recursos de nossa alimentação básica, quase
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Português
todas têm sua origem fora da Europa e provêm,
predominantemente, de regiões que hoje
enumeramos
desenvolvimento.
entre os países em
3. No quarto período do primeiro parágrafo, a
forma pronominal “eles” retoma “produtos”.
CESPE – 2022 – FUB
É notável que todo o percurso filosófico
desenvolvido por Karl Popper trouxe grandes
contribuições para a epistemologia da primeira
metade do século XX, bem como críticas ao
positivismo lógico, pensamento que era
considerado na época como imperioso. Nas
páginas das obras do filósofo austríaco, constata-
se não só seu incômodo perante os problemas da
indução e do verificacionismo, mas também a
preocupação epistemológica, ética, social e
política, isto é, formas de verificar e observar —
empirismo — os objetos na natureza de modo
racional. Essas questões pressupõem não
somente seu modo de compreender e tentar
solucionar problemas filosóficos, mas também o
que foi enfatizado diversas vezes em seus
escritos, que é esta a proposta da busca de um
mundo melhor: a defesa de uma sociedade aberta,
crítica e libertária. De início, vale considerar a
análise da tolerância como fundamento do método
falseacionista, do racionalismo crítico e da prática
política no pensamento de Karl Popper.
4. A forma pronominal “esta”, em “é esta a
proposta da busca de um mundo melhor” (terceiro
período), retoma o que se afirma no segundo
período do texto.
CESPE – 2022 – TRC-RJ
5. No trecho “podemos ter quase certeza de que o
erro nos acompanhará para sempre” (terceiro
parágrafo), o pronome “nos” funciona como
complemento da forma verbal “acompanhará”.
CESPE – 2021 – SEPLAG
6. No trecho “acostumando os espectadores a
uma ferocidade de que todos queriam vê-los
afastados, mostrando-lhes a frequência dos
crimes” (primeiro parágrafo), as formas
pronominais “los” e “lhes” retomam “todos”.
CESPE – 2022 – FUNPRESP – EXE
Mas, a partir do momento em que nos habituamos
a representar a natureza como um todo, ela se
torna, por assim dizer, um grande relógio, do qual
podemos desmontar o mecanismo e cujas peças
e engrenagem podemos aperfeiçoar. Na
realidade, essa imagem começou a ganhar corpo
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PROF.: Janaina Arruda
relativamente tarde, a partir do século XVII, na
Europa.
7. No sétimo período do texto, o pronome “cujas”
remete a “mecanismo”.
CESPE – 2022 – Telebras
A comunicação tem-se transformado em um setor
estratégico da economia, da política e da cultura.
Da guerra, ela sempre o foi. A inclusão da
informação e da comunicação nas estratégias
bélicas tem aumentado no correr de milênios.
8. No primeiro parágrafo do texto, a forma
pronominal “o”, em “ela sempre o foi”, retoma a
expressão “um setor estratégico”.
CESPE – 2022 – IBAMA
É por isso que as migrações agridem o indivíduo,
roubando-lhe parte do ser, obrigando-o a uma
nova e dura adaptação em seu novo lugar.
9. Em “roubando-lhe parte do ser” (quarto período
do primeiro parágrafo), a forma pronominal “lhe”
transmite ideia de posse, indicando que as
migrações roubam parte do ser dos indivíduos.
CESPE – 2022 – IBAMA
“Situações de desequilíbrio ambiental, causadas
principalmente por desmatamento e mudanças de
clima, aumentam ainda mais a probabilidade de
que zoonoses, ou seja, doenças de origem animal,
nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
10. No segundo período do terceiro parágrafo, a
forma pronominal ‘nos’ funciona como
complemento das formas verbais ‘atinjam’ e
‘alcancem’.
CESPE – 2022 – DPE-RS
Podemos dizer que o racismo é uma forma
sistemática de discriminação que tem a raça como
fundamento e que se manifesta por meio de
práticas conscientes ou inconscientes que
culminam em desvantagens ou privilégios para
indivíduos, a depender do grupo racial ao qual
pertençam.
11. No segundo parágrafo, o pronome relativo
“que”, em “que se manifesta por meio de práticas
conscientes ou inconscientes”, retoma o termo
“raça”.
CESPE – 2021 – SERIS-AL
A execução pública é vista então como uma
fornalha em que se acende a violência.
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Português
12. A correção gramatical do primeiro período do
segundo parágrafo seria mantida caso o trecho
“em que” fosse substituído por onde.
CESPE – 2021 – SEDU-AL
13. A correção gramatical do texto seria mantida
com a substituição do termo “ao”, em “quanto ao
que podem expressar” (primeiro período do
primeiro parágrafo), por aquilo.
CESPE – 2021 – PC-SE
14. Sem prejuízo da correção gramatical do texto
e de seus sentidos originais, o trecho “as situações
em que a mulher é perseguida por um ex-
companheiro que não se conforma com o término
da relação” (segundo parágrafo) poderia ser
reescrito da seguinte forma: aqueles casos onde a
mulher é perseguida por ex-companheiro que não
é conformado com o fim do relacionamento.
CESPE – 2021 – MPE-SC
Estabelecer fronteiras é o fenômeno originário da
violência instauradora do direito em geral,
segundo Walter Benjamin, autor do ensaio Para
uma crítica da violência, de 1921. O ato jurídico-
político originário é o estabelecimento de
fronteiras que delimitam dentro e fora, incluídos e
excluídos, amigos e inimigos da pátria. Em seus
primórdios, “todo direito foi um direito de
prerrogativa (ou privilégio) dos reis ou dos
grandes; em suma: dos poderosos”.
15. No primeiro parágrafo, a forma pronominal
“seus”, em “Em seus primórdios”, tem como
referente o termo “ato jurídico-político originário”.
CESPE 2021- TCE-RJ
16. A correção gramatical do trecho “Tinha às
vezes vontade de chamar o feitor e dar ordens”
(l.15) seria mantida caso ele fosse reescrito da
seguinte forma: Tinha às vezes vontade de
chamar o feitor e dá-lo ordens.
CESPE 2022- DPE-DF
17. No período “Vivem os que podem se isolar e
os que moram em aglomerados miseráveis, em
um cômodo apenas, para os quais as palavras
‘confinamento’, ‘isolamento’ ou ‘quarentena’ são
piadas de mau gosto” (último parágrafo), “os
quais” tem como referente “os que moram em
aglomerados miseráveis, em um cômodo apenas”.
CESPE – 2020 – Ministério da Economia
Depois de anos de criterioso estudo da mecânica
quântica, e depois da acumulação de uma pletora
de dados que confirmam suas previsões
probabilísticas, ninguém até hoje soube explicar
por que razão apenas uma das muitas resoluções
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PROF.: Janaina Arruda
possíveis de qualquer situação que se estude
torna-se real.
18. No trecho “por que razão”, no quinto período,
o vocábulo “que” poderia ser substituído por qual,
sem prejuízo da correção gramatical do texto.
CESPE
19. Em “É certo que não podemos fazer qualquer
coisa que desejamos, mas também é certo que
não somos obrigados a querer fazer uma única
coisa” (l.13-15), as duas ocorrências do “que”
classificam-se como conjunção integrante e
apenas uma como pronome relativo.
CESPE – 2020 – SEFAZ-DF
20. No trecho “os investidores reconhecem cada
vez mais o impacto, para a sociedade, das
empresas nas quais investem” (l. 35 a 37), a
substituição de “nas quais” por aonde prejudicaria
a correção gramatical do texto.
Português
Não se conhece caso em que o desenvolvimento
da superioridade literária ou científica de um povo
possa ser claramente atribuído à qualidade da
língua desse povo.
25. No primeiro período do quarto parágrafo, o
emprego do pronome “se” constitui uma estratégia
de indeterminação do sujeito oracional.
CESPE 2021 – PF
Cresce rapidamente, em quase todos os países, o
número de pessoas na prisão ou que esperam
prováveis sentenças de prisão. Em quase toda
parte, a rede de prisões está se ampliando
intensamente.
26. No segundo período do texto, a partícula “se”
classifica-se como partícula apassivadora.
CESPE 2018 – MPU

CESPE – 2022 – SECONT-ES

27. Na forma “Afirma-se” (ℓ.9), o emprego do
21. No trecho “quando se sente a garganta um
pronome “se” indica que não existe um agente
pouco seca e se vê que por admiração se estava
responsável pela ação de afirmar.
de boca entreaberta” (primeiro parágrafo), o
vocábulo “se”, em suas três ocorrências, está
empregado como pronome reflexivo.
CESPE– 2018 – STJ
CESPE – 2021 – PCDF
Mas não exagere na medida e suba sem demora
ao quarto, libertando aí os pés das meias e dos
sapatos, tirando a roupa do corpo como-se
retirasse a importância das coisas, pondo-se enfim
em vestes mínimas, quem sabe até em pelo, mas
sem ferir o pudor. 28. Nos trechos “se debruçaram” (ℓ.11) e “se
chegar” (ℓ.17), a partícula “se” recebe
22. No trecho “pondo-se enfim em vestes classificações distintas.
mínimas”, o elemento “se” veicula a noção de
reflexividade. CESPE 2018 – STM

CESPE – 2022- TCE-RJ

23. Na oração “as cidades devem posicionar-se de
forma diferente no novo milênio” (último período
do texto), conclui-se do emprego do vocábulo “se”
que a oração está na voz passiva, isto é, a locução
“devem posicionar-se” é, sintática e
semanticamente, equivalente a devem ser 29. Em “demandava-se” (ℓ.32) e “se veem
posicionadas. pressionadas” (ℓ.34), a partícula “se” recebe
classificações distintas.
CESPE – 2022 – Telebras
24. No último parágrafo do texto, a partícula “se”, CESPE 2017 – TRF
em “Fala-se já de bombas eletrônicas”, indica que
o sujeito da oração é indeterminado.

CESPE 2021 – SEDUC-AL

www.oesquadraodeelite.com.br 3
PROF.: Janaina Arruda Português
30. O pronome na forma verbal “voltou-se” (ℓ.5)
denota reciprocidade, aspecto enfatizado pela
expressão “para si mesmo” (ℓ.5).

Gabarito:
1E 2E 3E 4E 5C 6E 7E 8C 9C 10E 11E 12C 13E
14E 15E 16E 17C 18C 19E 20E 21E 22C 23E 24C
25E 26E 27E 28C 29C 30E

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